班級(jí)期末總結(jié)（通用17篇）
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的班級(jí)期末總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)期末總結(jié) 1
閉上眼，似乎還能想起剛開(kāi)學(xué)的那天，自己獨(dú)自一人背著書(shū)包進(jìn)入這個(gè)班級(jí)，班上同學(xué)的的笑臉都展現(xiàn)在我的面前。后來(lái)，我有幸成為了一班之長(zhǎng)，我能清晰的知道自己的責(zé)任所在。打個(gè)不準(zhǔn)確的比喻，班上的同學(xué)是一盤(pán)珠子，那班上的干部就是這些珠子的線，而我就是線上的那個(gè)針。
在本學(xué)期期間我們一直以以下幾個(gè)目標(biāo)發(fā)展下去：
第一，團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)不僅長(zhǎng)期是一個(gè)班級(jí)的基礎(chǔ)，更是一個(gè)班的靈魂。一個(gè)困難除以十三億會(huì)變得微不足道。一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)了，就會(huì)有很好的學(xué)習(xí)氛圍，有利于全班同學(xué)的身心發(fā)展，也有利于大家的'學(xué)習(xí)。為了做好這一點(diǎn)，我們班這一學(xué)期一直以兩個(gè)方面來(lái)要求。一是積極組織班級(jí)活動(dòng)。二是要大家自己審視自己。
積極的開(kāi)展活動(dòng)。一是可以緊固班級(jí)的和諧與團(tuán)結(jié)。不僅可以受到大家的好評(píng)，還可以贏得榮譽(yù)。我想，這也是對(duì)我們集體的贊同，也是對(duì)我們班干部的認(rèn)可。作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者——班干部，必須要帶領(lǐng)班級(jí)，一起去參加。
大家自己審視自己，可以看出自己的不足，能更好的做好自己的每一件事，才能更好的帶領(lǐng)班級(jí)，把班級(jí)更好的緊湊在一起。
第二，嚴(yán)我寬他。
意思就是說(shuō)，要嚴(yán)格的對(duì)待自我，對(duì)別人要學(xué)會(huì)寬帶但不是所謂的縱容，是要在不違反原則的基礎(chǔ)上，對(duì)待他人不苛刻。我個(gè)人認(rèn)為我們班級(jí)在這一點(diǎn)做的不錯(cuò)。在衛(wèi)生方面，我們班一直都是明亮潔凈的，地上沒(méi)有一點(diǎn)的紙屑。在包干區(qū)，地上也沒(méi)有臟東西。正因?yàn)槿绱�，每個(gè)班再檢查衛(wèi)生時(shí)，都會(huì)有一種想法：我們班也能做好這一點(diǎn)的。所以每個(gè)班都開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，這樣就形成的一條鏈條。正如我校余書(shū)記在開(kāi)會(huì)時(shí)說(shuō)的，只有這條鏈條轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，學(xué)校就會(huì)跟加美好。也會(huì)形成一直良好的學(xué)習(xí)風(fēng)范與學(xué)習(xí)氛圍。
第三，紀(jì)律。
我們班的同學(xué)在自習(xí)課上每個(gè)人都專心致志的做著各自的一份兒事去。沒(méi)有一點(diǎn)聲音。更別說(shuō)是什么講話，交頭接耳了。這樣，不僅我們班的風(fēng)貌好了，而且別的班級(jí)看到了，也會(huì)加強(qiáng)本班的教育，這樣，學(xué)校的風(fēng)貌也好起來(lái)了。
最近我校還開(kāi)展了一個(gè)愛(ài)心系列活動(dòng)。我們現(xiàn)在追溯到08年，512大地震，它帶走了無(wú)數(shù)我們的親人，多少家庭妻離子散。多少間房屋在頃刻間化為廢墟？看到這一幕，全國(guó)人民不禁潸然淚下，中國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，中國(guó)首善陳光標(biāo)立馬調(diào)集的資金和救援設(shè)備，幾乎與救援人員一起到達(dá)；玉樹(shù)地震，有不帶走我們多少親朋好友？身為我們這些衣食無(wú)憂的青春少年，不應(yīng)該做些什么嗎？在此我呼吁大家多做一點(diǎn)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，一個(gè)小小的愛(ài)心乘以十三億會(huì)變成愛(ài)的海洋。相信他，你一定不會(huì)后悔。
最后，我只想說(shuō)一句：做好你自已，一定能行的！
班級(jí)期末總結(jié) 2
本學(xué)期，本人擔(dān)任三(2)班的班主任工作。作為畢業(yè)班的一名班主任，看到學(xué)生的快速成長(zhǎng)，看到學(xué)生一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我始終回味著苦與自豪著的感覺(jué)。
作為一名班主任老師，我適時(shí)地在學(xué)期伊始之際，召開(kāi)班會(huì)，重新譏學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，而體會(huì)遵守觃范的重要，從思想上給學(xué)生以深刻的訃識(shí)。在實(shí)際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課埻紈律的、課上睡覺(jué)、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)不教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對(duì)同學(xué)進(jìn)行“換位”思考，而進(jìn)行積極教育，譏學(xué)生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。尤其是針對(duì)學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，同學(xué)生進(jìn)行談心，而及時(shí)解決問(wèn)題。同時(shí)，積極開(kāi)展文體活勱，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身亍班級(jí)的各種活勱中。
其次，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀，而會(huì)同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。針對(duì)中學(xué)
生此階段的心理狀況，適時(shí)的抓住學(xué)生中存在的問(wèn)題，開(kāi)展各種形式的班級(jí)認(rèn)論會(huì)、演講會(huì)、讀書(shū)報(bào)告會(huì)等活勱，戒者跟部分學(xué)生談心地方式，樹(shù)立自己的正確的人生觀、世界觀。
第三，積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探認(rèn)教育學(xué)生的方法，用大家的智慧解決問(wèn)題。本學(xué)期利用課余時(shí)間同其他任課教師經(jīng)常認(rèn)論班級(jí)管理問(wèn)題、班級(jí)存在的問(wèn)題以及用慫樣的方式教育管理學(xué)生，積極的.向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn)，取得了較好的效果。
不此同時(shí)，積極同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。尤其是在每次月考考試以后，采用把考試成績(jī)積極同家長(zhǎng)匯報(bào)，及時(shí)反映學(xué)生情況，而及時(shí)的了解、掌握學(xué)生情況，達(dá)到共同管理教育學(xué)生的目的。
第四，完善班級(jí)的管理制度，繼續(xù)將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班級(jí)管理當(dāng)中。班級(jí)實(shí)行競(jìng)選不班級(jí)考察相結(jié)合，繼續(xù)實(shí)施班主任劣理的手法，鍛煉學(xué)生的自理自立能力。同時(shí)將權(quán)利下放，在開(kāi)展各種活勱時(shí)，積極發(fā)勱學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)，給學(xué)生以自己活勱的自由空間，積極提高學(xué)生的能力。
第五，至亍成績(jī)方面，一是班級(jí)形成較強(qiáng)的凝聚力，組織、紈律悵較好;二是期中考試、月考、質(zhì)檢等總評(píng)穩(wěn)步上升，而且在團(tuán)委組織的其他活勱中也取得了良好的成績(jī)。當(dāng)然，成績(jī)的取得，離不開(kāi)同學(xué)們的劤力，更離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。
當(dāng)然也有問(wèn)題存在:在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主;學(xué)生的知識(shí)能力層次不一，落后面大，在處理問(wèn)題時(shí)還有一些慪躁，對(duì)亍學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續(xù)劤力，取得更優(yōu)異的成績(jī)。
班級(jí)期末總結(jié) 3
時(shí)光之河在不知不覺(jué)中又流到了一年的盡頭。伴隨著青春的腳步，有人收獲成功，有人難免遺憾。
回顧本學(xué)期的班級(jí)工作，有喜有憂，有淚水有汗水，有挫折也有成就。無(wú)論如何，都不該驕傲自滿，也不要灰心喪氣，我們應(yīng)該從這一學(xué)期的得失中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使未來(lái)的工作、學(xué)習(xí)和生活更上一個(gè)新臺(tái)階。
下面我從以下幾個(gè)方面總結(jié)一學(xué)期以來(lái)班級(jí)的情況。
一、學(xué)習(xí)方面：
首先，我們班已經(jīng)形成了優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和積極向上的精神，班內(nèi)的學(xué)習(xí)氣氛比較濃厚。大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。課堂上能比較認(rèn)真的聽(tīng)課，積極跟著老師的思路去完成教學(xué)任務(wù)。課后及時(shí)完成作業(yè)，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。正是這種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，才使我們?nèi)〉昧艘恍╋@著的進(jìn)步。由于積極性的提高，我們班數(shù)學(xué)成績(jī)的進(jìn)步是有目共睹的。堅(jiān)持不懈和踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度使我們的歷史學(xué)科始終保持著領(lǐng)先的地位。語(yǔ)文和地理學(xué)科的成績(jī)也比較穩(wěn)定。但是英語(yǔ)和政治是我們的薄弱學(xué)科。有句話說(shuō)：“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路�！敝灰覀冋J(rèn)真思考，找到問(wèn)題所在，奮起直追，就能在高考時(shí)獲得理想的成績(jī)。
二、思想和心態(tài)方面
從學(xué)習(xí)態(tài)度上來(lái)看，我們班存在的問(wèn)題是不夠積極主動(dòng)，不會(huì)自主學(xué)習(xí)。很多同學(xué)還停留在由教師牽著走的被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)上。盡管很多同學(xué)上課時(shí)的`聽(tīng)課效果還可以，但是沒(méi)有及時(shí)去消化、鞏固和復(fù)習(xí)，導(dǎo)致期末時(shí)積壓了太多的知識(shí)，在有限的時(shí)間內(nèi)不能全部完成，只能走馬觀花，甚至放棄復(fù)習(xí)。
所以我們必須學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。那就是課下針對(duì)自己的不足，有計(jì)劃的，持之以恒的，查缺補(bǔ)漏。這樣才能更快的提高。
此外，班級(jí)整體比較沉默，課上課下都缺乏一種青春的激情和活力。希望同學(xué)們能以積極、樂(lè)觀、陽(yáng)光、活潑的心態(tài)對(duì)待每一天的生活和學(xué)習(xí)。在揮灑著汗水和淚水的同時(shí)，一路上也飄揚(yáng)著你們年輕的笑聲。
還有些同學(xué)，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)重錯(cuò)位，整天渾渾噩噩，不明所以。上課不認(rèn)真聽(tīng)講，甚至灰心放棄。希望這些同學(xué)能振作起來(lái)，給自己的青春一個(gè)交代，讓自己的高中三年無(wú)怨無(wú)悔。
三、活動(dòng)方面總結(jié)
本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、籃球賽和排球賽，升旗儀式，板報(bào)競(jìng)賽
等活動(dòng)。我們班級(jí)也組織多次主題班會(huì)，圣誕活動(dòng)，頒獎(jiǎng)活動(dòng)、辯論會(huì)，語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽等等。同學(xué)們?cè)谶@些活動(dòng)中表現(xiàn)積極踴躍。我們班獲得了排球賽冠軍，拔河比賽冠軍等令人驕傲的成果。這些成績(jī)與其他同學(xué)在背后默默的支持與幫助也是分不開(kāi)的。通過(guò)這
些活動(dòng)，展示了同學(xué)們的才華，加強(qiáng)了同學(xué)之間交流，增加了班級(jí)的凝聚力，增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情，喚起了青春的活力和激情。
四、生活和勞動(dòng)方面：
各個(gè)值日小組認(rèn)真負(fù)責(zé)，把班級(jí)維護(hù)的干凈、整潔，在值日中，各位組長(zhǎng)負(fù)起了責(zé)任，也調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的勞動(dòng)積極性，同時(shí)發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督的作用。本學(xué)期，全體男同學(xué)在勞動(dòng)中義不容辭，無(wú)怨無(wú)悔，表現(xiàn)尤其突出，在掃雪勞動(dòng)中，他們頂風(fēng)雪，冒嚴(yán)寒，一不怕苦，二不怕死，令人尤其感動(dòng)。
在跑操，中同學(xué)們心向一處想，勁向一處使，跑出了我們班級(jí)的氣勢(shì)和風(fēng)貌，受到領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)。
在班級(jí)紀(jì)律方面，雖然多次強(qiáng)調(diào)，但仍存在一定的問(wèn)題。遲到，不出操，上課講話，睡覺(jué)，吃東西等現(xiàn)象，仍然時(shí)有發(fā)生。對(duì)于違反校紀(jì)、班紀(jì)的同學(xué)，我們?nèi)匀粓?jiān)持予以一定程度上的懲罰。
回首一學(xué)期，我們一路走來(lái)，留下了許許多多的回憶，也充滿了對(duì)未來(lái)美好的期待。最后祝愿我們班能取得更多的成績(jī)和輝煌。
班級(jí)期末總結(jié) 4
本學(xué)期我擔(dān)任了0507班班主任，雖曾做過(guò)多年的班主任，有一定的班主任工作經(jīng)歷，但這是我在學(xué)校實(shí)施半軍事化管理后第一次從事該工作，所以我又是一名新班主任。班級(jí)是學(xué)校的最小分子，學(xué)校各部門(mén)一切與學(xué)生相關(guān)的事情都是以班級(jí)為單位進(jìn)行處理，班級(jí)的正常運(yùn)作與否直接影響學(xué)校的發(fā)展，因此，班主任工作的重要性不言而喻。
在接手該班的工作后，既感到光榮，又覺(jué)的自己肩上擔(dān)子的分量。為做好這一工作，我虛心向周圍的老班主任學(xué)習(xí)，幸運(yùn)的是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安排班主任辦公室時(shí)就已考慮到這個(gè)問(wèn)題，我和我校示范班班主任徐青老師分在同一間辦公室。隨和的她在班主任工作上為我提了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為我順利地開(kāi)展工作給予了很大的幫助。
一、制定詳細(xì)的班規(guī)班紀(jì)，嚴(yán)格制度，形成良好的班風(fēng)
中專生在校學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境主要是班集體，而班級(jí)的人際環(huán)境、心理環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境是否有利于青少年的.健康成長(zhǎng)，關(guān)鍵是班級(jí)的班規(guī)、班風(fēng)和班貌建設(shè)是否良好。在接手0507班后，在開(kāi)學(xué)前就從學(xué)生檔案調(diào)查、了解入手，按照學(xué)校德育分管理實(shí)施條例，嚴(yán)格管理班級(jí)，加分、扣分公開(kāi)、明確責(zé)任，尋找差距，確定努力方向。做到班榮我榮、班恥我恥。在對(duì)這個(gè)班的管理工作中，我得出了一條經(jīng)驗(yàn)是；班級(jí)管理制度要嚴(yán)，執(zhí)行要有始有終，這就叫“有規(guī)矩，成方圓”。
二、培養(yǎng)骨干班委，形成班級(jí)內(nèi)部多層次的干部隊(duì)伍
在選拔、培養(yǎng)骨干班委的工作中，我一貫堅(jiān)持“廣開(kāi)言路”，而反對(duì)獨(dú)斷專橫；主張“全面評(píng)價(jià)學(xué)生”，反對(duì)“一點(diǎn)定論”（例如：反對(duì)成績(jī)不好的一律不準(zhǔn)擔(dān)任班委干部的做法）。我所帶班級(jí)的干部有四個(gè)層次。
1、班級(jí)管理的“核心力量”——團(tuán)支部書(shū)記和班長(zhǎng)
他們是班主任的主要助手，是全班的帶頭人，他們?cè)谇芭_(tái)可以大膽的進(jìn)行工作，遇到難題時(shí)則協(xié)助班委解決，這樣他們就可以放心大膽地開(kāi)展班級(jí)管理，而不會(huì)瞻前顧后，有所顧忌。
2、班級(jí)的“中層干部”——團(tuán)支委與全體班委
他們各司其職，各負(fù)其責(zé)，是班級(jí)各項(xiàng)制度落實(shí)的執(zhí)行者。他們聽(tīng)從團(tuán)支書(shū)和班長(zhǎng)的安排領(lǐng)導(dǎo)，又指導(dǎo)著各塊的同學(xué)落實(shí)好任務(wù)。
3、“基層干部”——小組長(zhǎng)和課代表
他們是一事一議、一人一責(zé)，日常性事物工作長(zhǎng)期落在他們的身上，而他們的工作又好似“流水作業(yè)”。
3、自發(fā)性的臨時(shí)干部
如外出活動(dòng)或參加課外活動(dòng)，有的同學(xué)自告奮勇當(dāng)“指揮員”；運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始時(shí)，有的同學(xué)自愿做“服務(wù)員”等等。
三、關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，并把關(guān)心落在實(shí)處
班級(jí)期末總結(jié) 5
時(shí)間永遠(yuǎn)飛得那么快，一轉(zhuǎn)眼，這一學(xué)期又要接近尾聲了。我們的大學(xué)生活也馬上過(guò)了一半了�；叵脒@些日子，不禁感慨萬(wàn)分。我們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)到了很多，成長(zhǎng)了很多！這學(xué)期開(kāi)始以來(lái)，我們已經(jīng)不再是當(dāng)年那群大一的孩子了。我們是大二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了。所以我們表現(xiàn)出了與大一不一樣的成熟。班委們還是一如既往的努力做著自己的工作，默默的為班級(jí)體奉獻(xiàn)著自己的力量。在這學(xué)期中，我們班級(jí)在輔導(dǎo)員的正確引導(dǎo)下，在班委的帶領(lǐng)下，在全班同學(xué)的積極配合下，在班級(jí)建設(shè)中和學(xué)習(xí)中取得了進(jìn)步。接下來(lái)，我將對(duì)我們班級(jí)這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。
一、把學(xué)習(xí)作為重點(diǎn)
從開(kāi)學(xué)以來(lái)，班委提醒大家現(xiàn)在大二了，在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間并不多了。所以同學(xué)們得把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上了。
1、課堂上同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)老師講課，特別是專業(yè)課。雖然還是有個(gè)別同學(xué)學(xué)不進(jìn)去，但大部分都不再像大一時(shí)那樣在課堂上玩手機(jī)，睡覺(jué)，看小說(shuō)，講話了。大家都認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)每一個(gè)軟件的運(yùn)用，學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)出漂亮，有創(chuàng)意的東西。
2、課后，同學(xué)們也不再像大一時(shí)那么愛(ài)貪玩了，同學(xué)們?cè)趯嬍艺J(rèn)真的完成老師布置的作業(yè)。用自己最快的速度把作業(yè)完成后及時(shí)交到學(xué)習(xí)委員那。學(xué)習(xí)委員也總是不辭辛苦的提醒大家還有什么作業(yè)要盡快完成，盡快交哦。不辭辛苦的收齊作業(yè)后，交到老師那里去。
3、學(xué)習(xí)中有什么不懂的，或忘了的，班委們會(huì)不厭其煩的幫不懂的同學(xué)講解，倡導(dǎo)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中互幫互助，團(tuán)結(jié)友好。
4、我們班還成立了攝影小組，職業(yè)核心能力課等學(xué)習(xí)小組，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)每個(gè)組的成員組合，學(xué)習(xí)情況及作業(yè)情況。同學(xué)們積極配合，每個(gè)小組的表現(xiàn)都很不錯(cuò)。
5、期末考試即將來(lái)臨，同學(xué)們更加抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，更加體現(xiàn)了我們班同學(xué)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，營(yíng)造了良好的班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
二、搞好團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力
雖然知道大學(xué)班級(jí)搞好團(tuán)結(jié)是件很不容易的事，但我們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。
由于進(jìn)入大二后沒(méi)有了晚自習(xí)，活動(dòng)也少了很多。要搞好班級(jí)團(tuán)結(jié)更加成為了一件有難度的事。大家聚在一起的時(shí)間減少了，但我們的'交流卻沒(méi)有減少。
1、我們會(huì)在我們班的QQ群里交流，及時(shí)收集和傳達(dá)各種信息。我們不僅在我們班的群里交流，還建了一個(gè)兄弟姐妹群，大家的感情在這里不斷增進(jìn)，擴(kuò)展。
2、在校、院開(kāi)展的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，體育委員鼓動(dòng)大家踴躍參與，班委們也積極做好帶頭作用，參加了許多比賽項(xiàng)目。在比賽中，同學(xué)們?yōu)閰①惖耐瑢W(xué)加油，助威。運(yùn)動(dòng)會(huì)不但鍛煉了同學(xué)們的身體，更進(jìn)一步增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，班級(jí)凝聚力。
3、發(fā)現(xiàn)班上有的同學(xué)有點(diǎn)孤僻，總是沉默著，不喜歡笑，也不太和大家在一起。班委們一起討論要多關(guān)注這樣的同學(xué)，倡導(dǎo)大家主動(dòng)去關(guān)心這樣的同學(xué)，多和她們交流。給她們帶去班級(jí)體的溫暖。
三、加強(qiáng)紀(jì)律
其實(shí)這學(xué)期大家自覺(jué)了很多，都比較認(rèn)真學(xué)習(xí)了，所以在紀(jì)律方面還不錯(cuò)。
1、紀(jì)律委員依然每節(jié)課作好班上課堂出勤的考察記錄，絕不會(huì)因公徇私。不管你是否和她關(guān)系好，如果沒(méi)有來(lái)上課，就一定會(huì)被記錄下來(lái)。
2、班長(zhǎng)也總是提醒大家，不要遲到，不要曠課等。并且常常給有些曠課的同學(xué)作思想工作，有時(shí)甚至?xí)煌瑢W(xué)厭煩，不理解他，覺(jué)得班長(zhǎng)管得太多了，但他也從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。他還是會(huì)發(fā)短信，或打電話來(lái)做思想工作等。
3、每次升旗儀式，很多同學(xué)都不太想去，或許是學(xué)習(xí)太累了，同學(xué)們表現(xiàn)得有點(diǎn)懶散。班委們作好帶頭作用，號(hào)召大家一定要去集會(huì)，參加升旗儀式。
四、工作中的不足
1、這學(xué)期，我們班組織的活動(dòng)較少，參加的活動(dòng)也不太多。
2、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得有點(diǎn)無(wú)精打采，懶散，可能是太累了吧。
2、個(gè)別班委未能很好的盡到班委應(yīng)盡的職責(zé)。
3、部分同學(xué)沒(méi)能完全嚴(yán)格的要求自己，也少量的遲到、曠課等不良現(xiàn)象，個(gè)別班委也沒(méi)能起到很好的帶頭作用。
這學(xué)期，我們工作學(xué)習(xí)上的不足可能不僅僅是以上幾點(diǎn)，也許還存在著許多未察覺(jué)的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足，努力將工作做得更好。我們將保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢(shì)，避免并克服工作中上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班級(jí)，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。搞好班級(jí)各項(xiàng)工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計(jì)劃，確保本班班級(jí)工作順利進(jìn)展，為本班的健康發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
班級(jí)期末總結(jié) 6
平凡的班主任工作，是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。我擔(dān)任的是一(1)班的班主任，在這一學(xué)期中，我和學(xué)生們都努力踏實(shí)地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾。下面我就介紹一下班級(jí)的一些具體情況和以及我所做的主要工作。
1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，表現(xiàn)為活潑好動(dòng)，自覺(jué)性很差，凡事總得有老師在旁看著。所以我把工作重點(diǎn)就放在我培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣上，首先是利用晨會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成上課專心聽(tīng)講、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。其次是讓學(xué)生養(yǎng)成一些作業(yè)、讀書(shū)的習(xí)慣。比如：讓他們養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣，我要求學(xué)生到了教室以后就拿出語(yǔ)文課本讀書(shū)，不可以離開(kāi)自己的位子，而且每天都有班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)管理。學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：兩操檢查員、班級(jí)衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、衛(wèi)生督查員、紀(jì)律檢查員等。同時(shí)，我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
2、培養(yǎng)良好的班集體
我結(jié)合一年級(jí)的學(xué)生實(shí)際，通過(guò)每天的晨會(huì)課不斷地向?qū)W生滲透在校的一日常規(guī)，讓他們知道哪些事情能做，那些事情不能做，經(jīng)常給他們講講班級(jí)的集體榮譽(yù)，比如：讓他們看看四項(xiàng)競(jìng)賽的流動(dòng)紅旗，哪個(gè)班級(jí)最多，我們班做得怎么樣，哪些地方不足，是誰(shuí)損害了我們班級(jí)的榮譽(yù)，我們應(yīng)該向哪個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)等等，使學(xué)生形成熱愛(ài)班級(jí)的感情，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的`班集體。
3、培養(yǎng)有管理能力的小干部
俗話說(shuō)：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個(gè)班級(jí)，班干部的作用是老師也無(wú)法取代的，所以，我在班級(jí)管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期，我采用輪值班長(zhǎng)制，一年級(jí)學(xué)生年齡小，能力強(qiáng)的也不多，所以我著重培養(yǎng)了班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)，他負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查，這樣讓更多的同學(xué)參與到班級(jí)管理，鍛煉他們的能力。
4、平時(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系
一開(kāi)學(xué)我把自己的電話也及時(shí)地告訴家長(zhǎng)，讓他們有問(wèn)題隨時(shí)可以打電話詢問(wèn)。當(dāng)家長(zhǎng)打來(lái)電話時(shí)，我總是耐心地和他們講解，溝通。在平時(shí)一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況，取得家長(zhǎng)的理解和配合，共同教育孩子。家長(zhǎng)們也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。這點(diǎn)也是我這學(xué)期自己覺(jué)得做得比較成功的地方。
在對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育中，我總是利用課余時(shí)間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓學(xué)生感到老師對(duì)他們的關(guān)心與愛(ài)，使他們?cè)敢庖宰约汉玫姆矫嬲故窘o老師看。
一年級(jí)的孩子就如同一張白紙，上面的五彩斑斕總是慢慢積累，現(xiàn)在的底色將注定其基礎(chǔ)色調(diào)。而我希望我?guī)Ыo學(xué)生的的一片晴空、綠地、清水……這些最純潔、最美麗的畫(huà)面擺在我面前時(shí)，我會(huì)更加努力地邁好每一步!
班級(jí)期末總結(jié) 7
本學(xué)期，我擔(dān)任八年級(jí)4班的班主任，自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我一直在思考如何做好班主任工作，代號(hào)班級(jí)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、工作情況與經(jīng)驗(yàn)體會(huì)
1、用“心”育人
“愛(ài)就是教育”。我認(rèn)為，學(xué)生是一個(gè)個(gè)有著豐富個(gè)性、獨(dú)特精神世界和內(nèi)在感受的完整群體。特別是時(shí)代飛躍發(fā)展的今天，教師不能總以成人的思維方式和行為規(guī)范去約束學(xué)生，教師應(yīng)該有樂(lè)觀的人性觀，善意的看待和評(píng)價(jià)學(xué)生的天性和行為，對(duì)每一學(xué)生的發(fā)展充滿信心。這其中最重要的就是“愛(ài)”和“鼓勵(lì)”，需要一座架在師生之間的相互理解、相互溝通、相互信任、相互欣賞的橋梁。記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告時(shí)說(shuō)：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。對(duì)于學(xué)生，要給予信任，引導(dǎo)他們，自主管理，這樣的班級(jí)，才有上進(jìn)性。
2、班主任應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)生，是學(xué)生的主心骨。
只有這樣，學(xué)生才能不僅把自己當(dāng)做老師，更把自己當(dāng)做朋友、兄長(zhǎng)和父母。我們應(yīng)該用自己廣博的知識(shí)、對(duì)事業(yè)熱愛(ài)的'精神及自己的人格魅力去“鎮(zhèn)”住學(xué)生。我們應(yīng)該會(huì)花功夫與學(xué)生建立友好關(guān)系，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲。我們應(yīng)該深知教師的關(guān)懷和善良是贏得學(xué)生信賴和尊敬的最好辦法。我們應(yīng)該幫助學(xué)生樹(shù)立理想，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的意義及指導(dǎo)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，研究學(xué)生，注重學(xué)生的品德修養(yǎng)。我們應(yīng)該要求學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)共處。因此，我們應(yīng)該經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，并能把握住這一年齡段學(xué)生的心理特征，不斷地提醒學(xué)生拒絕誘惑并有效的控制自我，引導(dǎo)學(xué)生全面、健康成長(zhǎng)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求但不隨意訓(xùn)斥學(xué)生，深知“激勵(lì)”的價(jià)值，平庸的老師傳達(dá)知識(shí)；水平一般的老師解釋知識(shí)；好的老師演示知識(shí)；偉大的老師激勵(lì)學(xué)生去學(xué)習(xí)知識(shí)。
3、班主任應(yīng)該與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗。
班主任是本班教師集體的核心，對(duì)有關(guān)班級(jí)的一切工作都必須負(fù)起主要責(zé)任，對(duì)工作中涉及的人際關(guān)系，都要謙虛熱情地予以協(xié)調(diào)。只有充分調(diào)動(dòng)班級(jí)所有任課教師的工作積極性，班主任工作才能全面完成。同時(shí)我以身作則對(duì)課任老師充分的尊重，讓學(xué)生愛(ài)戴教給他們知識(shí)的老師。
班級(jí)是一個(gè)整體，各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要。班主任對(duì)學(xué)生所學(xué)的各門(mén)功課都應(yīng)該給予足夠的重視，充分發(fā)揮任課教師的作用，在工作上關(guān)心、支持任課教師。班主任應(yīng)該創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，使任課教師心情愉悅。班主任應(yīng)該及時(shí)妥善地解決學(xué)生與任課教師之間的矛盾。班主任應(yīng)該學(xué)會(huì)不斷鼓勵(lì)本班教師并給教師適當(dāng)加壓，反饋學(xué)生對(duì)課任教師的意見(jiàn)和要求，只有這樣，班主任才能與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗，才能產(chǎn)生神奇的力量。
二、問(wèn)題及教訓(xùn)
本學(xué)期，班級(jí)部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，上進(jìn)心缺乏，成績(jī)不夠穩(wěn)定；寢室就寢紀(jì)律不是很好，有待于進(jìn)一步提高；班級(jí)個(gè)別同學(xué)生活散漫，行為習(xí)慣尚需進(jìn)一步養(yǎng)成等等。
三、努力方向
1、不斷向優(yōu)秀教師請(qǐng)教，借鑒他們先進(jìn)的管理方法。
2、深入學(xué)生中，關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)，從實(shí)際情況掌握個(gè)人的個(gè)性，循循善誘，讓他們各盡其能。
3、定期舉行各類班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)班級(jí)凝聚力，形成具有班級(jí)特色的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
總之，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。作為一名普通教師和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天創(chuàng)新，每天反思，每天積累，就一定能夠取得理想成績(jī)。
班級(jí)期末總結(jié) 8
本學(xué)期四（3）年級(jí)在校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師特別是各位科任教師的共同努力下，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)，在各方面都取得令人滿意的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
一、安全工作，從小事抓起
本學(xué)期，我們年級(jí)高度重視安全工作，始終把安全工作放在第一位。為了防止安全事故的發(fā)生，把安全教育落到實(shí)處，要求各班班主任每周利用班會(huì)時(shí)間加強(qiáng)安全教育，定期排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。平時(shí)，學(xué)生上操、功能用房上課、升旗、放學(xué)等集體活動(dòng)，要求班主任必須整好隊(duì)帶領(lǐng)學(xué)生一起上下樓。在平時(shí)工作中，我始終堅(jiān)持早到校，晚離校，多注意觀察學(xué)生的動(dòng)態(tài)，堅(jiān)持經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋給班主任，對(duì)不好的班級(jí)提出批評(píng)，好的班級(jí)提出表?yè)P(yáng)。另外，為加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)教育，年級(jí)部還組織各班開(kāi)展了“安全教育”隊(duì)會(huì)；以及組織詳細(xì)排查了學(xué)生乘車情況。組織各班開(kāi)展了“安全在我心中”主題教育活動(dòng)；在全體老師的努力下，本班的安全沒(méi)有出現(xiàn)任何問(wèn)題。
二、注重人性化管理，營(yíng)造和諧奮進(jìn)的年級(jí)氛圍
建設(shè)一個(gè)健康和諧、積極向上、富有戰(zhàn)斗力的集體，是我們努力奮斗的目標(biāo)。四年級(jí)部全體老師創(chuàng)建了良好的工作氛圍，我們互相團(tuán)結(jié)、互相幫助、人人為集體奉獻(xiàn)自己的力量，工作時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍，每人都以學(xué)校工作為己任，以年級(jí)部榮譽(yù)為己任，老師之間既有分工又有合作，圓滿地完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作。特別是各位科任，他們具有高度的責(zé)任心、事業(yè)心以及無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，每天都是早來(lái)晚走，起到了表率的作用。
三、加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成
本學(xué)期有些學(xué)生，隨著年齡的增長(zhǎng)，思想上也有了很大的變化，學(xué)習(xí)上存在惰性、自我調(diào)控能力不強(qiáng)。但我們深知，小學(xué)生求知欲、模仿性強(qiáng)，可塑性大，是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期。針對(duì)以上情況，我們狠抓養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范言行。認(rèn)真布置班級(jí)文化建設(shè)。首先，我們就從行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣兩方面的養(yǎng)成抓起，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。為了保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，我們嚴(yán)抓實(shí)管，經(jīng)常反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》，要求學(xué)生熟記《規(guī)范》，并進(jìn)行檢查。在全體老師的共同努力下，一學(xué)期來(lái)，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)在本年級(jí)已基本形成。在本次感恩比賽中獲一等獎(jiǎng)。
五、開(kāi)展對(duì)學(xué)生的心理健康及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。
本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康以及自信、自主、自強(qiáng)等良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。要求班主任經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行談心、鼓勵(lì)、指導(dǎo)、溝通，穩(wěn)定學(xué)生思想情緒，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)困難和挫折的承受能力和正確對(duì)待成績(jī)、榮譽(yù)的態(tài)度。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理教育，年級(jí)部組織各班開(kāi)展了“說(shuō)說(shuō)我的煩惱”活動(dòng)，進(jìn)行心理疏通，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成；還開(kāi)展了“找找自己身上的缺點(diǎn)”主題隊(duì)會(huì)，主要是讓學(xué)生從平時(shí)的作業(yè)、課堂紀(jì)律和自己的衛(wèi)生習(xí)慣去找，這次活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生找到了自己身上的不足，為自己以后的努力找到了方向。
四、開(kāi)展多彩活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
本學(xué)期，我們堅(jiān)持以各種主題教育活動(dòng)為載體，給學(xué)生以信心、恒心，幫他們找到自己的努力方向、發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、樹(shù)立成功感，促進(jìn)了學(xué)生的.全面發(fā)展。如各班開(kāi)展了“國(guó)歌是我心中的驕傲”主題隊(duì)會(huì)。教育學(xué)生嚴(yán)肅升旗儀式中的禮儀規(guī)范、唱響心中的國(guó)歌。各班開(kāi)展了“保護(hù)環(huán)境，從我做起”主題隊(duì)會(huì)，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣。結(jié)合“老人節(jié)”，開(kāi)展“感恩教育“主題隊(duì)會(huì)等等。這些豐富多彩的活動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)集體、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，也全面促進(jìn)了良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。
五、注重多種渠道，完善“家校聯(lián)合”的溝通
為了更好地搞好教學(xué)，提升教育效果的時(shí)限，我們每位班主任都能主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，及時(shí)地向家長(zhǎng)反映孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況。有的經(jīng)常用試卷、家庭作業(yè)本或校訓(xùn)通加強(qiáng)聯(lián)系薄與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，告訴家長(zhǎng)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步；有的經(jīng)常用自己的手機(jī)主動(dòng)打電話給家長(zhǎng)，老師們的真誠(chéng)喚起了學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，特別是在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方面給予了很大的幫助，使這項(xiàng)工作取得了一定成效。除了以上方式，還兩次通過(guò)致《學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》以及召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，就學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法以及學(xué)生在校情況與學(xué)生家長(zhǎng)交換了意見(jiàn)，加強(qiáng)了學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，使我們的教育更有針對(duì)性，更有效地促進(jìn)了學(xué)生的進(jìn)步，促進(jìn)了我們教育教學(xué)工作的開(kāi)展。
另外，本年級(jí)還協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)順利完成了其他一切任務(wù)。
總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、本年級(jí)全體老師的共同努力下，我們?cè)诒緦W(xué)期取得了一些成績(jī)，但是也存在一些不足，如年輕老師在管理上還缺乏經(jīng)驗(yàn)和方法等。但我堅(jiān)信，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在全體老師的大力支持下，我們班今后的工作一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階！
班級(jí)期末總結(jié) 9
本學(xué)期，本人擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書(shū)，在具體工作踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步， 我與cc班共同成長(zhǎng)。
下面，對(duì)本人擔(dān)任團(tuán)支書(shū)工作情況總結(jié)如下：
一、從“團(tuán)支書(shū)”這三個(gè)字出發(fā)概括我所做的三個(gè)方面的工作。
“團(tuán)”，即團(tuán)結(jié)班上的同學(xué)。 比如說(shuō)，我組織全班女生參加了移動(dòng)杯寢室文化節(jié)。我們大家擠在小小的寢室排練了幾個(gè)晚上的節(jié)目，在熱烈討論、緊張排練的過(guò)程中加深了交流，增進(jìn)了友誼。比賽中，我們班的男同學(xué)也非常給力地為我們現(xiàn)場(chǎng)助陣，這個(gè)過(guò)程中大家庭的感覺(jué)前所未有的濃烈。
“支”， 我將它理解為知道的“知”，即了解。 作為班委，我密切關(guān)注每個(gè)同學(xué)的動(dòng)態(tài)，比如早操晚自習(xí)出勤情況、愛(ài)心捐款情況、參加班級(jí)活動(dòng)的情況都記錄在案；人際交往情況、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、思想動(dòng)態(tài)都有走訪了解。
“書(shū)”， 在這里被闡釋為疏導(dǎo)的“疏”。 第一，疏通上下級(jí)信息傳達(dá)渠道，對(duì)下，將權(quán)威信息迅速、準(zhǔn)確地告知同學(xué)們，對(duì)上，將瑣碎信息整理收集匯報(bào)給老師、年級(jí)組。第二，疏通同學(xué)之間的隔閡矛盾，為創(chuàng)建和諧班級(jí)努力到底。
二、團(tuán)支書(shū)的主要職責(zé)，有以下幾個(gè)方面。
目前為止，我班開(kāi)展了三次團(tuán)日活動(dòng)。第一次，我們獨(dú)一無(wú)二的大手筆作品，受到了陳院長(zhǎng)和組織部的表?yè)P(yáng)。第二次我們采用社會(huì)調(diào)查與班會(huì)討論相結(jié)合的形式，此外延續(xù)我們一貫的風(fēng)格，制作了美觀又實(shí)在的手抄報(bào)。第三次，我們針對(duì)同學(xué)們反應(yīng)的團(tuán)日活動(dòng)趣味性不夠的現(xiàn)象進(jìn)行了改進(jìn)，舉辦了辭舊迎新的english party，同學(xué)們積極性很高。那么下學(xué)期我將繼續(xù)豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式，辦好快樂(lè)團(tuán)日。同時(shí)我也真誠(chéng)期待與各班的合作。
我們班的班級(jí)博客在10級(jí)中應(yīng)該算是“元老級(jí)”的`了吧。早在十一期間（博客評(píng)優(yōu)文件下達(dá)前），我就創(chuàng)建了這個(gè)博客。辦博客，不只是為了評(píng)優(yōu)，更是一種自發(fā)的班級(jí)服務(wù)，大家資源共享、共同管理。現(xiàn)在，班級(jí)博客設(shè)計(jì)美觀，無(wú)論是博文、圖片還是音樂(lè)都內(nèi)容豐富。但由于電腦還未普及，同學(xué)們的參與度還不容樂(lè)觀。對(duì)此，我將加大宣傳力度，讓我們的博客真正成為有用的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
接下來(lái)，我想著眼于各班委工作及班級(jí)整體情況，進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。首先，班長(zhǎng)郭長(zhǎng)鳴通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，可以說(shuō)是軟硬兼施，在我們班樹(shù)立了良好的威信。除了處理好同學(xué)們的問(wèn)題，還能協(xié)調(diào)各班委的工作。除了認(rèn)真完成自己的工作，還樂(lè)于協(xié)助其他班委的工作。再有，我們班的學(xué)習(xí)委員孫飛一直關(guān)注我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)，當(dāng)同學(xué)們反應(yīng)三教沒(méi)位子上自習(xí)，他組織我們轉(zhuǎn)戰(zhàn)新校；當(dāng)同學(xué)們抱怨某某科目太難了，他經(jīng)常自費(fèi)給同學(xué)們打印資料。體委吳京懋每次都堅(jiān)持提前趕到體育場(chǎng)記錄同學(xué)們跑操情況，還組織了我們班同學(xué)打羽毛球。組織委員李可心每次都鼎力協(xié)助制作團(tuán)日作品，另外，無(wú)論是重要信息還是溫馨祝福都讓同學(xué)們及時(shí)收到。生活委員張宇靜對(duì)班級(jí)開(kāi)銷總是精打細(xì)算，詳盡記錄，月末公開(kāi)給同學(xué)們。這樣，我們班的班委不僅形成了良好的合作關(guān)系，成為一個(gè)互幫互助，緊密相關(guān)的團(tuán)隊(duì)。
通過(guò)班級(jí)管理和集體活動(dòng)，我們班從剛開(kāi)始的一個(gè)零散的組織成長(zhǎng)為一個(gè)和睦的集體。雖然還存在許多不足：比如說(shuō)學(xué)習(xí)氛圍還不夠濃厚，紀(jì)律意識(shí)還不夠強(qiáng)烈，同學(xué)交流還不夠活躍，但是我相信來(lái)日方長(zhǎng)，通過(guò)不斷改進(jìn)工作，一切問(wèn)題都將解決。
班級(jí)期末總結(jié) 10
在匆忙過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我感受頗多。很感謝教師和同學(xué)們的支持，讓我有信念和動(dòng)力做好班長(zhǎng)�；貞涍@個(gè)學(xué)期，我們?cè)谝黄鹕�、學(xué)習(xí)，其中有歡樂(lè)也有辛酸，接下來(lái)我就以此總結(jié)如下：
一、班級(jí)工作方面：
1、班級(jí)氣氛相對(duì)和諧，沒(méi)有太多的問(wèn)題消失，總體還算安靜。
2、班級(jí)有小團(tuán)體的消失，至使班級(jí)不大團(tuán)結(jié)。
3、班干局部工明確，根本上都能夠合格的完成自己的職責(zé)，班務(wù)工作有所提高。
二、學(xué)習(xí)方面:
1、同學(xué)們的出勤率相對(duì)較好，個(gè)別同學(xué)例外，大局部同學(xué)都能做到不遲到、不早退，有事請(qǐng)假。課堂積極性較高，能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。
2、從這學(xué)期開(kāi)頭，有局部同學(xué)在學(xué)習(xí)上的投入時(shí)間與精力不如以前，只有在接近考試時(shí)才臨時(shí)抱佛腳。
三、活動(dòng)、生活方面:
1、一年的時(shí)間，班里組織過(guò)班會(huì)、團(tuán)會(huì)、聚餐，很感謝組織委員、宣傳委員、文藝委員的幫助，總體來(lái)講都還算可以。
2、在學(xué)校其它社團(tuán)組織的活動(dòng)，我們班同學(xué)也表現(xiàn)出很高的積極性，并獲得不少獎(jiǎng)項(xiàng)，為自己的大學(xué)生活增加了絢麗的顏色。
3、班上絕大局部同學(xué)都已經(jīng)適應(yīng)重慶的生活習(xí)慣，在飲食、溝通方面都不成問(wèn)題。
4、但在寢室生活上，不管男女生，根本上都開(kāi)頭懶散，沒(méi)有進(jìn)校時(shí)的激情。
四、思想方面:
1、大多數(shù)同學(xué)思想都比擬積極，沒(méi)有消失過(guò)分消極思想的同學(xué)
2、大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)開(kāi)頭擺脫大一時(shí)的那種迷茫，開(kāi)頭能夠全面、深入的去熟悉、去思索。
3、班里同學(xué)向黨組織靠近，不少同學(xué)寫(xiě)了入黨申請(qǐng)書(shū)。
五、班里的`缺乏:
1、有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了缺乏，間或上課遲到或曠課，對(duì)于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，成績(jī)不抱負(fù)
2、一局部同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)投入了過(guò)多精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太仔細(xì)。
3、班級(jí)里或多或少消失小集體，在某些程度上影響了班級(jí)的分散力和團(tuán)結(jié)。
4、班內(nèi)男女同學(xué)不能很好的、積極的溝通相處，在肯定程度上也影響班級(jí)的團(tuán)結(jié)。
5、有些同學(xué)對(duì)班級(jí)活動(dòng)消失抵觸心情，不愿參與。
六、個(gè)人感想:
大家來(lái)自五湖四海，組成我們現(xiàn)在的班集體，大家經(jīng)過(guò)一年多的接觸和了解，漸漸成為朋友和知己。我們的班級(jí)還有很大的可塑性，我信任，只要通過(guò)我們的努力，我們會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加喜愛(ài)我們的集體。
做了兩年多的班長(zhǎng)我學(xué)到許多東西，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)了提高。很感謝教師和大家的支持與幫忙，很感謝給予我的這份榮耀。我會(huì)一如既往的為了大家的班集體而努力，不會(huì)辜負(fù)大家和教師的期望，再次感謝教師和大家！
班級(jí)期末總結(jié) 11
本學(xué)期各項(xiàng)工作已圓滿結(jié)束，為使學(xué)生能利用假期的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，吸取教訓(xùn)，把學(xué)習(xí)搞得更好。教者亦能更還得改進(jìn)教育教學(xué)方法，全面提高教學(xué)水平，各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階，現(xiàn)將本學(xué)期班級(jí)總結(jié)會(huì)作如下記錄：
一、思想方面
堅(jiān)持用《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求學(xué)生，努力做一個(gè)合格的學(xué)生。平時(shí)多表?yè)P(yáng)各方面表現(xiàn)好的學(xué)生，對(duì)那些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的學(xué)生（如鄧劉新、楊哲、柏鑫）進(jìn)行委婉的批評(píng)教育。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，本學(xué)期我找這些學(xué)生做了多次思想工作，并及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)交流溝通，共同教育學(xué)生。由于班主任工作認(rèn)真細(xì)致，我班班風(fēng)純學(xué)風(fēng)濃。因此，本學(xué)期我班先后獲得了14次流動(dòng)紅旗及文明班級(jí)。
二、學(xué)習(xí)方面
在學(xué)習(xí)上，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況因材施教，注重對(duì)尖子生的培養(yǎng)，對(duì)差生的輔導(dǎo)，抓差補(bǔ)缺。因?yàn)楸緦W(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)本班各科成績(jī)都不夠理想，所以，下半學(xué)期我加大力度對(duì)各層次學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)幫教，也取得了一定的成績(jī)。期末檢測(cè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科
成績(jī)?nèi)?zhèn)都排第1名，獲得了師生及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
三、課外活動(dòng)方面
本學(xué)期我班開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)，這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅豐富了學(xué)生們的課余生活，還增長(zhǎng)了他們的課外知識(shí)。不僅如此，學(xué)生們還積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。如：楊慧華鄧劉新兩位學(xué)生在書(shū)法及繪畫(huà)比賽中分獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。朱麗那、莫可愛(ài)、朱愛(ài)玲三位同學(xué)參加“輝煌共和國(guó)”讀書(shū)活動(dòng)征文比賽獲得一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
四、其他工作
“安全重于泰山”。做好安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要，做好班級(jí)安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作之一。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了班級(jí)安全工作的難度。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。為了進(jìn)一步提高本班的安全，加大學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的管理力度，保證學(xué)生的人身安全加大安全教育的'宣傳力度，做到人人講安全、處處講安全。
1.抓好了安全意識(shí)教育。樹(shù)立了班級(jí)管理“安全第一”的思想，建立建全了各項(xiàng)安全管理制度和規(guī)章，加強(qiáng)了對(duì)教室用電、用水的監(jiān)管；利用班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了的安全防護(hù)知識(shí)宣傳和教育，本期進(jìn)行了幾次緊急疏散等演練，教會(huì)學(xué)生如何應(yīng)急自救逃生。使學(xué)生在主觀上樹(shù)立起生命重于泰山、安全高于一切的意識(shí)，防患于未然。
2.交通安全教育。教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路時(shí)應(yīng)走人行橫道線，放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊(duì)，要靠邊行，行人應(yīng)走在人行道上，講解一些交通安全知識(shí)，使學(xué)生更好的遵守交通法規(guī)，做一個(gè)文明的學(xué)生少先隊(duì)員。
3.食品衛(wèi)生安全教育。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的健康行為，平時(shí)多喝開(kāi)水，不喝生水，少喝冰水，多吃新鮮蔬菜和水果，不吃發(fā)餿、變質(zhì)的食物，把住“病從口入”關(guān)。教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食，應(yīng)時(shí)刻注意飲食衛(wèi)生。
班級(jí)期末總結(jié) 12
一、學(xué)習(xí)方面
班里的出勤率很好，但是學(xué)習(xí)效率不高，導(dǎo)致掛科現(xiàn)象嚴(yán)峻，最嚴(yán)峻的是英語(yǔ)和解剖兩門(mén)，在高中都是教師家長(zhǎng)強(qiáng)制學(xué)習(xí)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)都是靠自己，所以有許多同學(xué)放松了學(xué)習(xí)。
這樣是很不好的，在內(nèi)心深處，每個(gè)同學(xué)都盼望自己自己好，可是種種外在因素給他們心理上產(chǎn)生了抵抗心情，這樣是不行能學(xué)好的。
改善方法：實(shí)行“一幫一，一幫多”。
我們班掛科的同學(xué)的比率將近一比一，假如想降低班級(jí)的掛科率可以實(shí)行這個(gè)方法，沒(méi)掛科的同學(xué)要幫忙一個(gè)掛科的同學(xué)，對(duì)他的各門(mén)不好的學(xué)科進(jìn)展監(jiān)視，輔導(dǎo)。
但是前提是雙方都有意愿而且能堅(jiān)持，我信任沒(méi)有同學(xué)真的想放棄自己。
好處如下：對(duì)沒(méi)掛科的.同學(xué)來(lái)說(shuō)，有了一份責(zé)任，律人先律己，確定會(huì)起到表率作用，這樣給自己也帶來(lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，教別人的同時(shí)自己也對(duì)課程進(jìn)展了復(fù)習(xí)。
這樣起到了小教師的作用。
1、對(duì)掛科的同學(xué)來(lái)說(shuō)，被人催促學(xué)習(xí)，不懂的地方就不會(huì)一帶而過(guò)，可以隨時(shí)詢問(wèn)，這樣抵觸心情會(huì)少許多，動(dòng)力會(huì)提升，確定會(huì)仔細(xì)去學(xué)，掛科現(xiàn)象會(huì)削減許多。
2、對(duì)班級(jí)來(lái)說(shuō)，一幫一，一幫多，增加了同學(xué)們的友情，促進(jìn)班級(jí)的和諧進(jìn)展，也會(huì)削減掛科現(xiàn)象，為班級(jí)創(chuàng)立優(yōu)秀班風(fēng)集體奠定了根底。
一舉三得方法盼望大家能重視。
二、班級(jí)思想作風(fēng)建立和班委建立
本學(xué)期雖然開(kāi)展了一系列的班會(huì)，但大多流于形式，班委建立方面較懶散，工作熱忱不高，缺乏在同學(xué)之中的典范作用，班級(jí)建立不完善，工作開(kāi)展較困難。
改善方法：
1、宣傳委員和組織委員積極關(guān)注同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)覺(jué)解決問(wèn)題。發(fā)揮群的作用，反應(yīng)同學(xué)們對(duì)班委的建議，每個(gè)班委都要爭(zhēng)取評(píng)比優(yōu)秀班干部。
2、定期召開(kāi)班委會(huì)議，爭(zhēng)論工作中的問(wèn)題，總結(jié)開(kāi)展活動(dòng)的閱歷，加強(qiáng)協(xié)作。
3、與其他班級(jí)負(fù)責(zé)人溝通，定期溝通工作，學(xué)習(xí)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
4、班級(jí)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)做到“宜精不宜多”，保證活動(dòng)質(zhì)量才是關(guān)鍵
本學(xué)期在學(xué)習(xí)和工作中消失了缺乏，其他方面也有許多缺乏，還有許多沒(méi)發(fā)覺(jué)到的地方，盼望這個(gè)學(xué)期能發(fā)覺(jué)更多缺乏，努力克制，越來(lái)越好···
班級(jí)期末總結(jié) 13
班級(jí)衛(wèi)生工作是學(xué)校教育的重要組成部分，也是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生工作才能更加有效到的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)校的各領(lǐng)導(dǎo)和全班學(xué)生的共同努力下，1309班在衛(wèi)生工作方面做了大量的、細(xì)致的工作，以下是我們班這學(xué)期的衛(wèi)生工作總結(jié)：
一、開(kāi)學(xué)初明確學(xué)校衛(wèi)生工作、班級(jí)衛(wèi)生工作和個(gè)人衛(wèi)生的要求。
1、制定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)如下：
（1）、室內(nèi)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：
①教室、墻壁：要求地面干凈無(wú)雜物，課桌椅要擺放整齊，墻角干凈無(wú)蜘蛛網(wǎng)。
�、陂T(mén)框、玻璃：要求門(mén)框邊沿?zé)o浮灰，玻璃要潔凈明亮無(wú)污漬，無(wú)痕跡。
�、垭娖髟O(shè)備：要求機(jī)身干凈，擺放規(guī)范，無(wú)灰塵污跡，無(wú)損壞，保管良好。
�、軜翘葑呃龋焊蓛粽麧崳瑹o(wú)痰跡，果皮無(wú)紙屑等，兩邊墻壁無(wú)污漬痕跡，無(wú)亂貼亂畫(huà)，扶手無(wú)灰塵，無(wú)損壞，手觸摸處均干凈。
⑤其它：紙屑果皮、廢棄物品等垃圾要及時(shí)入垃圾筒或紙簍，并及時(shí)傾倒清理。
（2）、室外衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：
�、傩@：不準(zhǔn)隨意對(duì)垃圾，保持校園內(nèi)無(wú)紙屑、臟物、樹(shù)葉等。
②廁所：地面要保持清潔，小便入池，大便入坑，草紙入簍；墻壁干凈，禁止亂涂亂畫(huà)；
�、鄯謸�(dān)區(qū)：分擔(dān)區(qū)內(nèi)按照輪流表分工隨時(shí)清理。
�。�3）、個(gè)人衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：
�、俨浑S地吐痰、亂丟果皮紙屑、食品包裝袋等雜物。
�、谇谙词帧⑶谙丛�、勤換衣服、鞋襪，勤剪指甲，身體無(wú)異味。
�、厶岢嬘眉儍羲⑵垦b水，不直接在水籠頭上飲水。
2、制定切實(shí)可行的班級(jí)衛(wèi)生制度。
�。�1）、個(gè)人衛(wèi)生做到三個(gè)不：一不留長(zhǎng)發(fā)；二不亂丟果皮紙屑；三不買零食不帶零食。做到四個(gè)一：一要勤洗頭，二要勤換衣，三要勤剪指甲；四要勤撿紙頭。
�。�2）、班級(jí)衛(wèi)生要做到：一天早、午、晚讀前三小掃，一星期一大掃。
�。�3）、指派專人負(fù)責(zé)，每個(gè)星期負(fù)責(zé)掃兩至三次。
（4）、值日生到崗到位，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)致。
二、身體力行，親自指導(dǎo)學(xué)生勞動(dòng)和值日。
利用一周的時(shí)間，指導(dǎo)各小組值日，并要求勞動(dòng)委員一旁學(xué)習(xí)。通過(guò)第一周的指導(dǎo)，勞動(dòng)委員基本了解的每天值日的內(nèi)容是什么，怎樣才叫合格。各小組學(xué)生也基本定下了自己值日的工作內(nèi)容和明確了合格的標(biāo)準(zhǔn)。在第二周勞動(dòng)課時(shí)，則要求勞動(dòng)委員獨(dú)立管理班級(jí)值日和監(jiān)督勞動(dòng)工作，認(rèn)為合格時(shí)請(qǐng)班主任驗(yàn)收。
三、從思想上加強(qiáng)教育。
利用主題班會(huì)開(kāi)展“身體健康衛(wèi)生第一”主題班隊(duì)，從思想上讓學(xué)生有一種衛(wèi)生意識(shí)，有時(shí)進(jìn)行個(gè)別衛(wèi)生教育，要他們注意個(gè)人衛(wèi)生。
四、培養(yǎng)一支有力的班隊(duì)干部，檢查平時(shí)的衛(wèi)生工作，班級(jí)的衛(wèi)生情況，及時(shí)向老師反饋
每天的.值日班干部負(fù)責(zé)好一天的各項(xiàng)工作，特別是班級(jí)的衛(wèi)生工作（室內(nèi)外）。因此，我班平時(shí)的衛(wèi)生一直都很好，得到任課老師的贊揚(yáng)。在衛(wèi)生方面，把值日衛(wèi)生評(píng)比納入學(xué)生操行分評(píng)比中。加強(qiáng)管理人人負(fù)責(zé)共同愛(ài)護(hù)自己的家園，使室內(nèi)外整潔一新。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)得到了回報(bào)，1309班多次獲得“美的教室”榮譽(yù)稱號(hào)，衛(wèi)生方面得到了校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，極大增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。雖然工作中還存在著不足，但我們將在以后的工作中不斷改進(jìn)，認(rèn)真做好學(xué)校分配的各項(xiàng)工作。
班級(jí)期末總結(jié) 14
時(shí)間，總是不知不覺(jué)把我們載入學(xué)期的盡頭。它在奔馳，我們?cè)趭^斗，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都邁著自己堅(jiān)決的足步，一步一步向前走。在跌倒的角落勇敢的爬起，在淚水與汗水的眼眸繼續(xù)拼搏。回首本學(xué)期的版務(wù)工作，有喜有憂，取得了較大的進(jìn)步。同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加活動(dòng)令我們欣喜，但同時(shí)，本人也清晰的看到自己的缺乏。有時(shí)工作缺乏耐心和效率，有時(shí)散亂，有時(shí)沒(méi)有以身作則，造成一些負(fù)面影響，這些將在今后的工作中得以改正，以期來(lái)年的工作更上一個(gè)新臺(tái)階。下面談?wù)劚景喟嗉?jí)工作的各事項(xiàng)及相關(guān)內(nèi)容的總結(jié)：
一、制度與你我同行
我們班本學(xué)期在班主任的指導(dǎo)下，在各個(gè)班委的商討下，制定了相關(guān)的班級(jí)公約及寢室條約。簡(jiǎn)單的八句話概括出了本班的風(fēng)貌及特色，同學(xué)們也積極遵守相關(guān)制度，牢記于心中。一句“班級(jí)規(guī)定牢記心，行為習(xí)慣常對(duì)比”點(diǎn)燃了同學(xué)們的自律心門(mén)。
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)、齊努力
在具有一個(gè)人性化及個(gè)性化制度下的班級(jí)中，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面也更加勤奮刻苦了。每天認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，積極完成老師布置的任務(wù)。圖書(shū)館的開(kāi)放為同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面增添了一條新途徑，他們從圖書(shū)館中借閱了大量的書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己，這也是本班的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)之一。作為一名大學(xué)生，因?yàn)閲?guó)家的優(yōu)良政策，使我們有時(shí)機(jī)使自己更上一層樓。我們班我1／2的同學(xué)參加了成人自學(xué)考試。他們孜孜不倦地“消化著”那些有關(guān)的書(shū)籍，無(wú)論走到哪里，總是可以看到他們手上形影不離的書(shū)或小紙張，那些是他們提高學(xué)習(xí)的小武器。只要一有時(shí)間，就津津有味的閱讀他，因此他們?cè)诳荚囍谐煽?jī)優(yōu)良。學(xué)風(fēng)建設(shè)、齊努力，在同學(xué)們的努力下，在老師的.教導(dǎo)下，我們進(jìn)步了。以期我們會(huì)努力，把這個(gè)班級(jí)創(chuàng)立為一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚的班級(jí)。
三、我行我秀，精彩在屬于我的舞臺(tái)
開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，全面開(kāi)展同學(xué)們的素養(yǎng)。豐富多彩的活動(dòng)是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生素養(yǎng)的重要途徑。本學(xué)期，我班在班主任萬(wàn)晴老師的指導(dǎo)下，班干部的努力下，順利的開(kāi)展了十項(xiàng)班集體活動(dòng)。該中有：寶葫蘆農(nóng)莊環(huán)�；顒�(dòng)、安全知識(shí)搶答大賽、心理座談會(huì)、詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽、羽毛球暨投籃競(jìng)賽、齊聚美味居、包餃子活動(dòng)等等…同學(xué)們都積極參與其中。在系里，我班同學(xué)也不失熱情，在“青春的旋律”紅歌會(huì)競(jìng)賽中奪得冠軍且代表系里參加學(xué)校的競(jìng)賽，成績(jī)也同樣優(yōu)異。在本屆畢業(yè)晚會(huì)中，我班的同學(xué)也積極參與其中，精心排練了一個(gè)現(xiàn)代舞。他們?cè)趯W(xué)習(xí)和活動(dòng)中有序的安排了自己的時(shí)間，通過(guò)展現(xiàn)自我，從而鍛煉自我。同學(xué)們找到了更多屬于自己的舞臺(tái)，找到了更多屬于自己的精彩。每次活動(dòng)都順利進(jìn)行，在下學(xué)年的工作中我們也將再接再厲，爭(zhēng)取做得更好！
四、勤儉節(jié)約、歡樂(lè)生活
“德、智、體、美、勞，五不誤”，生活是多姿多彩的。有一個(gè)溫馨的小家庭，一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大家庭，同學(xué)們的生活素養(yǎng)也普遍提高了。在他們身上折射出了勤儉節(jié)約、勤勞刻苦的亮點(diǎn)，生活的素養(yǎng)不斷提高，文明素養(yǎng)也隨之提高了。
本學(xué)期的班務(wù)工作完成總體上來(lái)說(shuō)是比較順利的，不管是完成系里的還是校里的，或者是本班自己寧定的。優(yōu)點(diǎn)總是在缺乏的背影中折射得那么瑩亮，面對(duì)缺乏，我們將認(rèn)真改正，一步一個(gè)足印，帶著一顆堅(jiān)決的心，努力的把這個(gè)班塑造得更加美好。
請(qǐng)相信，有我們的努力及奮斗，外語(yǔ)五年二班這個(gè)家庭將會(huì)走得更好！
班級(jí)期末總結(jié) 15
回首過(guò)去的這一個(gè)學(xué)期，雖然在各方面都有做得缺乏的地方，但是這恰恰是我們成長(zhǎng)的足跡的一局部，這一學(xué)期以來(lái)，可以說(shuō)班級(jí)整體上朝著良好的方面開(kāi)展。經(jīng)過(guò)這一年多的相處，同學(xué)們彼此間建立的深厚友情是一個(gè)班級(jí)所具備的凝聚力的根底。本班在本學(xué)期打造了新的班干團(tuán)隊(duì)，令開(kāi)展的各項(xiàng)工作都進(jìn)行得較為順利。
下面，具體總結(jié)這學(xué)期各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況。
1、在思想上有了更深的覺(jué)悟。
黨是先進(jìn)性的集中呈現(xiàn)，參加黨組織能夠提升我們的覺(jué)悟。在本學(xué)期，我們班有多名同學(xué)提交了入黨申請(qǐng)書(shū)，在經(jīng)過(guò)民意投票后，有3名同學(xué)參加了學(xué)院的第27屆的黨課培訓(xùn)，在這過(guò)程中，充分地呈現(xiàn)出同學(xué)們積極地向黨組織靠攏的心，同學(xué)們?cè)邳h課培訓(xùn)進(jìn)行學(xué)習(xí)后也獲益匪淺。在接下來(lái)的推優(yōu)大會(huì)上，參選的同學(xué)們發(fā)表了自己對(duì)黨的了解和深刻的體會(huì)后，團(tuán)員們進(jìn)行了投票，選出了共5名的同學(xué)成為積極分子，使同學(xué)們更進(jìn)一步提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。
2、在學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)更多。
在本學(xué)期初，我班依據(jù)上學(xué)期末的考試成績(jī)情況，共產(chǎn)生了10名同學(xué)獲得學(xué)業(yè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。盼望不管是否有獲獎(jiǎng)的同學(xué)們能繼續(xù)努力，在本學(xué)期中取得更好的成績(jī)。通過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，還產(chǎn)生了四個(gè)三好學(xué)生，三個(gè)優(yōu)秀班干。
在課堂教學(xué)方面，同學(xué)們都能認(rèn)真聽(tīng)講，積極地舉手發(fā)言，有不懂的內(nèi)容能夠及時(shí)提出疑問(wèn)，使整個(gè)課堂氣氛顯得十分活潑。也推動(dòng)老師與同學(xué)們之間的互動(dòng)教學(xué)交流。學(xué)習(xí)委員通過(guò)飛信來(lái)布置作業(yè)、催促同學(xué)們交作業(yè)，確保了每個(gè)同學(xué)都能準(zhǔn)時(shí)的交作業(yè)，所以我們班交作業(yè)的情況非常好；學(xué)習(xí)委員還會(huì)通過(guò)各種渠道，給同學(xué)們提供與學(xué)習(xí)相關(guān)的信息；還積極組建了學(xué)習(xí)興趣小組。通過(guò)班委及全體同學(xué)都共同努力，在我們班形成了良好的學(xué)習(xí)氣氛。課后的復(fù)習(xí)是必要的，尤其是將要考試的一個(gè)月，因此大家都很努力地復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)在期末取得好成績(jī)。
在對(duì)于教學(xué)評(píng)價(jià)方面，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，客觀地對(duì)各個(gè)科任老師進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)于在教學(xué)方面有什么不夠完善的地方也能及時(shí)提出，這樣在有助于老師們的教學(xué)工作進(jìn)行得更加順利，同時(shí)也能提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣與積極性。
除了學(xué)到書(shū)本上的東西以外，我們還有進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。本學(xué)期開(kāi)設(shè)的連鎖課程有許多可以出外調(diào)查的時(shí)機(jī)，加深同學(xué)們對(duì)課本的理解。此外，老師還組織我們到廣州宜家進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，以小組為單位，通過(guò)大家的通力合作完成調(diào)查報(bào)告和總結(jié)。在這過(guò)程中，不但拓展了大家的`視野，而且充分呈現(xiàn)出團(tuán)體合作精神。
為了備戰(zhàn)12月份的英語(yǔ)二、四、六級(jí)的考試，同學(xué)們積極地復(fù)習(xí)，做好最后沖刺的預(yù)備。許多同學(xué)訂復(fù)習(xí)資料或者到圖書(shū)館借相關(guān)資料，課余時(shí)間還會(huì)通過(guò)mp3的聽(tīng)力內(nèi)容來(lái)提高聽(tīng)力水平。此外，還有的同學(xué)報(bào)考了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證或者自考，為將來(lái)的就業(yè)做預(yù)備。
3、在考勤方面嚴(yán)抓，律己。
極個(gè)別同學(xué)會(huì)有遲到或曠課的現(xiàn)象，盼望這少數(shù)同學(xué)能夠樹(shù)立較
強(qiáng)的時(shí)間觀念和定下自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。對(duì)于這些情況，班委們對(duì)其進(jìn)行思想教育，并由心理委員做出輔導(dǎo)。使班上的逃課率盡可能地杜絕或是實(shí)現(xiàn)最小化�？傮w上來(lái)講同學(xué)們還是做得不錯(cuò)的。根本上都能合理安排作息時(shí)間，以學(xué)習(xí)為首要任務(wù)。
4、在生活上過(guò)得更有意義。
在大二的周末時(shí)間，有的同學(xué)會(huì)選擇做兼職，提前體驗(yàn)社會(huì)生活，豐富大學(xué)生活。此外，在日常生活中，同學(xué)們注意保持宿舍衛(wèi)生的清潔，保持一種良好的衛(wèi)生環(huán)境。
這個(gè)學(xué)期學(xué)校一直緊密關(guān)注盛行的流感，因此生活委員作為衛(wèi)生監(jiān)督員，堅(jiān)持每天詢問(wèn)同學(xué)們的身體情況和問(wèn)候，各班委也經(jīng)常提醒大家要注意添衣保暖。
5、豐富多彩的集體活動(dòng)提高凝聚力。
在本學(xué)期我班積極開(kāi)展主題班會(huì)和班團(tuán)活動(dòng)。同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的過(guò)程中，積極性不斷地有所提高，活動(dòng)的水平以及到達(dá)的效果也在逐步提升。在每一次活動(dòng)后都會(huì)進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)，在每一次活動(dòng)開(kāi)展時(shí)吸取前一次的教訓(xùn)，相比之下獲得了較大的進(jìn)步很改善。
6、努力營(yíng)造“宿舍文化”，使同學(xué)們?cè)谒奚徇@個(gè)小集體里更加團(tuán)結(jié)，以求得共同進(jìn)步。
以上便是我們物流08班在20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期的班級(jí)總結(jié)。在馬上過(guò)去的這一學(xué)期里，我們物流08班的52名同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，以團(tuán)支委和班委為核心，積極出色地完成學(xué)院下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)、以提高自身知識(shí)積存為目的，以遵守學(xué)院相關(guān)學(xué)生制度為前提，更把為學(xué)院添光增彩為己任，努力使各方面的工作都能夠做得更出色、雖仍存在缺乏之處，但我們會(huì)迎難而上，在接下來(lái)的日子里，更加努力拼搏，做得更好。在大一下學(xué)期，我班獲得了第二個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的榮耀稱號(hào)，而在本學(xué)期，在將來(lái)的日子中，我們?nèi)詫⒊@個(gè)目標(biāo)繼續(xù)奮進(jìn)。
班級(jí)期末總結(jié) 16
一學(xué)期的工作又將結(jié)束，對(duì)我這個(gè)班主任來(lái)說(shuō)，其中的工作有憂有喜，有苦有甜，特別是以下幾個(gè)方面感觸頗深。
一、培養(yǎng)小干部，發(fā)揮火車頭的作用
俗話說(shuō)：“火車跑的快，全靠車頭帶”。由學(xué)生干部的優(yōu)秀素質(zhì)，決定他們?cè)诎嗉?jí)的核心地位，由他們的核心地位，決定他們?cè)诎嗉?jí)起“火車頭”的作用。學(xué)生干部不僅要有協(xié)助班主任管理好班級(jí)的能力，而且更重要的是能以自身的優(yōu)勢(shì)在德智體美勞諸方面起到幫助和帶領(lǐng)作用。五年級(jí)學(xué)生不大不小，但班干部的帶頭作用非常重要。
“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從”。對(duì)于學(xué)生干部也是這樣。本學(xué)期我注意引導(dǎo)小干部要嚴(yán)格要求自己，模范地遵守紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)、謙虛、互相關(guān)心、主動(dòng)積極完成老師的`任務(wù)。比如和小干部一起處理學(xué)生間的矛盾，去關(guān)心某同學(xué)的困難等，逐步培養(yǎng)他們的高尚品格和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)小干部的凝聚力。特別是注意引導(dǎo)他們獨(dú)立開(kāi)展工作的能力，工作做得好給予及時(shí)肯定，出現(xiàn)問(wèn)題幫他們分析原因。本學(xué)期小干部們的組織能力有了很大的提高。例如，班長(zhǎng)李增，能在老師不在的情況下，基本能把握教室紀(jì)律；學(xué)習(xí)委員謝伶俐能組織同學(xué)們進(jìn)行課前背誦和維護(hù)紀(jì)律。小干部們用他的熱情積極地參與到班級(jí)管理工作，發(fā)揮了極大的作用。
二、組織好各類活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)健康意識(shí)
班會(huì)、晨會(huì)和各種集體活動(dòng)是班主任教育學(xué)生的良好契機(jī)，它們是班主任有目的、有計(jì)劃地組織教育活動(dòng)，春風(fēng)化雨地對(duì)學(xué)生施加積極影響的一塊陣地。本學(xué)期我結(jié)合男女拔河賽，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，雖然男生身高不及女生，但當(dāng)男生在拔河的時(shí)候，女生還是會(huì)主動(dòng)的減輕力道。針對(duì)學(xué)生喜歡吃路邊攤，進(jìn)行了相應(yīng)的健康教育。學(xué)生在各種活動(dòng)的參與中漸漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，變得懂事了，明白事理了，有了一定的學(xué)習(xí)動(dòng)力和目標(biāo)。
三、努力與家長(zhǎng)和學(xué)生溝通。
不知不覺(jué)已經(jīng)做了一個(gè)學(xué)期的班主任了。但是與學(xué)生以及家長(zhǎng)溝通一直是我所欠缺的地方。原因有狠多，其中一個(gè)可能是因?yàn)槲业谋镜卣Z(yǔ)言沒(méi)有學(xué)會(huì)。難以跟他們溝通。
學(xué)校要求我們利用各種方式與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通……而我往往以不認(rèn)識(shí)路為由就以電話代勞�；蛘咦寗e的學(xué)生傳口訊之類的方式，造成一件事情的解決要耗上好幾天。這學(xué)期雖然班級(jí)中的事務(wù)還算能平穩(wěn)度過(guò)。但總覺(jué)得有狠多不足。在此我也不一一舉出了。最后，我想說(shuō)，在這里的一學(xué)期讓我受益匪淺，失敗過(guò)。也經(jīng)常犯錯(cuò)，有生氣，也有發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心。我有狠多做的不夠的地方，非常感謝各位老師對(duì)我的包容，最后預(yù)祝大家假期快樂(lè)。
班級(jí)期末總結(jié) 17
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作，本學(xué)期已到期末階段，我班在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的關(guān)心和幫助下，順利完成了班級(jí)工作預(yù)定目標(biāo)，全體同學(xué)順利完成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，社會(huì)實(shí)踐能力、道德和素質(zhì)不斷提高，政治態(tài)度積極正確，全班同學(xué)取得了極大的進(jìn)步。為了以后工作的順利進(jìn)行，我班現(xiàn)將本期工作昨日如下總結(jié)，以期吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
一、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定
在本次的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)并不知道那些活動(dòng)可以加量化分，以致導(dǎo)致許多同學(xué)在量化材料公示后出現(xiàn)補(bǔ)交量化信息的事情出現(xiàn)，為此，導(dǎo)致獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定的順序出現(xiàn)較大的變動(dòng)。為維護(hù)班級(jí)穩(wěn)定和安撫同學(xué)們的情緒，班委對(duì)成績(jī)變動(dòng)較大的同學(xué)做了詳細(xì)的思想工作，成功安撫其情緒，并得到其認(rèn)可。在隨后的獎(jiǎng)學(xué)金公示中，由于事前計(jì)算準(zhǔn)確，未出現(xiàn)問(wèn)題。此事表明，在遇到問(wèn)題時(shí)要積極和同學(xué)們進(jìn)行溝通，在評(píng)定工作中切實(shí)做到公正、公平、公開(kāi)，只要做到如上兩點(diǎn)，就可以很好的維護(hù)班級(jí)團(tuán)結(jié)，保證班級(jí)穩(wěn)定。
二、助學(xué)金、勵(lì)志及國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定
本次“三金評(píng)定”十分順利，完全按照相關(guān)規(guī)定，對(duì)困難及成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行評(píng)定，整個(gè)過(guò)程公開(kāi)透明，不存在暗箱操作。評(píng)定結(jié)果得到同學(xué)們的認(rèn)可，公示期間同學(xué)們亦無(wú)異議。
三、醫(yī)保信息統(tǒng)計(jì)
醫(yī)保信息統(tǒng)計(jì)過(guò)程中，同學(xué)們積極配合，很順利的完成了統(tǒng)計(jì)的工作，此事體現(xiàn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，同學(xué)積極負(fù)責(zé)的態(tài)度。
四、評(píng)優(yōu)評(píng)先
本次評(píng)優(yōu)評(píng)先，同學(xué)們積極申請(qǐng)。評(píng)選嚴(yán)格依照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行，評(píng)選出了一批成績(jī)優(yōu)異，表現(xiàn)突出的優(yōu)秀同學(xué)。整個(gè)過(guò)程得到同學(xué)們的監(jiān)督和認(rèn)可。
五、火車票預(yù)訂
同學(xué)們積極支持工作，準(zhǔn)確上報(bào)預(yù)訂信息，比較順利的'完成了此項(xiàng)工作。
班級(jí)工作是個(gè)能夠反映做事風(fēng)格的工作，能否做到班級(jí)工作的公開(kāi)透明、能否得到同學(xué)們的支持和認(rèn)可，是否真正是在為同學(xué)們服務(wù)，這是同學(xué)們一眼就能看出來(lái)的，俗話說(shuō)“群眾的眼睛是雪亮的”，我相信只要真心真意為同學(xué)服務(wù)，為老師和同學(xué)的溝通搭建橋梁，就能得到大家的認(rèn)可。
【班級(jí)期末總結(jié)】相關(guān)文章：
班級(jí)期末總結(jié)01-03
班級(jí)工作期末總結(jié)02-24
期末班級(jí)總結(jié)05-11
班級(jí)管理期末總結(jié)08-04
大班班級(jí)期末總結(jié)02-24
大班班級(jí)期末總結(jié)05-15
中專班級(jí)期末總結(jié)12-26