【精】又見花開作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的又見花開作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
又見花開作文1
又是一個(gè)櫻花絢爛的季節(jié)，在綿綿如絲的雨水洗滌下，校園里的櫻花更為宜人。
好一片如霧如霞的櫻花��！星星點(diǎn)點(diǎn)、細(xì)細(xì)密密，像云錦似的漫天鋪開。在暖和的春光下，如雪似玉，潔白無(wú)瑕、流光溢彩、璀璨晶瑩，遠(yuǎn)看，猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶。
仔細(xì)看那含苞待放的花蕾，有的傲然挺立在枝頭，它們都欣喜地等待著根的喂養(yǎng)、葉的`撫育。那一朵朵頂著晶瑩透明的小水珠的小花，多像我們稚嫩的笑臉，那根與葉，多像我們的學(xué)校和老師��！
一陣風(fēng)掠過(guò)，落英飄灑的花雨零散地飄下來(lái)。我俯下身，把鼻子湊近花瓣，用力一吸，啊，那一股幽幽的清香呦，頓時(shí)在我心胸間蕩漾。
櫻花凋謝之后，櫻花樹便迅速地長(zhǎng)出茂密的葉子，到夏天則更為茂盛。冬天樹葉飄落，它們似乎都在為下一個(gè)春天硬化的再次綻放，積攢著力氣。
一年四季，櫻花樹底下永遠(yuǎn)都是我們最喜歡的地方。
我們?cè)谕嫠�，在歡笑，櫻花樹總為我們撐著大傘。春天時(shí)它是一把大花傘，夏天時(shí)它是一把大涼傘。我們上課，櫻花樹總是不厭其煩地靜靜地陪著我們。在我們心里，它們像朋友那樣給我們鼓勵(lì)和支持。
今年，櫻花比以往開得更鮮艷了，更美麗了，它是不是在祝愿我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中有好成績(jī)呢？
又見櫻花開，可是我漸漸就要離開它們。我怎么舍得呢？
又見花開作文2
操場(chǎng)，課間，只是匆忙的一瞥，那一抹紫，映入眼簾。哦，又是一個(gè)春了，又見紫藤花開。
那壓彎藤條的一串串紫藤花，是安靜溫柔又絢麗的紫色。紫水晶般的花簇垂在那里，似女孩嬌羞的臉龐�；ù亻g有半開的，也有全開的。淡淡的清香在木廊間游走、氤氳。那艷麗的紫，無(wú)聲地傳播著春的風(fēng)韻，將簡(jiǎn)陋的木廊裝點(diǎn)得如夢(mèng)似幻。那絲綢般質(zhì)地的花瓣，再停上一只五彩斑斕的蝴蝶，整個(gè)畫面似有道不盡的唯美風(fēng)情。
風(fēng)，走過(guò)，那紫色的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，渲染了天空，渲染了大地。若是在這夢(mèng)幻般的木廊中，放上一架古琴，再坐上一個(gè)窈窕淑女。悠悠琴聲伴隨著陣陣花雨，花瓣落在那女子的發(fā)間，額際，或是落在琴弦上，隨著纖纖玉手的撫弄而舞動(dòng)�；ㄅc人相襯，美好而和諧。想著想著，我的心仿佛也要融化在這木廊間了。在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花雨中，若是來(lái)一個(gè)輕盈的.回旋，鳳尾裙輕輕飛揚(yáng)，一頭烏發(fā)再點(diǎn)上幾片紫色，任那風(fēng)吹散了唐風(fēng)，吹落了宋韻，只留下夢(mèng)境般的紫。恰似美人嬌睡里，絳唇袖舞醉東風(fēng)。
我來(lái)到木廊間，花香染過(guò)了指尖。這一架子紫藤，在我剛?cè)雽W(xué)時(shí)就有了，她承載著我小學(xué)的記憶。每一朵花，仿佛是一個(gè)溫馨有趣的片段，陷入了那美好的回憶中。那一朵朵淺淺的紫藤，像極了少女矜持的笑容，開在我心靈的深處。呵，轉(zhuǎn)眼也快5年了，歲月荏苒，若白駒之過(guò)隙。
在一架子紫藤花下，我癡了，醉了。
又見花開作文3
每年臨近中秋節(jié)的時(shí)候，校園內(nèi)總會(huì)彌漫著甜絲絲的香氣。這是桂花一年一度的如約而至了!
今年的秋雨連綿，使我似乎忘記了桂花究竟開了沒(méi)有?前天放學(xué)的路上，姥爺突然說(shuō)：“好香!”我順著姥爺手指的方向望去，路旁那一排排碧綠的桂花樹在雨中更顯得嬌艷欲滴，我不由得尋著香氣奔了過(guò)去。
我站在桂花樹下，透過(guò)那密匝匝碧綠的葉子，啊!那一簇簇、一串串金黃色的桂花綴滿了枝頭!這撲鼻的香氣正是從那如小米粒般的朵朵桂花中飄出。一朵桂花雖小，但這一簇簇、一串串掛滿枝枝丫丫的'黃金，還是聚集了這沖天的香氣!姥爺說(shuō)：“天晴了它會(huì)更香!”
不是說(shuō)‘人閑桂花落，夜靜春山空’嗎?其實(shí)這桂花在大白天如此熱烈地怒放著，更加讓人賞心悅目。難怪李清照贊桂花‘何須淺碧深紅色，自是花中第一流’。此時(shí)，站在桂花樹下的我們，算不算‘醉在煙雨桂花里’呢?
一年一度桂花開，年年賞桂花成了我和姥爺?shù)募s定。在賞桂花中，我學(xué)會(huì)了觀察，我學(xué)會(huì)了感悟，我學(xué)會(huì)了詩(shī)詞，我了解了歷史……
桂花開謝一年又一年，今年又見桂花開。校園內(nèi)的桂花的清香將陪伴著我的求學(xué)之路一程又一程。我期盼著年年金秋桂花開，一年比一年開得更熱烈些!啊!我的校園，我的桂花!
又見花開作文4
三月的微風(fēng)，帶著芬芳的氣息，把大地吹拂成一片片綠色。在我們校園大的宣傳欄對(duì)面，一位迷人的姑娘提醒著過(guò)往的人們：春的使者已經(jīng)邁著輕快的步伐來(lái)到人間。
她，就是引人注目、惹人喜愛(ài)的紫藤姑娘。紫藤姑娘，我們又見面了，如今的你仍然是那么光彩秀麗，那么楚楚動(dòng)人，那么讓人流連忘返……
遠(yuǎn)看，紫藤姑娘猶如一串串紫風(fēng)鈴，又好似一串串可口的葡萄，在風(fēng)中一漾一漾的，點(diǎn)綴了茂盛的'枝葉，顯得格外的美麗。
近聽，有時(shí)坐在C形架下，紫藤隨著春風(fēng)搖曳，仿佛真的聽見了風(fēng)鈴搖動(dòng)般的脆響，叮叮當(dāng)當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)……一種悅耳的音樂(lè)在我耳邊演奏,伴著那種美妙的聲音去讀書,那種感覺(jué)妙不可言!
我禁不住用手去撫摸紫藤姑娘,這時(shí),你那咖啡色的雙手一把就抓住了我,然后就這樣微笑著望著我,雖然是無(wú)聲的交流,卻讓我感覺(jué)到你是十分的和藹可親……
紫藤姑娘，我覺(jué)得你美得無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)形容。你到底用了什么的魔法，使我萬(wàn)般地陶醉著你！
又見紫藤花開，美麗的校園變得更加富有詩(shī)意。
又見花開作文5
小學(xué)的我，性格有些內(nèi)向，不擅長(zhǎng)與人交流，也找不到合適的話題。每到下課，我就會(huì)獨(dú)自走下樓，來(lái)到校園西南角的那片花園里，看那花兒的成長(zhǎng)。
那天，花兒開得格外的鮮艷�？諝庵袕浡呷诵钠⒌姆枷�。我嘴角帶著微笑，享受這一切美好，抬起眼簾，一個(gè)身影闖入了我的視線，你緩緩的走近了我的身邊，也走進(jìn)了我的`心里面。
“你也喜歡花？”
“嗯，”
從那后，我們相識(shí)相知，形影不離。我們看花開花落，賞柳枝婀娜。我們?cè)谀瞧▓@里開懷大笑，在那里竊竊私語(yǔ)。你說(shuō)你最愛(ài)花紅柳綠的春回大地，我說(shuō)我最喜歡鳥語(yǔ)花香的勃勃生機(jī)。
你還記得么？因?yàn)槲业某聊徽Z(yǔ)，經(jīng)常成為同學(xué)們的笑料。我不知道如何反抗，只會(huì)在角落里偷偷哭泣。
那天，那個(gè)頑皮男生又開我玩笑，我像往常一樣默默不語(yǔ)。聽著他們刺耳的嘲笑，淚又涌出眼眶。突然你從我們班門口沖進(jìn)來(lái)，大喝一聲住口，你把我拉進(jìn)花園，問(wèn)我能不能堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。從此我不再沉默，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
天下沒(méi)有不散的筵席，踏上初中的征途，我們就要各奔東西。畢業(yè)那天，我們說(shuō)好不哭，你卻先紅了眼眶……
光陰似箭，歲月如梭，春風(fēng)拂柳，又見花開。我在我們學(xué)校賞花，你呢？
又見花開作文6
清晨，露珠掛滿枝頭。我透過(guò)晨霧織成的薄紗看到那枝頭上盛開的橘花，心中不由得想起兒時(shí)的情景……
每天早晨，我總是與祖母一起在橘樹下玩耍。太陽(yáng)高高升起，霧氣早已散入煙云之中，樹下小屋的炊煙隨聲聲清脆的鳥鳴裊裊升起時(shí)，橘花也分外芳香，潔白無(wú)瑕，白花落滿屋檐和地上，偶有兩三朵落在祖母的發(fā)絲之間。
它第一次開花，開得那么美那么燦爛。
它的花開了還未等到結(jié)果，一直等待它結(jié)果的人便離去了。祖母坐在椅上，就靜靜地在那樹下坐著，與滿地像雪一樣的橘花為伴，它送走了她，也留下了我們的思念。
后來(lái)，它結(jié)出的第一批果實(shí)，卻不怎樣甘甜，有一絲清苦。
祖母走后，這院落便再也無(wú)人打理。
如今，祖母所住的屋子要拆了，我這才想起那被人遺落在院中的橘樹。打開那扇灰蒙蒙的門，陽(yáng)光灑在橘樹上，它正開著花，似乎等著我來(lái)。我站在屋檐下，又見白花落滿地，一時(shí)間便又牽動(dòng)我多少溫暖的'回憶。
“祖母，你的頭發(fā)怎么這么好看，滑溜溜的�！蓖高^(guò)那嫩綠的橘樹葉，我看見祖母正在樹下梳頭。祖母的頭發(fā)很短，還夾著幾根銀絲垂在耳邊，桃木梳輕輕地劃過(guò)發(fā)絲總有一股淡淡的香味。祖母說(shuō)那是橘子樹的味道。
那天清晨，陽(yáng)光下，橘樹枝頭花朵朵，樹下落英滿地。我仿佛又穿越回祖母尚在的時(shí)光。
又見花開，真好。
又見花開作文7
花都有花語(yǔ)，有的是愛(ài)、思念、珍貴、友誼……今天我見到了兩束花開，真好！
12日那天我和媽媽到花店買了兩捧花，一束是滿天星，一束是有百合和劍蘭。因?yàn)槠綍r(shí)家里也沒(méi)有鮮花，買到家里關(guān)注了幾天，又因?yàn)榇T，它又被我忽略了。今天串完最后一家。疲倦地坐在沙發(fā)上，聞到花香，原來(lái)花開了！
百合大家一定不陌生吧！但劍蘭卻是一束并不常見的花，它的花語(yǔ)是：步步高升。當(dāng)時(shí)看到它的花語(yǔ)時(shí)，我還有點(diǎn)不相信呢。
當(dāng)時(shí)它們剛到我家的時(shí)候，含苞未放，對(duì)這束花充滿了好奇。我沒(méi)想到我能這平平無(wú)奇的花所吸引，我發(fā)出了感嘆：太好看了吧！
劍蘭不像百合常見，也不算是多么的.高雅，它只是那么的平平無(wú)奇。但當(dāng)它大放光彩的時(shí)候，也會(huì)一“鳴”驚人。它和百合“合作”更是美麗。
滿天星是我挑的。當(dāng)時(shí)我剛到花店里，就相中了，讓阿姨把白色和藍(lán)色搭配在一起就讓我非常喜歡，小花不引人注目，但足夠引我注目。
兩束花左右放在電視旁，剛進(jìn)門就可以聞見沁人心脾的花香，這一天的歡喜涌上心頭。
又見花開，真好！
又見花開作文8
花開花落，春去秋來(lái)，一年一度的年輪，365天，記憶循環(huán)，重復(fù)同樣的錯(cuò)誤。
花開的時(shí)候，哪棵樹枝繁葉茂，哪棵樹在寒風(fēng)和記憶中綻放。誰(shuí)來(lái)支持？誰(shuí)來(lái)看？時(shí)間的車輪帶動(dòng)記憶的芯片，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。我們是無(wú)數(shù)的零件，影響無(wú)數(shù)的鏈條和奔跑。再看花開，在寒風(fēng)的刺骨下，再看你妖嬈的笑容，是那么的高貴和奢華。你沒(méi)變。在時(shí)間的催促下，你一點(diǎn)都沒(méi)變，但我變了。我可以摸你。我的臉增添了許多清新的氣息。我比以前懂事了。找到了嗎？我在花里看到你的.微笑，在花里聽到你的歌聲，在剩下的花瓣里注意到你的嘆息。你又要走了嗎？
我又看到了漆黑的夜空中的煙花，漆黑的夜晚綻放出絢爛的身影，而你卻比鮮花更絕望，短短幾秒鐘，你就悄然逝去。不計(jì)代價(jià)，不計(jì)后果，你到底是為了什么？你不顧一切地投入黑暗。這是你的目標(biāo)嗎？你有沒(méi)有想過(guò)，它吞噬了你，終結(jié)了你！瘋狂的奔向那片黑，轉(zhuǎn)身就死的美，只留下一片無(wú)聲的煙，誰(shuí)會(huì)為你留下？誰(shuí)會(huì)偷偷傷害你？
花季的我們本該幸福純真，可那臉上是什么？就是難過(guò)！就是眼淚！是的，時(shí)間束縛了我們。它用悲傷描繪我們的臉龐，禁錮我們不羈的笑容。你聽到了嗎？在田野里，在山上，在海邊，我們?cè)诤艉埃骸白杂�，快�?lè)，回來(lái)！”時(shí)間的鏈條停止了嗎？不，它還在旋轉(zhuǎn)，推動(dòng)著我們的希望。還在轉(zhuǎn)。
一片花瓣黯然落下，滑過(guò)我的手指間，只留下淡淡的清香…
又見花開作文9
當(dāng)一抹抹淡紫色的云霧飄入眼簾；當(dāng)一陣陣粉紅色的花雨落在發(fā)辮。你是否像我一樣勾起嘴角，對(duì)著一眼望不到邊的紫葉李，輕輕道一聲：好久不見。
仍是當(dāng)時(shí)那片絢麗的色彩，一朵朵弱小的花朵聚集成燦爛的云霞。無(wú)論站在那個(gè)角度都是明艷艷一片。在這一片花海中自在暢游，是何等的享受。見到這一美景，誰(shuí)能忍住欲望不去踮腳，靠近那嬌嫩可愛(ài)的花朵。而你卻不曾知道，當(dāng)把臉頰靠近那花朵時(shí)，似乎能感受到花的呼吸和心跳。那是與遠(yuǎn)觀截然不同的細(xì)賞，花瓣并不是我看到的色彩。似乎剛剛看到的淡紫色只是春的雨露已經(jīng)把細(xì)薄嬌小的花瓣洗刷，不是那耀眼的紫，而是令人莫名安心的'純白。殘留著原先的色彩，全落到了花蕊底部，帶著梅紅，留著淡紫。像是一位位羞澀的小姑娘，捂著白皙透亮的小臉望向行人。
不僅僅是花兒讓人想起上次與紫葉李的相遇，就連回蕩在空氣中那一如既往的香氣，也令人流連忘返。沒(méi)有桂花十里飄香的濃郁，而是淡淡的甜味中含著絲絲憂郁，縷縷哀傷。它是在感嘆春天即將的逝去，還是在訴說(shuō)相遇的短暫。微風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，隨著花雨，無(wú)聲無(wú)息的落下。花樹的色彩漸漸褪去，地上卻聚了一地的落英。我知道她要離開了，從我們身邊離開了。來(lái)年或許還會(huì)再見，但卻不是走在那條小路上的我們了，我們和紫葉李一起散了。站在樹下，我好想哭，愿下一次，我還能趕上它的怒放。
春天將要遠(yuǎn)去，花朵隨之落下，愿在最美的年華，留下生命的綻放。
又見花開作文10
放學(xué)時(shí)，我一轉(zhuǎn)頭，看見了那美麗的薔薇，想起了去年也看過(guò)，但仿佛更加艷麗了。
走出校門，我駐足觀看。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，那薔薇纏在圍墻的柵欄上面，像一塊巨大的粉綠相間的花布，給黑色、單調(diào)的圍欄增添了許多生機(jī)。
走近圍欄，又綠又紅的莖在上面牢牢固定著，仔細(xì)看，上面長(zhǎng)著小小的幾乎看不清的刺，摸起來(lái)卻是毛毛的`。莖有細(xì)有粗，細(xì)的像一根線，粗的像一支鉛筆。調(diào)皮的葉子長(zhǎng)著綠油油的橢圓臉，總躲在花和莖的后面，從側(cè)面探出小腦袋，好像在和我們捉迷藏呢！花朵的花瓣一層一層的，好像一個(gè)小型的奶油蛋糕。花的上面是粉紅的，漸漸地，花的底下由紅色變成了白色。她們有的剛剛開放，只露出一點(diǎn)點(diǎn)的花蕊；有的花欣然怒放，張開粉紅的笑臉；有的還是花骨朵，像一個(gè)害羞的小姑娘……這么多的花，一朵有一朵的姿態(tài)：有的單獨(dú)一朵，“站”在最頂端，仿佛正在向四處張望；有的十幾朵攢在一起，像一個(gè)樸素的花環(huán)，又像是一家人圍坐在一起正在津津有味地享受豐盛的美食。有幾朵有序地排列綻放，像是我們正在排著整齊的隊(duì)伍走向操場(chǎng)……一陣風(fēng)吹來(lái)，薔薇在風(fēng)中翩翩起舞，猶如一位亭亭玉立的少女跳著舞。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵薔薇，和他們一樣穿著紅色的短裙，和她們一起嬉戲，一起舞蹈。
每年，滿墻的薔薇如約而至，伴著我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。我多么喜歡她��！
又見花開作文11
就在那一刻，那溫馨感人的一刻，我的世界灑滿了陽(yáng)光，滴滿了雨露。那一刻，我的世界春暖花開！
兒時(shí)的我，對(duì)“親情”的認(rèn)識(shí)很模糊，只知道“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，只知向父母索取，而不知回報(bào)。直到讀六年級(jí)時(shí)，我才懂得了什么是“親情”。
一次考試后，老師說(shuō)要交120元錢，我回到家告訴媽媽，她把還帶有體溫的120元錢交給了我。我興高采烈地揣著它上學(xué)去，走著走著，我碰見了一個(gè)同學(xué)，他說(shuō)要和我比賽，看誰(shuí)跑得快，我快速地?fù)屧谒懊媾艿搅藢W(xué)校。忽然，我記起自己的`120元錢，摸一摸口袋，只剩下空氣，什么都沒(méi)有。
“慘了！我把錢給弄丟了，那可是120元呀！怎么辦？”我來(lái)回找了兩遍，可還是沒(méi)有找到！我心里好后悔，只好等待著放學(xué)，等著媽媽來(lái)訓(xùn)斥我。
放學(xué)了，我拖著沉重的腳步回到家，推開門，看見媽媽勞碌的身影，我好內(nèi)疚�！皨�，我把那120元錢弄丟了！”媽媽停下手中的活，對(duì)著我就是一頓吼。我既傷心又后悔，扭頭向門外沖去。
一個(gè)人走在空曠的大街上，天正下著雪，我把衣服裹得緊緊的，還是感覺(jué)很冷。忽然，聽到有人喊我的名字，回過(guò)頭一看，是媽媽！媽媽身上落滿了雪花，手里拿著一件棉襖，她用那有點(diǎn)嘶啞的聲音說(shuō)：“以后別再亂跑了，那120元錢沒(méi)有你重要！來(lái)，把這件襖子穿上。天這么冷，當(dāng)心感冒了！”穿上媽媽送來(lái)的棉襖，我冰封的心頓時(shí)被母愛(ài)融化了！
那一刻，我感到母愛(ài)如春天般溫暖，五彩繽紛的花兒開滿了我的心田。
又見花開作文12
時(shí)光老人總是沒(méi)有經(jīng)過(guò)人們同意，就輕易搶走人生中最完美的時(shí)光。時(shí)間在一分一秒的逃走的同時(shí)，也讓人漸漸成長(zhǎng)。就像花，一年四季的開與敗，總是亦復(fù)如是的重復(fù)這同一種動(dòng)作。
又見花開，我已不再是那個(gè)幼小不懂事的孩子了。就像這匆匆度過(guò)的七年，七年里成長(zhǎng)了許多；七年里結(jié)交了無(wú)數(shù)的朋友了；認(rèn)識(shí)了無(wú)數(shù)不一樣性格的人自我開始學(xué)會(huì)獨(dú)立，不再輕易的流眼淚。因?yàn)槲颐靼祝貉蹨I解決不了任何問(wèn)題！
又見花開，我成為別人的學(xué)姐，看到新一屆的同學(xué)在賣力的軍訓(xùn)，自我感嘆：這個(gè)學(xué)年是不是過(guò)得太快了！看到他們稚嫩臉上純真的笑容，自我感悟：我是否還擁有這樣純真的笑臉？看到他們追逐打鬧，自我心想：這樣的游戲有意義嗎？然而，同學(xué)說(shuō)我裝深沉，老媽說(shuō)我想太多了。是嗎？也許我就比他們大了幾個(gè)月罷了，也許就是這幾個(gè)月，讓我和他們不一樣��！
又見花開，我已習(xí)慣這種重復(fù)而又不單調(diào)的生活，升入初中后，我明白了什么叫做團(tuán)體生活，也許上次花開時(shí)還在擔(dān)心自我在一個(gè)新的環(huán)境中是否適應(yīng)？此刻我得到一個(gè)絕對(duì)正確的答案：絕不會(huì)不適應(yīng)！雖然每一天都有繁忙的`作業(yè)每學(xué)期都有沉重的名次，但這并不會(huì)使生活單調(diào)！同學(xué)之間的一個(gè)小玩笑，也許也是一種關(guān)心的方式，也許會(huì)讓剛才被教師罵過(guò)的不快煙消云散。
時(shí)間會(huì)改變?cè)S多，可是花還是從凋零到綻放。我們又何曾不是呢？又見花開，我也長(zhǎng)大！
又見花開作文13
時(shí)間荏苒，眨眼間，六月又來(lái)了。這是一個(gè)鳳凰花開的季節(jié)，也是一個(gè)離別的季節(jié)……看著師兄師姐們不斷地參加培訓(xùn)班，拍畢業(yè)照，喝畢業(yè)酒，收拾行李……我的內(nèi)心深處竟然也涌動(dòng)著一絲絲的傷感�；蛘�，離別，對(duì)于所有的人來(lái)說(shuō)，都帶有那么一絲的傷感吧。在那里，和師兄師姐相處的時(shí)間也有那么幾年的時(shí)間了吧。如今，他們就要離開學(xué)校了，內(nèi)心深處，還真是舍不得！
“時(shí)光的河入海流，沒(méi)有哪個(gè)港口是永遠(yuǎn)的停留”，也許，這才是真實(shí)地寫照吧。兩年后的這個(gè)時(shí)候，也是我離開學(xué)校，告別學(xué)校生活的時(shí)候了。如果說(shuō)，在這段短暫的學(xué)生活里，我，還有一些什么遺憾，或許，就是自我在那過(guò)去的兩年的里，沒(méi)有充分地利用學(xué)校的圖書館，沒(méi)有認(rèn)真地把圖書館的書和資源充分地利用一番。所以，在這剩下的短暫的時(shí)間里，我要把自我埋在圖書館里，最終一次再好好地享受一下那舒適的圖書館，努力地充實(shí)自我。
“腹有詩(shī)書氣自華”，我，相信，兩年后的'這個(gè)時(shí)候，又一個(gè)鳳凰花開的路口，我將不會(huì)再感到遺憾！加油吧，祝我好運(yùn)！在那里，在這個(gè)鳳凰花開的路口，我也祝福，所有的師兄師姐好運(yùn)！在未來(lái)的日子里，我們一齊努力吧，我相信，我能行，必須能夠的！
又見花開作文14
每次怒放/都是心中噴發(fā)的愛(ài)/風(fēng)兒吹來(lái)/是我和天空的對(duì)白/微弱的聲音/唱出我最執(zhí)著的期待/春暖花開……——寫給自己
午后，陽(yáng)光透過(guò)窗臺(tái)的玻璃洋洋灑灑地照進(jìn)室內(nèi)，在窗簾上搖曳著一簾讓人心醉的暖意。如此明媚的春日午后，多么適合出去踏青呵。
陽(yáng)光喜人，春風(fēng)也正得意。只是有點(diǎn)怕這春風(fēng)，不然，怎能宅在室內(nèi)辜負(fù)這大好春光。
一眨眼就是三月了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開的日子。在大家互相傳遞三月來(lái)了的信息時(shí)，我竟有些愕然。回頭看看，我那篇欲箋心事的空白日記剛好是在二月最后一天留下的。不是故弄玄念，是想說(shuō)的太多卻無(wú)法訴說(shuō)，只能把滿腔心事埋默在一串省略號(hào)里……
我相信，所有的傷都能被時(shí)間沖淡撫平，我也相信，相信美好生活依舊會(huì)是美好的'！
電腦一首首輪放著幾首耳熟能詳?shù)母枨�，看了阿紫姐的文章后，也特意搜出了春晚那姐唱得那首《春暖花開》，第一次完整地聽完這首歌，又反復(fù)聽了幾遍。喜歡這首歌詞傳遞的一股正能量，如三月暖陽(yáng)讓人心境明朗。每首歌詞的創(chuàng)作從來(lái)都不是偶然的，在一個(gè)剛剛好的時(shí)段和心境下聽到一首迎合心境的歌，是感動(dòng)！是欣喜！
生命如水/有時(shí)平靜/有時(shí)澎湃/穿越陰霾/陽(yáng)光灑滿你窗臺(tái)/其實(shí)幸福/一直與我們同在……
春，已暖意融融，花，也開了不少。抬頭微笑，流放憂傷，持一份坦然，擁抱每個(gè)有生命跳動(dòng)的日子！好好活著！
又見花開作文15
每每聽到《怒放的生命》這首歌，我內(nèi)心都要為之震顫，我與母親的感情巧妙綻放在其間。
自小，作為家里的獨(dú)生子，我一直倍受全家人疼愛(ài)，是家人的寶貝，更是媽媽的驕傲，在母親的'諄諄教導(dǎo)之下，我在學(xué)校里成績(jī)優(yōu)異，母親凡見人便總是要夸我一番，我也高興的不得了。
上了中學(xué)后，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)生活等各方面的壓力增大，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，我心急如焚，母親卻對(duì)我如初，沒(méi)想到在之后的考試中節(jié)節(jié)失利，回到家又挨了母親罵，本來(lái)心中就不是滋味，這樣一來(lái)，我和母親，在我青春叛逆的敏感時(shí)期和我產(chǎn)生了隔閡，我們的關(guān)系瞬間惡化。
每天早上媽媽都會(huì)做好早飯看我吃完然后騎車去上學(xué)，如今我早上竟沒(méi)了胃口，媽媽催我吃飯，我十分不情愿的吃了幾口，媽媽一下生起氣來(lái)，我也不知怎的就和媽媽吵了起來(lái)，摔下碗筷就走人了。那天我十分傷心，一直在懷念我們以往快樂(lè)的生活：一家三口其樂(lè)融融得坐在電視機(jī)前吃飯的場(chǎng)景。我不禁流下了淚，那時(shí)候我的偏激已經(jīng)到了頂峰。
過(guò)了幾天，我沒(méi)有說(shuō)什么，早上起床后拒絕吃飯甚至連母親看都沒(méi)看一眼就走了，留下了巨大的摔門聲，走到半路，發(fā)現(xiàn)飯卡忘帶了，又不得不回去拿，推開家門，令我驚訝的是母親正在哭，他看見我后急忙擦干眼淚，裝作若無(wú)其事的樣子，可紅紅的雙眼騙不了我，我心中各種滋味一起涌上心頭。
我再也忍不住哇哇大哭起來(lái)?yè)涞搅藡寢寫阎�，那承載著我們愛(ài)的花朵，又在我們心中綻放。
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