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關(guān)于珍惜的作文

珍惜水資源作文

時(shí)間:2023-02-02 09:14:36 關(guān)于珍惜的作文 我要投稿

【熱門】珍惜水資源作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的珍惜水資源作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】珍惜水資源作文

珍惜水資源作文1

  但是,誰知道呢,中國是一個(gè)嚴(yán)重干旱缺水的國家。淡水資源總量28000億立方米,人均占有量僅為世界水平的四分之一,居世界第121位,是世界上人均水資源最貧乏的13個(gè)國家之一。在中國600多個(gè)城市中,有400多個(gè)城市供水不足,其中110個(gè)嚴(yán)重缺水。

  同學(xué)們,這組數(shù)據(jù)足以讓我們驚心動魄。再看看我們周圍:工地上的'自來水管日夜滴水;有些公共場所的水龍頭是細(xì)水;學(xué)校里有多少學(xué)生隨意浪費(fèi)水;一些家庭試圖偷水和浪費(fèi)水.我們不能對這些現(xiàn)象視而不見。我們要做水資源的保護(hù)者:動動手,擰緊水龍頭;動動嘴,停止浪費(fèi)水;用腦子節(jié)約家里的水!

  同學(xué)們,讓我們廣為人知,請珍惜水資源!不然以后看到的最后一滴水都是自己的眼淚!

珍惜水資源作文2

  水是“生命之源”,因?yàn)橛兴庞猩!水是生命的搖籃,沒有水,地球?qū)⑹且黄氖、寸草不生。我們生活中更離不開水?蛇有人不珍惜水,難道他們不知道我國有很多地方嚴(yán)重缺水嗎?

  有一次,我在洗手池旁看到一位同學(xué)左手拿著空瓶,右手拿著刻刀和試驗(yàn)管,只見水龍頭的水嘩嘩直流,水像噴泉一樣濺出。我快步向前,立刻問道:“這位同學(xué),為什么要放那么多水呢?”他神氣地說:“我要做‘人工噴泉’!”我焦急地說:“不行不行,這樣太浪費(fèi)水了!如果每天浪費(fèi)一升水,一個(gè)月就是三十升,三十升水,對嚴(yán)重缺水的地方是極為珍貴的!彼呃⒌氐拖铝祟^,說:“我不應(yīng)該浪費(fèi)水,你要是能早點(diǎn)提醒我就好了!

  我突發(fā)奇想:造一個(gè)智能機(jī)器人?只要有人來接水,機(jī)器人都會溫柔地提醒:“惜水、愛水、節(jié)水,從我做起,讓世界變得更美好!蔽蚁,有了這個(gè)智能機(jī)器人的.提醒,相信浪費(fèi)水的人一定會減少的。

  這是我的設(shè)想。我希望,有一天可以變成事實(shí)。水,是生命之源,保護(hù)生命之源,人人有責(zé)。請大家好好地保護(hù)它,不要再讓它白白流失了。

珍惜水資源作文3

  大家知道,萬物生存離不開水。沒有食物,我們還能活很久,但如果沒有水,我們只有幾天的生命。水既然那么重要,我們本應(yīng)該珍惜這生命的源泉,可有人卻非常殘忍地浪費(fèi)生命。 “丁零零”放學(xué)了,小明回到家。剛進(jìn)家門,一股香味撲鼻而來,“什么啊?這么香”。原來,是媽媽做了一大桌好吃的。小明饞得直流口水,他剛想伸手去拿菜,可媽媽卻說:“小明,快去洗手,看看你的手,多臟啊!毙∶鬟B忙跑進(jìn)洗手間,把水龍頭開到最大,清涼的.水一下子流了出來。小明一邊洗一邊想著媽媽做的山珍海味,就簡單地洗了一下手,沖出洗手間,來到餐桌邊狼吞虎咽地吃了起來,水卻還在“嘩嘩”地流著。

  這一幕被姐姐看見了,她馬上關(guān)上了水龍頭,對小明說:“你怎么不關(guān)水龍頭?”小明不以為然地說:“不就是點(diǎn)水嗎,有什么大驚小怪的!苯憬闵鷼獾卣f:“你知道嗎,我們中國是一個(gè)缺水的國家,如果我們?nèi)巳硕枷衲氵@樣,人類的最后一滴水就是我們的眼淚,你是一名少先隊(duì)員,這樣浪費(fèi)水,你對的起胸前的紅領(lǐng)巾嗎?”小明聽了,低下了頭,說:“我以后一定要節(jié)約用水。”是啊,水是多么寶貴啊,就讓我珍惜水資源,從我做起。

珍惜水資源作文4

  “嘩啦,嘩啦……”多刺耳的流水聲,又有人在浪費(fèi)水了!在校園里,我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在洗手后經(jīng)常不關(guān)水龍頭;有些同學(xué)在課間用瓶子的水來嬉鬧,滿地倒水;在一些建筑工地上水籠頭里的水嘩嘩直流,走過的人熟視無睹……不知道我們有沒有干過這樣的事,你們知道沒水的`滋味是什么嗎?在那一天,我是知道了。

  那一天,我們?nèi)ダ霞彝妫诔燥垥r(shí)因?yàn)闆]有水,所以我們是忍了又忍,還是沒有忍住,小孩們坐不住了,爭著向大人們要水,當(dāng)然我也是其中的一員。我硬著頭皮,東奔奔西奔奔向各家所取水,可是,左后還是白歡喜一場。當(dāng)時(shí),你不知道我們有多難受,口干舌燥,連一句話都不敢說。大姑帶有水,但是,是放他不滿一歲的孩子喝的。所以他睡了我們幾個(gè)人才搶來搶去爭著喝她的奶。最后還是好心的鄰居給了我們一些平果,才讓我們好受了一點(diǎn)。

  水,我們生命中不可缺少的一部分。如果世界上的水分都讓我們?nèi)祟惱速M(fèi)完的話,結(jié)果可想而知。所以,我們一定要珍惜地球上的水資源,不要讓我們遭受那樣的痛苦!

珍惜水資源作文5

  水龍頭不停流出清澈的水,用水人卻不知去向;開著電燈、電視,房間里卻長時(shí)間空無一人;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只用了幾頁……你一定見過類似的現(xiàn)象。你是否想過,自然資源也是有限的呢?

  小時(shí)候,看見無邊無際的大海,我以為,水是無限的,是取之不盡,用之不竭的?砷L大之后,我才知道,水也是有限的。本來自然資源是可以不斷再生,長期給人做貢獻(xiàn)的`,可人類貪得無厭,不加節(jié)制的開采利用,導(dǎo)致自然資源走向枯竭。

  人們知道水的重要,卻不懂得要珍惜水。就說我們?nèi)祟愖约喊,也許你會不相信:如果把一個(gè)人分成5份,那么其中的4份就是水?梢姡紦(jù)著人類成長的重要位置。可人類一點(diǎn)也不懂得珍惜水,反而浪費(fèi)水,生活中的例子比比皆是。

  人類,如果我們還繼續(xù)浪費(fèi)水資源,那么,我們的子子孫孫就會失去水,那么,他們就沒有了水,就會失去了生命……

  人類,浪子回頭金不換,就讓我們共同節(jié)約我們重要的資源。

  最后,我想呼吁大家:讓我們珍惜、保護(hù)水資源,別讓我們的眼淚,成為地球的最后一滴水!

珍惜水資源作文6

  有句古話說得好,水就是我們的生命,如果你一個(gè)星期沒有喝水,就會死,人人都需要喝水,人人都需要珍惜每一樣?xùn)|西。比如說;小小一滴水,能使環(huán)境美。這一句話,讓我明白了一滴水就能使環(huán)境美,一滴水就對我們那么的重要。

  一天,我走進(jìn)廁所,看見了爺爺剛好走進(jìn)來,我走到水龍頭旁,看見了水龍頭還在滴,我走過去自言自語地說;一定是爺爺干的,我就去問爺爺是不是他干的,可爺爺卻說;他沒有開過水龍頭,我想爺爺一定在撒慌,我——又走進(jìn)廁所把水龍頭關(guān)掉,我又想爺爺沒關(guān)掉水龍頭就失去了許多的水,那么給貧困災(zāi)區(qū)的人一定每一個(gè)人都搶著喝,因?yàn)閷ξ覀儊碚f;水就不是對我們很重要?蓪ω毨(zāi)區(qū)的人來說;非常的.重要,水人人都要喝,水人人都要學(xué)會珍惜,不管對你重要還是不重要我們都要學(xué)會珍惜,一滴水就可以把你的生命救活,一滴水就能使環(huán)境美,一滴水就能一個(gè)人美,一滴水就能把花草樹木救活,每一滴水都是我們生命中最重要的東西,沒有水就沒有現(xiàn)在的你。

  我講了這么多,就是請每個(gè)人珍惜水資源,珍惜我們現(xiàn)在的每一滴水。

珍惜水資源作文7

  今天,我們迎著那明媚的陽光,興高采烈地去江蘇常州市武進(jìn)區(qū)的自來水廠進(jìn)行參觀。一路上,只見樹木們都長出了嫩葉,小草碧綠如絲,鮮花艷麗無比。我們的心情啊,也特別快樂。

  到了那,一位叔叔為我們帶路。他把我們領(lǐng)到了進(jìn)化污水的池子,只見池子這邊是從長江里運(yùn)來的污水,而那邊卻是清澈見底的自來水。叔叔告訴我們,這邊的水就是那邊進(jìn)化之前的樣子。我好奇地問叔叔:“叔叔,這個(gè)水是怎么變得這么清的?”叔叔告訴我,這個(gè)水進(jìn)化,有多個(gè)步驟,花的.代價(jià)也很大。我又好奇地問叔叔:“那如果長江水用完了怎么辦呢?”叔叔笑著說:“那就只能渴死了!

  是啊,水是生命之源,我們的水資源也是有限的,如果我們在這樣浪費(fèi)下去的話,地球上的水是遲早要被我們浪費(fèi)光的。同學(xué)們,讓我們一起節(jié)約用水吧。我們?nèi)祟愂怯肋h(yuǎn)不會造水的,而只會節(jié)約或浪費(fèi)水!

珍惜水資源作文8

  周四的早上,我們女同學(xué)由老師和村干部帶我們?nèi)デ皥@門堂撿垃圾。

  我們到了那里,被那里的環(huán)境驚呆了。那里是一片廢墟,到處都是被遺棄的衣物。我們先是四處“參觀”了一下。然后,村干部讓我們把衣物撿起來放到一堆兒,再用火燒掉。我們開始動手了,別人都是毫不猶豫的用手撿起衣物,可我卻磨磨蹭蹭,有點(diǎn)怕臟。當(dāng)衣物都放在一堆后,村干部拿起打火機(jī),把衣物點(diǎn)燃了。我們又去撿了那些可以燃燒的`東西。之后,便被周圍的濃煙包圍了,而這些煙就是從燃燒的衣服堆了出來的,我們在那兒都不敢呼吸了,就仿佛要窒息一樣,老師就叫我們到別的地方。

  我想:光是廢墟就有如此多的垃圾,人們也不常經(jīng)過這里。如果是在街上,你亂扔垃圾,又沒人來打掃,那街道不就成了垃圾場嗎?即使有清潔工,可他們不是像機(jī)器人那樣,他們也會累,你不如扔進(jìn)垃圾桶,減輕清潔工的負(fù)擔(dān),不但對別人有益,對自己也有好處。水是生命之源,如果水被周圍的環(huán)境所破壞了,就不能喝了。所以我們應(yīng)該保護(hù)好周圍的環(huán)境。

  同學(xué)們讓我們一起保護(hù)環(huán)境、珍惜水資源吧!

珍惜水資源作文9

  水是人類生存的必需,是萬物生長的根本。假如世界上沒有了水,那世界將變得無法想象。如果植物沒有了水,它就會慢慢枯萎死亡;如果動物沒有了水,它就會慢慢渴死;如果人沒有了水,人就無法在這個(gè)世界生活;如果工廠沒有了水,工廠就無法生產(chǎn)出各種各樣的產(chǎn)品。

  盡管這些道理大家都懂,但是我們?nèi)祟愡是有許多浪費(fèi)水的現(xiàn)象。比如,在學(xué)校里,有時(shí)廁所里的水一直在流,可廁所里卻是空無一人,有的同學(xué)把沒喝完的任意倒掉等;在家里,我們常?吹酱笕藗儼烟悦紫床说腵水任意倒掉,而不是用來澆花,不是把洗衣服的水用來拖地,而是把評它放入地下道;在工廠里,有的不顧老百姓的安危,竟把污水放入江河湖海,導(dǎo)致我們的淡水資源受到嚴(yán)重破壞等等,所有這些現(xiàn)象都是對水資源的浪費(fèi)和破壞,它都將直接影響到人們的生活和生產(chǎn)。

珍惜水資源作文10

  水是生命的源泉,我們要珍惜世界上每一滴水,千萬不要浪費(fèi)水資源,水能讓一個(gè)缺水的人精神煥發(fā),也能讓一棵即將枯死的樹變得枝葉茂盛。

  我國是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國家,淡水總量只有28000億立方米,占全球淡水總資源的6%,排名全球第11位,而中國卻是世界上用水量非常高的國家,在我國有些偏遠(yuǎn)地區(qū)用水還非常困難,甚至喝不上水。

  看到這些數(shù)據(jù)是不是覺得很驚人,那些不知道節(jié)約用水的人,是不是應(yīng)該好好自我反省呢?要是一直這樣浪費(fèi)下去,地球的水早晚有一天被用盡,要是地球的水沒了,地球媽媽就要干裂,那時(shí)候我們該怎么辦呢?所以我們一定要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,洗完手的'時(shí)候一定要隨手把水龍頭關(guān)好,還可以用淘米水來洗蔬菜,這樣不但可以節(jié)約用水,還可以去除蔬菜上的農(nóng)藥,也可以用淘米水來澆花。洗衣服的時(shí)候可以把水保存下來,用來拖地,沖廁所……

  節(jié)約水資源是每個(gè)人的責(zé)任,浪費(fèi)水的舉措不可有,節(jié)水之心不可無,珍惜每一滴水,保護(hù)生態(tài)平衡,這樣我們才會有一個(gè)好的環(huán)境,大家一起來好好呵護(hù)我們的地球媽媽吧!

珍惜水資源作文11

  地球很美,但諾仔細(xì)看看,難免不會發(fā)現(xiàn)其中美中不足之處。

  比如烏黑的河流,沒有關(guān)上的水龍頭。

  曾經(jīng),天很藍(lán)很藍(lán),曾經(jīng),水很清澈,仿佛同天連在一起。如今,只是聽說過天是藍(lán)的,如今,只是聽說過水很清澈。

  地球上有70%是海水,為不可飲用水,可飲的水本來很多,但如今,全球七成到八成的國家為缺水國家,缺水國家中有三成為嚴(yán)重缺水國家。

  這是為什么呢?是因?yàn)樗Y源雖然可以再生,但比起人類的`破壞速度,實(shí)在是太慢了!就好比一只烏龜和一只奔跑的獵豹,而且,因?yàn)槿祟惖奈廴,水的再生性被破壞了?/p>

  那么,如何讓水資源重新再生,只有一個(gè)辦法,減少濫用水資源,如果不這樣,到時(shí)候人們見到的最后一滴水,有可能是自己的眼淚。

  如果每個(gè)人的珍惜水,那么水資源也會開始復(fù)蘇。

  珍惜水資源,重我開始做起!

珍惜水資源作文12

  有人說我們的地球應(yīng)該叫水球。這是有道理的,因?yàn)槲覀兩畹男乔蛴兴,?1%的表面積被水覆蓋。從太空看,地球是一個(gè)藍(lán)色的球,在太陽系家族中是輝煌而獨(dú)特的。

  地球上的水量雖然巨大,可以直接生產(chǎn)出來供人們使用,但是少得可憐。首先,海水又咸又苦,不能喝也不能灌。其次,淡水只占總水量的2.6%左右,大部分被凍在南北水平和遠(yuǎn)離人類的凍土中,不能使用。不到1%的淡水分散在湖泊、河流和地面。此外,中國水環(huán)境惡化問題十分突出。主要是河流、湖泊等水體被污染,被污染的.河流長度約占一半。中國北方斷流現(xiàn)象加劇,居民飲水困難,損害工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。水土流失治理緩慢,草地退化和荒漠化面積仍在擴(kuò)大。

  因此,我們應(yīng)該節(jié)約用水,增強(qiáng)環(huán)境意識,保護(hù)水資源,F(xiàn)在我給大家介紹幾種節(jié)水方法。用洗衣機(jī)洗少量衣物時(shí),水位不宜定得太高。衣服漂浮在高水中,彼此之間缺乏摩擦。反而洗不干凈浪費(fèi)水。漂洗后的水也可以留著下一批洗衣水或者澆花澆花,一次可以節(jié)約30升以上的水。還有,用完洗臉?biāo),可以洗腳,然后沖馬桶。淘米水是用來洗碗的。養(yǎng)魚澆花可以促進(jìn)花木生長。

  讓我們保護(hù)我們賴以生存的水資源。

珍惜水資源作文13

  一天,陽光明媚,萬里晴空。媽媽燒了可口的食物,我?guī)献類鄣牧闶澈妥钕矚g玩的風(fēng)箏出發(fā)去湘湖野餐。我們在湖邊找了一塊平坦的.空地,爸爸負(fù)責(zé)搭帳篷,媽媽就在一旁把食物擺好,我就帶著妹妹去放風(fēng)箏。

  玩得正高興的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的叔叔手里拿著一個(gè)黑色袋子,低著頭鬼鬼祟祟地朝湖邊走去。我好奇地跟了過去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在一旁,看見他從黑袋子里拿出了一個(gè)調(diào)色盤,F(xiàn)在我恍然大悟,原來他準(zhǔn)備在湖里洗東西,他剛把調(diào)色盤放進(jìn)水中,那周圍的湖水馬上混濁起來。我趕緊跑上前,說:“叔叔,不要!您不能這樣做,湖水都被污染了?茨弥{(diào)色盤,應(yīng)該也是喜歡這兒的風(fēng)景來畫畫的吧!

  可是如果有一天,這兒的湖水不再那么綠,風(fēng)景不再那么美,那些跟您一樣喜歡這兒的人該有多傷心呢。⑹迨迓犕,慚愧地低下了頭,對我說:"小朋友,你說的真對,我以后再也不會這樣做了,謝謝你的提醒。"

  我覺得在公共場所看到一些不文明行為時(shí),大家都應(yīng)該及時(shí)制止。我們要愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)水資源。我曾經(jīng)在電視廣告上看過一句話:如果我們不珍惜水,恐怕最后一滴水就是人類的眼淚!

珍惜水資源作文14

  “爸~又停水了~!” 這了解的一句在鄉(xiāng)間是粗茶淡飯;但在都市卻像是一場災(zāi)禍。一公升的水,想必咱們都知道他外在的價(jià)值(嗯~沒錯(cuò) 就是這么一塊錢),但人們是否真的'將這一塊錢的水 一點(diǎn)一滴地省下來呢?

  就咱們生日常日子為例,體育課一完畢,各個(gè)同學(xué)汗流浹背呀~ ,每位同學(xué)榜首件事不是沖回教室吹涼涼的涼氣,就是往有水龍頭的當(dāng)?shù)貨_"豪放地"讓水滴嘩啦啦地奔出,真的太奢華了。

  就我看到的日子圈另一端-非洲 剛來到這片土地,意圖不是來這觀光旅游;而是協(xié)助貧窮的人們,那一幕幕場景印入眼皮。在那塊土地,在他們(非洲公民)眼中最寶貴的不是石油,而是"水"滴滴寶貴似鉆石 沒有剩余的水源能讓人們洗澡,有親身經(jīng)歷,才干真實(shí)了解“全國知其福,孰大所以?”

  世界上的美好,有什么比日子在充足水源還來得大呢?

珍惜水資源作文15

  水是我們自然界中最普便的存在,很多人很容易忽視它,但在我們的日常生活中卻離不開水,水是生命之源,沒有了水,土地就會荒漠化;沒有了水,樹木就會凋零;沒有了水,人類也意味著接近死亡。

  水看似很普通,但在我們的`說活中卻顯得尤為重要。我們?nèi)粘I钪校嗳。不懂得珍惜水資源。在城市中,公共水資源大量流失,就比如說公共廁所的水龍頭不關(guān)緊,導(dǎo)致水資源浪費(fèi),而在農(nóng)村因大量開采地下水,導(dǎo)致地下水資源匱乏,水土流失嚴(yán)重。我們現(xiàn)在看似影響不大,但其實(shí)已經(jīng)對其生態(tài)環(huán)境很深了巨大影響。為了保護(hù)我們這個(gè)大家園,我們應(yīng)該節(jié)約水資源。為了響應(yīng)國家號召,創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展策略,保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境刻不容緩。

  護(hù)水資源是我們每一個(gè)中國人都職責(zé)。那么在平常我們應(yīng)該如何節(jié)約水呢?比如說在平常時(shí),洗手時(shí),不要將水開得太大,洗完手后,將水龍頭關(guān)緊;再比如說,我們洗菜時(shí),將洗完菜的水,在進(jìn)行拖地板,把水做到重復(fù)利用……

  我們生活的環(huán)境就像一個(gè)大家園,需要我們共同守護(hù)。

  愛護(hù)水,愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)我們的大家園。

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