關(guān)于筆的作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的關(guān)于筆的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于筆的作文1
我們每一個(gè)人一生中必要接觸一些東西。其中，最受你喜愛(ài)的東西莫過(guò)于筆！筆的相貌千奇古怪，長(zhǎng)短不一，粗細(xì)不同，作用也不同。
黑筆在這些筆中，有這舉足輕重的地位，同時(shí)也是最受歡迎的；黑筆妹妹有時(shí)穿紅色的衣衫；有時(shí)穿綠色的衣裳；有時(shí)穿印著花紋的衣裳，總之，你想得出來(lái)的她都穿過(guò)。不過(guò)，跟外貌相比，她的'作用，功能，更讓你叫絕！不但筆身潤(rùn)滑好握，連寫(xiě)出來(lái)的字也異常好看，真是好看又好寫(xiě)。我由衷地喜愛(ài)它，它成了我密不可分的一部分。
紅筆是黑筆的遠(yuǎn)房親戚，有著和黑筆相似的外貌，但是其重要性更勝于前者。紅筆，筆如其名，它主要的特點(diǎn)就是紅，血一樣的紅，紅得像太陽(yáng)紅得像燈籠。在我們心中，它不這么重要，但，在老師的眼里，他非常之重要：因?yàn)�，老師就是用它�?lái)給同學(xué)打?qū)蝈e(cuò)，所以，有人愛(ài)它，亦有人恨它！
鉛筆！我愛(ài)它。幼兒班時(shí)我們就用這種筆。它是偉大的，無(wú)私的，一直在默默地奉獻(xiàn)自己，它不像黑筆，紅筆一樣用完了可以買筆芯裝上去，因?yàn)樗菢銓?shí)無(wú)華的。它很特殊，寫(xiě)出來(lái)的字可以用橡皮來(lái)擦掉。它是可憐的，也是可悲的：孩子一發(fā)火，它就成了撒氣桶，筆芯被折斷，筆身被踐踏。
筆！這個(gè)神圣的，偉大的，無(wú)私的文具，只有用到它時(shí)才會(huì)不分美丑，不分作用。
關(guān)于筆的作文2
一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年，我成了一位偉大的發(fā)明家，感覺(jué)像愛(ài)迪生一樣自豪，我發(fā)明了一種生活中離不開(kāi)的產(chǎn)品——未來(lái)筆。
從我小的時(shí)候開(kāi)始，我們用的是一種很普通的一種水筆，它有兩種顏：藍(lán)色和紫色，是一支長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的筆桿，里面充滿了帶顏色的水，下端一個(gè)帶微型鋼珠的金屬細(xì)管，需要手按動(dòng)彈出，帶顏色的水才能從細(xì)管里流出寫(xiě)字，人們叫它自動(dòng)水筆，其實(shí)一點(diǎn)也不自動(dòng)。你看它很漂亮，可是它有一個(gè)很大的缺點(diǎn)：就是漏水，一滴一大片，有時(shí)候你不知道的，書(shū)上染了一大片，有時(shí)候一漏一書(shū)包。讓你煩，讓家長(zhǎng)每天嘮叨，讓我們每天重寫(xiě)作業(yè)，我覺(jué)得不能在漏了，要改變它，我要發(fā)明一種更好的高科技筆。
我發(fā)明的這支未來(lái)筆是含有芯片的高科技產(chǎn)品，它有九大功能：粗細(xì)隨意轉(zhuǎn)換、顏色隨意轉(zhuǎn)換、墨水釋放控制、文字圖片復(fù)制功能、藍(lán)牙通話功能、投影功能、液晶顯示功能和智能記憶功能。未來(lái)筆的'粗細(xì)顏色切換能夠滿足我們?nèi)魏螘r(shí)候、任何情況的書(shū)寫(xiě)及繪畫(huà)；墨水釋放控制在需要的時(shí)候釋放墨水，再也不怕墨水漏滴；握筆及坐姿監(jiān)督感應(yīng)器，促使我們保持正確姿態(tài)；復(fù)制功能可以復(fù)制一個(gè)一摸一樣的內(nèi)容，便于帶回家復(fù)習(xí)；藍(lán)牙通話實(shí)施了遠(yuǎn)程上課；投影功能滿足我們的講聽(tīng)和溫習(xí)；液晶和芯片又記憶顯示功能，這種筆采用金質(zhì)筆頭耐磨，我公司將在20xx年大量生產(chǎn)。
這就是我的發(fā)明——未來(lái)筆。
關(guān)于筆的作文3
提起筆，可謂是家喻戶曉，每個(gè)家庭都有幾枝筆，無(wú)論是小學(xué)生、上班族、家庭婦女……，人人都會(huì)有幾枝筆。筆的家族非常大的，種類繁多，用途廣泛。
首先是鉛筆，長(zhǎng)十多厘米，大多數(shù)鉛筆是六邊形或圓柱體。鉛筆上刻有 B、 B或HB等。中小學(xué)生用鉛筆來(lái)寫(xiě)字，一般用HB型號(hào)是比較合適的。因?yàn)楣P的軟硬和深淺是由筆芯所含石墨與黏土的比例來(lái)決定的，HB型號(hào)的石墨與黏土各占一半，所以HB型號(hào)的鉛筆適合中小學(xué)生使用。
還有鋼筆，上三年級(jí)的時(shí)候會(huì)用到鋼筆。鋼筆有一個(gè)堅(jiān)硬的外套和一個(gè)筆蓋，用來(lái)寫(xiě)字的是前面的金屬筆尖，堅(jiān)固實(shí)用，又耐久，出墨水的是藏在后面的塑膠套，里面裝滿了墨水，每當(dāng)筆尖沒(méi)水時(shí)，后面的.墨水就會(huì)流到筆尖上來(lái)，如果塑膠套里沒(méi)了墨水的話，就可以去吸墨水瓶里的墨水，把筆尖放入墨水瓶中，再捏幾下塑膠套就行了。
另外還有一種極少用到的是錄音筆，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，便可以錄音，這種筆很少用，有些警官辦案時(shí)可能會(huì)用到。
總之，筆的種類繁多，應(yīng)用廣泛，是生活中不可缺少的物品。
關(guān)于筆的作文4
賀賀的筆用量非常大，所以我們需要經(jīng)常買。
今天放學(xué)后，我們又去文具店買筆。我想家里的筆實(shí)在是不少，給還是很新的筆直接換筆芯也可以繼續(xù)使用。
賀賀自己也同意，于是我們開(kāi)始找能“對(duì)號(hào)入座”的筆芯。店家告訴我們常用的牌子。我們打開(kāi)筆袋拿出了賀賀的兩個(gè)摩易擦，我發(fā)現(xiàn)賀賀的摩易擦不是我之前給他買的摩易擦筆，而是我們買的其他的 牌子的水性筆。但是筆里都是裝著摩易擦的筆芯。我問(wèn)賀賀這樣好用嗎，賀賀說(shuō)按動(dòng)的筆中，很多都是通用的，我們家只有一款我專用的`筆不能通用，其他的牌子都是通用的。
賀賀之前做作業(yè)的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)過(guò)他來(lái)回?fù)Q筆，我還批評(píng)他，說(shuō)他總愛(ài)玩筆影響了寫(xiě)作業(yè)。今天來(lái)買筆我才知道，賀賀是把寫(xiě)沒(méi)有水了的筆管都留了下來(lái)，然后按裝上新筆芯，配合后再使用。而且賀 賀還告訴我，在學(xué)校的資料盒里還留著一些有用的小零件，有些時(shí)候那些小零件總是能派上大用場(chǎng)。
從來(lái)都沒(méi)覺(jué)得賀賀能對(duì)一支筆這么用心，平日我都是用了一支換掉一支的。今天我才知道，按動(dòng)的筆很多個(gè)品牌都是通用的。
賀賀現(xiàn)在用筆的量也是很大，有時(shí)作業(yè)多，一支筆就能寫(xiě)二、三天。賀賀正是因?yàn)樵诜磸?fù)地做這件事所以才有了自己的想法。
所以，學(xué)習(xí)和生活都是需要從不會(huì)到會(huì)再到熟悉，然后才能產(chǎn)生自己的想法。
關(guān)于筆的作文5
一天下午，第一節(jié)課是自由活動(dòng)課，我因?yàn)槲柑蹧](méi)去上，一邊“哎呦”地叫著，一邊無(wú)趣地寫(xiě)字，真想出去玩！
第二節(jié)是二課，改成自習(xí)，同學(xué)們有的在看書(shū)，有的寫(xiě)作業(yè)，有的和同學(xué)聊天，坐在我前面的王明回頭大聲喊起來(lái)：“我的`自動(dòng)鉛筆呢？”這時(shí)，所有同學(xué)的目光“刷”地投向了我，我的臉也迅速地紅了。
這時(shí)，王明走到了我面前，不等我說(shuō)半個(gè)字，就把我筆盒里面的文具全都倒了出來(lái)，看到和他一樣的自動(dòng)鉛筆，就說(shuō)：“看吧，看吧，這支筆就是我的�！蔽艺f(shuō)：“這是我在小魚(yú)文具店買的。”頓時(shí)教室里像炸開(kāi)了的鍋，大家都在討論筆到底是誰(shuí)的，吵聲驚動(dòng)了老師，老師急急忙忙走過(guò)來(lái)，還沒(méi)等我告訴老師怎么回事，王明就告訴老師是我偷了他的筆，老師便請(qǐng)我吃了一頓“批評(píng)大餐”。
第二天，他坐在教室嘀咕著：“昨天因?yàn)檫@事，衣服都忘在教室里了……”正說(shuō)著，聲音停止了，他一摸口袋，他的自動(dòng)鉛筆掉出來(lái)了，他對(duì)我說(shuō)：“對(duì)，對(duì)不起……”我的眼睛濕潤(rùn)了。
關(guān)于筆的作文6
現(xiàn)在是20xx年，我是知名的科研人員。在我的實(shí)驗(yàn)室里，有著我發(fā)明的各種各樣的實(shí)驗(yàn)品。其中“未來(lái)的筆”適合的范圍最廣——老師批改作業(yè)，醫(yī)生寫(xiě)病歷……最適合小學(xué)生寫(xiě)作業(yè)了。平時(shí)使用的筆有許多不方便，比如：水性筆要及時(shí)換筆芯；鉛筆容易寫(xiě)禿；鋼筆還要上墨水等等。常常聽(tīng)到同學(xué)們的抱怨“筆芯漏墨……鋼筆墨水忘帶……”現(xiàn)在就馬上來(lái)使用我的發(fā)明吧！
“未來(lái)的筆”外形獨(dú)特，上面分布著許多彩色按鈕。千萬(wàn)別小看這些按鈕呀，它們就像一個(gè)個(gè)“小侍衛(wèi)”，你需要鉛筆時(shí)按下紅色按鈕，要換鋼筆時(shí)只要按下藍(lán)色按鈕就可以了……方便快捷。
筆頭上方安放有一塊智能芯片，雖然小巧，但是功能大著呢：當(dāng)你遇到煩惱的'時(shí)候，可以和你的腦電波產(chǎn)生感應(yīng)，把一些好辦法輸入你的腦海，解決你的困難，就像是你的知己和老師；當(dāng)你寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不用擔(dān)心墨水用完，因?yàn)樾酒瑫?huì)把空氣吸入，筆中的水分就會(huì)自動(dòng)生成墨水了，取之不盡呀；當(dāng)你書(shū)寫(xiě)累了的時(shí)候，芯片會(huì)感應(yīng)到，并播放出輕松的音樂(lè)讓你欣賞，讓你放松心情……
“未來(lái)的筆”除了讓人們使用方便，最重要的是給我們的生活增添了情趣，成為我們生活中不可缺少的一部分。
關(guān)于筆的作文7
我們現(xiàn)在的筆有很多的缺點(diǎn)，比如筆芯斷了或沒(méi)墨水了就得換；寫(xiě)錯(cuò)字了還不好改……我想未來(lái)的筆一定能克服這些缺點(diǎn)。
未來(lái)的筆還會(huì)有更多的'功能。讓我來(lái)給你介紹一下吧。
自動(dòng)書(shū)寫(xiě)筆——筆能自動(dòng)寫(xiě)字，而且保證是正確的字。
會(huì)發(fā)光發(fā)亮——在晚上，筆可以代替電筒照明，購(gòu)買東西的時(shí)候還可以當(dāng)驗(yàn)鈔機(jī)檢驗(yàn)鈔票的真假。
糾正錯(cuò)誤筆——如果你寫(xiě)了錯(cuò)別字，筆會(huì)告訴你“你寫(xiě)錯(cuò)別字了，請(qǐng)您馬上改正”。
防身武器筆——如果有壞蛋你按下防身1筆就會(huì)變成炸彈把壞人炸得粉身碎骨；按下防身2筆就會(huì)變成槍把壞人擊斃；按下防身3筆就會(huì)變成電棒把壞人電傷。
變大變小筆——如果你的筆盒太小的了，你就可以把筆變小了然后放進(jìn)去，等用的時(shí)候再把它變回原樣。
可上網(wǎng)的筆——如果你學(xué)習(xí)累了，或者空閑的時(shí)候，你就可以用筆上網(wǎng)。還可以在里面下載好游戲軟件，你就可以玩賽爾號(hào)或植物大戰(zhàn)僵尸游戲了。
自帶音樂(lè)筆——你心情不好的時(shí)候還可以一邊學(xué)習(xí)一邊聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，放松一下吧。
我喜歡未來(lái)的筆，你呢？
關(guān)于筆的作文8
昨天晚上，從大姑家回來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)了“華納e佰”這個(gè)商店媽媽一下子就認(rèn)出是前幾天有個(gè)阿姨告訴我們的那個(gè)商店，我也一下子回憶起“微型洗車器”“智能電子筆”“花生電話”“蘿卜電話” “夜光蝴蝶”“小熊攤餅器”“汽水鬧鐘”“車輪鬧鐘”等許多稀奇古怪的東西，不過(guò)我尤其喜歡“智能電子筆”，所以一進(jìn)門，我就問(wèn)有沒(méi)有“智能電子筆”，“有”看守店門的人爽快地答應(yīng)我。我 興奮地跑進(jìn)店，店主幫我拿了兩盒筆，還拿出一張紙，把筆拿出來(lái)，讓媽媽試一試，邊試邊聽(tīng)店主介紹。
后來(lái)，我想要了，就賴在這里不走了。媽媽問(wèn)了問(wèn)價(jià)錢，“媽呀！100元！一只筆就要100元，太貴了！太不值了！”我的心里也是這么想的`，不過(guò)，臉上卻沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)。后來(lái)，爸爸用100元錢買下了 。
這支筆的外表很特別，高高的筆帽上有著金色的的筆桿，筆尖的上面有兩個(gè)紅紅印子，店主告訴我們，寫(xiě)字時(shí)一定要按好印子。印子上面還有個(gè)箭頭，旁邊寫(xiě)著“換芯”兩個(gè)字，筆的上方還有一個(gè)塑 料的紅鏡子，再上面是一只“眼睛”，專門看你的身子，身子坐不正，頭歪著，筆芯就向里縮，不能寫(xiě)字，姿勢(shì)好筆芯就向外冒，就能寫(xiě)字，這樣就能防止駝背，保護(hù)視力！
我非常喜歡這支筆！
關(guān)于筆的作文9
美術(shù)課上，班上靜悄悄的，一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。
我在畫(huà)大海的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)藍(lán)色水彩筆越畫(huà)越淡，最后畫(huà)不出來(lái)了。同桌的桌子上剛好擺放著一只藍(lán)色水彩筆。我問(wèn)：“能不能借我用下你的藍(lán)色水彩筆��？”
同桌看了看我的`畫(huà)，說(shuō)：“你要用這么多藍(lán)色，肯定會(huì)把它用沒(méi)油的。我才不借呢！”
"我求求你了，你就借我用這一回吧。大不了，我明天再還你一盒就是了�！蔽以偃�(qǐng)求。
“不行，不行�！蓖肋�是一連搖著腦袋，“我才不信你那么大方呢！再說(shuō)了，我自己還要用呢！”
無(wú)奈之下，我只好用綠色來(lái)代替。我內(nèi)心里氣急了，臉紅一陣白一陣，暗自抱怨：這世上怎么會(huì)有這么小氣的人，真討厭。真希望老師給我換個(gè)同桌。
有一天，我們語(yǔ)文考試。我全神貫注的寫(xiě)著卷子，同桌突然用手肘碰了碰我的手臂。我回過(guò)頭問(wèn)她:
"你有什么事嗎？”
“就是......那個(gè)......你有筆嗎？我沒(méi)帶鉛筆盒�！蓖乐е嵛岬恼f(shuō)。
“哦，你讓我找一哈�！蔽壹傺b在鉛筆盒里找了找，“沒(méi)有，你還是找別人借吧！”我看著她那失望的模樣別提多高興了：就算有也不借你，誰(shuí)讓你上次那樣對(duì)我，我氣死你！
關(guān)于筆的作文10
我的文具盒里有一支小白兔鋼筆，那是開(kāi)學(xué)前媽媽為我精心挑選的，我可喜歡它了。
鋼筆個(gè)子高高的，身子胖胖的，頭戴一頂金色“小禮帽”，旁邊連著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤。筆身和筆套連接處系著一根方格腰帶，看上去象一位有風(fēng)度的紳士。它那銀灰色外衣上面寫(xiě)著“學(xué)生特細(xì)筆”，還印著小白兔圖案。小白兔豎著長(zhǎng)耳朵，神氣地盯著我，好象在對(duì)我說(shuō)：“小主人，好好學(xué)習(xí)，別讓媽媽失望哦�！�
擰開(kāi)筆套，就會(huì)看到锃亮的筆頭，它小小的、尖尖的.，中間還有一道細(xì)縫。可別小看這條縫，正是通過(guò)它，墨水才源源不斷地輸送到筆頭，讓鋼筆寫(xiě)出線條流暢、粗細(xì)均勻的字來(lái)，也讓我的作業(yè)得了好多“優(yōu)加星”呢。
旋開(kāi)筆身，鋼筆的“胃”就露出來(lái)啦。這“胃”呀，其實(shí)就是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的軟管，還穿著一件盔甲背心呢！它最愛(ài)喝墨水了，有時(shí)候“營(yíng)養(yǎng)不足”，鋼筆就會(huì)向我抗議： “小主人，我餓了，怎么不讓我吃飯呀！”于是，我用手指捏著軟管，把鋼筆頭往墨水瓶里一放，這樣反復(fù)多次，它就“咕嘟咕嘟”喝得飽飽的，又可以繼續(xù)為我“效勞”啦。
小白兔鋼筆是我最好的朋友，它不僅讓我寫(xiě)出一手漂亮的字，還包含著媽媽對(duì)我的愛(ài)呢！
關(guān)于筆的作文11
不僅是鉛筆，還有鋼筆、圓珠筆、尺子、橡皮等。如果你做不到，你將不得不手里拿著一盒水彩畫(huà)�？蓱z的鉛筆盒每天都是精疲力盡，痛苦不堪。所以，我希望在未來(lái)，有一款多功能感應(yīng)筆，可以變換顏色，可以變色。
現(xiàn)在，我們不得不放鋼筆、圓珠筆、尺子、橡皮等。在我們的鉛筆盒里。如果你做不到，你將不得不手里拿著一盒水彩畫(huà)�？蓱z的鉛筆盒每天都是精疲力盡，痛苦不堪。所以，我希望在未來(lái)，有一款多功能感應(yīng)筆，可以變換顏色，可以變色。
這種筆在外觀上和普通筆沒(méi)什么區(qū)別，但是不要小看它，它的`功能很大！首先，它可以根據(jù)我們作業(yè)的需要改變筆的類型。這種不起眼的鋼筆，可以根據(jù)作業(yè)的要求，自動(dòng)變成鋼筆、自來(lái)水筆、鉛筆、橡皮或尺子。其次，美術(shù)課不帶彩筆，這支筆對(duì)你幫助很大。如果你想讓它變綠，只要輕輕說(shuō)綠色，筆就會(huì)立刻變綠。簡(jiǎn)而言之，你可以把筆換成你想要的任何顏色。當(dāng)然，這支筆還有很多傳感功能。比如夏天，天氣熱的時(shí)候，筆會(huì)散發(fā)出一股冷空氣，讓你的手感到?jīng)鏊�。冬天，鋼筆吹出熱氣，讓你做作業(yè)的時(shí)候手很暖和�；蛘呖梢晕竦奶嵝涯阍阱e(cuò)誤的位置或者長(zhǎng)時(shí)間做作業(yè)的時(shí)候坐直或者休息。
這是我想發(fā)明的未來(lái)多功能感應(yīng)筆。
關(guān)于筆的作文12
筆，是一種很常見(jiàn)的東西，他不耀眼，卻活的很有價(jià)值，因?yàn)樗麨槲覀冏龀隽嗽S多貢獻(xiàn)，而我們卻經(jīng)常把他遺忘。
筆有很多種，不同的筆所做出的貢獻(xiàn)也是不同的。比如：粉筆。粉筆一般6厘米長(zhǎng)，他易斷姿態(tài)也沒(méi)有人的手指那樣窈窕美麗，他永遠(yuǎn)都是直直落落的強(qiáng)硬曲線，可是他的工作卻是以生命作為代價(jià)的。
當(dāng)他的頭被老師抓起時(shí)，他的.生命既將結(jié)束，他沒(méi)有哭泣，也沒(méi)有反抗，只是用盡全身最后一點(diǎn)力氣，默默地為我們講解了一道道難題，為他的一生畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)；當(dāng)老師用力重了點(diǎn)時(shí)，他常常不幸夭折，可他還是用他一小截有限的生命教會(huì)了我們一個(gè)小小的音符，一句美妙的話語(yǔ)，一個(gè)人生的道理；當(dāng)老師一不小心將墨水灑在本子上時(shí)，便抓起一根粉筆，讓墨水吸進(jìn)粉筆里，這樣雖然干凈了本子，卻玷污了粉筆，他卻一聲不吭。 ......
他默默無(wú)聞的為同學(xué)服務(wù)，他的生命是如此的短暫，他卻讓有限的日子活得如此有價(jià)值！
我覺(jué)得其實(shí)做人也是一樣，人活著不論能力大小，只要認(rèn)真奉獻(xiàn)，盡力為人民做好事，讓有限的生命，活出無(wú)限的價(jià)值。
關(guān)于筆的作文13
彩筆、鉛筆、毛筆就像小亞林手中的魔筆，畫(huà)著一個(gè)公主，一個(gè)王子，一個(gè)美麗的世界。
看，肖亞林又拿出了自己的繪本。有米奇，唐老鴨，還有很多學(xué)生喜歡的動(dòng)漫角色。她可以很快畫(huà)出這些在別人眼里看起來(lái)很復(fù)雜的東西，也可以保證它們可愛(ài)的形象。
她拿起一支鉛筆，畫(huà)了一幅城堡的`草圖，然后拿起一支彩色鉛筆畫(huà)了一座美麗的城堡。哎，為什么城堡有的地方太深，有的地方太淺，顏色太怪？畫(huà)破了嗎？沒(méi)關(guān)系！她又拿起毛筆，輕輕地在紙上刷了一下。哈，好吧！看，顏色多均勻多鮮艷��！那些就像是魔法筆，幾筆之后，王子和公主一起登上了這座美麗的城堡！
每當(dāng)肖亞林花一幅畫(huà)，她都會(huì)仔細(xì)檢查，看看哪里不好。當(dāng)一幅畫(huà)完全完成并達(dá)到她的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，她會(huì)經(jīng)常呼氣，微笑著欣賞她的畫(huà)。如果想不出來(lái)怎么修改才能符合標(biāo)準(zhǔn)，那就繼續(xù)思考，直到想出辦法。她總是把她的畫(huà)看得很重。如果她真的無(wú)法改進(jìn)畫(huà)作，她會(huì)果斷做出新的，而原來(lái)失敗的產(chǎn)品會(huì)留在那里，告訴自己:我不能再犯同樣的錯(cuò)誤了！
有時(shí)候，肖亞林也讓別人在她的本子上畫(huà)畫(huà)，她看別人的畫(huà)，然后把精華融入到自己的畫(huà)中。她的畫(huà)是給自己和同學(xué)看的，所以從不炫耀。
肖亞林的繪畫(huà)技巧就像一顆寶石，鑲著謙虛的邊，微笑著做成名片，更加耀眼。
我不僅在心里暗暗為她鼓掌，還推薦她成為老鷹章比賽的繪畫(huà)獎(jiǎng)得主！
關(guān)于筆的作文14
作為一名小學(xué)生，日常生活中，我們需要用到許多筆，攜帶著非常不方便，所以我決定發(fā)明一種多功能筆，給大家提供方便。
這種筆的外形雖然很普通，但卻小巧而且輕便，在便于攜帶的同時(shí)，筆身又有許多種顏色，這種筆只有一個(gè)筆芯，不過(guò)，可根據(jù)筆桿頂部的按鈕，按一下就能改變?cè)S多顏色。如果嫌麻煩，筆桿尾部還有一個(gè)語(yǔ)言輸入識(shí)別系統(tǒng)，只要對(duì)著頂部的小麥克風(fēng)孔說(shuō)出想要變換的顏色，就可以變換成其他的顏色。別看它小，它的作用可大著呢！
筆尾部上的小麥克風(fēng)還有另外一個(gè)功能，那就是變換筆的種類。比如鋼筆、鉛筆、圓珠筆等等。如果你要用鋼筆，那么你就對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)鋼筆這個(gè)詞，鋼筆的筆頭就會(huì)從筆桿伸出來(lái)，供你使用。如果你寫(xiě)錯(cuò)了字，就可以呼叫魔筆這個(gè)用具，鋼筆頭就會(huì)縮回去，然后魔筆伸出來(lái)，幫你改正錯(cuò)別字。如果你需要用鉛筆，你當(dāng)然就可以說(shuō)鉛筆這個(gè)詞，它也會(huì)很快替換成鉛筆，來(lái)滿足你的需求。那么問(wèn)題來(lái)了，如果鋼筆沒(méi)水了，或者鉛筆用完了，那該怎么辦呢？哈哈，這你就不用擔(dān)心了，多功能筆是環(huán)保型的自然能源能產(chǎn)品，它能將你身邊的顏色識(shí)別，比如家具的顏色啊，電視的'顏色什么的都可以自動(dòng)轉(zhuǎn)換為筆芯的顏色，所以這一點(diǎn)根本不用擔(dān)心。
這種不僅環(huán)保，而且使用起來(lái)還這么方便的多功能筆，你是不是也想擁有一支呢？
關(guān)于筆的作文15
昨天我回到家后，媽媽滿面笑容地對(duì)我說(shuō)：“今天要考驗(yàn)?zāi)愕目刂颇芰Γ绻氵_(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的話，媽媽就送你一支筆�！蔽乙宦�(tīng)到筆這個(gè)字，媽媽給就有信心地回答：“好的�！�
媽媽讓我在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完作業(yè)，包括收拾好書(shū)包，字也要工整，才算達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。達(dá)不到就甭想了。
我全神貫注、一心一意地開(kāi)始做作業(yè)了，我啟動(dòng)了大腦的高級(jí)思考狀態(tài)，也可以說(shuō)我進(jìn)入學(xué)習(xí)魔幻世界。不一會(huì)兒我就做完作業(yè)了。但我書(shū)包還沒(méi)有收拾，就說(shuō)：“媽媽，我達(dá)標(biāo)了�！边@時(shí)，媽媽開(kāi)始檢查我的作業(yè)，我的兩只拳頭握緊，就像準(zhǔn)備要比賽拳擊一樣，緊張得很。媽媽突然說(shuō)：“你書(shū)包收拾了嗎？”我低聲低調(diào)地說(shuō)：“沒(méi)有�！眿寢尨舐暤卣f(shuō)：“那還不快去�！蔽液芸斓刈龊昧�。
我吵著要媽媽給我那支神秘兮兮的筆，媽媽直接把筆遞給了我，我終于拿到了這枝筆！
我拿在手里仔細(xì)地觀察，這是一枝非常特殊的.筆，頭上有一個(gè)五顏六色的小球，中間還有一個(gè)小洞呢！我還不知道這個(gè)小洞是用來(lái)做什么的：透氣的？裝飾的？用來(lái)吹的？還是用來(lái)玩的呢？我想這些都有可能。
我想象著這枝筆成了魔法棒，把所有很窮的人都變成百萬(wàn)富翁，讓他們過(guò)好好的日子；把別人爛掉的書(shū)包變成新書(shū)包；變一間房子給沒(méi)人要孩子�。蛔円粋�(gè)媽媽精心地照顧他們。
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