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滿分作文

時(shí)間:2023-01-23 10:07:20 滿分作文 我要投稿

【實(shí)用】滿分作文集合7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的滿分作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】滿分作文集合7篇

滿分作文 篇1

  “我花了前半生的時(shí)間學(xué)習(xí)怎么去做一個(gè)大人,也許后半生,我該學(xué)習(xí)怎么做一個(gè)小孩!蔽覀兇蠖既绱。

  喜歡穿著媽媽的高跟鞋,或者打著爸爸的領(lǐng)帶,在鏡子前走來(lái)走去,在還是幼兒園的時(shí)候。我們渴望做一個(gè)大人。

  不幸的是,我們也都早早成為了一個(gè)大人。我們?cè)缭绲妹靼祝河行〇|西并不牢固,但你必須依靠,有些東西并不正確,但你必須相信。我們?cè)缭缑靼祝钯|(zhì)量靠物質(zhì)堆積;早早明白,明天要靠今天奮斗。

  于是,從小,從小就學(xué)會(huì)對(duì)所有人微笑,我喜歡的鉛筆盒,再不舍也借給同桌,為了跟他搞好關(guān)系。

  于是,經(jīng)濟(jì)與管理永遠(yuǎn)是最熱門(mén)的專業(yè),但沒(méi)有多少人是因?yàn)榕d趣。

  我們沒(méi)有童年,沒(méi)有美好的童話故事,或許童話大門(mén)在奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間早已關(guān)閉。

  林海英在還是孩子的時(shí)候,說(shuō)駱駝隊(duì)是從太陽(yáng)里走來(lái)的么?而我們根本不會(huì)去想駱駝隊(duì)是從哪兒來(lái)的,像那道小學(xué)題,一艘船上有幾只牛與幾只羊,請(qǐng)計(jì)算這艘船的年齡。法國(guó)小學(xué)生90%表示這道題很荒謬,而上海卻80%的.小學(xué)生都做了解答。我們?cè)跒檫M(jìn)入社會(huì)準(zhǔn)做備,從小就是,我們被教育要相信老師與課本,不考慮事理上為何成立。如同“1+1=2”,是一件理所當(dāng)然的事,從來(lái)不問(wèn)為什么,從來(lái)不明白這也需要證明。我們學(xué)會(huì)了如何轉(zhuǎn)彎,如何忽略所有不完美。對(duì)所有一切都感到好奇,渴望去探究發(fā)現(xiàn),像超人一樣拯救世界是在多久以前?滿足于一個(gè)冰淇淋,棒棒糖是多久以前。

  生命是一樁太美好的事,好到不論以何種方式度過(guò),都像是一種浪費(fèi)。中國(guó)元雜劇里老旦上場(chǎng)總要說(shuō)一句:花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。說(shuō)得淡然而確定,也不管在場(chǎng)的人驚動(dòng)不驚動(dòng)。人無(wú)再少年,而我們卻不知不覺(jué)中度過(guò)唯一的少年時(shí)光,忙于為未來(lái)打算,市中心高層別墅,星巴克的咖啡,百貿(mào)商店,我們心里早早就盛滿了物質(zhì)的欲望,哪里顧得上少年與它意味著得所有可能。

  人無(wú)再少年,如果每個(gè)人心中都曾有一個(gè)游戲的孩子,但愿他只會(huì)無(wú)故失蹤,而不是年華老去。

滿分作文 篇2

 精神行囊,伴我遠(yuǎn)航

  《麥田守望者》曾有言:“長(zhǎng)大,是人必經(jīng)的潰爛!蔽乙彩冀K相信,每一個(gè)深諳世故的大人都曾經(jīng)備好精神食糧的行囊,只不過(guò)是俗世的荒誕讓他們易轍。

  漫漫人生路,翻檢行囊,吃喝物品便很快用到,當(dāng)精神的空虛已超越物質(zhì)的供給時(shí),等待我們的,又怎么不是正義滿滿?奉獻(xiàn)至上,樂(lè)于助人,簡(jiǎn)樸回歸的崇高精神來(lái)彌補(bǔ)內(nèi)心的寂寞,物質(zhì)的浮華與時(shí)代的喧囂終究敵不過(guò)空虛的惡潮,那些反映人性的崇高精神才能開(kāi)放內(nèi)心的人性之花,成為世道人心的救贖者,伴我們駛向遠(yuǎn)方。

  古龍?jiān)f(shuō):“有人的地方就有江湖!倍薪牡胤奖阌芯竦母叨、智慧的行囊!耙簧碓(shī)意千尋瀑,萬(wàn)古人間四月天!彼墙ㄖ䦟W(xué)界的一代才女,是(與丈夫)患難與共的妻子,她就是林徽因。沙龍上受眾人矚目的是她,文革時(shí)期與丈夫上街打油買(mǎi)醋的是她,肺部布滿空洞依然奔波在泥濘道路上的是她,聽(tīng)到國(guó)徽設(shè)計(jì)通過(guò)時(shí)沒(méi)有力氣站起來(lái)的還是她。當(dāng)我們肅穆于國(guó)徽前,當(dāng)我們欣賞景泰藍(lán)工藝時(shí),能否想起她杯中茶色已淡,擦汗的'手絹已濕?無(wú)私的奉獻(xiàn)精神充滿了她的行囊,又點(diǎn)醒著人性的高度。

  黃鐘毀棄,瓦釜雷鳴絕不是停止路途的理由!笆滦薅r興,德高而毀來(lái)”自是人生常態(tài),真的人生贏家,就是像林徽因一樣有著無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神,他們的人生路途雖風(fēng)雨兼程,但定會(huì)駛向遠(yuǎn)方。

  人生路途,行囊滿滿,真正用的上的必然是開(kāi)滿了人性之花。高亮程,簡(jiǎn)樸生活的實(shí)踐行者,堅(jiān)守在干旱的沙漠邊緣,干干凈凈在寫(xiě)著自己的文字,又用《一個(gè)人的村莊》喚醒了普通大眾對(duì)簡(jiǎn)樸生活的回歸。王安憶,深入上海弄堂口民工的生活,將他們尋常乏味的生活化

  作《長(zhǎng)恨歌》的細(xì)膩。號(hào)稱“白馬湖四友”的朱光潛、夏丏尊、朱自清、豐子愷拋棄了城市的奢靡與浮華,在荒郊的白馬湖畔辦起了春暉中學(xué)。崔永元矢志不渝、孑然一身,以一己之力對(duì)抗電視界的庸俗化。他們?cè)缫言谌松心抑醒b填了簡(jiǎn)樸、崇高,記他們披荊斬棘,駛向遠(yuǎn)方。

  精神高度成就人生高度。而現(xiàn)在的最大份蛋炒飯也被裝入娛樂(lè)行囊,最多人吃早餐也成為賴以標(biāo)榜的榮耀,諸如此類的偽裝,折射的不正是人們精神的浮躁與信仰的迷失?但他不應(yīng),便不能成為時(shí)代風(fēng)氣的引領(lǐng)者,因?yàn)闇\薄的物質(zhì)堆砌與劍走偏鋒的博人眼球,只能是易碎的肥皂泡。

  無(wú)論奉獻(xiàn)的精神之精益求精,抑或簡(jiǎn)樸宣揚(yáng)之步步為營(yíng);無(wú)論個(gè)人素養(yǎng)之明善深涵,還是社會(huì)風(fēng)氣之融洽和諧,一份滿滿的精神行囊,怎可缺失?

  愿斯志之永固兮,樂(lè)終古而未央。

滿分作文 篇3

  柳靚,武漢大學(xué)社會(huì)學(xué)教授,單身母親。就因?yàn)槭墙淌冢鸵驗(yàn)槭菃紊砟赣H,柳靚才請(qǐng)了個(gè)小學(xué)畢業(yè)的鄉(xiāng)下妹子當(dāng)保姆,一個(gè)武漢大學(xué)大三學(xué)生當(dāng)家教。這故事啊,也就從這里開(kāi)始……

  你看那鄉(xiāng)下妹子,圓圓的臉蛋,小巧的嘴,一雙汪汪的眼睛清純著呢,住了那么個(gè)把月,可把柳靚家里弄得井井有條,喜人吶!柳靚心里自然歡喜,大大方方地將所有生活費(fèi)給了小保姆,更將她視為自己的親妹妹。

  你再瞧那家教,馬尾高豎,精神抖擻的,和柳靚家女兒聊得可火熱呢!但似乎,她工作做得不夠好,那小女孩除了會(huì)吐一兩句洋文,考試總在七八十分徘徊。柳靚正思索著要不要換個(gè)家教。

  唉,也怪教授她自己心理作用,用什么“分而使力,用心專矣”,心理不平衡了吧?!

  星期二,正趕上柳靚的新學(xué)年報(bào)告會(huì),這可是全校性的活動(dòng),儀表上不得馬虎。想起假期新買(mǎi)的長(zhǎng)裙,柳靚不禁笑了,連那個(gè)當(dāng)家教的二十出頭的姑娘都說(shuō)穿不出自己那樣的洋氣,自己都三十四了。就這么想著,柳靚喜滋滋地從衣柜里取出長(zhǎng)裙,比劃著……“哎喲!”毫無(wú)預(yù)警的,裙子的.下擺破了個(gè)大洞,柳靚大驚失色,這到底會(huì)是誰(shuí)干的,好好的一個(gè)心情全給破壞了。柳靚無(wú)奈地坐到床沿,眉頭深深鎖起……

  “會(huì)是誰(shuí)呢?不可能是小保姆,對(duì),不可能!那天她只是怯怯地站在一邊看,不可能弄壞的。女兒又穿不了這么大的,肯定是那個(gè)小家庭教師,那天,她看我穿的裙子,眼睛眨都沒(méi)眨過(guò)一下,肯定會(huì)是她!”好像沒(méi)經(jīng)過(guò)什么思維斗爭(zhēng)似的,柳靚一口咬定是家教弄壞了裙子,憤然奪門(mén)而去……

  忘說(shuō)了,她不是去理論,而是去講學(xué)了,因?yàn),她知道,下午女兒要補(bǔ)課,自己又不在家,家庭教師一定會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì)拿她的衣服穿,到時(shí)候,就可以逮個(gè)正著。一切照計(jì)劃進(jìn)行著……

  到家門(mén)口了。對(duì)了,就是那個(gè)人!柳靚差點(diǎn)沒(méi)沖上去按住她!暗!等!等!等她到家門(mén)口,就捉住她,我上個(gè)月才買(mǎi)的鞋子,你也穿,太放肆了吧,討厭!”爾等生氣就跟柳教授現(xiàn)在這樣沒(méi)風(fēng)度了,她一個(gè)箭步上前,扳過(guò)對(duì)方的身子,驚了……保姆!她的脖子上還多了一串項(xiàng)鏈。

  這樣,我想,柳靚又可以在學(xué)會(huì)上發(fā)表論文了。

  【點(diǎn)評(píng)】:小說(shuō)沒(méi)有“感情親疏”“認(rèn)知正誤”之類的字眼,但以具體生動(dòng)的形象顯示了感情對(duì)認(rèn)知的影響。柳教授家里請(qǐng)了一個(gè)保姆和一個(gè)家教,保姆能干,招人喜歡,家教“似乎工作不夠好”。文章用墨不多,但巧妙地表現(xiàn)了主題。構(gòu)思精巧,情節(jié)曲折,出人意料之外而又在情理之中。

滿分作文 篇4

  明長(zhǎng)城到此為止。

  祁連山卻仍一脈地西去,只扔出一座文殊山,憑著山腳下嗚咽的討賴河之險(xiǎn),與立于北的黑山對(duì)抗。鐵青著臉的黑山山脊如馬鬃微露,似有伏兵萬(wàn)千,隱隱騰起猙獰的殺氣,逼視著扼兩山之間15公里寬峽谷的嘉峪關(guān)。

  孤峙于嘉峪塬上,三面臨戎的灰黃色的關(guān)樓卻悄無(wú)聲息,漠漠平沙在鉛灰色的天穹下四面輻射開(kāi)去,一種鉛灰色的肅穆,如重重又重重難以數(shù)清的帷幕靜垂大地,夾著晚來(lái)天欲雪的沉重。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,幾匹瘦駝啃著枯黃的塞草,在沙上悠悠晃晃,逆著西沉的夕陽(yáng)看去,如黑黑的剪影,那牧駝的人也如一剪影,使人幾疑那是從帷幕深處走出的歷史中誘敵的兵士,一場(chǎng)刀光劍影,血濺枯沙的惡戰(zhàn)爆發(fā)在即……

  這兒是古戰(zhàn)場(chǎng),數(shù)百年前英雄系馬磨劍之處,單于獵火照狼山,長(zhǎng)煙落日孤城閉的地方。

  我們的旅行車(chē),行盡我從小學(xué)課本上知道嘉峪關(guān)后20余年的夢(mèng)寐,停在關(guān)下。

  雙腳踏踏實(shí)實(shí)地踩上嘉峪關(guān)的土地,我深深感到自己出現(xiàn)在這兒純屬偶然。不論過(guò)去與未來(lái),這一瞬間和另一瞬間都有許多選擇,但偶然不容選擇。偶然沒(méi)有過(guò)去與未來(lái)之分,它永遠(yuǎn)是現(xiàn)在時(shí)。

  現(xiàn)在的關(guān)門(mén)大開(kāi)。

  大開(kāi)的關(guān)門(mén)也仍是關(guān)門(mén),盡管再無(wú)士卒把守,我的思想,仍然已中重重埋伏——

  羅城,甕城,內(nèi)城,道道城墻邊的埋伏者中,必有一人是我未知姓名的祖先。他來(lái)自關(guān)內(nèi)何處?他知道他出現(xiàn)在這兒也是純屬偶然嗎?偶然構(gòu)成人的命運(yùn)。他到這兒來(lái)了,他執(zhí)行了命令,他進(jìn)入了陣地。通往敵樓的馬道上,他和他的同伴們的腳步明明滅滅……

  我輕輕移動(dòng)的雙腳,每一步都出其不意,踏在數(shù)不清的看不見(jiàn)的手上。

  漢代,在這兒設(shè)有玉石障;五代,這里設(shè)有天門(mén)關(guān)。而從明洪武五年(公元1372年),征虜大將軍馮勝置關(guān)首筑土城算起,至今也已有600多年了。數(shù)百年風(fēng)雨,數(shù)百次血戰(zhàn),城墻和箭垛仍十分堅(jiān)固。傳說(shuō),修筑城墻用的黃土經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選后,還要放在青石板上讓烈日烤干,以免草籽發(fā)芽。夯筑墻身時(shí),更在黃土中摻入麻絲、灰漿和糯米汁,以增強(qiáng)黏結(jié)能力。驗(yàn)收也異常嚴(yán)格:在距墻一定距離處以箭射墻,如果箭頭沒(méi)入墻中,便要返工重筑。終于,城墻堅(jiān)固,箭頭觸壁落地,攻打關(guān)城的時(shí)間之縱隊(duì),也在相持中與戍守者一起風(fēng)化為齏粉,散成沙丘一片了。

  唯有關(guān)城無(wú)恙,掛過(guò)號(hào)角的鐵釘還在那兒,被黃昏和望歸的靴子磨平的石級(jí)還在那兒,甚至,當(dāng)年構(gòu)筑關(guān)城,經(jīng)過(guò)精心計(jì)算,完工時(shí)僅僅多出的一塊磚,也仍毫無(wú)變動(dòng)地,還呆在西甕城“會(huì)極”門(mén)樓后邊的狹窄檐臺(tái)之上……

  既往的一切,都如這塊可望而不可及的磚了:多余而必須。既在當(dāng)初的那兒又不在當(dāng)初的那兒。呈鎖的形狀卻根本不是鎖,沒(méi)有鑰匙開(kāi)啟也無(wú)須鑰匙開(kāi)啟。

  這塊磚就是歷史。

  歷史就是人們所記得的東西。

  人們記得它首先必須看到它,而能看到的磚或文字都是一種障礙,它們使我此刻立足的嘉峪關(guān),已絕對(duì)不是歷史深處那個(gè)真正的嘉峪關(guān)了。真正的歷史深處的`那個(gè)嘉峪關(guān),是卡夫卡的城堡,誰(shuí)都聽(tīng)說(shuō)過(guò),但誰(shuí)都無(wú)法進(jìn)入。它永遠(yuǎn)屬于幾百年前的那些戍守者,他們明明滅滅的腳步在我身前身后雜沓,甚至就從我身軀中穿行而過(guò),而相互毫無(wú)知覺(jué)——對(duì)于他們,對(duì)于歷史,我們是不存在的。歷史是他們的,只有當(dāng)代史才允許我們側(cè)身其間。在我無(wú)法參與的那么多為歷史所忽略了的夜晚,甕城積雪盈尺,戍守者們于怔忡中凍醒,寒風(fēng)撲打關(guān)門(mén),宇墻上傳來(lái)凍脆的刁斗聲……春來(lái)了,而這里仍然是塞草未青,白發(fā)的戍卒于關(guān)樓的墻角下以兩石相擊,然后流淚聽(tīng)擊石后發(fā)出的啾啾燕鳴——那是關(guān)中春暖的燕鳴,那是家鄉(xiāng)吳語(yǔ)般的燕鳴啊!

  如今,“擊石燕鳴”作為一景傳下來(lái)了,那些為歷史所忽略的夜與晝則是永遠(yuǎn)地遺失了。

  歷史忽略那些晝與夜,是因?yàn)槟切┤兆永餂](méi)有發(fā)生值得記載的戰(zhàn)事,但那些日子這兒有活生生的人,有比在緊張激烈的戰(zhàn)斗中可能更為豐富更為立體的人在。忽略了人的歷史,分明有幾分假了,歷史深處的嘉峪關(guān)因這遺失,更分明有幾分虛幻了。

  權(quán)且把它當(dāng)作布景吧。

  我和同行的幾位詩(shī)人分別照了幾張相。

  離去的時(shí)候,車(chē)出關(guān)門(mén),我回了一下頭,嘉峪關(guān)已遠(yuǎn)。

  我閉上眼睛。我這次偶然的嘉峪關(guān)之行到此為止。

  我的確到了嘉峪關(guān)。我確實(shí)沒(méi)有到過(guò)嘉峪關(guān)。這兩種說(shuō)法都對(duì)。

滿分作文 篇5

  將沙漏放置在眼前,才發(fā)現(xiàn)時(shí)光如瓶?jī)?nèi)的流沙,不會(huì)有半秒的停留。人生何嘗不是如此?少年的無(wú)知與輕狂,青年的抱負(fù)與自信,中年的成熟與穩(wěn)重,老年的睿智與淡然,人的一生,該去的已去,沒(méi)有什么永遠(yuǎn)陪伴在身邊,包括那些熟悉的人或物,也只留下音容笑貌于記憶之中。

  當(dāng)櫻花開(kāi)滿天際,才發(fā)現(xiàn)記憶如同穿梭了無(wú)數(shù)的空間,滄桑卻沒(méi)有句點(diǎn),記錄成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;當(dāng)澄光散漫大地,才發(fā)現(xiàn)流年已將記憶的蒙塵洗刷,只為能跟上成長(zhǎng)的步伐,為我留下一生的念想;當(dāng)落花紛飛天空,才發(fā)現(xiàn)回憶的年輪正飛速增長(zhǎng),雕刻我成長(zhǎng)的記號(hào),雕下只屬于我的一生。

  回憶是人生的攝影機(jī),記錄我成長(zhǎng)的每分每秒,每時(shí)每刻。以歡樂(lè)澆鑄,以憂愁滋養(yǎng),以復(fù)雜作肥,將我成長(zhǎng)的路途點(diǎn)綴,或許不太絢麗,但至少多姿,至少獨(dú)一無(wú)二。將我們的淚,我們的笑,我們的心酸與悲痛一點(diǎn)一點(diǎn)烙印在心的最深處。

  回憶很美,有種頹廢的美,停留于過(guò)去,卻又陪伴一生;回憶很美,有種永恒的美,停留于初見(jiàn),卻又記錄點(diǎn)滴;回憶很美,有種墮落的`美,停留于美好,卻又回味一生。

  當(dāng)回憶勾勒出一幅又一幅我們童稚的少年,汗水揮灑的瞬間,那里印著我們成長(zhǎng)的足跡;當(dāng)回憶勾勒出一幕又一幕我們青春的開(kāi)朗,淚水低落的瞬間,那里放著我們成熟的標(biāo)記;當(dāng)回憶勾勒出一場(chǎng)又一場(chǎng)我們打拼的背影,收獲喜悅的瞬間,那是我們無(wú)悔的諾言;當(dāng)回憶雕刻出一次又一次相逢的邂逅,相對(duì)而笑得瞬間,那便是我們一生友誼的見(jiàn)證。

  這一生,回憶伴我們成長(zhǎng),伴我們前行,伴我們看日出日落,花開(kāi)花謝,看潮起潮落,雁歸雁去。光陰縱然易逝,但又回憶的記錄,再苦也是美好。當(dāng)你已經(jīng)老年時(shí),請(qǐng)翻開(kāi)塵封的記憶,憶起那時(shí)的那片天,那片云……

  人生如風(fēng),歲月如歌。然而當(dāng)清風(fēng)拂過(guò),曼聲歌罷,該去的已去,只剩下生命的沉淀積淀在人生之樹(shù)上,形成一圈生命的年輪,永遠(yuǎn)銘記……

  成長(zhǎng),回憶,這一生,已足夠!

滿分作文 篇6

 擁擠的街道上,經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣的話:“對(duì)不起,碰著你了!”“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系!”被踩著的面帶笑容,沒(méi)有絲毫責(zé)備的神色,有時(shí)還挺疼的,不過(guò)沒(méi)關(guān)系——那一句“對(duì)不起”比紅霉素藥水還奏效。正是這一句很輕松的話語(yǔ),讓人感受到了一種發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng),將對(duì)方心里僅存的怨氣化作云煙散去。這就是真誠(chéng)的力量,它就像人的靈魂獨(dú)白,清除了遮擋心靈的純潔的污垢,讓人與人之間像水晶一樣剔透。

  親愛(ài)的蝴蝶,我們之間也許久缺少這種真誠(chéng)。人與人之間的真誠(chéng)尚且好說(shuō)難做,更何況我們同屬兩個(gè)不同物種的世界你?朋友相處久了,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,甚至一個(gè)細(xì)微的眉頭,都能讓人感受到一種真誠(chéng)的力量。在這一點(diǎn)上,我們還需要繼續(xù)努力!

  那天我們的闖入時(shí)候真的'有點(diǎn)突兀,但真的事出有因。作為探險(xiǎn)者,我們的本質(zhì)是探險(xiǎn)美麗,面對(duì)一個(gè)充滿神奇魅力的洞穴,我們又豈能輕言放棄呢?至于點(diǎn)燃那支蠟燭則更是無(wú)奈之舉也!在漆黑的山洞里,我們需要足夠的勇氣和信心來(lái)支撐;倘若沒(méi)有光的指引,我們都不知道如何邁開(kāi)腳步了。我們還得感謝光,也正因?yàn)橛兴覀儼l(fā)現(xiàn)了你,才得以目睹你的美。 親愛(ài)的蝴蝶,你真的誤解我們了,我們沒(méi)有惡意。人和自然是好朋友,好朋友自然就需要真誠(chéng)。我們以一顆真誠(chéng)的心對(duì)你說(shuō)聲“對(duì)不起”,可是你卻已經(jīng)悄然離開(kāi)了,F(xiàn)在很多人之間的關(guān)系都結(jié)成厚厚的冰凌,除了冷漠還是冷漠,那一份真誠(chéng)都已經(jīng)不復(fù)存在了。為什么呢?就因?yàn)槿狈φ嬲`魂上的交流與信任。面對(duì)你們,我們希望用真誠(chéng)打開(kāi)這扇窗,希望博得你們的理解。這份發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng),可以打開(kāi)我們彼此的心鎖,它是那么耀眼高貴,更讓我們體驗(yàn)其中的那份美好。

  來(lái)吧,親愛(ài)的蝴蝶,希望你們能理解我們的真誠(chéng),共同締造和諧的生態(tài)。

滿分作文 篇7

  今天,我們家決定要去西昌旅行。聽(tīng)到這個(gè)消息后我雀躍不已,因?yàn)槁眯袑?duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在太有誘惑力了。媽媽說(shuō)這次旅行是為了讓我寫(xiě)游記有材料,同時(shí)放松一下我們家緊張的生活。我聽(tīng)后也暗暗告訴自己玩耍時(shí)也要注意留心觀察。簡(jiǎn)單收拾行李,出發(fā)了!

  從成都到西昌花了五個(gè)小時(shí)的車(chē)程。到了西昌城,天已經(jīng)黑了。一進(jìn)西昌城就聞到空氣中飄逸著香噴噴烤肉味,讓我疲勞的三叉神經(jīng)一下清醒了。頓時(shí)覺(jué)得我肚子餓的咕咕叫,于是吵著要吃烤肉。爸爸答應(yīng)著說(shuō)有家很好吃的燒烤店在邛海邊,于是就往邛海邊駛?cè)。一路上我發(fā)現(xiàn)馬路兩邊的商店招牌上除了寫(xiě)了一行漢字外還有一行奇怪的文字,這行文字很像古代的象形字。媽媽說(shuō)這行文字肯定是彝族文字。原來(lái)彝族有著自己民族的文字。

  第二天,我們開(kāi)著車(chē)順時(shí)針走馬觀花的游了邛海一圈,不過(guò)我觀察到這里的太陽(yáng)很大,山很綠,海水很藍(lán)。中午我們找到一家花園式的餐廳,餐廳就位于邛海邊,餐廳旁邊還有游樂(lè)園。吃完飯,我就迫不及待沖進(jìn)游樂(lè)園,游樂(lè)園里的項(xiàng)目并不多,有旋轉(zhuǎn)木馬,有青蛙跳,還有海盜船。我心里糾結(jié)著到底玩哪樣項(xiàng)目,“海盜船上次坐過(guò),頭太暈了,不行”于是我堅(jiān)定選擇玩“青蛙跳”。用壓歲錢(qián)買(mǎi)了票,坐好位置,綁好安全帶。機(jī)器緩緩上升時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)看起來(lái)并不高的軌道,其實(shí)是很高的,先快速上升再下降,下到一半的時(shí)候又突然升高,那感覺(jué)又刺激又好玩,特別是快速往上升的時(shí)候,我還擔(dān)心會(huì)不

  會(huì)飛上天空呢?

  走在邛海邊,我發(fā)現(xiàn)幾乎每個(gè)的小朋友都拿著漁網(wǎng)和一個(gè)小塑料水桶,原來(lái)海里有小魚(yú)小蝦,于是我也興沖沖買(mǎi)來(lái)一套。我專注的盯著水面,但并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么魚(yú)蝦。我又把漁網(wǎng)放進(jìn)水里,幾秒鐘后再猛的一拉,什么!竟然網(wǎng)住了一只田螺!雖然不是我期望的.戰(zhàn)利品,也算是一份收獲了。一邊看著的爸爸按耐不住了,說(shuō)自己是網(wǎng)魚(yú)高手,于是我就把網(wǎng)讓給他了。果然不負(fù)我所望,不一會(huì)了,爸爸就網(wǎng)了幾條小魚(yú)苗。我不服氣了,為了我的自尊心,我網(wǎng)不住魚(yú)蝦,我網(wǎng)“頭發(fā)”。海邊到處是大大小小的石頭,每塊侵在水里的石頭都長(zhǎng)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)青苔,在水里蕩漾著,就像石頭上長(zhǎng)出了“頭發(fā)”。這個(gè)可沒(méi)什么難度,我網(wǎng)了滿滿一瓶青苔,準(zhǔn)備帶回家,放在我家的魚(yú)池里。

  接下來(lái)的節(jié)目是坐手搖船游邛海。手搖船并不大,坐滿8個(gè)人就出發(fā)了。坐在船上,我的右側(cè)是一排排的漂亮的房子,左側(cè)是連綿起伏的高山。低頭看水面,在太陽(yáng)光下,船的一邊海水是綠色的,另一邊則是藍(lán)色的,我們坐的船仿佛在兩色水的交接處飄蕩。我不禁彎腰捧起一把水,心想水肯定會(huì)把我的手染綠的,但是手心里的水卻是無(wú)色的,從指縫中落入海中。瞇著眼睛放眼望去,整個(gè)海面像一大塊藍(lán)色的布,波濤輕柔搖著我們的船兒,時(shí)不時(shí)有海鷗俯沖下來(lái)抓魚(yú)和魚(yú)兒吐水泡時(shí)所產(chǎn)生的水波在海面上蕩漾開(kāi)。

  好山好水好天氣還有好心情,多么好玩的一次旅行呀!

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