珍惜資源建議書(精選15篇)
在當下社會,我們需要用到建議書的情形越來越多,我們在寫建議書時要分條列出建議的具體內容。如何寫一份恰當?shù)慕ㄗh書呢?下面是小編為大家整理的珍惜資源建議書,希望能夠幫助到大家。
珍惜資源建議書1
親愛的同學們:
房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人;筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁......你們是否經(jīng)歷過?大家是否想到過,自然資源是有限的。現(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開始減少了。如果我們有保護環(huán)境的意識,如果我們都能成為保護環(huán)境的使者,世界將是另一番景象,為了保護環(huán)境,保護我們的家園,我提出如下建議:
一:節(jié)約用水 提倡使用臉盆洗臉,洗完臉或洗完衣服的水用來澆花,洗拖把。愛護節(jié)水設施,關緊水龍頭,自覺做到珍惜水源。
二:節(jié)約用電 建議盡量用自然光,隨手關燈、電腦等電設備,使用完后及時斷電,減少待機損耗,合理使用電器。
三:綠色消費 盡量少用一次性紙杯,提倡自帶水杯,少且一次性塑料袋,建議用布袋,可以多次使用,減少“白色污染”。
四:垃圾處理 垃圾不要隨手扔在地上,盡量放在鄰近的垃圾桶中,但要注意垃圾分類,礦泉水瓶能重復使用的'盡量接著用。
五:少砍伐、破壞 多一些保護、扶植,保護森林中的小生物,讓他們的生命持續(xù)。
節(jié)約能源,減少污染;綠色消費,環(huán)保購物,重復使用;分類回收,循環(huán)再生;保護環(huán)境,萬物共存;
同學們,如果我的建議適宜,大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈欤I出一份力。
此致
敬禮!
建議人:
11月1日
珍惜資源建議書2
敬愛的校長:
在校園里,同學們讀書、學習需要良好的學習氛圍,但現(xiàn)實環(huán)境中同學們并不能很好地約束自己,導致校園出現(xiàn)了累累傷疤,最為嚴重的是水源問題。
那天,我下課路過男廁所時,突然聽見里面?zhèn)鞒隽恕皣W嘩”的流水聲。于是我在外面喊:“有人嗎?”我喊了許久,也沒人答應,于是便打算一探究竟,可是當我走進去時,發(fā)現(xiàn)里面根本沒有人,我當時就惱火了,心里想:是誰這么沒道德,浪費水資源。水是生命的源泉,浪費水就等同于在浪費地球的生命,你可能不知道,你浪費的那些水,可以讓偏遠山區(qū)的孩子們解除干渴,露出笑容?梢宰尶菸腵花兒重新綻放。所以,在此我提出幾個節(jié)約用水的建議:
一、在全校發(fā)出倡議書,粘貼節(jié)約用水的海報,讓大家樹立節(jié)約用水的意識,養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣。
二、循環(huán)用水,同學們洗完手的水可以用來沖廁所,久而久之這樣的方法也可以省下許多水呢!
三、每個班都可以選出一位節(jié)約用水使者,讓他來督促同學們,時時提醒同學節(jié)約用水,這樣人人都會養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣了。
所以,為了讓同學們養(yǎng)成好習慣,不浪費水資源,請校長采納我的建議。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
珍惜資源建議書3
尊敬的濟鋼環(huán)衛(wèi)處領導:
您好!
我是濟鋼第一中小學的一名小學生,濟鋼已經(jīng)剛生了翻天覆地的變化。但是,濟鋼在環(huán)保剛面還有一些做得不好的地方。
我發(fā)現(xiàn)濟鋼的垃圾桶一直對有一個嚴重的缺陷,那就是沒有對垃圾進行分類。濟鋼的垃圾桶每一個都是孤零零的,而不是成組的,這樣,可回收的垃圾和不可回收的垃圾還有有害垃圾都放在一個桶內了,讓全濟鋼社區(qū)的.一大部分可回收垃圾都不能回收再利用了,造成了和大的資源浪費。這樣的浪費問題應該得到您的重視,我建議您對全濟鋼社區(qū)的垃圾桶勤行全面的升級、改造。具體方案如下:
1、三個垃圾統(tǒng)稱為一組,第一個盛可回收垃圾,第二個盛不可回收垃圾,第三個盛有害垃圾。
2、在垃圾桶上注明可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾各指的是什么垃圾。
3、一定要保持垃圾桶的清潔,不能是垃圾桶里有臭味。
我還發(fā)現(xiàn)許多在濟鋼附近的商家用及頭發(fā)小廣告的方式來做宣傳。這樣做,不但起不到很好的宣傳效果,還會造成嚴重資源浪費和環(huán)境破壞。所以,我建議您重視起來,實施方案如下:
1、對那些濫發(fā)小廣告的商家進行嚴懲、罰款,罰多少看嚴重性。
2、對那些濫發(fā)小廣告的商家進行關于環(huán)保的教育。
3、倡導那些濫發(fā)小廣告的商家在濟鋼新村的社區(qū)信息宣傳欄上做宣傳。
做到以上那些還不夠,還有用各種方式大力的宣傳環(huán)保、普及環(huán)保知識,具體實施方案如下:
1、把環(huán)保的知識編成一本《環(huán)保手冊》,把《環(huán)保手冊》免費發(fā)放到每一個濟鋼家庭中。
2、在社區(qū)里的宣傳欄上張貼有關環(huán)保的宣傳畫。
3、與《濟鋼工人》報社、濟鋼電視臺等媒體合作。在《濟鋼工人》上開設“環(huán)!闭搲;在濟鋼電視臺開播有關環(huán)保的節(jié)目。
經(jīng)過這樣的環(huán)保宣傳,每一位濟鋼人的環(huán)保意識就更強了,濟鋼的明天會更好!
珍惜資源建議書4
親愛的同學們:
“水,是生命之源”,地球上的一切生命都離不開水。這個道理,我們都明白。曾經(jīng),人們以為地球上的水是取之不盡用之不完的,何曾知道要珍惜用水啊?!到如今,水資源的匱乏已嚴重影響了人們的`生產(chǎn)生活。特別是近兩年連續(xù)的干旱更是讓人觸目驚心,堂堂的洪湖竟然驚現(xiàn)“風吹草低見牛羊”的“草原美景”!
幸好,人們“亡羊而補牢,未為遲也!
于是,“節(jié)約用水,珍愛生命”的口號響遍了神州大地。在我們身邊,總有那么一些不和諧的地方。我在上洗手間時,經(jīng)?吹剿堫^的水"嘩嘩"地往下流,旁邊的標語大家都視而不見,洗完手就揚長而去,似乎這事與他無關。類似這樣浪費水的事例還有很多很多。有人做過統(tǒng)計,假如一個水龍頭每秒鐘只漏一滴水,一年就能積成驚人的三百六十噸,我覺得,節(jié)約用水不能只喊喊口號,搞搞宣傳,而應該腳踏實地從幼兒抓起,讓每一位小朋友都養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。比如說:
1、在日常生活中,當我們在沖洗餐具或者洗手的時候,盡可能把水龍頭開小一點,這樣既避免了把臟水到處灑又可以做到節(jié)約用水。
2、告訴爸爸媽媽把淘米水用來澆花比用清水澆花更有營養(yǎng)。
3、洗過菜或者清洗過衣物的水盡量用來拖地或沖廁所。
4、不論是在哪里用水,用完之后一定記得隨手擰緊水龍頭。
最后,我想大聲呼吁:“保護水資源,珍惜水資源,不要讓我們的眼淚,成為地球上最后一滴水!
珍惜資源建議書5
全體少先隊員們:
你們好!我國改革六十年,生活越來越富裕了。然而,我們的環(huán)境卻遭到了無盡的破壞。沙塵暴頻發(fā),荒漠化嚴重,污水四溢,空氣污染,亂砍濫伐。這所有的事情都在提醒我們人類。地球雖然無言,但是,因為地球的環(huán)境的惡化給人們帶來的卻是報復和懲罰。在各種災難面前,我們不得不承認,在大自然面前,人類極其渺小,當我們在追究原因時,往往忘記了這正是人類自己破壞環(huán)境所造成的惡果。所有的災難都在向人類提示:人類在破壞地球的.同進,也在毀滅自己。人類只有一個地球,我們也無法移居到別的星球上去,尊重地球就是尊重自己的生命,拯救地球就是拯救未來,所以,善待自然資源就是善待自己。因此,我提出一些建議:不亂砍濫伐,即使需要樹木,伐過樹后,也要植樹,那樣,才能使生態(tài)平衡。不丟一粒米,白米飯,香極了,我們吃飯不忘種田人,每一顆米來的都不容易,是大豆粒的汗珠換來的,優(yōu)秀的兒童一定要愛惜它。不在樹上亂刻,你看,你在樹上亂刻,小樹流下的水就像在流眼淚,小樹苗哭了。多種樹,春天,我種下一棵小樹,我永遠也忘不了它,因為它和我一起長大,它開出一朵朵小花,和我一起拍照,而且不止這些,還結出甜甜的果子請我嘗,又香又甜可好吃啦!我種下一棵小樹苗,卻年年有回報,所以我們要多植樹。不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容,還污染環(huán)境。如果上班需要開車,那你還不如騎自行車出去呢!自行車又省錢,又不污染空氣而且,長時間騎車還可以煅煉身體,增強體質,灰塵也小。節(jié)約用水,如果全世界的水都沒有了,最后一滴水就是人類的眼淚,所以我們要節(jié)約用水。節(jié)約用電。如果沒有電,人們在夜晚就會生活在黑暗的世界里,有了電,我們大家才可以工作,學習呀。節(jié)約用木質東西。大家可能都知道,做木質的東西一定要用到樹木,而那些人把樹砍后又不植樹,最后使樹木大量被砍。護花草;ú菘梢詢艋諝,美化環(huán)境。
保護環(huán)境是人人有責的,讓我們一起來保護地球吧!為了我們的未來,一定要保護好地球。
珍惜資源建議書6
阜陽市的廣大市民們:
你們好,地球是人類生存依賴的星球,地球就像我們的母親一樣,給我們提供生存資源和條件。我們也要像自己愛母親那樣愛護她、保護她。誰不想讓自己的家園更美麗些呢?墒且恍┤硕鲗⒊饒螅テ茐牡厍。才會使地球母親身上的`傷痕累累、如此疼痛。
人類傷害地球的手法各種各樣,如:洗碗時放入洗滌劑。那可是化學物品,她會使水質下降,水體變黑變臭,讓居民無法安全的使用純凈的自來水;
還有在我們身邊隨處可見得一些瓜果皮、白色污染和一些可以再利用的物品……所以,我們要珍惜資源,保護環(huán)境,消滅污染,讓地球更好的造福于我們的子孫后代。
在這里我向大家提一些保護環(huán)境的建議:
1、洗碗、洗水果和洗衣服時,請少用一些洗滌劑。
2、用完水請主動關上水龍頭以節(jié)約用水。
3、請不要隨手扔垃圾,然后請把垃圾分類放進垃圾桶里。
4、請盡量少用一些一次性的物品,減少白色污染。
5、如果看見您身邊的人有破壞行為請及時制止并勸說或教育。
作為地球上的生靈,我們有責任要保護地球,如果人人都能保護地球、善待地球,那這個星球將會更美麗的。讓我們一起來保護地球。
祝:
大家身體健康。
建議人:
珍惜資源建議書7
親愛的朋友們:
朋友們,當你過著快樂的生活的時候,你們可曾想我們生活的生存環(huán)境正一步步惡化?當打掃自己美麗的家園時?你們可曾想我們周圍隨處可見的白色垃圾?當你們充滿享受秋日和煦日的時候,可曾想到南極上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護?曾幾何時,天空是那么藍,河水是那么清,森林是那么密,就在自然給予我們美的享受的同時,人類卻向大自然索取并毫無節(jié)制地破壞。
生活中,很多都會有浪費的現(xiàn)象:水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人不知去向;開著電燈電視的房間里卻長時間毫無一人;筆記本扔進垃圾桶,卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此我提出幾點:
1. 紙張的節(jié)約使用:
將就練習本未用完的紙張裝訂起來,做草稿本。節(jié)約用紙,無論是手紙還是餐巾紙,能用手帕的就用手帕代替。
2. 節(jié)約用水:
在使用水時要注意幾點:
洗完手立即關水;可以用洗米的.水洗菜,在洗米時不需要用太多水;洗完菜的水可以洗碗;
3.愛護公物
大家知道,學校的東西是政府給的,我們應當愛護公物,不要破壞公物。
然而;單單有環(huán)保的建議是不夠的,我們必須自覺的維護環(huán)境衛(wèi)生的,做環(huán)境保護的主人。讓我們從節(jié)約一張紙。一滴水。一度電開始吧!
杜瀅
20xx年11月17日
珍惜資源建議書8
尊敬的環(huán)保局局長:
您好!
地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代炎黃子孫。原來的她經(jīng)無數(shù)仁人志士的努力,祖國河山到處錦繡繁榮?墒,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得隨處可見千瘡百孔。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
我通過在書刊、報紙、互聯(lián)網(wǎng)大量收集、整理資料證明:環(huán)境問題是因為人類不合理地開發(fā)和利用自然資源所造成的。一個個鐵一樣的事實告訴我們:環(huán)境污染像惡魔般無情地吞噬著人類的.生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類陷入了困境。
為此,為了我們要時刻不忘保護環(huán)境的意識,有依法治理環(huán)境,保護環(huán)境的意識,特提出如下建議:
1、節(jié)約資源:節(jié)水為榮,隨時關上水龍頭,千萬不能浪費我們的水資源。
2、分類回收:不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物。
3、重復使用:盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染。
4、保護樹木:植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
做為新時代的小學生,我倡導住在地球上的每一個公民,讓我們共同努力,以使我們的地球更美麗、可愛,使我們生活的環(huán)境更美好,人人爭做地球的小衛(wèi)士。
以上就是我為我們所生存的地球,我們的家園所提出來的建議,妥否,請局長參考。
此致
敬禮!
xxx
日期
珍惜資源建議書9
尊敬的水利部門的叔叔、阿姨們:
水是生命之源,是萬物的根本,植物靠水生長,動物靠水獲得生命與活力。水滋養(yǎng)空氣,而空氣對世界的萬物都十分重要,可以說,如果世界上沒有了水,就沒有植物,沒有動物,沒有空氣中的微生物,一切生命就沒有。水就是人類的朋友,無私地將自己的身軀源源不斷地貢獻給人類與其一切。
緊隨19世紀世界上巨大的`工業(yè)化發(fā)展和科學的進步,河水、溪流開始被無知的人類輕視。工廠的污水口如同一條惡毒的巨蛇,染化水中每一絲干凈的成分;垃圾和酸雨不約而同的對每一滴可憐巴巴的水發(fā)起強烈進攻;無數(shù)的水源被化解成電揮發(fā);動物的尸體四散在河道下江、河、海水哭泣了,它們善待的人類無知地對他們的恩人發(fā)起了強烈的進攻。
如果沒有水,人類會怎樣?當然是會在宇宙中自生自滅。我想到這樣嚴重的后果后,認為水利部門的叔叔、阿姨們也應該要行動起來,帶頭做起保護水朋友的行動!以下提幾點倡議,希望叔叔、阿姨們加以參考。
1.倡導全民對保護水資源的認識,同時讓大家清楚認識到水的重要性,提高全民環(huán)保意識;
2.在學校、公共場所、單位等顯眼的地方貼上警示語,如:“別讓水龍頭傷心的流眼淚”、“別讓人們的眼淚成為世界上的最后一滴水”等;
3.勤捉污染水、破壞水環(huán)境的人,對污染水、破壞水環(huán)境的人進行教育,并加以重罰;
4.對河流、湖泊加以整治,嚴加保護,不讓水被人為因素污染一絲一毫;
5.不讓各個工廠、企業(yè)的廢污水排入河道。
珍惜水資源,保護我們的生命之源,讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,從點滴做起。
珍惜資源建議書10
那些還沒清醒過來的人們:
你們好!
今天,我和你們聊聊有關環(huán)保的話題,并且想給你們發(fā)出一張環(huán)保建議書。
不知道您有沒有發(fā)現(xiàn)?最近的車流量很大,所以,最近我們的空氣被污染的很嚴重,如果沒有用了空氣,我們將無法生存,汽車的排氣筒噴出來的氣是灰色的,是污染環(huán)境的,地球只有一個,所以我們要保護環(huán)境,珍惜地球,不然我們也別指望道別的'星球上生活,別的星球不適合我們,只有地球才會伸出它那寬厚的心胸讓我們能幸福地在它那里生活。
為了搞好學校衛(wèi)生,讓同學們有一個更舒適的學習環(huán)境,為了人學校成為市衛(wèi)生局的先進單位,我想您提出以下幾點建議:
1.在班會課上提高同學們的環(huán)保意識,讓同學們心中有一個愛干凈,愛清潔的良好的思想。
2.在全校訂出環(huán)保衛(wèi)生公約,人人遵守,獎罰分明。
3.每班每天要堅持值日工作,定期組織全校大掃除,防治疾病傳染。
4.小分隊組織衛(wèi)生檢查小分隊,對每天之日情況打分。
5.每周評出一名衛(wèi)生小標兵。
以上建議僅供參考,如有不當之處請多多包涵
珍惜資源建議書11
親愛的同學們:
水是生命之源。有了水,地球上的萬物才能生長;有了水,地球才是一個蔚藍的“水球”;有了水,才有了現(xiàn)在無憂無慮的生活。
在人類的傳統(tǒng)觀念里:水是源源不斷的,是取之不盡用之不竭的。的確,水無處不在,為人類慷慨地提供水資源,水是我們賴以生存的寶貴財富?墒乾F(xiàn)在我們再也看不到清澈見底的小河了。以前,小河兩岸鋪著綠色地毯,楊柳依依,河里的小魚小蝦嬉戲打鬧,可如今,我所見到的小河,完全不是往日的那種風光了,已變成了魚蝦絕跡的污水河了,上面飄著垃圾,臭氣熏天。
因此水資源是現(xiàn)在迫在眉睫的問題。然而造成這些后果的罪魁禍首是無知的人類!他們毫不痛惜地污染浪費。導致世界上的'生物的生命逐漸枯萎,地球再也不是一個蔚藍的“水球”了。
“保護碧水藍天,共建綠色家園”在此我要提出以下幾條建議:
一、洗菜水、淘米水等可再利用的水不要浪費;
二、洗完手后一定要把水龍頭擰緊以免漏水;
三、盡量不去汽車店里洗車;
四、有關部門要制止一些違規(guī)的工廠,不隨便排放這些污水;
讓我們好好保護環(huán)境,珍惜水資源,不要讓地球上的最后一滴水是自己的眼淚!
2xxx年x月xx日
珍惜資源建議書12
尊敬的校長: 您好!
我是六年級的一名學生,在這個美麗的.校園里學習.生活了已有六年之久了。我們學校好似一座美麗的大花園。春天,生機勃勃;夏天,綠樹成蔭;秋天,秋高氣爽;冬天,白雪紛飛。 筆記本隨手扔進垃圾桶,卻只用了幾頁;地上滿是紙團,我打開,紙里竟然一字沒寫;水龍頭不停的流出清澈的自來水,用水人卻不知去向;一瓶礦泉水只喝了幾口,就扔了?? 為了能使生活在校園里的同學能夠珍惜資源,我向學校提出以下建議:
1.在學校開展“珍惜資源,只有一個地球”的活動,向同學宣傳珍惜資源的知識。
2.在學校加強管理。對珍惜資源的班級進行適當獎勵,對不良行為合理批評。
3.在班里設立垃圾分類,把可回收垃圾分為一類,不可回收垃圾分為一類。
4.在學校通過廣播.雜志.圖片等多種形式進行宣傳。讓每個同學都能認識到浪費資源是可恥的,從而自愿加入到節(jié)約資源的行列中。 希望學校領導能夠關注一下我的這份建議書。讓我們學校的明天更加美好!
建議人:六(2)班
X年X月X日
珍惜資源建議書13
尊敬的環(huán)保局叔叔阿姨:
你們好,我想跟你們說的是,地球是我們人類賴以生存的地方,它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件?墒乾F(xiàn)在,浪費資源的現(xiàn)象普遍存在,我不禁感到擔憂。
不知你們有沒有發(fā)現(xiàn)這樣一個嚴重的現(xiàn)象:近幾年來,我們家鄉(xiāng)附近山上的許多樹木都被大量地砍伐了,過去一棵棵參天大樹沒了,只剩下光禿禿的山丘。過去美麗的青山,現(xiàn)如今卻成了荒山:裸露的巖石,貧瘠的黃土,殘留的樹樁。過去我們走進山里,到處生機盎然,鳥語啾啾,流水潺潺。可如今,那里的小動物們都搬了家。每次雨后,大量的泥土就隨著小溪流到山腳。大山再也不是我們的天然游樂園了。
我們都知道,森林好比一堵天然的屏障,有了它,沙塵暴、龍卷風、干旱、洪水等與生命作對的怪物便不敢來侵犯了,為我們的生活提供了保障。我國森林資源總量不足,森林覆蓋率只有18。21%,相當于世界森林平均覆蓋率的61。52%;全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的.四分之一和六分之一。森林質量不高,平均每公頃蓄積量只有84。73立方米,相當于世界平均水平的84。86%。這些殘酷的數(shù)據(jù)都在提醒我們:我國森林資源已經(jīng)少得可憐,怎能再讓我們任意揮霍呢?
放眼看看世界人民是怎么對待森林資源的吧!美國是資源大國,他們的國民消費水平位居世界之首。但美國學生的課本是重復利用的,一本教科書要至少用8個學生,平均使用壽命5年。我國課本的使用壽命卻只有半年!我國現(xiàn)有在校中小學生2。2億人,目前人手一冊的課本若能連續(xù)使用5年,將能節(jié)約多少新書,將有多少森林可以幸免于難!
環(huán)保局的叔叔阿姨們,求求你們救救那些樹木吧!自然界里,如果沒有了樹木,那么后果將不堪設想,那時候,我們這個美麗的大家園——中國將不再美麗動人,到處黃沙漫天,水土流失,沒有一點生機,進而,危及到人類的生存。為此,作為中國的一份子的我,對這種浪費資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此,我特別向你們提幾點建議:
一、改變一次性用品的原材料,可效仿日本、韓國等國采用可食用的一次性用品,用完了還可吃下去,吃食環(huán)保兩不誤,何樂而不為了?
二、教育人們節(jié)約資源,少用一次性用品,一張紙、一只筷子也不能浪費。
三、在公交車上、馬路上等公共場所多做些環(huán)保廣告,提醒市民們時刻注意節(jié)約資源。
四、采用獎勵制,對節(jié)約資源者進行獎勵。如果實在不行,也可以采用強制的監(jiān)督法,對浪費資源者進行批評、教育。
五、提高公民的文化素質,建議從娃娃抓起,在幼兒園、小學就開始進行環(huán)保意識的學習。
敬愛的叔叔阿姨們,真心希望我們的家園能夠年年春光燦爛。
一名熱愛大自然的小學生
珍惜資源建議書14
尊敬的校領導:
您們好!
我是中心小學六(1)班的一名學生。我在這所知識的殿堂里已幸福的生活了六年。這所學校中濃厚的.學習氛圍,良好的同學關系,豐富的娛樂項目,以及每位同學高尚的人格修養(yǎng),無不讓我驕傲、自豪!不過,人非圣賢,孰能無過”,這所學校也有美中不足的一點:有些學生過于浪費飯菜,浪費食物。
根據(jù)我的調查,我清楚地發(fā)現(xiàn)每天有不少同學不去吃飯,購買零食。浪費金錢不說,還讓多余的飯菜白白倒掉;打飯菜時也有同學盲目的多打,吃不完就倒掉。
我想是因為這些同學比著鋪張浪費、追求體面或是認為飯菜不好吃才買零食?偟膩碚f,環(huán)保意識不強,節(jié)儉意識太差。
一粥一飯,當思之不易;半絲半縷,棄之可惜。白白倒掉,對我們來說,是人格的缺失;對國家來說,是物資的缺失。針對這個不良現(xiàn)象,我提出以下建議:
1、教育每位學生重視環(huán)保,樹立節(jié)約意識,理解誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義。
2、多張貼關于愛惜食物的宣傳標語,時刻警醒每位學生。
3、成立督察小組”專門調查哪些同學浪費食物,并給予相應的處罰。
4、必要時組織學生做些農(nóng)活,了解食物生產(chǎn)過程,體會勞動人民的艱辛與不易,了解食物不尋常的來歷。
鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。大地是人類的母親,生命的搖籃,我們要珍惜資源,攜手共營綠色生命。
以上是我的建議,望采納。
建議人:xx
20xx年3月16日
珍惜資源建議書15
廣大群眾們:
常言說得好:保護環(huán)境,人人有責。現(xiàn)在人們生活水平提高了,但是,人們卻因為此浪費資源。據(jù)統(tǒng)計,全國50%江河水流量減少;1/3土地面臨沙漠化;80個國家嚴重缺水;大面積的樹被砍伐…在我們日常生活中,水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人卻不知去向;開著點燈、電視,房間里長時間空無一人;筆記本被隨手扔進垃圾桶卻只用了幾頁……形成這些不良現(xiàn)象的原因是:人們的環(huán)保意識還不夠強,采取不以為然的態(tài)度,缺少《只有一個地球》的知識,為此,我想向大家提出以下幾點建議:
一、盡量少用塑料袋,習慣用菜籃。不用一次性筷子、手套。
二、節(jié)約用水。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就忘記關,要意識到“不要讓水龍頭孤獨地流淚”。
三、不亂砍伐樹木。亂砍伐樹木是我們浪費資源的`第一大殺手,許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹木,我們要意識到森林是鳥類、動物的家園。
四、保護資源。不浪費電、愛護草地。
五、組織植樹活動,讓大家一起來植樹造林。
廣大群眾們,團結起來力量大,讓我們行動起來,為了我們家園的美好明天,盡自己的一份力量吧!
建議人:xxx
xx年xx月xx日
【珍惜資源建議書】相關文章:
珍惜資源的建議書11-23
珍惜資源建議書11-24
珍惜資源的建議書06-19
珍惜資源的建議書08-17
珍惜資源建議書06-29
珍惜水資源建議書06-20
珍惜資源活動建議書06-21
關于珍惜資源的建議書06-21
珍惜水資源的建議書06-22
珍惜資源建議書范例06-24