我愛老師作文【熱】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我愛老師作文，歡迎閱讀與收藏。
我愛老師作文1
老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師像一股清泉，向孩子們的心田注入至死的甘露。
劉老師是我的語文老師，她有一頭烏黑的長發(fā)，濃濃的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，劉老師的體型不胖也不瘦，她總愿意穿一身的休閑裝，顯得格外的漂亮。她不但教我們知識，而且還像媽媽一樣關(guān)心著我們，同學(xué)們都很喜歡她。
記得在一個大雪紛飛的一天里，我穿的衣服有點少，我一進教室就開始不停的打噴嚏，接著就開始流鼻涕了，這件事被劉老師看到了，她走到我身邊關(guān)心的問道：“劉文韜，你沒事吧！是不是感冒了？”說著給我倒了一杯熱水，劉老師看著我把水給喝了，又對我說：“你先在桌子上趴一會兒，等下課了，我就給你媽媽打個電話，讓你媽媽來學(xué)校接你，帶你去醫(yī)院看看。”說完，劉老師就又繼續(xù)講起課來�？吹絼⒗蠋煘槲易龅囊磺校业�'心里頓時感到暖暖的。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者！是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！我愛您老師！
我愛老師作文2
7月7日，媽媽說她手機里有潘老師的新短信，聽到后我迫不及待的把手機拿過來，打開一看，驚呆了。原來是潘老師四年級不當(dāng)我們班主任了，熱淚從我的眼睛里慢慢流出。在這三年里，有很多事情讓我難以忘記，但一些事一直篆刻在我心中。
那是二年級上學(xué)期期中考試之前，我總是不帶水瓶，好幾次向老師借，老師沒有了我也只好不喝水了。潘老師看在眼里，急在心上。第二天，我和老師做值日，潘老師讓我上辦公室并把水瓶交給我說：“小昊兒，以后別忘帶水瓶啊，不要不喝水�！�
潘老師非常慈愛，但有時也很嚴(yán)厲。
記得我剛?cè)雽W(xué)時，對學(xué)校各方面的要求非常不習(xí)慣，還是像在幼兒園似的上課隨便說話。有一次上課，一連幾次當(dāng)老師提出問題，我就把答案脫口而出，答對之后還向同學(xué)們做怪樣。這是我聽見老師大喊一聲：“李欣昊，站起來，下課找我�！睍r間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就下課了。我慢吞吞、灰溜溜的'來到老師面前，老師嚴(yán)厲地說：“昊兒，你已經(jīng)是小學(xué)生了，你要改掉不舉手就發(fā)言的壞毛病。如果大家都像你一樣，咱們教室豈不是亂成一鍋粥了嗎？希望你遵守紀(jì)律，做一個好學(xué)生，知道了嗎？回去吧�！蔽一氐阶簧�，心里想：從今以后我要嚴(yán)格要求自己，爭做紀(jì)律之星。從那以后我再也不亂說話了，老師和同學(xué)們都夸我變了。
三年了，您一直把知識傳授給我們，您是我們?nèi)松囊啡�，我愛您！潘老師�?/p>
我愛老師作文3
說到我喜歡的老師，想一想還真不少呢！不過，我感覺最親切的還是我的班主任——李老師。
李老師長著一頭烏黑的長發(fā)，戴著眼鏡，給人一種和藹可親的感覺。同學(xué)們的`心里話都喜歡對她說，李老師總是微笑著傾聽。她在學(xué)習(xí)上對我們要求卻很嚴(yán)格，下課后，還經(jīng)常留在教室給同學(xué)補課或是幫助有困難的同學(xué)。李老師關(guān)心班里同學(xué)的時候就如同樹匠關(guān)心自己的小樹苗一樣，哪個學(xué)生有哪些做得不當(dāng)?shù)牡胤�，老師都會及時"修理"一下，哪個學(xué)生做得好了，就號召全班同學(xué)向其"看齊"。有時同學(xué)就會抱怨李老師的要求太苛刻了。
記得有一次，我正在閱覽室看書，李老師走過來，語重心長地對我說："這次年級作文比賽你得了99分，是咱們班的第一名，真令人高興，但是，你看你作文的這個段落如果再描寫細致一些就會更完美了，所以不要驕傲，要繼續(xù)努力！"聽了這番話，我原本驕傲的心，又增添了一絲愧意和要繼續(xù)努力的決心。
金秋雨露，比不上她那孜孜不倦的身影。此時此刻，我好想對她說："我愛您，李老師！"
我愛老師作文4
當(dāng)我踏進這所學(xué)校時，第一個想到的是，是一個怎樣的老師來教我呢？是男的、還是女的、是溫柔的、還是很兇的、是高高的、還是瘦瘦的、當(dāng)老師進入教室時、我目瞪口呆、這個老師是個女的、看起來很溫柔、而且很漂亮、我對這個老師的第一印象特別好，這個老師的名字就叫做‘’蔣龍霞‘’。
一開始，老師來教我們班時，我們班的人特別的吵， 連我都受不了了，而老師并沒有教訓(xùn)他們，是對他們說﹕‘’讀書不是為了老師，也不是為了爸爸媽媽，而是為了你自己，你把書讀好了，對你以后的前途自然會有幫助�！瑢W(xué)們聽了以后，好像懂了些什么，從那以后同學(xué)們無論上什么課，都是安安靜靜的，而且每次都積極舉手發(fā)言。同學(xué)們的'家長都特別感謝蔣老師。又一次我們班上閱讀課，我們班的同學(xué)都不看書，甚至可以說是不會看書。從那以后蔣老師就教我們看書，教我們怎樣融入到書里面，告訴我們‘’讀一本好書就像是和一個高尚的人說話‘’，‘’書是人類進步的階梯‘’等等名言。我們也慢慢融入到書里面，學(xué)習(xí)課堂以外的知識，感受書本里的快樂。
雖然現(xiàn)在蔣老師沒有教我們了，但是我們還是非常的感謝蔣老師的，因為是蔣老師告訴我們怎樣看書，是蔣老師告訴我們讀書的意義。蔣老師‘’我愛您‘’。
我愛老師作文5
每當(dāng)看到您瘦削的身影，聽到你沙啞的聲音，我就忍不住想對您說：“張老師，我愛您�！�
記得三年級剛進您的班，您微笑著的面容像陽光一樣燦爛，我一下子就愛上了您。你對每一位報到的新生都是那樣溫柔、慈祥。您耐心地詢問新生的`基本情況，并將基本情況登記在本子上。憑著這些基本情況，您很快就認(rèn)識了每一位同學(xué)。放學(xué)后，您丟下自己的孩子，去學(xué)生宿舍里，幫同學(xué)們打飯，安慰因為想家而哭泣的同學(xué)，而您自己卻顧不得吃一口飯。
上課的時候，您別出心裁，讓我們每一位同學(xué)都上臺當(dāng)小老師給大家講題。我雖然會寫在本子上，卻因為不會演講而不敢舉手上臺。您微笑著鼓勵我說：“軒源，你一定行�！痹谀墓膭钕�，我壯著膽子上了講臺。雖然我講得并不是很好，可您和同學(xué)們還是熱情地為我鼓掌。讓我信心倍增。在一次公開課上，您提出一個問題，全班同學(xué)沒有一個人舉手。我毫不猶豫地舉起了手，走上講臺，流利地給同學(xué)們講了那道題。同學(xué)們和聽課的老師熱情地為我鼓掌。您拍著我的肩膀說：“軒源，你真棒�！�
如今的我，膽子比以前大了，說話聲音比以前高了，寫字也比以前工整了，我知道者都是您教育的結(jié)果。
張老師，您辛苦了，我深深地愛著您。今后，我會更加努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報答您。
我愛老師作文6
時間猶如白駒過隙，又到了一年一度的教師節(jié)。
說到教師節(jié)我就會不由自主地想起我的啟蒙導(dǎo)師——韋老師。她是一位幽默且溫和的女老師，是我人生路上對我改變最大的.人，我十分敬佩她。
一年級時，我是一個集缺點于一身的孩子，別的老師見到我都直搖頭，只有韋老師不同。她盡全力來改變我，可我根本不聽，總是左耳進右耳出。
有一次我沒寫作業(yè)，被英語老師批評了，老師要求請家長，韋老師幫我求情，英語老師看在韋老師的面子上，同意不讓我請家長。下課以后，韋老師叫我去她辦公室，我一路上都提心吊膽的，心想：韋老師指定會罵我，完了！到了辦公室我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“韋老師，我錯了，我不應(yīng)該不寫作業(yè)�！弊屛乙庀氩坏降氖�，韋老師不僅沒批評我，反而心平氣和地說：“老師相信你，只要你認(rèn)識到你的錯誤并改正，一定可以成為一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，你不會讓老師失望的，對嗎？”看著韋老師期盼的眼神，我不禁自信的說：“嗯！”后來我時時刻刻記著老師的話，下定決心，努力學(xué)習(xí)，終于成為了大家眼里的好學(xué)生。
教師節(jié)到了，我想對韋老師說：“老師，您辛苦了！感謝您在我們成長路上的引導(dǎo)和陪伴，也正是因為您的教育和管理，我們的班級才變得越來越優(yōu)秀。我愛您——韋老師！”
我愛老師作文7
我有一個好“老師”，它傳授給了我許多知識，它陪伴我一起生活，一起成長，它讓我明白了許多道理，它就是《少兒百科全書》。下面我就說幾件我從《少兒百科全書》中學(xué)到的知識吧！
在生活中，一提起沙塵暴，人們就會立刻想到它對人們帶來的危害，但是，我一直不知道沙塵暴是怎樣形成的？于是，我請教了我的“老師”。原來，是由于人們長期亂砍濫伐樹木，嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡而造成的。出乎意料的是，在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)沙塵暴竟然還有益處，它可以防止酸雨的發(fā)生。通過這次學(xué)習(xí)也讓我進一步明白了任何事物都各有利弊，應(yīng)該辨證地看待問題的道理。
很多人都知道只有駱駝才能在沙漠中行走，人們給它冠以“沙漠之舟”的美稱，但是為什么只有駱駝才能在沙漠中行走呢？帶著這個疑問，我再次請教了我的“老師”，原來，駱駝的駝峰可以儲存大量的水分和養(yǎng)分；耳朵里有長毛，雙重眼瞼和濃密細長的睫毛以及可以自動關(guān)閉的鼻翼，都能阻止風(fēng)沙進入；腳掌扁平，有厚肉墊，既可以隔熱，又可以防止陷入沙中。噢！我明白了，原來駱駝是有了這些特殊的“裝備”，才能在沙漠中行走自如�。�
隨著我的.不斷成長，我的疑問越來越多，我的“老師”也教會了我越來越多的知識，它成了我成長中的良師益友。
我愛老師作文8
我愛老師，我更愛老師的那雙明媚的眼睛，我愛老師的眼睛。老師的眼睛明亮美麗，和藹可親；老師的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老師的眼睛，充滿智慧，熱情，使人奮進。
老師的眼睛是無聲的'媽媽，每當(dāng)我取得成功的時候，老師的眼睛是那么美麗，那么快樂，卻告訴我們不要驕傲，每當(dāng)我們受到挫折，遇到困難的時候。老師的眼睛是那么深情，那么沉靜，像溫暖的陽光灑在我們身上，促使我們勇敢的從地上爬起，戰(zhàn)勝困難 。
老師的眼睛是明媚的陽光，是春天的雨露，是催人奮進的號角，隨時都在關(guān)注著我們的成長，給我們信心，給我們力量，使我們在成長的道路上一步一個腳印地向前挺進。
老師的眼睛是心靈的窗口，是愛的噴泉，她用眼睛把關(guān)愛灑向我們。上課的時候，她的眼睛是那樣明亮，她的眼光向下巡視，好象在告訴我們：“現(xiàn)在上課了，請大家集中精力聽講�！碑�(dāng)同學(xué)們聽的認(rèn)真，學(xué)的起勁的時候，老師的眼睛里閃爍著親切的光芒，那眼神使人更加努力了，。有時同學(xué)們上課開小差，做小動作，亂講話的時候，老師的眼睛里又放射出威嚴(yán)，催人上進，使那些開小差的同學(xué)馬上改正錯誤。
老師，我忘不了你那辛勤的教導(dǎo)，忘不了你對我的關(guān)心和愛護，更忘不了你那雙裝滿智慧，慈愛的眼睛。
我愛老師作文9
親愛的老師：
老師，感謝您對我們辛勤地培養(yǎng)，使我們茁壯成長；感謝您天天在講臺上揮灑汗水，讓我們獲得了知識；感謝您的諄諄教誨，讓我們明白了學(xué)習(xí)的目的。
老師，我愛您！
您是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。您是一把雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，自己卻淋濕了身子。您是長空的陽光，鋪滿了我們前進的道路，讓我們心里永遠都充滿了力量。
老師，當(dāng)班里學(xué)生鬧矛盾時，您總是會微笑著慢慢地走過去，就像爸爸一樣，拉著他們的小手，還會拍拍他們的小臉兒，輕聲細語地勸解他們，開導(dǎo)他們，使他們又成了好朋友。當(dāng)有的同學(xué)打架時，您沒有暴跳如雷，沒作文有在全班同學(xué)面前訓(xùn)斥他們，您總是和風(fēng)細雨，臉上也總是充滿慈祥，去和他們講道理，讓他們各自反省，相互道歉，于是他們就又手拉手和解了，開始在操場上跑啊，在球場上比賽啊。
老師，您真的就像一個充滿愛心的爸爸，每天都那么勞累那么辛苦。
每次我到您的辦公室，都會看到堆積如山的`作業(yè)，好像永遠都改不完。我們每天都只寫一本作業(yè)，而您，要改全班六十多人的作業(yè)。您好像永遠都在爬山。我好感動，好心疼。
老師，您是多么地辛苦啊！您就是我們辛勤的園丁。我要以您為榜樣，在學(xué)習(xí)上認(rèn)認(rèn)真真，將來我也當(dāng)一名像您一樣的好老師。
我愛老師作文10
趙老師是我們的班主任，也是我們的語文老師，她教了我兩年了，是我最喜歡的老師。她個子不高，扎著一條馬尾辮，有一雙會說話的眼睛，好像能看透我們的心思。
她很負責(zé)任。有一天，吳益鵬的頭被撞通了，鮮血直流，同學(xué)們嚇得不知怎么辦才好。趙老師知道了，連忙奔向教室，走到吳益鵬的身邊，蹲下身子，捧起他的頭，看了看，一邊拿東西捂住了傷口，一邊關(guān)心地問：“疼不疼？我馬上打電話給你的家長。”說完，就帶著他向醫(yī)院快速走去。
她很關(guān)心我們。有一次，我生病了，每到下課，趙老師都輕輕地走到我身邊，關(guān)心地問：“感覺好點了嗎？有什么不舒服，你一定要跟我說�！钡搅顺灾酗埖臅r間，趙老師把她碗里僅有的一個葷菜給我吃。頓時，一股暖流涌向我的心頭。
她是一個熱情的老師。每當(dāng)我遇到困難的時候，她都會主動地幫助我。有一次，我的語文書忘帶了。上課的時候，我提心吊膽的。當(dāng)趙老師要求我們打開語文書的時候，我緊張地說：“趙老師，我忘帶語文書了�！壁w老師微笑著對我說：“你先用我的語文書吧，下次可千萬不能忘哦�！蔽沂箘诺攸c點頭，心里的.擔(dān)心已經(jīng)飛到九霄云外去了。
兩年來，趙老師給了我們慈母般的愛，那些讓我們感動的瞬間將永遠留在我們的記憶里。趙老師，我真想再當(dāng)一次您的學(xué)生。我一定會更上一層樓。
我愛您，趙老師！
我愛老師作文11
她總喜歡穿粉色的裙子，粉色的外套，粉色的皮鞋，像春姑娘一樣。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，扎著高高的'馬尾，走起路來一甩一甩的，特別有活力。她就是我的語文老師——楊老師。
她愛笑。許多老師都怕同學(xué)們不遵守紀(jì)律，對學(xué)生們板著面孔，她不怕，和同學(xué)們說說笑笑，開心得很。她的臉上有兩個小酒窩，笑起來像陽光一樣燦爛，同學(xué)們寫出了很多有趣的作文，她笑得合不攏嘴。
她很幽默。她總是給我們講很多故事，尤其是講她自己的故事，她說，她一天能吃20個雞蛋。她早上剛剛起來就蒸了五個雞蛋，中午又炒了五個雞蛋，晚上又燉了五個雞蛋。不到十分鐘她又餓了，又煮了五個雞蛋。聽完后我們都笑出了眼淚，緊接著打起精神投入到學(xué)習(xí)了之中。
她從來都不真生氣，剛上課沒多久就有人要上廁所，她一揮手說：“去吧！”接下來一個接著一個的同學(xué)走到她跟前說：“老師，我想上廁所�！彼劬σ坏�，說：“不許去�！蓖瑢W(xué)們灰溜溜地回到座位上。但是老師沒有生氣，繼續(xù)講課和批作業(yè)。我心想：要是別的老師一定會停下講課，專門批評上課上廁所的同學(xué)，讓他們再也不敢上課去廁所了。
我喜歡這樣的老師，我喜歡各種樣子的楊老師。
我愛老師作文12
老師中等個子，身子很瘦，一雙炯炯有神的眼睛，高興時臉上總掛著笑容，顯得是那么慈祥，那么和藹。她，就是我們的語文老師----余老師。
余老師總是笑瞇瞇地來給我們上課。上課時余老師常給我們講作文，把我這個不愛寫作文的也迷昏了頭。上課時，如果余老師提的問題你回答得好，老師就點點頭同，說：“你回答得真好!你真棒!”如果問題沒回答好，余老師就會對你微微一笑，說“下次要努力喲!”就這樣，我瘋狂地喜歡上了這門課。
開學(xué)的時候，有很多的`同學(xué)都不會寫作文，包括我也在內(nèi)。是余老師手把手，逐詞逐句地教我們。直到今天，我們班的作文終于提高了一些。老師看了我們寫的作文，臉上笑瞇瞇的，嘴里還直夸我們作文寫得好。我知道，老師看到的是我們一點一滴的進步。
有一次，我生病了。嘔吐完后又咳嗽不止。余老師并不嫌我臟，而是先用拖把把我嘔吐的東西拖干凈了，再用手摸著我的額頭，而后又遞上一杯暖暖的熱茶。余老師的手是那么溫暖，就像我的媽媽......
老師，我永遠愛您，永遠！
我愛老師作文13
老師，我愛您在我成長的道路上，是您給予了我許多呵護和關(guān)愛。我忘不了生病的時候，您是多么的擔(dān)心我；我忘不了遇到困難的時候，是您給予我莫大的鼓勵。老師，您對我的關(guān)懷是無微不至的，我非常感激您。其中，有一件事已經(jīng)深深地烙在了我的心里。在二年級的時候，我生了一場病。是您第一個發(fā)現(xiàn)我的病情，是您在第一時間打電話給媽媽告訴她我的身體狀況并叫媽媽把我送到醫(yī)院。醫(yī)生檢查后說是出水痘了，要住院，等水痘消了才能讀書。在此期間，我們的班主任張老師，因為擔(dān)心我的.身體，在百忙中打了很多道電話，不斷地詢問我的病情，鼓勵我戰(zhàn)勝病魔。我終于熬過了這痛苦的半個多月，重新可以上學(xué)了。可是新的問題又來了，這學(xué)習(xí)的事又讓我傷腦筋了。半個個多月沒有上學(xué)了，這功課已經(jīng)落下很多了。就在第一天學(xué)習(xí)就要落下帷幕的時候。張老師對我說：“黃杭，你放學(xué)后到我辦公室里來一趟：”。起初，我心想：“難道我做錯了什么事，要懲罰我嗎？”放學(xué)了，我來到張老師的辦公室里，直到看見桌上擺的都是一些語文、數(shù)學(xué)作業(yè)我才放下心來。張老師說：“黃杭，你看這是第五課，是這樣，這樣……”直到五點半后，天色已經(jīng)暗下來了，張老師才起身回家。說到這里，我感覺好像有數(shù)股暖流涌上心頭，眼淚也不禁流了出來。
我愛老師作文14
沒有走過沙漠的人，不知水的甘甜；
沒有度過寒冬的人，不知太陽的溫暖；
沒有受過教育的人，不知老師的博愛。
多少個夜晚，學(xué)生病床前有您疲憊的身影，諄諄教導(dǎo)溫暖整個心田；多少個夜晚，您與學(xué)生在雨中共傘，您的衣服卻打濕過半；多少個夜晚，您在細心地的輔導(dǎo)著學(xué)生，即使家里等您的燈一直亮到很晚；多少個夜晚，沏好的濃茶放在桌前，等著勞累的您將它喝了再看；多少個夜晚，零點的鐘聲已經(jīng)敲過，您還在全神貫注的備課，只為明天給您的學(xué)生發(fā)言；多少個夜晚，您在批閱著作業(yè)，隨時寫下對學(xué)生們鼓勵的語言……
如果不是心中有夢，又怎能承受這么多的苦累；如果不是一生有夢，又怎能努力支持到今天。日復(fù)一日，年復(fù)一年，身子開始變得單薄，面龐開始變得消瘦，然而師生之情卻在時間與真情的陪伴下得到升華。
于是——
每一天，我都默默地注視，老師的頭發(fā)，牢牢地記住，那根最亮的.銀絲。
每一天，我都仔細地打量，老師的額頭，牢牢地記住，那歲月留下的滄桑。
每一天，我都靜靜地尋覓，老師的嘴邊，牢牢地記住，那微微泛起的笑
每一天，我都深情地感受，老師心靈深處永久的牽掛，牢牢地記住，師生之間那不可名狀的感情。
有人說，“教師是人類靈魂的工程師”，有人說，“教師是辛勤的園丁”，還有人說，“教師是燃燒的蠟燭”，…… 眾多的稱號說明了老師的偉大與不凡，我才真正明白“師父”二字的含義。
我愛我?guī)煟?/p>
我愛老師作文15
當(dāng)我們知道江老師要在國慶節(jié)期過后回來繼續(xù)教我們，我整個人都不安分了，因為我們早早地，老早老早地盼星星盼月亮地想著江老師回來給我們上課嘿！
一想到就要聽江老師您講課了就迫不及待想坐端正，豎起耳朵仔細聽課。
江老師，我愛您！愛您那朗誦一首首詩歌的聲音，愛您那能融化冰雪的微笑，照亮我們的前方。當(dāng)重新回憶起從前的我們，是如何長大，如何度過這漫長學(xué)年，第一句總會是“當(dāng)然是江老師，我們最親最好的老師就是她！”當(dāng)無數(shù)次漆黑的`燈光下，我想著：如果，明天江老師“噔”一下子像變魔術(shù)一樣的站在講臺上為我們講課，我會用我所有壓歲錢實現(xiàn)這個愿望！
當(dāng)每次看到我手工制作的相冊時，都會忍不住翻閱一下二年級的班級合照，摸一摸江老師三四年前的模樣，就忍不住說一句：“江老師，有您在，真好！”
但當(dāng)我看到五年級合照時，我楞了一下，原來這張照片少了一個重要的人呢！這么空？照片的邊緣沒有了長發(fā)飄飄，面帶微笑的江老師了，我會感到空空的感覺，空空的……
江老師，我們真幸運，遇到了您，遇到了將會目送我們步入初中的您！當(dāng)聽到別的班的同學(xué)如何說對江老師的印象時，我心里只有一句話：“我們就是江老師的孩子！我們愛您！”
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