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六百字作文

描寫(xiě)花的作文600字

時(shí)間:2023-01-29 14:56:04 六百字作文 我要投稿

精選描寫(xiě)花的作文600字4篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)花的作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選描寫(xiě)花的作文600字4篇

描寫(xiě)花的作文600字 篇1

  一束菊花―――送給老師的禮物今天,是9月10日,一個(gè)特別的日子――教師節(jié)。一大清早,筱薇就起來(lái)了。她走在去學(xué)校的路上,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,好像在慶祝這特別的節(jié)日。她邊走邊邊想:今天是教師節(jié),該送什么禮物給老師呢?正當(dāng)她思索時(shí),突然,她看見(jiàn)田野上盛開(kāi)著一簇簇美麗的野菊花,有黃的、紫的、白的……一朵朵競(jìng)相開(kāi)放。筱薇心想:這些菊花多么像老師高尚的品格呀!于是,她興奮地跑過(guò)去,采了一束當(dāng)送給老師的禮物。她來(lái)到學(xué)校,學(xué)校里還一片寂靜。她跑到水池邊,小心翼翼地握著菊花,用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。筱薇來(lái)到老師的辦公室窗前,躡手躡腳的輕輕探著頭,向辦公室里巡視,發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)有在辦公室里,她心想:呵,這真是天賜良機(jī),這真是天助我也,這是個(gè)好機(jī)會(huì)!于是她輕輕地推開(kāi)窗戶,把菊花插了進(jìn)筆筒里。正當(dāng)她轉(zhuǎn)身要走時(shí),卻無(wú)意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡,老花鏡下面還放著一本語(yǔ)文課本和昨天剛剛測(cè)試完的試卷。她心想:老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起:多少次老師曾在辦公室里熬夜,多少次曾帶病上課,多少次……她百感交集,心想:老師啊老師,您的生命是一團(tuán)火,您的生活像一曲歌,您的是一首詩(shī)。您太辛苦了!您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類(lèi)靈魂工程師,您是培育祖國(guó)花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。老師,祝您節(jié)日快樂(lè)! 這樣想著想著,筱薇的眼睛模糊了,淚水蒙住了她的雙眼……這時(shí),她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍(lán)天,又看了看在陽(yáng)光照耀下晶瑩透亮的.菊花。于是,自言自語(yǔ)的說(shuō):“老師看到這金燦燦的菊花,聞到這沁人心脾的清香,一定會(huì)欣慰的笑!斌戕毕氲嚼蠋煹男Γ约阂材四ㄑ蹨I,望著菊花笑了,笑得那么甜,那么燦爛!

描寫(xiě)花的作文600字 篇2

  綻放的煙花是那么的美麗,然而在墜落的那刻,竟是無(wú)盡的感傷。

  逆反的我們不是不乖,逆反的我們只是寂寞。一個(gè)人寂寞久了,便會(huì)覺(jué)得那是無(wú)法訴說(shuō)的傷痛。

  我曾經(jīng)以為,寂寞的話,躲起來(lái)哭一場(chǎng)就好了吧?可誰(shuí)知,哭完后只會(huì)覺(jué)得世界在背叛,地球在倒轉(zhuǎn),淚水在膨脹。這一切,不是不乖,而是太寂寞。

  大人都會(huì)說(shuō):“你要乖乖的”可是,我不明白——乖?又能怎樣?乖,呵呵,改變不了一切,只是順從的無(wú)奈。

  我的`哥哥,他絕對(duì)的乖的,成績(jī)永遠(yuǎn)是全班第一;可是,他那么的乖!那么乖的他,為什么家庭卻四分五裂?真是嘲諷,大人們不會(huì)顧及孩子的感受,便將我們遺棄了。

  最怕的不是死亡,是拋棄和那暗傷的寂寞。

  當(dāng)他淚流滿面哭叫著“媽媽?zhuān)瑒e走”的時(shí)候,他的媽媽是否會(huì)停下腳步回首?還是,無(wú)情地向前走去……

  那時(shí)候,他才小學(xué)吶!小學(xué)……不知道哥哥他那時(shí)是否站起來(lái),也不知他那時(shí)是否恨過(guò)他媽媽的離去。只知道,每想起這事,心里總會(huì)有深深的嘆息和不明的苦澀。

  是同情么?也許,不是吧。只是我們都還是孩子,我們需要安慰的,而不是痛苦的回憶和現(xiàn)實(shí)的殘忍。

  現(xiàn)在的我們,或許快樂(lè)或許苦澀。每一次到生日那天,總會(huì)有著深深的期待,雖然結(jié)局總是“成績(jī)那么差,過(guò)什么生日?!”“沒(méi)錢(qián),工資緊張!笨墒,我不會(huì)怪他們的,我明白,他們的生日同樣也什么都沒(méi)有,不是沒(méi)錢(qián),而是沒(méi)有人陪。是,寂寞吧?

  我們都那么寂寞,但是性格是不同的。他們生氣時(shí)或許會(huì)臭罵或暴打你一頓,此時(shí)的我們?nèi)粽f(shuō)一句話,被打的會(huì)更重。而我們,只是孩子。所以要學(xué)會(huì)忍耐,偷偷的抹著眼淚,把一切委屈咽下肚中。

  我們,會(huì)不會(huì)太寂寞?

  慢慢地,大家似乎都學(xué)會(huì)了忘記痛苦,這該高興?還是悲哀?

  忘記是一種藥,藥的副作用就是記起,記起那痛苦的回憶……

  知道煙花為什么那么堅(jiān)強(qiáng),固執(zhí)地為綻放在高空的一瞬間努力么?因?yàn)樗胱尲拍娜瞬辉偌拍?/p>

  煙花墜落的瞬間,興許,也是美麗的罷?

描寫(xiě)花的作文600字 篇3

  今年國(guó)慶期間,我,妹妹,爸爸媽媽一起,到鄉(xiāng)下的桂花村去尋找秋天。

  車(chē)子終于進(jìn)了桂花村村口。透過(guò)車(chē)窗,看見(jiàn)許許多多的柑子樹(shù),在我們面前緩緩移動(dòng),樹(shù)上掛滿了大大小小的果實(shí)?粗@些果實(shí),我好奇地問(wèn):“桂花村為什么沒(méi)有桂花,卻叫桂花村呢?”爸爸說(shuō):“為什么叫做桂花村,問(wèn)過(guò)這里的村民,他們也沒(méi)有說(shuō)清楚過(guò),F(xiàn)在的桂花村,是以柑橘樹(shù)為主的!

  我們?cè)谌ネ掖笤旱穆房,下了?chē)。放眼望去,看見(jiàn)漫山遍野都是綠油油的柑橘,眼前簡(jiǎn)直就是一片柑橘的林海。綠色的柑橘樹(shù),綠色的柑子,眼前幾乎就是柑橘園的綠色。我對(duì)媽媽說(shuō):“桂花村的秋天,是綠色的哦,不是金色的。”媽媽說(shuō):“是啊,現(xiàn)在的桂花村,柑子還沒(méi)有完全成熟?峙逻@就是主要原因!

  在路邊,一個(gè)老大娘說(shuō):“你們要不要買(mǎi)點(diǎn)柑子,我家的柑子多得很,只要六角錢(qián)一斤!卑职终f(shuō):“我們自己去樹(shù)上摘,就買(mǎi)點(diǎn)”。老大娘同意了,我們走進(jìn)柑橘林,伸手就可以摸到柑橘,一個(gè),兩個(gè)……一串,兩串,……摸摸這個(gè),摸摸那個(gè),每個(gè)柑橘都是那么可愛(ài)。

  到柑橘林采摘柑子,這是我在桂花村最快樂(lè)的事情。我們跨過(guò)小水溝,我們爬上小山坡,穿過(guò)密密的柑橘樹(shù),終于到達(dá)了目的地。老大娘指著前面的柑橘林,興高采烈的說(shuō):“這片柑子林,就是我們家的。你們就摘這一棵樹(shù)上的`柑子吧!”老大娘說(shuō)的那棵柑橘樹(shù),許許多多的柑子沉甸甸地壓彎了枝頭,透出了淺淺的紅,實(shí)在惹人喜愛(ài)。我伸出雙手,抱住一個(gè)柑子,使出九牛二虎之力,想把它摘下來(lái)?蓻](méi)有想到,它還是不愿意離開(kāi)樹(shù)媽媽。卻看見(jiàn)爸爸輕輕地就摘下一個(gè)又一個(gè)。我們把喜悅裝進(jìn)了背簍。桂花村的秋天,充滿了豐收的喜悅。

  小朋友,我到桂花村找到了秋天。它的色彩是綠的,充滿了生機(jī)和活力;桂花村的秋天,也是五彩的,充滿了喜悅和笑聲。桂花村的秋天風(fēng)景如畫(huà),瓜果飄香,真的是“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)”。

描寫(xiě)花的作文600字 篇4

  很多武俠小說(shuō)中有一種名叫“鶴頂紅”的劇毒。但我要說(shuō)的,不是鶴,也不是什么毒,是長(zhǎng)在桃樹(shù)上的桃花。尤其是棗陽(yáng)平林桃花園――桃花圣地,令人神往之境的桃花。

  那天,我們還沒(méi)下車(chē),眼前便閃現(xiàn)著連綿不斷的粉中帶白的殷粉色。紅卻不似火,白卻不似雪,但看著卻比大紅大紫的櫻桃還要更加沁人心脾。岑參那梨花般的雪,杜甫那朝霞般的楓,真都不及于這眼前鋪天蓋地的淡粉色海洋!

  下了車(chē),我們便沉醉于粉得勝霞的花山花野中。細(xì)一看,五片如蝶翼般輕薄而又靚麗的花瓣眾星捧月般簇?fù)碇勺拥挠|角似的細(xì)長(zhǎng)的深紅花蕊,像粉色的五角星,又像蜻蜓的小花傘。可愛(ài)的花蕊兒!一叢叢地團(tuán)在一塊,像幾顆花香味的糖果。

  午后的春風(fēng)在頃刻間迎面拂來(lái),頓時(shí),“陽(yáng)春白雪”隨風(fēng)散落。如雨,似雪,勝雨,也勝雪。“零落成泥碾作塵,只有香如故!边@句詞,詠的'不只是梅,因?yàn)樗械幕▋,也亦是如此。燕子與喜鵲叼去了泥中的花瓣,去筑它們的香巢。夜晚,還會(huì)散出清香嗎?

  鶴頂紅,桃花紅,過(guò)不了多久,這批剛剛萌芽的桃花,又要如天女散花般墜入大地,讓白桃結(jié)果,讓桃葉長(zhǎng)滿枝丫。無(wú)論是油桃,還是蜜桃,都也像鵲巢中的飛花一樣紅透了吧!蜜蜂、蝴蝶、蜂鳥(niǎo)和蝙蝠,快點(diǎn)去嘗花蜜,去授粉,然后靜待第二年自己播種的桃花開(kāi)遍鄉(xiāng)村山野吧!幾百里外山頭上的斷碑,上面也已爬滿了希望的桃花。

  從南方飛回來(lái)迎春的大雁,看到這里的樣子,還不知會(huì)說(shuō)些什么呢?此情此景,連路過(guò)的蚯蚓,也變得可愛(ài)萬(wàn)分!

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