生活中的詩(shī)意作文（通用26篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的生活中的詩(shī)意作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活中的詩(shī)意作文 1
有位偉人曾說(shuō)過(guò)：生活中每個(gè)人都是詩(shī)人，生活中處處是詩(shī)意，只是缺乏發(fā)現(xiàn)詩(shī)意的眼睛，雙手和心靈。
古往今來(lái)，有多少位名人大家留下了那些富有意境的詩(shī)篇，這些詩(shī)大多來(lái)自生活。每當(dāng)他們看到樹(shù)葉枯黃時(shí)總會(huì)說(shuō)出幾句感慨；每當(dāng)送去友人時(shí)，總會(huì)寫(xiě)下對(duì)其的依依不舍；每當(dāng)自己懷才不遇時(shí)，總會(huì)記錄下自己的悲憤與不滿。這些都是來(lái)自生活，他們的生活中處處能發(fā)現(xiàn)詩(shī)意。
也許有人說(shuō)，我們現(xiàn)在沒(méi)有了之前的那些戰(zhàn)爭(zhēng)啊，那些事情啊，自己就不會(huì)感到生活中有詩(shī)意，其實(shí)并不然。生活中的詩(shī)意處處都在，也許只是一件事，一個(gè)人，都有自己的詩(shī)意。不過(guò)，只是我們太過(guò)于急功近利了，只是想從不一樣的地方去發(fā)現(xiàn)一些不為人知的詩(shī)意。其實(shí)，最美麗的詩(shī)意就藏在我們的生活里，就看我們最熟悉的春夏秋冬。春天一來(lái)萬(wàn)物復(fù)蘇，又開(kāi)始了新的'一年，這就是“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。春雨一下便是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。
夏天一到，酷暑難耐，就有了“人皆苦炎熱，我愛(ài)夏日長(zhǎng)”。秋天一來(lái)，遍地豐收，這就有了“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。但秋天又有悲涼的感覺(jué)，便有了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。最寒冷的冬天里也有一種堅(jiān)韌的意志，如同梅花的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。
生活中的詩(shī)意有很多，其實(shí)你并不需要去在意他是否有趣，而在于你是否發(fā)現(xiàn)了它的真正意義。
生活中的詩(shī)意作文 2
萬(wàn)物皆有心，萬(wàn)物皆有靈。他們的氣息充斥在祖國(guó)大江南北，他們的倩影與裊裊身姿緩暫人間，亭亭落居使生活飄然詩(shī)意。
老家的那方田土，每逢初春時(shí)節(jié)便有春草萌發(fā)，生命降臨，果是新年都未有芳華。二月初驚見(jiàn)草芽嬌小的身姿在榆樹(shù)的遮護(hù)下，顯得姿意風(fēng)發(fā)，偶遇望見(jiàn)飛鳥(niǎo)，抬頭可看白云。遠(yuǎn)著一望，白云悄悄降下，似伸手便可得。微風(fēng)悄然而經(jīng)，吹動(dòng)萬(wàn)物生靈的心。
七月降至，再只身前往此地，綠芽草已見(jiàn)蹤影，恰恰被幾畝金黃所代替。走近麥田，成熟的麥穗粒粒飽漏，全都鼓脹脹的。像是即將爆開(kāi)一般，好似垂涎欲滴的珍珠，若拿一穗麥子放至手中搓一搓，放進(jìn)嘴中便滿是清香。裊記得當(dāng)時(shí)“蠶熟桑桑更綠，鶯啼小麥初黃”，可如今“四月南風(fēng)大麥黃，棗花未落桐葉長(zhǎng)”，一切秋景盡收眼底，隨處逛一逛，便又可看到處身麥田寫(xiě)生之人。果不其然，萬(wàn)物之靈永恒、詩(shī)意，暫住于這一片土地。
可再前往院內(nèi)，奶奶那一小塘荷花已不再蕭條孤冷，反而有種“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的壯觀之景。在陽(yáng)光的融融傾灑下，那一池的水布滿金黃，同時(shí)與荷花交相輝映，此景真可構(gòu)為一幅荷畫(huà)圖。捧一手心水撒至荷花中央，隨葉脈緩緩而落，葉片不沾染絲毫清涼。南面又來(lái)一陣微風(fēng)，吹得荷花與葉搖搖欲墜，可當(dāng)風(fēng)停時(shí)，那一片荷又挺立于池中。荷葉只身而立，荷花依偎其漸漸入睡，此景忽憶到了周敦頤的.《愛(ài)蓮說(shuō)》，就此怎能人不愛(ài)蓮呢？
夜晚繁星玻璨，處在草叢中的昆蟲(chóng)雖已被黑夜的身體籠罩，可仍發(fā)出聲聲?shū)Q叫。夜夜星空墜于天庭，顆顆繁星布滿大地，聲聲蟲(chóng)鳴讓人不禁感慨萬(wàn)物生靈帶來(lái)的詩(shī)意。
萬(wàn)物皆有裂痕，那是光照料進(jìn)來(lái)的地方。萬(wàn)物生靈，不負(fù)暖意，讓生活充滿詩(shī)意。
生活中的詩(shī)意作文 3
漸入夏季，人們不免感到悶意，頂著高溫，更是讓人心煩意燥。
不過(guò)，再熱的天氣也擋不住我出去玩的想法，拉上三五個(gè)好友，買(mǎi)好冰涼可口的奶茶抑或是冰淇淋，倒也是無(wú)比愜意了。在美好的景色下與朋友談笑，不也是生活中的詩(shī)意嗎？ 不知不覺(jué)間已經(jīng)走到了草坪上，席地而坐，環(huán)衛(wèi)工人正在草坪前的路上清掃垃圾，他看上去年紀(jì)有些大了，皮膚黝黑，汗水如雨水一般灑滿他遍布?xì)q月痕跡的臉。這么熱的天，卻還要頂著太陽(yáng)搞衛(wèi)生，真辛苦��！我暗暗搖頭，僅僅在心中下決定以后不再亂扔垃圾，卻沒(méi)打算幫他些什么，依然津津有味的喝著沁心脾的奶茶。
奶茶店那邊突然傳來(lái)聲音:“你好，我要一杯原味奶茶，加冰！”我循聲望去，是一個(gè)剛二十出頭的哥哥，手里捧著店員遞過(guò)去的奶茶，朝環(huán)衛(wèi)工人走去，微笑道:“爺爺，喝杯奶茶吧�！� 爺爺憨厚的笑了，樂(lè)呵呵道:“謝謝小伙子，爺爺不喝，你喝吧�！薄澳刻齑驋咝l(wèi)生多辛苦��！這是我應(yīng)該做的�！贝蟾绺缯f(shuō)著，把奶茶塞到爺爺手里，轉(zhuǎn)身走了，只留給我們一個(gè)高大挺拔的背影。我愣住了，腦海里回想著之前的情景，再想想起之前自己的.無(wú)動(dòng)于衷。真是羞愧的想找條地縫鉆進(jìn)去！我飛速起身，不顧身旁的朋友，買(mǎi)了一瓶水塞到老爺爺手里，轉(zhuǎn)身拉上朋友，舒心的笑了�，F(xiàn)在想想，不禁脫口而出:“這些所作所為吶……”不就是生活中的詩(shī)意嗎？
生活中的詩(shī)意作文 4
學(xué)文學(xué)的人經(jīng)常把"詩(shī)意"掛在嘴邊，又說(shuō)："現(xiàn)代都市的鋼筋水泥毫無(wú)詩(shī)意可言。"但偶然在鄉(xiāng)下的一次經(jīng)歷，卻讓我感到詩(shī)意無(wú)處不在。
還是在去年寒假，爸爸讓我在鄉(xiāng)下待著，美名其曰"體驗(yàn)生活"，我只好在鄉(xiāng)下，每天除了做作業(yè)就是看電視，十分無(wú)聊。
有一天，我在做作業(yè)的疲勞后又感到無(wú)事可做，邊走了出去，靠在窗子前，無(wú)意間向窗子外看了一眼，由于是2樓，風(fēng)景這邊獨(dú)好。我震驚了：因?yàn)橐咽前�，所以夕�?yáng)的`光輝便不像中午那樣，刺得人眼睛痛，而是像歪著紅撲撲臉蛋的孩童一樣，紅的可愛(ài)，溫暖。綠色的湖水在夕陽(yáng)的印照下，竟有些泛著幽藍(lán)，顯得來(lái)到了另一個(gè)世界。遠(yuǎn)處，幾棵蒼勁的松樹(shù)屹立在半黑的天際，顯得意境深遠(yuǎn)。
恰巧，一陣風(fēng)吹來(lái)，我覺(jué)得十分清爽，深吸了一口氣，只覺(jué)得心中的煩惱和疲憊全都一掃而光，十分愜意。
這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)落下去了一大半了，這里的太陽(yáng)，又不同于三亞的落日，更增添了幾分溫柔，使人的心中充盈著美好。我頓時(shí)感到此情此景就充滿了詩(shī)意。
誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)實(shí)生活中就沒(méi)有詩(shī)意？我認(rèn)為，只要懷有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，即使美的事物旁邊的環(huán)境很簡(jiǎn)陋，你有了這種發(fā)現(xiàn)美，的精神，你只會(huì)見(jiàn)到美的景象，而不是只有丑陋的事物。
只要我們善于發(fā)現(xiàn)，善于享受，那么我們也可以過(guò)像古人一樣"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。"的詩(shī)意生活！
生活中的詩(shī)意作文 5
詩(shī)意是傍晚時(shí)分海面的一縷殘陽(yáng)，詩(shī)意是草原上紅花與綠草的絕唱，詩(shī)意是天邊一片湛藍(lán)的純凈。其實(shí)，生活處處皆文章，身邊處處即詩(shī)意。我們只需要靜下心來(lái)，便能體會(huì)這詩(shī)意。
“海上生明月，天涯共此時(shí)”的詩(shī)意。傍晚時(shí)分，一望無(wú)垠的大海邊站著一對(duì)男女，他們互相手牽著手，眼鏡深深地望著彼此，和著那海上的緋紅，使他們的目光深邃而又熱烈，便靜靜地陶醉在此情此景中了。在戀人眼里，詩(shī)意僅僅是那深深地一望。 “零落成泥碾作塵，只有香如故”的詩(shī)意。社會(huì)上大致生活著三種人：低調(diào)的人，安樂(lè)于生活的人，喜歡張揚(yáng)的`人。在喜歡張揚(yáng)的人眼中，他們總認(rèn)為自己是很重要的，張揚(yáng)地活著，總想讓別人發(fā)現(xiàn)自己的光芒；在安樂(lè)于生活的人眼中，他們認(rèn)為平平靜靜才是真；在低調(diào)的人眼中，他們默默地為別人做著奉獻(xiàn)，不追求名利，也不追求回報(bào)，認(rèn)為自己所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)，可就是這樣的性格，使他們默默無(wú)聞著，難以被世人所發(fā)現(xiàn)。在不同種類(lèi)的人眼中，詩(shī)意也許是各種各樣，可獨(dú)使我鐘情的，是那如梅花般即使生命已去，也依然把清香留在人間的詩(shī)意。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡脑�(shī)意。一日清晨，我獨(dú)自走在去上學(xué)的路上，遇見(jiàn)了小學(xué)時(shí)的一位十分要好的朋友，見(jiàn)我哭喪著臉，仿佛所有人都欠我錢(qián)的表情，過(guò)來(lái)關(guān)切的尋問(wèn)，我說(shuō)：“只是遇到了一個(gè)麻煩而已�！彼f(shuō)：“這有什么？它總會(huì)過(guò)去的嘛�！拔覍�(duì)視豁然開(kāi)朗，就像詩(shī)中所說(shuō)的那樣，勇于直面困難，那是一種豪邁的詩(shī)意。
行駛在人生的高速公路上，我們只顧著把車(chē)子駛向遠(yuǎn)方，遺忘了沿途的風(fēng)景，其實(shí)，那也很有詩(shī)意，只要我們重在生活，重在體會(huì)。
生活中的詩(shī)意作文 6
生活不是詩(shī)，但生活中有詩(shī)。像沙灘上的金子，大海里的珍珠，散落在四處。把那一點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)找尋出來(lái)，體會(huì)出來(lái)，生活就有了詩(shī)和意味。平平常常的物質(zhì)世界，有了詩(shī)意，就有了精神，就有了心靈的感動(dòng)。
天邊的一縷云，地上的一株小草，牽動(dòng)了你的目光，留住你匆匆的腳步，于是，你的心頭，涌出一股暖流……街頭的一盞路燈，桌子上的一杯熱茶，惹動(dòng)了你的思緒，喚醒你遺忘的情懷。于是，你的眼前，灑下一片月明……心里有什么東西被融化了，一滴，兩滴……像江南的細(xì)雨，落入土地，又像清明時(shí)節(jié)的春茶，在純凈的溪水中通過(guò)浸泡而舒展開(kāi)來(lái)，絲絲縷縷的清香流入體內(nèi)，沁入心脾。就這樣感覺(jué)著，詩(shī)走進(jìn)了陽(yáng)光，走進(jìn)了你的世界，生活更有詩(shī)意。
有了詩(shī)意的生活，仿佛由混沌走向了澄清，由充滿變得空明。生活中每一點(diǎn)真，每一點(diǎn)善，每一點(diǎn)美，都將會(huì)被你發(fā)現(xiàn)，都將被你如獲至寶收入心中。有了詩(shī)意的生活，耳更聰，目更明，感覺(jué)更敏銳。寒冬瑟瑟發(fā)抖的枝條，你看到春華在孕育澎發(fā)，你能聽(tīng)得到花開(kāi)放的笑聲，一碗水，你能品出人生百味，一抹藍(lán)天，你能看出赤橙黃綠青藍(lán)紫的彩虹。有了詩(shī)意的生活，你愿俯下身來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小樹(shù)的呻吟，小鳥(niǎo)的傾訴。
生活中的`詩(shī)意是仙女撒向人間的朵朵鮮花，有心人才能得到它。詩(shī)由意生，詩(shī)是每個(gè)人心中的燈。
生活中的詩(shī)意改變了我對(duì)生活的感受，在詩(shī)意中活著，我們才能感受到豐富的人生。
生活中的詩(shī)意作文 7
“入夜?jié)u微涼，繁花落地成霜�！蔽覀兊纳钪幸矔�(huì)有如此富有詩(shī)意的時(shí)候嗎?
夕陽(yáng)散盡了它的最后一抹色彩，在刺目耀眼的燈光下，我俯仰著書(shū)海，“刷”著那似乎永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的作業(yè)，內(nèi)心時(shí)而顛簸，時(shí)而疲倦。倏然間，腦海中浮現(xiàn)出李白的詩(shī)句：“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟�！边@樣的意境，讓我不禁慨嘆自己生活中何時(shí)才有這放蕩不羈、富有詩(shī)意的時(shí)候。
悄然，一簇新綠奪入我的眼眶，瞥去才知原是一株薄荷，是朋友給我的，放在此處好久了，照顧得甚是細(xì)致，也就是半天也沒(méi)動(dòng)靜，卻沒(méi)想到它竟悄無(wú)聲息地生長(zhǎng)了。我想它有時(shí)也如同我一樣吧。沒(méi)日沒(méi)夜地吸取水分，總想著破土而出，辟出一片自己的新天地。這么一想，到也就不那么孤獨(dú)了。
薄荷不比其他花，在別的花競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)妍斗艷的時(shí)候，不爭(zhēng)不搶?zhuān)o靜地守護(hù)著自己的暗香，而在別的花感慨花落凋零時(shí)，不吵不鬧，毫不聲張，悄悄地冒出芽?jī)簛?lái)，破土而出，暗暗地噴著香。在房間中的一隅演繹著它的詩(shī)意人生，也讓周?chē)鐫M詩(shī)意。
總喜歡坐在受陽(yáng)光沐浴的地方，泡上一杯檸檬茶，愛(ài)在上面綴上一片薄荷，鵝黃與新綠碰擦出使人眼前一亮的感覺(jué)，輕輕地抿上一口，唇齒間的清香與鼻尖的清香直達(dá)你的.內(nèi)心。陽(yáng)光的橙黃色映入簾中，更給此時(shí)慵懶靜謐的環(huán)境中均勻地抹上縷縷詩(shī)意。
現(xiàn)在想來(lái)，就算沒(méi)有李白那份瀟灑自在的心境，日子里也是有詩(shī)意的。因?yàn)橛斜『桑谒硽璧南銡庵�，我總能尋得�?shī)意的腳步。
歲月靜好，詩(shī)意綿綿……
生活中的詩(shī)意作文 8
生活處處皆語(yǔ)文，人生處處皆詩(shī)意。雙眸是通往詩(shī)意的窗口，透過(guò)小窗望向窗外，瀝瀝小雨宛若羽毛飄然落下，誰(shuí)都會(huì)不禁感嘆一聲：小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花；雙耳是聆聽(tīng)詩(shī)句的通道，觀了那黃果瀑布，誰(shuí)能不吟唱一句：水云生處龍翻騰，雷鼓嘈嘈震宇寰；雙手提筆寫(xiě)詩(shī)，記錄的是生活，記錄的是美好。
被余輝灑滿的天空，總是落日熔金。夕陽(yáng)在如棉被的云層的遮掩下，緩緩落入地平面之下。在那之前，天空仿佛仙女織成的絲帕，紫里透紅，紅里透黃，絢麗，又不失平凡。從遠(yuǎn)處欲歸家的飛鳥(niǎo)展開(kāi)雙翅，劃過(guò)艷紅的晚霞，飛翔在海的上空。遠(yuǎn)山連綿，伏在海岸，像那沉睡的野獸起伏的脊梁，在落日的照映下?tīng)I(yíng)造了“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還�！钡撵o謐。海面上，一只只漁船悠然飄過(guò)，微風(fēng)吹拂白帆，頗有點(diǎn)莫奈《海岸夕陽(yáng)》的味道。
置身于大山中，身旁不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒的鳴叫，巨人般的白樺矗立于山野，太陽(yáng)的微光籠罩在全身，不禁暖意襲來(lái)。生命在這里變得有活力了，不時(shí)有小動(dòng)物忙碌的身影出現(xiàn)在眼前�！跋s噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽�！毕南s的.嗡鳴聲與林鳥(niǎo)的歌聲奇妙的融于一體，稱(chēng)之為“天籟之聲”似乎也并不為過(guò)。這大概便是人間仙境吧？
立于山峰鳥(niǎo)瞰，終于知曉了“只為浮云遮望眼，自緣身在最高層”的快樂(lè)，此時(shí)仿佛處于天地間，腳下的山巒渺小了不少，我離天又近了些許，伸手可觸。云霧繚繞，眼前模糊了。隱約瞧見(jiàn)登頂?shù)牡巧饺送乙粯宇h首俯視。
語(yǔ)文是雨，滋潤(rùn)著小草；她是光，為我們指引前方的方向。生活處處皆語(yǔ)文，人生處處皆詩(shī)意。自古，詩(shī)便是人們對(duì)日常的感慨，它平凡，又不失平凡，幾千年的涵養(yǎng)，詩(shī)早已成為瑰寶，成為驕傲。
生活中的詩(shī)意作文 9
生活不是詩(shī)，但生活中有詩(shī)。像沙灘上的金子、大海里的珍珠，散落著，隱匿著。把那一點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)找尋出來(lái)，體會(huì)出來(lái)，生活就有了詩(shī)的意味。平平常常的物質(zhì)世界，有了詩(shī)意，就有了精神，就有了心靈的感動(dòng)。
天邊的一縷白云，地上的一株小草，牽動(dòng)了你的目光，留住你匆匆的腳步，于是，你的心頭，涌出一股暖流……。街頭的一盞路燈，桌上的一杯熱茶，惹動(dòng)了你的思緒，喚醒你遺忘的情懷，于是，你的'眼前，灑下一片月明……。心里有什么東西融化了，一滴，一滴，像江南的細(xì)雨，靜靜地落入土地；又像清明時(shí)節(jié)新摘的春茶，在二泉純凈的泉水的浸泡中舒展開(kāi)來(lái)，絲絲縷縷的清香在不經(jīng)意間沁入心脾。就這樣感動(dòng)著，感覺(jué)著，詩(shī)走進(jìn)了時(shí)光，走進(jìn)了你的世界，生活中有了詩(shī)意。
有了詩(shī)意的生活，仿佛由混沌走向澄凈，由充滿變得空明。生活中每一點(diǎn)真、每一點(diǎn)善、每一點(diǎn)美，都被你明察秋毫的發(fā)現(xiàn)，都被你如獲至寶的收入囊中。有了詩(shī)意的生活，耳更聰、目更明、感覺(jué)更敏銳。寒冬瑟瑟發(fā)抖的枝頭，你看到春華在孕育膨發(fā)，你聽(tīng)得到花兒開(kāi)放的聲音；一碗白水，你能品出酸甜苦辣千般味，一抹藍(lán)天，你能看出赤橙黃綠七彩虹。有了詩(shī)意的生活，你愿俯下身來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)樹(shù)木的呻吟，小鳥(niǎo)的傾訴；有了詩(shī)意的生活，你愿放慢腳步，不只心里裝著登頂?shù)目煲馀R風(fēng)，更能細(xì)細(xì)體會(huì)那途中每一程、每一站的風(fēng)景。
生活中的詩(shī)意是天女撒向人間的朵朵鮮花，有心人才能拾到它。詩(shī)由意生，能夠幫我們點(diǎn)石成金的，是每個(gè)人心中那盞熱愛(ài)生活的神燈。
生活中的詩(shī)意改變了我們對(duì)生活的感受，在詩(shī)意中生活著，我們才能感受到更豐富的人生。
生活中的詩(shī)意作文 10
歲月很是無(wú)情，那幾個(gè)門(mén)前的向日葵彎下了腰，讓人感到一絲凄涼。
在剛到學(xué)校的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了這幾個(gè)向日葵，他們挺直了腰，讓我感到了陽(yáng)光積極向上，從那天起，我一直關(guān)注他們，在軍訓(xùn)的那幾天，有時(shí)陽(yáng)光明媚，有時(shí)陰雨綿綿，因?yàn)檐娪?xùn)時(shí)間比較緊。我并沒(méi)有天天都關(guān)注它，直到軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候，當(dāng)大家舍不得軍訓(xùn)的.時(shí)光時(shí)，我想到了向日葵，這時(shí)的它，葉子有了幾分枯黃，當(dāng)時(shí)還是陰天仿佛這向日葵，也因?yàn)檐娪?xùn)的結(jié)束而感到傷心吧，在這以后我就開(kāi)始默默關(guān)注它。它卻開(kāi)始漸漸的漸漸的枯萎了，但是從中又透著剛毅，這時(shí)我特別想寫(xiě)一首詩(shī)來(lái)贊美它的精神，可能是因?yàn)樗矣X(jué)得每天都生活在詩(shī)情畫(huà)意中。
向日葵，樂(lè)觀、積極向上、永不言敗的精神，無(wú)論風(fēng)風(fēng)雨雨，你的坦率、真誠(chéng)，值得我們學(xué)習(xí)。“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”。
生活中的詩(shī)意作文 11
記得我們?cè)趯W(xué)校軍訓(xùn)時(shí)大家都很煩躁。當(dāng)時(shí)我們?cè)诰毩?xí)正步走，忽然一架飛機(jī)從天空中飛過(guò)。我們的包教官自豪的看著天空，對(duì)我們：＂說(shuō)大家看，那就是我的戰(zhàn)斗機(jī)。＂那是我第一次看到嚴(yán)厲的教官露出笑臉，這讓我改變了對(duì)教官的看法。那一刻，仿佛身邊的一切都活了，我們仰望著天空，突然感覺(jué)到詩(shī)意，無(wú)處不在！
每次放學(xué)回家，天邊還漏著夕陽(yáng)走在校園的.小路上，陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，樹(shù)木上，真是美極了。我想起了一首詩(shī)＂夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏＂。陽(yáng)光似乎在高喊著：＂大家一定要記得我＂剎那間，看著校園，我感到了詩(shī)意。
軍訓(xùn)休息時(shí)，大家坐在操場(chǎng)上。陽(yáng)光和風(fēng)對(duì)抗著，大家一邊沐浴著陽(yáng)光，一邊享受著微風(fēng)，還有其他同學(xué)的打鬧聲音。閉了眼，滿滿的詩(shī)意摻進(jìn)春風(fēng)，混進(jìn)陽(yáng)光，伴著同學(xué)們休息。
生活中，詩(shī)意無(wú)處不在，哪怕在校園里課堂上。多關(guān)注身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你就是一個(gè)懂詩(shī)意，有詩(shī)意的人。
生活中的詩(shī)意作文 12
初晨，第一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的心房。在去往學(xué)校的路上，只聽(tīng)外面嘈雜的喇叭聲使我煩躁，這勾起了我49分的噩夢(mèng)。直到我看見(jiàn)了那朵花兒——
那是一朵不起眼的花，它有著弱小的身軀，那黃色的花瓣兒長(zhǎng)在嫩綠的芯上，綠色的莖像是給了它的希望。可，誰(shuí)又知道他背后是什么？由于昨夜的暴雨，是他萎靡不振，低著頭，是在與大地訴說(shuō)它的'苦吧！
我知道，他此時(shí)的心情與我一樣，是那樣萬(wàn)般無(wú)奈！它沒(méi)想到暴雨的來(lái)臨，我也沒(méi)想到分?jǐn)?shù)的洗禮。但是下一秒我驚呆了，他用他弱小的莖重新把頭支了起來(lái)，這像是再說(shuō)：“我又活了，我不再懼怕，我不再抱怨！”這使我心情豁然開(kāi)朗。
是啊！一朵小花，因?yàn)楸┯甓チ俗罴丫`放時(shí)間，我因?yàn)橐粫r(shí)大意。使分?jǐn)?shù)與滿分失之交臂。我也曾反省，是我做的不夠好？是我不夠努力？不，是你沒(méi)有振作。
就是這朵小花，給我的生活平添了一種色彩，他讓我感到了詩(shī)意，愿這詩(shī)意的生活，繼續(xù)伴我成長(zhǎng)！
生活中的詩(shī)意作文 13
有一次，記者采訪余光中：“您是一個(gè)大詩(shī)人，您能告訴我們什么是詩(shī)意的生活嗎？”余光中回答說(shuō)：“生活里面光有真理、有美德還不夠，還應(yīng)該有藝術(shù)、應(yīng)該有美。有一位美國(guó)億萬(wàn)富翁，他很喜歡他的小女兒。有一天他看到小女兒帶笑地走過(guò)來(lái)，心花怒放，那一刻他就在想如何形容他的女兒多么可愛(ài)，他想了半天說(shuō)，啊，你美麗得像一張百萬(wàn)圓的大鈔！這說(shuō)明，一個(gè)人雖然很富有，可是在詩(shī)意生活上可能是一個(gè)非常貧窮的`人，因?yàn)闆](méi)有想象，連贊美女兒也想不出一句詩(shī)來(lái)，有那么多錢(qián)有什么用呢？所以美是不能量化的，它是一種質(zhì)，不是一種量。所以王爾德說(shuō)，現(xiàn)在人的毛病就是什么東西都知道它的價(jià)格，可是沒(méi)有東西你能知道它的價(jià)值�！�
生活中并不缺少美和詩(shī)意，而是缺少發(fā)現(xiàn)美和詩(shī)意的眼睛。但是，光有一雙明亮的眼睛還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。余光中略舉億萬(wàn)富翁贊美女兒可愛(ài)美麗時(shí)貧瘠的表達(dá)能力，就讓人頓然領(lǐng)悟到了缺乏美和詩(shī)意的表達(dá)力，生活將會(huì)是多么無(wú)趣和糟糕，只有擁有更多美和詩(shī)意的表達(dá)力，才能真正讓生活充滿美和詩(shī)意。由此啟示我們，有詩(shī)意的生活，就是學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美、感受美、表達(dá)美并且創(chuàng)造美的生活藝術(shù)。
生活中的詩(shī)意作文 14
一年有四季。分別是春天，夏天、秋天、冬天。
春姐姐來(lái)到了人間。樹(shù)上的葉子，仿佛是一個(gè)大大的芭蕉扇。棕櫚后面是一排悄悄露出了花骨朵的櫻花。他們像睡正濃的小寶寶，睡得那么香、那么甜，好像給人間施了魔法。
夏哥哥來(lái)到了人間。各種各樣的花都開(kāi)了。有芳香的玫瑰，蜜蜂和蝴蝶在中翩翩起舞。綠油油的草坪像厚厚的地毯。高大的樹(shù)木越來(lái)越茂密了。濃綠的'枝葉伸展著，就像一只只大手。給過(guò)往的行人遮擋著似火驕陽(yáng)。
秋姑娘來(lái)了。瞧，金燦燦的鴨梨上小下大，好像一個(gè)金葫蘆。柿子紅彤彤的。頭上還帶了頂，小草帽。好像節(jié)日里的燈籠光彩照人。
冬妹妹把大雪喚醒了。他手中拿著魔法棒跳起舞來(lái)，大雪便沸沸揚(yáng)揚(yáng)陸陸續(xù)續(xù)陳空中飄落下來(lái)。給大地房子鋪上了棉被。那松柏樹(shù)像森林衛(wèi)士，天天站崗，不怕風(fēng)雨不怕嚴(yán)寒。
原來(lái)春姐姐、夏哥哥、秋姑娘、冬妹妹都有魔法，他們一起舉起魔法棒，讓我們每天過(guò)著有詩(shī)意的生活。
生活中的詩(shī)意作文 15
秋姑娘慢慢向我們走來(lái)，整個(gè)世界都變了：菊花開(kāi)得很美，綠草漸漸變黃。
“同學(xué)們，來(lái)這里觀秋吧！”邊走邊想，被語(yǔ)文老師的一句話打斷了。今天，四年級(jí)二班的所有學(xué)生在我們老師的帶領(lǐng)下，一起在校園里看秋天。在樹(shù)林里，我看到了不再茂盛的樹(shù)。它們的樹(shù)枝變得很細(xì)，地上覆蓋著一堆堆枯葉。然而，正是這些不起眼的'枯葉起了很大的作用，因?yàn)橛辛怂鼈兎纸獾姆柿希瑏?lái)年樹(shù)木會(huì)長(zhǎng)得更茂盛。古人云“落紅不是無(wú)情之物，化為春泥更護(hù)花”，有道理！
再往前走，我看到了依然翠綠的松柏。像忠誠(chéng)的士兵一樣，他們守護(hù)著身旁的冬青。冬青樹(shù)當(dāng)然不怕冷，它的葉子還是綠色的，像士兵一樣，形成一道厚厚的“墻”，試圖擋住周?chē)輩驳娘L(fēng)！
我愛(ài)詩(shī)意的秋天！
生活中的詩(shī)意作文 16
追尋先賢的腳步，我緩緩走進(jìn)了五柳先生的故居。廬山南際，那十余畝的田地，便是五柳先生的宅地。庭院里，八九座略顯破舊的茅草屋，錯(cuò)落有致。小屋前后，楊柳依依，桃李爭(zhēng)艷，不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)清脆的歌唱。這里雖比不上大觀園宏偉華麗的亭臺(tái)樓閣，頤和園氣勢(shì)恢宏的青磚綠瓦，卻更加簡(jiǎn)潔大方，貼近自然，富有詩(shī)意。站在庭院矮矮的籬笆邊，向外遠(yuǎn)眺，一座被碧綠田野環(huán)抱的小村莊映入眼簾。小村莊中縷縷炊煙裊裊升起，還隱約聽(tīng)到深巷中的幾聲狗吠和站在桑樹(shù)頂上的雄雞高亢的鳴唱。穿過(guò)碧綠的原野，走在小村莊青石鋪就的小路上，叫賣(mài)聲、嬉戲聲不絕于耳，這是一幅多么祥和的村莊生活畫(huà)卷。走進(jìn)一處民居，村民們的生活悠然自得，庭院整潔干凈，屋舍里簡(jiǎn)單的.幾樣家具，透露出田園生活別樣的悠閑快樂(lè)。
“陶令不知何處去，桃花源里可耕田？”是啊，榮華富貴、功名利祿不是我的追求�；貧w自然，物我一體，才是我向往的詩(shī)情畫(huà)意。
生活中的詩(shī)意作文 17
詩(shī)，慢慢進(jìn)入人的世界，慢慢進(jìn)入人的視線，人的世界開(kāi)始充滿詩(shī)。我也不例外。每一首詩(shī)都慢慢進(jìn)入我的腦海，我的人生變得不平凡。
走在路上，樹(shù)上的一片片落葉隨風(fēng)飄落，隨風(fēng)揚(yáng)起。這種大起大落讓我覺(jué)得有點(diǎn)好。越看越美。“寨卡——寨卡”的.聲音縈繞在我的耳際，秋風(fēng)的溫柔咆哮仿佛奏出了一首長(zhǎng)調(diào)，時(shí)而歡快，時(shí)而憂郁；時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而悲傷。古老而悠長(zhǎng)的韻味，就像品嘗香濃的咖啡，苦澀而美味。從此，那種聲音充斥了我的靈魂，讓詩(shī)歌慢慢進(jìn)入我的生活。我也開(kāi)始享受生活中發(fā)生的一切，每一個(gè)場(chǎng)景，甚至每一種聲音。
當(dāng)然也讓我樂(lè)觀。我把每一件事，每一個(gè)人，每一個(gè)帶著微笑的聲音，當(dāng)做一首詩(shī)。雖然不了解，但也可以當(dāng)做不欣賞。
向我學(xué)習(xí)，讓詩(shī)歌走進(jìn)你的生活，讓它們充滿你的生活，讓我們?cè)娨獾厣钤谝黄穑?/p>
生活中的詩(shī)意作文 18
“金樽清酒，玉盤(pán)珍羞”何嘗不是名貴佳肴？可詩(shī)人卻“停杯投箸不能食”�！鞍蝿λ念櫋毕氚l(fā)泄，想嘆息，卻又“心茫然”，“欲渡黃河冰塞川”，在官場(chǎng)跨不過(guò)大山，想要在現(xiàn)實(shí)中渡過(guò)雄偉壯麗的黃河，哪知黃河也被這冰雪堵塞。“將登太行雪滿山”連這太行山也無(wú)路可走。詩(shī)人又自嘆道“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”，多想像那舊時(shí)的'姜太公與伊尹那樣，能被發(fā)掘啊。沒(méi)人陪我說(shuō)，就自己說(shuō)吧�！靶新冯y，行路難，多歧路，今安在”，太難了太難了，詩(shī)人自嘆如此迷茫，連自己在哪也不清楚了。
但又何妨，詩(shī)人轉(zhuǎn)念一想。我就這樣告訴自己“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄Ｔ�(shī)人始終自己相信，自己一定能揚(yáng)帆起航，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
所以，自嘆何嘗不是詩(shī)人眼中最具詩(shī)意的一支前進(jìn)的矛與帶刺的盾。
生活中的詩(shī)意作文 19
“覺(jué)后不知明月上，滿身花影倩人扶�！薄扆斆伞�
抬起頭，瞭望遠(yuǎn)處，你看見(jiàn)了什么？
閉上眼，回憶往事，你記起了什么？
我看見(jiàn)了宇宙散落的星星，星星撒下的燈光，燈光照耀的蕓蕓眾生。
我記起了午后愜意的清茶，茶余飯后的詩(shī)書(shū)，和被詩(shī)書(shū)浸潤(rùn)的心靈。
我眼中的'詩(shī)意，在于感知自然。當(dāng)你愿意去細(xì)品這個(gè)世界，你的身體也就成了詩(shī)意的棲居地。
“世間，恒能引動(dòng)我的，唯日月星辰之姿、山川湖海之美�！薄�(jiǎn)媜。
聽(tīng)白日里晨讀的朗朗書(shū)聲，“桃花流水窅然去，別有天地非人間”的逍遙自在正是大自然為我們制造出的筆筆天意。
視黃昏時(shí)候夕陽(yáng)西下，落日熔金，又能與歐陽(yáng)修的“殘霞夕照西湖好，花塢蘋(píng)汀，十頃波平”產(chǎn)生共鳴。
傍晚十分的冰丸頗受詩(shī)人們的喜愛(ài)，李白花間一壺酒邀來(lái)明月共飲酒。而我則家中一碗茶品味詩(shī)詞百態(tài)。
如此意會(huì)，豈不美哉？
生活中的詩(shī)意作文 20
一說(shuō)到春天的詩(shī)意，我們就會(huì)想到孟浩然筆下的“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！睙ㄈ灰恍碌凝埑枪珗@，處處都是春天的詩(shī)意。
“亂花漸欲迷人”詩(shī)意的春天，在龍城公園的繁花之中。龍城公園的花兒真是各種各樣，紅的如火焰，白的如雪，粉的.如霞。一朵朵色彩繽紛的花兒化作詩(shī)意的語(yǔ)句，訴說(shuō)著龍城公園里美。
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！痹�(shī)意的春天，在龍城公園的綠樹(shù)之中。這里的樹(shù)經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天，早已煥發(fā)生機(jī)，微風(fēng)妹妹跑過(guò)樹(shù)葉哥哥的身旁，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的歌聲。而小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，一起在樹(shù)中爭(zhēng)暖，有的小鳥(niǎo)也忍不住一展歌喉，那歌聲清澈入耳。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”詩(shī)意的春天在龍城公園之間�！吧�、沙、沙”，原本安靜的河面，被一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)雨打“碎”了。小魚(yú)興奮地跳到水面上，雨落到魚(yú)的嘴邊，喂給魚(yú)一點(diǎn)又一點(diǎn)的露水，魚(yú)兒嘴巴一張一合，好像在說(shuō)：“春天的雨水可真甜啊！”
��！春天的詩(shī)意，一直在龍城公園念著、唱著和讀著。
生活中的詩(shī)意作文 21
一首詩(shī)，一壺酒，一輪明月，一道金鉤；一個(gè)人，一道影，一曲長(zhǎng)歌，一劍天涯。
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！崩畎酌恳黄�(shī)中，都流露了自己無(wú)限的感慨。他感慨別人沒(méi)選上自己，同時(shí)又不斷激勵(lì)自己。
“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流�！彼锌约旱挠颜x情深，對(duì)朋友的深深想念，與對(duì)朋友離開(kāi)時(shí)的不舍。
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！彼锌约旱募亦l(xiāng)，簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，卻流露了無(wú)限的思鄉(xiāng)之情。
“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。”他感慨自己的'孤獨(dú)，一“盡”，一“閑”，仿佛世間萬(wàn)物都遠(yuǎn)離了李白，他的孤獨(dú)也許只有敬亭山才知吧。
“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還�！彼锌笞匀坏纳衿婢吧�，仿佛置身其中，騰云駕霧在彩云之上，飄飄欲仙。
感慨，無(wú)限的感慨，造就了李白飄逸，隨性，豪放的風(fēng)格，真不愧是一代詩(shī)仙——李白��！
生活中的詩(shī)意作文 22
時(shí)光荏苒，回首往昔，詩(shī)歌帶給我良多趣味。詩(shī)意是一種生活情調(diào)，陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，一束花，一抹山，這種隨意自然是詩(shī)意;李白的“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。一杯酒，一輪月，這種瀟灑浪漫是詩(shī)意。
詩(shī)意是一種選擇，面對(duì)名利，陸游選擇淡然“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”;面對(duì)官場(chǎng)，龔自珍選擇舍棄“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
詩(shī)意是一種情懷，蘇東坡的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”傳遞一份曠達(dá)胸懷，杜子美的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，傳遞一份濟(jì)世情懷。
短短幾年，詩(shī)已經(jīng)在我的'心中扎根發(fā)芽，可如今的我作為一名備考生，卻將他拒之門(mén)外。
再次翻開(kāi)詩(shī)集，細(xì)細(xì)品讀，那“人比黃花瘦�！钡某羁嘀�;那“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的報(bào)國(guó)之言;那“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的豁達(dá)之感。如今依然令我為之折腰。
再次相逢，原來(lái)你并沒(méi)有離開(kāi)，原來(lái)那份詩(shī)意依然在。
生活中的詩(shī)意作文 23
冬爺爺邁著沉重的步伐離開(kāi)了世間，春姑娘跳著輕盈的舞姿來(lái)到了人間，拿起五顏六色的筆，開(kāi)始為自己作詩(shī)。
湖面波光粼粼，在陽(yáng)光的映襯下泛著金光，使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛。這時(shí)我忽然突發(fā)奇想：這湖面的波紋多么像和藹可親的奶奶的皺紋呀！湖面不停地奔涌著，像一個(gè)失散多年的孩子，又重新回到了祖國(guó)母親的懷抱中。��！這春水真是碧波蕩漾。
春天什么顏色最美呀？沒(méi)錯(cuò)，就是綠色。小草從松軟的土壤中冒出了嫩綠的腦袋，好像一個(gè)來(lái)自宇宙的`外星人一樣，滿心好奇，四處東張西望。清風(fēng)吹拂，綠油油的草地，終于勇敢地挺直了胸膛，胸有成足地等待著其它伙伴一起玩耍。
呼呼——猜猜誰(shuí)來(lái)了？你猜對(duì)了！就是溫暖的春風(fēng)。春風(fēng)來(lái)了，它帶著熱乎乎的暖氣來(lái)到了世間，花兒都被它輕輕撫摸著。它輕吹一口氣，花兒便翩翩起舞。
春天真是一個(gè)偉大的詩(shī)人！我真喜歡你！
生活中的詩(shī)意作文 24
在秋天的風(fēng)中，在秋天的雨里，在秋天的月光下，我感受著那濃濃的詩(shī)意。
秋天的風(fēng)帶著些許凄涼瑟瑟地吹著。秋風(fēng)吹向樹(shù)林，惹得秋葉漫天飛舞。秋風(fēng)吹向湖面，惹得湖水輕輕哭泣。秋風(fēng)吹向桂花園，惹得桂花聲聲嘆息。
秋天的.雨纏綿而悠長(zhǎng)地下著。它瀟瀟灑灑地飄落下來(lái)，帶給我們一陣緊似一陣的涼意。秋雨落在詩(shī)人的信箋上，化作那多愁善感的詩(shī)句。“秋雨瀟瀟幾度秋，北風(fēng)蕭蕭半山幽�！薄帮S颯秋雨中，淺淺石榴瀉�！薄帮S颯秋雨，幾多愁。”
秋天的月兒雖似銀鏡般炫目，月光雖如流水般清澈，但還是透著些許冰冷，還是透著些許凄涼。讓在窗邊賞月的人們不禁想到身在遠(yuǎn)方的親人。正如王維的“每逢佳節(jié)倍思親”。
啊，這秋風(fēng)，這秋雨，這秋月，構(gòu)成了這詩(shī)意的秋天!
生活中的詩(shī)意作文 25
詩(shī)歌，慢慢地走進(jìn)了人們的世界，慢慢的走進(jìn)了人們的視線，人們的世界開(kāi)始布滿詩(shī)歌。我當(dāng)然也不例外。每一首詩(shī)慢慢地走入我的大腦，我的生活也就此變的`不平凡。
走在路上，樹(shù)上一片片落葉隨風(fēng)飄落，隨風(fēng)吹起，這樣起起落落讓我也有一絲美意，越看越美，踩在一片片落葉上“滋卡—茲卡”的聲音縈繞我的耳畔，加上秋風(fēng)的輕輕呼嘯，好像奏起了一首長(zhǎng)調(diào)，時(shí)而歡喜，時(shí)而惆悵；時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而悲傷。古老而悠久的韻味，猶如在品味香濃的咖啡，苦澀而美味。從此，那種聲音便充斥了我的靈魂，也讓詩(shī)歌慢慢走進(jìn)我的生活，我也開(kāi)始享受生活中發(fā)生的每一件事，每一處景色，甚至每一種聲音……
當(dāng)然，這也使我變得樂(lè)觀了，帶著微笑對(duì)待每一件事每一個(gè)人，每一種聲音，我都當(dāng)成是一首詩(shī)，盡管我沒(méi)聽(tīng)懂，我也可以當(dāng)做是我不懂得欣賞。
學(xué)習(xí)我吧，讓詩(shī)歌走進(jìn)你的生活，讓他們來(lái)充斥你的生活，讓我們一起詩(shī)意生活吧！
生活中的詩(shī)意作文 26
桌前，我已無(wú)心再去聽(tīng)老師口中的知識(shí)。冬日的黃昏來(lái)得很早，卻特別短暫。我便坐在椅子望著著窗外落日的余暉。
黃昏中最令我癡迷的是那片迷人的晚霞，它襯著夕陽(yáng)，是天空中的一張幕布，讓我回味無(wú)窮。
夕陽(yáng)更是一絕，這凄美的殘陽(yáng)也將自己的獨(dú)特時(shí)光交給了晚露，使晚霞擁有殘陽(yáng)的美。西邊，黃昏依舊。
果真是“故道黃昏，春光無(wú)限好”我雖然未隔年重觀黃昏，但也迷戀在其中，李商隱的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！庇肿屛也簧岬米岦S昏離去，既然朱自清先生反其意而用之，作出“但得夕陽(yáng)無(wú)限好，何須惆悵近黃昏�！蔽乙脖阒惶兆碓谶@一時(shí)罷了。夕陽(yáng)的`余暉又淅淅瀝瀝的灑落在我身上，此情此景，“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！钡谋丛�(shī)句讓我心中作痛，悲淚欲出��！
黃昏將光禿禿的樹(shù)枝映在地上，恰似一副粗略的素描。城市里聳立的樓房也被鍍上了一層金黃色。
我陶醉于美麗的黃昏，不僅因?yàn)樗亲砣说娘L(fēng)姿，更因?yàn)辄S昏充滿了詩(shī)意。
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