精選《放棄》作文500字合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的《放棄》作文500字6篇，歡迎大家分享。
《放棄》作文500字 篇1
家中的一個(gè)角落放著一架電子琴，很久了，琴有些舊了，爺爺為了把它用起來(lái)，鼓勵(lì)我去學(xué)，便在少年宮給我報(bào)了班。剛開(kāi)始，我對(duì)這新玩意兒非常感興趣，很喜歡在琴鍵上敲敲彈彈�？缮狭瞬艓坠�(jié)課，我就厭倦了，開(kāi)始有些反感，不想去上課。
時(shí)間過(guò)得飛快，一下子，期末來(lái)到了，老師天天問(wèn)：“下學(xué)期的學(xué)費(fèi)你交了沒(méi)？”每次去學(xué)，老師都對(duì)每個(gè)同學(xué)問(wèn)一句，老師不煩，我們都聽(tīng)煩了。
我回家說(shuō)了這件事，爺爺問(wèn)我：“你還想不想學(xué)？”我回應(yīng)：“我不學(xué)了，天天彈，手指都痛得快斷了！”“你必須要學(xué)，以后考中學(xué)都需要會(huì)演奏一項(xiàng)樂(lè)器的，而且你爸爸愿意給你交學(xué)費(fèi)。再說(shuō)你的.手指又長(zhǎng)，是彈琴的料！”“我不學(xué)，就不學(xué)！”“你堅(jiān)持學(xué)幾個(gè)學(xué)期，手指就不會(huì)痛了�！薄拔疫�是不想學(xué)�！睜敔敵巢贿^(guò)我，生氣地走了，我卻高興的不得了，如釋重負(fù)，把余下的課學(xué)學(xué)完，就可以不用練琴咯！
老師每次上課的時(shí)候，依舊還問(wèn)學(xué)費(fèi)的事，我都說(shuō)交過(guò)了。學(xué)期結(jié)束了，我也就放棄了學(xué)電子琴。那時(shí)候，我確實(shí)是很高興的，但現(xiàn)在想來(lái)又有點(diǎn)后悔。當(dāng)初要是堅(jiān)持下來(lái)，會(huì)怎么樣呢？現(xiàn)在看見(jiàn)會(huì)彈琴的同學(xué)，我都羨慕極了，他們因?yàn)闀?huì)彈琴，經(jīng)常有機(jī)會(huì)參加比賽，還能得獎(jiǎng)狀。作業(yè)做累了，還可以彈琴自?shī)�，放松一下，多好呀�?/p>
放棄的東西還能回來(lái)嗎？我捫心自問(wèn)。
《放棄》作文500字 篇2
一說(shuō)到冰，大家都知道冰是用來(lái)吃的，而不是用來(lái)捏的�？墒墙裉�，今天我就來(lái)體驗(yàn)看看，以前林老師也有叫我們捏過(guò)冰，不過(guò)現(xiàn)在一說(shuō)聽(tīng)到捏冰這個(gè)詞我渾身還是有點(diǎn)起雞皮疙瘩，這個(gè)可是一個(gè)特殊的體驗(yàn)!呀！
我一回到家里就急急忙忙的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀兗矣袥](méi)有冰塊�。俊眿寢屨f(shuō)：“有，你自己到冰箱里去拿吧，在速凍里�！蔽遗苓M(jìn)廚房，打開(kāi)速凍的柜子里，拿出一小塊。哇，這冰塊真漂亮，上面好像覆蓋一層朦朧的薄紗，還散發(fā)著一陣陣如同煙囪冒出白色的煙一般。我用手輕輕碰了一下，感覺(jué)不會(huì)怎么冷，我把冰放在一個(gè)杯子里，然后我把冰拿到我的房間，把時(shí)間調(diào)為25分鐘，然后開(kāi)始執(zhí)行任務(wù)，我把冰從杯子里倒到手里，剛開(kāi)始的兩三秒鐘，似乎沒(méi)有什么特別的感覺(jué)，我得意地想：都說(shuō)這冰箱里的冰塊非常涼，看來(lái)也沒(méi)什么了不起的嗎，正當(dāng)我得意的時(shí)候，馬上被冰了一下，我想：一塊小小的冰怎么像千萬(wàn)根針刺著我的'手，一定別放棄呀，一定，堅(jiān)持，可是我還是堅(jiān)持不住了，趕緊把冰放到杯子里。我再次拿起冰放到手里。5分鐘過(guò)去了，我的手還是像剛才一樣疼，我忍受著，心想：別放棄，我一定要堅(jiān)持，不然這次的體驗(yàn)不是白費(fèi)了嗎！而且這也是一次考驗(yàn)我的毅力的時(shí)候啊！好不容易20分鐘過(guò)去了，也許是手被凍得麻木失去知覺(jué)了吧，漸漸地，手掌不再有剛才千萬(wàn)根針刺著我的感覺(jué)了。25分鐘過(guò)去了。 我勝利了，我勝利了……我戰(zhàn)勝了那塊小小的冰，爭(zhēng)勝了我的脆弱！而且我的心還得到了一本堅(jiān)強(qiáng)的秘訣。
教你們一個(gè)絕招，以后如果想要放棄，心里就想：別放棄，一定不要放棄，一定別放棄呀！這樣你就不會(huì)放棄了！
《放棄》作文500字 篇3
人的一生就像一盤(pán)棋，沒(méi)有固定模式，無(wú)論是沖在前面的小卒，還是威力四射的大炮，一旦邁出前進(jìn)的步子就一往無(wú)前，從不退縮。
我曾經(jīng)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，每次考試都是第一，因此在我眼中沒(méi)有人是我的對(duì)手。潛意識(shí)里便滋生出了驕傲的情緒。但是在那一次考試中，我失敗了，徹徹底底的失敗了。
在人生的低谷中，總會(huì)長(zhǎng)出一顆顆希望的種子。而我獲得了那顆希望的種子時(shí)已荒廢學(xué)業(yè)整整一年光景。
而這一年后的第一天，我路過(guò)老師辦公室，卻聽(tīng)見(jiàn)一段激烈的爭(zhēng)吵聲。校長(zhǎng)說(shuō)：“你為什么要那么做，如果不是你當(dāng)初偷偷降低他的分?jǐn)?shù)，他能墮落成現(xiàn)在的`樣子嗎？老師反駁道：“校長(zhǎng)，您所說(shuō)的優(yōu)秀僅僅是指分?jǐn)?shù)。他目中無(wú)人，沒(méi)有把任何人放在眼里，那么他以后注定不會(huì)成功！現(xiàn)在如果他還不明白這個(gè)道理，以后遇到點(diǎn)挫折就會(huì)一蹶不振，怨天尤人。我在他成長(zhǎng)的道路上設(shè)置這么小的障礙，他都戰(zhàn)勝不了，以后遇到更大的障礙，您覺(jué)得他能跨越嗎？我這是在幫他，并不是傷害！”
聽(tīng)到這里，我默默地流下了眼淚�；叵脒@些年來(lái)，老師一直兢兢業(yè)業(yè)，教書(shū)育人。她所交過(guò)的學(xué)生幾乎沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)她是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師的。她曾多次提醒我，要將目光放遠(yuǎn)大，“人外有人，天外有天”。耍小聰明的人是不會(huì)走太遠(yuǎn)的。她曾說(shuō)過(guò)，培養(yǎng)出讓自己佩服的學(xué)生是她教育的終極目的。希望我能成為她的驕傲�？晌夷菚r(shí)心浮氣躁，從小聽(tīng)?wèi)T了贊許和表?yè)P(yáng)，根本聽(tīng)不進(jìn)去她的嘮叨。現(xiàn)在想來(lái)老師真可謂是用心良苦��！
我回到班級(jí)，重新握起了筆，開(kāi)始了復(fù)雜的數(shù)學(xué)演算。并且將一行文字寫(xiě)在了文具盒最上方：
當(dāng)你成功時(shí)，不要驕傲自大；而當(dāng)你失敗時(shí)，不要輕言放棄！
《放棄》作文500字 篇4
在我的世界觀(guān)中，體育課應(yīng)該是令人在緊張、疲勞之余可以放松的科目，在體育課上可以盡情地玩耍，可以很自由自在，而現(xiàn)在的體育課已經(jīng)完全顛覆了我的世界觀(guān)!
以前上過(guò)的體育課都無(wú)比輕松自在，可以打打籃球、排球、踢個(gè)足球，可以和同伴盡情放松、歡樂(lè)，現(xiàn)在的體育課一上來(lái)就是跑五圈，像我這樣極少跑步的人，五圈是一個(gè)多么恐怖的`數(shù)字。以前心心念念的體育課哪里去了呢?這還是不錯(cuò)的，跑完五圈后可能會(huì)做一系列的活動(dòng)，前滾翻啦、跳繩啦……接下來(lái)就是令人聞風(fēng)喪膽的科目啦!測(cè)試800米，雖然沒(méi)有五圈多，但是它需要速度。
我的膝蓋總是會(huì)不定期地疼起來(lái)，慢跑還能接受得了，但是測(cè)試這種速度真的不行。但又不能不跑，我把我的情況告訴了老師，老師讓我用自己的速度跑。但是成績(jī)要計(jì)入班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，還要上交國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)，我不能拖后腿。
先是男生跑，看他們跑得無(wú)比輕松，我的心放下了一點(diǎn)點(diǎn)。到我們了，發(fā)令槍一響，前面的女生就像離弦的箭一般沖了出去。我保持在中間的位置，但是好景不長(zhǎng)，還沒(méi)到一半，我的神情變得不自然。眉毛緊湊在一起，我的腿開(kāi)始疼痛了起來(lái)，我忍著痛繼續(xù)跑著。第二圈，我慢慢地落到后面。第三圈，這時(shí)我多么想放棄，但為了班級(jí)，努力!還剩一圈，這一圈在鼓勵(lì)中過(guò)去了。最后我以第十五名的成績(jī)完成了測(cè)試。
即使成績(jī)不理想，但我突破了自我，本來(lái)我可以放棄，但是我咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，雖然體育課的習(xí)俗一直沒(méi)變，但我們也熟悉了這樣的體育課，也許這樣的體育課才真的有意義，也許這樣的體育課才有趣，也許這樣的體育課才能達(dá)到鍛煉身體的效果!
《放棄》作文500字 篇5
人的生命只有一次，就看你是否珍惜。我們的身邊都有許多熱愛(ài)生命的故事，讓人感慨萬(wàn)千。
生命之故事篇一：陽(yáng)臺(tái)上的蘆薈
蘆薈是從我老家那邊移植過(guò)來(lái)的。
當(dāng)時(shí)，蘆薈半青半黃的，看上去幾乎要死了。它長(zhǎng)得又瘦又小，沒(méi)有一點(diǎn)兒活躍的生命度，干癟干癟的，和在我老家種時(shí)完全不同�？赡苁且�?yàn)榘阉鼜睦霞业幕ㄅ枭弦葡聛?lái)，經(jīng)過(guò)了一天的火車(chē)行程，沒(méi)有一點(diǎn)兒力氣了吧！可是，我還是沒(méi)有把它弄掉，畢竟，活著就有希望��！
日子一天天地過(guò)去，一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。在我和老媽的精心照料下，蘆薈竟然奇跡般地“復(fù)活”了！雖說(shuō)不是很美很美，但卻常青翠綠！哦！原來(lái)蘆薈本身就藏著一身的水分��！再經(jīng)過(guò)我的澆水、施肥，蘆薈就變得更加漂亮了！蘆薈可是具有很多功效呢，美容、可用瓢搽被燙傷的手等。原來(lái)，蘆薈的生命力是這么地頑強(qiáng)呢！
生命之故事篇二：泥土里的`蚯蚓
不僅植物生命力如此，動(dòng)物生命力也是如此。校園泥土里的蚯蚓就是一個(gè)好例子。
幾個(gè)月前，我偶然在校園花壇旁邊小灌木的泥土里捉到了幾只蚯蚓。我把這條細(xì)小的、柔滑的蚯蚓捉起來(lái)，不停地用手去擺弄這只可憐的小家伙，卻無(wú)意中將它弄斷了，被我分成了三截。我想：這么短，它可能活不了了，太可憐了，哎。我打算看看這只小家伙是否真的死了，就用手碰了一下那幾截蚯蚓。令我出乎意料的是，那幾截蚯蚓的身體蠕動(dòng)了一下，吃力地向前慢慢伸縮前進(jìn)著。我被它的“魔法”驚呆了，我開(kāi)始佩服這條蚯蚓了，它讓我再一次刷新了對(duì)生命的認(rèn)知。
人生就是如此。無(wú)論你遇到什么樣的困難，經(jīng)過(guò)什么樣的挫折，都不能放棄，一定要堅(jiān)持下去。這使我明白了生命的意義是什么——永不再說(shuō)放棄。
《放棄》作文500字 篇6
有時(shí)候想放棄，努力過(guò)后連回憶都充滿(mǎn)苦澀；有時(shí)候想放棄，拼搏過(guò)后連成功都不曾觸摸；有時(shí)候想放棄，堅(jiān)強(qiáng)著面帶微笑心底卻依然失落。那為什么不想想，當(dāng)初你為什么那么堅(jiān)強(qiáng)？！那為什么不想想，你除了奮斗還可以做什么？！那為什么不想想，你拼命想要的花環(huán)和掌聲還沒(méi)得到就這么算了嗎？！
劉媛媛說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的出身并不決定他的未來(lái)。承認(rèn)失敗其實(shí)很容易，它比你每一天提心吊膽、每一天祈禱成功、每一天拼命追求、每一天咬牙堅(jiān)持要容易得多�？墒菫槭裁矗敲炊嗟娜诉�在堅(jiān)持？可是為什么，那么多的人還在前進(jìn)？因?yàn)槌姓J(rèn)失敗比一千次流出的淚水和汗水都讓人傷心和疲憊。
我們還年輕，我們還有幾千幾萬(wàn)個(gè)日夜，我們還有成功的資本。那為什么那么輕易說(shuō)放棄！
如果你想放棄，請(qǐng)你找一個(gè)理由讓自己堅(jiān)持下去；如果你想放棄，請(qǐng)你告訴自己不可以就這么終止；如果你想放棄，請(qǐng)你看一看那些還在繼續(xù)的人向他們學(xué)習(xí)；如果你還想放棄，一巴掌拍醒自己這個(gè)社會(huì)不需要連失敗都承受不起的人。
請(qǐng)你告訴自己：我雖有一雙孱弱的翅膀，但我比別人更加堅(jiān)強(qiáng)，淚水和汗水交織成網(wǎng)，挫折與失敗伴我成長(zhǎng)但我絕不懦弱退縮，像一個(gè)逃兵遠(yuǎn)離戰(zhàn)場(chǎng)，我要喚醒所有的`潛能無(wú)悔于父母的厚望，我要激發(fā)所有的力量讓青春飛揚(yáng)。
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