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愛(ài)作文

我愛(ài)母校作文

時(shí)間:2023-01-27 14:10:26 愛(ài)作文 我要投稿

我愛(ài)母校作文(集合15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的我愛(ài)母校作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我愛(ài)母校作文(集合15篇)

我愛(ài)母校作文1

  常平第二小學(xué)是個(gè)美麗的地方,綠草茵茵,花紅葉綠,是一個(gè)生意盎然的好地方,吸引著我們每天回到這里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。

  每當(dāng)春姑娘來(lái)時(shí),她都給我們帶來(lái)了許多豐富的禮物。你看,她給大樹帶來(lái)了嫩綠的葉子,她把草坪黃色的舊衣服帶走了,臨走前還溫柔地給它披上了嶄新的綠衣裳。她把冬日的寒冷全部驅(qū)走,給我們這群活蹦亂跳的孩子帶來(lái)了溫暖。

  接著,調(diào)皮的夏孩子來(lái)了。它雖然常常把氣溫調(diào)得很高很高,讓我們天天汗流浹背。但他也有細(xì)心的一面,當(dāng)他看到小草和花兒被曬得耷拉著頭時(shí),他也會(huì)為花草樹木澆水。這時(shí),我們的校園就更美了。雨嘩嘩地下著,夏孩子這時(shí)就會(huì)跟小草、小樹和花兒們沙沙地唱歌,非常好聽(tīng)。

  當(dāng)秋伯伯也來(lái)到我們學(xué)校的時(shí)候,夏孩子已經(jīng)偷偷地溜達(dá)到別的地方去了。勤勞的秋伯伯給我們帶來(lái)了涼爽的.秋風(fēng)。在校園的每個(gè)地方都能看到秋伯伯忙碌的身影。他忙著給樹木修剪落葉,忙著給草坪換上黃黃的秋衣,還忙著給我們帶來(lái)好吃的水果和蔬菜。

  當(dāng)秋伯伯剪落最后一片落葉,冬爺爺摸著自己的白胡須慢慢來(lái)了,他給我們送來(lái)冷冷的風(fēng)霜,也給我們帶來(lái)了滿滿的希望。

  我真喜歡我母校的一年四季,更喜歡一年四季陪伴我們的老師和同學(xué)。

我愛(ài)母校作文2

  我愛(ài)梅城中學(xué),因?yàn)樗?jiàn)證了我的成長(zhǎng),也因?yàn)槲以谶@兒度過(guò)了—段美好的時(shí)光。

  學(xué)校,顧名思義,就是教學(xué)的地方。在梅城中學(xué),我不僅學(xué)到了書本上的知識(shí),也學(xué)到了書本以外的知識(shí),比如:樂(lè)于助人、勤奮努力怎樣做人等等,這些知識(shí)將會(huì)讓我銘記一生,永遠(yuǎn)教育著我。

  我愛(ài)梅城中學(xué)的'原因有很多。

  第一,這里有我喜歡的老師。他們雖然性格不同,有的嚴(yán)厲,有的幽默嚴(yán)厲摻半,但他們卻也有一些共同特點(diǎn),比如敬業(yè),教育學(xué)生盡心盡力。他們雖說(shuō)不上學(xué)富五車,卻也算得上知識(shí)淵博。這就是我喜歡他們的原因。

  第二,我愛(ài)梅城中學(xué)還因?yàn)檫@里的同學(xué)。同學(xué)之間雖然有時(shí)也有一些摩擦,在和諧校園建設(shè)中摻雜了一些不和諧的聲音,但大多數(shù)情況下同學(xué)之間的關(guān)系還是挺融洽的,同學(xué)之間真誠(chéng)相待,友好相處。所以我愛(ài)梅城中學(xué)。

  第三,梅城中學(xué)見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),我也親眼目睹了她的變化。七年級(jí)時(shí),我們的教室只是幾間破破爛爛的房子,下雨時(shí)還漏雨,看起來(lái)就十分不安全。八年級(jí)時(shí),學(xué)校開始建設(shè)改造。最終,我們趕上了末班車—在九年級(jí)用上了寬敞明亮的教室和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。現(xiàn)在學(xué)校仍在建設(shè)中,我相信梅城中學(xué)的未來(lái)一定更加美好!

  我愛(ài)梅城中學(xué),還因?yàn)椤?/p>

我愛(ài)母校作文3

  我的母!贝蟾街兄貞c實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所美麗而現(xiàn)代化的學(xué)校,而我覺(jué)得學(xué)校特別美的地方也就是后山了。

  雖然后山在學(xué)校不太被重視,可我覺(jué)得后山特別的美,后山美得不一般,美的特別。

  一到后山,鐘樓首先進(jìn)入我們的眼簾,鐘樓天天打鐘告訴我們?cè)摮燥埩、該睡覺(jué)了、該起床了……鐘樓的美不是一般的`外在美,而是內(nèi)在美。

  看!那一朵朵馥郁的鮮花,猶如一條條地毯似的,紅的紅、綠的綠、紫的紫、黃的黃,還有粉紅色的花朵點(diǎn)綴得更加美麗,更加動(dòng)人!

  后山的山肯定是最好玩的地方了。有時(shí)蘇老師帶我們?nèi)ヅ郎,我們一個(gè)個(gè)像小蜘蛛俠似的。不過(guò)我們的“輕功”還是挺好的,我們有的不用手就可以“爬”上去,又可以飛速地跑下來(lái)。每次去那兒,都可以看見(jiàn)我們上一次留下的足跡和歡快的笑聲?傊恳淮蔚母杏X(jué)都是三個(gè)字—太爽了!

  我愛(ài)學(xué)校的后山,更愛(ài)我的母!贝蟾街兄貞c實(shí)驗(yàn)學(xué)校!

我愛(ài)母校作文4

  再過(guò)幾個(gè)月,我就要小學(xué)畢業(yè)了。畢業(yè)了,意味著要與戴了幾年的紅領(lǐng)巾說(shuō)再見(jiàn);畢業(yè)了,意味著要和朝夕相處了6年的同窗分開了;畢業(yè)了,意味著我們要和母校揮手辭別。

  我似乎還能聽(tīng)到,我們的歡聲笑語(yǔ)在校園里回蕩;似乎還能看到,在跑道上運(yùn)發(fā)動(dòng)們矯健的身姿。但是,這一切終將會(huì)消逝,母校留給我們的,將會(huì)是一個(gè)美妙的回想,這個(gè)回想里包括了童年的喜怒哀樂(lè)。

  工夫一去不復(fù)返,好象才一眨眼的時(shí)間,我就曾經(jīng)是六年級(jí)的先生了。這六年里,母校給我太多太多的高興和淚水;這六年里,使我嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸;這六年里,我學(xué)到了更多的知識(shí),明白了許多道理,這些知識(shí)和道理,會(huì)讓我終生受害。

  親愛(ài)的母校,您給了我一段這么美妙的'光陰,讓我們?cè)诮處煹慕逃伦聣训厣L(zhǎng),學(xué)習(xí)如何生活。您還給了我這么多的同伴,讓我不會(huì)寂寞孤獨(dú)。在學(xué)校是有那么多人一同學(xué)習(xí),一同游玩,一同努力……這讓我感到真的很幸福,很高興。

  母校,親愛(ài)的母校,請(qǐng)您置信,在小先生涯的最初幾個(gè)月里,我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí),努力考出好成果,不讓父母絕望,不孤負(fù)教師的一片希冀,給我的小先生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!

我愛(ài)母校作文5

  歲月匆匆,猶如花開花落。小學(xué)六年的生活即將過(guò)去。回首往事,母校的一點(diǎn)一滴,母校的一磚一瓦,一草一木,將變成美好的回憶,將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。

  忘不了,敬愛(ài)的母校!母校,您是一位慈祥而嚴(yán)格的母親,在您的懷抱中,我們茁壯成長(zhǎng)。是您帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,給了我們一個(gè)快樂(lè)的天地!想到這幾天即將離開母校了,心里不知道是什么滋味!在教學(xué)樓上,有我天天來(lái)上學(xué)的腳印,在教室里,有我們朗朗的讀書聲,有我們的歡聲笑語(yǔ),在操場(chǎng)上,偶我們奔跑的足跡!!這一切的一切,都是母校贈(zèng)予我們的!感謝您,敬愛(ài)的母校!

  忘不了,敬愛(ài)的老師!老師,是您這位辛勤的園丁,用盡心血哺育我們這些花朵,沒(méi)有您,我們就不會(huì)從無(wú)知變成懂事,就不會(huì)從膽怯變成勇敢,就不會(huì)從幼稚變成成熟!感謝您,敬愛(ài)的老師!

  忘不了,親愛(ài)的'同學(xué)!我們就像一片小樹林,一起吸取營(yíng)養(yǎng)。在我有困難時(shí),同學(xué)向我伸出友誼的雙手。在我傷心時(shí),同學(xué)給予我安慰和關(guān)心。在我考試成績(jī)下降時(shí),不是白眼冷遇,而是熱心幫助。謝謝你們,親愛(ài)的同學(xué)!

  母校給了我寶貴的知識(shí)、真誠(chéng)的友誼、永恒的師生情、快樂(lè)的童年!母校所給的一切一切,我將銘刻在心。我愛(ài)您,我的母校!

我愛(ài)母校作文6

  一眨眼的功夫,我都離開母校好幾年了,但是心里卻還記憶猶新,因?yàn)槟感L喟殡S我成長(zhǎng)的記憶,我愛(ài)母校。

  還記得我們班以上數(shù)學(xué)課就幾個(gè)好朋友就坐在一起上課,一起討論。要是有我不會(huì)的題目,她們都會(huì)教我怎樣做。慢慢的我那些不會(huì)做的題目我都會(huì)做了。我看到了同學(xué)們?cè)趺戳昀,我們一起玩,一起鬧,一起笑,我一定會(huì)記住這珍貴的友誼。耐心得教我。我忽然覺(jué)得特別高興。

  有一次母親節(jié),學(xué)校舉行了活動(dòng),學(xué)校給每個(gè)班都分配了任務(wù),我們班的.任務(wù)是:十份作品,我做了一張電子賀卡,那時(shí),我上網(wǎng)找東西,找了好多次才找到我想要的東西,經(jīng)過(guò)了努力,這件作品終于完成啦。

  雖然電子賀卡沒(méi)有獎(jiǎng),但是老師您是我的第二位母親,您對(duì)我的教育之恩,我難以報(bào)答。您對(duì)學(xué)生們所付出的心血,是金子都不可代替的。一日為師,終身為母。為此,您付出多少心血與代價(jià)!青絲變白發(fā)。在這兒,我想說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”

  在母校的懷抱里我們換了的學(xué)習(xí),大聲的朗誦,那是我們最美麗的時(shí)光,我愛(ài)母校。

我愛(ài)母校作文7

  記憶中,五班永遠(yuǎn)都是悲觀、天真的。三年前的懵懂,至今還鐫刻在腦!

  胡夏在《那些年》里唱到:“桌墊下的老照片,有數(shù)回想連結(jié)!被叵攵嗝烂!此刻,這種回想的嚴(yán)密卻令人淚水奔涌而出,令我們?cè)谏钜估餆o(wú)聲地嘆息。

  “黑板上陳列組合,你舍得解開嗎?”

  不管是語(yǔ)文教師密密層層的正楷,還是數(shù)學(xué)教師列了有數(shù)次的公式,英語(yǔ)教師寫滿了整塊黑板的語(yǔ)法。此時(shí),我們已不再厭惡,不再埋怨。這些最為親切而熟習(xí)的粉筆字,也許當(dāng)前再也看不到了、找不著了、記不起了……

  “好想再回到那些年的光陰!

  我們一同笑杜龍杰的打嗝;一同為袁煒敬加油;一同唱過(guò)的《忐忑》《老男孩》《那些年》;一同拍著桌子“吼”過(guò)Rock……怎能遺忘呵,我們一同瘋過(guò)、笑過(guò)、哭過(guò)、感慨過(guò)!

  “那些年錯(cuò)過(guò)的大雨。”

  我們都在不知不覺(jué)里錯(cuò)過(guò)了好多冤家。能夠在與別人熱烈的.討論中遺忘了他們的感受;能夠在忙于義務(wù)時(shí)疏忽了他們的寂寞;能夠在為本人結(jié)構(gòu)藍(lán)圖時(shí)無(wú)視了他們的存在……

我愛(ài)母校作文8

  金秋十月,在這祖國(guó)建國(guó)六十周年的偉大時(shí)刻,迎來(lái)了我的母校太谷實(shí)驗(yàn)小學(xué)百年慶典。一轉(zhuǎn)眼,我已在實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)、生活了三年的時(shí)間,這三年給我?guī)?lái)了不少童趣和收獲,留下許許多多美好的回憶。

  我們的學(xué)校非常美麗,現(xiàn)代化的教學(xué)大樓,藝術(shù)中心大樓里還有舞蹈房、實(shí)驗(yàn)室、電腦房等,有了這么多功能房,使我們的童年生活更加豐富多彩。學(xué)校有一個(gè)顏色鮮艷的`塑膠操場(chǎng),我們可以在這做操、跑步、打籃球、滑滑梯等,這里留下我們?cè)S許多多的笑聲。

  我們學(xué)校生活豐富多彩,除了看電影、運(yùn)動(dòng)會(huì),各種文藝表演外,最有意思的是一年一度的“校園文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng),全校師生都把自己拿手的絕活拿出來(lái)展覽,有編織、有小制作、有手工,各種各樣的科技小制作琳瑯滿目讓人眼花繚亂,同學(xué)們的水平可真是高呀!

  三年的小學(xué)生活豐富多彩,今年又是我們學(xué)校百年校慶,相信我們這些小苗苗在這么好的學(xué)校里,也會(huì)留下許許多多更有趣的事。相信我的母校百年慶典活動(dòng)更是多姿多彩,給我們帶來(lái)意想不到的樂(lè)趣。

  我愛(ài)我的母校??

我愛(ài)母校作文9

  母校,是我們幸福的港灣。母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹,你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?雖然我是四年級(jí)下冊(cè)才轉(zhuǎn)來(lái)的,但是與此同時(shí),我要對(duì)陪伴我2年半的母校道一句:“謝謝您,母校!”回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心里不由自主的乏起了一股酸澀的感情!在這兩年半的幸福時(shí)光里,我要感謝老師,因?yàn)槔蠋熃唤o了我做人的道理、無(wú)窮的知識(shí)!

  剛剛步入校園的我,對(duì)一切都感到特別的害怕,走進(jìn)教室,望著一張張陌生的臉龐,心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué),許許多多的'小朋友都看著我,我都有點(diǎn)害羞。上了五年級(jí)了,我已經(jīng)不是那個(gè)無(wú)知的、天真的小屁孩了,我長(zhǎng)大了,已經(jīng)是個(gè)懂事的少年了。

  光陰似箭,日月如梭,一眨眼,我已經(jīng)上了六年級(jí)了,我又長(zhǎng)大了不少,而學(xué)習(xí)任務(wù)也一天天加重了。

  我要感謝母校,因?yàn)槟感W屛医】怠⒖靵?lái)的成長(zhǎng)!

  我愛(ài)母校!ILOVEHISALMAMATER!

我愛(ài)母校作文10

  提起筆來(lái),心里真的有說(shuō)不出的感覺(jué),因?yàn)槲壹磳⒁x開我敬愛(ài)的老師,朝夕相處的同學(xué)和伴我成長(zhǎng)六年的校園。

  我的.校園非常美麗,粉色的教學(xué)樓在燦爛的陽(yáng)光下顯得格外可愛(ài)。春天,校園里的小草都探出了頭,到處都是嫩綠嫩綠的,小樹像我們一樣茁壯成長(zhǎng)。夏天,花香在操場(chǎng)上漫步,陽(yáng)光顯得格外耀眼,在這里回蕩著我們朗朗的讀書聲,在這里我們每天快樂(lè)的玩耍著,在這里我們一起為精彩的球賽喝彩著。秋天,我們一起在樹下讀書,收獲著老師給予我們的知識(shí),收獲著同學(xué)們的友誼。冬天,在寒冷的天氣里,我們依然熱情的在操場(chǎng)上開開心心地打雪仗。春秋冬夏,校園陪伴著我們成長(zhǎng),在校園的每一個(gè)角落有著我們的歡聲笑語(yǔ),有著我們奔跑的足跡,可是馬上就要畢業(yè)了,我們?cè)僖膊荒茉诓賵?chǎng)上快樂(lè)的你追我跑,再也不能和同學(xué)們?cè)谕粋(gè)教室里上課讀書,再也不能背著老師搞小動(dòng)作,再也聽(tīng)不見(jiàn)老師的教導(dǎo)了。

  六年了,我從一棵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小樹苗,在母校的懷抱中長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,變得堅(jiān)強(qiáng)了,在這里我學(xué)到了許多知識(shí),也學(xué)會(huì)了做人的道理,我愛(ài)你母校,因?yàn)樵谶@里有著我童年最美好的回憶!

我愛(ài)母校作文11

  母校,我在您的懷抱中生活了五年。在這五年里,不知經(jīng)歷過(guò)多少事情,在這六年里有您的呵護(hù)我健康的成長(zhǎng)。五年里我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),找到了我童年的快樂(lè),在您的懷抱里快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻在陪伴著我。

  一眨眼過(guò)去了,小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了,我的同學(xué)......我的老師.....就要分離了。雖然我們已經(jīng)離別,但我不會(huì)忘記這個(gè)學(xué)校,這個(gè)班級(jí)—鄂前旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)九十二班。也許我們還能再見(jiàn)面,也許我們?cè)谥袑W(xué)還在一個(gè)班,但不管走到哪里,我相信,九十二班這個(gè)集體不會(huì)忘記實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  還有就是老師,老師和我們?cè)谝黄饡r(shí)間最長(zhǎng)。五年來(lái),老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的性格了如指掌。上課走神時(shí),老師一眼就能看透我們的心思,不過(guò),這也更加遞進(jìn)了師生之間的情。分離了,現(xiàn)在我感覺(jué)學(xué)校仿佛沒(méi)有了墻,校門,間間教室連通祖國(guó)的四面八方。

  讓學(xué)校的太陽(yáng)在我們的路上更加耀眼,讓學(xué)校的.太陽(yáng)陪伴我們走向人生之路。走出母校,天空好像更加蔚藍(lán),大地好像更加廣闊。回過(guò)頭,鞠個(gè)躬,再說(shuō)一聲“謝謝您,我的母校;謝謝您們我的老師同學(xué)們,我一定不會(huì)忘記你們的。別了,我的母!!

我愛(ài)母校作文12

  我的母校是口前一小,他有著悠久的歷史了,是1929年建校,我們的校訓(xùn)是“讀書明理做人成才”。

  每天我都要來(lái)到校園,學(xué)習(xí)新的知識(shí)。當(dāng)我一踏進(jìn)校園,感覺(jué)整個(gè)學(xué)校生機(jī)勃勃,朝氣蓬勃,連花壇里的樹也好象在挺直腰,歡迎您的到來(lái)了。忽然,一股幽幽的香味向我撲來(lái),讓人立刻覺(jué)得心曠神怡,仔細(xì)一聞,原來(lái)是陣陣書香呀!

  操場(chǎng)上的高年級(jí)的大同學(xué)們都在運(yùn)動(dòng),個(gè)個(gè)頭上大汗淋漓,笑逐顏開了。在主席臺(tái)旁是升旗臺(tái),我們每周一都要升旗,每當(dāng)看到我們祖國(guó)的五星紅旗徐徐升起,我的心里總有說(shuō)不出的喜悅。

  這時(shí),我的'眼簾映入了一塊鮮紅的板,你們可能好奇,一塊紅板有什么稀奇的?那上面貼著一張又一張的教師的相片:有的昂首挺胸,有的一本正經(jīng),還有的眉開眼笑……我的腳一踏進(jìn)教學(xué)樓,一陣?yán)世实淖x書聲傳過(guò)我的耳邊。啊!是多么清脆,多么悅耳,如森林中的鳥叫。

  我是四年四班的學(xué)生,我的班主任是胡老師,胡老師她富有責(zé)任感,公平公正,是我們的子好榜樣。

  我的母!谇耙恍,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!

我愛(ài)母校作文13

  畢業(yè)典禮即將來(lái)臨,從此,我會(huì)離你遠(yuǎn)去。

  母校,我親愛(ài)的母校,我是你千萬(wàn)兒女之一。從小,是你給了我諄諄教導(dǎo),長(zhǎng)大了,又是你教我做人的道理。

  “人不犯我,我不犯人!边@是人們最真實(shí)的生活寫照,而我以后也會(huì)——“我不犯人,人不犯我”這半年來(lái),我一直難以舍你,因?yàn)槟闶俏覂簳r(shí)的玩伴,是你給了我歡樂(lè)的童年,又是你給了我成長(zhǎng)的搖籃。記得幼時(shí),你懷里的一棵小松樹因?yàn)槲业娜涡远鴨适Я松?赡銋s從未責(zé)怪過(guò)我,正是你的這個(gè)舉動(dòng),讓我的罪惡感加深,責(zé)任感加重。 “丁零零!蹦乔宕嗟你y鈴聲又響了,可這也許是我對(duì)你最后一次的聆聽(tīng)。大門前的柳樹飄逸依然,但今年的'春天,小鳥的叫聲是那樣憂傷,好像是對(duì)我的離去表示惜別。我多么希望此刻的時(shí)光能夠停滯,讓我能多看一眼——這令人留戀的花園,這令人崇敬的園丁,這美麗的梅桃李杏,著點(diǎn)點(diǎn)滴滴含辛茹苦的培育。

  母校我親愛(ài)的母校,我永遠(yuǎn)會(huì)將你放在內(nèi)心最深處,將你放在最美好的回憶冊(cè)里,將你永遠(yuǎn)留在我的腦海里。

我愛(ài)母校作文14

  “曾經(jīng)想征服全世界。”

  我們開始規(guī)劃自己的未來(lái),多少次說(shuō)到畢業(yè),笑著笑著就哽咽了。那段時(shí)間,我們聽(tīng)《越長(zhǎng)大越孤單》哭了,聽(tīng)《那些年》哭了……誰(shuí)讓它們涉及到“畢業(yè)”這個(gè)讓人揪心的字眼——只因?yàn)槲覀兩岵坏谩?/p>

  “當(dāng)天晚上滿天星星,平行時(shí)空下的`約定!

  每當(dāng)仰望夜空,心中總匯有一種莫名的傷感。畢業(yè)后,我們可能各奔東西,可能會(huì)忘記彼此……但是我相信,在另一個(gè)平行時(shí)空里的我們,仍舊在一起,永遠(yuǎn)也沒(méi)有分開過(guò)!

  太多的快樂(lè),太多的笑容,太多的異想天開,一一記錄在時(shí)光的影兒里!

  彼時(shí),是否我們可以在某個(gè)街角的轉(zhuǎn)彎遇見(jiàn),然后樂(lè)呵呵地打招呼?記起,今天的歡笑?記起,將“過(guò)去式”的六年5班?

我愛(ài)母校作文15

  滄海桑田,昆二小不覺(jué)間走過(guò)了一百個(gè)春夏秋冬。二小,您伴著陽(yáng)光,踏著雨露,迎著春風(fēng),冒著秋雨;走出了今天,走向未來(lái)。

  如果說(shuō),二小您是一片沃土,那么辛勤耕耘在上面的老師,便是出色的園丁。敬愛(ài)的'老師們,從教我們咿呀學(xué)語(yǔ),拼寫拼音字母開始,就形影不離地牽引著我們,扶持著我們,教導(dǎo)著我們。這期間,老師們?yōu)榱宋覀兓硕嗌傩难秃顾 ?/p>

  這里是一片多么神奇的沃土啊!一粒粒種子,一落到這里,便紛紛生根發(fā)芽。知道嗎?我榮幸是這其中地一粒種子。我的萌芽生長(zhǎng)無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。知道嗎?我生活在您溫暖又睿智的懷抱中,是多么自豪,多么歡暢啊!這五年來(lái),在您的精心培育下,我得以了茁壯成長(zhǎng),不但獲得了許許多多的榮譽(yù),如今還擔(dān)任了學(xué)校大隊(duì)部紀(jì)檢部長(zhǎng),成為了同學(xué)們的好榜樣。

  可敬的二小,真的,對(duì)您我有說(shuō)不完述不盡的話兒。如今在您百年校慶即將到來(lái)之際,我更是心潮彭湃,我只有用自己的行動(dòng),默默祝福您——

  祝您明天更美好!

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