【精選】初二周記匯編九篇

　　時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候好好地記錄在周記中了。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家整理的初二周記10篇，歡迎大家分享。

初二周記 篇1

　　每個人都喜歡玩，我也不例外，但是我最喜歡的是媽媽去年在北京給我買的一個布娃娃，雖然不大，但漂亮極了，從她到我家的那一天起，她就天天陪我玩，陪我睡覺，我想讓她陪我一生，因為我實在太喜歡這個布娃娃了。

　　我的布娃娃瓜子臉，眼睛大大的，頭發(fā)黃黃的`，身子瘦瘦的，在我心目中她永遠(yuǎn)都是我的朋友。我天天給她洗臉，梳頭，穿衣服，我還教她認(rèn)字呢。早上媽媽叫我起床，我一睜開眼睛，就看見了她，她也立刻陪我起床；中午我哄她睡午覺，她也立刻陪我睡午覺，下午放學(xué)后我出去溜彎兒，也是她陪著我溜彎。

　　現(xiàn)在我和布娃娃可以在一個房間里玩了，因為媽媽說我長大了，要和爸爸媽媽分開睡了。早上我上學(xué)，只好讓布娃娃一個人呆在家里，我怕她害怕，就求媽媽又給我買了一個大熊，有了大熊，我就不用擔(dān)心她害怕了，因為有人陪她玩給她做伴了。

　　快樂不止是玩，不止是自己玩，快樂是你和你的朋友一起玩，只要是真心對她好，哪怕是一個玩具布娃娃，她也是你的朋友呀。

初二周記 篇2

　　哈啰，小伙伴們，很久沒有更新博客了，最近突然想更新一下子，就打算每周寫一篇周記，記錄一下自己初二生活中的酸甜苦辣。

　　本周還算爽啦，只上了一天學(xué)，想來也是奇怪，教育局為什么周末沒有讓我們補(bǔ)課呢？一定是大發(fā)慈悲了，好好珍惜，這樣爽歪歪的周末以后一定很少見了。周三返校分班，我分到了初二六班，還算幸運，班主任是一個熟悉的老師——初一時候的語文老師，媽媽一直想讓我到她的班上，因為她很擅長教語文。初一我一直都是班長，到了初二六班就變成了團(tuán)支部書記，這個角色好像沒有那么重要，也沒有那么忙，很開心，終于不用開會了。我依舊是我們班第一名，并不驚訝，但是我也是很激動。我們班同學(xué)的名字很奇怪，有一個名字老師說了一下午也沒有記住，我們班有我的舊相識，不至于叫不上名字太尷尬。

　　昨天就沒有那么順利了，我發(fā)現(xiàn)4個語文課代表好像只有我一個女生，而且老師讓我?guī)б恍┤巳ツ脮��?2個人里面11男，1女（That would be me），真是大寫的尷尬��！拿書送到教室的過程中，我感覺自己都要被壓死了，爬到3樓，到了教室，渾身都是汗啊。拿書的時候，我的好朋友孫子茗告訴我邵軼寧是12班班長，我有一絲詫異，有一絲平淡，有一絲想笑的感覺，卻笑不出來，有一絲想哭的感覺，又不想哭。我沒有表現(xiàn)出來，我把這種矛盾而復(fù)雜的感覺藏住了，藏在了內(nèi)心的最深處，我笑了，掩飾的很好，沒有人看出來，關(guān)鍵時刻我還真是演技滿分100%。

　　我們排隊到操場集會，差不多過了40分鐘，才集會結(jié)束，不少初一的小屁孩都暈倒了，我們都是暈暈乎乎、搖搖晃晃的，有一個同學(xué)上樓梯差一點一個趔趄摔在那，想起不久以后的軍訓(xùn)，心都在顫抖……我更絕對想象不到接下來的時間里，我可以和以前一樣一上午上4節(jié)課（已經(jīng)耽誤了很長時間）……

　　第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我們班的數(shù)學(xué)老師看上去比較嚴(yán)厲，不過“嚴(yán)師出高徒”嘛，讓我有一點敬畏之情。她一進(jìn)門就大吼一聲“趕緊把書和其它與數(shù)學(xué)有關(guān)的物品拿出來，別的東西收起來，愣著干什么”，我渾身都是雞皮疙瘩，還真是“路見不平一聲吼”。這個老師上課還是蠻不錯的【贊】，老師問了第一個問題“三角形的定義”，沒有人舉手，我為了不讓老師冷場，即使沒有想好還是舉手了，雖然說得差不多，但是有一種奇怪的氣氛。老師要求嚴(yán)格，不知道為什么，我覺得這個老師會讓我們班的數(shù)學(xué)成績蹭蹭往上提。

　　第二節(jié)課是英語課，我們班英語老師是我一個朋友初二時候的英語老師，早就聽說這個老師的脾氣和教學(xué)方式不是一般的好，果然名副其實。我不太適應(yīng)她是因為她總是讓我們拼讀單詞（like this， international：i—n—t—e—r—n—a—t—i—o—n—a—l，get it？），因為我記單詞的方法不是這樣的（我按照讀音記，所以我從來不需要刻意地背單詞），所以我不擅長這樣拼讀，我在他們背單詞的'時候多練習(xí)了幾遍，才能夠達(dá)到和他們一樣的速度。英語小測全對，作業(yè)免了一大半，Thank you， my dear English teacher~

　　第三節(jié)課是生物課，上課之前坐在我后面的女生告訴我這個老師超級溫柔，上課以后我發(fā)現(xiàn)不合我的口味。說話聲音很尖，很大，我的耳朵受不了了，我從口音聽出來她來自東北，講課方式很好，很有激情，只是調(diào)動不起來我的心情。

　　第四節(jié)課是政治課，這一節(jié)課我們都在聽政治老師嘮嗑，經(jīng)典語句如下：1、我這個人很較真，你說是這樣我就信了，要是你說謊了，就辜負(fù)了我對你的信任。2、我最不喜歡撒謊的孩子了，你們能不能做到不撒謊？3、我喜歡你們的單純可愛，你們還小，犯了錯誤，我為什么不能原諒你一次呢？你們不寫作業(yè)，為什么不能給你一次機(jī)會呢？我為什么非要擠你們呢？4、如果你們上課不完成任務(wù)，只能回家背下來還要寫作業(yè)了，再不行，只能用絕招——請家長了。5、最好是我們倆的事，自己解決，不找家長和班主任，不找第三者。6、我沒有說話的欲望，你們要多說話。7、我不喜歡重復(fù)。

　　中午奶奶做了豐盛的午餐，我告訴爺爺奶奶發(fā)生的事，很開心，我吃了炸魚、炒米飯、木耳蝦仁湯、蕓豆炒肉。

　　第五節(jié)課是語文，老樣子，很習(xí)慣，語文老師講課一如既往地合我口味，嚴(yán)謹(jǐn)又不失風(fēng)趣。

　　第六節(jié)課是地理課，這個地理老師缺了一顆牙，她讓我們課余時間都往地理傾向，因為今年要會考了，會考決定著我們能否中考，我很有信心啦。這一節(jié)課節(jié)奏好快，講了11個題，腦袋都要爆炸了，初二好辛苦……

　　第七節(jié)課是歷史課，歷史老師是5班班主任，這個老師看上去不大擅長打扮自己，個人覺得有點邋遢，但是課講得很好，讓我很容易記住了鴉片戰(zhàn)爭的一系列知識，我還是很喜歡歷史課，就是不大喜歡記憶時間，那些數(shù)字好復(fù)雜，感覺很難記住，沒有規(guī)律，容易混淆。

　　最后一節(jié)課是班會�；丶乙院�，我抱著媽媽哭，我好想把今天的不開心都發(fā)泄出來，我不知道為什么邵軼寧可以當(dāng)班長，我不可以，除了鋼琴我哪哪都比她好，憑什么她能當(dāng)班長，我就不行，我也比崔翼鵬成績好（崔翼鵬是男生，我們班班長，11、12班數(shù)學(xué)老師的兒子），為什么我當(dāng)不了班長。媽媽說，等我越來越大，就會發(fā)現(xiàn)，班長都是成績在中間的學(xué)生，班主任不會讓頂尖學(xué)生做重要的班干部，班長的成績不代表老師的教學(xué)水平，第一名的成績代表老師的教學(xué)水平，班主任也想得到表揚(yáng)。媽媽還說，邵軼寧做班長拉低了班長的層次，她都可以做班長，那任何人都可以做班長，做班長只會分散精力，如果成績不好，一樣不會讓大家信服。況且，團(tuán)支部書記是一個很好的班干部，有機(jī)會還可以優(yōu)先入團(tuán)呢，有失落很正常，沒有達(dá)到預(yù)期結(jié)果，失望是必然的，但是我們無論在逆境還是順境中都要向上。在媽媽的安慰下，我漸漸感覺好了很多，寫作業(yè)時，心情達(dá)到巔峰~

　　然然的初中二年級第二周會發(fā)生什么呢？欲知后事如何，請聽下回分解。

初二周記 篇3

　　當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時候，我驚愕，我何時已經(jīng)長大?仿佛新入學(xué)的小朋友中，還摻雜著我那小小的影子；但我跨進(jìn)初中大門的時候；我驚喜，我何時已經(jīng)獨立?看那擁擠的大門口，有我獨自一人的身影；當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時候，我驚慌，我何時已經(jīng)成熟?在那夜深人靜的時候，把心事細(xì)密地鎖進(jìn)抽屜；當(dāng)我跨入初中大門的時候……

　　時間就是這樣匆匆，不給我們一點向老師告別的時間，六年前我什么都不懂，是老師用她那無盡的愛心和耐心，吹開了我心頭那求知的花蕾。我又怎能忘卻老師那諄諄教誨和看我摔傷時的淚眼，那是包含了老師對我們的愛啊!

　　時光就是這樣匆匆，是我們來不及向同學(xué)做一番深切的告別，三年級，成績一項較好的我考到了班級的十幾名，是同學(xué)用他們的安慰和歡笑撐開了遮擋陰霾的傘。我又怎能忘卻那時開心和不開心的往事啊!那些事包含了我們的同學(xué)情誼呀!

　　歲月就是這樣匆匆，為什么就不能給我們一點時間去追憶，去懷念我的老師，我的同學(xué)，我的朋友……為什么就不給我們一點回憶那桌椅，那墻報，那黑板的過程啊!它們還記得是誰在教師節(jié)到來之際，把它們裝飾一新的`么?時間啊，請你停一停，留戀一下我們一起走過的歷程吧!

　　可那畢竟已是過去，那只是我們一起珍藏的美好回憶。

　　當(dāng)我看跨進(jìn)初中大門的時候，我懂得，我已經(jīng)長大，我已不再是那個脆弱的小女孩；但我跨進(jìn)初中大門的時候，我明白，自己已經(jīng)獨立，不再是那個衣來伸手的小寶寶；當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時候，我清楚，自己已經(jīng)成熟，是不再依賴媽媽的大孩子，當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時候……

　　朋友啊，過去只適合我們懷念，我們必定要在新的旅程里，乘風(fēng)破浪，勇往直前!

初二周記 篇4

　　星期一下午放學(xué)后，小紅留在班里做值日。剛做完值日，天就暗了下來，只見天空烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。

　　小紅非常著急，想：沒帶雨傘怎么回家呀?沒辦法，小紅一頭沖進(jìn)了雨中，風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，雨水打濕了小紅的衣服，就在小紅要出校門的時候，剛放完學(xué)的*看見小紅淋著雨跑出校門，*急忙追上她，把自己的`雨衣脫了下來，披在了小紅的身上，小紅感激地對*說：“謝謝您，*!”就在這時，小明看見了急忙跑過去給*打上了雨傘。小紅笑了，小明笑了，*也笑了。

　　這是多么感人的一幕啊!老師愛學(xué)生，學(xué)生愛老師。

初二周記 篇5

　　周六晚上，我們一家去寶山路邊的小肥羊吃飯，雖然是5點20分就到了那里，可是里面早已沒了位子，開始叫號了。

　　我自告奮勇地去拿了號牌，是11號。而這時，才叫到2號。

　　找了張座位，拿了份雜志，我做好了“等待戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。剛剛進(jìn)入故事中的氛圍，就被吵鬧聲打斷了。原來有4個中年男子在4點20分就來到了店里，當(dāng)時沒有座位，店堂經(jīng)理讓他們等著，說有空桌子就叫他們。可是客人源源不斷地擠進(jìn)店里，經(jīng)理就把這件事忘了，現(xiàn)在吵了起來。

　　我厭煩地看了他們一眼，站起來想活動一下，才走開一步，原來的座位就被人搶了，還好爸爸說看看叫到幾號了，把座位讓給了我，否則我可要站到兩腿發(fā)軟了。接下來我就學(xué)乖了，和爸爸輪流守著座位。

　　肚子餓得咕咕叫，可是才叫到7號，一看表，已經(jīng)是6點了�？墒墙酉聛淼臄�(shù)據(jù)更嚇人：領(lǐng)牌號已經(jīng)到112了，那些人是不是想吃夜宵�。窟B經(jīng)理也開玩笑說：后面的客人先去四川北路兜一圈，兜累了回來吃火鍋�？墒侨肆鬟�是不動，原因很簡單：弄得不好叫到自己時錯過了怎么辦？搶不到座位了��！

　　中國人的.搶可謂是一大特色，中國人處處搶。公交車上搶座位——給需要幫助的人讓座，這句話叫了這么多年，可是實施的情況如何呢？特價商品搶購——機(jī)不可失，時不再來；兒女搶父親的遺產(chǎn)的事屢見不鮮；甚至別人的車掉到河里，會出現(xiàn)一大群人游泳搶車上的藥品的怪事。如果我們把這種搶的風(fēng)氣改一改，這個社會還有這么多的不和諧嗎？

初二周記 篇6

　　一眨眼的功夫，半個學(xué)期又匆匆向我們道別。夾雜在歲月中的，有欣喜，有挫折，亦有奮斗。

　　一大早來到學(xué)校，我不再左顧右盼，而是拿出書本默默開始一天的學(xué)習(xí)。我牢記“一日之計在于晨”的古訓(xùn)，并用行動表達(dá)了對清晨時光的珍惜。

　　上課了，我的目光不再呆滯無神。老師循循善誘，同學(xué)積極發(fā)言。我也挺起腰板正起身，炯炯望著黑板，大腦一刻不停地運轉(zhuǎn)，手中的筆“沙沙”地記著筆記。一節(jié)又一節(jié)課就這樣充實高效地度過了。

　　開飯了，我一溜煙跑到門外，拿了飯，又飛快地趕回教室，生怕錯過了與同學(xué)談天說地的一分一秒。言語中流淌著無限的`快樂，釋放著沉甸甸的壓力。時光如鈴兒般清脆地躍過我們的視線。那是我們最最期盼的體育課！我們一起涌出教室，你追我趕地奔向操場，我們在操場上盡情地跑著跳著，那可真是傾泄壓力的好地方！那也是讓我們的身體積蓄能量的好機(jī)會。在我們跳躍的腳步中，時光一點一點從腳下溜走了。

　　那是在放學(xué)回家的路上。我悄悄地注視著我身邊的每一個人，靜靜地欣賞著我身邊的每一棵花草，輕輕地?fù)崦�著老房子斑駁墻壁上的爬墻虎，感受著時代的氣息，體味著時代的急速。日子在這一點點思考與感悟中從頭腦的間隙躥走了。

　　夜晚，我伏案奮筆疾書。如螞蟻群落般的作業(yè)壓得我喘不過氣來。但我仍然在一次又一次掙扎中艱難地爬起，打起精神，調(diào)整呼吸，重整旗鼓，一往無前。臺燈是我最好的伴侶，從筆頭流淌的墨跡見證了我付出的點點滴滴。時間就這樣不知不覺中從筆間劃過。

　　終于躺在了舒適的床上。我輕輕地閉上雙眼，思索著時光的流逝，總結(jié)著每一天的得失……我進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)！

　　這就是初二時光，緊張忙碌卻又充實快樂的時光！

初二周記 篇7

　　每當(dāng)聽到“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”的聲音，就知道要上課了，同學(xué)們都飛快的跑到辦理坐下準(zhǔn)備上課。昨天上午，我們就上了一節(jié)亂糟糟的科學(xué)課。

　　科學(xué)老師慢步走了進(jìn)來。剛剛上課的時候還好好地，可是不一會就亂成一團(tuán)。老師開始講課了，可是教室里依然很亂，老師也沒辦法，就繼續(xù)講課。這天老師主要給我們講了“你曾經(jīng)殺死過什么動物”，讓四人小組討論一下，然后寫完以后把小科學(xué)家記錄本交上去。老師正要說開始的時候，又有人開始說話了，而且比上次更激烈了。這時，我身邊的同學(xué)叫我填寫通訊錄，我就在科學(xué)課上把同學(xué)錄填寫完了。

　　不一會兒，周老師來了，可是一些同學(xué)還沒有看見，還在說話，我一看，趕緊讓他坐在自己的'位置上。周老師一看，怎么這么亂��！等同學(xué)們都反應(yīng)過來的時候，周老師說：“今天中午先不布置作業(yè)，下午再布置�！蔽矣X得好遺憾呀。也許這就是對我們的懲罰！

初二周記 篇8

　　書是知識的海洋，有人說多讀好書就是增長自己的壽命，也有人說我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。

　　有的時候我拿到了新書我便會先看一下目錄，然后再快速的看一便，找到精彩的內(nèi)容然后再精讀一遍。有的時候我在家看書我那時吃得太飽撐的`肚子疼，便跑到廁所我就會拿著書去，我媽為我干啥我就說人有三極，說完便把我媽推出去。我一邊坐在馬桶上一邊看書，不知不覺就過去了1個小時，我次次拿書進(jìn)去便會看完了再出來，不看完就算一天我也堅持得主。

　　幾乎每節(jié)美術(shù)課老師都會讓我們自習(xí)，這時我便會拿出我定的書來看，一看就是一節(jié)課，我?guī)缀跻还?jié)課可以讀三四本，我定的那書很薄，一會就可以看完一本，有時快接近下課我便會大致的快速看一遍知道哪里精彩在精彩的地方折一個角，回到家再把那精彩的地方精讀一邊。

　　書是知識的海洋，大家一定要多讀。

初二周記 篇9

　　熒屏中、課本里的大海無數(shù)次在我腦海里澎湃翻騰。對于一個內(nèi)陸孩子來說，大海一直是我向往的地方。

　　暑假了，攬著夕陽的余輝，我走近了“她”。

　　“嘩……嘩”的海浪聲，看啊，那朵朵歡快的浪花兒，似乎正在用輕快優(yōu)美的舞姿歡迎我這個遠(yuǎn)道而來的新朋友。不一會兒，濤聲貼近耳際，只見波浪一個接著一個向岸邊撲來，白色的浪花宛如水晶，又好似片片絨花翻滾著、集散著，真是太壯觀了！我下意識地后退了幾步，大海的.脾氣真讓人捉摸不定。

　　赤腳走在細(xì)密柔軟的金色沙灘上，每走進(jìn)一片區(qū)域，無數(shù)只小如螞蟻般大小的海蟹賊似的鉆進(jìn)沙灘的小洞里，我俯下身子，扶了扶眼鏡，好奇地看著它們。海蟹小心翼翼地窺探著我，冒著氣泡！好像在說：“看什么看？我們的世界，你永遠(yuǎn)不懂�！惫�哈，真是有趣極了！

　　不多時，海水又趨于平靜了，我向遠(yuǎn)處眺望，蔚藍(lán)色的海水和湛藍(lán)的天空連在了一起，映著那更遠(yuǎn)處的燈塔和小島，好個天水一色！金色的殘陽鋪滿了整個海面，放眼望去，如同波光粼粼的銀盤。海鷗鳴叫著在白云中翻卷嬉戲，這一切美得讓我心醉，更讓我忘卻了這一路旅途中的疲倦。

　　看著著無邊無際的大海，我頓時明白了，為什么作家會把人類寬闊的胸懷比做大海了。那是因為大海是如此的廣闊無邊，似乎可以包容著一切。

　　此刻，我盡情領(lǐng)略她那博大偉岸的胸襟，更感受到她那深處里迸發(fā)出來的好似千軍萬馬的力量，這力量與品質(zhì)不就是人生的真諦嗎？

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