幼兒園宣傳工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家收集的幼兒園宣傳工作總結(jié)，歡迎大家分享。
幼兒園宣傳工作總結(jié)1
做好貧困家庭幼兒政府資助工作，是維護幼兒園乃至社會穩(wěn)定，增強幼兒對黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟困難問題是我國政府的責任，它直接關(guān)系到教育收費制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民機會均等地接受教育的權(quán)力。下面對20xx春季幼兒園的幼兒資助工作情況總結(jié)如下：
一、基本情況
20xx春季，幼兒園共幼兒178人，接受政府資助的幼兒23人，其中建檔立卡家庭6人，低保1人，殘疾2人，一般困難14人，共計資助金11500元。
二﹑主要做法
1﹑宣傳資助政策。
在園內(nèi)網(wǎng)站和發(fā)放家長的一封信、家長會、櫥窗等形式宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶曉。
2﹑成立資助貧困學生評審領(lǐng)導(dǎo)小組
資助工作政策性強，為了把工作做到公平﹑公正﹑公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會滿意，讓最困難的家庭子女受益，成立由園長任組長﹑校干及班主任等為成員的'評審領(lǐng)導(dǎo)小組，健全監(jiān)管機制，確保專項資金落到實處，順利推進學前教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的“公平﹑公正﹑公開”的原則，保證貧困家庭的幼兒部受經(jīng)濟影響，能認真學習﹑完成學業(yè)。
3、資助對象認定程序
(1)公開資助信息.宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉.
(2)資助申請，貧困家庭幼兒家長(監(jiān)護人)填寫《貧困家庭教育資助申請表》交幼兒園審核。
(3)評審及公示。評審小組對申請資助的學生家長貧困程度進行審核，擬定幼兒名單公示，公示期內(nèi)，如有異議的，評審對有關(guān)情況進行從新審核。
(4)上報，幼兒園根據(jù)公示無異議的受助的幼兒名單，填寫匯總表上報，
(5)資金發(fā)放，資金到位后有資助中心將資助金足額打卡發(fā)放到監(jiān)護人銀行卡內(nèi)。
4、享受資助的幼兒每學期評定一次，根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實際情況，對受助的貧困家庭幼兒做出適當調(diào)整。
資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今后的工作中，將深入持久地開展下去，注入到每一個學生家庭宣傳政策，全面了解幼兒的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長滿意。
幼兒園宣傳工作總結(jié)2
一、防臺防汛工作開展情況
項目部為今年防臺防汛工作做好了充足的準備。公司總經(jīng)理親自牽頭組織、落實召開防臺防汛安全專題會議和相關(guān)措施，并開始今年防臺防汛安全總體部署工作，有針對性的編制了防汛防臺的專項措施，項目部建立了以公司總經(jīng)理掛帥的防臺防汛領(lǐng)導(dǎo)小組以及防臺防汛搶險應(yīng)急小分隊，并明確各相關(guān)部門和人員的職責，對項目部施工工人進行防臺防汛安全專項教育，布置了臺風汛期期間工作協(xié)調(diào)，指揮和值班制度，對施工現(xiàn)場的臨時設(shè)施、腳手架、塔吊等關(guān)鍵部位進行加固，檢查并疏導(dǎo)排水系統(tǒng)，檢查加固了臨時用電管線線路及臨時設(shè)施房屋，具體情況如下：
針對今年第9號超強臺風“燦鴻”，上級領(lǐng)導(dǎo)進行了詳細的防臺防汛安全指示，項目部也及時了解“燦鴻”動向及其他相關(guān)信息，并針對臺風“燦鴻”召開防臺防汛安全專題會，項目經(jīng)理留守項目部并部署防臺防汛工作。
1。臺風、暴雨期間隨時跟進天氣動向，施工人員避免外出活動。必須外出時應(yīng)自身安全工作，工程值班巡查人員禁止單人外出，外出巡查事先應(yīng)了解施工現(xiàn)場及路途狀況，不能單獨行動，保證人身安全。并建立防汛防臺臨時人員安置點供臨時撤離人員休息。項目經(jīng)理帶頭吃、住在施工現(xiàn)場一線，同大家同進退，共努力。
2。項目經(jīng)理組織帶頭對項目部生活區(qū)臨時設(shè)施進行檢查加固，對已松動的壓頂鋼管進行加固或進行更換。
3。編制好防臺防汛應(yīng)急救援和響應(yīng)預(yù)案，并及時根據(jù)實際情況做出相應(yīng)改變和完善。
4。項目部為做好防臺防汛工作，準備了較充分的物資準備，應(yīng)急燈，蛇皮袋，潛水泵，雨衣，雨鞋，繩子，對講機，應(yīng)急車輛等。
20xx年7月10日上午我項目部對施工現(xiàn)場進行了全面的檢查和部署，檢查結(jié)果如下：
1、項目經(jīng)理帶頭組織對對施工現(xiàn)場的材料和設(shè)備進行檢查，易受臺風影響的材料和設(shè)備已進行了入庫和加強防護處理，現(xiàn)場準備了應(yīng)急救援所需的材料和醫(yī)療用品。排水設(shè)施保證暢通。
2、臨時用電管理：對施工現(xiàn)場的臨時用電工程進行了普遍檢查，施工機具的臨時線路已全部拆除，配電箱門全部關(guān)閉，現(xiàn)場施工用電全部切斷。
3、施工現(xiàn)場生活區(qū)管理：對施工現(xiàn)場的圍擋進行檢查，存在隱患的已進行了加固和補強；職工宿舍已進行了加固和防臺風暴雨的準備工作。
20xx年7月10日晚上10點起，根據(jù)天氣預(yù)報（臺風橙色、暴雨黃色的'預(yù)警）現(xiàn)場項目部啟動了應(yīng)急預(yù)案，由公司總經(jīng)理親自坐鎮(zhèn)指揮，項目部值班人員對生活區(qū)的每間宿舍進行了轉(zhuǎn)移告知，到凌晨2點成功的轉(zhuǎn)移了全部工人，轉(zhuǎn)移地點為工地15#房，成功轉(zhuǎn)移人數(shù)為900多人，項目部為轉(zhuǎn)移工人免費提供了11日的早、中、晚三餐及12日的早餐，確保了所有工人的飲食起居、確保了人生安全。
本次防汛防臺項目部總計參加值班人數(shù)為15人，進行了24小時值班，手機24小時開機，值班人員不定時的對轉(zhuǎn)移人員進行慰問及安全告知，確保工人在臺風期間的安全。
二、防臺防汛工作不足之處
部分人員防臺防汛意識不強，近幾年臺風對上海本地影響不大，導(dǎo)致部分人員思想麻痹，不以為然，項目部以后應(yīng)對這種情況加強人員的防臺防汛教育工作，并及時宣傳防臺防汛工作的重要性。
三、防臺防汛工作展望
項目部將及時根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)和單位指示以及天氣變化情況，高度重視，積極準備，防患于未然，積極加強安全檢查，落實各項防范措施，努力清除安全隱患，進一步加大除險加固的投入力度，做細做實，做好防汛各項準備工作，確保防汛工作有序，有力開展，進一步完善防汛各項預(yù)案，做到應(yīng)急響應(yīng)及時，組織保障到位，災(zāi)情處置有力，確保防臺防汛各項工作做到有序進行，更進一步完善防汛能力建設(shè)，繼續(xù)發(fā)
揚“獻身、負責、求實”的精神，恪盡職守，齊心協(xié)力，不斷推進防臺防汛工作走上新臺階，促進本工程安全生產(chǎn)順利進行。為本工程順利竣工做出最大努力。
幼兒園宣傳工作總結(jié)3
在全國第xx屆推廣普通話宣傳周中，xx幼兒園圍繞主題“大手牽小手同講普通話”主題組織開展了豐富多彩的推普活動，以點帶面，助力我園的語言文字工作再上一個新的臺階。
為了使推普周順利進行，我園成立了專門的推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時召開會議，制定推普周活動方案及相關(guān)的活動計劃，切實有效地落實推普周活動的組織和實施工作。
01
緊密結(jié)合推普通知，發(fā)出推普倡議
9月xx日，利用星期一的`升旗儀式，保教處秦xx主任通過國旗下講話，向全體幼兒及教職員工發(fā)出“大手牽小手同講普通話”的推普周活動倡議。
02
大力學習推普精神，營造推普氛圍
1、全體教師利用學習強國APP閱讀學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》。
2、借助學校微信公眾號宣傳推普倡議，做到校園內(nèi)外人人知曉。
3、在園內(nèi)張貼第xx屆全國推廣普通話宣傳海報，利用LED電子屏顯示“同講普通話攜手進小康”、“大手牽小手同講普通話”、“說好普通話方便你我他”、“學說普通話推廣靠大家”等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
03
活動內(nèi)容豐富多彩，注重推普實效
1、推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展了備課、觀察記錄等電子稿糾錯字、標點符號使用是否規(guī)范的檢查活動。
2、推普周期間，我園開展了教師講故事比賽，老師們通過錄制繪本視頻，用標準的普通話抑揚頓挫地演繹了一個個幽默詼諧、深情感人的故事。通過比賽全面提升了教師的語言感受能力、表達能力，也為幼兒園早期繪本閱讀積累了教學素材，推進幼兒早期閱讀的能力，推進推普周活動進程。
3、9月xx日上午，幼兒園開展了“說好普通話書寫規(guī)范字”青年教師硬筆書法比賽。比賽中，老師們個個全神貫注，揮動手中的筆，或輕或重，或緩或疾……通過活動進一步提高了全體教師規(guī)范書寫意識，激勵大家練好規(guī)范字。比賽之前教師們也利用空余時間認真練習，提升寫字水平。
4、各年級組結(jié)合推普中方案切實有效地開展了班級活動，小班幼兒學說普通話，利用來園、離園鼓勵幼兒學說“老師早上好”“老師再見”，在一日生活中注重引導(dǎo)幼兒使用“請”、“謝謝”、“對不起、沒關(guān)系”等文明用語；通過親子共讀活動，讓幼兒和家長進一步體會普通話和漢字的魅力，在閱讀中感受親情，體會快樂。
中班組通過學習推普兒歌和繞口令，感受到了漢語言的優(yōu)美和趣味。大班組幼兒結(jié)合推普周宣傳口號，繪制了一幅幅生動活潑的推普口號宣傳裝飾畫，我們將其布置成展板展示在大廳。
各班教師利用散步等時間引導(dǎo)班級幼兒進行學習，說一說、念一念展板上的普通話口號，進一步提高了幼兒說普通話的意識。
推普周是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。在全園師幼的共同努力下，本屆推普周取得了良好的效果。我們將一直保持著這份推普熱情，大手牽小手，同講普通話，堅持說普通話，說好普通話，從而帶動身邊人文明用語，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。
幼兒園宣傳工作總結(jié)4
為全面貫徹《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》文件精神，結(jié)合市局和新區(qū)教育辦公室相關(guān)工作安排和我園實際，我園開展了科學做好入學準備學前教育宣傳月系列活動，現(xiàn)將學前教育宣傳月活動總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，認真組織
根據(jù)有關(guān)文件要求，我園迅速行動起來，成立了馬山子鎮(zhèn)第一幼兒園學前教育宣傳月活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由幼兒園徐唯唯園長任組長，全面領(lǐng)導(dǎo)我園宣傳月工作;確立宣傳月宣傳主題為科學做好入園準備;制定了《濱州北海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)馬山子鎮(zhèn)第一幼兒園學前教育宣傳月活動實施方案》。根據(jù)實施方案，結(jié)合幼兒園特點，緊扣主題，精心設(shè)計，制定切實可行的活動計劃，統(tǒng)一安排部署，并認真組織實施。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長：徐唯唯
組員：徐麗莎 王雪芹 杜菲菲 張云葉 胡靈芝 孟令合 張炳月
二、廣泛發(fā)動、深入宣傳
(一)深入開展園內(nèi)宣傳。在宣傳月期間，認真抓好教職工的政治理論學習。把每周一幼兒離園后作為教職工政治理論學習時間，通過集中學、分組學、自學等形式，重點學習《指南》和國家相關(guān)部門政策文件;傳達各級會議精神、撰寫學習《指南》筆記和心得，科學做好幼小銜接。通過宣傳教育，我園教師隊伍整體思想素質(zhì)得到提升。
(二)向社會廣泛宣傳。5月份，幼兒園召開學前教育宣傳月活動啟動會，動員廣大教師積極行動起來，全身心投入到活動中來。同時在幼兒園門廳LED顯示屏中宣傳字樣：幼小協(xié)同、科學銜接科學做好入學準備，營造了濃厚的宣傳氛圍。發(fā)放宣傳手冊，向家長詳細介紹怎樣做好幼小銜接工作。召開專題家長會，積極宣傳規(guī)范辦園、科學保教的相關(guān)知識，讓全社會了解學前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識，深得家長的稱贊。
三、開展形式多樣的活動，全面開展幼教宣傳月工作
(一)學前教育宣傳月啟動儀式
20xx年5月22日，我園組織召開全體教師學前教育宣傳月啟動儀式，會上，園長宣讀了《馬山子鎮(zhèn)第一幼兒園關(guān)于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的實施方案》，明確20xx年的活動主題是科學做好入學準備，使得教師明確此次活動我園需要的宣傳形式和內(nèi)容。
(二)全員學習
20xx年5月23日、24日、25日，全體教師利用離園后的時間學習《中共中央國務(wù)院關(guān)于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》、《教育部辦公廳關(guān)于開展幼兒園小學化專項治理工作的通知》、《山東省教育廳關(guān)于開展幼小銜接工作的三十五條》等政策文件。通過學習突出規(guī)范辦園、科學保教，促進提高辦園質(zhì)量的宣傳。營造支持推動學前教育發(fā)展的良好社會氛圍，將入學準備教育貫徹幼兒園教育的全過程，堅決克服和糾正小學化傾向。
(三)組織召開家長培訓會
20xx年5月30日利用六一文藝匯演之前舉辦的科學做好入學準備家長培訓會�；顒又荚谝龑�(dǎo)廣大家長樹立不急功近利、不揠苗助長的`科學理念，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學習特點，全力關(guān)注幼兒身心健康、人格完善。
(四)慶六一文藝匯演
20xx年5月30日，全體幼兒和家長參加的慶六一活動，從入場、奏國歌、園長致辭、教育辦領(lǐng)導(dǎo)致辭文藝匯演等環(huán)節(jié)，家長的陪伴是最好的教育，幼兒時刻感受著幸福和快樂為美好的童年留下回憶。
(五)參觀小學
20xx年6月18日上午，從幼兒園徒步出發(fā)到大梁王小學參觀，又是孩子們的一次成長和歷練。途中10多分鐘的行走，無一人掉隊，孩子們始終精神煥發(fā)、情緒高漲，來到小學后孩子們新奇的眼神透露著好學的堅定，相信通過實地參觀，更能激起孩子們上小學的欲望和熱情。
(六)積極宣傳
學前教育宣傳月期間，通過懸掛宣傳標語、設(shè)置宣傳展板、發(fā)放宣傳資料和現(xiàn)場講解等方式開展，共發(fā)放題為《科學做好入園準備》等宣傳資料200多份，接受群眾咨詢100多人次。
總之，我園在5月20日至6月20日期間，通過多種形式和豐富的內(nèi)容積極宣傳科學做好入學準備，幫助社會和家長認可幼兒園的保教特點和深入了解孩子的身心發(fā)展特點。尊重孩子的身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，為其良好的一生打下堅實的基礎(chǔ)。
幼兒園宣傳工作總結(jié)5
我縣認真貫徹落實《xx省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳開展學前教育活動月活動的通知》精神要求，積極開展各項活動，取得了良好的效果。現(xiàn)將工作實施情況總結(jié)匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)
我縣收到市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《xx省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳開展學前教育活動月活動的通知》的通知后，立刻行動，對文件要求認真學習，并對我縣開展活動情況進行了研究和部署，為了切實做好學前教育宣傳月活動，我縣首先加強了活動組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了xx縣學前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，以教文廣新體局的名義下發(fā)了在全縣開展學前教育宣傳月活動通知，并及時召開了全縣各校區(qū)、縣直幼兒園、三街小學、縣直第一小學業(yè)務(wù)校長會，傳達通知要求，并做出具體的工作安排。
要求各幼兒園認真對待這項工作，回去召開全園教師會議，讓學前教育宣傳工作落到實處。對教師明確活動任務(wù)和工作責任，做到目標明確，責任到人。各校根據(jù)各校校情，制定活動實施方案和活動計劃，精心組織實施好本校學前教育宣傳活動。
二、積極營造濃厚的學前教育宣傳月活動的氛圍
為了開展好活動月宣傳活動，營造科學保教，促進幼兒健康快樂成長的良好社會氛圍。我縣在縣城主要街道、各幼兒園大門口及園內(nèi)分別懸掛了宣傳橫幅；在縣電視臺設(shè)置宣傳學前教育的`滾動字幕；充分利用校園宣傳櫥窗、板報、廣播宣傳學前教育發(fā)展的政策、措施；宣傳發(fā)展學前教育的重要意義，宣傳先進的學前教育理念和科學育兒的知識。在校園內(nèi)外刷寫了宣傳標語；組織有關(guān)人員在集市設(shè)立咨詢臺，發(fā)放宣傳資料等。
三、廣泛開展形式多樣的宣傳教育活動
1、舉辦幼兒教師培訓學習會。
組織各幼兒園教師集中學習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教師專業(yè)標準》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》等一系列學前教育法規(guī)、規(guī)章及省、市、縣有關(guān)文件，堅持科學執(zhí)教，規(guī)范辦園行為。通過培訓學習，提高了幼兒教師專業(yè)理論修養(yǎng)水平。
2、開展面向幼兒家長的宣傳教育活動。
各園召開了一次全園幼兒家長會，組織了兩次全園家長開放日活動。通過這兩項活動，向全體幼兒家長宣傳了科學保教的重要性和“小學化”傾向的危害性，向家長們傳播了先進的學前教育理念和科學育兒知識，切實轉(zhuǎn)變了部分家長的錯誤教育觀念和違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律的行為，解答了家長的疑問和困惑，使家園形成合力，促進了幼兒健康快樂成長。
3、開展社會宣傳活動。
各園利用當?shù)丶赵诖逯饕值篱_展了一次大型室外宣傳活動。活動前，在街道醒目位置懸掛了宣傳橫幅�；顒又�，通過印發(fā)宣傳單、現(xiàn)場解答村民問題等方式宣傳國家、省和我縣學前教育發(fā)展方針政策、學前教育先進理念和科學保教方法，收到了良好的效果。
4、舉辦幼兒活動觀摩和保教成果展演活動。
組織各幼兒園開展幼兒教師練兵大比武活動，活動內(nèi)容：一是開展幼兒活動優(yōu)質(zhì)課競賽。各幼兒園教師組織一節(jié)幼兒活動優(yōu)質(zhì)觀摩課，由評委評出了優(yōu)秀課，并給每位授課幼兒教師進行了點評和指導(dǎo)。二是開展幼兒教師教學成果展示。各幼兒教師結(jié)合自己實際教學，創(chuàng)新思維，精心設(shè)計自己的幼兒活動教具及其他科研成果，將成品（成果）進行展示�；顒拥拈_展充分展示了教師技能，促進了幼兒教師專業(yè)成長，也為各幼兒教師提供了一次切磋交流提高的平臺。
5、召開座談交流會，總結(jié)活動效果。
組織各單位負責人及幼兒教師召開了座談討論會。交流活動經(jīng)驗，總結(jié)活動效果。各單位負責人分別匯報了本單位組織實施活動月宣傳活動的工作情況。與會人員各抒己見，交流經(jīng)驗。座談會充分總結(jié)了活動開展取得的良好效果，認真分析了存在問題的成因，對于今后進一步開展好學前教育工作奠定了基礎(chǔ)。
四、取得的成效及存在問題分析
取得的成效：
1、形成了全社會共同關(guān)心、理解、支持學前教育的良好社會環(huán)境。
2、提高了家長科學育兒的能力，轉(zhuǎn)變了家長錯誤教育觀念和教育行為，使家園教育形成合力。
3、促進了我校幼兒教師專業(yè)成長，提高了幼師隊伍素質(zhì)。
存在問題分析及改進措施：
1、社會上對學校幼兒園、學前班在辦園（班）條件、師資水平、幼兒園管理等方面存在一些看法，認為有些方面不能較好的滿足幼兒發(fā)展的需要。今后學校在學前教育方面，應(yīng)加大投入，從“硬”“軟”兩方面下大力氣改進工作，促進本地幼兒教育事業(yè)更快更好地發(fā)展。
2、部分家長的教育觀念落后，教育理論知識貧乏。有些家長文化水平低，精力集中于家庭創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)收，不注重加強自身學習。對“小學化”傾向的危害性認識不到位，不能認同游戲教學法，對教師組織的活動課不認可，認為幼兒應(yīng)該學一些粗淺的小學語文、算術(shù)知識，為小學一年級打基礎(chǔ)。幼兒管理方式簡單。對于這種現(xiàn)象，我們今后要通過家長學校，加強對家長培訓，提高家長理論水平和科學育兒能力，與家長加強溝通，轉(zhuǎn)變落后觀念。
幼兒園宣傳工作總結(jié)6
20xx學前教育宣傳月我園緊緊圍繞“幼小協(xié)同科學銜接“這一主題，開展豐富多彩的宣傳活動，探索幼兒園和小學雙向銜接、相互配合的新機制，為兒童健康成長營造良好的社會氛圍。根據(jù)學前教育宣傳活動的有關(guān)要求，我園積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實讓廣大家長和教師走出誤區(qū)和困惑。
具體做了如下具體工作：
1、廣泛開展家長宣傳，通過親子活動、講座等方式，積極宣傳學前教育政策。在宣傳期中組織全校教職工集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳有關(guān)學前教育政策。
2、組織科學保教相關(guān)活動�；顒釉缕陂g，組織3次游戲活動開放日；組織家長參加《世紀星杯家庭公益講座》，邀請養(yǎng)正中心小學教科室主任施妮老師來園，舉行1次大班段家長《一年級家長應(yīng)該懂的事兒》家庭教育講座，讓家長對幼兒“幼小銜接“階段有全面的了解、正確的認識，引導(dǎo)家長有的放矢地為孩子入小學做準備，減少家長對幼小銜接的顧慮
3、開展《走進小學零距離》活動，在活動中我們組織大班段小朋友前往成功中心小學，在成功中心小學小導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，小朋友們參觀了學校的'景觀、教室、圖書室。在參觀的過程中，小朋友們專心聆聽了鄭成功小時候讀書的故事，參觀完小學，小朋友們還觀看了哥哥姐姐們精彩的跑操。
通過開展學前教育宣傳月系列活動，使我園在“幼小協(xié)同科學銜接“這一主題上為老師、家長與小朋友創(chuàng)造了學習的機會，特別是很好地解決了家長對幼小銜接存在的誤區(qū)。進一步端正了家長對幼兒教育的觀點，防止和糾正幼兒教育“小學化“傾向，同時也讓幼兒家長和老師們掌握了科學保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。
幼兒園宣傳工作總結(jié)7
本學期，我園始終以區(qū)信息宣傳工作的要求為依據(jù)，圍繞我園信息宣傳工作要求，根據(jù)期初工作計劃及園所實際情況，創(chuàng)建了“胡埭中心幼兒園”微信公眾平臺，修訂了信息信息宣傳意見，明確了各崗位職能，也完善了考核辦法，并進一步完善校園網(wǎng)站建設(shè)，以服務(wù)教育、教學、科研、管理為中心，全力推動幼兒園信息宣傳工作建設(shè)�，F(xiàn)將一學期工作總結(jié)如下：
一、宣傳工作：
1、創(chuàng)建“胡埭中心幼兒園”微信公眾號
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，微信用戶的普及，本學期在園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，本學期信息宣傳部創(chuàng)建了“無錫市胡埭中心幼兒園”微信公眾號，通過“了解胡幼”、“師幼天地”、“新聞快遞”、“萌娃生活”、“互動社區(qū)”等板塊以文字、圖片、語音、視頻等類別的內(nèi)容大力宣傳幼兒園各類活動，讓幼兒家長、社會各界輕輕動動手指就能全面了解幼兒園動態(tài)，提升社會關(guān)注度，進一步推進了幼兒園品牌建設(shè)。
2、修訂了20xx——20xx學年度信息宣傳工作意見，明確職責
10月份信息宣傳部重新修訂了“20xx——20xx學年度信息宣傳工作意見”，并提交行政聯(lián)席會議審議通過，并于20xx年1月正式實施。
通過自薦和推薦的方式，推薦朱紅霞老師為宣傳干事，做好微信公眾平臺推送工作；各級部、各部門也分別推薦了一名通訊員負責新聞宣傳工作。
意見中還明確了宣傳干事、各部門通訊員工作職責，各班班主任宣傳工作要求、考核評優(yōu)辦法、新聞稿件的審核流程等，使幼兒園信息宣傳工作更加規(guī)范化，也保證了新聞的質(zhì)量和時效性，本學期稿件發(fā)表統(tǒng)計結(jié)果為：區(qū)教育網(wǎng)上傳140多篇，無錫教育網(wǎng)60多篇，江蘇教育新聞網(wǎng)3篇，數(shù)量上較上學期翻了一番。
3、網(wǎng)站宣傳方面
網(wǎng)站是外界認識、了解我們幼兒園的媒介，需要宣傳人員及時把信息上傳到網(wǎng)站，更新當前所發(fā)生的重要新聞動態(tài)。借助網(wǎng)絡(luò)、報刊等信息平臺，擴大、宣傳自己是我們的重要任務(wù)，包括自己的網(wǎng)站在內(nèi)、我們還在區(qū)、市教育網(wǎng)、省級教育網(wǎng)站投稿，把我園發(fā)生的重要新聞線索和優(yōu)質(zhì)的教學資源進行共享，督促每位教師不斷進步并及時了解、掌握先進的幼教動態(tài)。除此之外，我們還借助報紙媒體等力量，宣傳我園豐富的校園文化生活和精彩的教育教學活動。
二、信息技術(shù)工作：
1、人員管理，責任分工
學期初，信息宣傳部重新調(diào)整了園部及各部門、各年級組的信息宣傳員，并細化制定了各成員分工安排，幫助每位成員明確自身的工作職責、落實到人，確保了日常工作有序開展。信息部對組內(nèi)成員定期開展培訓，讓她們盡快熟悉幼兒園各種設(shè)備的使用，并以她們?yōu)橹行脑谌珗@普及網(wǎng)絡(luò)安全知識，小組成員還經(jīng)常針對幼兒園信息工作開展情況進行交流、研討，比如，開學初班級網(wǎng)站存在的問題和困惑、如何推進研修網(wǎng)平臺的利用率促進教師的專業(yè)化成長、如何敏感地察覺新聞事件，撰寫好新聞稿件等等。每次的工作交流與研討，都為推進下一階段的工作打下基礎(chǔ)，進一步明確了工作方向。
2、日常維護，定期檢查
信息部堅持定時檢查各班電腦的開機使用情況，定期對所有的電腦查毒殺毒，以及軟件的更新等，做好我園電教硬件的維護工作，保證設(shè)備的完好率。信息部還指導(dǎo)、督促廣大教師規(guī)范操作各種電教設(shè)備，做到熟練使用，并使每一個教師做到自覺愛護電教設(shè)備。做好日常清潔衛(wèi)生工作，做好對電教設(shè)備的管理工作。出現(xiàn)故障及時報修，并給予及時修理，從而使電教工作更加規(guī)范化、制度化。
3、注重信息與教研整合
本學期，我園繼續(xù)推進信息與教研的整合，開辟網(wǎng)絡(luò)教研新渠道，拓展了教研的時間和空間，有效助推了教師的'專業(yè)化發(fā)展。在日常的教學實踐中，我們還要求教師把信息技術(shù)引入到課堂之中，讓多媒體技術(shù)成為教師開展教學的重要輔助工具。不管是日常教學活動還是公開教學活動，教師們都能自己制作PPT課件，熟練運用電教設(shè)備，有效地激發(fā)了幼兒的學習興趣，使活動達到了事半功倍的效果。
4、完善網(wǎng)站建設(shè)，規(guī)范上傳格式
本學期，信息部再次對班級主頁上傳規(guī)范作出要求，針對上傳內(nèi)容的分類、字體、照片的大小等都進行了相應(yīng)的規(guī)定，保證了各班上傳資料與學校網(wǎng)站保持協(xié)調(diào)、統(tǒng)一，每月信息部進行檢查、監(jiān)督，并做好統(tǒng)計工作，對發(fā)現(xiàn)的問題及時調(diào)整、修改，更好地發(fā)揮班級主頁應(yīng)有的作用。
三、取得的成績
在第十三屆全國中小學校園電視評選活動中我部選送的綜合類節(jié)目《我們的民族體育日》、《無錫叫賣》都獲得了二等獎。
四、今后努力的方向和不足之處
1、突出宣傳重點，加大宣傳力度，圍繞教育工作合理制定好宣傳工作計劃，進一步提高新聞的時效性，把各項工作開展的豐富多彩。
2、創(chuàng)新工作思路，提前做好各項準備工作，提高應(yīng)變能力，各部門之間協(xié)調(diào)合作、互相配合，確保宣傳工作及時準確，提高信息質(zhì)量。
3、進一步豐富信息內(nèi)容，拓寬信息渠道，動員全體教師積極發(fā)表幼兒趣事、教學反思、總結(jié)，提高認識，利用博客、網(wǎng)站等多種途徑宣傳自己，展現(xiàn)幼兒園整體形象，促進幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。
幼兒園宣傳工作總結(jié)8
撰寫人：XXX日期：XXXX年XX月XX日
20xx年xx月幼兒園學前教育宣傳活動總結(jié)為貫徹落實xx市xx區(qū)教育局《關(guān)于學前教育宣傳月活動》的文件要求，我幼兒園積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我幼兒園具體的工作開展情況匯報：
1、我園對宣傳活動高度重視，成立了學前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、制定了符合實際的`活動方案、及系列宣傳活動計劃
3、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學規(guī)范，確保宣傳實效
�。�1）、xx月xx日，xxxx全體教職及小朋友和小朋友家長在幼兒園借6。1活動，傳達xx市xx區(qū)教育局《xxxx開展學期教育宣傳月活動》的文件精神，進一步學習國家相關(guān)政策文件，明確“快樂生活、健康成長”的宣傳月活動主題，幫助教職工及家長朋友了解宣傳月的內(nèi)容、形式。
�。�2）、xx月xx日成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了宣傳月活動實施方案。
�。�3）、在宣傳月活動期間，利用條幅在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語，營造宣傳月氛圍。
（4）、xx月xx日上午xx：xx召開全園家長會，全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學保教的理念；
xx月xx日開展果實班家長開放日活動，積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學模式，寓教于樂，為學前教育發(fā)展營造良好環(huán)境，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。
�。�5）、xx月xx日分發(fā)致每位家長一封信，宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進的學前教育理念和科學育兒知識。
（6）、在宣傳月活動期間，利用六一節(jié)、藝術(shù)節(jié)等系列活動，在轄區(qū)范圍內(nèi)面向社區(qū)開展宣傳或咨詢活動，營造全社會共同關(guān)心、支持學期教育的良好氛圍。讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教，規(guī)范辦園的行為。
幼兒園通過以上活動形式，面向家長及社會群眾開展科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為。
幼兒園宣傳工作總結(jié)9
為加強我園安全教育工作，增強教師、家長、幼兒的安全意識，預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生，結(jié)合本園實際情況，我園開展了預(yù)防溺水安全教育的相關(guān)活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
1.通知全園教職工，引起重視。
通過會議向全園教職工強調(diào)近期各地學生溺水身亡的重大事件，希望全園教職工能夠引起高度的重視，并開展防溺水相關(guān)教育活動，對幼兒和家長進行教育和宣傳。
2.各班開展"杜絕溺水事故"為主題的預(yù)防溺水教育活動。
教育幼兒不準在無家長等大人的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準到無安全設(shè)施、無救護人員的水域玩�；蛴斡�；老師通過講故事的形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。
3.加強與家長的.聯(lián)系，通過發(fā)《致家長一封信》、家訪、家長會等形式。
特別是結(jié)合幼兒園舉辦"六一"聯(lián)歡活動之機，讓班級教師對家長進行預(yù)防溺水的安全教育，在節(jié)假日，要求家長不帶幼兒到有水的地方玩，如去游泳一定要到正規(guī)的游泳場所并有成人陪同。密切做好家園聯(lián)系，增強家長特別是留守兒童監(jiān)護人的安全意識和責任意識，做到家園齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動，嚴防幼兒溺水事故的發(fā)生。
4.認真做好節(jié)假日、幼兒園放假期間安全的教育與管理。
積極爭取幼兒家長與社會力量的支持和配合，嚴防學生溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。同時認真落實節(jié)假日期間的值班制度。
隨著天氣的逐漸變熱，我園的防溺水安全工作還將堅持不懈地抓下去。今后我園將繼續(xù)努力，始終保持高度警惕，在抓安全工作面前，要往最壞的方面考慮，要向最好的目標追求，關(guān)注幼兒園幼兒的出勤率及接送安全，時時關(guān)注安全教育，讓安全教育牢記在每一位教職工及幼兒的心中，讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天！
幼兒園宣傳工作總結(jié)10
幼兒園宣傳部承載著幼兒園各項工作的對外宣傳，是向社會提供信息的一個重要窗口。本學期，幼兒園宣傳工作包括兩部分內(nèi)容，一是幼兒園的通訊報道，二是幼兒園宣傳窗，在學期出制定的計劃中，也根據(jù)這兩大塊內(nèi)容進行了安排，一學期下來，計劃的實施與計劃的制定出入不大，現(xiàn)將本學期工作匯報如下：
一、關(guān)于通訊報道
本學期，宣傳部可以說實行了責任分工制度，有宣傳組長為中心，將內(nèi)容分塊，如宣傳窗由一位教師負責，新聞由各部門負責人撰寫，包括海口、昆亭分園的新聞，也由相關(guān)教師負責寫好經(jīng)組長審核之后再發(fā)表。通過責任分工，一方面鍛煉了教師的寫作水平，另一方面，也提高了宣傳組長的統(tǒng)籌策劃能力。
為了保證新聞質(zhì)量，各部門負責老師能認真撰寫新聞，及時上傳，保證新聞的時效性。此外，在本學期，新蕾幼教集團報要求各園宣傳線上報每月新聞統(tǒng)計，這樣一來，不僅能知道近期新聞的發(fā)表，也有利于宣傳組長提高對本園新聞的關(guān)注程度。
以下是本學期發(fā)表的一些新聞：
9月：
月完成新聞篇數(shù)22篇
本月教科網(wǎng)錄用篇數(shù)6篇
本月網(wǎng)站發(fā)表篇數(shù)22篇
本月其他媒體發(fā)表篇數(shù)8篇
10月：
本月完成新聞篇數(shù)11篇
本月教科網(wǎng)錄用篇數(shù)3篇
本月網(wǎng)站發(fā)表篇數(shù)15篇
本月其他媒體發(fā)表篇數(shù)3篇
11月：
本月完成新聞篇數(shù)34篇
本月教科網(wǎng)錄用篇數(shù)12篇
本月網(wǎng)站發(fā)表篇數(shù)34篇
本月其他媒體發(fā)表篇數(shù)4篇
12月：
本月完成新聞篇數(shù)18篇
本月教科網(wǎng)錄用篇數(shù)6篇
本月網(wǎng)站發(fā)表篇數(shù)18篇
本月其他媒體發(fā)表篇數(shù)3篇
1月：
本月完成新聞篇數(shù)至今日共13篇
本月教科網(wǎng)錄用篇數(shù)7篇
本月網(wǎng)站發(fā)表篇數(shù)13篇
本月其他媒體發(fā)表篇數(shù)4篇
一學期共撰寫通訊報道98篇，平均每月20篇。本學期，我園撰寫的新聞在北侖教科網(wǎng)上發(fā)表率較高，期中，東海春曉網(wǎng)站更新，信息處負責人對新聞質(zhì)量有了更高的要求，在錄用我園新聞的同時，不僅要體現(xiàn)新穎，還要有可看性，能體現(xiàn)我園的一個亮點。本年度我園新聞的`發(fā)表率已達到北侖區(qū)宣傳部要求的達標數(shù)，感謝每一位撰寫通訊的教師。
二、關(guān)于宣傳窗
本學期更換了4次宣傳窗，負責人根據(jù)學期計劃與本月實際，選擇內(nèi)容，交與年級組承擔，保證每一期都有“環(huán)�！眱�(nèi)容，可看性較高，讓家長在接送孩子前后有內(nèi)容可看，也可從中獲取一些信息。另外，本學期，我園宣傳部配合新蕾幼教集團報完成了20xx新年元旦報刊。
此外，已柯淑娜老師為組的宣傳窗組員，中班年級組正在籌備下學期開學的首次宣傳窗內(nèi)容，為來年工作做足準備。
針對這學期的工作，宣傳部門今后的發(fā)展思路：
1、下學期，安排一次信息課堂講座，讓老師們學習如何寫好一篇新聞。
2、挖掘昆亭、�？诜謭@的新聞亮點，為其做好宣傳。
3、保質(zhì)保量，不是為了寫而寫，在寫的同時，要確保新聞質(zhì)量，以便能夠向渠道投稿。
4、結(jié)合社會現(xiàn)階段的重點話題，在幼兒園挖掘相關(guān)活動。
友飛幼兒園宣傳組
20xx年1月
幼兒園宣傳工作總結(jié)11
今年第x號臺風xx是第一個影響海南的臺風，省、市、區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)都高度重視。按照區(qū)委、區(qū)政府的工作要求，全局上下迅速做好防御工作，全力以赴，高效運作，贏得時間，贏得成效，確保了人員零傷亡，實現(xiàn)了三個百分百（作業(yè)漁船100%回港、漁業(yè)人員100%上岸、100%實現(xiàn)人員零傷亡）�，F(xiàn)將此次防臺工作總結(jié)匯報如下：
一、防臺工作情況
1、工作部署。在臺風（xx）登陸我省之前，我局對防臺工作進行全面部署，從x月20日起安排人員24小時值班，做到領(lǐng)導(dǎo)帶班、保持通信暢通，密切注意xx動向、及時傳達信息；利用e信通、商企信息平臺、北斗衛(wèi)星系統(tǒng)和傳真等設(shè)備通知轄區(qū)1542艘漁船回港避風，加強養(yǎng)殖業(yè)防范措施和做好人員疏散安置準備工作。
2、文件、信息處理工作。辦公室人員主要負責密切跟蹤xx臺風走向和強度等變化情況，及時把省、市氣象部門發(fā)布的臺風情況通過最快捷方式轉(zhuǎn)達至各鎮(zhèn)、街道辦相關(guān)人員，通過商企平臺發(fā)信息、電話通知、手機發(fā)送信息、傳真等渠道發(fā)送信息至相關(guān)單位和各漁船船主，充分做好防臺準備和落實防臺措施。
二、下一步的工作舉措
針對本次臺風的'經(jīng)驗教訓，我們的下一步工作舉措如下：
1、加強防臺抗汛工作的宣傳教育，提高全員對臺風的認識，使全員能夠在臺風來臨的時候，自覺做好防臺、避臺、緊急救援等工作，全面提高防汛防臺意識，增強自我保護能力。
2、針對此次防臺抗汛工作中暴露的問題，認真分析自身的不足之處，努力改進和完善各項工作，盡量做細、做實，做好。同時，向其他兄弟單位學習防臺抗汛的先進經(jīng)驗，建立、健全防臺抗汛工作長效機制，為促進公司安全生產(chǎn)順利做出應(yīng)有的貢獻。
幼兒園宣傳工作總結(jié)12
幼兒園是推廣普通話、使用規(guī)范漢字的重要陣地，為了深入宣傳、實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，推動我園語言文字應(yīng)用規(guī)范化水平的不斷提高，說好普通話、用好規(guī)范字、提高語言文字應(yīng)用能力，是學前教育語言領(lǐng)域的重中之重�；仡櫼粚W期的工作，在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下，我園語言文字工作得以順利開展�，F(xiàn)將本學期的語言文字工作情況總結(jié)如下：
一、高度重視，促進語言文字規(guī)范化
我園嚴格執(zhí)行各項關(guān)于加強語言文字規(guī)范化工作的制度、獎懲條例，明確提出普通話為幼兒園的教學語言，即師生在教學和學習活動中使用普通話，教師在教學、會議、宣傳和其他集體活動中使用普通話等。為落實好有關(guān)“推普周”活動安排，全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來，把工作定位在各段各班，使工作運行暢通，切實有效。
1、為了更好地開展語言文字工作，提高群體重視語言文字工作的意識，我園語言文字工作小組根據(jù)上級語委的要求積極開展工作，使語言文字工作做到了有法可依、有章可循，為語言文字工作的深入開展奠定了良好基礎(chǔ)。
2、繼續(xù)做好檔案的嚴格管理，對有關(guān)普及語言文字工作的文件、規(guī)劃、計劃等資料分門別類進行整理，并妥善保管。
3、繼續(xù)嚴格執(zhí)行使用語言文字情況與教師評先、評職等方面相掛鉤的辦法。
4、加強語言文字檢查力度。定期不定期對幼兒園內(nèi)各公共場所進行用字情況和師生使用普通話情況加強檢查，并提出規(guī)范用字等意見。以此來規(guī)范、促進全園的語言文字推廣、規(guī)范工作。
二、營造氛圍，提高語言文字應(yīng)用性
我園積極開展《國家通用語言文字法》等相關(guān)法律法規(guī)的學習，創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。通過多方配合，使全體教職工都積極參與到說普通話、寫規(guī)范字的活動中來。
（一）幼兒活動
1、小班段落實“一天學一句普通話”的活動方案，在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè)，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話，愛說普通話的活動中，增進幼兒間的交流與溝通，促進其社會交往。
2、中班段開展“我是中國娃，愛說普通話”的活動，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單，鼓勵幼兒人人爭當推普員，人人當小記者。
3、大班段積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境，開展幼兒講故事表演，不僅提高了幼兒的語言表達能力，同時培養(yǎng)了幼兒大膽表現(xiàn)的能力。
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1、開展教師講故事比賽活動，以“我的教育夢”為主題，從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實踐能力的同時，促進教師學好普通話，用好普通話的能力。
2、組織全體教師開展“推普意義大”鋼筆字比賽活動，進一步提高我園全體教職工及幼兒的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，切實提高教師寫好規(guī)范字的水平。
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1、向全園家長發(fā)放《推廣普通話倡議書》，與家長密切聯(lián)系，向家長、社會宣傳說普通話的重要意義，共同做好推普工作。
2、通過家長會、家長開放日活動、家長進課堂等活動，向家長宣傳說好普通話、用好規(guī)范字的'重要意義，拓展覆蓋面，擴大影響力，切實增強宣傳效果。
三、深入研究，確保語言文字時效性
組織教師針對自身及幼兒運用普通話的實際情況，探索幼兒口語發(fā)展和自主閱讀的新辦法、新對策。運用微信公眾號、微信群、美篇、校訊通等多種方式加強對老師、幼兒、家長及周邊人員的推普宣傳，讓普通話成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。
通過推普周活動的開展，進一步增強了全園師幼對語言文字規(guī)范化工作重要性的認識，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。營造了“人人講普通話、個個寫規(guī)范字”的良好氛圍�？傊�，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗、不斷借鑒和探索更有效的方法，推動我園語言文字規(guī)范化工作再上一個新臺階。
幼兒園宣傳工作總結(jié)13
為貫徹落實xx市xx區(qū)教育局《關(guān)于學前教育宣傳月活動的通知》的文件要求，我幼兒園積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我幼兒園具體的工作開展情況匯報如下：
1、我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了學前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、制定了符合實際的活動方案、及系列宣傳活動計劃。
3、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學規(guī)范，確保宣傳實效。
（1）x月xx日，組織全體教職及小朋友和小朋友家長在幼兒園借xx活動，傳達xx市xx區(qū)教育局《關(guān)于開展學期教育宣傳月活動的通知》的文件精神，進一步學習國家相關(guān)政策文件，明確“快樂生活、健康成長”的宣傳月活動主題，幫助教職工及家長朋友了解宣傳月的.內(nèi)容、形式。
�。�2）x月x日成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了宣傳月活動實施方案。
（3）在宣傳月活動期間，利用條幅在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語，營造宣傳月氛圍。
�。�4）x月x日上午8：00召開全園家長會，全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學保教的理念；x月xx日開展果實班家長開放日活動，積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學模式，寓教于樂，為學前教育發(fā)展營造良好環(huán)境，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。
�。�5）x月x日分發(fā)致每位家長一封信，宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進的學前教育理念和科學育兒知識。
�。�6）在宣傳月活動期間，利用六一節(jié)、藝術(shù)節(jié)等系列活動，在轄區(qū)范圍內(nèi)面向社區(qū)開展宣傳或咨詢活動，營造全社會共同關(guān)心、支持學期教育的良好氛圍。讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教，規(guī)范辦園的行為。
幼兒園通過以上活動形式，面向家長及社會群眾開展科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為 。
幼兒園宣傳工作總結(jié)14
抓好交通安全教育，幫助幼兒從小養(yǎng)成良好的交通行為習慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長的工程，也是道路交通管理工作的一項長遠之計。為了強化幼兒交通法規(guī)和安全常識的意識，提高幼兒自我防護能力，我園通過開展形式多樣的學習教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體幼兒的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主“的思想。把“交通安全教育系列”活動作為幼兒園特色活動，切實加強對幼兒交通法規(guī)教育，增強幼兒交通安全意識，確保幼兒交通安全!
加強宣傳，增強意識。精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動，交通安全教育課。我們利用各種活動課，專門設(shè)置“交通安全在心中”為內(nèi)容的課程，備好課，上好課等形式，使全校師生受教育率達100%，實現(xiàn)了交通安全教育進幼兒園的目的，讓交通安全知識講座使全體幼兒深受教育。
組織幼兒觀看《兒童安全365》宣傳片，通過視頻中一些場景感染幼兒，并提升安全意識。
通過微信群，掌通家園APP，家長一封信等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合幼兒園對子女進行必要的走路和乘車安全提醒，要嚴格遵守交通法規(guī)。這樣，不僅能提高幼兒的交通安全意識，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。通過活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師、幼兒和家長都深有感觸。幼兒了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。安全走路，安全乘車，己成為幼兒們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故。通過活動的開展，廣大的`家長對孩子在幼兒園的學習感到放心，同時，社會對幼兒園的滿意程度有了較大提高。
幼兒園的安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒帶給健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長是我們的職責和義務(wù)，同時增強幼兒的交通安全意識，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，為今后更好地管理和強化幼兒安全工作積累了更多的經(jīng)驗，只愿幼兒高高興興上學，平平安安回家!
幼兒園宣傳工作總結(jié)15
為了進一步推動我校家庭教育工作深入發(fā)展，全面提升家庭教育內(nèi)涵，更好服務(wù)家長，我校成立了以魏XX校長為組長的“XX學校第十四屆家庭教育宣傳周“領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了詳實的宣傳活動方案，務(wù)實而有效地開展了一系列主題活動�；顒又饕伞敖M織學生和家長參加街道親子家庭教育報告會”、“百師訪千家”、“家庭教育工作圖片展覽”、“家長學習日”、“家庭教育專題報告”、“獎學金頒獎大會暨素質(zhì)教育成果匯報演出”六部分組成，總結(jié)我校本屆家庭教育宣傳周特點為：策劃提前精細、形式豐富多彩、活動優(yōu)質(zhì)高效、反響強烈面廣。
本次家教宣傳周，無論在規(guī)模上，形式上、效果上可以說是內(nèi)容豐富，亮點頻頻，不僅推介了學校發(fā)展，還讓家長們像過節(jié)一樣，乘興而來，滿意而歸，盡情享受了一份豐盛與營養(yǎng)的家教大餐。
�。ㄒ唬╅_展系列活動情況
活動特色之一：組織學生和家長參加街道親子家庭教育報告會
XX月20日下午，XX教研中心在影劇院舉辦“為自己生命扛起責任”親子家庭教育主題報告會，我校50名學生和家長代表聆聽并激情參與報告會交流互動。家庭教育專家張X老師現(xiàn)場分享自己童年討厭父母、對抗父母，甚至離家出走的人生成長經(jīng)歷，讓現(xiàn)場家長感受到，在家庭教育中要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，沒有尊重就沒有教育，對孩子不信任、不賞識，教育就缺少正效應(yīng)；平等交流是兩代人共同成長基石。孩子們則從報告會中深深體會到父母孕育、生育、養(yǎng)育和教育的“四重恩德”，同時也更懂得生命的可貴，認識到要善待生命，尊重生命，敬畏生命，珍惜生命，學會悅納自己，善待自己，以負責任的人生態(tài)度，享受生命成長的快樂，成就卓越人生。
活動特色之二：“架起心靈的彩虹之橋”——百師訪千家
家訪是一種很好的溝通方式和教育途徑，教師、家長、學生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離。學校規(guī)定期中過后，每位教師都要根據(jù)學生的情況有計劃地進家訪，在家訪時做到了“兩不”和“三要”。即：家訪不告狀；不指責家長和學生。要有針對性；要主動進行家訪及時與家長聯(lián)系；要與家長一起分析原因，共同尋找解決的辦法。教師、家長、學生在民主、和諧的氛圍中，交流家教的方法、學生的特長、發(fā)展優(yōu)勢、教師的期望，讓學生暢談自己的想法及打算。家訪讓老師和家長，學校和社會之間架起了一道五彩繽紛的心靈彩虹，拉近了學校與社會、家庭的關(guān)系，增進了老師與家長、學生的感情，促進了家庭教育與學校教育的互動。
活動特色之三：家庭教育工作圖片展覽
在宣傳活動中，我校制作的家庭教育宣傳展板是吸引家長的一道亮麗風景線。展板內(nèi)容豐富多彩，有學生想象畫作品展，有班級環(huán)境布置展，還有“師生活動圖片展”等欄目，家長們駐足觀看；細細品味，發(fā)出嘖嘖贊嘆，這些獨具匠心的展板讓參加活動的家長閱后耳目一新。
活動特色之四：利用橫幅、電子顯示屏宣傳家庭教育宣傳周活動標語口號
家校攜手共育，提升八大素養(yǎng)。家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育、父母學習。除了在校門口懸掛橫幅外，還利用的電子顯示屏連續(xù)不停地滾動播放家庭教育格言，讓全校老師、學生以及門外的家長們都能看見。老師、學生、家長和社區(qū)民眾都能關(guān)注到宣傳的橫幅和標語，家庭教育宣傳進一步擴大。
活動特色之五：家長學習日
XX月19日，XX學校實驗部迎來了一個特別的日子——家長學習日暨學校家庭教育宣傳周活動。
上午8：30，家長陸續(xù)到校進入各個班級。課程安排主要是語文、數(shù)學、英語、口風琴、拉丁舞、朗誦、德育主題班會，欣賞孩子在“小組合作自主學習”中的個性與風采，分享學部“高效課堂”改革的初步成果。在課堂上，同學們經(jīng)過有效的預(yù)習，充分地展示自我：工整的板書、合理的分工、生動的表演、自信的展示、積極地質(zhì)疑。家長也聚精會神，認真傾聽，每看到同學們精彩的表現(xiàn)，都露出了會心的微笑。通過課堂觀摩，家長了解了學�！叭摹苯虒W模式，對課堂關(guān)注每一個孩子，給予每一個孩子表現(xiàn)的機會給予了肯定。一些家長充分利用課間和老師交流孩子在課堂上的表現(xiàn)。
兩節(jié)課過后就是學部科技展，同學們搜集材料，制作精心制作了手抄報、海報、視頻、手工制品等。手工制作是每個展區(qū)最大的亮點�！拔磥頇C器人”、“未來手機”、“未來的汽車”、“神舟奇號”……各班創(chuàng)意無限，爸爸媽媽興趣多多，耐心地陪著孩子認真參觀，大廳里一片歡聲笑語。
精彩的課堂和創(chuàng)意的科技展，讓孩子在玩中學、展中笑，讓家長看到了快樂成長的孩子。
“家校攜手共育，提升八大素養(yǎng)”。半天的“家長學習日”活動，標尚學校實驗部給家長交上了一份滿意的答卷。家長朋友驚喜地發(fā)現(xiàn)，學校在教學方式上進行了摸索和創(chuàng)新，一直走在不斷的改革和發(fā)展的路上。盡管方式在變，環(huán)境在變，但不變的是標尚學校實驗部一切為了孩子健康成長的那顆心。家長在感動老師、感謝學校之時，也深深感受到了：讓孩子來標尚學校實驗部上學，是他們最明智的選擇，并承諾會更好地配合學校和老師的教育教學工作，共同關(guān)注孩子們的健康成長。
活動特色之六：專題報告，釋疑解惑
魏XX校長更是為本次活動提供了理論的支持。他就“這里給你支點，讓孩子走向世界”這個主題為全體家長傳經(jīng)送寶，他精彩而幽默的語言，精辟而深入的分析引起了在座家長的共鳴，不少家長在會后紛紛表示這樣的講座真好，學校應(yīng)該要經(jīng)常開展這樣的活動！
XX月24日，XX學校舉行了獎學金頒獎大會暨素質(zhì)教育成果匯報演出。XX教育集團宋XX副總裁、XX街道教育辦匡XX老師、XX學校盧XX副校長等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨活動現(xiàn)場。結(jié)對幫扶學校的XX學校老師、學生代表應(yīng)邀參與活動。
此次活動分三部分進行。第一部分是頒發(fā)獎學金。本學期共表彰250名品學兼優(yōu)的學生，并邀請家長上臺一起領(lǐng)獎。
第二部分是實驗部全員展示暨精品節(jié)目匯報演出。本次演出，出場人次400余人，實驗部的同學每人平均出場3次，實驗部5個班，5個班都有班級全員節(jié)目，還有兩個全學部同學表演的英語劇和學生、家長親子和教師T臺秀。實驗部是以能力架構(gòu)課堂，追求的是孩子的綜合素質(zhì)的提高。學校盡力地為孩子們提供大大小小的舞臺讓他們展示鍛煉，讓他們?nèi)�、多元的發(fā)展。在舞臺演出的節(jié)目，主要包括三個方面：一是學部興趣班同學表演的藝體節(jié)目，孩子展示的是他們每周3節(jié)興趣特長課所學的技藝；二是英語語言類節(jié)目，本學期學部加大了英語語言的大容量輸入、強化了英語聽說能力的訓練，孩子們用英語歌曲、英語戲劇的形式展示了他們的英語學習成果；三是主題德育類節(jié)目，學部每月一個教育主題，每個主題我們都會組織一些展示演出，今天孩子們向我們家長展示了德育主題的文藝節(jié)目。
第三部分是普通部全員展示。分年級進行展示，節(jié)目類型有國學誦讀、武術(shù)操、健美操、太極等，體現(xiàn)了全體師生“人人有特長、人人有愛好、人人都參與”的目的。一場場精心和用心的素質(zhì)教育展示，一個個活潑可愛的孩子，一陣陣生動悅耳的音樂，充分表現(xiàn)學生的`自信和快樂，引領(lǐng)我校深化素質(zhì)教育內(nèi)涵發(fā)展，促進了學生整體素質(zhì)的全面提高。
整個展示演出，每個孩子都是那么的投入、那么的自信，在舞臺上綻放風采！精彩紛呈的節(jié)目將演出推向一次又一次的高潮，贏得了家長及老師們的一陣陣熱烈的掌聲。整場演出充分地展示了學校全體學生的個性特長。最后，演出在家長贊許的目光下，在老師們意猶未盡的笑容里，在孩子們的多元展示中落下帷幕。
本屆家庭教育宣傳周內(nèi)容豐富，形式多樣，時間安排緊湊有序，家長參與面廣，有x多名家長參與了各項活動，參與率x%。有力地推進了學校的家庭教育工作，進一步提升了我校家庭教育內(nèi)涵，更好地服務(wù)于廣大家長，進一步增強了學校、家庭和社區(qū)的三結(jié)合工作的效果。
1、親子報告會上，孩子們則從報告會中深深體會到父母孕育、生育、養(yǎng)育和教育的“四重恩德”，同時也更懂得生命的可貴，認識到要善待生命，尊重生命，敬畏生命，珍惜生命，學會悅納自己，善待自己，以負責任的人生態(tài)度，享受生命成長的快樂，成就卓越人生。
2、老師上門家訪，讓學生感受到老師的關(guān)注和重視。這對學生是一種激勵，對家長也是一個觸動。教師、家長、學生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離。通過面對面交換意見，共同商量解決問題的辦法，利于家校之間迅速達成共識，形成合力，產(chǎn)生良好的教育效果。
3、家長學習日，通過課堂觀摩，家長了解了學�！叭摹苯虒W模式，對課堂關(guān)注每一個孩子，給予每一個孩子表現(xiàn)的機會給予了肯定。一些家長充分利用課間和老師交流孩子在課堂上的表現(xiàn)。半天的“家長學習日”活動，XX學校實驗部給家長交上了一份滿意的答卷。家長朋友驚喜地發(fā)現(xiàn)，學校在教學方式上進行了摸索和創(chuàng)新，一直走在不斷的改革和發(fā)展的路上。盡管方式在變，環(huán)境在變，但不變的是標尚學校實驗部一切為了孩子健康成長的那顆心。家長在感動老師、感謝學校之時，也深深感受到了：讓孩子來XX學校實驗部上學，是他們最明智的選擇，并承諾會更好地配合學校和老師的教育教學工作，共同關(guān)注孩子們的健康成長
4、“這里給你支點，讓孩子走向世界”講座的效果明顯，家長們深受啟發(fā)，紛紛反映通過這次講座，更加明確教育的方向，反思自己教育孩子的一些方法還需要改進，提高。
5、獎學金頒獎大會暨素質(zhì)教育成果匯報演出。學校給孩子與父母的溝通提供了舞臺，充分展示了孩子的才華，增進了孩子與家長的彼此的了解，為構(gòu)建和諧家庭穿針引線。也為學生提供了一個展示的舞臺，增強學生的自信心，讓家長親身感受學校。培養(yǎng)學生“人人有特長、人人有愛好、人人都參與”的實際成效。
（二）經(jīng)驗體會
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與。本次活動實行“一把手”親抓，行政人員分年級組蹲點，各年級組長認真貫徹落實，全體教職工配合協(xié)助，層層落實，分工明確，責任到人，形成了人人重視家教宣傳工作，人人積極參與家教宣傳的工作氛圍，保障了此次大型活動順利有效的開展。
2、創(chuàng)新內(nèi)容，增強效果。本次活動為了吸引家長，增強活動效果，學校充分創(chuàng)設(shè)父母與子女多渠道溝通的平臺，增強家庭成員之間的了解，增進感情。
3、營造氛圍，構(gòu)建和諧。通過“走出去”和“請進來”家教工作的常規(guī)開展，以及教育教學成果的展示，制造一種聲勢，營造一種氛圍，加強了理解，促進了學校、家庭、社區(qū)的融洽，構(gòu)建了和諧的社會關(guān)系。
總之，家長們的教育觀念轉(zhuǎn)變，自身素質(zhì)得到進一步提高，形成家庭、學校、社區(qū)的教育合力，為構(gòu)建和諧的社會搭建了橋梁。學校的家庭教育宣傳周活動落下了帷幕，通過一系列精彩紛呈的活動，我們看到了家校共育的良好效果。我們相信，我們的教育一定能夠帶給孩子們健康、快樂、和諧、幸福的人生。
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