有關初中生的作文集錦九篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的初中生的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
假如只能用一個字來描繪我們班的話就是“好”清中超級無敵技術班
我們班的拼勁真的很強
——運動會開幕式彩排隊列時聲音一直不響,實在是沒法跟別的班比,可當8班的口號整齊地刷過我們班時,好像現(xiàn)在每個人都顧不得那手中道具的丟臉,竟拼上了命般,力爭用最響的'聲音,果真在場的所有人都齊刷刷的看則我們班,8班老師的微笑消失了,班主任揚起了嘴角,那一刻我真的被感動了…。
——開始比賽了,我在比賽中在侯琴的眼睛里讀懂了………在葉良躍接力賽中看懂了………。在XX霞,陳佳琦,張楠在所有人身上都發(fā)現(xiàn)了…。.女子4/100接力賽我們以很大的優(yōu)勢沖進決賽,在比賽中,我在加油助威中聽到了……
___400米耐力跑是侯替跑的,因為我真的跑不快,我有的時候我真的好恨自己為什么跑不快,侯是感冒替我跑得,跑完就吐了,雖然她恢復真的很快,2分鐘后就在吃冰棍了,還傻乎乎的一個勁笑,來慶祝自己跑了第一名為班級拿了分。
___16/50米男女混合接力賽中,因為掉了棒,屈居第二,但我能肯定他們每個人都很盡力,其中我最有印象的還是葉良躍,他是男生最后1棒了,在他之前掉棒了,他起跑的那一刻我真的很難忘,他本來就很瘦,他繃緊每根神經(jīng),咬緊牙,沖向前,扳回了一點距離,真的當時很多人看到他的樣,真的覺得是不要命,平時不正經(jīng)的家伙,能這樣,我真得好驚奇,我想我不該寫下去了,因為總而言之,我在每一個人身上看見了那別班沒有的強烈的榮譽感,無論是男是女,是高是矮,是胖是瘦,無論是什么比賽…。.
比賽結果出來了,全校第一,初一只有我們班上榜,聽到班主任以前的學生帶著點嫉妒來夸獎我們,聽到發(fā)獎狀的人說我們班哪來這么多第一,聽到體育老師說我們班像群瘋子,看到那流著運動員辛勤汗血的全校第一名獎狀時,看到同學興奮的臉蛋時,看到老師揚起的嘴角時……。
初中生的作文 篇2
我靜靜地走在這條路上,回過頭,眼神輕輕碰觸到那些遙遠的曾經(jīng)。透過氤氳的水汽,看到的是一路走來那些刻骨銘心的,永遠也不能忘卻的記憶……
“一、二、三…...”一個梳著朝天辮,穿著一條白裙子的小女孩,手拿一根彩色的跳繩,雙眼緊盯著自己的雙腳,嘴里發(fā)出輕快的數(shù)數(shù)聲。那雙漂亮的涼鞋一落地,便與小屋前的青石板接觸,發(fā)出悅耳的聲音。午后的小院,陽光透過門前的那顆大棗樹,暖暖的灑在女孩身上,女孩坐在樹下休息,心里便會癡癡地想:什么時候才能吃上香甜的棗呢?那一刻,午后、小院、陽光、棗樹,一襲白裙的女孩,構成了永遠也不能忘卻的記憶。
“太陽當空照,花兒對我笑......”一陣清脆的歌聲又飄到我的耳邊。一個剪著齊耳短發(fā),穿一件背心,一條短褲,一雙運動鞋的小女孩,背著一個漂亮的小書包,戴著鮮艷的紅領巾,正歡快地跑向教室。一想到今天又要學習新知識,她不禁嘴角上揚,輕輕的笑了,嘴里也唱出了代表快樂的歌聲。那個書包在她身后左右擺動著,微風輕輕地吹著,仿佛在為她加油。一瞬間,清晨、校園、微風、歌聲,一臉笑意的女孩,構成了我不能忘卻的記憶。
“學而時習之,不亦樂乎......”一個戴眼鏡的女孩,穿一身干凈的校服,雙手捧著課本,在微弱的'路燈光下讀著古文。寂靜的夜晚,她慢慢地向家的方向走去。那晚的星空很美,可她卻沒有注意到。雨后的空氣清新,使得深黑的天幕看起來更加唯美。瞬時,夜晚、小路、星空、路燈,一心學習的女孩,構成了不能忘卻的記憶。
云卷云舒,花開花落,曾經(jīng)的那件白裙子,那條紅領巾,消失在了我的生活中,卻留在了我的記憶里。我淡淡地望向自己身上的藍色校服,心想:帶著這些不能忘卻的記憶,我還要繼續(xù)拼搏......
初中生的作文 篇3
大家都喜歡什么節(jié)日?大部分的孩子都會異口同聲:當然是元旦啊!說實話,我也是這么想到,之所以我這么想,是因為有一個非常重要的理由——那就是這天會召開新年聯(lián)歡會。
我們班也召開了新年聯(lián)歡會。不過更讓人激動人心的消息,是邢老師把原來的“盡吃”(禁止帶零食吃)計劃改為了“勁吃”(使勁、盡情的吃零食)計劃!
這天下午,我們終于開始舉行我們求之不得的'新年聯(lián)歡會了,我欣喜若狂。準備好看節(jié)目和大吃零食的準備。
我也有一個需要出演的節(jié)目——叫“大戰(zhàn)”。
是一個槍戰(zhàn)的表演,一共有五個人物出演,郭源暢和劉鈞右出演小偷一號和小偷二號,而胡莘然和郭舜出演警察一號和警察二號,而我是出場時間最短的人物——馬車師傅。可以說,我是一個配角而已。
我最喜歡的小品是《八桿煙槍》,是講的是有八個學生愛抽煙,不過,在老師面前不說自己喜歡抽煙,不過機智的老師利用智慧和幾根“薯條”揭發(fā)了他們好抽煙的習慣。
…………
這次新年聯(lián)歡會,我非常高興,要是還有這樣的機會的話,我一定會好好珍惜的!
初中生的作文 篇4
在我們這個大千世界,愛可謂無處不在。它是冬日的陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;它是沙漠的一口泉眼,使身處絕境的人重新看到生活的希望……
嚴厲之愛
這天下午,我和一位同學在學校走廊下玩耍,跑來跑去,嘻嘻哈哈,搞得動靜特別大。班主任老師發(fā)現(xiàn)了,就把我倆“請”進了他的辦公室,嚴厲地說道:“你們倆這是怎么回事啊?沒事跑什么跑?一會兒跌到了哪里怎么辦?誰負責?要一下子摔重了,你自己受罪,家長還心疼……”這一連串的詰問,讓我倆頓時啞口無言。老師雖然沒有將我倆罵個“狗血噴頭”,但身為班干的我仍然羞愧地低下了頭,無言地回到了班級。在回班級的路上,我默默地想:是啊,老師雖然嚴厲,可這也是為我們好,對我們的愛呀!
溫柔之愛
有一次數(shù)學考試,試卷非常難。每次考試都考一百一十幾分的我,這次才考了八十幾分,我非常傷心,連課都聽不下去了。我看著滿眼是“×”的`試卷,眼淚便像關不緊的水龍頭似的止不住地流了下來。這一天我都顯得悶悶不樂的。
放晚學時,班主任老師又叫我去他的辦公室。在去他辦公室的路上,我的心里可真是“十五個吊桶打水——七上八下”啊。自己暗暗在想:哎,少不得又要挨批哪!
可是,到了辦公室,老師的態(tài)度卻出乎我的預料。她微笑著問我:“今天怎么了,怎么一天都不太開心。俊崩蠋煹攘宋野肷,我還是一個字也沒有說。老師見此情景,便說:“是不是因為考試沒考到自己理想的成績,所以才不開心的啊?” “嗯!蔽倚÷暤鼗卮鸬馈
這時,老師拍拍我的肩,安慰我說:“沒關系的,這次沒考好,下次繼續(xù)努力就好了!試卷上的難題你不也做對了不少嘛,老師相信你下次只要再細心點一定可以的……”聽了老師的話,我的心里好似有一股暖流在涌動。在我臨走時,老師竟然還從抽屜里取出一個精美的本子獎勵我,并在扉頁上寫下了兩個遒勁的大字:“加油”。此時,我的眼淚早已奪眶而出……
這就是師愛,無論嚴厲,抑或溫柔。嚴厲,讓我敬畏;溫柔,讓我敬重。
作文點評:
作文取材于學校生活,取材于小作者與老師的日常接觸,用老師對小作者細小的批評教育、安慰鼓勵來表現(xiàn)師愛既有嚴厲,又有溫柔的不同方面,內(nèi)容具體,層次清晰。全文語言流暢,詞匯運用準確、貼切,從中看出小作者語言功底較扎實。
初中生的作文 篇5
我是一個時而文靜時而好動的平凡女孩,我長著一雙炯炯有神的大眼睛,還戴著一副眼鏡,平時喜歡唱唱歌,聽聽音樂來放松一下自己,不過說來也奇怪,我喜歡唱歌,我的夢想?yún)s不是當歌手,而是當一名考古學家。
聽媽媽說,小時候的我非常瘦小,很喜歡哭。剛學走路時,搖搖晃晃的,是媽媽扶著我跨出了我的人生第一步。剛學會說話時,把媽媽叫了千千萬萬遍,媽媽樂得合不攏嘴。爸爸說我很淘氣,是個總把自己摔得滿身是傷的小頑皮;奶奶說我很聰明,什么東西總是一學就會了;爺爺說我很可愛,小嘴紅紅的,眼睛亮亮的。
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼到了該上幼兒園的年齡了。小小的我很喜歡上幼兒園,因為幼兒園里有很多小朋友陪我玩。一上幼兒園我的心就比吃了蜜還甜。
后來,我進入了小學,優(yōu)美的學習環(huán)境,與藹的啟蒙老師讓我感到校園是多么親切溫暖,在寧靜的校園里我感到了學習的.快樂。那里好像就是我的小天地,成長歲月中的一切風風雨雨,有同學們齊心協(xié)力的互幫互助,更有老師默默地為我們遮風擋雨。
現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級的畢業(yè)生了,漸漸地,我學會了獨立與堅強,因為沒有爸爸媽媽陪伴在身邊—我是內(nèi)宿生,在學校里,我像是一只小鳥,飛也飛不出去。不過在我身邊有許多好朋友陪伴著我。學校的住宿生活也鍛煉了我的生活自理能力,使我丟棄了懦弱與任性,收獲了勇敢與獨立。
平凡而又自信的我已度過人生中的十三個春秋,成長的每一步我都腳踏實地、小心翼翼地向前邁著,人生之路不會總是充滿鮮花,就算有時被石頭絆倒,我也會爬起來,再向前走,人生也不可能總是一帆風順,我會乘風破浪,勇往直前。這就是我—一個平凡的女孩——蘇丹妮。
初中生的作文 篇6
細節(jié)是彩虹前的絲絲細雨,為絢麗的彩虹做了一個鋪墊。細節(jié)是成功的奠基石,我們踏著它,走向成功。校園中,它也無處不在。
走進校園,清風撲來,陽光灑在大地上,整潔的校園讓人心情頓時開朗,踏著歡快的步子邁入教室,同學們正在打掃教室,額頭上掛滿了汗珠。望著干凈的教室,同學們開心地笑。屋子里,窗明幾凈,地上沒有紙屑,黑板擦得十分干凈,課桌整齊。同學們學習的動力更高了,朗朗的讀書聲響在耳畔。
伴隨著下課鈴聲的`響起,同學們紛紛離開座位,出去活動。一個不小心,踩到了別人的腳,抬起頭,連聲道歉,對方笑了笑,道了一句“沒關系”。然后,在歡聲笑語中度過愉快的課間時光。
考試前,對同學的一句輕聲鼓勵,給了別人莫大的動力和自信。自己努力認真地復習,為考個好成績打下基礎。
緊張的考試中,認真地答題,努力地思考,仔細地檢查,時間一分一秒地流逝,在試卷中奮戰(zhàn),直到鈴聲響起,將卷子自信地交上去。
卷子發(fā)了下來,望著鮮紅的分數(shù),嘴角泛起了一個45 度角的弧度,與朋友開心地分享,也會安慰失落的同學,鼓勵他們繼續(xù)努力。
放學路上,雪地路滑,不小心摔了一跤,同學蹲下來,細心地詢問“有沒有事”,伸出一只手,將你拉起,幫你拍打身上的臟物,頓時似有一縷陽光射入心頭,別樣溫暖。
小事成就大事,細節(jié)成就完美。細節(jié),也許在你眼里微不足道,但是它卻至關重要,甚至可能關系你的人生。細節(jié)的魅力很強大,對每個人都有著很深的影響。所以,注重細節(jié)很重要。一個細節(jié),可能讓你成績優(yōu)異,可能幫助你與同學和睦相處,可能關系著你的未來。
細節(jié)如那絲絲細線纏繞著我,與我不可分割,我被它的魅力打動,它的魅力將在我心中永存,永不枯敗。
初中生的作文 篇7
該去的總歸去了,該來的也都來了,該散的也就散了。在歲月的訂單里,我們又開始了新的學習生活,前方卻是茫茫然的一片,充滿了未知。我們期待著、渴望著,在這片云霧中,尋找到那座傳說的智慧大山,那就是新的初中生活。
生活依然如舊,不同學校的同學也共同相約在這一個班,邁上人生的新臺階——我們的初中學習生涯。在這里我看到了我小學同學的影子,那一個個新同學,我已不再感到陌生,應為他們都有我小學同學的性格,F(xiàn)在我已接受了初中的生活,覺得老師講課的速度變快了,這樣上課就不用擔心不聽課了,因為如果我上課不認真就不知道重點,不知道重點就不知道怎么寫作業(yè),不知道怎么寫就要被老師罵,這樣我上課就不得不認真。
在我的腦海里,幾乎已經(jīng)把小學的事忘得一干二凈,但是那永不磨滅的樣子——那七十幾個小學同學還有那些老師的樣子我是永遠不會忘的!來到了新的學習環(huán)境,就要有新的學習態(tài)度。離開了母校,來到了二中,我有一種新的感覺,在這里,有我小學沒有的圖書館、閱覽室,還有那操場……我最喜歡的還是那多媒體教室和那些知識淵博的老師。語文課有讀不完的閱讀,英語課有那外國人發(fā)明的英語,數(shù)學課有趣的`數(shù)字給你歡笑,歷史課讓你了解中國千年的歷史,生物課讓你了解自然的奧秘,地理課地球的奧妙讓你解答,政治課讓你學習中國的禮貌,音樂、體育、美術、微機讓你一身輕松。
新的未來、新的環(huán)境、新的體驗,面對接下來的時光,我不想猜想,也不愿猜想,因為最重要的是努力做好現(xiàn)在,快樂地生活,忘掉過去,努力做好今天的自己,迎接嶄新未來,這就是我初中生涯的開始。
初中生的作文 篇8
親情是人世間至善至美的。它在那牽腸掛肚的惦記中,在那圣潔無私的呵護中,在那無怨無悔的奉獻中。這樣的親情使我們的人生變得風光無限,世界也因此變得充滿了溫馨。父母對我們的關愛、呵護,我們怎能不銘記在心?怎能不流下感激的淚水?
烈日炎炎的一天,放學后的我急于趕做老師們布置的家庭作業(yè)。猶如一個“作業(yè)侵略者”般貪婪地啃著作業(yè)。不知不覺已是午夜時分。突然,停電了。家里也沒有準備蠟燭,這可咋整?我猶如熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。這時候,爸爸悄悄地來到了我的身邊。用他那粗糙的大手輕輕地撫摸著我的頭,和藹地對我說:“孩子,不要著急!”說著他從抽屜里找出了一個手電筒,只見他高高地舉起手電筒,霎時,一道燈光射在了我的作業(yè)本上……“快點寫吧!”爸爸慈祥地對我說?粗鴦诶垡惶斓陌职,我心里一陣酸楚……“爸,我自己來,您快去休息吧!”但爸爸卻固執(zhí)地阻止了我。此時,我真想趕快把那些可惡的作業(yè)給消滅掉,好趕緊讓爸爸休息。時間一分一秒地過去了,黑暗中,這一束燈光執(zhí)著地亮著,漆黑的夜猶如春風般溫暖!
“啊!終于搞定了!”我興奮地說。再看旁邊的爸爸,一只手支撐著頭已經(jīng)睡著了,另一只手仍堅定地舉著那個我危難時的“天使”。看到眼前這一情景,我的淚水奪眶而出!
這就是我的爸爸!辛勞一天的爸爸!固執(zhí)地陪兒子寫作業(yè)的爸爸!望著鬢角已有白發(fā)的爸爸,看著睡夢中憨笑的爸爸,我真的不忍心叫醒他,也許此時的.他感到最為欣慰!我悄悄地站起身子,拿來一條被子,輕輕地蓋在爸爸的身上……
淚水模糊了我的視線,但我是幸福的!這是親情的淚水,幸福的淚水!爸爸、媽媽,我最親愛的人,我向你們保證,我一定會好好學習,絕不辜負你們的期望!這是我在黑暗中發(fā)出的心聲,或許這也正是爸爸睡夢中見到的一幕……
低頭我才發(fā)現(xiàn)尚未收拾的作業(yè)本上不知什么時候已被淚水濺濕了……
初中生的作文 篇9
出生在平原大地,玉界瓊田三萬頃,無邊無際,天似穹廬,對山的概念可謂是俗人昭昭,我獨昏昏。
依然記得第一次前往路過山邊的情景,內(nèi)心曾升起一陣陣悸動,是驚喜更是寂寞使然,因為我那將看到真實的山是什么樣子,一睹廬山真面目。
千呼萬喚始出來,猶抱琵芭半遮面,不知道什么時候一座座小小的山丘映入眼簾,這就是我當時對它全部的詮釋,也是我全部的感情給予。盡管如此我卻看到了另一番蒙朧的風景,曉光催角,新雨初晴。在山的那邊徐徐升起一柱柱薄薄的云霧,象在天街上蕩起的.仙云,又象是連接在天地之間的紐帶。這時我的好奇心又不甘寂寞了,山的那邊是什么呢?是一戶戶人家,還是又一座座小小的山,還是我自我多情的假設?但是至始至終都只是霧里看花,水中望月而已,到最后即使哪天偶爾憶起,那也只是已經(jīng)成為一種不可憶起的夢境。
其實人生又有多少個小小的山?jīng)]有逾越,又有多少人想念著山的那邊。當我們孩提時渴望著成人的辛苦,成人的精彩世界,但是當我們成人時有卻緬懷于兒時的自由與純真,有誰真正關心過或者是留意過到底哪是山的一邊,而你又身在山的哪一邊。
菩提本無樹,明鏡亦非臺,本來無一物,何處染塵埃。也許一切只是我們的心在躁動罷了,寵辱不驚才是真實,譬如明鏡當前,物來即顯即現(xiàn),物去不留不染。萬物并作,吾以觀復,這何嘗不也是一種存在的美好!
時至傍晚時分,客車越行越遠,也越行越近?匆娚綐渲刂,絲絲柳,寸寸柔情,更顯夕陽殘酷。人生的旅程在趕路,從始發(fā)站到終點站,始終會有到達的時刻。飄雨不終朝,驟雨不終日,此天地,天地尚不能久,而況于人乎?但是有誰知道終點站在那里,生之柔弱,死之堅強,我們會不會繼續(xù)起程?
人生的那座山每個人都會越過,可是卻沒有人回來,斷送一生憔悴,只消幾個黃昏!
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