記生活作文合集15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的記生活作文，歡迎閱讀與收藏。

記生活作文1

　　我從小被媽媽視為掌上明珠，說(shuō)起做家務(wù)活，那可真讓人笑話，因?yàn)橄赐胍矔?huì)打爛，掃地拖地常常把家里搞得一團(tuán)糟……可沒想到的是，我居然被老師選去參加學(xué)校舉辦的生活自理能力比賽——洗衣服。我以前洗過(guò)幾多次衣服，常常把穿在身上的褲子弄濕了不說(shuō)，衣服還洗不干凈，這次要我在5分鐘內(nèi)把一件夏裝校服和一雙臭襪子洗干凈，這不是比登天還難嗎？

　　沒辦法，死馬當(dāng)作活馬醫(yī)，戰(zhàn)死也要上戰(zhàn)場(chǎng)。我問(wèn)老師：“輸了怎么辦？”老師說(shuō)：“輸了就輸了，比賽嘛，重在參與，享受比賽中的樂趣�！睒啡�？我不被同學(xué)笑話，只要不是最后一名我就已經(jīng)很開心了。

　　令我十分煩惱的比賽開始了，我本來(lái)就沒什么信心，加上一緊張，心里就更沒底了。盡管我之前練習(xí)過(guò)很多次，似乎做了充足的準(zhǔn)備，而現(xiàn)在的我，大腦一片空白。

　　輪到我了，我把衣服和襪子放在臉盆中，靜靜的等待著老師說(shuō)開始。顧不了那么多了，管它三七二十一，先把衣服浸濕再說(shuō)。這時(shí)，我聽見老師和同學(xué)們?yōu)槲壹佑蛥群暗腵聲音，我不再害怕，不再緊張——因?yàn)槟羌佑吐曋杏幸环N期盼，一種鼓勵(lì)……

　　我熟練地操作著，先沾點(diǎn)洗衣粉，不停地揉搓著，再放入清澈明凈的水中。不一會(huì)兒，水很臟，但衣服都十分干凈亮麗，像新的一樣。我把衣服擰干，再晾在凳子上，完成！

　　“1分22秒！”裁判老師宣布我的成績(jī)。奇跡——我真不敢相信自己的耳朵，我竟然只花了一分多鐘，而且我的褲子沒有被弄濕。

　　結(jié)果我得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，心喜滋滋的。我證明了自己也可以把一件事做好，只要我努力做，認(rèn)真做，我想，應(yīng)該沒有我們做不到的。

記生活作文2

　　不知道從什么時(shí)候，戀上了漫在步在空曠的地方，或獨(dú)自一人，或與汝同游。

　　其實(shí)，生活就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的最好，煩惱是自然避免不了的，人生又是復(fù)雜的，何自己放松？找個(gè)安靜的地方，暫時(shí)忘記煩惱，做自己喜歡做的事。至于我呢，總是喜歡在被各種各樣的煩惱所糾纏時(shí)，忙里偷閑，找一個(gè)安靜的地方，發(fā)一會(huì)兒呆，想想以后的生活，或看一篇美文，時(shí)間被這樣悄然流逝，再回頭一想，所有的煩惱將不再是煩惱。

　　我見過(guò)很多有煩惱的朋友，當(dāng)然，也包括我。

　　我記得有一個(gè)人曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，怕什么，天塌下來(lái)還有高個(gè)子幫我們頂著呢！我笑了，這看似是一句玩笑話，卻真正讓我在那段時(shí)間靜下心來(lái)處理看似很煩惱的問(wèn)題。

　　是��！煩惱總會(huì)有的，帶著煩惱睡去，說(shuō)不定明天就能解決呢？我承認(rèn)，我不是一個(gè)足夠樂觀的人，處理事情時(shí)也不會(huì)像諸位想的那么淡定，有時(shí)候我也會(huì)失了方寸，但至少，我不會(huì)就此消沉。

　　若因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的煩惱，就對(duì)生活失去了信心，那人生還有什么繼續(xù)下去的理由呢？

　　我有寫日記的習(xí)慣，但有些煩惱事情，我反倒不會(huì)記進(jìn)去，既然以后再看起還會(huì)不開心，何不如開心的迎接明天呢？

　　也許，這樣就會(huì)離煩惱遠(yuǎn)一點(diǎn)的吧！

　　明天，太陽(yáng)依舊會(huì)東升西落，盡管有時(shí)候會(huì)被厚厚的'烏云所遮，但它依舊照亮了大地，不至于讓我們處于黑暗中，不是嗎？我們的人生不就是像這太陽(yáng)，從出生到盛年，再到結(jié)束，恰恰是太陽(yáng)走過(guò)的路，不是嗎？煩惱就像是那烏云，遮住了我們的陽(yáng)光，可同樣，烏云不是會(huì)給我們帶來(lái)甘霖嗎？

　　其實(shí)，考慮的太多反而不是什么好事，我所理解的生活是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，既然躲不過(guò)煩惱，何不順其自然，就讓它過(guò)去吧！

記生活作文3

　　今年的暑假，學(xué)校為我們安排了一個(gè)非常有意義的活動(dòng)——做一天家長(zhǎng)。

　　為什么說(shuō)這個(gè)活動(dòng)有意義呢？因?yàn)楫?dāng)今的學(xué)生，大多家庭狀況良好，再加上又是獨(dú)生子女，過(guò)著“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”的生活，無(wú)憂無(wú)慮，漸漸地也就忘記了父母的勞苦，覺得什么東西都是應(yīng)該的。正是因?yàn)檫@樣，今天社會(huì)上的不孝事件才會(huì)頻頻發(fā)生，令人瞠目結(jié)舌，痛心莫絕。而學(xué)校給我們安排的這一活動(dòng)，恰恰是讓我們從父母的'角度來(lái)勞動(dòng)，能夠十分有效地緩解與父母的溝通、孝敬方面的問(wèn)題。

　　首先，我先在家里掃地——你可能會(huì)說(shuō)，“掃地？有什么了不起的！誰(shuí)不會(huì)掃！”但是掃起來(lái)卻不容易。垃圾大多數(shù)質(zhì)量輕快，而掃帚卻不很好控制，哪怕是手指發(fā)發(fā)麻，垃圾便又飛也似的到一邊去了，看了怎能叫人不心煩意亂、浮躁不堪？到最后好不容易把這群“猴子精”收集起來(lái)，天公不作美，卻又輕飄飄來(lái)了一陣風(fēng)，轉(zhuǎn)眼見，地上又鋪滿了亂跑的“猴子精”，真叫人無(wú)奈！唉……

　　下面，我又去做菜。做菜無(wú)非就是洗、炒兩個(gè)階段，但是我卻都沒做好。瞧瞧那些青菜！上面密密麻麻地布滿了沙粒，待我“洗”完了，表面上看起來(lái)是干凈了不少，但是實(shí)際上他們?nèi)�都跑進(jìn)了菜葉之間的縫隙里！沒辦法，用牙簽一點(diǎn)點(diǎn)往外挑吧；挑完了，開始炒時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒有提前倒好油，可是菜已經(jīng)放進(jìn)去了！如此手忙腳亂地忙活了一番后，蓋上蓋子，靜等燜熟。這個(gè)過(guò)程還算順利；可是等到盛進(jìn)盤子里，放入口中的時(shí)候，感覺就要吐了！油是生油，沒放鹽，菜里還有沙�！�…活像元謀人的桌上餐！但是爸爸媽媽還是笑得合不攏嘴，卻直夸“好吃”；我沒有辦法，也只能跟著笑，但是心中暖暖的。

　　我們?nèi)绻�是果�?shí)，那么家長(zhǎng)就是果樹，給予我們營(yíng)養(yǎng)，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)；我們?nèi)绻�是溪流，那么家長(zhǎng)就是大山，給予我們空間，放開我們闖蕩；如果我們是海鷗，那么家長(zhǎng)就是藍(lán)天，給予我們空氣，讓我們變得更加耀眼、閃亮！就讓我們一起愛父母、孝敬父母吧！

記生活作文4

　　每天早晨叫醒我們的不是枯燥乏味的起床鈴聲，而是我們自己跑操時(shí)的氣勢(shì)。早晨5：30開始了我們一天的學(xué)習(xí)，第一項(xiàng)任務(wù)就是跑操。跑操跑好了，會(huì)提高我們一天的學(xué)習(xí)狀態(tài)，如果相反，那么我們一天都會(huì)悶悶不樂。剛分班，即使我們不熟悉對(duì)方，不了解他人，但我們?cè)谂懿贂r(shí)調(diào)整的很快。分班后的第一次跑操，我們的氣勢(shì)震撼了十三中的每一寸土地，我們的口號(hào)響徹了十三中的天空。跑操可以提高我們的精神，所以在每天的跑操中，我們都拼盡全力，只求無(wú)愧于這一天的.開端。

　　認(rèn)真努力的九班。一天十幾節(jié)課，早讀便是開端。如若你在早讀時(shí)間走進(jìn)九班的教室，展現(xiàn)在你面前的是這樣一幅畫面：窗戶全部打開，我們?nèi)�部起立，書舉得很高，一雙雙眼睛中全是對(duì)知識(shí)的渴望。這便是我們的九班的早讀，沒有一個(gè)人會(huì)打盹，沒有一個(gè)人會(huì)說(shuō)笑，因?yàn)槲覀儾幌氡粍e人嘲笑，我們要前進(jìn)。在課堂上，我們認(rèn)真聽課，即使有困的同學(xué)，他們也會(huì)主動(dòng)站到后面去，其實(shí)我也曾在后面站著聽課，在后面聽課的效率確實(shí)要比站著的效率高。我們是沒有退路的一屆，我們的目標(biāo)是20xx年的高考。為了將來(lái)不被別人嘲笑，為了20xx年高考的輝煌，我們拼了!

　　豐富多彩的九班，當(dāng)然是下午唱班歌的時(shí)候。14：05，在國(guó)歌之后，各班開始了唱自己的班歌�！蹲穳�(mèng)赤子心》唱出了我們逐夢(mèng)的信心和勇氣;《沒有什么不同》唱出了我們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求;《父親》則是我們內(nèi)心最真實(shí)的獨(dú)白。在元旦的時(shí)候，班里還會(huì)組織文藝晚會(huì)。記得那一天，我們玩的很high，即使離家很遠(yuǎn)，我們也能夠放松自己，也能夠讓自己開心起來(lái);平安夜，老師們會(huì)給我們發(fā)橙子，上面還有鼓勵(lì)的話語(yǔ);每次考試前，老師們把早就準(zhǔn)備好的祝福帖放到桌子上，寓意著第二天考試的勝利……

　　給我力量，讓我可以翱翔;給我翅膀，是你讓我變堅(jiān)強(qiáng)，不怕受傷，因?yàn)橛心阍谏砼�，你的話，你的淚，是我逐夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)……我很慶幸，在最美的年齡遇到最美的九班。時(shí)光不老，九班不散。

記生活作文5

　　時(shí)光匆匆，如行云，如流水。過(guò)去的事如過(guò)眼煙云，慢慢地被微風(fēng)吹散，被初陽(yáng)蒸融，在我的腦海中也漸漸淡了。但這次上中學(xué)前的軍訓(xùn)生活以及它的酸甜苦辣，都無(wú)時(shí)無(wú)刻地呈現(xiàn)在我的腦海里，無(wú)法忘記。

　　軍訓(xùn)生活是辛酸的、甘甜的，也是艱苦的、辛辣的，還有各種味道匯聚在一起，五味雜陳。

　　軍訓(xùn)的酸，體現(xiàn)在訓(xùn)練上。訓(xùn)練齊步走，每排都要走得整整齊齊，可我們這一排偏偏有個(gè)別人走得太快，影響得大家都不能休息。反反復(fù)復(fù)多次后每個(gè)人心里都不高興，有些酸酸的。

　　軍訓(xùn)中的甜是再明顯不過(guò)的。軍訓(xùn)中的甜，是訓(xùn)練后喝一口甘甜的水，與同學(xué)們暢快地交流；軍訓(xùn)中的甜，是經(jīng)過(guò)一天的刻苦訓(xùn)練后獲得的巨大成就感；軍訓(xùn)中的甜，是同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，在會(huì)操表演上奪得一等獎(jiǎng)的'興奮；軍訓(xùn)中的甜，是同學(xué)們終于能團(tuán)結(jié)一心，擰成一股繩，齊心協(xié)力，共同完成一個(gè)目標(biāo)后的喜悅。

　　軍訓(xùn)的辣，體現(xiàn)在干活上。干活本是為了美化校園環(huán)境，是件愉快的事情。但是，我的搭檔總是只顧擦五樓，忘記了擦四樓。沒辦法，好多次我都只好一個(gè)人去擦四樓。還好，有兩個(gè)同學(xué)拖完地后總是幫忙，要不然我還干不完呢，真心感謝那兩個(gè)同學(xué)。

　　“未經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹？”“不吃苦中苦，難做人上人�！敝挥薪�(jīng)歷腳踏實(shí)地的奮斗和刻苦的訓(xùn)練，才能品嘗到甘甜。每天早上將近六點(diǎn)起床，到校后打掃衛(wèi)生，擦欄桿兒，忙得不亦樂乎。每天都要練習(xí)無(wú)數(shù)次“齊步走”“立正”“稍息”“向右轉(zhuǎn)”“向右看齊”，常常累得腰酸背痛，真是艱苦呀！

　　軍訓(xùn)生活就像一本內(nèi)容豐富的書。酸甜苦辣樣樣俱全，我一定會(huì)認(rèn)真體會(huì)并記下這些天的軍訓(xùn)生活和它帶給我的深刻體會(huì)。

記生活作文6

　　我們都知道，云南那邊持續(xù)干旱己經(jīng)十多個(gè)月了，那里的河床都己經(jīng)龜裂�？上攵�知：人們的生活用水己經(jīng)成了極大的困難。一方有難八方支援，大家都憑著自己的一份微薄之力援助云南同胞。

　　前一個(gè)星期四的談話課上，王老師讓我們自己去賺錢，將賺來(lái)的.錢捐給云南。這些錢不能是家長(zhǎng)給的或是自己的零花錢，必需是靠自己賺的，那樣才有意義。

　　雙休日，我在家絞盡腦汁地思考我該如何去賺錢？這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣吆喝聲：“紙板、報(bào)紙、可樂瓶有賣么!我靈光一閃：對(duì)了，我可以去撿廢瓶子賣呀!于是我拔腿就跑，可馬路上連個(gè)瓶子影子都沒見著，我只好忍著惡臭，拿著火鉗到垃圾堆中去搜尋。哈！這兒真有一個(gè)可樂瓶，我的運(yùn)氣還算不錯(cuò)，但一個(gè)可樂瓶能賣多少錢呢？我嘆了口氣，將可樂瓶放入袋子，接著到下一個(gè)垃圾堆中去搜尋。功夫不負(fù)有心人，我找到了3個(gè)可樂瓶，2個(gè)易拉罐，已經(jīng)有一元錢了，可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　在以后的幾天日子里，我狂喝媽媽買的飲料，時(shí)不時(shí)還要“光臨”一回垃圾堆。終于在星期二，我拎著沉甸甸的“戰(zhàn)利品”，找到了收廢品的老爺爺，換來(lái)了寶貴的10元錢。錢賺好后，我不由松了口氣，心想：老天，這賺錢也太辛苦了吧！我撿了N天的廢品，也只賺到了10元錢，我以后也要節(jié)約些了。我相信，只要我們?nèi)巳硕寄芄?jié)約些的話，根本不用去怕干旱，同時(shí)，我也祝愿云南同胞能夠早日度過(guò)難關(guān)，不再被缺水所困擾。

　　節(jié)約資源，從我做起，同學(xué)們，只要我們節(jié)約每一度電，每一滴水，每一張紙，一定可以將地球變成一個(gè)美好的家園。

記生活作文7

　　今天這一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)活的還是很奔潰的吧。從小被捧在蜜罐子里長(zhǎng)大的我，可以說(shuō)對(duì)這個(gè)世界的惡意，對(duì)人心那了解的是更是少之甚少。那么我以后經(jīng)歷的也一定會(huì)比別人痛苦的多。今天的我又很讓人奔潰，很多時(shí)候的我讓我不喜。

　　可那又是我，我自己已經(jīng)活成了這個(gè)樣子。這明明是我們自己可以選擇的，可是我們自己卻沒有去做�，F(xiàn)在的我活的真是很奔潰，每天到晚上更是我最絕望最難受的感覺。因?yàn)槲矣X得自己又沒有好好珍惜時(shí)間，今天這一天又過(guò)得很奔潰，很壓抑，也讓我自己特別難受�？墒墙裉煲惶於家呀�(jīng)過(guò)完了，甚至我想去挽救，也終究是無(wú)果了。因?yàn)檫^(guò)去的時(shí)間，再也不會(huì)回來(lái)了。就算你想去挽救它，似乎我再去做也無(wú)果了。因?yàn)橐呀?jīng)過(guò)完了的一天，和已經(jīng)流逝了的時(shí)間，又怎么會(huì)再回來(lái)嗯？我們也再也不會(huì)回到昨天了，也只能把目光放在以后。可是每天晚上，我都在計(jì)劃著自己第二天的生活�？墒浅晒Φ膮s總是少之又少。是的，我們很多時(shí)候都喜歡展望一下自己的'未來(lái)，可是如果你的未來(lái)，你自己不能腳踏實(shí)地去努力，不能把你自己的計(jì)劃履行實(shí)踐的話，那么你的計(jì)劃又有什么用呢？到頭來(lái)，再一天的晚上你還是會(huì)這樣，還是會(huì)不喜現(xiàn)在的自己，還是會(huì)展望未來(lái)，還是覺得自己的一天天過(guò)的無(wú)力無(wú)味極了�？赡遣欢际悄阕约旱倪x擇嗎？無(wú)論你的生活如何，怎么過(guò)，如何去過(guò)，不都是你自己選擇的嗎？你自己想怎么過(guò)，那么你的生活也就會(huì)變成什么樣子。你現(xiàn)在活的再奔潰，活的再如何不都是你自己做出來(lái)的嗎？你想要的生活再好，你自己不去努力，那不都是徒勞嗎？

　　奔潰的生活啊，但只要自己努力起來(lái)，也能讓這樣的生活慢慢變好，沒什么不可以，也沒什么不可能，什么事情都能實(shí)現(xiàn)，都要看你自己努不努力了啊。

記生活作文8

　　仰望空中的烈日驕陽(yáng)，聆聽窗邊的蟬聲了了，讓我不禁想起了前幾日的軍訓(xùn)生活。

　　記得8月21號(hào)的早晨，一聲哨響，全校的高一新生盡然有序的站在塑膠操場(chǎng)上，神情中滿是肅穆和莊嚴(yán)，眼神齊刷刷的看向主席臺(tái)，注視著臺(tái)上的教官。他們身著綠色軍裝，眼神堅(jiān)定，目光凝重，眉間流露出一種中國(guó)軍人特有的英雄氣概，讓人油然而生一股敬重之情。頓時(shí)，心中浮現(xiàn)出一個(gè)心愿:我也要做像他們一樣的軍人。

　　開始軍訓(xùn)后，我才深深的意識(shí)到：當(dāng)兵不容易。幾分鐘的軍姿在教官眼里是那么的微不足道，可這小小的考驗(yàn)卻讓我欲罷不能；走齊步在教官心中是那么不值一提，可這卻讓我和同學(xué)們哭笑不得。一個(gè)又一個(gè)的困難接踵而至，一顆又一顆的汗水從全校同學(xué)的額上滑落。可是，我們不能放棄，我們也不想放棄。因?yàn)槲覀兿胱兊酶�好，更�?jiān)強(qiáng)。雖然我們可能一輩子也無(wú)法擁有教官那樣健碩的體魄，堅(jiān)強(qiáng)的`毅力，但我們可以使自己變得更好更堅(jiān)強(qiáng)，讓自己更能獨(dú)立的面對(duì)生活。

　　軍訓(xùn)的生活是苦樂交織的。讓我們嘗盡軍人剛?cè)胛闀r(shí)訓(xùn)練生活的不易，也讓我們?yōu)樽约旱拿恳淮芜M(jìn)步而加油喝彩。陽(yáng)光下站軍姿的我們，是痛苦的；被教官訓(xùn)斥的我們，是煩躁的；頭頂火辣辣的太陽(yáng)，更是壞了我們的心情。但是，青春期的我們總是永不言敗。站完軍姿的我們，是歡樂的；順利完成走齊步時(shí)候的我們，是興奮的；看到教官欣慰的笑容，我們更是喜笑顏開。因?yàn)槲覀冏龅搅耍�因�(yàn)槲覀儍?yōu)秀的完成了教官吩咐的任務(wù)，因?yàn)槲覀冏兊酶鼜?qiáng)。

　　時(shí)間的齒輪永遠(yuǎn)不會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，愉快的軍訓(xùn)生活也慢慢的進(jìn)入尾聲。雖只有短短五天，但我相信，我們的努力，我們的汗水帶給我們的不僅僅是勞累，更是堅(jiān)強(qiáng)。它會(huì)隨我們走進(jìn)生命的長(zhǎng)河，帶我們駛向遠(yuǎn)方。

記生活作文9

　　人生就是一張答卷，它上面有填空題、選擇題、判斷題和問(wèn)答題，但它與普通答卷不同。普通答卷需要用手來(lái)書寫，但它卻要用行動(dòng)來(lái)書寫。新學(xué)年老師給我們出的第一道題就是軍訓(xùn)。

　　軍訓(xùn)的第一天，我們一個(gè)個(gè)就像無(wú)頭的蒼蠅，盡管哨子已經(jīng)吹了很多遍，可我們還是不知道該干什么，該去哪兒。教官手把手地教我們?nèi)绾握拒娮�，而且必須自覺地把背挺起來(lái)，手緊貼褲縫，不能放松自己。這就和寫字一樣，要做到“三個(gè)一”，不能等到別人提醒你時(shí)你才做到，而是從一開始就應(yīng)該自覺地做好并堅(jiān)持下去。從那以后我們無(wú)需教官提醒基本都能做得很好。上課時(shí)我們也會(huì)主動(dòng)做到“三個(gè)一”，不用老師提醒的自覺真好。其實(shí)這就是一道選擇題，面對(duì)困難你可以選擇放棄，也可以選擇戰(zhàn)勝困難并把它做得更好。

　　“不要亂動(dòng)，要?jiǎng)泳妥约捍驁?bào)告”，這是教官事先定的紀(jì)律。因?yàn)閻毫拥腵天氣，我們必須冒雨軍訓(xùn)，所以女生的頭發(fā)經(jīng)常會(huì)掃到眼睛，這時(shí)就不免要?jiǎng)右幌铝�。平時(shí)我們已經(jīng)養(yǎng)成想動(dòng)就動(dòng)的習(xí)慣，根本沒有什么規(guī)矩，可在隊(duì)列里是不能動(dòng)的，更不能講話，如果要?jiǎng)颖仨毚驁?bào)告并經(jīng)教官同意方可。漸漸地我們知道了規(guī)矩的重要性，也理解了“沒有規(guī)矩不成方圓”的含義。

　　軍訓(xùn)這幾天有很多同學(xué)腳崴了，受傷了，還有很多同學(xué)感冒發(fā)燒也一直堅(jiān)持訓(xùn)練。從“下蹲”這個(gè)動(dòng)作他們臉上那痛苦的表情就可以看出，可他們依然咬牙堅(jiān)持，也許因?yàn)樗麄冃闹械哪欠菪拍睢�—為班�?jí)增光添彩。操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)有同學(xué)暈倒，但總會(huì)有人扶著去醫(yī)務(wù)室；累了背靠背休息一會(huì)兒，沒有任何怨言，都在心中默默為別人加油。也正因?yàn)橛辛诉@份信念，我們班沒有一個(gè)掉隊(duì)，我們無(wú)愧“文明班集體”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。

　　在人生這張大考卷上問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，答案看似豐富多彩，但真要交出一份滿意的答卷，并非我們想的那么簡(jiǎn)單，你做好準(zhǔn)備了嗎？你又會(huì)怎么做呢？

記生活作文10

　　我的假期生活，如果不是足夠愉快，我也就不想記下來(lái)回憶了。我的假期生活，非常愉快，它讓我見到了自己最愉快的模樣。

　　與別人宅在家無(wú)所事事的漫長(zhǎng)假期不同，我的假期生活排滿了我要學(xué)習(xí)的課程，而這一切都是我自己樂意的。我的這些課程都是我的`爸爸媽媽帶著我一起制定，他們問(wèn)我想要做什么，我就告訴他們我想要做什么，然后他們按著他們閑暇的時(shí)間和我一起制定了我的這份假期課程表。照著這個(gè)假期課程表，我過(guò)了一個(gè)充實(shí)的、有爸爸媽媽陪伴的假期。

　　在我的假期生活里，爸爸媽媽上班的時(shí)間，我都在家里自己學(xué)畫畫。這是因?yàn)槲业陌职謰寢屛ㄒ徊荒苤笇?dǎo)我的就是畫畫，而我卻喜歡著畫畫。他們幫我在平板電腦上準(zhǔn)備了許多畫畫的課程，我可以跟著那些課程去學(xué)習(xí)，然后再自己拿著畫筆進(jìn)行練習(xí)。這些時(shí)刻，我都因?yàn)橛兄�自由發(fā)揮的空間，而感受到畫畫是一件絕妙的事情，也讓我一個(gè)假期下來(lái)，徹底愛上了畫畫，并立志要成為一個(gè)畫出好畫的人。

　　在我的假期生活里，爸爸媽媽閑暇的時(shí)候，他們會(huì)帶著我一起學(xué)習(xí)尤克里里，學(xué)習(xí)唱歌。我的爸爸媽媽都是做音樂的，他們閑暇的日子和別人家家長(zhǎng)閑暇的日子不一樣，不過(guò)他們的閑暇足夠讓我在音樂中愉快度過(guò)假期了。爸爸會(huì)教我彈他的尤克里里，爸爸還說(shuō)等我把尤克里里彈好了，他再教我彈大吉他。媽媽會(huì)教我唱歌，唱那些我的同學(xué)們也挺喜歡聽的歌，雖然我似乎沒能遺傳到媽媽的好歌喉，但我還是在媽媽教我唱歌的過(guò)程中，感受到了唱歌的樂趣。

　　一個(gè)假期下來(lái)，我變成了一個(gè)擁有才藝的小孩。你們說(shuō)這樣的假期生活愉不愉快呢？我的假期生活愉快地讓我記了下來(lái)，留給未來(lái)好好回憶。

記生活作文11

　　軍訓(xùn)，雖然苦雖然累，但是能磨練我們的意志，讓我們少了一份嬌溺，多了一份堅(jiān)強(qiáng)。第三天的拓展課程，更是讓我在滑降中挑戰(zhàn)了自我，品嘗到了挑戰(zhàn)自我勝利的甜蜜。

　　星期三的早上，我們來(lái)到了拓展場(chǎng)地，在簡(jiǎn)單活動(dòng)的“熱身”后，我在老師的幫助下系緊了安全帶，準(zhǔn)備登上高高的滑降臺(tái)，開始我的`滑降體驗(yàn)�？吹酵瑢W(xué)一個(gè)接一個(gè)順利地滑降到地面，讓我更加期盼了。

　　終于到了我，我爬上一層攀梯，迎接我的是一座“斷橋”。那一步之遙的距離，同學(xué)們都輕輕一邁便能到達(dá)對(duì)岸，但是離地這樣高下面卻空空蕩蕩，讓我的心中還是有一絲恐懼。我在心里默數(shù)：“1、2、3！”克服心里的害怕，跳了過(guò)去，向著最后一層攀梯進(jìn)發(fā)！當(dāng)我站上了那高高的滑降臺(tái)時(shí)，雙腿不由自主地顫抖起來(lái)，還有些發(fā)軟，心也“砰砰”直跳著。低頭往下望望，下面的同學(xué)也變得矮小，看似遼闊的操場(chǎng)現(xiàn)如今也不值一提。終于輪到了我，老師為我在安全帶上掛上結(jié)實(shí)的繩子，我按照老師指點(diǎn)一手抓住一個(gè)梯形狀的把手，一手拉剎車，走到滑降臺(tái)邊上，雙膝微微一屈，我便滑翔在了空中！我的雙手緊緊地拉住滑索，從高處飛速地滑向低處，只聽見耳邊呼呼生風(fēng)。心跳、飛翔，體會(huì)著驚心動(dòng)魄，感受著新奇刺激。在高空中，有一種天馬行空的感覺，就像一只臨空飛翔的春燕，飛翔我的目的地。輕輕拉下手剎，只聽“吱”的一聲，我穩(wěn)穩(wěn)停在了終點(diǎn)輪胎處。同學(xué)為我解下安全帶上的掛鉤，我又重新回到了地面，但我仿佛感到我的身子還是輕飄飄的，仍然停留在空中。只可惜滑降只有短短的幾分鐘，但讓我意猶未盡，久久不能忘懷，真想再來(lái)挑戰(zhàn)一回！我知道，是勇氣的力量讓我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)自我！

　　生活就是挑戰(zhàn)，我們要用自己勇氣去面對(duì)各種各樣的困難，讓勇氣和挑戰(zhàn)把困難變成一折就斷的雜草，而不是刺痛人心擋路的叢叢荊棘！

記生活作文12

　　20xx年的暑假，是我過(guò)的最愉快、最難忘的假期。因?yàn)槲液屠牙牙褷斠黄鹑チ酥袊?guó)最北的地方，有著“中國(guó)北極”之稱的---漠河。

　　漠河離鄭州很遠(yuǎn)，光坐火車就用了26小時(shí)43分鐘，是目前為止我去過(guò)的最遠(yuǎn)的'地方了。途徑開封、秦皇島、葫蘆山等地。葫蘆山給我留下很深的印象，因?yàn)樗�真的很像一個(gè)葫蘆。

　　我們先到了漠河北極村，在這里我們參觀了五六大火紀(jì)念館，讓我了解到那場(chǎng)持續(xù)燃燒了28天的大火所給當(dāng)?shù)厝嗣駧��?lái)的災(zāi)難。受災(zāi)面積達(dá)到1000多公頃，所有的房屋都被燒成了灰燼，慘不忍睹的場(chǎng)面至今都令我印象深刻。

　　漠河給我的第一印象就是---冷。當(dāng)時(shí)是7月份，在鄭州還是最熱的時(shí)候，這里的溫度最高只有20度，最低只有9度。早晚洗漱的時(shí)候都要用熱水，不然就感覺會(huì)被凍成冰塊。

　　漠河和俄羅斯一江之隔，因此這里的飲食結(jié)合了東北和俄羅斯的特點(diǎn)，像鍋包肉，氽白肉都很好吃。

　　當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)如果我們?cè)琰c(diǎn)來(lái)，趕在夏至的時(shí)候就能看到夏至節(jié)和放燈節(jié)的熱鬧。夏至這一天對(duì)于漠河來(lái)說(shuō)是很特殊的日子，因?yàn)檫@一天漠河北極村是中國(guó)白晝最長(zhǎng)的地方，太陽(yáng)從落山到初升的時(shí)間只有3個(gè)多小時(shí)。因大氣和地面物對(duì)太陽(yáng)光的散射，夏至前后的幾天基本上沒有嚴(yán)格意義上的黑夜，所以，人們把夏至的漠河北極村稱為“不夜城”。

　　我們還去了漠河地址公園、北極星公園游玩，這兩個(gè)公園都屬于很天然那種類似森林公園的地方，空氣新鮮，讓人心情舒暢。

　　半個(gè)月的漠河之旅不僅讓我開闊了眼界，還學(xué)到了很多知識(shí)，了解了不同民族的生活風(fēng)俗。這真是一次難忘的暑假生活。

記生活作文13

　　Ａ

　　我們的班主任姓“熊”，他在介紹自己的時(shí)候說(shuō)：“我和國(guó)寶姓氏一樣，好記吧？”熊老師上課用方言，說(shuō)的十分搞笑。“注意”老師把它說(shuō)成了“聚義”，把“數(shù)學(xué)”說(shuō)成了“嗖學(xué)”。而且老師說(shuō)話的時(shí)候陰陽(yáng)頓挫太夸張了，說(shuō)一句話，要揚(yáng)起來(lái)好幾聲。弄的我們想笑又不敢笑，只得抿著嘴偷笑。

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　　我們的副班主任是新來(lái)的，姓“張”，他只負(fù)責(zé)管理班級(jí)的一切雜務(wù)，不上課。這個(gè)老師高高瘦瘦的，看起來(lái)弱不禁風(fēng)，但是，他管的可嚴(yán)啦。老師每天早上站在門口，最后一個(gè)到班的就要受老師的一番嚴(yán)厲“轟炸”。因?yàn)樗�在門口，所以我們一到班上就必須讀書，沒有出去的機(jī)會(huì)了。因此，我們叫他“張管”。

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　　我們的語(yǔ)文老師姓“彭”。記得第一節(jié)課，老師說(shuō)：“生活中到處都是語(yǔ)文�！比缓笈e了“酷”、“偶像”（嘔吐的對(duì)象）、“蛋白質(zhì)”（笨蛋白癡加弱智）等例子。我還記得老師問(wèn)我們：“語(yǔ)文是什么�！庇幸晃煌瑢W(xué)說(shuō)：“語(yǔ)文就是做不完的`作業(yè)，寫不完的作文，學(xué)不完的知識(shí)�！睆睦蠋熡檬持负椭兄笂A著粉筆的動(dòng)作中，我斷定，老師平時(shí)肯定吸煙，唉，又是一個(gè)“煙蟲”。

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　　我們的英語(yǔ)老師姓“�！泵�“茂春”，好友呂悅在聽到這個(gè)名字時(shí)說(shuō)：“什么？偶巴喪？”我故做休克狀，幸好呂悅不和我在一個(gè)班，要不，她這么說(shuō)，肯定會(huì)被“張管”整的很慘。桑老師說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候洋腔怪調(diào)的，還要我們也這樣，算了，我可不想這么讀。老師說(shuō)：“我們學(xué)的是洋文，就得洋腔怪調(diào)的�！毕雭�(lái)也有道理。

　　ＡＢＣＤ四位老師，天天布置許多作業(yè)，再加上父母布置的作業(yè)，英語(yǔ)班的作業(yè)，我覺得眼前一黑——暈了。

記生活作文14

　　常常問(wèn)自己活到現(xiàn)在失去了什么，內(nèi)心五味雜陳，想要分條陳述卻又不知道從何說(shuō)起。我望著天空想要企圖通過(guò)上天來(lái)告訴自己。首先我發(fā)現(xiàn)自己笑不出來(lái)。我使勁的想要牽動(dòng)兩根神經(jīng)的運(yùn)動(dòng)，沒想到用意過(guò)猛，反而牽動(dòng)了七十幾條。總結(jié)這一小段人生的過(guò)程，我的笑變質(zhì)了，不是我不會(huì)笑，而是我不知道我該對(duì)誰(shuí)笑。當(dāng)朋友用笑以示友好時(shí)，我想不到以什么回應(yīng)。也許你會(huì)說(shuō)你看到的我是寂寞的。

　　曾經(jīng)千方百計(jì)想讓別人知道，偶爾在你們腦海中出現(xiàn)的身影是我。我住不到你心里，可也在你心里占據(jù)了一個(gè)小小的位置。此刻的我是滿足的。雖然你對(duì)我印象不深，可是你卻愿意為我建立一個(gè)讓我自由發(fā)揮的地方。

　　當(dāng)別人夸我時(shí)，我少了過(guò)往稚嫩的微笑。不說(shuō)我收到過(guò)千百次夸獎(jiǎng)，但我至少以千百次微笑自居。當(dāng)這個(gè)能力突然被收走時(shí)，為什么我不反抗？還是我潛意識(shí)已經(jīng)知道我斗不過(guò)的。

　　笑的功能好多，笑與生俱來(lái)的嗎？還是要培養(yǎng)，笑也分這么多的種類。含蓄，聲效，動(dòng)作，心情。馬克吐溫還說(shuō)笑是一種武器。我想也是，正面的就有去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。樸實(shí)的民風(fēng)，是否有讓你與之相處的悸動(dòng)。當(dāng)然反面也是古往今來(lái)。一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。沒有人告訴過(guò)我，笑是什么樣的`感情？那些集齊一千個(gè)笑容的人換回了什么……一個(gè)人笑的時(shí)候容易被人記住，我不愿意挑戰(zhàn)孤獨(dú)。因?yàn)槲沂菚?huì)笑的，就是此刻我忘記了笑是誰(shuí)？借用一句阿信的話，笑——你的名字是？你是？你快樂嗎？

記生活作文15

　　這是一個(gè)關(guān)于改變孩子惡習(xí)的綜藝節(jié)目。看后真的感覺不錯(cuò)，現(xiàn)在的社會(huì)，每個(gè)家庭基本都是一個(gè)孩子，因此在家里孩子是集萬(wàn)千寵愛于一身，爸爸媽媽疼，爺爺奶奶愛，外公外婆寵。因此很容易讓小孩養(yǎng)成一些不良習(xí)慣。

　　在我看的這一期節(jié)目中，就是這樣一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小孩，在家里就是個(gè)小皇帝，爸爸雖然很嚴(yán)厲，在孩子小的時(shí)候可以打，但是孩子進(jìn)入初中了，而且體型比父親還高大，爸爸也不能再打，母親有時(shí)候都怕他。在家里就是個(gè)小霸王，不管是爺爺奶奶還是爸爸媽媽都敢罵，父母已經(jīng)認(rèn)識(shí)到孩子的不良習(xí)慣，但是就是不知道怎么改變，因此就讓孩子參加了這個(gè)節(jié)目，讓別人幫他管教孩子。在劇中，當(dāng)把孩子送走的時(shí)候，父母都是滿眼淚花，哪個(gè)父母愿意自己的孩子受苦，哪個(gè)父母愿意讓自己的孩子遠(yuǎn)離自己？但是劇中這個(gè)孩子卻一副很不在乎的樣子，還覺得父母的哭泣給自己丟臉。

　　在偏遠(yuǎn)山區(qū)的一星期變形中，真的發(fā)生了一些讓這個(gè)滿身惡習(xí)的孩子改變的事情，我不知道這是編劇編造的還是是真實(shí)的，但不管是哪種情況，最終這個(gè)孩子確實(shí)變好了，懂得珍惜父母的愛，懂得回報(bào)父母的.愛。這就是“教育”。

　　教育難到真的只是要傳授孩子們知識(shí)嗎？“教”是傳授知識(shí)傳授道理，“育”卻是育人，現(xiàn)在大多數(shù)老師都做到了“教”，但是卻做不到“育”。

　　我們可以想想在劇中的這個(gè)小孩，他平時(shí)在班里的表現(xiàn)，他是誰(shuí)都不在乎，誰(shuí)都敢頂撞，課想上就上，不想上就出去玩，當(dāng)堂和老師頂撞，把好幾個(gè)女老師都頂撞哭了。你說(shuō)這樣的小孩我們教他知識(shí)，他能聽進(jìn)去嗎？他會(huì)有什么收獲嗎？我們平常都說(shuō)要“因材施教”但是對(duì)于這樣的孩子，大部分老師卻是棄之不顧，讓其自生自滅。

　　我們的教育真的要改變，這本該是一個(gè)學(xué)校做的事情，卻變成了一個(gè)綜藝節(jié)目，我不知道播這樣的節(jié)目是為了宣揚(yáng)什么？宣揚(yáng)社會(huì)的功德還是宣揚(yáng)教育的無(wú)能。

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