有關(guān)四年級(jí)作文錦集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
也許人有的時(shí)候太過(guò)于高調(diào)，太會(huì)吹噓的話，也是要付出代價(jià)的。
就像這一次，我們?nèi)ズ＿吢糜�，我是非常的興奮。可是要去我夢(mèng)寐以求的大�？刹皇且患敲慈菀椎氖�，我們得要坐船。原本我以為坐船又不是什么大不了的事。誰(shuí)知道，當(dāng)我們坐好后，那里的工作人員還提醒我們要吃暈船藥，要準(zhǔn)備一只塑料袋子，萬(wàn)一真的要吐了，就用塑料袋接著。瞧他說(shuō)的恐怖兮兮的，真的有那么的可怕嘛！我是持懷疑態(tài)度的'。而媽媽被那個(gè)工作人員說(shuō)的都嚇得膽戰(zhàn)心驚的。于是，媽媽立馬吃了暈船藥，還貼了暈船貼。那可真是雙保險(xiǎn)呀！我在一旁偷樂(lè)著，用不著這么夸張吧！媽媽見(jiàn)到我5這副德行，對(duì)我說(shuō)：“你別得意的太早，說(shuō)不定等一下你也會(huì)暈船呢！”我拍著胸脯說(shuō)：“媽媽，您放心，我保證不會(huì)暈船的�！�
于是，船就啟航了。船在大海中行駛著，我一點(diǎn)事兒豆沒(méi)有。船大約行駛了二十來(lái)分鐘的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候船上就又有人擋不住了，在那里吐了。又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽也覺(jué)得反胃了，想要吐的感覺(jué)�？磥�(lái)，媽媽的雙保險(xiǎn)野未必有用呀！我直笑媽媽太不中用了。媽媽也不再理會(huì)我。又過(guò)了一會(huì)兒，船更加的顛簸，可能是因?yàn)楹＠颂嗟木壒拾�！正在這個(gè)時(shí)候，我也感覺(jué)有點(diǎn)不適了。我連忙學(xué)媽媽的樣子，閉上眼睛 ，閉目養(yǎng)神起來(lái)，一邊又祈禱著快一點(diǎn)到達(dá)。
哎！看來(lái)真是吹牛吹得太大了！這個(gè)吹牛還真是要付出慘痛的代價(jià)的呀！
四年級(jí)作文 篇2
一盞臺(tái)燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個(gè)房間。
一個(gè)月深人靜的夜里，驕傲的臺(tái)燈閃爍著耀眼的光芒，角落里躺著謙虛的默默無(wú)聞的蠟燭。突然，臺(tái)燈高傲地對(duì)蠟燭說(shuō)：“你瞧！我身披黃綠色的.外套，小主人每次都會(huì)用我，我多么厲害！可你呢，一件土里土氣的破衣服，簡(jiǎn)直就是個(gè)廢物！蠟燭逐漸抬起頭來(lái)，謙虛地說(shuō)：“朋友，我承認(rèn)你很漂亮，也很有用，可你應(yīng)該要謙虛點(diǎn)，不要太狂妄自大了�！迸_(tái)燈聽了，很不高興。
“啪”，停電了，小主人及時(shí)地將蠟燭拿了出來(lái)。“幸好有你，否則我們就要在黑暗中度過(guò)啦�！毙≈魅它c(diǎn)上火，屋里頓時(shí)亮了起來(lái)，臺(tái)燈見(jiàn)了，很驚訝地說(shuō)：“你在干什么！你這樣會(huì)犧牲自己的�！毕灎T語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“只要能為人類做貢獻(xiàn)，死了又何妨！”一直到天亮，臺(tái)燈想再看看自己的朋友，可是它已悄悄地離開了人間，燃燒成了一堆蠟。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕灎T已經(jīng)離開了人間，臺(tái)燈明白了，要學(xué)習(xí)蠟燭精神，不炫耀、不驕傲，不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)為人類做出貢獻(xiàn)，它發(fā)誓以后要一心一意為人類服務(wù)。
四年級(jí)作文 篇3
今天天上陰云密布，但我的心情格外的好，因?yàn)榻裉煳覀円_精彩絕倫的聯(lián)歡會(huì)。
一進(jìn)教室，燈光格外明亮，小張和胡繡印正在專心致志地布置黑板。那面黑板因?yàn)橛辛怂麄兌兊萌纭笆劳馓以础币粯悠�。五彩的字體宛如一個(gè)個(gè)輕柔的小精靈，馬上就要飛起來(lái)似的。教室里，那整整齊齊的桌椅，如同一條蜿蜒的長(zhǎng)木龍。那彩色的氣球仿佛在朝我招手呢！如同一個(gè)個(gè)可愛(ài)的泡泡，在燈光的照射下顯得很有生氣。
聯(lián)歡會(huì)開始了，作為主持人，我和叢明熙緩緩地走上舞臺(tái)，宣布元旦的到來(lái)。我先用清脆的聲音，朗誦著美妙的文字。接著聯(lián)歡會(huì)表演緩緩拉開了序幕。
總算輪到我上場(chǎng)了。表演前，我還有些小小的小激動(dòng)和興奮呢。隨著歡快的音樂(lè)，我跳起了優(yōu)美的舞蹈，舞姿宛如亢奮飛翔的雄鷹，又宛如婀娜多姿的玉兔，又似那頑強(qiáng)的小草，我的.臉上洋溢著自信的微笑，看著他們?nèi)绨V如醉的表情，我跳得更起勁了。只見(jiàn)我左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，上跳下跳，跳得不亦樂(lè)乎。
一曲終了，我優(yōu)美的鞠了一躬，走下舞臺(tái)。接下來(lái)是笑話大王尉宇翔登場(chǎng)，他大步流星地走去，昂首挺胸，如一只驕傲的公雞，他有著妙語(yǔ)連珠的“蛋”。他一摸帥氣的發(fā)型，慢慢的道來(lái)，他有時(shí)講得眉飛色舞，吐沫橫飛，有時(shí)又激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次。他問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，“把大象裝進(jìn)冰箱里一共分幾步？”然后他又?jǐn)[了一個(gè)帥氣的造型，告訴大家，“有三步，一把冰箱門打開，二把大象裝進(jìn)冰箱，三把冰箱門關(guān)上”，這樣一個(gè)笑話，把大家逗得前仰后合，合不攏嘴。
接下來(lái)要更精彩的節(jié)目亮相了，變化莫測(cè)的魔術(shù)、美妙的合唱，還有有趣的擠氣球游戲。
呀！“精彩時(shí)刻”的聯(lián)歡會(huì)，使我永生難忘。我感受到了和伙伴們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)和溫暖，這樣的聯(lián)歡會(huì)怎不令人難忘呢？
四年級(jí)作文 篇4
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位畫家，因?yàn)榧胰诵那椴缓脮r(shí)，我會(huì)畫一幅好笑又有趣的畫送給家人，也是我最喜歡做的事呢！
為什么要有這個(gè)夢(mèng)想，為什么呢？因?yàn)槲倚r(shí)候每天都畫畫給家人看，所以我的夢(mèng)想是當(dāng)畫家，每個(gè)人都說(shuō)我畫得很好，這讓我更喜歡更想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
要怎么做才能達(dá)成夢(mèng)想，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我會(huì)請(qǐng)叫媽媽或我的家人、朋友和老師，如果我想不出來(lái)要怎么畫，那我就會(huì)問(wèn)我的天才媽媽，如果我的天才媽媽不知道的話，我會(huì)上網(wǎng)查看他的`圖片，然后每天一直不斷的練習(xí)，直到我覺(jué)得可以，不然就到外面去看風(fēng)景，出國(guó)旅游看到美麗的風(fēng)景，就把它記起來(lái)，等晚上自己在安靜的房間里畫畫，畫出美麗又動(dòng)人了畫，讓人陶醉在美麗的畫中，這樣我想就可以實(shí)現(xiàn)當(dāng)畫家了吧!
勉勵(lì)自己的夢(mèng)想，我希望我的家人可以支持我當(dāng)個(gè)畫家，希望可以學(xué)到更多東西，希望大家可以喜歡我畫出來(lái)的畫作，希望可以去比賽畫畫，和得到全世界第一名。
四年級(jí)作文 篇5
A組
1、作文題目：感謝
提示：[1]寫出你感謝誰(shuí)，為什么要感謝?[2]寫出一件具體事例，表達(dá)你感謝的心情，
2. 作文題目：我惹了禍
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)?
3. 作文題目：我戰(zhàn)勝了
提示：[1]把題補(bǔ)充完整。橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點(diǎn)寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過(guò)程。
B組
1.作文題目： 有趣
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動(dòng)”或某個(gè)人等;[2]重點(diǎn)要寫出“趣”。
2.作文題目： 真好
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過(guò)具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里，
3.作文題目：我喜歡吃
提示：[1] 把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過(guò)程，尤其要寫出自己的感受。
C組
1.作文題目：我的`雙休日
提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過(guò)的。你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫出自己真實(shí)的感情和想法。
2.作文題目： 真開心
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表?yè)P(yáng)”、“旅游”等等;[2]通過(guò)具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實(shí)的感受。
3.題目：文明在我的身邊
提示：寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實(shí)、具體。
D組
1.作文題目： 真開心
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表?yè)P(yáng)”、“旅游”等等;[2]通過(guò)具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實(shí)的感受。
2.作文題目：我惹了禍
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)?
3.作文題目： 真好
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過(guò)具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里。
四年級(jí)作文 篇6
去年暑假的某一天，我去黑麋峰游玩，一進(jìn)到山中，滿眼的綠色讓人賞心悅目，清新潤(rùn)人的空氣立刻沁人心脾。爬上半山腰的時(shí)候，山間起霧了。
山間的霧真白啊，白得無(wú)可挑剔，就像是一團(tuán)團(tuán)棉花，一朵朵白云，又猶如皚皚白雪，那么潔凈，那么潤(rùn)澤，那么輕柔，縹縹緲緲。遠(yuǎn)處的'霧像波浪，像奔馬，從四面八方奔涌而來(lái)，不一會(huì)兒，就像是一張大屏風(fēng)把整個(gè)天地都籠罩起來(lái)，只剩下白茫茫的一片，讓你向東望不到頭，向西也望不到尾，黑麋峰群山只剩下模糊的起伏的輪廓，天池也看不到了。這頗有“真是綿綿長(zhǎng)飄三萬(wàn)尺，疑是銀河降人間”的氣勢(shì)��！
云霧茫茫，在那夢(mèng)幻的輕紗中，我走著，玩著，陶醉著。霧從我身邊飄過(guò)，摸不著，抓不住，像一個(gè)古怪的精靈與我嬉戲。在霧的籠罩下，雖然遠(yuǎn)處的萬(wàn)物看不真切了，但是霧的音樂(lè)會(huì)還在進(jìn)行著，小鳥在歌唱，樹葉在伴舞，泉水在演奏，霧的音韻如泉水，汩汩流泄著。
我喜歡霧，喜歡它的渺茫，喜愛(ài)它的純潔，喜歡它的神秘。云霧使你有著騰云駕霧的幻想，就像漫游在無(wú)憂無(wú)慮的夢(mèng)中，如癡如醉，飄飄欲仙，令人永遠(yuǎn)忘不了，那真是美麗的幻境！
��！美麗的霧，你令人向往，令人贊美，更加令人流連忘返，我愛(ài)你——美麗的黑麋峰的霧。
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