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清明祭英烈宣傳活動方案范文（通用6篇）
為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要提前開始方案制定工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么應當如何制定方案呢？以下是小編收集整理的清明祭英烈宣傳活動方案范文（通用6篇），歡迎大家分享。
清明祭英烈宣傳活動方案范文（通用6篇）1
為加強未成年人中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育，深入學習貫徹中央文明辦和省、市文明辦關于開展“清明祭英烈”專題活動精神，根據(jù)活動要求，結(jié)合我校實際決定在今年清明節(jié)前后，組織全體學生開展主題為“緬懷先烈，學會感恩”的網(wǎng)上祭英烈活動。為確保活動順利開展，特制定如下方案。
一、活動時間
4月5日-4月8日
二、活動目的
通過“緬懷先烈，學會感恩”的網(wǎng)上祭英烈活動，抓住契機對學生進行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和感恩教育，激發(fā)學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，從而更加珍惜現(xiàn)在的學習條件，努力學習，牢固掌握科學文化知識，深刻領會在和平年代為祖國的繁榮、富強作貢獻的意義。
三、活動內(nèi)容
組織全體學生登錄中國文明網(wǎng)，在其首頁開設的“網(wǎng)上祭英烈”欄目，進行網(wǎng)上祭拜、獻花、留言。引導學生用實際行動表達對革命先烈的景仰和追思。
四、具體工作
1、開展“網(wǎng)上祭先烈”活動
組織學生積極登陸中國文明網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”欄目，利用“網(wǎng)上祭先烈”的互動平臺，通過網(wǎng)上獻花、哀悼鞠躬、寄語留言，進行網(wǎng)上祭奠或發(fā)表祭奠感言，表達對先烈的感恩和敬仰。要求家里有電腦、有上網(wǎng)的學生在清明放假期間在父母的陪同下最少參與一次“網(wǎng)上祭英烈”的網(wǎng)上簽名寄語活動。(注獻花、留言時寫明學校、班級、姓名)。清明放假回校后，班主任做好統(tǒng)計，并于4月8日上午放學前到xxx共享文件夾填好參與人數(shù)。
2、開展“清明祭英烈，放飛中國夢”主題班隊會活動
各中隊通過講故事、詩歌朗誦、歌曲演唱等形式，引導學生緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，不斷增進學生愛祖國、愛人民、愛中華民族的.情感，激勵學生表達復興中華的豪邁心聲和堅定信念。(下周二早讀課進行主題班隊會，到時拍照留作資料。)
3、請各班任要在放假前全方位做好活動宣傳，要讓學生明白活動的目的和網(wǎng)上操作過程，班主任應在教室教學平臺操作兩次給學生看，發(fā)動學生全員參與。
附：操作流程
在百度搜索“中國文明網(wǎng)”――點擊“中國文明網(wǎng)”――點擊首頁――在首頁右上角找到“網(wǎng)上祭英烈”的圖片并點擊――選擇地區(qū)為“廣東”――姓名一欄填寫：東莞市常平鎮(zhèn)橋梓小學xxx同學或xxx中隊――在寄語一欄填寫對烈士的寄語，寄語內(nèi)容要主題突出，健康向上，反映真情實感。――點擊“提交”。
清明祭英烈宣傳活動方案范文（通用6篇）2
為深入貫徹落實黨的教育精神，加強對全校未成年人的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，深化“做一個有道德的人”主題活動，根據(jù)中央、省、市文明辦文件精神，在今年清明節(jié)期間組織全體師生開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。
一、活動目的
以清明節(jié)為契機，以立德樹人為根本任務，借助網(wǎng)絡簽名寄語的形式，充分挖掘運用重要民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，生動形象地進行“中國夢”學習教育，引導未成年人緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，不斷增進未成年人愛祖國、愛人民、愛中華民族的.情感，激勵他們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習、成長成材。
二、活動時間
xx年3月26日至4月20日
三、活動內(nèi)容
1、組織全體師生了解民族傳統(tǒng)文化、熟悉祖國歷史、學習英模事跡，在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語。
2、廣泛開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的詩歌朗誦，制作“清明”節(jié)日小報。
四、活動安排
一、活動倡議：政教處大隊部向全校師生發(fā)出“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上祭奠活動倡議。
二、課后搜集有關革命先烈、英模人物的事跡材料;各班利用中午午休或者周末的時間，在校內(nèi)或者是在家里觀看一部從網(wǎng)上下載的影片，追憶中國一百年近代史的刀槍劍影，緬懷為中國崛起而獻出自己生命的烈士們。
三、以班級為單位，在4月4日班會課，登錄中國文明網(wǎng)，在其首頁開設的“網(wǎng)上祭英烈”欄目，網(wǎng)址：xxx，進行網(wǎng)上祭拜、獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。
四、利用4月11日、18日的班會先后開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的詩歌朗誦，制作“清明”節(jié)日小報。每班4月20日前，擇優(yōu)上交一份到政教處。
清明祭英烈宣傳活動方案范文（通用6篇）3
一、活動目的
1．廣泛開展“我們的節(jié)日·清明”主題活動，祭奠先烈、先人、先賢，引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
2．通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務意識。
二、活動內(nèi)容：
學習篇
各班利用晨誦午讀、閱讀課和班隊課，由班主任帶領學生學習有關清明的來歷、習俗及詩詞等。
活動篇
1．開展一次“誦清明詩歌、揚民族文化”活動。
各班開展一次清明詩文誦讀會。組織學生誦讀中華經(jīng)典，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
活動參與對象：全校學生
活動形式與要求：各班級搜集關于清明的詩文，利用班會、校本課開展誦讀比賽。
活動時間：4月3日~7日
2．舉辦“憶先烈偉績寄后人哀思”祭掃活動。
開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。中國文明網(wǎng)已與央視網(wǎng)、中國未成年人網(wǎng)、未來網(wǎng)、中國家庭教育網(wǎng)等重點新聞網(wǎng)站搭建了“網(wǎng)上祭英烈”的互動平臺，各中隊要發(fā)動廣大未成年人積極參與網(wǎng)上緬懷紀念活動，發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡訪談�；顒悠陂g（3月25日至4月25日），中國文明網(wǎng)每天刊出精彩寄語。各班級要組織廣大學生撰寫心得體會，開展“清明節(jié)祭英烈網(wǎng)上征文活動”，要結(jié)合“入團、入隊”和“家長學�！钡然顒�，表達對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰。
活動參與對象：中高年級（3-6年級）
活動形式與要求：各班利用信息技術課在校多媒體教室進行，學生也可在家上網(wǎng)祭掃，活動后各班收集5條精彩寄語交到政教室。
3．開展“感悟清明”征文活動
征文主題：感悟清明
例：過清明話文明——要求學生開展實踐性的研究，通過觀察周圍的人在清明節(jié)期間的行為、交往、互動，來了解現(xiàn)代人對清明節(jié)活動的精神寄托及生活品質(zhì)，并且通過征文的形式來呈現(xiàn)觀察研究的成果，使學生在活動中發(fā)掘出清明節(jié)慶的新內(nèi)涵、清明禮儀新風尚。
學先烈敬先賢——通過“網(wǎng)上祭先烈”活動，在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上“感恩思源，創(chuàng)造未來”，激發(fā)學生用自己的實際行動弘揚先烈精神、秉承先烈遺志。
征文題目：不限
征文體裁：題材、形式不限
征文參加對象：中高年級（每班3篇）
征文時間：4月4日~10日
征文獎勵：本次活動將評選出一、二、三等獎，獲獎作品將推薦刊登在學校網(wǎng)站上。
注意事項：稿件一律上交文本及電子稿，題目下方標注作者班級、姓名、輔導教師評語，于4月10日前上交。
緬懷先烈傳承民族精神
活動目的：
自古以來，在這片繁榮而肥沃的.土地上涌現(xiàn)出了眾多極有名望的先人，他們?yōu)榱诉@片土地的繁榮和富強譜寫出了許多可歌可泣的動人事跡，理應得到后人的敬仰和學習。而清明節(jié)就是我國傳統(tǒng)節(jié)日中緬懷祖先、紀念先人的重要節(jié)日，是一個意義深遠的日子。開展此次活動，正是旨在緬懷先人、紀念先人，弘揚和傳承民族精神，加強愛國主義教育，引導廣大少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使我們的少先隊員進一步感受家鄉(xiāng)濃郁的文化氣息并從中受到熏陶。
清明祭英烈宣傳活動方案范文（通用6篇）4
一、活動時間
3月26日—4月14日
二、活動內(nèi)容
1、網(wǎng)上活動
3—6年級由電腦老師負責指導學生登陸“未成年人—中國文明網(wǎng)”參與網(wǎng)上獻花、抒寫感言寄語等祭英烈活動(3月26日—4月10日前完成)優(yōu)秀悼詞、留言填入表格，并于4月16日前將表格上交大隊部。1—2年級學生在家長的指導下，進行“網(wǎng)上祭英烈”活動。(1—2年級班主任必須把網(wǎng)址抄給學生，布置學生完成該項任務。)師生們可通過網(wǎng)絡向民族先烈敬獻虛擬的鮮花，緬懷他們的英雄業(yè)績，銘記中華民族遭受的苦難和抗爭歷程，珍惜今天來之不易的和平生活，表達復興中華的豪邁心聲和堅定信念，激勵學生繼承先烈遺志，珍惜幸福生活。
2、網(wǎng)下實踐
(1)活動倡議:大隊部通過國旗下演講、少先隊員宣誓，向全校師生發(fā)出“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上祭奠活動倡議。
(2生去“閩西革命烈士陵園”祭英烈獻花，并且讓一兩名學生家長拍下照片，發(fā)送到ldl3225163.com郵箱。
(3)三-六年級美術老師布置手抄報比賽，內(nèi)容以“清明、祭英烈、緬懷先輩”有關，各年段評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，最后由詹媛媛老師負責在4月14日前統(tǒng)計并收齊作品上交給李冬玲老師。
(4)4月10日利用“紅領巾廣播站”進行“緬懷先烈”詩歌演講活動。
(5)借助“清明節(jié)祭祖”活動，讓孩子了解“祭祖”的'相應活動或有關習俗，留下資料或圖片，回到班級進行交流學習，豐富大家對清明節(jié)的認識，引導孩子緬懷去世親人。
清明祭英烈宣傳活動方案范文（通用6篇）5
一、活動背景
為響應佛山市教育局、南海區(qū)教育局《關于開展20xx年“清明網(wǎng)上祭英烈”活動的通知》的精神，結(jié)合我校實際，學校向全校師生及廣大家長發(fā)出網(wǎng)上祭英烈的倡議，希望通過小手拉大手的方式，讓廣大師生和家長都參與到這項活動中來。
二、活動目的
希望藉此活動，引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，繼承革命英烈優(yōu)秀品質(zhì)，在緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義、愛親人情感。
三、活動主題
紀念先烈報效祖國圓夢中華
四、活動時間
4月1日—4月5日
五、活動內(nèi)容
1、各班開展“緬懷革命先烈，立志報效祖國”主題班隊會，以講述革命先烈的故事、觀看愛國主義電影等豐富多樣的形式，引導學生體驗革命先烈的豐功偉績和無私奉獻的'精神，為網(wǎng)上祭奠英烈活動鋪墊情感基石，使學生以真誠的感恩之心，通過網(wǎng)上祭奠的形式，表達對先烈的哀思與感恩。
2、學校印發(fā)通知，并通過校園廣播倡議全體師生參與這次活動，印發(fā)活動記錄表，讓學生、家長在記錄表上先定好草稿，再進行網(wǎng)上祭奠英烈。活動表格交回給班主任，有班主任做好本班網(wǎng)祭情況的統(tǒng)計，并選出表現(xiàn)突出的學生、家長進行表彰。學校利用4月2日紅領巾廣播站的廣播時間，倡議全校師生參與活動:
(1)德育主任講解活動方案，宣讀活動倡議，作活動動員;(2)班主任發(fā)放活動通知及活動記錄表，指導學生完成撰寫感言;(3)班主任布置學生回家完成網(wǎng)上祭奠活動，安排家里有上網(wǎng)條件的學生幫助家里沒有上網(wǎng)條件的學生完成操作，并簽好名。
3、教師參與網(wǎng)上祭英烈活動，把網(wǎng)上祭英烈的感言通過QQ發(fā)到德育主任處匯總，要求在4月2日12:00—4月3日12:00前完成。
4、學校進行評比，對在活動中表現(xiàn)突出的學生、家長、班級進行表彰。
六、評比辦法:
(1)各班把活動表格發(fā)給學生帶回家與家長共同完成，寫好感言然后交回學校參加評選。家里沒有上網(wǎng)條件的同學可以寫好留言，委托家里有上網(wǎng)條件的同學代操作。
(2)各班評出5名優(yōu)秀學生，5名優(yōu)秀家長。
(3)各班統(tǒng)計參加活動的人數(shù)，參與網(wǎng)上祭奠英烈活動的學生人數(shù)+家長人數(shù)≥全班總?cè)藬?shù)，授予“優(yōu)秀組織獎”。
(4)參考學校優(yōu)秀班主任評比方案中的規(guī)定，按時完成網(wǎng)祭英烈并上交感言的老師在優(yōu)秀教師評比活動中積2分，遲交的積1分，沒有參與活動及上交資料的老師不得分。
清明祭英烈宣傳活動方案范文（通用6篇）6
一、活動目的:
清明節(jié)是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明，人民群眾都要舉行不同形式的紀念活動，深情緬懷為維護國家尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而英勇獻身的無數(shù)英烈。
在清明節(jié)期間共同開展“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上公祭活動，是網(wǎng)絡時代弘揚民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分發(fā)揮網(wǎng)絡不受時間、空間限制的優(yōu)點，最大限度地滿足全校學生，教師及家長的參與愿望。師生們通過網(wǎng)絡可以向民族先烈敬獻虛擬的鮮花，緬懷他們的英雄業(yè)績，銘記中華民族遭受的苦難和抗爭歷程，珍惜今天來之不易的和平生活，表達復興中華的豪邁心聲和堅定信念，激勵學生繼承先烈遺志，珍惜幸福生活。
二、活動安排:
1、活動倡議:大隊部通過國旗下演講、少先隊員宣誓，向全校師生發(fā)出“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上祭奠活動倡議。
2、以班級為單位，登陸網(wǎng)站，進入英烈館，學習英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。
3、要求獻花、留言時寫明學校、班級、姓名并寫好悼詞。3~6年級同學可在電腦課上由電腦老師指導完成，1、2年級同學有條件的可在家由父母指導進行。
4、鼓勵學生向家長宣傳，帶領家長一起進入我們學校鏈接的英烈館，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。
5、校園小廣播播放一個英雄故事，向同學介紹先烈的英雄事跡，激發(fā)學習對先烈的.尊敬，對現(xiàn)代美好生活的珍惜，為國努力的精神。
6、開展“學英烈，勇敢面對自己的缺點”活動，讓每個孩子認識自己的一個缺點，并勇敢地改正。制定出自己的改正計劃，并請一個同學、老師或家長進行監(jiān)督、落實。
7、借助“清明節(jié)祭祖”活動，讓孩子了解“祭祖”的相應活動或有關習俗，留下資料或圖片，回到班級進行交流學習，豐富大家對清明節(jié)的認識，引導孩子緬懷去世親人。
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