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麻雀作文300字合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的麻雀作文300字6篇,歡迎大家分享。
麻雀作文300字 篇1
一天,麻雀媽媽出門(mén)給剛出生不久的小麻雀覓食去了。誰(shuí)知,它剛走不久,一陣大風(fēng)就把麻雀窩刮下了樹(shù),小麻雀從溫暖的窩里摔了出來(lái),掉在了一片樹(shù)葉上。小麻雀睜開(kāi)惺忪的眼睛,看著陌生的世界,感到很害怕,就躲在樹(shù)葉里等媽媽。
這時(shí)候,一只老母雞從旁邊經(jīng)過(guò),小麻雀連忙大喊:媽媽,媽媽,我在這里!
我不是你的媽媽,老母雞說(shuō),你的`媽媽會(huì)飛,可我不會(huì)飛,只會(huì)走路。而且你的媽媽很小,也沒(méi)我這么大哦。說(shuō)完老母雞就走了,小麻雀的眼里充滿了失望。
這時(shí)候,飛來(lái)了一只蝴蝶,小麻雀一看它會(huì)飛,連忙沖著蝴蝶大聲喊道:媽媽,媽媽,我在這里,你快過(guò)來(lái)!
蝴蝶飛過(guò)來(lái),笑著對(duì)它說(shuō):我不是你的媽媽,你的媽媽有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)腿,還有一身灰色的羽毛,我的羽毛是彩色的,所以我不是你的媽媽。蝴蝶話音未落,就飛走了。
這時(shí)候,麻雀媽媽飛了過(guò)來(lái)了。小麻雀歪歪倒倒地走過(guò)去,大喊媽媽,媽媽。麻雀媽媽激動(dòng)地對(duì)小麻雀說(shuō):孩子,你怎么在這兒?我被風(fēng)從樹(shù)上吹下來(lái)了,我們的窩也沒(méi)有了小麻雀?jìng)牡卣f(shuō)。沒(méi)關(guān)系,我們一起去搭一個(gè)新窩吧。說(shuō)完,麻雀媽媽就把剛剛找到的食物喂飽小麻雀后帶著它一起搭窩去了。
從此,它們一直安安穩(wěn)穩(wěn)地住在那兒。
麻雀作文300字 篇2
小麻雀是一個(gè)聰明,調(diào)皮的孩子。
有一天教師給同學(xué)們發(fā)作文本,小麻雀看見(jiàn)自己的`作文本又得了良,小麻雀心想:我平時(shí)那么聰明可是我怎么老得良呢?小麻雀決定向那些作文高手請(qǐng)教,討幾個(gè)高著用用。
小麻雀聽(tīng)說(shuō)喜鵲寫(xiě)作文寫(xiě)得好。小麻雀便去請(qǐng)喜鵲,喜鵲捋捋腮邊花白的胡須說(shuō):“寫(xiě)作文必須要認(rèn)真......”剛說(shuō)了幾句,小麻雀就說(shuō):“我會(huì)了,我會(huì)了!
小麻雀又聽(tīng)說(shuō)烏鴉寫(xiě)得更好,小麻雀又去請(qǐng)教烏鴉。烏鴉瞇著雙眼,撫了撫鼻梁上的老花眼鏡認(rèn)真地對(duì)小麻雀說(shuō):“寫(xiě)作文要圍繞題目寫(xiě)......’’話音剛落,小麻雀又說(shuō):“我會(huì)了,我會(huì)了!
小麻雀又聽(tīng)說(shuō)孔雀是全市作文第一,小麻雀又決定去請(qǐng)教孔雀。孔雀說(shuō):“寫(xiě)作文要從開(kāi)頭寫(xiě)起.....’’小麻雀迫不及待地說(shuō):“我知道了,我知道了!
可小麻雀到最后作文還是沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn),聰明的小朋友,你知道為什么嗎?你能幫幫小麻雀嘛?
麻雀作文300字 篇3
天剛蒙蒙亮,麻雀就在我家窗前的樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫起來(lái):“嘰嘰嘰,喳喳喳!天亮了,起床吧!”哦,叫我起床了,我連忙翻身下床,穿好衣服。
我輕輕推開(kāi)門(mén),走到院子里。瞧!那些小麻雀多好玩。它們?cè)跇?shù)枝上跳來(lái)跳去,快活得很。麻雀的身子長(zhǎng)得是又小又靈巧,尾巴總是向上翹著,上下不停地?cái)[動(dòng)。它們的頭上是一塊褐色的'翎毛,像蓋了一塊頭巾;白色的脖子上好像帶了銀色的項(xiàng)圈;黑色的眼睛雖然不大,但是顯得非常有靈氣,眼珠子骨碌碌地來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng),好像對(duì)周?chē)囊磺卸几械叫迈r。麻雀的嘴巴可真夠調(diào)皮的,又尖又長(zhǎng),嘴角有一點(diǎn)白,好像吃了飯粘上的飯粒。
麻雀落到地上,蹦來(lái)蹦去,大概是在尋找食物吧。我把稀飯倒在地上一點(diǎn)兒。開(kāi)始,它們東瞧瞧,西看看,看見(jiàn)沒(méi)人,就趕緊地吃上一口;如有動(dòng)靜,連忙飛起,這樣來(lái)回好幾次,才把稀飯吃完。
多么活潑靈敏的小麻雀!我聽(tīng)大人說(shuō)麻雀主要是吃害蟲(chóng),但有時(shí)也要吃地里的糧食。這多不好,我多么希望麻雀能克服自己的缺點(diǎn)。
麻雀作文300字 篇4
這段時(shí)間住在一個(gè)朋友家里,這個(gè)朋友住在三樓,樓下是小區(qū)的廣場(chǎng),每天都有很多人在廣場(chǎng)上鍛煉身體,老人們練練太極,年青人打打籃球,孩子們踢踢踺子,一派其樂(lè)融融的景象。
廣場(chǎng)的四周有幾棵大樹(shù),春天來(lái)了,樹(shù)都吐出了嫩芽,長(zhǎng)出了綠綠的小葉子。在朋友家打開(kāi)窗子,用手就可以觸摸到樹(shù)枝。每天早上,樹(shù)上都會(huì)有好多只小麻雀在嘰嘰喳喳的'唱著歌,從這棵樹(shù)上 飛到那棵樹(shù)上,看著小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去,心情真是無(wú)比的好!
今天早上,沒(méi)什么事,打開(kāi)電腦,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),忽然一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),落在窗臺(tái)上,向我嘰嘰喳喳的叫著,好像是在跟我問(wèn)好,它接著跳了一下,又落在窗臺(tái)上,小腦袋對(duì)著我,還在給我唱 著歌,真是好可愛(ài)有小鳥(niǎo)!我趕緊拿起手機(jī)想要把它拍下來(lái),可能是嚇到了它,它唱著歌就飛走了,落在樹(shù)枝上,還在看著我,對(duì)我唱著歌,真是好有趣!
好可愛(ài)的小麻雀, 生活真是美好!
麻雀作文300字 篇5
今天,爺爺在院子的菜地里給弟弟抓了一只還不會(huì)飛的小麻雀。爺爺把小麻雀的腳拴住,又把小麻雀拿回家給弟弟玩,弟弟把小麻雀放在地上拖來(lái)拖去。
老麻雀在窗外看著小麻雀,急得到處亂躥,我們一家人看著老麻雀和小麻雀覺(jué)得怪可憐的,就想把小麻雀放了。我們都向弟弟說(shuō)好話,讓弟弟把它放了,我們一人一句,終于弟弟同意了。爸爸把麻雀腳上的線解了,把小麻雀放在菜地里?墒,老麻雀帶不走小麻雀。老麻雀又急壞了,在我們眼前亂飛,仿佛是油鍋上的'螞蟻。晚上,我們吃完飯。我往小麻雀旁邊放了一些米粒和肉?蛇^(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,它也不吃一口,我又放了一些瓜子,它也不吃。我看了都心急。
爸爸看老麻雀去捉蟲(chóng)的時(shí)候,把小麻雀舉起來(lái),想松手了以后,讓它自己飛走。可惜剛松開(kāi),小麻雀就斜斜地摔下來(lái),暈了!我看小麻雀醒了之后,逗它。老麻雀發(fā)現(xiàn)了,害怕我傷害它的孩子,我在院子里走到哪它就飛到哪。爺爺又把小麻雀抓起來(lái),給弟弟,他使勁握在手里,差點(diǎn)捏死。爸爸把小麻雀搶走又放在院子里。小麻雀在院子里叫,叫得越來(lái)越厲害。老麻雀很擔(dān)心它的孩子,從10點(diǎn)一直叫到12點(diǎn)。
這讓我感到,原來(lái)動(dòng)物之間也有親情,麻雀的母愛(ài)也讓人感動(dòng)。
麻雀作文300字 篇6
自由,是一種簡(jiǎn)單的幸福,自由,是一份平凡的快樂(lè)。我時(shí)常注視著從窗前飛快掠過(guò)的小麻雀。
麻雀,是一種處在食物鏈底層的動(dòng)物,是那樣的微不足道,是那么的不引人注目,但是,它卻擁用著一份平凡的快樂(lè)——自由,它可以整日里和自己的同伴在遼闊、無(wú)邊的天空中快樂(lè)、自由地飛翔;它可以在溫暖、柔和、耐人尋味的陽(yáng)光的沐浴下與大樹(shù)為伴,與花草為友,歡快地玩耍、嘻鬧;它還可以在天氣陰良朗、舒適地夏天里在大樹(shù)陰下,和與大樹(shù)上的伙伴們舉辦了一個(gè)大自然的'小型音樂(lè)會(huì),那樂(lè)聲是那樣得輕快、悠揚(yáng),那們得優(yōu)美、悅耳,連過(guò)路的風(fēng)伯伯也忍不住停下了匆忙的腳步,靜靜地聆聽(tīng)它悅耳的歌聲,每當(dāng)它在這些畫(huà)上出現(xiàn)的時(shí)候,忍不住便停下了手中的飛快書(shū)寫(xiě)的筆,回味著一幅生物與生物之間的和諧景象。
從注視到這些和諧畫(huà)面時(shí),我便迷上了自由飛翔的小麻雀,每當(dāng)有麻雀出現(xiàn)在我的眼前時(shí),我總是情不自禁地想走近上前去仔細(xì)地觀察著微不足道去擁有金錢(qián)換不來(lái)的幸福的可愛(ài)小生命,看它在地上一蹦一跳地前進(jìn),看它用驕小的嘴巴覓食,看它在人們快要走近時(shí)驚愕地飛到樹(shù)上。
此時(shí)此刻,我真希望可以成為一只自向的小麻雀,去細(xì)細(xì)地感受著幸福帶來(lái)的快樂(lè)。
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