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留住作文500字合集十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的留住作文500字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
留住作文500字 篇1
一聲哨聲響起，比賽結(jié)束了，身穿藍(lán)色隊(duì)服的我們拿下了這場(chǎng)比賽，獲得了區(qū)冠軍。
在一年前的那個(gè)早上，陽(yáng)光照射在那十幾個(gè)人的身上，面前的老師手中提著一個(gè)袋子，里面裝著的是一件鮮艷的紅色球服，接過(guò)手中，感覺(jué)這里面裝的不只是那輕輕的球服，還加上了球場(chǎng)上流下的汗水與不懈的努力，因此這件隊(duì)服的份量就自然很重了。
還記得，我們球隊(duì)第一次參加區(qū)級(jí)比賽時(shí)，還是穿著那件不合身的藍(lán)色的隊(duì)服（因?yàn)樗{(lán)色球服是事先做好的，沒(méi)按尺寸訂所以不合身），穿在身上怪怪的，打起球來(lái)也怪怪的，等我們拿下了冠軍時(shí)，我們穿起了新的'紅色球服，大家站在手舉獎(jiǎng)杯的隊(duì)長(zhǎng)旁邊，被相機(jī)的鏡頭給永遠(yuǎn)記錄了下來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，又穿著紅色隊(duì)服打了許久，這件隊(duì)服自區(qū)比賽后，一直穿在身，每回訓(xùn)練時(shí)都穿著，這件隊(duì)服一直陪伴我直到暑假那場(chǎng)多天的省球賽，見(jiàn)證了我們隊(duì)強(qiáng)大的實(shí)力，雖然我們沒(méi)有拿好名次。但是這球衣見(jiàn)證了小學(xué)球隊(duì)的慢慢長(zhǎng)路。
現(xiàn)在想起來(lái)已經(jīng)過(guò)了一年多了，已經(jīng)很少有機(jī)會(huì)再穿起這身球衣去打球了，也無(wú)法回到當(dāng)年那個(gè)“熱血的時(shí)代”了，現(xiàn)在這兩件球衣，還放在衣柜中，隨著我的成長(zhǎng)，可能穿著也有些不合適。等我老了，手中拿著這兩件球衣，也會(huì)不禁感嘆自己年少時(shí)的勇敢。
留住那兩件球衣，就等于留住了曾經(jīng)與隊(duì)友一起奮斗的日子，我寧愿不要?jiǎng)e的，也要保留住它們——我的兩件球衣。
留住作文500字 篇2
我們都在不斷失去著。
我很少走學(xué)校外樓梯，玻璃罩子，鐵質(zhì)樓梯，冬冷夏熱，極不舒服。
可是那天，誤打誤撞踏上了外樓梯，我卻有一種不同的感覺(jué)。曾經(jīng)，我總是一心想著五樓，只顧?quán)徉岬赝吓�，兩階三階的往上跨。可是那天隔著玻璃罩子我無(wú)意望向窗外，卻不由地停下了腳步。窗外還是那幾樣，操場(chǎng)，紅樓，綠梧桐，今日卻格外的美好。我突然想到，再過(guò)十幾天，我就再也沒(méi)機(jī)會(huì)站在這個(gè)位置去看它們，又或許下一次眺望，這個(gè)樓不再是我站在的觀望點(diǎn)，而將成為我視野中，清晰卻又漸漸模糊的景色。
我下決心以后常走外樓梯，只為留住這美好。
中午放學(xué)，照例經(jīng)過(guò)主席臺(tái)，卻偶遇一群初二的孩子。他們剛上完體育課，也是我們?cè)?jīng)的模樣，半袖，短褲，露著兩條健康有力的腿，滿頭大汗，紅著臉蛋喘著粗氣。我竟愣住了，看著他們，熟悉，陌生，羨慕，心安，卻又一下子緊張起來(lái)。我知道，他們還有一年的時(shí)間去經(jīng)歷，去成長(zhǎng)。他們的老師，也是我們?cè)惶焯觳倬毜睦蠋�，他們�?操場(chǎng)，也是我們?cè)焯鞛⑾潞顾牡胤健?/p>
我突然那么想再上一節(jié)體育課，那么想。我想再一次踏上跑道，享受長(zhǎng)跑帶來(lái)的窒息的痛苦;我想再一次走上墊子，感受跳遠(yuǎn)時(shí)自己肌肉爆發(fā)的快感;我想再一次拿起實(shí)心球，看著墻壁確信地扔出。曾經(jīng)被我詛咒過(guò)無(wú)數(shù)次的體育課，卻在鍍上回憶的光輝后，變得金光燦燦，無(wú)限美好。我看著那幾個(gè)同學(xué)走遠(yuǎn)，心情復(fù)雜，卻最終只是悄悄說(shuō)了句“真好。”
我多想留住現(xiàn)在可以天天見(jiàn)到的美好，可是在時(shí)間的流轉(zhuǎn)中，我終將失去它們。我只能選擇揮手告別后，在還未轉(zhuǎn)身走遠(yuǎn)時(shí)，回過(guò)頭來(lái)，再多看幾眼現(xiàn)在。
留住作文500字 篇3
在這個(gè)被汽車(chē)、電腦、電話、手機(jī)等高科技產(chǎn)品左右的時(shí)代，沒(méi)有人愿意再去相信神話；在這個(gè)天天都得學(xué)習(xí)和工作的世紀(jì)，沒(méi)有人再去相信幻想；在這個(gè)煩悶世界里的小孩，心中最后的神奇也被帶走。人類(lèi)已可以登上月球，坐在飛船在太空環(huán)游，還有人敬畏魔法嗎？我想，沒(méi)有了吧！
太過(guò)真實(shí)的世界將人們的雙眼蒙蔽，不再相信世界上還存有魔法，還保留神奇�！赌Хǔ潜ぁ愤@一本書(shū)帶領(lǐng)我們走進(jìn)了久違的'魔法世界當(dāng)中，這本書(shū)中的三兄妹——杰拉爾德、凱瑟琳和吉米最開(kāi)始也和我們一樣，并不相信這個(gè)世上還存在著魔法，但卻在無(wú)意之中掉進(jìn)洞里，魔法的一切便隨之而來(lái)了：城堡中有一枚隱身戒指。
用毛毯和球棍做成的假人復(fù)活了，并且還打傷了人；吉米瞬間變成了大人，不認(rèn)識(shí)他的兄弟姐妹；梅布爾長(zhǎng)到了12英尺高；凱瑟琳變成了雕像，卻在夜幕降臨之際以石像的身子活了過(guò)來(lái)……一切的一切看起來(lái)都是那么的令人不可思議，使讀者的嘴巴張得大大的，呈“0”形狀，臉上浮現(xiàn)出了驚訝的表情，那種神奇的感覺(jué)再度回到了我們的臉上，一切也許就如同凱瑟琳說(shuō)的那樣，“魔法不存在只是因?yàn)槿藗儾辉傧嘈潘拇嬖诹T了�！�
讀著這本書(shū)，我有一種身臨其境的感覺(jué)，仿佛我也穿上了那老款的大禮服，全身戴滿了數(shù)不盡的珠寶項(xiàng)鏈和金銀珠寶，提取裙擺在屋中走來(lái)走去，在發(fā)出一聲感嘆：“還是一百多年前的衣服好看呀！”戴上隱身魔戒，讓他們找不到我，我偷偷地看著他們焦急的模樣。戴上許愿魔戒，將自己心中的愿望全都說(shuō)出來(lái)。
留住心中最后的神奇吧！
留住作文500字 篇4
在清寒的高原上，有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。這是由一棵柳產(chǎn)生的。
在高原上，任何一棵樹(shù)都活不了幾天，而這棵柳卻已長(zhǎng)成兩個(gè)壯漢合抱在一起那么粗壯，三個(gè)漢子那么高，常年青翠。
這棵柳是幾十顆種子中唯一的幸存者。在天氣干燥、空氣稀薄、水少的情況下它卻長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨雷電的折磨，但還是生存了下來(lái)。
就像我們一樣，只有不怕曲折就一定能成功。
在一座雪山上，人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：山的東邊長(zhǎng)滿了女貞、柏樹(shù)等，而西邊只長(zhǎng)了雪松。這一奇怪的現(xiàn)象引起了人們心中的好奇。
有一天，兩個(gè)旅行者來(lái)到這里。他們搭好帳篷，坐下觀察雪山時(shí)驚奇的發(fā)現(xiàn)：西坡雪大，所以雪松長(zhǎng)在那邊。一個(gè)旅游者肯定的`說(shuō)“西邊一定也長(zhǎng)過(guò)女貞等樹(shù)。只是它們不會(huì)像雪松一樣彎曲。所以雪積壓下來(lái)，支撐不住了，把樹(shù)枝壓斷了，幸存不下來(lái)。而雪松的樹(shù)枝有彈性，雪積多了樹(shù)枝一彎，雪就落下來(lái)了。樹(shù)枝又反彈回去，就這樣一上一下�！�
這也告就了我們：有時(shí)屈服，并不是后退，而是為了更好地發(fā)展和生長(zhǎng)。
只有像高原柳、雪松一樣，才能更好的守住我們本質(zhì)，哪怕在九十九次失敗后，在哪一線希望中也能生存、成功。只要有不怕屈服和失敗的精神。
這時(shí)我才明白了這是必然的規(guī)律，才是世間萬(wàn)物歷經(jīng)苦難生死更替的本質(zhì)。我明白了自身的價(jià)值不是掌聲和鮮花、不是別人贊揚(yáng)。而是本質(zhì)。
只有這時(shí)，我們才可以說(shuō)我就是我了！
原來(lái)留住善行的本質(zhì)，也是最難的。
留住作文500字 篇5
突然憶起一個(gè)幾年前收起的綠皮鐵盒，好不容易在房間里找到它，用手一抹盒上的灰塵，輕輕地把它打開(kāi)。
盒子里珍藏的是——回憶。打開(kāi)信封拿出信紙，寫(xiě)滿的是爸爸的筆跡，還畫(huà)著他的涂鴉。想起來(lái)了，是我小時(shí)候參加夏令營(yíng)爸爸的信，一共三封。那時(shí)候拿到信時(shí)多高興，隱約記得我哭了，特別想家。
有些東西還很新，還閃閃發(fā)亮。翻出一個(gè)小人，摁下一個(gè)按鈕就會(huì)發(fā)光，便又想起我小學(xué)時(shí)的一個(gè)同學(xué)，那時(shí)候放暑假，他幾乎天天來(lái)我家玩兒，我還清晰地記的，我們用枕頭壘起的房子，在床上蹦跳，把地板當(dāng)作大海，假裝開(kāi)車(chē)，假裝采礦，假裝潛水，假裝燒菜......他出去旅游時(shí)總會(huì)帶東西給我，這個(gè)小人也是他給我的禮物。
還有，底層放著的幾張明信片，印著大象企鵝，是從英國(guó)一個(gè)動(dòng)物園里買(mǎi)來(lái)的，英國(guó)那兒的經(jīng)歷，也由這明信片一下從腦中浮現(xiàn)。
放下了手中的東西，盯著窗外的天空，窗上卻如投影儀似的，把心中所想全映射在那里，如幻燈片，一頁(yè)一頁(yè)地放著，幾年前大大小小的事，都流水般在腦海中流過(guò)。這樣隔著時(shí)空望見(jiàn)自己的`身影，匆匆走過(guò)，心里卻已記起路過(guò)的所有細(xì)節(jié)，可能無(wú)法描述，無(wú)法用筆來(lái)書(shū)寫(xiě)那抽象而清晰的感覺(jué)，但這只綠皮鐵盒，讓我駐足回頭，讓一切都暫停時(shí)間，自己往回奔跑，看到自己曾經(jīng)的足跡，曾經(jīng)的路，感慨萬(wàn)分地微笑。
這盒子里藏的，是時(shí)間，是一股魔力，不知若我中年再次打開(kāi)它，會(huì)是怎樣，不知若我老年再來(lái)看它，又會(huì)如何。
把東西一件一件收好，把記憶留在這里，藏好。
留住作文500字 篇6
青春幾何時(shí)，黃鳥(niǎo)鳴不歇。――題記
看過(guò)天光云彩，賞過(guò)艷麗群芳，在這里，我們用最好的時(shí)光譜寫(xiě)最美的芳華。
曾記否？
每天，我們踏著清晨的薄霧，沐浴著和煦的陽(yáng)光，并肩在跑道上奔跑，互相打氣，我們一起在教室里揮斥方遒，有時(shí)卻又會(huì)爭(zhēng)論得面紅耳赤，我們相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
曾記否？
班主任是用她那會(huì)說(shuō)話的大眼睛瞪著我們，以督促我們學(xué)習(xí)要用功了，若是眼睛瞇瞇笑，看來(lái)我們今天表現(xiàn)還不錯(cuò)！敬業(yè)的數(shù)學(xué)老師，無(wú)論你多晚經(jīng)過(guò)他的辦公室，他都在。他就像是我們的守護(hù)神，每次聽(tīng)到他“f”，"“h”發(fā)音沒(méi)有國(guó)際界限時(shí)，又總憋不住想笑，可我們又會(huì)被他那縝密的數(shù)學(xué)思維，精湛的解題技巧，所深深的吸引……
轉(zhuǎn)眼間，我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的亂打亂撞的小孩變成一個(gè)遵紀(jì)守法的講文明，有禮貌的學(xué)生，從一個(gè)整天只會(huì)玩耍，不務(wù)正業(yè)的孩童變成一個(gè)有夢(mèng)想，有追求，有遠(yuǎn)大報(bào)負(fù)的蓬勃少年。
曾記否……
時(shí)間如一個(gè)頑皮的小孩偷偷在你的身后溜走，隱隱約約只看得見(jiàn)一個(gè)模糊朦朧的黑影。多么懷念那小小年紀(jì)，每天總少不了憨笑的`我們;多么懷念曾經(jīng)的跑道，陪伴我們走過(guò)每一個(gè)清晨;多么懷念曾經(jīng)……愿下一秒時(shí)間凝結(jié)，在我還未追憶之前。
書(shū)生意氣，揮斥方遒，風(fēng)華正茂，年華易逝，希望我們都能談笑論月，笑意人生，用高貴的靈魂來(lái)詮釋驕傲的姿態(tài)，乘馳疾風(fēng)，追逐明月，笑出，學(xué)出，鬧出，走出！
用最美好的時(shí)光，留住最好的芳華！
留住作文500字 篇7
春天去了，有再綠的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；天色黑了，有再亮的時(shí)候。但是，時(shí)光流逝得飛快，光陰卻不曾復(fù)返。能告訴我：我們還有多少日子呢？也許上帝早已安排好了一切，等著我們向命運(yùn)低頭呢！或許......
算算過(guò)去的日子－－十三個(gè)年頭了，其中，我做了哪些有意義的事，創(chuàng)造了哪些輝煌的成就呢？在默默里，四千多日子從我身旁溜過(guò)，如一根針落入浩瀚的大海里，無(wú)影無(wú)蹤，消聲滅跡�？嗫鄬ぶ鸢福粝碌闹挥惺菤q月的無(wú)情，無(wú)盡的悔。
噢，仔細(xì)算來(lái)，日子還長(zhǎng)著呢！即便是如此，流水般的速度也會(huì)消磨你余下的'時(shí)間。盡管它去了，盡管它回不來(lái)了，盡管它留不住了，又能怎樣？奈何不得，只怪自己沒(méi)能把握住它，就這樣走了，心不甘又能怨誰(shuí)？
時(shí)間去得匆匆忙忙，不給人們留下一絲留戀，一絲幻想。來(lái)不及挽住，又一個(gè)日子開(kāi)始了。然而，來(lái)時(shí)卻也匆匆，當(dāng)清晨一束陽(yáng)光射進(jìn)窗戶時(shí)，仿佛在告示著你：新的一天到來(lái)了！接下來(lái)，勞動(dòng)歌聲唱響了，顧不得辛苦，為著工作忙碌。盡自己的綿力在匆匆的光陰里畫(huà)上一個(gè)完整的句號(hào)，活得要精彩｀充實(shí)，這就表明，你已經(jīng)感悟到時(shí)光的匆匆了。
在逝去的日子里，究竟我能干些什么呢？－－我問(wèn)自己。
聰明的你，能告訴我：我們還有多少日子呢？
留住作文500字 篇8
我曾以為，離開(kāi)是對(duì)過(guò)去的舍棄。
童年就如一首緩歌，在流溢著甜蜜的時(shí)光中行進(jìn)著，既沒(méi)有與成千上萬(wàn)人比肩的摩肩擦踵，也沒(méi)有落后于人的心驚肉跳。而我們終究要被推到那道起跑線上，與懵懂的夢(mèng)訣別，換來(lái)一張送去遠(yuǎn)行的車(chē)票。
我要離開(kāi)家鄉(xiāng)。沉重的行李擁擠在角落，呼吸聲和著此起彼伏的鼾聲不時(shí)被鐵軌的隆隆聲掩蓋。我至今記得那個(gè)黎明，坐在靠窗的座位，窗外的楊樹(shù)被撕裂得模糊，像蒙上一層灰紗罩住了廣闊的田野。緩緩爬出的紅日吞沒(méi)遠(yuǎn)處深藍(lán)的天際，艷陽(yáng)高照時(shí)，我將踏上異鄉(xiāng)的土地。年輕的女孩無(wú)法讓異鄉(xiāng)的風(fēng)雨激蕩著心胸，無(wú)法化作雨燕直擊長(zhǎng)空，只會(huì)在夜晚卸下沉重的鎧甲，渴求故土的暖陽(yáng)和空氣里熟悉的味道。
誰(shuí)也不能停滯不前，我已習(xí)慣這風(fēng)雨，不再固執(zhí)留戀如夢(mèng)的過(guò)去。稚嫩的童音、無(wú)憂無(wú)慮的歌聲，它們注定無(wú)法留在掌心。但指縫里潛藏的那不愿割舍的是一顆柔軟的心。桌上擺放著不愿再觸碰的嶄新車(chē)票，一張一張留下折痕也已成為我主動(dòng)成長(zhǎng)的通行證。
我們都有太多不舍，但最終，每一次的不舍最后都會(huì)成為舍得。舍不得離開(kāi)父母坐上離開(kāi)的.列車(chē)，回來(lái)時(shí)又舍不得田野里揮汗如雨的日夜、沾滿顏料的笑顏，后來(lái)與同行者哭泣感嘆并為之創(chuàng)作的每一輪落日也在心里扎了根。舍不得每一個(gè)朝夕相處的朋友、每一株枯萎的植物，舍不得每一個(gè)消逝的夏夜，卻又迫不及待擁抱秋天。我們一直在遠(yuǎn)行，從離開(kāi)的那天就注定回不去了。但滿載著荊棘與鮮花的成果正更用力的推著我們向前。
向前走拉著同伴的手，松開(kāi)會(huì)有遺憾但不再喟嘆，因?yàn)槲覀儠?huì)明白，過(guò)去的每一秒成為回憶，而留在你我掌心的寶石會(huì)愈發(fā)明亮。
我不再因?yàn)橐粓?chǎng)風(fēng)寒，就以為萬(wàn)物蕭殺。
留住作文500字 篇9
春天去了，有再綠的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；天色黑了，有再亮的時(shí)候。但是，時(shí)光流逝得飛快，光陰卻不曾復(fù)返．能告訴我：我們還有多少日子呢？也許上帝早已安排好了一切，等著我們向命運(yùn)低頭呢！或許……
算算過(guò)去的日子－－十三個(gè)年頭了，其中，我做了哪些有意義的事，創(chuàng)造了哪些輝煌的`成就呢？在默默里，四千多日子從我身旁溜過(guò)，如一根針落入浩瀚的大海里，無(wú)影無(wú)蹤，消聲滅跡．苦苦尋著答案，留下的只有是歲月的無(wú)情，無(wú)盡的悔。
噢，仔細(xì)算來(lái)，日子還長(zhǎng)著呢！即便是如此，流水般的速度也會(huì)消磨你余下的時(shí)間．盡管它去了，盡管它回不來(lái)了，盡管它留不住了，又能怎樣？奈何不得，只怪自己沒(méi)能把握住它，就這樣走了，心不甘又能怨誰(shuí)？
時(shí)間去得匆匆忙忙，不給人們留下一絲留戀，一絲幻想．來(lái)不及挽住，又一個(gè)日子開(kāi)始了．然而，來(lái)時(shí)卻也匆匆，當(dāng)清晨一束陽(yáng)光射進(jìn)窗戶時(shí)，仿佛在告示著你：新的一天到來(lái)了！接下來(lái)，勞動(dòng)歌聲唱響了，顧不得辛苦，為著工作忙碌．盡自己的綿力在匆匆的光陰里畫(huà)上一個(gè)完整的句號(hào)，活得要精彩｀充實(shí)，這就表明，你已經(jīng)感悟到時(shí)光的匆匆了。
在逝去的日子里，究竟我能干些什么呢？－－我問(wèn)自己。
聰明的你，能告訴我：我們還有多少日子呢？
留住作文500字 篇10
心臟是一座擁有兩間臥室的小房子一間住著孤獨(dú)，一間住著我，而你像冬日的大雪，天際的飛鳥(niǎo)，也像窗邊的垂柳、日記本的扉頁(yè)。你在我身邊，也遠(yuǎn)在天邊。我想帶你去看向日葵，一起坐動(dòng)漫里才有的海底小火車(chē)。
什么是天水一色，什么是靜謐藍(lán)，那里有最好的解釋。特別傻的是，上次我在小火車(chē)上一直在想，無(wú)臉男會(huì)不會(huì)在下一站上車(chē)，他從黑色的斗篷里掏出亮晶晶的寶石遞到我面前說(shuō)：我所有的一切都送給你，但是我等了又等，一直到終點(diǎn)站，車(chē)廂里也只有我一個(gè)人。好在路上有琥珀一樣安靜透明的海水。我還見(jiàn)過(guò)秋日里金黃色的森林，它們大概儲(chǔ)存了整個(gè)夏天的陽(yáng)光，才好在秋天用暖色撫慰人心，遠(yuǎn)處的雪山，很“高冷”但是厚厚的云朵堆積在他的頭頂，像是一頂厚厚的絨帽，瞬間就萌起來(lái)了。我說(shuō)這些，沒(méi)有炫耀的意思，我只想告訴你，在過(guò)去的長(zhǎng)長(zhǎng)歲月里，獨(dú)自踟躕旅途中，我想起的卻不是孤單和路長(zhǎng)，而是波瀾壯闊的海和天空中閃耀的`星光。愛(ài)是條長(zhǎng)路，不論途中多少人并肩多少人離開(kāi)都始終要走向終點(diǎn)。
失戀給你的不是一場(chǎng)災(zāi)難，而是一個(gè)中途停下來(lái)的時(shí)間， 讓你好好思考到底該如何走完它。我們擁抱和推搡，我們親吻和冷眼，我們同時(shí)擁有一個(gè)世界和失去一個(gè)世界，他日相逢，用沉默還著沉默，然后在繾倦無(wú)盡的愛(ài)麗，勇敢生活。 所謂勇氣，不是對(duì)有把握的事努力，不知道有沒(méi)有結(jié)果，卻還心甘情愿付出才是最可貴的，義無(wú)反顧。請(qǐng)你也鼓起勇氣，給幸福一個(gè)機(jī)會(huì)，試一試。
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