教師任職以來專業(yè)技術工作總結（精選16篇）
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，因此好好準備一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編整理的教師任職以來專業(yè)技術工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師任職以來專業(yè)技術工作總結 1
自任職以來，我擔任班主任及其他學科的教育教學，工作中我一直勤勤懇懇、任勞任怨，把教育學生當做畢生的事業(yè)，并以此為榮，甘愿奉獻自己的余生。工作的這幾年中也曾多次獲三寶街道中心學校及學校的表彰和獎勵。現(xiàn)將個人這幾年的工作總結如下：
一、在思想上積極上進，愛國愛黨
堅持四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針，認真學習黨的十九大精神，遵守本系統(tǒng)本學校的各項規(guī)章制度。忠誠人民的教育事業(yè)，具有良好的教師職業(yè)道德，為人師表，愛崗敬業(yè)。堅持原則，服從分配，積極承擔工作任務，努力做好本職工作。我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟，認真學習《中小學教師職業(yè)道德》，不斷加強修養(yǎng)。
二、教育教學
1、在教學實踐中盡職盡責
這些年，我一直認認真真的工作，刻苦鉆研教學大綱及教材，精心備課，巧妙設計安排教學過程，有步驟、有計劃地實施教學，認真做好“備、講、批、輔、改”等各項教學環(huán)節(jié)，并在教學中不斷學習，不斷反思，不斷總結，積累經(jīng)驗，努力提高自己的教育教學水平，形成正確的教育觀、質(zhì)量觀、學生觀和人才觀。正確對待班上每一個學生，既對優(yōu)等生負責，也對中等生負責，還對后進生給予輔導，讓他們增加學習積極性，把自己的主意、思想、情感分給每一個學生，把著眼點放在促進學生全面發(fā)展上來。
2、積極參加教研，努力提高教學質(zhì)量和自身水平。
探索新形勢解決新問題是不斷提高教學質(zhì)量的關鍵。在這方面，我努力做到：
�。�1）積極參加各種形式的理論培訓，并認真學習；
�。�2）在平時教研活動中理論結合實際，針對自己教學中的問題在教學方法上靈活多樣；
�。�3）新課程呼喚新的學習方式，如何在教學中體現(xiàn)學習的主體，變“要我學”為“我要學”是教研的另一課題，對此我充分利用所學的兒童心理學理論結合我班學生實際、分析學生的心理特征、精心設計教學過程，收到良好的效果。如讓學生從“學數(shù)學”到“用數(shù)學的方法”：即在教“三角形和平行四邊形的認識”時，讓學生自己動手拼拉拽，去感受理解其特性及體驗生活中數(shù)學應用的樂趣，同樣達到認識的目的`。
幾年來的努力工作，也讓自己在教學中取得了一點點成績，20xx年9月至20xx年7月我任四年級和五年級的數(shù)學、科學、音樂等課程的教學兼班主任工作，因教學成績突出曾連續(xù)兩年獲街道中心學校的表彰和獎勵。
這幾年的工作中有表現(xiàn)好的地方，也有許多不足之處，好的我會繼續(xù)保持，不好的我也會繼續(xù)學習并改進，把教育教學工作做的更好，努力讓自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
教師任職以來專業(yè)技術工作總結 2
本人自參加工作以來堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨和國家的教育方針，深入學習實踐科學發(fā)展觀，深化教育改革，大力推進素質(zhì)教育，立足本職，敬業(yè)愛崗。熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，忠誠人民的教育事業(yè)，樹立教師的光感和責任感，積極推進教育改革和實施素質(zhì)教育，自覺參加繼續(xù)教育。作風正派，團結同志，專心從教，遵紀守法，模范履行職責，具有良好的職業(yè)道德。本人能加強自我修養(yǎng)，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評�，F(xiàn)總結如下：
一、師德表現(xiàn)
關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，幾年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。
二、教學方面
本人在學校的教育教學工作中擔任語文、科學等主要學科。我努力學習有關知識，按照“新理念”的要求，做好教育教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的`耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。
三、紀律方面
本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。在教育教學工作中工作量飽滿，出勤滿，準時到校上班。
積極參加各種會議，認真聽課。此外，還協(xié)助有關領導做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業(yè)務學習、教研學習，并做詳盡的記錄；平時參考成功教案結合本班特點創(chuàng)造性的備課，認真開展教育活動。
由于本人的不懈努力，取得了一定的成績，教學教育工作也搞得有聲有色，學生能力也得到了很大的提高，一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。在今后的工作中，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
教師任職以來專業(yè)技術工作總結 3
時光如梭，六周的實習期即將結束。在這40多天里，在各位領導和指導老師的人心支持和幫助下，我認真做好教學工作和班主任工作，積極完成學校布置的各項任務，下面我把我的工作做一個簡要的匯報總結。
一、師德表現(xiàn)
在這實習期間，我在思想上嚴以律己，熱愛教育和我的學生。在工作中更是時時刻刻嚴格要求自己。積極參加學校的各種活動，努力提高自身的綜合素質(zhì)能力。服從學校的工作安排，配合領導做好內(nèi)外的各項工作。
二、教育教學情況
在教學工作中，我注意做到：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課前，主動向指導老師悉心請教教學意見。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點，并注重參閱各種資料，制定符合學校認識規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力有一時的培養(yǎng)學生思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質(zhì)，并保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課，注意知道老師們的教學經(jīng)驗和同組同學的教學長處，努力探索適合自己的教學模式，并堅持每周聽課三節(jié)課一上，對自己的教學促進很大。不僅如此，還抓住每次的學習機會，取長補短，收獲不少。
5、注重教育理論的學習，并注意把一些現(xiàn)金的理論應用于課堂，做到學有所用。
6、扎實自己的基本功。通過向老師和同學的學習，切實提高自己的知識能力。
三、班主任工作情況
學校領導出于對我們的磨練與培養(yǎng)，讓我擔任班主任的工作，六周的工作讓我認識到作為一名班主任的重要性。班主任除了要維持好正常的教學秩序，保證同學良好的.學習環(huán)境外，更應該關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情況，無論是學習上的還是生活上。我平時非常注重于學生的交流，通過與學生談心，與家長的聯(lián)系等方式，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活�，F(xiàn)在班級情況相對穩(wěn)定，學習氣氛濃厚，同學互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。
以上是我這段時間以來的工作總結，在這40天中，無論是教學工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著很多的不足和缺陷，比如，合理統(tǒng)籌和解決問題的能力有待提高，教學管理工作中還不夠嚴格，計劃意識不強，缺乏管理的技巧和藝術等。在為期六周的教師實習培訓的學習過程中，我確實成長了不少，學到了很多專業(yè)內(nèi)外的知識，認識到自己的一些不足。正所謂：“有則改之，無則加勉！”既然看到了自己的不足，我將積極改正。在今后的工作中，我將會多調(diào)整心態(tài)，多反省自己，多進行教學后反思，多向指導老師們?nèi)〗?jīng)和學習，以避免走多彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來。
教師任職以來專業(yè)技術工作總結 4
我是一名小學數(shù)學教師，在教學中我會將培訓中學到的新理念、新方法運用到教學中去。我能夠虛心向一些經(jīng)驗豐富的教師請教，積極地參與學校的教研活動。經(jīng)過培訓，既有知識上的積累，也有教學技藝的增長。既讓觀念更新了，也有理論上的提高�，F(xiàn)對整個學習、培訓過程總結如下：
一、轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育思想認識
這次培訓，給我?guī)肓艘环N求學的氛圍。不學習就要落后，不進步就得淘汰，要在教學這片土地上找到自己的一畝三分地，學習是唯一的路！曾經(jīng)一直認為在教學上能出成績的教師就是好教師。因此在早些年的工作里，很大部分精力都集中到教學這一塊，備課、上課、課后總結、批作業(yè)、輔導，幾乎每天都在重復這樣的五步曲。隨著培訓的深入，我深深地意識到：一名優(yōu)秀的教師沒有先進的教學理論充實自己，那他的教學在達到一定程度后就難以提高了，而要想成為一名合格的骨干教師，就要努力地提高自身素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。所以回到學校后，我更加努力，仍不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。我更注重更新自己的教學觀念，改變教學模式，努力提高課堂效率，從而更快達到真正提高自己的目的。
二、理論應用于實踐。勇敢迎接挑戰(zhàn)
作為骨干教師，我努力把學習的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐動能，使之有效地指導小學數(shù)學的教學工作。
美國心理學家波斯納認為：沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能是膚淺的知識。他說，如果一個教師僅僅滿足于獲得的經(jīng)驗，而不對經(jīng)驗進行深入地反思，那么，即使是有20年的教學經(jīng)驗，也許只是一年工作的20次重復。因此，現(xiàn)在，我的教學會更注重反思了，我會上完每節(jié)課都認真反思，反思這節(jié)課成功地方和不足的地方，有哪些地方需要改進，寫好課后小記，單元小結。這對我今后將會有很大的幫助。
這次骨干教師培訓為我破除了課題研究的神秘感，對課題研究的方法、形式等都做了具體的引領。讓我認識教師要做自己的研究，不斷地思考，對那些司空見慣、熟視無睹的事物用心地去發(fā)現(xiàn)，對那些理所當然、天經(jīng)地義的常規(guī)和說辭反復琢磨就是研究。教師一定要善于思考、勇于實踐、不斷反思提煉總結，專業(yè)素養(yǎng)才能得到發(fā)展和提高。
在實踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn)。是培訓激勵了我的意志，啟發(fā)了我的.心智，讓我更加執(zhí)著地撲在小學數(shù)學的教育教學上。
三、開展校本教研，帶動他人進步
作為骨干教師，我自己不但帶頭鉆研，還要帶動引領其他數(shù)學教師共同進步。校本教研是當今教師專業(yè)化的重要途徑，學校從學校發(fā)展的高度，從教師群體的現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn)問題，組織教師開展校本教研。將教師實踐中的問題、困惑專題化，專題課題化，調(diào)動全體教師和一切可以調(diào)動的力量，運用科學的方法共同研討，探求最優(yōu)的解決策略。在研究的過程中提升教師的專業(yè)能力。有時研究教學，有時解讀課標，研究的切入口不同，但最終達到提升教學質(zhì)量，提升教師專業(yè)素質(zhì)的能力。
培訓雖然結束了，但學習和思考并沒有停止，也不能停止！我將不辜負老師和領導的關心幫助和悉心指導，在今后的工作中努力改善自身，勇敢迎接更多挑戰(zhàn)。相信，今后，我會一如既往，將自己的全部心血傾注于教育事業(yè)上，使自己真正起到一個骨干教師的作用。
教師任職以來專業(yè)技術工作總結 5
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)本學期的工作總結如下：
一、在思想上，積極上進。
我積極參加各種學習培訓考試，認真參加政治學習，學習教育教學理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
二、在教育教學工作上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在學習實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向年輕老師學習信息技術，豐富教學手段，抓住學校安排校內(nèi)聽課的'機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。總之，這一學期我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多：如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
三、服從安排，積極主動。
在每周16節(jié)課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時感到力不從心。做到學期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結，期末總結。這學期為了扎實地推進新的教學課程，積極和本組、本年段教師進行課堂教學調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，及時與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學生的成績都有不同程度的提高。能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。
四、提高素養(yǎng)，努力工作。
在各位領導和教師的大力支持、幫助下，本人堅持出全勤，從不請臨時事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學上。這學期本人圓滿地完成教育教學工作。但是在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教育教學工作中也暴露出不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學管理教育教學，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批評指正。
教師任職以來專業(yè)技術工作總結 6
我自20xx年取得小學高級教師以來，以“服務學生，培養(yǎng)學生各有所長”為工作宗旨，堅持理論聯(lián)系實際，更新教育教學觀念，團結教師，熱愛學生，用知識和智慧盡心盡責奉獻自己的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術工作總結如下。
一、政治思想、工作態(tài)度方面
始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，認真學習國家有關教育的方針政策，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責，嚴于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務實求真的態(tài)度，履行本職工作，并通過政治思想，學識水平，教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
二、教育教學方面
本在實際的教育中，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，探新課程理念的教育教學方式，深入研究理論課和學生實訓課，改進教學方式方法，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教育的教師，要與時俱進，要培養(yǎng)學生適應社會，適應經(jīng)濟發(fā)展，我把理論教學作為有利于學生主動探索現(xiàn)代科學知識的.學習環(huán)境，把獲得知識結合在實操訓練課上，提高學生的動手能力和社會適應力，在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。目前學生的來源多渠道，思想復雜，素質(zhì)水平差異很大，給職業(yè)教育帶來很高的難度，我根據(jù)學生的各種特點，精心設計教學過程，利用各種教學設備，先進行教材試講，請同教研組的教師反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案，在教學中還注重創(chuàng)設生活化的教學情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學生，激發(fā)學生的學習興趣。在教學中不但要教書，還要育人，經(jīng)常深入到學生去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學生，通過談心，用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任、關心、愛護每一個學生，讓師生之間的關系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關系，把學生引導到統(tǒng)一認識，對自己充滿信心，對未來充滿希望，立志自己成為有用之才，所以必須有一技之長而主動學習。
三、教學改革和繼續(xù)教育方面
我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓及各項校本教研活動，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課，學習先進的教育理論，經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學骨干進行面對面得交流，在教學過程中我能夠?qū)⒃谂嘤栔袑W到的新理念、新方法運用到教學中去。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教，汲取他們的經(jīng)驗，在教育教學中發(fā)揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動，不論自己或是他人的公開課，我都參加集體備課活動，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評課活動，使我從中領悟一些新穎的教學方式，啟迪自己的課堂教學。為了進一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平，我還堅持進修學習，1997年10月通過高等教育自學考試，取得大學�？飘厴I(yè)學歷，20xx年6月通過高等教育自學考試，取得大學本科畢業(yè)學歷，通過專業(yè)技能的學習和訓練，考取了多本技能操作證，使自己的教育教學水平不斷提高，既有知識上的積累，也有教學技藝的增長。
四、德育教育工作
在任現(xiàn)職以來，自覺履行教師職責和職業(yè)道德，教書育人，教育學生熱愛祖國，熱愛集體，分清是非，使學生學會學習，學會做人，學會生活。積極深入學生了解學生的思想狀況，注重學生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng)，從點滴和細節(jié)方面入手，綜合評價學生，讓學生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學生養(yǎng)成嚴于律己，不斷上進的良好習慣，對后進生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關愛，找個別談心，參與他們的活動，引導他們改變厭學情緒，由后進變進步，在班主任工作中，深入了解學生，因材施教，調(diào)動他們的積極性，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，利用班級干部管理班級。我尊重學生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴父般的關愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風滋潤著學生的心田，身體力行，言傳身教，為學生鋪就通往成功的道路。
教師任職以來專業(yè)技術工作總結 7
我是一位執(zhí)教高中數(shù)學的教師。幾年來，我一直積極履行自己的職責，注重個人道德修養(yǎng)，勤勤懇懇工作，任勞任怨，務實求實，獲得了同事和領導的好評。在我的努力下，學校完成了高考指標，國家也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。我的具體做法如下：
一、廣泛涵蓋知識領域，不斷豐富自身知識內(nèi)涵
我深知數(shù)學教育對學生未來的影響，因此我始終保持著對大學數(shù)學教材的學習和復習。我還訂閱了一系列專業(yè)雜志，如《中學數(shù)學教學參考》、《中學數(shù)學教學》和《中學數(shù)學》等。我常與其他老師聯(lián)系，進行教學研究，并參加各種教研活動，以豐富知識內(nèi)涵，提高教學水平。
二、多管齊下，提高學生成績
1. 培養(yǎng)學生興趣
普遍而言，學生們對數(shù)學的認識存在心理障礙和懶惰的態(tài)度，這導致了有些學生掌握了基礎知識但卻無法獲得高分，從而降低了對數(shù)學的積極性。我采取了許多措施來解決這個問題，例如在每堂課開始時為學生出一些與新內(nèi)容相關的小練習，以吸引他們的興趣；我也會向?qū)W生詳細分析數(shù)學在高考中占比例和考試方式，以此提高他們對數(shù)學的認知和興趣；在課堂上，我運用幽默的語言以及將數(shù)學知識與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來的方式，來展現(xiàn)數(shù)學的魅力，增強學生的興趣。我還會通過表揚和談心的方式激發(fā)學生學習數(shù)學的熱情。
2. 認真?zhèn)湔n
備好課是講好課的基礎。我根據(jù)本班學生的.實際情況制定不同的教學計劃，采取適合的教學方法。我會閱讀大量參考資料，做相關習題，并研究教學大綱、考試說明等權威性資料，以真正掌握本節(jié)課所需要的知識、能力要求、重點、難點的突破方法，了解學生可能會出現(xiàn)的問題，并配備相應的練習以鞏固知識。
3. 注重基礎，培養(yǎng)能力
通過研究近年來的高考試題，我發(fā)現(xiàn)基礎知識是提高成績的前提和關鍵。由于數(shù)學學科的特點，學生往往會忽視基礎知識，因此我會耐心引導，提高課堂效率，精講精練，保證學生在課堂上就能夠掌握相關知識，并配備各種習題以鞏固基礎知識。在教學中，我注重提高學生的能力水平，因為能力的考核和提高是當前教育的根本。
我注重培養(yǎng)學生的能力，在課堂教學中，通過從不同的角度提出數(shù)學問題，引發(fā)學生思考，討論和分享各自的觀點，從而幫助他們更好地理解數(shù)學概念、定理和法則，克服易混、難懂的問題，并且鼓勵學生勇于提出新的見解。經(jīng)過長時間的努力，我的學生們的能力水平得到了顯著提高。
三、積極進行教學改革
隨著新的課程標準和課程體系的引入，我們教師需要更新教學方法和模式。因此，我積極參與教學改革。我使用多媒體課件來呈現(xiàn)教學內(nèi)容，讓學生能夠更加具體、形象和直觀地理解枯燥的知識。我摒棄了“滿堂灌”、“填鴨式”的授課法，而是鼓勵師生之間的交流和互動，打造一個“知識共同體”。我的角色不再是傳統(tǒng)意義上的知識傳授者，而是學生學習提高的引導者和促進者。我鼓勵學生自主學習和探究，不再是被動地接受知識。
四、注重班主任工作，做好教育工作
作為班主任，我非常注重學生的全面發(fā)展，努力了解他們的思想動態(tài)，并根據(jù)他們的心理特點采取科學、有效的方法，幫助他們在思想覺悟、道德觀念、個性成長和團隊精神等方面得到提高。我有足夠的愛心和耐心，努力為學生創(chuàng)造一個良好的學習和成長的環(huán)境。我堅信，教師的工作是永無止境的。
五、工作所獲得的成果和榮譽
20xx年12月，我在第三屆xxx縣教學“五個百”工程活動中榮獲優(yōu)質(zhì)課的稱號。同年9月，我被評為縣級“模范教師”，并在xxx中學的評選中榮獲十佳班主任的稱號。除此之外，我還獲得了多次嘉獎和表彰，這些榮譽是我工作的肯定，也激勵著我不斷進步和改進自己的教育教學工作。
教師任職以來專業(yè)技術工作總結 8
作為一名小學體育教師，我始終堅信只有不斷努力，才能做好這份工作。過去一年里，我在教學、管理和研究等方面取得了一些進步，現(xiàn)在對這些做一個簡要總結。
一、教學方面
教學是小學體育教師工作中最重要的一項，我始終認為好的教師不僅是知識豐富，而且要有良好的教學方法和態(tài)度。因此，我在教學方面的工作主要集中在以下幾個方面：
1. 創(chuàng)造良好的教學氛圍
在教學中，我積極創(chuàng)造和諧、積極進取的教學氛圍，讓學生在輕松、愉快的氣氛下學習、鍛煉，與我和同學之間形成良好的師生情感關系。我總結出來的方法是，在課堂教學中采用多種形式的實踐活動，注重與學生之間的交流，讓學生參與其中，營造出一種良好的互動性氛圍。
2. 運用多種教學方法
在教學過程中，我盡量多運用互動式、案例式、講述式等多種不同的教學方法，針對不同的學生采取不同的教學策略，使學生更好地理解、掌握知識。此外，在課堂上，我注重學生的自主學習，引導學生共同探索問題，帶頭不口上的研究和實踐，幫助學生逐步形成獨立思考的能力。
3. 提升教學質(zhì)量
教學質(zhì)量是教師工作的重中之重，為了提升自己的.教學水平，我積極參加各種教育培訓和講座，不斷接受新知識的磨礪和錘煉，在實際工作中不斷總結經(jīng)驗，善于發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時反思和調(diào)整。總之，在教學中，我常抓不懈，始終保持一種謙虛、刻苦、奮發(fā)的態(tài)度，進一步提升了自己的教學質(zhì)量。
二、管理方面
作為小學體育教師，管理也是關鍵工作之一。在管理方面，我主要做了以下工作：
1. 積極組織各種活動
為了豐富學生的體育課外生活，我積極組織和參與各種小型運動會、比賽和活動，輔導學生參加比賽，為學生展示出自己的才華和技能，提升他們自信心。除此之外，我還積極參與學校的各種體育活動，通過這些活動，加深與學生和家長之間的聯(lián)系。
2. 策劃和安排課程
在課程安排方面，我注重制定符合學生實際需求的方案，針對不同學生的差異性，分別制定不同的課程內(nèi)容和教學方法。我也根據(jù)教學進度，合理安排每節(jié)課的教學內(nèi)容和時間，并始終保證與教學計劃的相一致。
3. 積極參與校園建設
此外，在校園建設中，我積極參與學校體育設施的管理和維護，與同事們齊心協(xié)力協(xié)助學校完善設施，滿足學生鍛煉的需求.
三、研究方面
除了教學和管理之外，小學體育教師還需要不斷進行教育研究，探索和嘗試新的教學方法和教育理論，使自己的教學理念和方法得到更好的改進。
1. 積極參與科研活動
我始終認為實踐和科研密不可分，因此，我積極參與體育科研項目的實施，并在同學的幫助下構筑了自己的研究框架，改進自己的教學方法并運用到實驗課程的教學中，并獲得了一些取得了一些突破。
2. 學習和總結新知識
在實際教育工作中，我經(jīng)常簡讀教育最新研究，注意不斷的學習和總結新知識，不斷反思和調(diào)整自己的教學方法，達到不斷提升自己教育研究水平的目的。
綜上所述，小學體育教師工作包括教學、管理和研究三方面，其中教學是最重要的一項，管理與研究緊密聯(lián)系。良好的教育工作需要全面發(fā)展，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)水平和工作素質(zhì)，進一步提升自己的教育教學水平。
教師任職以來專業(yè)技術工作總結 9
時間真是飛快，在日復一日的平凡和繁忙中，我已經(jīng)擔任班主任超過四個學年了。這是我與孩子們相處的第五個年頭。孩子們的成長似乎是不知不覺的。不知不覺間，他們的身高和智識都迅猛增長。作為他們成長的見證者，我最大的感受是：在苦中求樂�，F(xiàn)在，我將參加工作以來的經(jīng)驗總結為以下幾點：
一、加強學生思想教育，培養(yǎng)學生優(yōu)良習慣
學生必須培養(yǎng)優(yōu)良習慣，這是班主任工作順利開展、形成優(yōu)良班集體的基礎。優(yōu)良習慣的養(yǎng)成必須從思想上加強學生的認識。因此，在班主任工作中，我著重從學生的思想教育入手，培養(yǎng)學生各方面的優(yōu)良習慣。首先，行為規(guī)范教育，包括社會公德教育。由于學生的年齡小，自我約束能力差，因此對行為習慣的培養(yǎng)必須長期關注。開學第一周，我組織學生學習相關規(guī)則，監(jiān)督學生自我約束。平時，當我發(fā)現(xiàn)某些同學或小組表現(xiàn)良好時，我會及時表揚，樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。另外，班里實行班干部分工負責，讓學生自我管理。
對那些需要額外講解、提醒和促進的學生，我會及時指出他們不良的行為，并要求其改正。通過大家的'共同努力，大部分學生都能夠自覺遵守行為規(guī)范，維護班級的榮譽。其次，集體主義教育。集體主義精神要求將個人行為融入集體中，不斷發(fā)揚集體意識。由于家庭、社會等各種因素，學生通常具有較為強烈的自我意識，缺乏對整體大局的自覺性。因此，開學后，我通過組織各種體育活動和集體活動，增加學生對班級的榮譽感，加強班級凝聚力和合作性，通過互幫互助增進友誼，共同進步，培養(yǎng)學生的集體意識，大大提升了班級的凝聚力。
我班學生在各項活動中都表現(xiàn)突出。其中，我特別注重學習的重要性教育。我有意識地引導學生學習，采取了三種方式：首先，加強和任課老師的聯(lián)系，了解學生的上課情況，對于自覺性差的學生，幫助他們一起進步；其次，通過閱讀來提高孩子的學習水平，鼓勵學生多讀好書；最后，注意對學生教育的方法。在日常工作中，我鼓勵學生在激勵中發(fā)揚長處，在微笑中認識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦學生有一點點進步，我會給予表揚。同時，我也給予學生生活上的關心和學習上的幫助，使他們的積極性得到提高。
其次，我非常重視培養(yǎng)學生的行為習慣。各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎。低年級是良好習慣養(yǎng)成的關鍵期。我認為，培養(yǎng)學生良好的習慣意識非常關鍵，讓他們在老師在場或不在場的情況下都能自覺做到規(guī)矩。一個班級形成了良好的班風和學風，學生在各方面都會得到提高。
最后，我也非常注重與家長的聯(lián)系。要想教好學生，除了做好校內(nèi)的教育和管理外，還要做好校外的工作，與家長保持聯(lián)系，并取得家長的協(xié)助。我平時認真做好這項工作，特別是對于頑皮、習慣不太好的學生，更要與家長共同管理。有些同學升入三年級后，學習退步很大，跟不上班級前進的步伐。這時，我及時與家長聯(lián)系，向家長反映孩子在校表現(xiàn)，并與家長共商解決辦法，提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導的要求。由于本班孩子家長文化程度普遍偏低，所以我先要指導家長，告訴他們對孩子的教育方法。經(jīng)過老師和家長的多次教育，這部分學生現(xiàn)在有著很大的改變，尤其是在基礎內(nèi)容方面，比如默寫和背誦，他們的進步是非常明顯的。本學期，通過我班全體師生的共同努力，學生之間互相團結友愛、刻苦學習、互相幫助，形成了一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。但在本學期的工作中，還存在很多有待加強和改進的問題。比如，學生的自控能力比較差，自我約束力不強。還有一些學生缺乏學習的積極性和主動性，跟不上其他同學的步伐，影響了整個班級的成績。這些都需要在下學期的班主任工作中得到加強和改進。
三、培養(yǎng)班級骨干，提高學生能力
班級干部是班級的中堅力量，建設一個良好的班集體，首先需要一個負責任、能力強的班干部隊伍。在衛(wèi)生方面，作為工程師專業(yè)技術總結，我們二年級包干區(qū)的衛(wèi)生任務相當繁重。為此，我安排了兩個同學小組輪流打掃，并且為每個小組分配了一個能力強的學生擔任小組長。在打掃后，小組長帶領整個小組檢查整個操場的清潔情況。同時，采取小組間的競賽形式進行，這有助于更好地完成班級的值日工作。
在學習方面，我把全班同學分成了3個小組，每個小組都設有一名組長(學習成績和能力相對較好的學生)。我讓每個小組長監(jiān)督本組學生的作業(yè)上交、背書情況等。此外，我還特別安排每個小組學生的座位放置在一起，方便他們平時之間的學習和生活交流。
總之，小學班主任的工作是復雜的，任務繁重。但只要我們真心投入，在培養(yǎng)班級骨干和提高學生成績方面，肯定能夠取得優(yōu)異的成果。
教師任職以來專業(yè)技術工作總結 10
本人于19xx年3月參加工作以來一直在都安擔任小學數(shù)學教學，19xx年12月獲得小教一級，任職以來，本人一直認真履行職責，較好地完成各項任務，獲得比擬滿意的成績，得到學校指導老師和家長們的肯定。
一、政治思想表現(xiàn)
任職以來，擁護黨的指導，熱愛社會，堅持改革開放，在思想政治上和行動上始終與黨中央保持高度一致；忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，與同事團結友愛，自覺遵紀守法，自覺遵守學校的規(guī)章制度，在任職期間，沒有違法違紀現(xiàn)象。在整個教育工作中，堅持既教書又育人，關心學生的全面成長，在教學理論中，不斷進展教學改革，努力探究，進步教學質(zhì)量的有效途徑并獲得了良好的教育效果。
二、文化專業(yè)知識
任職以來，本人非常注意對文化專業(yè)知識的學習，進步自己的文化程度，平時堅持邊教邊學。自1999年以來，每年堅持參加繼續(xù)教育，利用假期間到鎮(zhèn)中心校、縣進修師范學校等地方進展培訓，并獲得了很好的成績。經(jīng)過多年的教學經(jīng)歷理論，專業(yè)根底扎實，具備了從事小學教育和小學數(shù)學教學工作的才能。
三、教育教研和教學才能
1、教育才能
任職以來，本人一直認真研究和探究小學生的生理和心理特點，針對不同年級學生的不同特點采取不同的方法進展教育，收到了較好的效果。比方：對五年級學生，他們在數(shù)學上具有一定的思維才能，對一些抽象的數(shù)學，本人除了傳授知識之外還動手做一些直觀的教具，以此加深學生對數(shù)學知識的記憶，使學生對學習數(shù)學產(chǎn)生極大的興趣，課后經(jīng)常下班輔導，這樣更使學生把學過的數(shù)學知識弄懂記牢，為六年級的數(shù)學課程打下扎實的根底。對于六年級學生，主要培養(yǎng)他們的自學才能和運用知識解決問題的才能，使他們對所學的知識能融會貫穿。另外，任職以來本人還一直擔任班主任工作，在班級管理上，本人敢抓敢管，有獨特的管理藝術，如經(jīng)常深化學生，與學生打成一片，教育他們明確學習的目的，使他們?nèi)巳损B(yǎng)成愛學習的習慣；對于差生那么經(jīng)常找他們談話，找出他們成績差的原因，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。堅持每學期組織學生舉行幾次活動，比方：野炊、球類比賽、游園活動等等，通過這些活動，增強了學生的集體榮譽感，鼓勵他們?yōu)榘嗉壍臉s譽而奮斗。由于本人的努力，本人所帶的班級無論在成績上還是在班風的形成上都得到指導的高度贊賞。
2、教研才能
自參加工作以來，本人不斷地鉆研數(shù)學教學，積極參加教研組的各項教研活動，并在教學研究上獲得了突出的成果；如在20xx年。20xx年和20xx年，本人承當?shù)囊恍┬?nèi)課題研究“數(shù)學教學非智力因素的'培養(yǎng)”、“如何培養(yǎng)學生的數(shù)感”、“如何讓自主探究走進課堂”“課堂上老師能給予學生什么”等都獲得了非常顯著的成果，并在學校的研討會上宣讀。另外，為學習人家先進的教學經(jīng)歷，本人還運用學校的電腦室每周至少上一次互聯(lián)網(wǎng)，汲取重點學校先進的教學內(nèi)容、教學方法、教學手段，并與本教研組成員共同分享，豐富了本教研組成員的教學經(jīng)歷，進步了我校的數(shù)學教學質(zhì)量。
3、教學才能
（1）勝任小學數(shù)學科的教學工作，熟悉小學數(shù)學的教學大綱和教材，掌握小學數(shù)學的教學方法，能根據(jù)大綱和教材的要求及學生的實際情況，把握住教材的重點和難點，明確每一節(jié)課的教學目的和要求、根底知識和根本訓練的內(nèi)容。有較強的課堂教學組織才能，能準確地、科學地、生動地、形象地給學生傳授知識和技能，能用通俗易懂的描繪和恰到好處的比喻對各種難點、難題進展講解，使學生順利地弄懂，有較強的數(shù)學教具演示操作才能，能較好地完成小學數(shù)學教材中全部的教學教具演示操作。
�。�2）在教學中注意學生才能的培養(yǎng)和智力的開發(fā)，指導學生掌握正確的學習方法，教給學生獲取知識的手段，注意組織和指導學生開展第二課堂活動，從中培養(yǎng)學生對學習數(shù)學的興趣和愛好，增長學生的知識和解決問題的才能。
（3）加強根底知識和根本技能的訓練，注意復習的針對性，對每一個知識點，本人都編一套知識系統(tǒng)、題型多樣、浸透前后所學的有關知識，并有一定的梯度，于課本又高于課本的習題供學生復習時使用，從而加強了學生的根底知識和根本技能的訓練。
四、工作成績
在任職期間，無論在教育上、教研上還是教學上都獲得了較好的成績。如在班主任工作上，我所帶的班級五年級20xx年9月被學校授予教學質(zhì)量優(yōu)秀班級，同時被學校授予的文明班級，20xx年榮獲學校優(yōu)秀老師的榮譽，20xx年和20xx年分別被學校授予優(yōu)秀班主任榮譽號；在教學研究上，我撰寫的教育教學論文《加強學生數(shù)感的培養(yǎng)，促進學生素質(zhì)開展》、《讓自主探究走進課堂》、《傳統(tǒng)與探究教學相結合初探》、《在教學中如何培養(yǎng)學生數(shù)感》在學校教代會作推廣發(fā)言；在數(shù)學教學上，我所教的班級，在每個學期的期考或者小考都達標或超標，20xx年被都安縣教育局授予教學質(zhì)量達標獎，20xx年被學校授予教學質(zhì)量超標獎，20xx年被都安縣教育局授予教學質(zhì)量達標獎。
任職以來，雖然獲得了一定的成績，但與黨和人民的要求還有一定的差距，不過，本人決定，在今后的工作中還要繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
教師任職以來專業(yè)技術工作總結 11
自參加工作以來，我腳踏實地，本著對教育事業(yè)的無限熱誠，在教育教學實踐中充分發(fā)揮自己的所能，并不斷進取，完善自己。為此，多年來我一直在努力地做到以下幾方面：
一、嚴于律己，為人師表
自參加工作以來，我思想上不斷進取，工作上勤勤懇懇，教學上勇于創(chuàng)新，教育教學效果顯著。嚴格要求自己，遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度。團結同事，服從工作安排，不計個人得失，處處以大局著想。熱愛學生，在教育教學中，始終以自己的言行去教育感染學生。多年來一直堅持，力求在思想品質(zhì)、道德情操、業(yè)務能力等方面不斷完善，做一名合格的人民教師。
二、精培嚴管，教書育人
本人長期擔任小學語文教學和班主任工作，在教學工作中，能利用教學知識產(chǎn)生過程培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，通過知識的理解和應用的教學，教育學生如何做人，使學生在學習中養(yǎng)成良好的態(tài)度和習慣。
在班主任工作中，我能根據(jù)班內(nèi)學生實際和學校工作計劃的要求，認真制定班務工作計劃，認真抓好班隊干部的建設。深入到班了解學生的思想狀況和動向，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施。通過家訪，一方面了解學生在家庭中的表現(xiàn)，另一方面也了解學生家長對子女的要求，對學校工作的意見和建議，改進和完善學校的教育教學工作，同時也與家長交流子女在校的學習、生活、紀律等方面的情況。每周進行一次主題班會，由學生自己組織，培養(yǎng)他們的工作能力，同時利用主題班會對他們進行思想品德教育。
通過以上工作使大部分較好的學生都在各種測試中取得了優(yōu)異的成績，班內(nèi)的清潔衛(wèi)生、紀律、學習情況等名列全校前茅，歷年來所任班級學生學習風氣濃，班風純正，均能被評為“優(yōu)秀班集體”，本人也多次獲得“優(yōu)秀班主任”榮譽稱號。
本人在教學工作中，能根據(jù)語文教育的特點，注重能力的培養(yǎng)，切實提高學生語文素質(zhì)，著力于培養(yǎng)學生的自學能力和良好的學習習慣，授予學生學習的方法，使其能觸類旁通、舉一反三。特別是新課標頒布后，認真研讀了新教材和新課標，了解掌握了新教學理念，改變了傳統(tǒng)的教育觀，深入了解學生實際，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課。課堂中，能充分利用40分鐘，做到表達準確，語言清晰，重點突出，難點分散，精心設計練習，練習的形式不拘于書本上的要求，采取多種形式，突出創(chuàng)新理念，使學生具有新鮮感。特別注意兩類學生的培養(yǎng)和提高。對優(yōu)生，要求學生不能僅滿足課本的要求，在課本內(nèi)容熟練的基礎上，重點放在能力、解題思路、方法和技巧上，著重提高綜合運用知識解決問題的能力上，并注意提高學習效果。對差生，重點放在基本知識上，多給他們鼓勵，使他們樹立自信心，同時對他們的一點進步給予肯定，指出他們的閃光點。
經(jīng)過不懈的努力，我任教的班級語文成績都能不斷提高，學生成績合格率均達94%以上，優(yōu)秀率達35%以上，在各層次的測試中總能名列前茅，積極輔導學生參加各級各項語文知識技能競賽，取得較好的成績，20xx年，所任四年（2）班的鄭同學、林同學在全鎮(zhèn)語文閱讀競賽中獲得二等獎；20xx年所任五年（2）班中的林炯健同學榮獲鎮(zhèn)性“遠離毒品，關愛生命”主題作文競賽二等獎。本人的教學能力也得到領導的贊揚，贏得了家長的信任，多次獲得校“優(yōu)秀教師”、“先進教師”稱號。
三、潛心鉆研，不斷進取
近幾年來，語文教學在不斷改革和探索，隨著新課標教學的改革和實施，為了提高自身的業(yè)務水平，掌握先進的教學方法，我積極投身到教研教改活動中。每次學�；蚪萄薪M的活動我都積極參加，并毫不推辭地帶頭上好公開課，積極帶頭開展學校的教研活動，為學校的教學更上一層樓做出自己應有的`貢獻。多次參加各級教學基本功比賽，并能獲得好成績，得到各級的表揚和嘉獎。近幾年來，有多篇論文在校、鎮(zhèn)教研會議上發(fā)表，獲得好評。20xx年撰寫的《新課標下小學語文課堂教學初探》在第五屆全國當代基礎教育系統(tǒng)論文大賽中榮獲一等獎，20xx撰寫的《讓小精靈插上創(chuàng)新的翅膀》分別獲得海門優(yōu)秀教學論文評選一等獎、潮陽區(qū)優(yōu)秀教學論文二等獎。
我在工作中經(jīng)常要求自己要加強學習，不斷充實，努力提高自己教學業(yè)務能力，與時俱進。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教研活動，一直以來都是本校的語文教研組的成員。我認真努力地參加各項業(yè)務學習，提高自己。20xx年1月至20xx年1月參加廣東肇慶學院語文教育專業(yè)函授學習，成績良好，獲得大專文憑。連年來以優(yōu)異的成績完成教師職后培訓，為更好地適應新時代的教學要求，我還在20xx年10月參加了“教師學術規(guī)范與教師學術道德”專業(yè)課的培訓學習、20xx年參加“社會建設與社會管理創(chuàng)新”公需課的培訓學習，并取得良好的成績。
在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自已。
教師任職以來專業(yè)技術工作總結 12
這深夜凌晨，在下午白天和夜間的夜里睡覺和下午下，我早上做好中午清晨和下午白天睡覺，積極完成夜間中午的早上下午，本學期我早上下午白天睡覺專業(yè)1118班、1119班的上午早上下午，另外兼帶《臨床心理學》、《醫(yī)學禮儀》這兩科的早上課，下面我把這學期的早上做深夜的夜里。
一、師德表現(xiàn)
下午積極參加當晚教上午早上及傍晚夜間，認真學習學校下午的早上傍晚，關心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習。配合當晚組里睡覺教研活動。每周按時睡覺升旗儀式，從不早起。服從安排，人際關系融洽。本學期全勤。
二、教育教學情況
在深夜凌晨中，我早上下午白天睡覺：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在下午中，我早上傍晚夜間，力求半夜清晨難重點，難點。并注重參閱各種雜志，利用現(xiàn)代先進的網(wǎng)絡科技技術，進行課堂教學的研究，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平，充分利用了網(wǎng)絡教學資源。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時下午白天睡覺性的夜里，發(fā)散學生的早上，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的早上。
3、根據(jù)汽車維修這個專業(yè)的特點，由于其是一門實踐性很強的專業(yè)課，針對此特點，在授予學生理論知識外，比如在夜晚上多舉一些與夜晚睡覺常夜里的早上下午白天睡覺。除此夜晚，還對夜間進行下午白天。讓夜間睡覺掌握理論與夜晚知識，這深夜凌晨社會對此下午白天的夜里。
4、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
5、堅持聽課，注意學習教研組里老師的早起經(jīng)驗，努力探索適合自己的夜晚睡覺。本學年下午聽有睡覺老師的夜里，對夜間的早上下午白天。
6、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的睡覺應早上下午，做到學有所用。寫夜晚睡覺，使夜里的`早上下午白天睡覺的夜里，但也使我早上到了下午在上午早上的不足之處，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗，并向他們請教有關教學的今晚，彌補自己的不足。
三、值日教師工作情況
本學期我早上下午白天睡覺，一早上的夜里使我昨晚到下午白天睡覺教師，除了早上好中午的夜里睡覺，保證夜間中午的夜里睡覺外，更半夜清晨每一個夜晚的夜里睡覺，全面了解學生下午。我早上傍晚夜間與下午的夜里，通過與夜間睡覺，排除學生下午上的早上，解決他們的夜里睡覺，特別是夜間中午的夜里、早退、打架的早上比夜晚睡覺頻繁，對此，作為值日老師更早上對昨晚付出耐心的早上，以免傷害中職生的自尊心，創(chuàng)造有睡覺學生的早上和下午的中午清晨。
教師任職以來專業(yè)技術工作總結 13
轉(zhuǎn)眼間，我們已悄悄地走過一個學期�；仡欉@一學期的工作，想說的真是太多太多。下面分幾個方面來說一說：
一、思想方面：
本人能積極參加政治學習，遵守園所紀律，團結同事，熱心幫助同事；態(tài)度端正，勤奮刻苦；班級工作認真負責。
二、班級工作：
愛孩子就要了解孩子，包括對孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。
為了了解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過長時間的了解，知道了許多。在平時能主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子，做好我們的家園聯(lián)系。在生活中，我盡可能地關心每一個孩子的健康成長。最近孩子感冒比較多，我都會經(jīng)常給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況，關心孩子的健康。在教學中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學。
師愛是教育的“潤滑劑”，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做孩子的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得孩子的信賴，孩子才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個孩子。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)腵更要愛；“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。
三、教育教學方面：
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結友愛、誠實勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì)。
本學期的4月份，我還對學區(qū)開放了綜合活動《小小自助餐》這堂課。
四、個人學習：
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習，珍惜園所給我外出學習的機會，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體，上網(wǎng)查找資料，進一步為教學服務等等。
五、在總結同時我也為自己確立了努力方向：
1、加強自身的訓練，注重對孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機教育的能力。
2、提高自身理論科研水平。
3、在教學上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步。
社會在發(fā)展，時代在前進。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
教師任職以來專業(yè)技術工作總結 14
自從事教育教學工作以來，我堅持提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，愛崗敬業(yè)，恪盡守職，認真教書育人，努力提高學生素質(zhì)，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新、適應能力，現(xiàn)將近年來的工作情況作出總結：
一、思想方面
1、 加強思想政治學習，不斷更新思想理念，積極參加學校組織的各項活動及自學相關的知識，通過學習，使我增強了作為人民教師的責任感和使命感及搞好教書育人工作的積極性和主動性。、
2、 嚴格按《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和學校的.規(guī)章制度要求自己，樹立良好形象，在學生中起言傳身教的作用，積極完成上屬的各項工作。
3、 友善待人，對全體學生 一視同仁，關心體貼，言教身教并重。與家長能熱情、禮貌、真誠地交流學生的情況。
二、教學方面
1、 扎實工作，認真完成教學任務。以培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，認真落實教學常規(guī)及教學改革措施，深化課堂教學改革，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級的教學質(zhì)量有了明顯的提高。
2、 堅持認真?zhèn)湔n，備學生，備教材、教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學生實際，設計課型、目標、練習、作業(yè)和教學過程，擬定教學方法，認真分析練習、作業(yè)題，分層次讓學生去完成它，做到每一節(jié)課“有備而來”。課后及時做出總結，寫好后記，及時整改，爭取得到最佳課堂效果。
3、 提高上課技能與教學質(zhì)量。結合學校的教育教學資源和推行的“洋思”模式教學，充分體現(xiàn)學生為主體，教師為主導的作用，基礎知識為重點，能力提高與拓展為轉(zhuǎn)化方向。教學中充分調(diào)動各層次同學的積極性，使之天性和個性得以自由地發(fā)揮。注重精講精練，抓重點，破難點，有問及時處理，達到“堂堂清，日日清”的效果與目標。
4、 完善作業(yè)批改，作業(yè)布置精練，有針對性，層次性。為了做到這一點，我常在網(wǎng)上找資料進行篩選，力求做一題就代表一類題的效果。作業(yè)、試卷及時批改，認真分析并記錄，將出現(xiàn)的問題分類總結，透徹講評，對有關情況及時改進教學方法，做到有在放矢。錯題要求訂正。
5、 做好課后輔導工作。因在認真批改作業(yè)的過程中，了解到了學生的情況，我經(jīng)常利用課余時間無償為學生補課，分層次進行，有批量輔導和個別輔導，以滿足不同學生的需求。同時加大后進生的輔導力度，對學習更重要地是思想的輔導，提高后進生的成績，在于解決他的心結。讓所有的學生都得到提高。
6、 堅持參加教學研討活動，經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并常在一起討論教學問題，不斷汲取他人寶貴的經(jīng)驗，提高自己的教學水平。多次聽其他老師公開課，包括校內(nèi)、外的。自己執(zhí)教的公開課得到了學校領導與同事的肯定，同時，理解他們提出的寶貴建議并調(diào)整今天努力的方向和方法。
總言之，在教學工作中，我的努力得到了一定的回報，所任班級成績提高了，受到了學校領導的肯定，我會再接再厲！
教師任職以來專業(yè)技術工作總結 15
本學期學校的體育教學和體育活動都開展的較為豐富，有效的貫徹了“新課程標準”，為培養(yǎng)學生的終身體育意識打下了堅實的基礎。為了使今后的體育教學更好的對學生的身心健康起到促進作用，現(xiàn)對本學期的工作做如下總結：
一、教學工作
1、本學期，通過的課改培訓加上自己對新課程的領悟，很好的貫徹了課程的基本理念和落實了五個學習領域目標，有效的培養(yǎng)了學生的終身體育意識。
2、結合新課程標準的精神，有效的完成了由“以教材為中心”向“以健康為中心”的轉(zhuǎn)變，一切教學內(nèi)容都是以學生為本。
3、本學期圍繞新課標，安排了以下的教學內(nèi)容：隊列隊形、籃球的基本功、游戲、實心球、身體素質(zhì)以及心理拓展練習，還有體育與健康方面的理論知識。通過安排這些教學內(nèi)容有效的增強了學生的體質(zhì)并培養(yǎng)了學生良好的心理素質(zhì)和社會適應能力。
我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
二、教研工作
為了更好地貫徹“健康第一”的教育思想，體育教師多方面學習新課程標準，真正轉(zhuǎn)變舊的思想觀念，做到“以學生為本”。學生學到了不少的知識，真正做到“走出去，學進來”。
三、學校的體育活動
雖然我校的場地和器材還沒到位，但我校的體育活動開展的'豐富多彩，很好地調(diào)節(jié)了同學們的學習節(jié)奏，增強了同學們的相互了解與合作。各項活動的開展，豐富了同學們和老師們的課余生活，增強了他們的體質(zhì)，為更好地學習和工作做保障。
通過總結，看到本學期的體育教學工作和活動取得了一定的成績，但也有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處，改進不足，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。
教師任職以來專業(yè)技術工作總結 16
班主任是一個班集體的靈魂。班主任工作又是一項平凡、繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻關系到本班每個孩子的發(fā)展。因此，為了能搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，我在擔任三年級的班主任工作時，主要做了下面幾方面的工作:
一、加強學生思想教育，培養(yǎng)學生的良好習慣
學生良好習慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎。而良好習慣的養(yǎng)成，必須從學生思想認識加強上來落實。因此，在本學期的班主任工作開展過程中，我從學生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣。
二、開展班級崗位活動，引導學生自己管理自己
我擔任本班班主任已經(jīng)是第三年了，了解到我們班的學生中非獨生子女家庭孩子較多，外來務工人員孩子較多，只有四個是本學區(qū)的，有部分孩子的家庭條件較好，但也有一部分孩子家庭貧困。就學習而言，有部分孩子有很強的接受能力，學習的積極性也比較高。但很多學生好講好動，尤其在非班主任課上紀律非常不好。因此本學期開學，我在班級中開展了“班級崗位”的一系列活動。從“班級崗位我來說”開始，讓孩子們設立班級崗位，有班級圖書管理員、班級電器管理員、班級衛(wèi)生監(jiān)督員等十幾個崗位。接著開展了“班級崗位我來選”的活動，學生自己報名選擇崗位，并且開展競崗演說。然后民主選舉出班級崗位，并且明確每個崗位的工作職責。最后老師正式宣布競爭上崗的同學開始工作。針對三年級孩子年齡較小的特點，我并沒有完全放手，而是讓孩子有一個適應和熟悉工作崗位的過程，由扶到放。并且會在下學期繼續(xù)進行下去，最后完全實現(xiàn)學生的自主管理。
三、重視與家長的聯(lián)系
老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教育好。平時我十分注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學習習慣不太好的'同學，更要與家長共同管理。班級有部分同學升入三年級后，學生退步很大，不能跟上班級前進的步伐，因此，我及時聯(lián)系家長，向家長反映孩子在校表現(xiàn)，并于家長共同商量解決辦法，對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導的要求。由于本班孩子家長文化程度普遍偏低，所以我先耐心指導家長回家后對孩子的教育方法。后來，經(jīng)過老師和家長的多次教育，這一部分學生現(xiàn)在改變很大，尤其是一些基礎內(nèi)容，如默寫背誦進步不小。本學期，通過我班全體師生的共同努力，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助，形成一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。但在本學期的工作中，還存在很多有待加強和改進的問題。比如學生的自控能力比較差，自我約束力不強。還有一小部分學生學習缺乏積極、主動性，跟不上其他同學的步伐，影響班級的整體成績。這都有待于下學期班主任工作的加強。
總之，小學班主任工作的內(nèi)容是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深自己的理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的班主任工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。
四、做一個富有愛心的教師
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。
五、做一個理念新的教師
目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在課上，我把知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。
六、做一個信息時代的教師
目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸!
在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則�！叭诵斜赜形�?guī)煛�，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結合。在學校教研活動中，就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。
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