【薦】那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文1
“唉，又沒(méi)考好！”我癱坐在椅子上，將那標(biāo)有醒目紅叉的試卷，揉成一團(tuán)，塞進(jìn)了書(shū)包。背上書(shū)包，如同背著一座山，我拖著沉重的雙腿，向家的方向一步步挪去。天灰蒙蒙的，好像被一個(gè)灰色的塑料袋罩住了天空，沒(méi)有一絲風(fēng)，讓人無(wú)端的壓抑、煩悶，暴風(fēng)雨又要來(lái)了吧。
我望著滿是霧霾的天空，失去了回家的勇氣，一個(gè)人坐在一樓的木椅上。天空中飄起了毛毛細(xì)雨來(lái)，路邊的小花都耷拉著頭。迷蒙中，我看見(jiàn)一個(gè)褐色的小點(diǎn)，在門框上一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)。一開(kāi)始，我以為是看錯(cuò)了，可是那一點(diǎn)確實(shí)在動(dòng)。我仔細(xì)一看，是一只豆子般大小的蜘蛛，正在織網(wǎng)，風(fēng)無(wú)情的吹著，雖然在室內(nèi)，蜘蛛網(wǎng)在大風(fēng)中搖曳著，眼看就要完工了，一陣風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)，將它那精致的網(wǎng)打得支離破碎，蜘蛛也掉了下來(lái)，不動(dòng)了。我以為它放棄了，便起身準(zhǔn)備離去，只見(jiàn)那只蜘蛛又爬了起來(lái)，晃晃腦袋，又爬向了那三米高的門框，重新織起了網(wǎng)。剛織起一根線，一陣大風(fēng)又吹了進(jìn)來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦，繼續(xù)看著這只卑微的小蜘蛛做著無(wú)用功。纖細(xì)的蛛絲在狂風(fēng)中顫動(dòng)，蜘蛛將它的八只腳緊緊地抱住蛛絲，不讓它斷裂，結(jié)果蜘蛛還是掉了下來(lái)，腳朝天地一動(dòng)不動(dòng)，我想：“這可憐的小東西應(yīng)該放棄了吧�！睆耐饷鎿炝似萑~，將已經(jīng)絕望的蜘蛛放在門把手的最上端，免得它又要重新來(lái)過(guò)。我嘆了口氣，走上樓去。
次日，暴風(fēng)雨已經(jīng)過(guò)去，路濕濕的，烏云雖然已經(jīng)散去，但我心里還是不舒服。抬頭望見(jiàn)一個(gè)完整的蛛網(wǎng)，蜘蛛在網(wǎng)邊享受著自已的獵物。我仿佛看見(jiàn)：昨天，蜘蛛仍鍥而不舍地爬上門框織網(wǎng)，又被無(wú)情地吹下來(lái)，不怕被摔傷，也不怕被路人踩死，就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地，把它的.蛛網(wǎng)越結(jié)越結(jié)實(shí)，越編越編越牢固，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，終于，把蜘蛛網(wǎng)結(jié)好，不再被風(fēng)雨打破。忽然，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)的正中間有一片枯葉，就是我把它托上去的那片葉子，似乎是在感謝我
就在這時(shí)，天空脫去了它的灰外套，露出它的藍(lán)襯杉，陽(yáng)光灑在我身上，很溫暖。我忽然意識(shí)到：在成長(zhǎng)的道路上，雖然有許多的困難與挫折，即使有時(shí)跌倒，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，樂(lè)觀的心，不被困難所折服。一次又一次的挫折可能會(huì)讓人銳氣全失，但一次又一次的機(jī)會(huì)總會(huì)讓人充滿希望。盡自已的最大努力去戰(zhàn)勝挫折，那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折的陰云被驅(qū)散后，頭上是一遍多么美好的天空。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)！釋然的我，重新背上書(shū)包，向?qū)W校走去。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文2
凜冽的北風(fēng)呼嘯著，吼聲震得玻璃直發(fā)顫。我一個(gè)人蜷縮在角落，牙齒凍得“自相殘殺”,發(fā)出“咯咯”聲�？粗瑢W(xué)們?cè)谕饷嫱娴媚敲锤吲d，我只有羨慕的份。
這個(gè)星期來(lái)的時(shí)候都是大晴天，今天早上就變得這樣寒冷。來(lái)學(xué)校時(shí)，爺爺就對(duì)我說(shuō)：“這星期把大棉襖帶去學(xué)校，因?yàn)榭赡芤卵！蔽蚁耄合卵�？這么好的天氣，怎么可能會(huì)下雪呢？我才不要穿那么厚，那么肥胖的大棉襖呢！于是，我趁爺爺不注意時(shí)，把大棉襖藏在被子下，穿上我的漂亮衣服偷偷溜去學(xué)校了。現(xiàn)在，我才知道，什么叫做“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”。我現(xiàn)在真是悔死了，悔得腸子都青。這回我肯定要被凍成冰棍了�？粗饷婺切┙o自己孩子送衣服的家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地走來(lái)，站在窗邊尋找自己孩子的身影，我也努力地搜尋著�？晌襾�(lái)回看了幾遍，也沒(méi)有看到一個(gè)我熟悉的面孔。唉，不會(huì)有人給我送衣服來(lái)了。誰(shuí)讓我不聽(tīng)爺爺?shù)脑捘兀?/p>
“叮鈴鈴······”上課鈴響了，我也不再奢望什么了。將注意力全部集中在這堂課上。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著音標(biāo)，嘴里不停地讀著單詞，手在胳膊上來(lái)加摩挲著，希望撫平突起的雞皮疙瘩。這時(shí)，一個(gè)身影闖入了我的視野中，心想：又是哪個(gè)疼愛(ài)自己孩子的家長(zhǎng)來(lái)了。窗外的雪好大。看著看著，怎么覺(jué)得這身影好熟悉。難道是爺爺來(lái)了嗎？不可能！爺爺?shù)腵身體不好，上次騎摩托車帶我回家，因?yàn)槁坊�，狠狠的摔了一跤。那一幕我至今難忘。我不敢再想下去。這時(shí)，我看到同學(xué)們投來(lái)暗示的眼神，說(shuō)我的家長(zhǎng)給我送衣服來(lái)了。我既激動(dòng)，又害怕，因?yàn)楝F(xiàn)在外面正下著大雪，而且從家到學(xué)校路程又那么遠(yuǎn)，雪后的小路更是泥濘不堪。忽然一個(gè)讓我期待已久的面孔撞入了我的眼簾，那，那不就是我的爺爺嗎？是的，真的是爺爺！我連忙舉手向老師請(qǐng)假出去。
來(lái)到教室外，看到爺爺頭上身上全落滿了雪，活脫脫的一個(gè)大“雪人”了。他的嘴唇凍得烏青，我的眼眶一下子模糊了.�！盃敔�，這么遠(yuǎn)的路，這么冷的天，你是怎么來(lái)的？”“我走來(lái)的呀。這么難走的路，我可不敢騎摩托車了！你怎么不聽(tīng)我的話呢，這回吃著苦頭了吧�！睜敔斝π�。他一邊跺著腳，一邊呵著氣，兩手不停的揉搓著�！翱�，快把棉襖穿上！”“爺爺，都怪我沒(méi)有聽(tīng)您的話，讓您受凍了。您快回去吧�！薄拔覜](méi)事，你快進(jìn)去吧！外面冷！我走了�！薄盃敔�，您慢點(diǎn)！”“我知道，快進(jìn)去。”
北風(fēng)還在呼呼地刮著。坐在教室里，我只覺(jué)得一股暖流涌上心頭。是這厚厚的棉襖，還是······我只知道我的世界此刻溫暖如春！
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文3
和煦的陽(yáng)光輕柔如流蘇般在身旁投下一片恬淡的光暈，卻又在轉(zhuǎn)瞬間分解，離散成幾粒暖黃的亮片，悄悄地溜走。浸著嫩綠的枝梢已鑲上點(diǎn)點(diǎn)花苞，貪婪地沐浴著陽(yáng)光，窗外，已是春暖花開(kāi)了吧。
在春日不曾揮灑到的地板上，孤寂地躺著一把小提琴，落寞地架著一把弓——在十級(jí)的門檻上失意的我，心中感受到的，卻是冬的無(wú)助。
我無(wú)精打采地蹣跚著，從被我坐得凹陷的沙發(fā)中爬起，蹲下身，提起琴，抱入懷中。我愛(ài)憐地?fù)崦槲叶嗄甑呐笥�，卻恍然失落，不見(jiàn)了當(dāng)年的愛(ài)琴如命、意氣風(fēng)發(fā)。
一陣風(fēng)緩緩拂過(guò)，本應(yīng)溫暖，卻帶給我一絲料峭的春寒。我的世界里，這個(gè)春天格外寒冷。
我舉起琴，隨意地拉動(dòng)幾串音符，但好似被嚴(yán)冬凍得生澀、刺耳。我想放棄，放棄這無(wú)濟(jì)于事的努力。
一束斑斕的光直射進(jìn)我灰暗的、絕望的屋。我揉了揉眼睛，卻只能望著幾步之外的韶華而無(wú)法觸及。我開(kāi)始懷疑：我的世界，會(huì)有春天嗎？
在那扇窗口的姹紫嫣紅之中，卻尋到一片突兀的景——一根干巴巴的老枝，赫然出現(xiàn)在眼前。不知為何，我竟得到了一絲慰藉，也許是因?yàn)橥∠鄳z的緣故吧。
我走到窗前，循那根枝梢向下望去，原來(lái)是一株老柳。它的枝干并不粗壯，卻遒勁而自尊地屹立。一條條、一片片刺眼的裂紋，深深刻入枝干。黢黑的表皮和盤旋的皺褶，是它飽受歲月和風(fēng)雨折磨后的傷痕。向上看，分叉的枝條，僵硬地豎著，好似幾根枯黃的皮包骨頭的手指，向上蒼乞求著春天。但那光禿的枝頭，便是冷酷的`拒絕。
我萌發(fā)了同情，嘆了口氣，正欲離開(kāi)，卻被那枝頭最高處的一點(diǎn)明亮的綠所吸引：在眾多枯枝中，有一枝的梢頭已悄然探出了幾片嫩綠的腦袋。我心頭為之一震。那幾片葉像嬌嫩的新生兒，彎曲著，蜷縮著，染綠了那星星點(diǎn)點(diǎn)的一圈。柔軟的葉尖害羞地躲進(jìn)了葉身的保護(hù)中，但它們依舊吮吸著陽(yáng)光，茁壯地迎接自己的春天。
我受到了鼓舞，一棵老柳，用頑強(qiáng)的意志，硬是向絕望挑戰(zhàn)，將沒(méi)有資格化為了綻放，將無(wú)情拒絕化為了新生。我為何不能堅(jiān)持，為何不能堅(jiān)強(qiáng)？
我的世界，悄然褪去了冰雪，春暖花開(kāi)。
我回到房間，拿起琴，奏出一曲激昂的旋律，一曲向失敗、命運(yùn)抗?fàn)幍男�，一曲春的旋律�?/p>
陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，沖走了灰暗與陰霾。我望向窗外的柳梢，那一刻，我的世界，我們的世界，春暖，花開(kāi)！
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文4
清明，雨；人，斷魂。
我趴在窗臺(tái)上，幾乎可以聽(tīng)見(jiàn)四面八方傳來(lái)那聲聲悲戚，為他們失去的親人而哀傷。悲聲化為滿天灰霧，飄飄灑灑交織為滿天雨絲。是悲傷的眼淚嗎？
或許受了這氣氛的影響，我的心情也沉重起來(lái)。于是下樓，打算散心。正巧遇見(jiàn)了熟人：“好久不見(jiàn)！今天的天氣真是陰沉，還是清明節(jié)。這讓我想起了你的太爺爺，老人家沒(méi)熬過(guò)那個(gè)春天。
我的心里如同陳腐鈍舊的琴弦撥響，蕩起了回憶的漣漪。
親人，我一生感情的寄托�？v然知道生老病死是人之常情，但是還是忍不住緬懷——這個(gè)世界上究竟有幾個(gè)人會(huì)在大雪紛飛的'嚴(yán)冬，用最溫暖的腹部去溫暖你冰冷的雙手？究竟有幾個(gè)人會(huì)在吃飯時(shí)將你最愛(ài)吃的菜夾給你？究竟有幾個(gè)人會(huì)在你啜泣的時(shí)候逗你開(kāi)心？
眼淚開(kāi)始溢滿眼眶，我凄迷著回憶，步履蹣跚的回到窗前，對(duì)著一窗雨淚黯然神傷。
突然，手上有了一種充實(shí)圓潤(rùn)的感覺(jué)。我低下頭，手上捧著一只圓滾滾黃澄澄的橘子，散發(fā)著香甜的氣息，卻與環(huán)境格格不入。
嘆了口氣，我關(guān)注起了窗外：寒風(fēng)卷襲著夜色，撲向瘦弱的老樹(shù)，凄寒的雨絲打黑這個(gè)世界。這么糟糕的天氣，媽媽該怎么回來(lái)？
時(shí)間沒(méi)有打散哀傷，遠(yuǎn)處依舊傳來(lái)陣陣鼓樂(lè)，夾雜著嗚咽，哽的人鼻頭發(fā)酸。這天地間，只剩下我一人了嗎？
我緊緊地攥住手上太陽(yáng)般顏色的橘子，企圖汲取太陽(yáng)般的溫暖。
但是任然于事無(wú)補(bǔ)，腦中漂浮，虛妄，剪斷，重組最終什么也沒(méi)有剩下。就好像一只失去了方向的孤舟，在風(fēng)暴海上航行，我多么希望能夠有一盞航標(biāo)燈可以為我指路。
夜色，你悲痛了誰(shuí)的心？
突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)熟悉的聲音：“哎呀，都這么晚了，不知道女兒睡了沒(méi)有，今天車壞了��！”
是媽媽的聲音！
我難以置信的站起來(lái)，透過(guò)窗戶往外望去：只見(jiàn)昏暗的路燈下站著一個(gè)光明的身影。媽媽渾身濕透，衣服貼在她發(fā)抖的的身軀上，平時(shí)整齊的頭發(fā)此時(shí)凌亂不堪，額角絲絲晶瑩的白發(fā)顯得那么滄桑，雨水順著她的額際蜿蜒至眼角，在下巴匯集成一條小溪。她毫不在意，依舊傻傻地站著，想巨人一樣的站著，用她瘦弱的身軀為我在寒冷的世界里包圍出一個(gè)溫暖的懷抱。
霎那間，淚水再次決堤，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)春天，一個(gè)陽(yáng)光明媚，百花齊放的春天！春天的名字就叫母愛(ài)！
當(dāng)我撲進(jìn)那個(gè)潮濕而溫暖的懷抱，我開(kāi)始明白：逝去的需要緬懷，但是我們更需要的是感恩現(xiàn)在！珍惜現(xiàn)在！熱愛(ài)現(xiàn)在！當(dāng)我們?cè)谟曛袝r(shí)，那個(gè)為我們擋雨的，是永遠(yuǎn)愛(ài)你的親人！
倏然想起冰心的一句詩(shī)：“母親呵/天上的風(fēng)雨來(lái)了/鳥(niǎo)兒躲進(jìn)它的巢里/心中的風(fēng)雨來(lái)了/我只躲到你的懷里/”
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文5
窗外飄著雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。仰望那一片陰霾的天空，正如我的心情一樣灰暗。不想再使心情繼續(xù)壓抑下去，便低下頭不去看那片陰沉，卻不經(jīng)意瞥見(jiàn)窗外那株小樹(shù)上一片枯黃的樹(shù)葉被呼嘯的寒風(fēng)吹得顫顫巍巍掛在光禿禿的樹(shù)梢，果不其然在下一秒便打著旋兒零落了。我驀然感到心一陣緊縮，頹廢地把自己扔到沙發(fā)上。
冬日寒冷的風(fēng)鉆過(guò)窗戶的縫隙襲在我的身上，冰冷的寒意直刺我的骨髓。姐姐也許真的看不下去了，跑來(lái)把我從沙發(fā)上拉起來(lái)，遞給我兩張音樂(lè)會(huì)的門票——我猶豫著，但看到姐姐一臉擔(dān)心的'表情，我只好強(qiáng)作歡笑，一把奪過(guò)門票，笑嘻嘻地對(duì)她說(shuō)：“你可別反悔喲。”姐姐見(jiàn)如此便走開(kāi)不再說(shuō)什么。
如我所料，音樂(lè)會(huì)會(huì)場(chǎng)內(nèi)人并不多，三三兩兩地坐著，畢竟很少有人為了音樂(lè)會(huì)而冒著嚴(yán)寒出門吧。舞臺(tái)上燈光變暗，我閉上眼睛，正打算在音樂(lè)中休息片刻，主持人的話卻使我倏地睜大雙眸�！敖裉鞛槲覀冄葑嗟氖巧砘及籽〉氖鍤q少年……”那名字和后面的介紹我已忘記，但我永遠(yuǎn)難忘的是——當(dāng)追光燈亮起照在鋼琴和那個(gè)白衣少年身上時(shí)，當(dāng)那段流暢優(yōu)美的旋律響起時(shí)，我心中瞬間涌起的震撼。他的手指嫻熟地雀躍于黑白鍵之間，跳躍的音符充斥在偌大的會(huì)場(chǎng)里，激蕩著我的耳膜。聽(tīng)著那歡快質(zhì)樸的旋律，我仿佛置身于三月的清晨，不知名的野花在田野中開(kāi)放，淡淡的清香從花蕊間靜靜地散發(fā)開(kāi)來(lái)，帶著一絲涼意，沁入肌膚，沁入骨髓，沁入心靈：又如同九月的和風(fēng)，而我的心就像風(fēng)鈴一般，被旋律的風(fēng)柔柔地吹動(dòng)，發(fā)出清脆的聲音，低低地在空曠的山谷中回響，漸漸地消失，留下一點(diǎn)若隱若現(xiàn)的尾音。
他依然在彈著。從舒伯特的幻想曲，到亨德?tīng)柕馁澝涝?shī)，自天而降，不絕于耳；從貝多芬的英雄呼喚，到李斯特的浮士德意志，卷土而來(lái)，電閃雷鳴；從巴赫難以追蹤的變奏，到莫扎特似真似幻的奏鳴，不平而鳴，欹重欹輕；從肖邦的憂郁夜曲，到德彪西的閃動(dòng)敘事，沁脾而入，光色不定。我漸漸隨著他的激昂而激昂，他的平靜而平靜，他的哀傷而哀傷。我訝異于自己于他產(chǎn)生的共鳴，卻恍然明白，這源自于他對(duì)音樂(lè)的熱忱，對(duì)生命的渴望，對(duì)生活的熱愛(ài)……我霎時(shí)被觸動(dòng)了——他是一個(gè)十五歲的少年，理應(yīng)是血?dú)夥絼偂⒊瘹馀畈哪昙o(jì)，但卻不得不躺在病床上接受化療。我不知他是如何練得這一手好琴藝，但我知道，他在生命中等待音樂(lè)，也在音樂(lè)中等待生命。
也許，真的不應(yīng)該在已逝的往事上流連過(guò)多吧，我們并不該在生活中頹廢與消沉，而應(yīng)在自己有限的生命內(nèi)懷揣著對(duì)生活的熱忱與希望。那一刻，我剎那間感到心情無(wú)比舒暢。這位十五歲的少年以他自己對(duì)生活的熱愛(ài)、面對(duì)生命的精神感動(dòng)著我，使我驅(qū)走了冬日的寒冷，讓我的世界春暖花開(kāi)。
踏出會(huì)場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)雪不知什么時(shí)候停了，溫暖的陽(yáng)光正映在晶瑩的雪上。仔細(xì)看，路邊的迎春花居然已抽出了一絲新綠。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文6
向窗外望去，陽(yáng)光明媚，楊柳依依，我的思緒又被拉回到了幾年前。
曾經(jīng)的我是一個(gè)不聽(tīng)話的小孩，上課從不舉手發(fā)言，老師上課我也不聽(tīng)，所以一直到三年級(jí)我的成績(jī)都是很不理想的，一直都是非常穩(wěn)定地排在全班倒數(shù)十名的差生榜上。
都讀三年級(jí)了，竟連簡(jiǎn)單的加減法都不能應(yīng)用，經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就會(huì)出錯(cuò)，甚至全錯(cuò)。
一直到現(xiàn)在，我都不敢相信那是曾經(jīng)的我。一直到他的出現(xiàn)，我的成績(jī)才有了轉(zhuǎn)折，他是我人生一個(gè)最重要的人。那天，是期中考試的成績(jī)公布之后的第二天，我的成績(jī)?nèi)耘f是風(fēng)吹雨打都撼動(dòng)不了的`倒數(shù)十名之內(nèi)。
一次一次的失敗，我對(duì)自己失去了信心。所以，這次的成績(jī)是我早以預(yù)料到的，但他們?nèi)匀话盐伊R了一通，我是帶著一股不爽的心情來(lái)到學(xué)校的的。漫無(wú)目地的聽(tīng)課，上課開(kāi)小差，吃東西，與同桌講話是我的一貫習(xí)慣，因此，經(jīng)常在走廊上罰站，被老師點(diǎn)名批評(píng)，被請(qǐng)家長(zhǎng)，被老師在放學(xué)后拉到辦公室責(zé)備也成了我的家常便飯，最后，連老師也對(duì)我放棄了希望，管都不管了。
那天，鈴聲一響，我同往常一樣與同桌說(shuō)著話，吹牛吹的天翻地覆。忽然，我看到了窗外一位陌生的男子，用他那火眼金睛死死的盯住了我，我不以為然，仍夸夸其談。
這時(shí)，他走進(jìn)了教室，把手里的一本三年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)課本往上一放，我立馬明白了他是誰(shuí)，他肯定是新任的數(shù)學(xué)老師。
完了，本以為換了老師會(huì)柳暗花明，哪知今日還是山重水覆，哎！
他叫我把我剛才與同桌說(shuō)的話再說(shuō)給他聽(tīng)，我不說(shuō)。于是，他便叫我的同桌說(shuō)給他聽(tīng)，我的同桌便一五一十地將剛才我同他說(shuō)的話全都說(shuō)了出來(lái)。
頓時(shí)全班哄笑，唯獨(dú)有一個(gè)人——他，我的新班主任數(shù)學(xué)老師，他說(shuō)了一句讓我震驚的話，他說(shuō)：“你們都不要笑，他有豐富的想象力，要知道想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的而想象力概括著世界上的一切并推動(dòng)著進(jìn)步，想象力才是知識(shí)進(jìn)化的源泉，這可是科學(xué)家愛(ài)因斯坦的名言喲�！�
聽(tīng)了這話，全班的同學(xué)都十分驚訝，我的信心又重返了我身邊，我備受鼓舞。像一只昂首的雄雞傲然地挺立在那里。我暗暗下定了決心：一定要成為一個(gè)優(yōu)等生，不再讓差生的煩惱困擾我。我一定要讓全班同學(xué)都敬佩我。窗外，陽(yáng)光明媚，楊柳依依。
無(wú)論如何，我相信：窗外仍舊會(huì)是陽(yáng)光明媚，楊柳依依，因?yàn)槭冀K都有他，那一刻，他讓我的世界春暖花開(kāi)，這個(gè)瞬間，將會(huì)在我的心里永存。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文7
一個(gè)人的世界里，可能是黯然的黑或白；亦可能是燈光璀璨的繁榮；或者是繁花似錦的盛世。黑白是冷漠的基調(diào)；繁榮是奢侈的偽裝；盛世是人性的虛假。終究只是外表的華麗，然而，卻怎么也比不上我心中的那片春暖花開(kāi)……
步入初中后，一切都是新奇而又陌生。新的校園，新的教室，新的面孔，更包括新的師生情。
我的班主任王老師，他不茍言笑，對(duì)我們的要求向來(lái)以嚴(yán)格著稱。而我的小學(xué)老師總是笑瞇瞇的，所以這個(gè)以嚴(yán)格與面不露笑而著名的初中班主任，在我心里可是連一丁點(diǎn)好影響也沒(méi)有的。
但那件事，卻改變了我對(duì)他的看法。
記得那時(shí)七年級(jí)上學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候。十月份的天氣，正是涼風(fēng)襲人的時(shí)候，樹(shù)葉開(kāi)始往下飄落了，好像是大樹(shù)流下的眼淚，在訴說(shuō)著歲月的無(wú)情；好像是翩翩的舞者，在上演著傾世的舞蹈。
行走著的學(xué)生，老師中，沒(méi)有人注意過(guò)那個(gè)身影。她總是待在操場(chǎng)前，一言不發(fā)地把弄著她的.“寶”——那些被人棄置的飲料瓶之類。
曾經(jīng)有一些學(xué)姐們總會(huì)將廢棄的飲料瓶親手送到她的手中，而她則會(huì)微微地抬起她那布滿皺紋的臉，以一抹笑容致謝，但在我們?nèi)雽W(xué)校后，那些學(xué)姐們就升學(xué)至高中了。
在那之后，校園里好像就沒(méi)有人記得她了，所有人都無(wú)視她的存在，見(jiàn)而若無(wú)。一次偶然，我看見(jiàn)了一群小混混在奚落她，她并未發(fā)表任何言論，只是她那蒼白干裂的嘴，緊緊地抿著。我的心中五味雜糧，可奈，我終究不敢站出去。對(duì)此，我十分的愧疚。只有用我自己的并不聰明的辦法彌補(bǔ)。我號(hào)召了我的一群好友，將我們不要的飲料瓶收集起來(lái)，一起給她送去。老人很善良，每次都給予我們最美麗，和藹的笑容。
有一次偶然，在我們準(zhǔn)備給老人送飲料瓶的時(shí)候，遇見(jiàn)了班主任，他風(fēng)塵仆仆地想辦公樓走去，當(dāng)看到我們時(shí)，他愣了一下，繼而轉(zhuǎn)身向我們走來(lái)，與我們同行。當(dāng)看到老人又露出那抹微笑時(shí)，王老師也笑了，那是我第一次看見(jiàn)他笑，十分的溫和，就像春風(fēng)一樣和煦。后來(lái)他對(duì)我們說(shuō)，他已經(jīng)注意過(guò)這個(gè)老人很久了，這也是他第一次看見(jiàn)老人露出這樣的笑容。
看著那遠(yuǎn)行的背影，我的心久久不能平息。我想也許所有的人都理解錯(cuò)他了，他不是沒(méi)有感情，不是冷血，而是沒(méi)有找到合適的表達(dá)方式。
他的笑容是我見(jiàn)過(guò)最美的笑容。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文8
一個(gè)假期，父母有事要外出，當(dāng)時(shí)太小，父母不放心我一人在家，便將我送到了家處農(nóng)村的奶奶家。那里不比城里，沒(méi)有電腦、沒(méi)有游戲機(jī)，只有一臺(tái)破舊的電視，信號(hào)還不好，只能收到幾個(gè)臺(tái)的節(jié)目。沒(méi)幾天，我就看煩了。
有一天，我閑的無(wú)聊坐在奶奶家門前的一棵杏樹(shù)下，享受著農(nóng)村的愜意，在我處于半睡的狀態(tài)的時(shí)候，有幾個(gè)孩子把我搖醒，他們是這農(nóng)村的孩子，也就9歲10歲的樣子，我問(wèn)他們有事嗎？他們說(shuō)只是想叫我一起去抓鳥(niǎo)，出于好奇和不忍拒絕這份友好，我答應(yīng)了他們。
我和他們一起來(lái)到一片小樹(shù)林，雖然當(dāng)時(shí)已經(jīng)近中午，但密密麻麻的樹(shù)，把這里遮得不見(jiàn)陽(yáng)光，只有枝頭能有充足的光線，那么溫暖，真好，我不禁贊嘆鳥(niǎo)兒找了個(gè)好地方。這時(shí)我轉(zhuǎn)過(guò)頭看那些孩子們一個(gè)個(gè)爬上樹(shù)，在上面布置網(wǎng)，我嘗試著爬上去幫他們，可別說(shuō)幫忙了，我連站住腳都不能，我看見(jiàn)他們?cè)谛�，我不好意思的不爬�?shù)了，走到一邊看著他們。一會(huì)他們都下來(lái)了，我問(wèn)他們還需要干什么？他們說(shuō)沒(méi)有了，等著就好了。我不好意思的撓了撓頭。雖說(shuō)是他們邀請(qǐng)我的，但我實(shí)在很拖后腿。
第二天，他們叫我一起去看好收獲。我們一起又來(lái)到了樹(shù)林，那個(gè)網(wǎng)真的捕到了鳥(niǎo)，我覺(jué)得很神奇，想問(wèn)原因，可想想他們昨天的笑就欲言又止，只好作罷。只是那只鳥(niǎo)已經(jīng)折斷了翅膀，奄奄一息了。他們止不住的嘆息，說(shuō)這能抓到好的。我愣了愣看著那只鳥(niǎo)，那么可憐，這些孩子們感覺(jué)不到嗎？這時(shí)他們又說(shuō)抓活鳥(niǎo)失敗了我們就去掏鳥(niǎo)窩吧。還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，他們就行動(dòng)了，很快就掏下一個(gè)鳥(niǎo)窩，那里有三只剛出殼的小鳥(niǎo)，眼睛還沒(méi)張開(kāi)羽毛也沒(méi)有長(zhǎng)。他們可能覺(jué)得我是客人，將三只小鳥(niǎo)都給了我，說(shuō)讓我奶奶給我烤了吃，他們說(shuō)雛鳥(niǎo)可香了，可我又如何吃得下。我并沒(méi)有把它們吃了，而是在窗戶上用木頭做了個(gè)支架，把鳥(niǎo)窩放在上面，每天給它們喂吃的，晚上有個(gè)風(fēng)吹草動(dòng)的，我都以為是貓來(lái)了，立刻起身，準(zhǔn)備保護(hù)它們，直到確定沒(méi)有危險(xiǎn)才躺下。
奶奶說(shuō)我傻，說(shuō)我是養(yǎng)不活的，那幫孩子看見(jiàn)了也說(shuō)，早知道就不給我了，不會(huì)享受美味。可我總覺(jué)得吃了它們真的太殘忍。時(shí)間一天天的過(guò)去，它們的.羽毛在慢慢的長(zhǎng)多，有一天我喂食的時(shí)候，看到它們的眼皮在動(dòng)，我的內(nèi)心一陣激動(dòng)，這意識(shí)到將要發(fā)生什么，接下來(lái)的每一秒都那么漫長(zhǎng)。終于，它們的眼睛，在我的注視下睜開(kāi)了，那么神奇。它們亮亮的眼睛望著我，我當(dāng)時(shí)的情感無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，我從未想過(guò)我真的把它們養(yǎng)活了，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，它們的目光雖然很短暫，但我感到了無(wú)比溫暖，那是對(duì)我所做一切的肯定。我看著他們，默默地我發(fā)現(xiàn)，我對(duì)它們的在意，早已經(jīng)超過(guò)了我所能想象的程度。那抹目光是我在這無(wú)聊村子唯一的慰藉。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)！
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文9
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光揮灑在樹(shù)葉上時(shí)，你肯定會(huì)看到我的笑容的一定比它更燦爛，因?yàn)槲蚁蛲@里的一切：這一片屬于自然的一切。
在我快樂(lè)的童年里，每當(dāng)爺爺奶奶找不到我時(shí)，他們總會(huì)到田野里、大樹(shù)上、小池邊找我，因?yàn)槲沂且粋�(gè)野生的孩子，總會(huì)探索著一些奇怪的事例
記得有一次爺爺看我不在家，首先找到了池塘發(fā)現(xiàn)了我，看見(jiàn)我正在為了一朵荷花而奮斗著，一只小腳站在池塘邊上，另一只腳向上翹，努力的去摘那朵荷花，正當(dāng)爺爺要來(lái)幫我時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)嘭的一聲，我掉進(jìn)水里了，爺爺臉色大變，連忙把我救上來(lái)，那時(shí)的我卻在爺爺?shù)膽牙镎铝四且欢湎蛲ǎm然落入水中，但我臉上卻笑得比花燦爛陽(yáng)光灑在臉上暖洋洋的。
但是從那以后，因?yàn)橐蠈W(xué)，所以必須要離開(kāi)那些小圣地進(jìn)入充滿競(jìng)爭(zhēng)的城市中。
在城市里的幾天，我見(jiàn)到了許多的高科技，比如：電視機(jī)、電腦等，而對(duì)于幼小的我來(lái)說(shuō)，這些只是一件件的裝飾，黑黑屏幕中充滿了無(wú)味的深淵，再也沒(méi)有花、草、動(dòng)物與我相伴了，坐在椅子上留下得只有回憶，那種飯來(lái)張口的形勢(shì)使我很不適應(yīng)，調(diào)皮活的我被鎖在了大人的身邊，看著大人們使用高科技：不同的畫(huà)面展現(xiàn)，比鄉(xiāng)下戲劇好看得多，那些舒服的驕車比起鄉(xiāng)下的小三輪推車快得多，穩(wěn)得多，而且那些平大道不會(huì)有割破腳的可能性，夜晚高樓燈光閃比那鄉(xiāng)下的柴油燈好看得多，我覺(jué)得城市的一切一切大部分都比鄉(xiāng)下好，條件優(yōu)越
但是這里并不是我的天堂，終于我離開(kāi)了城市。
再一次走入鄉(xiāng)下，我便直奔我的葡萄園，看一看我精心照顧的葡萄種子是否發(fā)芽，當(dāng)我走進(jìn)我的圣地時(shí)，浮在眼前的是：葡萄發(fā)芽了，柔嫩的.綠葉里充滿了希望，眼前的一切，只能用一個(gè)字形容綠好像綠色的墨水打翻了一樣，一切充滿了綠的生機(jī)，池中的荷花又勾起了上次掉水的美麗故事，此時(shí)，我的世界春暖花開(kāi)，一切伙伴都等我加入，去看一看那些動(dòng)物的表演，去看一看那些植物的美嬌，去看一看生命的勃發(fā)，我的春暖花開(kāi)，開(kāi)得是我能再一次回歸我的樂(lè)園；開(kāi)得是大自然的一切都是那么美好；開(kāi)的是生命的勃發(fā)和希望
再美的電腦畫(huà)面也比不過(guò)大自然多彩的世界，再舒適的車也比不過(guò)小推車巔帶來(lái)的艱苦，再平坦的大道也比不過(guò)沃土孕育出的希望，再閃爍的燈光也比不過(guò)自然星空的神秘因?yàn)榭萍茧x不開(kāi)自然，人們離不開(kāi)可貴的精神。
當(dāng)?shù)诙|陽(yáng)光揮灑在綠葉上時(shí)，是否也照醒了你？自然創(chuàng)造了一切。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文10
當(dāng)幸福的氣味把空氣所取代，當(dāng)世界春暖花開(kāi)，誰(shuí)又會(huì)去想在此之前的艱難蛻變。 ――記
我是一只普通的毛毛蟲(chóng)，生活在暗無(wú)天日的繭里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有朋友更沒(méi)有人知道我內(nèi)心對(duì)陽(yáng)光的渴望，對(duì)世界的期盼，有的只是無(wú)盡的寂寞和無(wú)邊的黑暗。
可是我不甘就在這樣的環(huán)境里孤獨(dú)的活著到孤獨(dú)的死去，我不甘心命運(yùn)的安排，我不想別人能做到的而我卻不能，于是，一種強(qiáng)烈的欲望纏滿我的心頭，充斥我的大腦，這個(gè)強(qiáng)烈的欲望告訴我‘‘你要飛出去，你一定要飛出去，去看看外面的世界~于是，我就為了這個(gè)夢(mèng)想在不斷的努力著~~
我的手指因?yàn)樽隙褵o(wú)完形，腦袋因?yàn)槭艿綇?qiáng)烈撞擊而流出鮮血，可是，這只會(huì)讓我俞挫俞勇，屢敗屢戰(zhàn)絕不能低下我高昂的頭顱，我在不斷的堅(jiān)持著
直到有一天，我感到頭暈地旋，終于在一片黑暗中沉沉的睡去，我實(shí)在太累了，身子像灌了鉛似的沉重，無(wú)力起身，我的那個(gè)欲望也感到那么的力不從心，我深知我不能這樣睡去，也知道我這樣睡去將意味著什么，于是我努力的'睜開(kāi)雙眼，忽然間，我隱約看見(jiàn)了一縷柔和的陽(yáng)光射進(jìn)繭房，使繭房打破了以往的黑暗，我的心似乎也感到輕松無(wú)比，我艱難的爬到那個(gè)縫隙處，把眼睛睜的很大，很大，于是我看見(jiàn)了一只蝴蝶在花間滯留，一個(gè)小孩手里拿著未放飛的氣球等待著與母親一同放飛夢(mèng)想，我還看見(jiàn)兩只蝴蝶正比翼雙飛，流連于花間，聽(tīng)花兒絮語(yǔ)，聽(tīng)小草的祝福，我真的羨慕極了。于是我忍著疼痛用盡全身的力氣撐破了那只厚重的殼。哇，我成功了，我欣喜若狂，終于完成了我一生中從黑暗到光明從毛毛蟲(chóng)到蝶的完美蛻變――一只美麗的蝴蝶。
當(dāng)那第一縷陽(yáng)光灑在我的身上，我的心都快跳出來(lái)了，陽(yáng)光是溫暖的，是明亮的，它灑滿我的全身，照的我的眼睛都幾乎不敢睜開(kāi)，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，世界在我的眼前由模糊變得清晰，啊，世界真美��！花兒是五顏六色的，草兒是綠的，天是藍(lán)的~~都呈現(xiàn)在我的眼前，我微微的張開(kāi)翅膀，簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛；那是我嗎？看！那雙翅膀薄且透明還有許多美麗的花紋，漂亮的斑點(diǎn)在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。我試輕輕地拍打著翅膀，竟然飛了起來(lái)。
我盡情地吮吸著新鮮的空氣，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，我歡快的在花兒草叢中舞蹈，以前我所經(jīng)歷的磨難，早已拋到九霄云外�？矗业氖澜缗闼囊�；春暖花開(kāi)。
人只要有夢(mèng)，只要心中有夢(mèng)，只要努力過(guò)后的幸福是別人無(wú)法感受到的。 ――后記
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文11
我是一個(gè)脾氣暴躁的人。那天，我又跟媽媽吵了起來(lái)。
那是開(kāi)學(xué)前幾天。一大早，媽媽就一聲接一聲地叫我起床。睡眼惺忪的我迷迷糊糊地問(wèn)了一句：“干什么��？”“今天去東臺(tái)，看看要不要給你買幾本資料�！薄笆裁矗坑仲I資料？”我一下子清醒過(guò)來(lái)，“買那么多資料干嘛？哪里有時(shí)間做？”
媽媽語(yǔ)氣平和：“上初三了，別人都在用功學(xué)習(xí)，你不能再像初二那樣不認(rèn)真了。再說(shuō)，買回來(lái)又不一定要做完，看看……”媽媽還沒(méi)說(shuō)完，就被我粗暴地打斷了：“這話你說(shuō)了多少遍了？不做不做，最后不還都做完了？”我氣急敗壞地叫嚷著，雙手在空手不住揮舞，滿臉通紅，最后撂下一局：“你買吧，買了我也不看！”便把媽媽肚子扔在客廳里，訥訥地，像一尊雕塑。
剛回到房間，我使勁拍上門，震得家里窗戶砰砰作響。但我還不解氣，心里想著：成天叫我做題做題，就不能讓我歇歇？
過(guò)了一會(huì)兒，廚房里傳來(lái)一陣廚具的交響樂(lè)。在平時(shí)，這一定是世界上最美的樂(lè)章�？赡翘�，我卻厭惡地捂上了耳朵。我竭力控制著我那不聽(tīng)話的肚子，妄圖讓它別再姑姑作響，可一切努力都是徒勞。
這時(shí)，傳來(lái)了輕輕的敲門聲，門外，那熟悉的生意柔聲說(shuō)道：“丁丁，出來(lái)吃飯啊，別餓壞了身體�！焙�，怎么沒(méi)擔(dān)心我做作業(yè)做壞了身體？我冷冷地回了句：“不吃！”門外傳來(lái)了碗筷的碰撞聲，門中的我聽(tīng)得出來(lái)其中的失落與擔(dān)憂，可我決定倔到底。
一陣出奇的'寂靜，只有永不疲憊的鐘還在滴滴嗒嗒地想著。我回想著起床后做的一切，突然問(wèn)自己：“我做的是不是太過(guò)分了？”我應(yīng)該給媽媽道歉才對(duì)�？梢呀�(jīng)鬧成了這樣，怎么辦呢？
耳朵里突然聽(tīng)到一陣細(xì)小輕微的聲音，不知處于何處，極輕，極柔。仔細(xì)一聽(tīng)，才知道是一陣敲門聲。門外傳來(lái)一個(gè)比上次更輕、更柔的聲音：“丁丁，把門打開(kāi)好嗎？”語(yǔ)氣里滿是試探。
我打開(kāi)房門，媽媽站在門口，小心翼翼地問(wèn)著我：“我……可以進(jìn)去嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽邁著輕碎的步子走進(jìn)了房間�！捌鋵�(shí)媽媽也知道你學(xué)習(xí)壓力很大，我不該在給你加多少壓力。媽媽做得不好�！眿寢屇樕蠞M是愧疚。我一頭撲向媽媽?xiě)阎�，留下了多年未淌下的眼淚，嗚咽著：“不，是我不好。我不該對(duì)你那么粗魯，我知道你是為了我好……”
淚水啪啪滾落，但那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文12
明天就是12號(hào)，要調(diào)研考試了，我的心中掠過(guò)一絲迷惘與擔(dān)憂：六年的奮斗即將體現(xiàn)在這一天，六年的努力就為這一天的一戰(zhàn)，萬(wàn)一到時(shí)候發(fā)揮失常，萬(wàn)一沒(méi)考上心儀的學(xué)校，萬(wàn)一明天進(jìn)入考場(chǎng)就將背的東西全忘了……帶著憂慮和不安我走到了花園，想著出去散散心吧！
剛出門沒(méi)過(guò)多久，就淅淅瀝瀝地下起秋雨，花園里的花兒被風(fēng)雨打折了，想要重新站起來(lái)釋放自己的美麗，但那似乎不大可能了�！@是在告訴我明天自己的結(jié)果嗎？明天，我會(huì)像這花兒一樣考砸嗎？淚水不知不覺(jué)從我臉頰滑過(guò)，掉落到手上。
“沙啦啦，沙啦啦”，雨是溫柔而富有詩(shī)意的，她如一個(gè)好奇的小女孩，踏著細(xì)碎的舞步在人間快樂(lè)的舞蹈，灑下千萬(wàn)條銀絲。萬(wàn)物貪婪地允吸著雨露，碧綠的葉兒，嬌嫩的花兒欣喜地微笑，接受雨的愛(ài)撫，碧瑩瑩的草兒鋪好了華貴的地毯，迎接雨露的悄然降臨。待我抬起頭，伸出手觸摸她時(shí)，她似乎也像害了羞，小心翼翼地將聲音一點(diǎn)一點(diǎn)放小。
時(shí)間慢慢過(guò)去，到了正午時(shí)分。我依舊欣賞著雨，似乎只有雨中的世界才能和我產(chǎn)生共鳴�？捎晁坪醪桓市木瓦@樣看著我悶悶不樂(lè)，垂頭喪氣，給人們來(lái)了個(gè)突然襲擊。發(fā)出一陣陣滴答滴答聲，呼朋引伴，屋檐上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的交談了幾句，便加入了雨的行列。
秋風(fēng)呼呼地吹著，吹得漫天黃葉飛舞，吹得大樹(shù)盡情的搖晃枝干，像一個(gè)個(gè)舞者正為這場(chǎng)演唱會(huì)伴舞。秋雨是玩的開(kāi)心了，地上的人們可就遭殃了，一個(gè)個(gè)都被淋成了落湯雞。看著其他人氣憤和秋雨開(kāi)心的樣子，我的臉上蕩起微笑。自然有人開(kāi)心有人愁，愁的是被淋成落湯雞的人們，開(kāi)心的就是那些賣傘的人們咯！
走出花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見(jiàn)賣傘的人們，舉著把小花傘，腳邊放著個(gè)桶，桶里是各式各樣的花傘，不時(shí)的吆?jiǎn)疽宦暎骸百u傘咯！”他們的聲音使秋雨下的更加歡樂(lè)。雨傘的`樣式五花八門，彩虹，斑點(diǎn)，條紋狀的都有，買傘的人們排成一條長(zhǎng)龍，一邊排隊(duì)還一邊罵著秋雨的頑皮。
秋雨似乎有點(diǎn)難過(guò)，就像小孩子想要和大人玩耍，卻被狠狠地罵了一頓的那種失落感。我的心中有了一種無(wú)奈，覺(jué)得秋雨又可愛(ài)又讓人心疼。多么好的孩子，想著辦法幫助人們過(guò)上幸福的生活。
抬起手看了看手表，上面還刻著一排小字：“一點(diǎn)挫折不會(huì)打敗你，站起來(lái)！”原來(lái)，爸媽一直都陪著我安慰我，我的心安定了下來(lái)。我在路邊慢慢走回家，旁邊響起了火車汽笛的聲音，那么喜悅，就像童年看過(guò)的托馬斯一樣，聽(tīng)著它的節(jié)拍聲，我的頭也跟著搖了起來(lái)。
回到家，爸媽沖我笑了笑，說(shuō)要帶我去吃火鍋。爸媽還記得，我最大的樂(lè)趣就是在雨天吃火鍋，有這樣來(lái)自大自然的音樂(lè)聲伴奏，是多么的幸福！
不知不覺(jué)，我的心已經(jīng)不再煩躁，而充滿的是一種自信，我相信自己，明天，我能行！秋雨，謝謝你的安慰！
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文13
夕陽(yáng)告別天空，在晚空徘徊的暮云透著一股強(qiáng)烈的孤單、寂寞。凜冽的北風(fēng)咆哮著，肆虐著，漫過(guò)世界萬(wàn)物，卷起無(wú)數(shù)塵埃。塵埃隨著風(fēng)飄起、落下，迷茫了我的眼，我的心，我的全部。
好朋友背叛了我。十年的友情，在別人的挑撥離間下，在彼此的不理解中，終于破碎，成為了永遠(yuǎn)的泡影。
為什么？為什么會(huì)這樣？
夜，悄悄地降臨。走在坑坑洼洼的石子路上，任憑寒風(fēng)侵蝕我的身體，我的靈魂。眼神失去了焦距，不停地游移，仿佛失去了目標(biāo)。我不明白，不理解，曾經(jīng)引以為傲的友情，原來(lái)它不是堅(jiān)不可摧的。當(dāng)彼此失去了信任，失去了體諒，失去了一顆真誠(chéng)的心，它就變得不堪一擊了。真是為自己感到可笑！憑什么認(rèn)定友誼是永恒的呢？
夜已如此地黑，仿佛不曾存在過(guò)白天；初冬時(shí)節(jié)，風(fēng)就如此刺骨，仿佛不曾有過(guò)夏日的炎熱。我再一次迷茫了。
昏黃的燈光下，我的眼神被定格住了。堅(jiān)硬的石頭里，凜冽的寒風(fēng)中，赫然屹立著一株小樹(shù)苗！石頭做的水泥路，本來(lái)是個(gè)剛強(qiáng)的漢子，可是不知何時(shí)，水泥路有了崩塌之勢(shì)，原本堅(jiān)毅的鐵漢子，竟然被一株小樹(shù)苗折服了！
這是怎樣頑強(qiáng)的生命力��！
小樹(shù)苗舒展著羽翼未豐的身體，微笑著。我的.心被深深地震撼了。我仿佛可以想象出：幾年前，一陣狂風(fēng)挾著一粒種子，呼嘯而過(guò)。這粒種子奮力掙脫了狂風(fēng)的束縛，落在了一個(gè)貧瘠的角落，沒(méi)有泥土，沒(méi)有雨露，沒(méi)有陽(yáng)光。但它沒(méi)有向命運(yùn)屈服！這條路，是它自己選擇的，它沒(méi)有退路，亦不后悔。它開(kāi)始努力，拼搏，扎根，發(fā)芽，生長(zhǎng)。不知費(fèi)盡了多少精力和心血，不知經(jīng)歷了多少嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)，它終于挺立了起來(lái)！它終于占有了一席之地，可以汲取更多的水分和陽(yáng)光了！它勝利了！
想到這兒，一股暖流貫徹了我的心扉，源于那棵小樹(shù)苗，源于那份最初的堅(jiān)毅，那份最初的感動(dòng)。
這一刻，我感覺(jué)我的世界，春暖花開(kāi)。
慢慢地，我不再彷徨，不再神傷。青春是美好的，卻更是短暫的，我真的沒(méi)有必要為了不適合自己的友誼，傷心、難過(guò)，到頭來(lái)，沒(méi)有人理解自己，受傷的終究是自己。
我感覺(jué)自己此時(shí)像一只鳥(niǎo)，一只擺脫了沉重負(fù)擔(dān)的，快樂(lè)的鳥(niǎo)。當(dāng)一片樹(shù)葉在我虔誠(chéng)的目光中緩緩滑落，我便知道，我必須離開(kāi)了。在朦朧中，我的翼尖感到一絲冰涼，是雪。是上天對(duì)我釋?xiě)延颜x的贊禮！
感謝那棵小樹(shù)苗吧，感謝在那一瞬間，它帶給我的所有溫暖
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文14
“那一刻，我的世界春暖花開(kāi)�！笨吹竭@句話的時(shí)候，我想到的竟是他。
真拿起筆，又不知從何說(shuō)起。
從他的名字說(shuō)起？鄭王時(shí)奧，名字與眾不同；從同學(xué)們對(duì)他的態(tài)度說(shuō)起？同學(xué)們給他的總是看見(jiàn)異類似的嘲笑；還是從他那可笑的爺爺說(shuō)起？下雨天，來(lái)接他放學(xué)，雨衣、雨傘都不帶，讓他在三輪車上和他那自行車一起淋著雨回家……
總之，他在學(xué)校、在班里就是一個(gè)傻乎乎的'笑料，但他沒(méi)有感覺(jué)到。
他臉上經(jīng)常掛著傷痕，問(wèn)怎么弄的，他總是一本正經(jīng)地說(shuō)自然長(zhǎng)成的。老師故意放大了聲音問(wèn)他，到底怎么回事。他就說(shuō)是爺爺奶奶打的。再繼續(xù)問(wèn)，他很認(rèn)真地說(shuō)他們是為了他好，竟沒(méi)有一絲怨恨。
他總是一副傻傻的、愣愣的表情。上課內(nèi)容基本聽(tīng)不懂，作業(yè)經(jīng)常腦洞大開(kāi)……
直到老師講了一篇日本小說(shuō)——《清兵衛(wèi)和葫蘆》，課后作業(yè)是續(xù)寫(xiě)故事。從幾十個(gè)續(xù)寫(xiě)中，老師發(fā)現(xiàn)了他的，依然是那種像木棍搭建的字體。吸引老師的是的篇幅，老師帶著好奇讀完了他的續(xù)寫(xiě)。出乎意料的是想象情節(jié)豐富，描寫(xiě)生動(dòng)形象，這讓老師不能相信出自他的手！
當(dāng)著全班同學(xué)的面，老師把發(fā)給他，質(zhì)問(wèn)他。他堅(jiān)定地說(shuō)是自己寫(xiě)的，靈感來(lái)自日本的動(dòng)畫(huà)片，內(nèi)容來(lái)自他自己的生活。一成不變的起哄聲、嘲笑聲又來(lái)了：“讓他讀一讀，我們鑒定下！”
他竟然聽(tīng)不出老師的質(zhì)問(wèn)，看不出同學(xué)們的嘲笑，主動(dòng)走上講臺(tái)開(kāi)始讀他的。
“清兵衛(wèi)的父親大聲對(duì)他說(shuō)：“你不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)怎么上東京大學(xué)？整天只知道畫(huà)畫(huà)，你還能成為第二個(gè)畢加索嗎？”
“教員贊同清兵衛(wèi)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗矚g唱戲，唱戲要化妝的�！�
“教員讓清兵衛(wèi)給自己畫(huà)一幅像，把自己畫(huà)成武士的模樣，因?yàn)樗矚g武士。”
“清兵衛(wèi)在學(xué)校和家里同時(shí)忍受這冰火兩重天的折磨。”
他一邊讀，一邊繪聲繪色地演。同學(xué)們開(kāi)始在起哄，慢慢竟被情節(jié)所吸引。漸漸地，教室里只聽(tīng)到他那近乎夸張的朗讀聲。
“他的父親還是打他，反對(duì)他畫(huà)畫(huà)，他的教員還是不變地喜歡他畫(huà)畫(huà)……”
在一個(gè)看似沒(méi)有結(jié)局的結(jié)尾中結(jié)束。同學(xué)們愣了一下，然后教室里響起了雷鳴般的掌聲。我能聽(tīng)得出來(lái)，這掌聲中有震驚，有贊許，有認(rèn)同，沒(méi)有了嘲笑。
他臉上露出了我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的笑容，然后面向全體同學(xué)鞠了一躬。掌聲再次響起，他有些受寵若驚地回到了自己的座位上。
那一刻，他笑了，老師笑了，同學(xué)們也笑了……
作為班長(zhǎng)，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)作文15
那一刻，內(nèi)心的世界不再寒冷，春暖花開(kāi)，一切都很好�！}記
“25個(gè)未接，太夸張了吧！”正當(dāng)我驚愕之時(shí)，一個(gè)“陌生”的號(hào)碼打來(lái)電話，“你好，請(qǐng)問(wèn)找誰(shuí)？”
“你是某某某嗎？都這么晚了怎么還不回家，你知道你家長(zhǎng)多著急在到處找你呢！你現(xiàn)在在哪？”電話那頭傳來(lái)急切的聲音。很熟悉，但怎么也想不起來(lái)！“我在外面上課，請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)啊，怎么知道我是誰(shuí)！”我疑惑的問(wèn)道�！澳阏f(shuō)這么晚了還能有誰(shuí)給你打電話！”我倏的一下想起，這是陳老師的聲音。我趕忙向老師說(shuō)明情況，之后便匆匆的給母親打電話，電話那頭傳來(lái)母親擔(dān)心憂慮的聲音，我已無(wú)話可說(shuō)，那一刻，我的世界陰云密布。
回到家中，看到母親雙眼噙著未干的淚水，我的愧疚感更重了。可我那可笑的面子與自尊讓我選擇了沉默，我走進(jìn)自己的房間，一頭扎進(jìn)被窩里，用被子捂住頭，只想一個(gè)人靜靜�！澳氵M(jìn)來(lái)，我有話跟你說(shuō)�！焙芷届o，聲音里沒(méi)有一絲波瀾，我詫異了一下，隨即走進(jìn)母親的房間�！敖裉�，通過(guò)電話，我也和你們陳老師談了很多，你其他各科老師對(duì)你的評(píng)價(jià)也都不錯(cuò)，就是在學(xué)習(xí)上不踏實(shí)沒(méi)有鉆勁，總是那么浮躁，這樣下去考重點(diǎn)高中有點(diǎn)困難。我要說(shuō)的說(shuō)完了，你自己好好想想吧，想好了再來(lái)找我！”
我其實(shí)早已想好，我又何嘗不知道呢？我不由得鼻子一酸，淚水不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。心里頭像是有什么堵著似的，出奇地難過(guò)卻又無(wú)法表達(dá)出來(lái)。也許你是無(wú)法體會(huì)這種痛苦的，但它有時(shí)卻折磨的我喘不過(guò)氣，難以自持自己的感情。
我終于撲在母親懷里，失聲痛哭，傾訴著這長(zhǎng)久以來(lái)自己的內(nèi)心世界。心好痛，但那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
我不夠堅(jiān)強(qiáng)，從來(lái)都不堅(jiān)強(qiáng)，即使在他人眼里我是個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的女孩，但事實(shí)上，正恰恰相反。我懦弱，每一次考試，我都認(rèn)真對(duì)待，而且暗暗的下決心一定要考一個(gè)好成績(jī)�？山Y(jié)果總是那么不盡如人意。成績(jī)一次比一次降低，我的信心就在這一次一次的打擊中削弱，下降，直至感到失望，甚至有時(shí)是絕望。同學(xué)們嘲笑的目光，父母譴責(zé)的話語(yǔ)，老師無(wú)奈的眼神，都讓我的心瀕臨崩潰，只想找一個(gè)無(wú)人可尋的地方，躲起來(lái)，永遠(yuǎn)也不要被找到。那時(shí)，我也想堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，敢于面對(duì)不足，抬起頭，挺起背，用自己的.眼睛去看初升的太陽(yáng)，把一切煩惱拋到九霄云外，真的……
母親一直抱著痛哭的我，輕輕的撫著我的背，眼淚朦朧間，我才發(fā)現(xiàn)，拋下擾心的煩惱，把許多過(guò)去的不如意踩在腳下，選擇了瞬間的清醒，就是選擇了瞬間的成長(zhǎng)。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)……
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