寫幸福的作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的寫幸福的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫幸福的作文1
歐文說(shuō)得好“人類的一切努力的目的在于獲得幸福�！笔茄�，努力的目的的確是獲得幸福。但是，大家知道幸福是什么嗎？下面就由我給大家講一講幸福是什么。
人們對(duì)幸福的理解很多，是人們因?yàn)檎驹诓煌慕嵌热ダ斫庑腋�。我也有我�?duì)幸福的理解。下面由我來(lái)講講我對(duì)幸福的理解。
我對(duì)幸福的理解是：1。能在“中華世紀(jì)城小學(xué)”這個(gè)美麗的校園讀書(shū)。因?yàn)椋瑢W(xué)校不僅環(huán)境好，有寬闊的操場(chǎng)、明亮的教室、一流的教學(xué)設(shè)備，而且老師也非常盡職，遇到有不懂得地方，老師會(huì)耐心地給我們講解，直到我們聽(tīng)懂為止。能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，我真的感到很幸福。2。能和“中華世紀(jì)城小學(xué)”校園里的.老師生活在一起。因?yàn)椋蠋煏?huì)處處提醒你哪里錯(cuò)了，并讓你改正。我還清楚地記得在開(kāi)學(xué)初始時(shí)，我的鋼筆字得非常潦草，十分難看，陳老師為此事多次把我叫去。她每次都是面帶笑容，給我說(shuō)該怎樣寫。就在陳老師的一次次幫助下，我的鋼筆字寫得漸漸好多了。最后，功夫不負(fù)有心人，我在期中考試取得了語(yǔ)文全班第一的好成績(jī)。這一切都離不開(kāi)陳老師對(duì)我耐心的幫助。3。能健健康康地和同學(xué)們開(kāi)心地渡過(guò)每一天。我經(jīng)常在新聞中聽(tīng)到與我們同齡的孩子得了這種或那種疾病因無(wú)法醫(yī)治而死亡的消息，每當(dāng)聽(tīng)到這些的時(shí)候，我心里有一種說(shuō)不出的難受，我認(rèn)為我能健康地生活真的很幸福。
以上就是我對(duì)幸福的理解，你說(shuō)我生活在這樣的環(huán)境中，天天都能和老師、同學(xué)開(kāi)心地在一起，難道不幸福嗎？
寫幸福的作文2
春雨又飄了起來(lái)，我透過(guò)蒙蒙的雨用記憶撐起一把孤獨(dú)的傘，獨(dú)步雨中，讀著讀得懂又讀不懂的生活，尋覓著清晰而又朦朧的幸福。
幸福是什么?我在雨中苦苦追尋了許久，似乎在另一個(gè)清曠不俗的境界里追云逐日了好長(zhǎng)時(shí)間，卻把幸福寄托給了一種虛無(wú)縹緲的霧。最后，我終于明白，幸福很簡(jiǎn)單，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一次奮斗的過(guò)程，一次失敗的體會(huì)，都會(huì)讓你體會(huì)到生活中幸福的真諦。
當(dāng)你駕馭著生活的航船，在人生大海上迷失方向的時(shí)候，父親的鼓勵(lì)，母親的呵護(hù)，會(huì)讓你感到幸福。
當(dāng)你在黑暗里痛不欲生的時(shí)候，來(lái)自陌生人的親切慰問(wèn)也是一種幸福。
當(dāng)你遠(yuǎn)離親人，面臨著人生的苦難時(shí)，友人的關(guān)心和幫助，不也是一種幸福嗎?
有一種幸福要比這些幸福更深刻，更有意義。
只有不怕攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高山，采得仙草，深入水底，覓得驪珠，才能體味到成功的真正內(nèi)涵，品嘗到幸福的真正意義。
受挫一次，會(huì)對(duì)生活的理解加深一步;磨難一回，會(huì)對(duì)成功的內(nèi)涵悟透一層;失敗一次，也同樣會(huì)對(duì)幸福的意義體會(huì)更加深刻。
所以，無(wú)論是磨難還是失敗，你都應(yīng)坦然面對(duì)，因?yàn)樗鼈兪墙M成幸福的重要音符。
讓峻峭的山間撫過(guò)一絲清風(fēng)，深邃的'空中升起一輪明月。讓奮斗的人生獲得快樂(lè)的滿足，受挫的人生獲得成功的喜悅。這樣，我們的人生才會(huì)時(shí)時(shí)洋溢著幸福。
寫幸福的作文3
有人說(shuō)幸福是付出；有人說(shuō)幸福是給予；有人說(shuō)幸福是禮物。我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為幸福很簡(jiǎn)單，就像是從友誼中，從母愛(ài)中，我得到了幸福。
一次，我的頭很痛，很早就去睡覺(jué)了。媽媽見(jiàn)我不對(duì)勁兒，就走進(jìn)來(lái)，摸了摸我的額頭。呀！這么燙。媽媽急忙背上我，拿上傘。就往醫(yī)院跑。路上，雨越下越大，可媽媽并沒(méi)有放慢速度，并一個(gè)勁兒的把傘往我這邊挪。盡量不讓我被雨淋到。無(wú)情的雨水打在她身上，就像劍一樣往我心上刺。到了醫(yī)院，她又東奔西跑，忙著交錢找醫(yī)生。直到我燒退了，她才歇下來(lái)。對(duì)我來(lái)說(shuō)幸福是那濃濃的'母愛(ài)。
還有一次，我和同學(xué)去買東西。在過(guò)馬路時(shí)，我不小心摔了一跤，腳流血了。她們很著急，急忙把我扶到了旁邊。一位同學(xué)慌張地幫我把鞋襪脫了，另一位同學(xué)見(jiàn)我腳在不停流血，索性撕破她新買的棉衣，取出棉花為我止血�？裳褪侵共涣�。看來(lái)只能送醫(yī)院了。一位同學(xué)背上我，另一位也攙扶著我。路上她們汗流浹背，可是沒(méi)有一絲怨言。那一刻，我很感動(dòng)也很幸福。我覺(jué)得幸福是純潔的友誼。
幸福也在校園里，看著新建的教學(xué)樓。它凝聚了工人叔叔們的汗水和智慧。在揮汗如雨的夏天，他們?yōu)榱瞬挥绊懳覀兩险n，總是在我們放學(xué)后來(lái)做工。在冰天雪地的冬天也是如此。經(jīng)過(guò)一年的努力，終于建好了。這棟教學(xué)樓給我們帶來(lái)了方便和幸福。對(duì)我來(lái)說(shuō)幸福是工人的汗水。
幸福是什么？如果你問(wèn)一千個(gè)人，是一千個(gè)答案。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，他在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
寫幸福的作文4
我期待已久的一天終于來(lái)到了。今天上午，我們下去升國(guó)旗時(shí)，后面的吳嘉龍不停地追問(wèn)幾個(gè)人的分?jǐn)?shù)。后來(lái)，吳嘉龍又總是對(duì)我說(shuō)：“馮肇楠，你就好了，語(yǔ)文考了94分！”此刻，我根本不敢相信我的耳朵，因?yàn)槲也桓蚁胂笞约簳?huì)考這么高分。我又想：會(huì)不會(huì)是吳嘉龍為了讓我開(kāi)心而騙我呢？不過(guò)，我很快就打消了這個(gè)念頭，因?yàn)閰羌锡堯_人都會(huì)露出破綻，可是今天不同。
直到回到課室，我都非常激動(dòng)，因?yàn)槲艺J(rèn)為吳嘉龍沒(méi)有騙我。
陳老師先寫了我們班有幾個(gè)幾分。我看了一下，心想：我們班的進(jìn)步真大呀！竟從4個(gè)90分變成25個(gè)90分。如果我沒(méi)上90分，那也太丟人了吧！
陳老師開(kāi)始讀分?jǐn)?shù)了�！榜T肇楠，92。5+1，94！”一陣熱烈的掌聲響了起來(lái)，最特別的是李沛東，他把頭轉(zhuǎn)了180度，對(duì)我說(shuō)了一聲：“哇！”此時(shí)，我的心溫暖了，感受到了一種無(wú)比自豪、幸福的'感覺(jué)！
我嘗到了幸福的滋味，幸福是朋友的鼓勵(lì)；幸福是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想……；幸福是多種多樣的，但愿我的生活充滿著幸福！
寫幸福的作文5
我常常想：幸福是什么？
對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，幸福就是有的吃、有的玩、有錢花，想干什么就干什么。但是幸福對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是不孤單、不寂寞和能交到一些好朋友。
我生病時(shí)，我會(huì)感到幸福，因?yàn)榘职趾蛬寢寱?huì)陪伴我左右，讓我感覺(jué)不到孤單，感覺(jué)不到寂寞。我上學(xué)時(shí)，會(huì)感到幸福，因?yàn)橛心敲炊嗤瑢W(xué)來(lái)到教室一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，下課時(shí)一起游戲。
我有許多很要好的朋友，就是我們?nèi)嗯�，所有的女生都愿意和我一起游戲，所以我感到無(wú)比的.幸福和快樂(lè)。
我還覺(jué)得幸福就是有夢(mèng)想、有理想，為了理想和夢(mèng)想肯去努力、去奮斗，這也是幸福。
我也有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家，我要加倍努力學(xué)習(xí)畫畫，長(zhǎng)大做一個(gè)著名的畫家，讓爸爸媽媽感到驕傲，那時(shí)我也會(huì)感到幸福。
我還有一種幸福，就是助人為樂(lè)。每當(dāng)我做了一件好事，別人都會(huì)夸獎(jiǎng)我是一個(gè)好孩子，我會(huì)感到幸福和快樂(lè)，別人即使不夸獎(jiǎng)我，我也會(huì)感到幸福。
……
幸福就在每一個(gè)人的身邊，幸福無(wú)處不在，只要我們帶著一顆感恩的心，一份陽(yáng)光的心情，就一定會(huì)找到和得到幸福。
這就是幸福！
寫幸福的作文6
傍晚外面下起了大雨，在奶奶家吃完晚飯，坐在陽(yáng)臺(tái)的椅子上，看到了三棵紫薇花。
我望著那三棵紫薇花，它們被雨打濕了，花瓣上滴下了一滴滴小水珠，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條的最前面有著一朵朵紫色的紫薇花，風(fēng)一吹一根根枝條隨風(fēng)顫動(dòng)，三棵紫薇花都動(dòng)了起來(lái)，好像一家人開(kāi)心的在一起談笑風(fēng)生感覺(jué)很幸福。
雨停了，一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老夫妻手牽著手走了過(guò)來(lái)，我被震住了。一對(duì)老夫妻都這么大了，竟然還像戀人似的牽著對(duì)方的`手，搖搖晃晃地走著。聽(tīng)奶奶說(shuō)，那個(gè)老奶奶以前摔了一跤，行動(dòng)不便，一直都是她的老伴陪著她，走到各種地方，做各種事。老奶奶要坐下來(lái)，老伴扶著她慢慢地坐下，看上去是那么的幸福！我的耳旁仿佛聽(tīng)到了一首歌：“……沒(méi)有風(fēng)雨躲得過(guò)，沒(méi)有坎坷不必走，所以安心的牽你的手，不去想該不該回頭，也許牽了手的手，前生不一定好走，也許有了伴的路，今生還要更忙碌，所以牽了手的手，來(lái)生還要一起走，所以有了伴的路，沒(méi)有歲月可回頭……”
每天爸爸媽媽都回來(lái)看望爺爺奶奶，和爺爺奶奶吃飯聊天。我在旁邊看得都能感受到幸福。
電視上有一段時(shí)間在問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你幸福嗎？我覺(jué)得我很幸福，我們一家都很幸福。在我看來(lái)幸福就是一家人能在一起聊天、吃飯，能互幫互助，互相關(guān)心。
寫幸福的作文7
前幾天，我起床就咳嗽，媽媽聽(tīng)到咳嗽聲，趕緊起床，給我熱了一杯牛奶，把熱牛奶遞給我，當(dāng)時(shí)我的頭很難受，沒(méi)有胃口，真不想喝。卻看見(jiàn)媽媽為我忙前忙后還是強(qiáng)忍著喝下去了。媽媽的臉上露出了一絲笑意。
媽媽帶我來(lái)到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“是病毒性感冒，必須靜點(diǎn)�！币�?yàn)樵o脈針很疼，就哀求媽媽說(shuō)：“我不想扎針�！眿寢層冒矒岬恼Z(yǔ)氣的我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的，你是一個(gè)勇敢的孩子，只有打針病才會(huì)好呀！”媽媽勸說(shuō)了好半天才同意打針。打完針?gòu)寢寧一亓思摇?/p>
回家后吃了飯，媽媽幫我沖好了感冒顆粒遞給我說(shuō)：“快喝吧。”我嘗了一小口說(shuō)真甜。接著又遞給我一片消炎藥，我說(shuō)：“這藥太苦了，不吃了�！眿寢尯車�(yán)厲地說(shuō)：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，快喝吧！”沒(méi)辦法，只好聽(tīng)從老媽的話，把藥吃下去，媽媽每天都精心照顧我，沒(méi)幾天病全好了。又恢復(fù)到活蹦亂跳的樣子。
這一次嘗到了幸福的滋味，也感受到了母親偉大的'愛(ài)。我覺(jué)得自己是天下最幸福的人。
寫幸福的作文8
九月一號(hào)，陌生又熟悉。這日子平常，卻又是新的陌生的一天，還是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的日子。看到同學(xué)們精神煥發(fā)的來(lái)上學(xué)，還是那那熟悉的面孔；晚上，電視里播出的是“開(kāi)學(xué)第一課”，好熟悉。今天，我要說(shuō)說(shuō)我的感受——幸福。
電視上，上課的鈴聲不斷響起。節(jié)目中，各種各樣的人尋找幸福、實(shí)現(xiàn)理想的路程都充滿了酸甜苦辣和坎坷不平。盲童小劉浩學(xué)鋼琴的經(jīng)歷讓人為之動(dòng)容，他做到了許多正常孩子做不到的事情，讓人敬佩。他這么的努力，這樣的熱愛(ài)鋼琴。長(zhǎng)大了，在音樂(lè)家的名單里或許會(huì)有他的名字。一位普通的'山村小學(xué)教師，跳起了邁克·杰克遜的舞蹈，點(diǎn)燃了學(xué)生們對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，使學(xué)生們開(kāi)闊了視野，老師的辛勤勞動(dòng)得到了回報(bào)。我注意到，老師的眼睛里流下了眼淚，，我想這眼淚一定是甜的！有這樣的老師，學(xué)生們是幸福的！還有一位大學(xué)生姐姐，帶著養(yǎng)母上大學(xué)，從八歲時(shí)就獨(dú)自承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的重?fù)?dān)，兩人在一起是幸福的！那位“最美的媽媽”，伸手接住了墜樓女孩……。
這些經(jīng)歷辛酸苦辣后的幸福，顯得更加珍貴。我們的幸福需要自己去書(shū)寫，不能僅僅只局限于學(xué)習(xí)成績(jī)。要幸福學(xué)習(xí)，發(fā)出自己的光芒。
樂(lè)觀、自信、贊美、努力、超越……，這就是我們新一代的真實(shí)寫照。超越自我，書(shū)寫幸福，為自己的人生添上濃墨的一筆。
寫幸福的作文9
我有一個(gè)給予我幸福的家庭，這個(gè)家庭里有爸爸、媽媽，還有小小的我，我為有這樣的家，而感到高興。
在我生病時(shí)，一句句關(guān)心、親切的話語(yǔ)在我耳旁邊回蕩，這使我感到一股股暖流在我身體里流動(dòng)。有時(shí)我犯了錯(cuò)誤了，爸爸媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我，那時(shí)我是多么痛恨他們，但現(xiàn)在回想起來(lái)，總是一次次的`臉紅……
幸福是什么，我并不完全知道，現(xiàn)在我對(duì)這個(gè)詞的理解是：有吃的、喝的、穿的、花的……還要有一個(gè)美滿的家庭。
媽媽很辛苦，但一有時(shí)間就跟我聊天，玩耍爸爸也很忙，只要我大休或小休回去，他總要請(qǐng)假回來(lái)買很多小孩子喜歡吃的東西，而我，卻在幸福的人生中度過(guò)每一天。
我跟爸爸媽媽是無(wú)活不談的好朋友，每當(dāng)我很傷心時(shí)，他們就會(huì)想方設(shè)法使我開(kāi)懷大笑，每當(dāng)我和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，媽媽就像一把鑰匙，打開(kāi)我解不開(kāi)的煩惱，每當(dāng)我很痛苦的時(shí)候，爸爸就像我的“忘痛藥”，讓我忘記痛苦，變得高興、樂(lè)觀一點(diǎn)。
這個(gè)家庭給我了幸福，我愛(ài)這個(gè)家，更愛(ài)我的爸爸媽媽，因?yàn)樗麄儎?chuàng)造了這個(gè)家！
寫幸福的作文10
看著窗外迅速后退的景物，懷中緊緊地抱著保溫盒。
冬天的天空總是很晚才明，家遠(yuǎn)的我只得早早摸黑去學(xué)校，而喜歡賴床的我，卻使周一的早晨變得更加匆忙、短促了。但即使是這樣，每個(gè)周一的早上我依舊能吃到早餐�；蛟S是由于口味的不同，我并不喜歡在大早上吃油膩膩的火燒、油條等，因此，在大街上總不能買到我愛(ài)吃的早餐。于是媽媽便擔(dān)起了為我做早餐的任務(wù)。
“紅糖雞蛋”這是我最愛(ài)吃的，也是媽媽最常做的。它的.做法也很簡(jiǎn)單：把雞蛋打入開(kāi)了的水中煮熟，在出鍋前加上一點(diǎn)紅糖一拌就行了。但即使是這樣簡(jiǎn)單的，媽媽也總有辦法使它變得不平凡。每次做好了紅糖雞蛋，媽媽總會(huì)把它裝入保溫盒里，并塞入我的懷里，讓我在路上吃。
坐在車內(nèi)，小小的保溫盒透出了大大的溫暖，讓我也淡忘了冬季酷寒。打開(kāi)保溫盒，白玉般的雞蛋漂在姜黃色的湯汁上，一股熱氣瞬間霧了我的眼鏡，周圍都變的虛幻了，但心卻看得清楚。
輕輕的舀起一個(gè)雞蛋，一口咬下去，微甜的滋味便侵占了我的整個(gè)口腔，長(zhǎng)驅(qū)直入直逼心房。沒(méi)有完全熟透的雞蛋黃心就好像是粘稠的糖漿一般沿著勺沿緩緩的流下。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)急忙張大嘴吃第二口，生怕浪費(fèi)一點(diǎn)。周一的早晨，我總會(huì)吃的很飽，很徹底，連湯我也不會(huì)剩下一滴。因?yàn)槲抑牢业脑绮筒粌H是紅糖雞蛋，還是幸福。
媽媽的紅糖雞蛋便是我的幸福，而幸福的滋味便是那淡淡的甜。
寫幸福的作文11
幸福是什么，幸福是一杯綠茶，苦而香，卻韻味無(wú)窮。幸福是一朵玫瑰，鮮艷而帶刺，卻曼蒂克。幸福是一灣溪水，幽靜而細(xì)小，卻綿綿不絕。幸福伴隨在我身邊，永遠(yuǎn)屬于我……
——題記
幼兒時(shí)
記得剛?cè)ビ變簣@時(shí)，中午要在幼兒園睡覺(jué)，我看著別人很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只剩下我一個(gè)人，我一下子就哭了，也許是哭累了，就睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)綠色的天線寶寶靠在了我的床頭。我問(wèn)老師這個(gè)是誰(shuí)送給我的，老師說(shuō)：“為了歡迎你第一次來(lái)到我們班，我們老師送給你的紀(jì)念品”。當(dāng)時(shí)我信以為真。慢慢地我長(zhǎng)大了，我才知道內(nèi)個(gè)天線寶寶是奶奶送給我的，她怕我睡不著覺(jué)。
小學(xué)時(shí)
有一次，我考試沒(méi)有考好，看著考好同學(xué)的臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容，我就像霜打了的茄子一樣——蔫了。我邁著沉重的'腳步向家走去。到家了，我把成績(jī)單給父母看，本以為會(huì)被批評(píng)，可沒(méi)想到的是，他們只是鼓勵(lì)我，和我一起分擔(dān)成績(jī)給我?guī)?lái)的壓力。
中學(xué)時(shí)
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，再過(guò)幾個(gè)月就要中考了，就要離開(kāi)老師和同學(xué)，就要離開(kāi)母校了。三年的時(shí)光一晃就過(guò)就了，感覺(jué)好像今天才是初一的新生，明天就要中考了……我不會(huì)忘記和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，不會(huì)忘記和好朋友的約定，如果可以，我真希望我們不用分離……
寫幸福的作文12
五彩繽紛的春天到了，小燕子從南方飛回來(lái)，回到了這個(gè)溫暖的地方。
在一個(gè)小女孩家的屋檐下，有燕子一家。燕子?jì)寢尰貋?lái)就生了一個(gè)可愛(ài)的`小燕子。這個(gè)小燕子長(zhǎng)的很可愛(ài)，黑珍珠一般的小眼睛鑲在皮膚上，小嘴在不停地動(dòng)著，在“嘰嘰喳喳”地亂說(shuō)話！燕姐姐給妹妹起了一個(gè)名字——小撫子。
一天，小撫子在窩里睡覺(jué)，突然被一陣大風(fēng)給吹了下去。燕子爸爸看了，趕緊從窩里飛出來(lái)，要去把小撫子帶回家。
就在這個(gè)時(shí)候，一只花貓跑了過(guò)來(lái)，對(duì)燕子非常好奇，嘴巴里還嘀嘀咕咕地說(shuō)道：“這是什么東西？”燕子爸爸看到有花貓趕緊停住了腳步。
一個(gè)可愛(ài)的小姑娘走出了屋子，看到小燕子被花貓擺弄著，覺(jué)得花貓沒(méi)有同情心，擔(dān)心花貓會(huì)把小燕子給吃掉，心里特別擔(dān)心，希望燕子可以平安無(wú)事。
沒(méi)有想到，意外的事情發(fā)生了。小姑娘可以很清楚地看到，花貓不再擺弄小燕子，而在添它，原來(lái)，這是一只好貓呀！花貓看到停在空中的燕爸爸，心想：這應(yīng)該是這個(gè)小東西的家人，我還是先回避一下比較好。
燕爸爸看到花貓走了，就趕緊把小撫子帶回了家。
小女孩看到這個(gè)情景，真是吃了一驚，不過(guò)，她還是開(kāi)心地笑了，她為善良的小花貓而開(kāi)心，為幸福的小燕子而笑。
寫幸福的作文13
幸福的顏色是屬于彩虹中的哪一種呢？
幸福的顏色是黃色的。曾幾何時(shí)，你可否注意過(guò)，當(dāng)你回家晚時(shí)家中閃爍的燈光嗎？那一股黃黃的燈光，不正是母親那“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛嗎？同時(shí)，它也正泄出溫暖和關(guān)心的光芒，它想極力地照亮你回家的路，因?yàn)榇丝棠愕募胰苏诮辜钡氐饶闫桨矚w來(lái)，這不就是幸福嗎？
幸福的顏色是白色。白色的，滑滑的奶油也是幸福之神。當(dāng)你過(guò)生日時(shí)，大大的`奶油蛋糕是不可少的主角。家人，朋友，會(huì)抹一把白色的奶油涂在你的臉上，你回頭嬉笑著反攻。最后，相互一望，開(kāi)懷一笑，還有什么可以表達(dá)你們的親密呢？只有這奶油可以。有人疼、有人愛(ài)這不是幸福嗎？
幸福的顏色是彩虹。它包攬了世間萬(wàn)物所有的幸福，五顏六色的彩虹是幸福最大的源泉。經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，終于出現(xiàn)了一道彩虹，這不就是幸福嗎？不管路程有多么艱辛，想到了這道彩虹，我們也應(yīng)該大聲地對(duì)自己說(shuō)：“讓大風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”，此時(shí)心里都是甜的。這道彩虹是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨得來(lái)的，能不幸福嗎？
不要刻意去追求幸福，把握好生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，也許一句小小的叮呤也是幸福的源頭。
寫幸福的作文14
今天是大年三十，家家戶戶都在包餃子，我們家也不例外。
年三十晚上，外婆讓我和妹妹弟弟一起來(lái)包餃子。外婆把一小塊面團(tuán)搓成像棍子一樣的長(zhǎng)條，又切成小塊塊。弟弟用手壓，妹妹把它們搟成小圓片，我和外婆往小圓片上放上肉餡，兩邊對(duì)折，輕輕一捏，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的餃子就包好了。
在我們包餃子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)外婆拿了兩枚洗干凈的硬幣，把它們包在餃子里。外婆說(shuō)如果吃到包著錢的`餃子，來(lái)年會(huì)有好運(yùn)氣。我覺(jué)得很神秘，就趁外婆不注意的時(shí)候，悄悄給那幾個(gè)特殊的餃子做上記號(hào)。
餃子下鍋啦，我像兔子一樣竄進(jìn)了廚房守著鍋里的餃子。等外婆開(kāi)始撈餃子了，我就把那幾個(gè)做了記號(hào)的餃子撥到爸爸媽媽碗里，我希望爸爸媽媽來(lái)年有好運(yùn)。
終于可以吃餃子啦，我激動(dòng)地飛奔到餐桌前，坐在椅子上大口吃起來(lái)。“啊!媽呀!我的牙……”我竟然吃到硬幣了，我看看媽媽，媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“哇，來(lái)年好運(yùn)氣，你一定會(huì)取得好成績(jī)哦!”這時(shí)候，妹妹也吃出了硬幣。原來(lái)是媽媽把她和爸爸碗里做了記號(hào)的餃子給了我和妹妹!
今天吃餃子可真開(kāi)心呀!因?yàn)樵陲溩永镂殷w會(huì)到了媽媽的愛(ài)，這是一碗幸福的餃子。
寫幸福的作文15
今天“小作家”的課上，老師讓我們用“幸�！痹煲痪湓�。老師的話音剛落，我們都把小手舉得高高的，爭(zhēng)先恐后地大聲說(shuō)：“我有一個(gè)幸福的家！”“我們的生活真幸福！”“我感到很幸福！”我們都把“幸�！睂懺诹丝蓯�(ài)的笑臉上。
老師微笑著讓我們停下，說(shuō)：“我看到了幸福的笑臉，還聽(tīng)到了幸福的笑聲！還有誰(shuí)說(shuō)？”正在這時(shí)，金青青站了起來(lái)，她抽了抽鼻子，慢吞吞地說(shuō)：“我聞到了幸福的`味道！”她剛說(shuō)完，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，幸福還有味道嗎，金青青見(jiàn)我們都笑她，不由得低下了頭。
老師向我們擺擺手，說(shuō)：“讓我們也來(lái)聞一聞。”老師和我們使勁用鼻子來(lái)聞。啊，居民樓炒菜的香味直往鼻子里鉆，和媽媽做得飯菜一樣香，原來(lái)這就是幸福的味道呀！
老師見(jiàn)我們陶醉的樣子，說(shuō)：“是啊，果香味，花香味……這都是幸福味道，只有過(guò)著幸福的日子，才能聞到或嘗到這些味道！”
老師說(shuō)得真好，我想：回家后，我一定要告訴父母我聞到了幸福的味道，謝謝他們?yōu)槲姨峁┻@幸福的生活，這無(wú)憂無(wú)慮的生活！
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