實(shí)用的尋找作文匯編9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的尋找作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

尋找作文 篇1

　　是我一個(gè)很遙遠(yuǎn)的朋友，無(wú)論是時(shí)間還是距離，我們遙不可及。曾經(jīng)因?yàn)橄嗤�的�?ài)好類(lèi)似的性格我們相識(shí)相知。一起去郊外踏青，一起學(xué)著做烹飪，一起寫(xiě)著不算高雅但足可以自賞的稱(chēng)不上文章的東西。長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌曾經(jīng)有過(guò)我們最開(kāi)心的笑聲，青青的竹林留下我們攝影的昨天，還有那一枝窗臺(tái)的臘梅記憶猶新。三年的書(shū)信往來(lái)，在一天突然中斷，我們就這樣在生活的顛簸中失去彼此的訊息。只有書(shū)桌中滿屜的信件印證著我曾經(jīng)有過(guò)的思念。憂傷的時(shí)候喜歡放她送給我的結(jié)婚禮物——吉祥鳥(niǎo)的磁帶《紅塵有你》，任王杰略帶嘶啞的嗓音在一個(gè)人的落寞中肆意地流淌。記憶是一個(gè)無(wú)法扼殺的精靈，它總是讓你在緬懷昨天那一絲還不曾消退的幸福時(shí)，給你銘刻今天的失落。那種讀著信件，欣賞雋永字跡的喜悅再也找不到了，有時(shí)提著筆很想寫(xiě)幾個(gè)字，可是習(xí)慣鍵盤(pán)敲打的我早也找不回一筆一劃間構(gòu)筑的流暢。什么叫挖空心思，事隔多年，我才明白，原來(lái)這一瞬間的細(xì)密心思就是啊。

　　一個(gè)人的生活如果總是在一個(gè)固定的圈子溜達(dá)，身邊的風(fēng)景再美也會(huì)讓人厭倦。不知從什么時(shí)候起，已經(jīng)習(xí)慣親人朋友在身邊纏繞的感覺(jué)。記得有一個(gè)朋友曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，她已經(jīng)習(xí)慣親人一個(gè)一個(gè)從她身邊離開(kāi)。我不知道這是不是叫從容，或者有一種禪的意境在里面。只是當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話覺(jué)得很震撼，三十歲的人再怎么樣的成熟也練達(dá)不了這樣波瀾不驚的胸襟。習(xí)慣有時(shí)還真的不是一個(gè)好東西，它讓我們失去最敏銳的觸覺(jué)去感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有人說(shuō)笑的時(shí)候不要笑得夸張，因?yàn)檫@樣可以減少皺紋。我無(wú)從考證這句話的可信度。但是見(jiàn)到身邊一些很矜持的微笑就會(huì)想起這句話，然后把這個(gè)人的笑容與年齡掛鉤。這是不是也是一種以不變應(yīng)萬(wàn)變的生活態(tài)度？如果可以這樣的話，我不明白“刁鉆”的國(guó)語(yǔ)為什么會(huì)有那么多形容一個(gè)人表情的詞匯。一個(gè)人不知道什么叫樂(lè)的極致，不知道什么叫痛的鉆心，什么叫愛(ài)得死去活來(lái)，這樣的生活予他（她）而言，是不是也是一種單調(diào)乏味？

　　有一段時(shí)間媽媽生病了，習(xí)慣倍受親人呵護(hù)的我有一種揮之不去的黯然神傷。我很想每時(shí)每刻都能守護(hù)在她的身邊，盡管媽媽病痛的呻吟讓我有一種永別的悲情。我不知道怎么樣的孝心才能驅(qū)趕病魔的糾纏，讓媽媽永遠(yuǎn)不要離我而去，尤其在我沒(méi)有任何準(zhǔn)備的時(shí)候離我而去。那種心靈煎熬的日子現(xiàn)在想來(lái)還是會(huì)讓我有一種忍不住想流淚的欲望。所以在我擁有親情的時(shí)候，我總是會(huì)很刻意地想去表現(xiàn)。盡管我的表現(xiàn)有點(diǎn)拙劣，或者說(shuō)他們也許根本沒(méi)有用心去感受。但是當(dāng)我摟著媽媽脖子的那一刻，我是幸福的；陪著爸爸說(shuō)些閑聊話語(yǔ)時(shí)我是恬靜而知足的.；接到姐妹們的短信，我是快樂(lè)的。

　　生活中總有許多這樣的尷尬，正是戀愛(ài)的時(shí)候，得不到可以讓自己義無(wú)反顧傾情相愛(ài)的人，或者是與相愛(ài)的人錯(cuò)過(guò)了，到了已是為人夫?yàn)槿似薜臅r(shí)候，生命中的那個(gè)人又出現(xiàn)了，在燈火闌珊處笑意盎然，演繹一場(chǎng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愛(ài)情。這是讓人無(wú)法釋?xiě)训倪z憾！婚姻注定是用平凡而沒(méi)有節(jié)奏的音符演奏的輕音樂(lè)。它無(wú)法給我意料之外的激情，但是卻讓我時(shí)時(shí)刻刻擁有著一種安全感。只有在家里的那張最結(jié)實(shí)的床上我才能找到最?lèi)芤獾乃�眠。�?dāng)月亮緩緩從天邊升起的時(shí)候，我總是想像愛(ài)人的臉龐，是微笑還是眉頭緊鎖？有時(shí)也會(huì)很霸道地把他拉出去，在寂靜無(wú)人的小道上，挽著他的手，故意踏著一樣節(jié)奏的腳步，去體會(huì)執(zhí)子之手與子攜老的那種很遙遠(yuǎn)卻讓人甜蜜無(wú)比的幸福。輕嗅著空氣中淡淡的青草味道，感受著月光如水的朦朧，無(wú)所謂方向，斜倚著他的身子任他把我?guī)�往任何方向。癡迷的小女人，就是這樣神往著那樣的瞬間。很多個(gè)夜晚，我會(huì)故意地拿上一本書(shū)，或者看著無(wú)頭無(wú)尾的連續(xù)劇，其實(shí)心不在焉早在用心聆聽(tīng)他回家的腳步，是輕快的？還是沉重的？等到他的味道充實(shí)著整個(gè)房間的時(shí)候，每天準(zhǔn)時(shí)的生物鐘就會(huì)很盡責(zé)地把我推向夢(mèng)中。

　　有時(shí)很懷疑自己是不是曾經(jīng)擁有過(guò)這樣關(guān)于想念和溫暖的感覺(jué)，就像做夢(mèng)一樣，似乎清晰又很模糊，說(shuō)它存在過(guò)可是我找不到它存在過(guò)的蹤跡，說(shuō)它不曾出現(xiàn)在我的生活，我的記憶卻又是如此深刻。

尋找作文 篇2

　　輕輕地從書(shū)中抽出一張照片，伸出手慢慢擦去上面的灰塵，第無(wú)數(shù)次把目光從照片中每個(gè)人的身上掃過(guò)，尋找著，那份存于我內(nèi)心深處的美好，尋找著，那猶如幻夢(mèng)一般的記憶……

　　凝視了不知多久，我欣慰又無(wú)奈的笑了，因?yàn)檫@照片封存著的美好都已過(guò)去，消逝于時(shí)間的流水中了。任憑我怎么去，怎么想抓住那記憶的尾巴，它都已化為一滴彩色的水珠，帶著我們的過(guò)去而無(wú)影無(wú)蹤了。

　　也許是我太傻太固執(zhí)，天真地以為我們還是如從前一樣親密，無(wú)話不說(shuō)，只是現(xiàn)實(shí)把我們分開(kāi)了。直到那次春游碰到了那些我日思夜想的老同學(xué)，才讓我明白過(guò)來(lái)，我們之間，已經(jīng)隔著一層可悲的厚障壁了。我們的興奮只是在突然見(jiàn)面的那一刻，我們相擁，親切地叫著彼此的名字，可當(dāng)我想再寒暄幾句，敘敘舊時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一切都變了樣。我們雖然看上去很熟識(shí)，可事實(shí)上也就只是了解從前的'對(duì)方罷了，至于他們現(xiàn)在的情況，幾乎是一概不知。我想提出一個(gè)話題，可想了半晌也沒(méi)想出來(lái)，就連要說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，見(jiàn)她和別的新同學(xué)打成一片，半點(diǎn)也沒(méi)有注意我的存在。那句道別便噎在了喉嚨頭，遲遲未說(shuō)出口，最后只得無(wú)奈地目送她遠(yuǎn)去。留下那無(wú)盡的酸楚。

　　望著她的背影，我尋找著，拼命地尋找著記憶中的她，但總是恍恍惚惚，似乎怎么也找不回當(dāng)初的感覺(jué)，找不回那時(shí)我們的友誼。許是她了，或者我們都變了……

　　我再次拂過(guò)那照片上每一張燦爛的笑臉，心里酸酸的。我是多么不愿意我們的記憶，我們的美好，隨著時(shí)間被一同埋葬。但愿執(zhí)著的我能真正尋找到那份屬于我們的快樂(lè)！

　　點(diǎn)評(píng)：尋找回憶，便是尋找自己的初心，尋找當(dāng)初的那份情感和美好，這些都層是青蔥歲月里最美好的陪伴！小作者跟隨我們一起，想要抓住那記憶的尾巴，可是，時(shí)光如梭，一切都在改變，我們只能憑回憶去緬懷！

　　文章不足之處在于，關(guān)于現(xiàn)在，我們總是有太多的話要說(shuō)，但是，如果有過(guò)去的事例作為對(duì)比，對(duì)于文章情感的表達(dá)似乎會(huì)更加完整，也更加有幫助！

　　尋找的過(guò)程會(huì)很長(zhǎng)，愿你努力，保持回憶，繼續(xù)尋找那些曾經(jīng)，也能享受現(xiàn)在……

尋找作文 篇3

　　今天，我和小伙伴在樓下玩，其中有一個(gè)是我們的同班同學(xué)，在玩的'時(shí)候，一些大人說(shuō)該回家了，可是，我們?nèi)齻�(gè)還想玩一下于是沒(méi)回家，這時(shí)鐘燕蘋(píng)在乒乓球臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一串鑰匙，有一位阿姨問(wèn)：“這是誰(shuí)的鑰匙？”可是剩下的人都不知道是誰(shuí)的。

　　于是我們就開(kāi)始去尋找鑰匙的主人。我們拿著鑰匙在每個(gè)單元試開(kāi)，在2棟一單元不成功，最后終于在在3棟一單元試開(kāi)成功了，我們一起去保安亭，把鑰匙交給了保安叔叔，并告訴他是3棟1單元的住戶的鑰匙！讓他幫助我們把鑰匙還給它的主人！保安叔叔說(shuō)他會(huì)去調(diào)查，然后會(huì)告訴我們是誰(shuí)家的鑰匙！

尋找作文 篇4

　　一位著名女排運(yùn)動(dòng)員說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都會(huì)缺少點(diǎn)什么，但缺少什么都可以，就是不能缺少追求。只有向自己提出奮斗目標(biāo)，并以全部力量為之奮斗的人，才是幸福的人。”沒(méi)錯(cuò)，人生需要坐標(biāo)，而學(xué)習(xí)也應(yīng)如此。

　　我曾經(jīng)看過(guò)一篇短文：美國(guó)一名馬拉松運(yùn)動(dòng)員連續(xù)三次獲得世界馬拉松大賽冠軍，人們對(duì)他充滿了疑問(wèn)。有人問(wèn)他為什么有如此大的毅力跑完全程呢？他的回答十分耐人尋味：“我把整個(gè)全程分為若干段并記住沿途中明顯的標(biāo)志，每當(dāng)我跑完一段時(shí)，我便會(huì)鼓勵(lì)自己說(shuō)：‘看，我又跑完了一段！’這時(shí)我的心里就更加充滿了自信，也越跑越有勁了。”其實(shí)，他的話很容易理解：或許你離夢(mèng)想還有很長(zhǎng)的距離，看起來(lái)漫長(zhǎng)而又艱辛，但如果把它分成若干個(gè)簡(jiǎn)單而又實(shí)際的問(wèn)題再逐個(gè)予以解決的話，事情就會(huì)變得清晰明了�？磥�(lái)，設(shè)定坐標(biāo)也是需要技巧的，一口吃個(gè)大胖子的事是絕對(duì)沒(méi)有的。

　　另外，我們?cè)谠O(shè)定坐標(biāo)時(shí)也要合理，應(yīng)設(shè)定一個(gè)符合自己特點(diǎn)的坐標(biāo)。倘若你是學(xué)藝術(shù)的.，卻將坐標(biāo)設(shè)定成了文學(xué)家；學(xué)醫(yī)學(xué)的卻將坐標(biāo)設(shè)定成了設(shè)計(jì)師，弄得驢頭不對(duì)馬嘴，努力會(huì)付之東流。所以，我們不僅需要坐標(biāo)，更需要一個(gè)正確的坐標(biāo)。找到正確的方向，這樣，任何困難與挫折都不會(huì)阻擋你前進(jìn)的腳步。

　　人生有了坐標(biāo)，才會(huì)變得充實(shí)而有意義。缺乏坐標(biāo)，人生就會(huì)迷失方向，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，并會(huì)很輕易地被打倒。而一個(gè)正確的、合理的目標(biāo)，更是讓人受益無(wú)窮。不過(guò)在沒(méi)設(shè)定坐標(biāo)前，記得要先把它分解，這樣才有助于“消化”哦！

尋找作文 篇5

　　在我們所有老師中，唯有你的笑容是需要我們尋找的，你的笑是那么難得，那么珍貴。

　　前幾周我們班的甲同學(xué)說(shuō)你打他并把你告到了學(xué)校相關(guān)部門(mén)，在那周你總是不茍言笑。

　　下節(jié)是數(shù)學(xué)課，我激動(dòng)極了，早早地準(zhǔn)備好了課本。這時(shí)，你踏著鈴聲走進(jìn)教室，表情莊重而嚴(yán)肅，無(wú)一絲笑意：“拿出練習(xí)冊(cè)�！闭n堂上不管同學(xué)們?cè)趺呆[，你始終保持著一張僵尸臉——不笑�？赡闶欠裰�道，因?yàn)槟愕拿嫔�鐵青，同學(xué)們私下不知罵了甲同學(xué)幾千幾萬(wàn)次了，大家都在尋找你的'笑容。整整一周，你始終未笑，你的笑容真難得��！

　　一次課間結(jié)束，我沖上樓，飛奔向教室，因?yàn)橄鹿?jié)是數(shù)學(xué)課。剛跑到教室門(mén)口，你正要從教室出來(lái)，看見(jiàn)滿頭大汗的我抱著沉重的沙袋，嘴角微微上揚(yáng)，兩腮由平展慢慢鼓起，兩眉之間間距不知不覺(jué)大了些——你笑了：“辛苦了�！蔽毅蹲×耍盒α耍∷�笑了！她終于笑了！直到你走到我身邊，我才回過(guò)神，蹦跳著回到座位：“哎，老師笑了，他終于笑了！”同桌質(zhì)疑道：“真的？真的笑了嗎？”是的，你笑了！我在那一刻尋得了你的笑。

　　上次數(shù)學(xué)課上，我終于有一次捕捉到了你的笑容。“誰(shuí)算出來(lái)了，舉手�！蹦悴粎捚錈┑刂貜�(fù)著。我怯怯地抬起頭，你的目光剛還掃到我，我膽怯地用唇語(yǔ)告訴你我的答。頓時(shí)你的眉毛舒展開(kāi)來(lái)，嘴角向兩邊裂，眼睛炯炯有神，緩緩地點(diǎn)點(diǎn)頭，并伸出“OK”手勢(shì)。雖然這個(gè)笑容僅有一兩秒鐘，之后又恢復(fù)了冰塊臉，但我仍非常慶幸我有一次幸運(yùn)的尋到你的笑容。

　　今天四班的“猴子”聽(tīng)到我說(shuō)你笑的時(shí)，他的聲音震耳欲聾：“數(shù)學(xué)老師笑過(guò)？！”

　　數(shù)學(xué)老師，你的笑容太難得，每次都需我們認(rèn)真尋找，你何時(shí)才能像你的好朋友物理老師一樣笑口常開(kāi)呢？

尋找作文 篇6

　　有一棵大樹(shù)病得比較嚴(yán)重，它得找醫(yī)生看病。其他樹(shù)木告訴它，啄木鳥(niǎo)是遠(yuǎn)近聞名的森林醫(yī)生。大樹(shù)決定找啄木鳥(niǎo)治病。

　　突然有一只小鳥(niǎo)飛過(guò)，大樹(shù)問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你是啄木鳥(niǎo)嗎？”小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我不是啄木鳥(niǎo)，我是八哥�！�

　　大樹(shù)繼續(xù)往前走。它看到一只鳥(niǎo)停在楊樹(shù)上，就走上前問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你是啄木鳥(niǎo)嗎？”小鳥(niǎo)回答：“我不是啄木鳥(niǎo)，我是鸚鵡�！�

　　大樹(shù)繼續(xù)往森林里走去，它看到有一只小鳥(niǎo)在一棵樹(shù)上啄來(lái)啄去，它想這一定是啄木鳥(niǎo)。于是它興奮地走上前去問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你是啄木鳥(niǎo)嗎？”小鳥(niǎo)回答：“是的，我是啄木鳥(niǎo)，你找我有什么事嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“我生病了，請(qǐng)你幫我治病。”只見(jiàn)啄木鳥(niǎo)先用又硬又長(zhǎng)的.嘴巴，東敲敲西敲敲，聽(tīng)到空洞聲就用長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴伸進(jìn)洞里，再把蟲(chóng)子啄出來(lái)吃掉。過(guò)了一段時(shí)間，大樹(shù)的病治好了。

　　大樹(shù)說(shuō)：“你可真是一位好醫(yī)生，謝謝你�！弊哪绝B(niǎo)說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”大樹(shù)又說(shuō)：“樹(shù)王正在尋找名醫(yī)，我跟它有過(guò)一面之緣，我要向它推薦你�！弊哪绝B(niǎo)說(shuō)：“謝謝！”

　　于是大樹(shù)帶啄木鳥(niǎo)去了樹(shù)王的宮殿，樹(shù)王讓它先幫宮殿里的大樹(shù)治病，大樹(shù)們都稱(chēng)贊啄木鳥(niǎo)醫(yī)術(shù)高明。后來(lái)樹(shù)王對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“你的醫(yī)術(shù)很好，你就留在宮殿里吧！”啄木鳥(niǎo)開(kāi)心地答應(yīng)了。

　　最后，大樹(shù)和啄木鳥(niǎo)成為了無(wú)話不談的好朋友。

尋找作文 篇7

　　今天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“好幾天沒(méi)有做《寒假作業(yè)》了，何況就要開(kāi)學(xué)了呢？”我想遲早要做，不如今天做完了算了。

　　我坐在陽(yáng)臺(tái)里的學(xué)習(xí)桌旁邊，用手往臺(tái)艙里翻了翻：“咦！寒假作業(yè)本到哪里去了？”

　　我跑到客廳里，在大桌子旁找了起來(lái)，因?yàn)榇笞雷由嫌性S多書(shū)，我一本一本地翻了過(guò)去，還是找不到。

　　于是我去了媽媽的房間，因?yàn)槲医?jīng)常在那兒寫(xiě)作業(yè)。媽媽的.梳妝臺(tái)上有許多我學(xué)習(xí)方面的書(shū)，我也一本一本地翻了幾遍。

　　這時(shí)，媽媽喊道：“看看你找了多少時(shí)間？半小時(shí)！”我急得偈熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　媽媽掃完地后，看見(jiàn)我課桌的臺(tái)艙里亂七八糟的，就跑來(lái)給我收拾。忽然，她雙眼瞪著我，生氣地喊道：“這不是你的《寒假作業(yè)》嗎？”邊說(shuō)邊拿著《寒假作業(yè)》本向我砸來(lái)。我嚇得無(wú)所適從。

　　亂放東西可真不好，要浪費(fèi)時(shí)間。我以后一定不亂放東西了！

尋找作文 篇8

　　我已不止一次的翻看日歷，立春，雨水，驚蟄。哦，都過(guò)好幾個(gè)節(jié)氣了，南方這個(gè)時(shí)節(jié)已是雨打芭蕉，花紅柳綠。而塞北的春天依然白茫茫的一片，還是"孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪"的景象，透著咄咄逼人孤傲的寒涼。

　　塞北的冬天漫長(zhǎng)而寒冷，讓人體會(huì)著掙扎的意味。春姑娘你再不來(lái)，我們還要困在大衣棉袍的束縛中，當(dāng)爛漫的夏季到來(lái)時(shí)，怎能去審視走形的身軀，唯有你讓我們脫下厚重的冬衣，舒展身姿，才會(huì)阿娜依然。春姑娘，你輕移蓮步裙裾撩起的一縷春風(fēng)，就足以吹開(kāi)萬(wàn)頃碧波。你揮舞妙手就能描繪一幅柳綠花紅的春之圖。在你的掌心抽線捻出滿目的翠綠，在你的指尖暈染出"千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)"春天最美的景致。那時(shí)，溫暖的春風(fēng)拂面吹起縷縷青絲。我，何不就是換了春裝遠(yuǎn)眺春之美景的女子。

　　我天天看著太陽(yáng)升起的地方，我想你一定會(huì)從最溫暖的地方來(lái)。眺過(guò)天山的雄偉，眺過(guò)塔河水的.幽長(zhǎng)，看到的依然是白雪皚皚與天渾然一片，凄涼了我的心，模糊了我的雙眼，我想一定是天山的雄偉橫恒在了你的面前，使你無(wú)法跋涉。一定是冰封的塔河失去了溫度，留下透心的寒涼，遲滯了你悠然啟程的腳步。我又想，一定是江南的美景使你流連忘返，忘卻了塞北還在春寒料峭中。我又去門(mén)前的桃樹(shù)下尋找你的足跡，輕輕搖動(dòng)枝蔓，抖落掉枝杈上的積雪，看如逗號(hào)般小小的芽胞是否羞澀的站在了枝頭，可你總讓我失望，何時(shí)能等來(lái)你帶來(lái)的一縷春風(fēng)呀，這是否已是一種迷醉的奢望。

　　春姑娘，你一定別忘了塞北也如一個(gè)俊逸瀟灑，玉樹(shù)臨風(fēng)的帥哥，他再俊美，沒(méi)有你給他描摹上的一抹春色，怎會(huì)生動(dòng)迷人。春姑娘，我們期待你的到來(lái)，帶給我們一個(gè)春花爛漫的春天，讓我們沉醉在春天溫暖的懷抱里……

尋找作文 篇9

　　漠河在六月時(shí)才迎來(lái)了夏天，今天我和同學(xué)們一起去尋找美麗的夏天。

　　一路歡聲笑語(yǔ)，我們來(lái)到了松苑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們就看到松苑的一角有一顆小樹(shù)開(kāi)滿了粉白色鮮花，十分惹眼。還有好多行人在樹(shù)下拍照呢！我們歡呼著跑到小樹(shù)旁，“太漂亮了”我情不自禁的喊道。一陣輕風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)那些小花就像一只只白色的蝴蝶在空中自由的飛舞。在它一旁，還有一些嫩綠的枝條上開(kāi)滿了許多毛茸茸的小花，它們小小的，嫩黃嫩黃的，就如同一只剛出殼的小雞好奇的.打量著這新奇的世界。

　　走進(jìn)松苑，我們繼續(xù)尋找夏天。一陣陣松樹(shù)的清香撲鼻而來(lái)，這就是夏天的味道吧！松苑里面生機(jī)勃勃，碧綠的草地上開(kāi)滿了各種各樣的小花兒，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，那些花朵微風(fēng)一吹好像在下一場(chǎng)花瓣雨。小草們仰望著湛藍(lán)的天空，好像在看那美麗的小鳥(niǎo)快樂(lè)飛翔。那筆直又高大的松樹(shù)，就像一列列保家衛(wèi)國(guó)的士兵高大又挺拔。樹(shù)干下面是深褐色的，到了上面又變成了淡黃色。巨大的綠色樹(shù)冠鋪展開(kāi)來(lái)，就像一把綠色的大傘。松苑里還有許多鳥(niǎo)兒、有布谷鳥(niǎo)、有杜鵑、有麻雀。那些鳥(niǎo)兒在枝頭歡樂(lè)的唱歌，好像在演奏著夏季交響樂(lè)曲。

　　我喜歡美麗的夏天，因?yàn)樗�生機(jī)勃勃。

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