班級(jí)安全工作總結(jié)合集15篇
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的班級(jí)安全工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級(jí)安全工作總結(jié)1
忙忙碌碌，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作結(jié)束了。為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作，現(xiàn)將班務(wù)工作總結(jié)如下：
一、了解學(xué)生，因材施教：
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，發(fā)現(xiàn)七年級(jí)的學(xué)生充滿活力，容易沖動(dòng)，有些任性，經(jīng)受不住挫折，自我控制能力差，喜歡自由自在，無(wú)拘無(wú)束地學(xué)習(xí)和娛樂(lè)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)迅速發(fā)展，（一篇好范文帶來(lái)更多輕松：）大部分學(xué)生受社會(huì)因素和家庭因素影響，對(duì)學(xué)習(xí)興趣不大，學(xué)習(xí)積極性不高。個(gè)別學(xué)生經(jīng)受不住外面世界的誘惑，心經(jīng)常飛出去了，人也跟著去“實(shí)踐”了。加上個(gè)別家長(zhǎng)在家中缺乏耐心，動(dòng)輒發(fā)脾氣，將學(xué)生的全部責(zé)任推交給學(xué)校，這無(wú)形增加了班主任的壓力。
八年級(jí)這一年齡段的學(xué)生，他們的生理、心理及綜合素質(zhì)處于迅速發(fā)育的時(shí)期，思維活躍，但認(rèn)識(shí)比較膚淺；情感豐富，但不穩(wěn)定；對(duì)新事物反映敏感，接受、模仿能力強(qiáng)，但知識(shí)較貧乏，辨別是非能力較差；求知欲、成才欲強(qiáng)，但怕吃苦、意志薄弱；自我意識(shí)強(qiáng)，但自我認(rèn)識(shí)、自控能力低�！敖煺叱啵吆凇�，這時(shí)候如果有一個(gè)正面的榜樣樹(shù)立在他們的身邊，那么學(xué)生會(huì)爭(zhēng)相仿效，而在許多學(xué)生的心目中，他們都是把班主任作為直接效仿的偶像。試想，如果一個(gè)班主任對(duì)自己要求不嚴(yán)格，缺乏上進(jìn)心，整天無(wú)精打采，穿著打扮邋遢隨便，這時(shí)你無(wú)論用多么動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言來(lái)教育學(xué)生，不但不會(huì)聽(tīng)，甚至?xí)饘W(xué)生的反感。因此，作為班主任，一定要尊重自己，無(wú)論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無(wú)論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面，都要給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)榜樣的作用，真正做到為人師表。并正確引導(dǎo)學(xué)生，樹(shù)立正確的人生觀和世界觀，為本學(xué)期的教育教學(xué)明確了方向。
二、制定班規(guī)，組建班委：
俗話說(shuō)得好，“沒(méi)有制度，不成方圓”。為此，我在開(kāi)學(xué)初利用班會(huì)課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生守則，使學(xué)生了解學(xué)校獎(jiǎng)懲制度和財(cái)產(chǎn)管理制度。并制定了相應(yīng)的班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)制度、班級(jí)衛(wèi)生制度和班級(jí)管理制度，從而更好地約束學(xué)生的不良行為。
“火車跑得快，全靠頭來(lái)帶”，一群好的班干部，可以以身示范，帶動(dòng)和感召全班學(xué)生，使班風(fēng)純正。班干部是班主任老師的左膀右臂，他們既是班主任老師了解學(xué)生的一面窗口，又可以減輕班主任的負(fù)擔(dān)。因此，本期共推選了兩輪班干部，第一輪由我指定，管理兩個(gè)月；在期中考試后，根據(jù)考試成績(jī)，由學(xué)生和老師的考察相結(jié)合共同選舉，一直管理下來(lái)，效果良好，使我們班級(jí)管理，在后期有了很大的改進(jìn)。
三、習(xí)慣培養(yǎng)，常抓不懈：
記得一位哲人說(shuō)過(guò)“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)”。不夸張地說(shuō)，良好的習(xí)慣可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，影響人的一生。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將使人受益終生。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣在學(xué)習(xí)活動(dòng)中起維護(hù)、支持功能，是學(xué)習(xí)活動(dòng)的負(fù)載者，也是學(xué)生在未來(lái)社會(huì)中不斷學(xué)習(xí)、發(fā)展自我的基礎(chǔ)。沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)生學(xué)習(xí)就不能保持其聯(lián)系性和是持久性，學(xué)習(xí)就會(huì)半途而廢。
因此，我經(jīng)常利用班會(huì)課，糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，培養(yǎng)仔細(xì)觀察認(rèn)真思考的習(xí)慣；培養(yǎng)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，惜時(shí)如金，講究效率的習(xí)慣；培養(yǎng)上課認(rèn)真聽(tīng)講和認(rèn)真思考的習(xí)慣；培養(yǎng)獨(dú)立完成作業(yè)和自我檢查、自我改錯(cuò)的習(xí)慣。
與此同時(shí)，為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，我積極配合學(xué)校政教處，利用班會(huì)課組織學(xué)生，開(kāi)展以“從我做起，從小事做起”為題目的演講比賽。教育學(xué)生不能亂扔亂丟，不能亂涂亂畫、亂踢亂踏，不能隨地吐痰，不能亂倒垃圾。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識(shí)和習(xí)慣，共同維護(hù)學(xué)校和班級(jí)環(huán)境的整潔，養(yǎng)成及時(shí)打掃室內(nèi)外衛(wèi)生的好習(xí)慣。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，已經(jīng)有部分學(xué)生，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。但由于本班學(xué)生較多，效果不太好。當(dāng)然，良好習(xí)慣的養(yǎng)成絕非一朝一夕的事情，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，正所謂習(xí)慣成自然。歷練成習(xí)不僅是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的必要途徑，也是培養(yǎng)其它良好習(xí)慣不可缺少的通道。習(xí)慣培養(yǎng)之路，任重而道遠(yuǎn)。
四、其他方面的工作：
孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的'表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，共同商量對(duì)策。如：我班學(xué)生黎均林、楊勝勇等，由于不良思想影響，對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，好幾次逃學(xué)。我及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，耐心做他們思想工作，動(dòng)之以情，效之以理，在最后階段他們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的信心，思想基本穩(wěn)定。
在期中考試后，我認(rèn)真分析各門課的考試成績(jī)，認(rèn)真分析每個(gè)學(xué)生的成績(jī)，為家長(zhǎng)會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。通過(guò)家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三者之間，及時(shí)溝通找原因，使一部分學(xué)生在后期，有了很大的進(jìn)步。
五、存在的不足：
這個(gè)學(xué)期的班務(wù)工作做了很多，在各方面都取得了一定成效。但是，還存在一些問(wèn)題。
（1）對(duì)班干部的培養(yǎng)管理還不夠，對(duì)他們的要求比較放松。導(dǎo)致班干部尤其班委的工作不夠主動(dòng)負(fù)責(zé)。
�。�2）管理不夠科學(xué)，不夠規(guī)范，比較缺乏理性，有時(shí)對(duì)個(gè)別學(xué)生，態(tài)度比較強(qiáng)硬，有時(shí)缺乏愛(ài)心。
�。�3）部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成。
六、今后的打算
今后，積極改進(jìn)，努力進(jìn)取，再接再厲，爭(zhēng)取做好以下幾個(gè)方面：
�。�1）加強(qiáng)班干部的建設(shè)，培養(yǎng)出一批負(fù)責(zé)能干的班干部。
�。�2）抓尖子生的培養(yǎng)，樹(shù)優(yōu)等生為榜樣，讓他們發(fā)揮帶頭作用。
�。�3）進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度，摸索適合學(xué)生特點(diǎn)的管理方法。
班級(jí)安全工作總結(jié)2
一學(xué)期結(jié)束，我對(duì)本班的工作做如下總結(jié)：我對(duì)本班的安全高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生太小，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。
開(kāi)學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。
教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)，放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留，玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去，讓家長(zhǎng)隨時(shí)解其子女的去向。
在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如；互相追打，奔跑等。
教育學(xué)生不買三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的.東西。
教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。
教育學(xué)生不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺(tái)上的欄桿。
教育學(xué)生不玩火，不玩電，不玩爆竹。
八，教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校（如：木棒，小刀，匕首，等利器進(jìn)入校園。）不在井唇，變壓臺(tái)旁，高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。
八，不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍，逗留。
九，無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病，遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。
十，夏季，只有在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)，陪同下方可到游泳池游泳。千萬(wàn)不能私自到水溝，水塘，魚塘，游泳池里戲水，游泳。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束，在同學(xué)們和老師的努力下，全班無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講，時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
班級(jí)安全工作總結(jié)3
“學(xué)校安全重于泰山”。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要，做好班級(jí)安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作，為了進(jìn)一步提高本班的安全，本學(xué)期具體做法總結(jié)如下：
(一)、抓好了安全意識(shí)教育。樹(shù)立了班級(jí)管理“安全第一”的思想，建立建全了各項(xiàng)安全管理制度和規(guī)章，加強(qiáng)了對(duì)教室、用電、用水的監(jiān)管;利用晨會(huì)、班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了的安全防護(hù)知識(shí)宣傳和教育(如在打雷下雨時(shí)如何防雷擊，如何自我保護(hù)等)，使學(xué)生在主觀上樹(shù)立起生命重于泰山、安全高于一切的意識(shí)，防患于未然。教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。
(二)、抓好了生理健康教育。抓好日常教育“健康第一”，，加強(qiáng)了飲食(讓學(xué)生意識(shí)到不食用發(fā)霉、發(fā)臭等變質(zhì)食品)、飲水衛(wèi)生(不喝生、冷水和被污染的水)和個(gè)人衛(wèi)生(主要是做好個(gè)人衛(wèi)生常洗澡、勤換衣)的.監(jiān)管，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生防病治病常識(shí)的宣傳教育，加強(qiáng)了學(xué)生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢(shì)的教育，形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、人人創(chuàng)設(shè)健康氛圍。
(三)、抓好教室及環(huán)境管理。學(xué)校環(huán)境建設(shè)以綠色學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn)，從思想意識(shí)到日常管理都從嚴(yán)要求，因此在班級(jí)的環(huán)境管理上也要以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為要求，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)為優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生愛(ài)校如家，提高環(huán)保意識(shí)。
(四)本學(xué)期，主要還從以下方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑等。教育學(xué)生不買三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西，教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。教育學(xué)生不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架。教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首、qi槍等利器進(jìn)入校園。)不在井唇、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。冬季，千萬(wàn)不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里滑冰
因此，本期來(lái)我班在安全教育上狠下功夫，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在學(xué)生沒(méi)有出現(xiàn)一例安全事故。由于學(xué)生還有點(diǎn)小，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育，要求改正。
在今后的工作中仍要對(duì)學(xué)生安全、健康常抓不懈，建立切實(shí)可行的班級(jí)安全防范體系，使班級(jí)安全工作進(jìn)一步經(jīng)�；⒅贫然�、社會(huì)化，爭(zhēng)創(chuàng)平安校園中的平安班級(jí)。
班級(jí)安全工作總結(jié)4
安全一直是我們工作的重中之重，也是幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的基本保障。我班全體教師依據(jù)《綱要》為指導(dǎo)思想，按照本園制定的安全細(xì)則要求，把安全放在工作的中心位置。由于我班教師堅(jiān)持把“安全”放在工作首位，將“安全”二字銘記心中，我班幼兒平安、快樂(lè)地度過(guò)本學(xué)期。現(xiàn)將這一學(xué)期的安全工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)自身工作中的安全意識(shí)，切實(shí)、落實(shí)安全措施。
1、晨午檢時(shí)間，配班老師要注意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒，特別是個(gè)別喜歡往外跑的小朋友，要注意不讓他們往門外跑，不讓他們離開(kāi)自己的視線。要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。若有發(fā)現(xiàn)，教師要及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或傷害到其他小朋友。
2、嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。并將當(dāng)日主要問(wèn)題和須注意的問(wèn)題和接班教師交待清楚。
3、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，把好幼兒離園關(guān)，對(duì)不認(rèn)識(shí)或第一次來(lái)接幼兒的人，仔細(xì)問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
4、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。
5、及時(shí)排除班內(nèi)不安全隱患：要檢查教室每一個(gè)角落，將危險(xiǎn)物品放到幼兒觸摸不到的地方，（如熱水瓶不能隨意放置、插座要放到幼兒夠不著的地方等）。
6、戶外活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報(bào)告辦公室，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。同時(shí)還要檢查幼兒衣著是否整齊，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶，以防幼兒活動(dòng)時(shí)摔跤。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活和教學(xué)中。
由于我班是新入園的小班幼兒，年齡基本上在3周歲左右，自我保護(hù)能力差，沒(méi)有形成初步的安全意識(shí)，沒(méi)有自我保護(hù)防范能力。因此，為了確保幼兒的安全，我根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，制訂切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，選擇貼近幼兒生活內(nèi)容的事件，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育。
1、日常生活中的安全教育。
良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動(dòng)的保障。對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。
�、�、組織幼兒活動(dòng)時(shí)，密切注意幼兒的一舉一動(dòng)，提醒幼兒注意安全，不推拉、不跳臺(tái)階，一個(gè)跟著一個(gè)走；玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)滑；不在教室里追逐打鬧、不推椅子、不跑高、不將異物放入五官；教育幼兒要互相團(tuán)結(jié)，不打人、不爭(zhēng)搶，遇到不安全的事情要報(bào)告老師等。
②、幼兒生活活動(dòng)時(shí)，一定要有保育老師跟著，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷；洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開(kāi)的太大，以免弄濕衣服。幼兒吃點(diǎn)心時(shí)，教師要教育幼兒吃東西、不可以說(shuō)話，以防食物嗆入氣管；喝水時(shí)要注意開(kāi)水的冷熱，避免燙傷幼兒，對(duì)自帶水杯的幼兒，要及時(shí)摸摸幼兒水杯里的水的冷熱，及時(shí)給予對(duì)調(diào)；對(duì)半托幼兒，教育他們午睡時(shí)不能蒙頭睡覺(jué)，不能玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品），不能吮吸手指、被角或飾物。
2、一日教學(xué)活動(dòng)中的安全教育。
在每周的安全教育活動(dòng)課中，我運(yùn)用不同形式組織活動(dòng)，激起幼兒積極參與活動(dòng)興趣，提高了幼兒的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)了一些自我保護(hù)的方法。如：安全教育活動(dòng)《不跟陌生人走》，告訴幼兒不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走，不能吃陌生人的食物等，懂得不能隨便離開(kāi)家長(zhǎng)、老師或集體，了解、掌握一些和陌生人相處的`方法；通過(guò)健康活動(dòng)《小手真干凈》，幫助幼兒逐步養(yǎng)成勤洗手、講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的良好習(xí)慣；通過(guò)消防安全活動(dòng)《防火安全小能手》，練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法，訓(xùn)練幼兒爬、跑等動(dòng)作技能，初步了解消防安全知識(shí)。同時(shí)， 還進(jìn)行隨即安全教育，結(jié)合我們身邊有可能發(fā)生的事情，告訴幼兒一些日常生活中必須了解的電話號(hào)碼，幫助幼兒認(rèn)識(shí)求救電話119、110、120等，知道在什么情況下，怎樣撥打這些求救電話，教育幼兒知道遇到困難時(shí)如何來(lái)解決。
三、重視"傳染病"防治工作，措施到位，責(zé)任到人。
本學(xué)期,我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，利用陽(yáng)光、消毒水對(duì)教室進(jìn)行消毒，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。
1、我們每天都認(rèn)真觀察每位孩子的身體狀況，對(duì)感冒、發(fā)燒、咳嗽的幼兒必須在家中休息，完全康復(fù)才能上學(xué)，對(duì)發(fā)燒超過(guò)38度以上的幼兒做好跟蹤服務(wù)，了解幼兒的病情，認(rèn)真填寫跟蹤服務(wù)記錄。
2、通過(guò)家園欄的宣傳，讓家長(zhǎng)了解各種秋季疾病傳染的途徑，提高家長(zhǎng)的防范意識(shí)，了解正確的預(yù)防措施。注重自己和幼兒良好的生活習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，保持家庭干凈、整潔、常通風(fēng)。
3、每天放學(xué)后對(duì)班級(jí)進(jìn)行消毒，并做好消毒記載，確保衛(wèi)生保健工作落到實(shí)處。對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育，要求幼兒有不舒服必須馬上告訴老師。
四、家園溝通，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)，確保幼兒園外安全。
幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合，安全教育也如此。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期安全教育內(nèi)容，幼兒所應(yīng)該掌握的一些安全知識(shí)，讓家長(zhǎng)配合教師開(kāi)展安全教育，使得家園同步。充分利用了家長(zhǎng)園地不定期地出一些安全小知識(shí)、緊急事故的處理方法、幼兒自我保護(hù)能力的小常識(shí)等，提醒家長(zhǎng)要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位，并找一些安全兒歌讓家長(zhǎng)在家中和孩子一起學(xué)讀。遇到節(jié)假日的時(shí)候，我們會(huì)及時(shí)張貼溫馨提示，提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。
幼兒園的安全教育最終的目標(biāo)是增強(qiáng)幼兒防范意識(shí)。安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。由于我與班級(jí)教師始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展安全工作，使我班每位幼兒健康、快樂(lè)、平安的度過(guò)本學(xué)期。
班級(jí)安全工作總結(jié)5
時(shí)光荏苒，一學(xué)年的工作即將結(jié)束，在上級(jí)主管部門和學(xué)下領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我校安全工作成效顯著，一學(xué)年以來(lái)，由于我們認(rèn)真準(zhǔn)備，防微杜漸，學(xué)校沒(méi)有安全事故，成績(jī)可喜可賀，為了給今后而工作留下寶貴的經(jīng)驗(yàn)，特別對(duì)本學(xué)年學(xué)校安全工作總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)安全知識(shí)工作常抓不懈
1、我校認(rèn)真結(jié)合《中小學(xué)安全教育讀本》，開(kāi)辦專門的講座，組織學(xué)生深入、透徹地進(jìn)行學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟，使他們真正地認(rèn)識(shí)到安全的重要性。
2、利用班會(huì)、學(xué)校版面、黑板報(bào)、校內(nèi)宣傳欄等“陣地”讓學(xué)生詳細(xì)了解各種交通、防毒、防火、防人身意外等安全科學(xué)知識(shí)，樹(shù)立安全防范意識(shí)，確保個(gè)人和校園安全。
①在安全用電方面嚴(yán)格要求學(xué)生，并有專人管理，做到防范工作。
②交通安全在每周升旗、學(xué)校全體教師會(huì)、學(xué)生班會(huì)、課堂上課中時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，常抓不懈。
③我們加強(qiáng)了安全防火意識(shí)，嚴(yán)禁易燃易爆物進(jìn)入學(xué)校，并且不定時(shí)進(jìn)行突擊檢查，消除隱患。
�、軐W(xué)校要求在體育課和體育鍛煉中，注意防范學(xué)生跌扭、墜、撞事故的`發(fā)生。
二、在安全工作中理論與實(shí)踐相結(jié)合
讓理論與實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
1、我校在活動(dòng)組織中，對(duì)相關(guān)活動(dòng)流程進(jìn)行統(tǒng)一安排，有組織、有分工，按紀(jì)律規(guī)定執(zhí)行，避免無(wú)序工作帶來(lái)安全事故。
2、我校組織學(xué)生觀看交通安全宣傳片與交通安全畫報(bào)及影視資料，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，并認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)各種交通規(guī)則，確保學(xué)生的人身安全。
3、本學(xué)期學(xué)校布置召開(kāi)兩次以“安全”“生命”為主題題的班會(huì)，展開(kāi)討論，增長(zhǎng)知識(shí)。
4、本學(xué)期舉行一次安全報(bào)告會(huì)，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員參加，會(huì)后要求學(xué)生寫出感想。
5、我校不僅重視對(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，而且還把安全知識(shí)教給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)也受到安全教育，為創(chuàng)和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)，我們印制了《告家長(zhǎng)書》，讓家中也參與到學(xué)校安全工作中，也提高安全觀念，增強(qiáng)安全知識(shí)，根據(jù)各班的表現(xiàn)，我們學(xué)校期末評(píng)選出班級(jí)安全衛(wèi)士和班級(jí)安全宣傳員。
總之，我們本著“安全重于泰山”的工作理念，處處做好防范工作，使學(xué)生能夠有一個(gè)安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心，讓每一位學(xué)生都能健康的成長(zhǎng)，我們將為實(shí)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”而不懈努力。
班級(jí)安全工作總結(jié)6
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在年級(jí)組同任同仁的配合下，年級(jí)組本學(xué)期的安全工作進(jìn)行得很順利。本學(xué)期我們年級(jí)的安全工作主要圍繞學(xué)校工作中心開(kāi)展工作，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)要求，以及學(xué)校和年級(jí)部門安排部署的工作任務(wù)，并以此為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育和管理。
一、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德的教育、培養(yǎng)和教育工作。
學(xué)生的思想品德的形成是一直以來(lái)形成的，學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成是最為重要的工作，而思想的形成又受到了很的關(guān)注，因此，對(duì)學(xué)生的思想品德的教育是我們的工作重點(diǎn)，而良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于學(xué)生今后的學(xué)習(xí)生活是十分重要的。在這xx年級(jí)期末的時(shí)候，由于年級(jí)的班不多，學(xué)生的思想也比較活躍，學(xué)生們?cè)诎嗟膸ьI(lǐng)下積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)上我們也有著很豐富的經(jīng)驗(yàn)，我們班的李子文、劉俊等同學(xué)就是這樣一個(gè)活潑可愛(ài)的學(xué)生，在他們的帶領(lǐng)下，學(xué)生們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了尊重，學(xué)會(huì)了關(guān)心，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，學(xué)生們基本上養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。
二、關(guān)注學(xué)困生，幫助他們提高。
在學(xué)困生方面，我們年級(jí)學(xué)困生較多，學(xué)生學(xué)習(xí)壓力很大，因此我們?cè)谶@方面做了一些工作，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。
1、在開(kāi)學(xué)初，我們年級(jí)組的班就開(kāi)始了調(diào)整，我們年級(jí)組的班都是由我們年級(jí)組的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任的。
2、每次學(xué)校和年級(jí)的會(huì)議都召開(kāi)了，我們年級(jí)組的班主任都積極參加了，并且會(huì)議上我們年級(jí)組的班主任也都積極參加了，我們年級(jí)的學(xué)生也都積極參加了。
3、我們年級(jí)組的每一個(gè)班都會(huì)開(kāi)展了豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，例如班會(huì)課，班級(jí)圖書角，學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)，各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽，班級(jí)文化節(jié)等等。
三、加強(qiáng)年級(jí)組的凝聚力。
我們年級(jí)組的.年級(jí)的班主任們都在努力的工作，在這xx年級(jí)組的大小活動(dòng)上，有我們年級(jí)組的班主任們的努力，有學(xué)校和年級(jí)組給我們的支持。
4、我們年級(jí)的各個(gè)班都有學(xué)生，我們年級(jí)組在這方面做的很不錯(cuò)。
5、在學(xué)生學(xué)習(xí)方面我們年級(jí)組的各個(gè)班都是非常有潛力的班級(jí)，我們年級(jí)組的學(xué)生也都在努力的去提升自己。
6、在學(xué)生心理素質(zhì)方面，我們年級(jí)組的同學(xué)都是非常樂(lè)觀積極的，都能夠積極的參加各項(xiàng)活動(dòng)，并且在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了如何去與同學(xué)交流，學(xué)會(huì)如何去處理同學(xué)之間的矛盾。
四、工作中存在的問(wèn)題。
7、我們年級(jí)組的班主任們工作方式方法還不夠靈活，缺少靈活性和主動(dòng)性。
8、在工作的時(shí)候，工作有時(shí)比較被動(dòng)，沒(méi)有做到“主動(dòng)”。
以上是我們年級(jí)組的一些工作的總結(jié)，也有一些不盡如人意的地方，如果大家能夠提出意見(jiàn)，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題。我們xx年級(jí)組的老師都將努力做好自己的工作，不斷提升自我，為學(xué)校的安全工作盡自己的一份力量。
班級(jí)安全工作總結(jié)7
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去。回顧這學(xué)期，我園為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我園把安全工作列入重要議事日程，將幼兒園安全工作總結(jié)如下：
一、樹(shù)立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中
我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感，并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工的思想上對(duì)安全高度重視。
二、 健全安全管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度
1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了把安全工作落實(shí)到位，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作，定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除，確保幼兒園的安全。
2、嚴(yán)格執(zhí)行接送及出入園制度
我園嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度，在入園處設(shè)有刷卡機(jī)，家長(zhǎng)接送幼兒必須持有接送卡，經(jīng)刷卡后方可入園，如有特殊情況必需由家長(zhǎng)事前說(shuō)明并提供足信憑證。
3、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生藥品的管理
對(duì)保健室內(nèi)的`藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時(shí)更換，妥善保管，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生保健室
4、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理
堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、加工關(guān)，不購(gòu)買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理，加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳達(dá)室播疾病
5、簽訂責(zé)任書
幼兒園和老師、家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，做到職責(zé)明確
三、開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒防范意識(shí)
安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義。首先我園在園內(nèi)過(guò)道、樓梯貼上安全標(biāo)記圖，在入園處設(shè)有活動(dòng)看板，以經(jīng)常提示幼兒。其次是開(kāi)展一系列安全主題活動(dòng)，讓小朋友認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記，懂得交通規(guī)則。給小朋友介紹火災(zāi)形成的原因，消防車的作用，滅火器的使用注意事項(xiàng)。最后教給幼兒自救的方法，通過(guò)防震、防火演練，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能，認(rèn)識(shí)地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法，使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高，心理素質(zhì)，應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。
四、重視傳染病的防治工作，措施到位，責(zé)任到位
在春季傳染病高峰，我園能按上級(jí)指示要求，認(rèn)真做好傳染病防控工作，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個(gè)人衛(wèi)生。每天定時(shí)用紫外線對(duì)教室、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等，地面噴灑來(lái)蘇，餐具餐餐消毒，堅(jiān)持一人一杯，人手兩巾并定時(shí)消毒。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
這學(xué)期來(lái)，我園嚴(yán)格執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，在今后的工作中，我園將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意識(shí)，努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)更安全的幼兒園環(huán)境，促進(jìn)幼兒更健康、更快樂(lè)的成長(zhǎng)!
班級(jí)安全工作總結(jié)8
幾十人編成一個(gè)班，并不能說(shuō)這個(gè)班就是班級(jí)體。只有具備了正確的政治方向，堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，明確而共同的奮斗目標(biāo)，自覺(jué)的紀(jì)律，正確的輿論導(dǎo)向等特征的班，才是一個(gè)名副其實(shí)的班集體。為了形成良好的班集體，我做了以下幾個(gè)方面的工作：
一、熱愛(ài)與尊重是教育工作的基礎(chǔ)
我從工作以來(lái)一直做班主任。我熱愛(ài)這份工作，我愿意使遇到我的學(xué)生因我而健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我要使我的學(xué)生都成為具有偉大人格和高尚品德的人、都成為有益于社會(huì)發(fā)展的人。而要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要教師對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)與尊重。作為一名教育者，我充分尊重學(xué)生的個(gè)性，熱愛(ài)每一個(gè)孩子，尊重每一個(gè)孩子，接納每一個(gè)孩子，相信每一個(gè)孩子都是未來(lái)的棟梁之材，做到有教無(wú)類。
二、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子選拔好班干部，是班集體形成的重要條件。
學(xué)生干部是班上的積極分子，是班主任的助手，能及時(shí)溝通班主任和學(xué)生這間的聯(lián)系。班主任的工作意圖往往首先變成學(xué)生干部的具體行動(dòng)，然后再去教育和影響全體學(xué)生。學(xué)生干部在學(xué)生中具有特殊的號(hào)召力和影響作用。只有選拔好班干部，形成班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心，才能有力地帶動(dòng)全班去共同努力，團(tuán)結(jié)奮斗。因此，我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。班干部選拔出來(lái)以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育。我平時(shí)留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一些積極分子，擴(kuò)大了先進(jìn)面，讓新發(fā)現(xiàn)的積極分子參與班干部競(jìng)選，使班上的領(lǐng)導(dǎo)層不斷更新，保持活力；使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會(huì)，得到鍛煉。我這樣做，一方面能使班集體愈加鞏固，另一方面可以使更多的學(xué)生學(xué)會(huì)組織和管理的本領(lǐng)，為未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)更多的有組織能力和管理能力的人才。
三、不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。
共同的`奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，它能激發(fā)起學(xué)生的共同感情，，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。不斷有新的奮斗目標(biāo)，學(xué)生對(duì)自己的發(fā)展前景就充滿信心，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地奮發(fā)上進(jìn)。新學(xué)期開(kāi)始，為了配合學(xué)校抓好清潔衛(wèi)生，我在班里進(jìn)行了《一屋不掃何以掃天下》的演講比賽活動(dòng)，以及組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《公民意識(shí)與臣民意識(shí)》一文，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)校是我家，精心愛(ài)護(hù)她幫助學(xué)生樹(shù)立主人翁意識(shí)，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺(jué)的行動(dòng)。為了迎接期中考試，除了利用班會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，把入校以來(lái)的第一次大戰(zhàn)役－－期中考試打好外，我還分批給學(xué)生談話，針對(duì)不同程度的學(xué)生給他們以鼓勵(lì)，并提出不同的奮斗目標(biāo)。由于措施得力，最終我班期中成績(jī)居年級(jí)第二。
四、形成正確的集體輿論，培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)
優(yōu)良的班風(fēng)是指在集體成員中普遍具有的符合社會(huì)主義道德標(biāo)準(zhǔn)的良好行為和習(xí)慣。正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是良好班集體形成的重要標(biāo)志。它以無(wú)形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生，對(duì)個(gè)別學(xué)生的影響，往往比班主任個(gè)人的力量要有效得多。正確的集體輿論的形成優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，它是通過(guò)班主任的艱苦勞動(dòng)和細(xì)致工作，在集體活動(dòng)中逐步形成的。我具體采用了以下一些方法。
1．有意識(shí)、有計(jì)劃地通過(guò)對(duì)學(xué)生守則、道德問(wèn)題的談話：革命書籍、報(bào)刊、論文的閱讀指導(dǎo)；對(duì)電影、電視的評(píng)論等來(lái)形成學(xué)生的是非觀。
2．運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)。
3．運(yùn)用墻報(bào)、黑板報(bào)、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論，批駁錯(cuò)誤的輿論。
4．經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)。
5．組織好班會(huì)。班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，過(guò)民主生活，參與管理的一種有效形式。班會(huì)包括班務(wù)會(huì)、民主生活和主題班會(huì)。我充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律、寢室規(guī)則等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守；引導(dǎo)學(xué)生分析研究班集體中的問(wèn)題，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施；審議班級(jí)工作計(jì)劃，總結(jié)班級(jí)工作；討論班級(jí)成員共同關(guān)心的問(wèn)題；定期的時(shí)事教育；處理偶發(fā)事件等等。本學(xué)期，我班同學(xué)在我的帶領(lǐng)下，德、智、體各方面都取得和長(zhǎng)足的進(jìn)步。全班同學(xué)遲到、早退、現(xiàn)象很少，基本上沒(méi)有無(wú)故曠課；教室、寢室、清潔區(qū)衛(wèi)生也不錯(cuò)；學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)都能踴躍參加，并取得較好的成績(jī)．
由于自己的辛勤努力，我所帶班級(jí)在學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比中成績(jī)突出，具體成績(jī)?nèi)缦拢?/p>
１九月份我班男女寢室分別榮獲＂文明寢室＂之譽(yù)．
�。彩路莴@全校＂紅歌大賽＂二等獎(jiǎng)；期中考試各科總成績(jī)居年級(jí)第二．
�。呈辉路輬�(bào)刊征訂金額位居前列．
４十二月份獲＂全校隊(duì)形隊(duì)列比賽＂三等獎(jiǎng)．
�。敌l(wèi)生流動(dòng)紅旗常駐我班．
成績(jī)的取得和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)心是分不開(kāi)的，我會(huì)加倍努力，再創(chuàng)輝煌。
教育是辛苦的，但我感覺(jué)苦并快樂(lè)著！
班級(jí)安全工作總結(jié)9
時(shí)光如梭，一學(xué)期結(jié)束了，我對(duì)本班的工作做如下總結(jié)：
思想上：積極響應(yīng)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”的號(hào)召，以維護(hù)學(xué)校、社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展教育事業(yè)為宗旨，堅(jiān)持以人為本，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，全面貫徹落實(shí)創(chuàng)建“平安校園”的各項(xiàng)工作任務(wù)。
工作上：我對(duì)本班的安全高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育，并且把相關(guān)的班級(jí)安全規(guī)定每月集中組織學(xué)習(xí)了一次，張貼公示在墻。由于學(xué)生小，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。
一、開(kāi)學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的安全及衛(wèi)生條例：
1、上下樓梯不得推搡擁擠，出入靠右行。
2、教室走廊不得追逐打鬧。
3、無(wú)論是在校園，還是在社會(huì)上，不得拿石頭等重物傷人砸人。
4、不準(zhǔn)玩教室等地方的電線頭。
5、不準(zhǔn)拿玻璃片、刀片等鋒利器皿殘片玩，更不得拿這些殘片傷人。
6、不準(zhǔn)拿鐵棒、鐵錘等堅(jiān)硬沉重工具玩，更不得拿它們傷人。
7、不準(zhǔn)站在校門外的小橋邊緣玩耍，在河邊緣嬉鬧，以免掉下去。
8、不準(zhǔn)偷偷從后面或旁邊抽凳子，讓同學(xué)猝不及防坐空，以免嚴(yán)重傷害同學(xué)。
9、不準(zhǔn)動(dòng)輒拳頭打人，用腳踢人，用手推搡人。
10、不準(zhǔn)帶爆炸易燃物品（如鞭炮類）進(jìn)入校園區(qū)域。
11、不準(zhǔn)帶有毒物質(zhì)進(jìn)入校園。
12、不準(zhǔn)在校園外無(wú)證無(wú)衛(wèi)生許可的攤點(diǎn)購(gòu)買小吃。
13、回家路途，不得在危險(xiǎn)地帶玩耍，應(yīng)及早趕回家�；丶彝局胁坏贸俗裏o(wú)車輛�；丶彝局懈坏眉m集同伙欺負(fù)同學(xué)。
14、炎熱時(shí)期不得去深溝或小河或長(zhǎng)江洗澡。
15、不準(zhǔn)在樓梯上攀滑，更不得坐在樓梯上和走廊圍欄上。
16、凡是危及生命健康的各種活動(dòng)都不準(zhǔn)涉及，從小要注意保護(hù)好自己。
17、不在校園內(nèi)隨處亂丟垃圾。
18、不在校園內(nèi)隨處亂涂亂畫。
19、自覺(jué)抵制不講衛(wèi)生的行為，給低年級(jí)同學(xué)做好榜樣。同時(shí)，有同學(xué)不講衛(wèi)生，要有理有節(jié)的予以制止。
20、不亂折花草樹(shù)木，保護(hù)我們校園的一花一草。
21、打掃衛(wèi)生要清潔死角，徹底打掃干凈。
22、打掃衛(wèi)生特別要注意安全，有危及生命安全的不打掃，或者請(qǐng)老師來(lái)幫忙打掃。
23、自己的垃圾要用小塑料袋裝好，放學(xué)后丟到校園外的垃圾坑。
24、每天課間操全班同學(xué)維護(hù)自己清潔區(qū)的環(huán)境。
二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。
三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如；互相追打、奔跑等。
四、教育學(xué)生不買三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的.水和飲料，不吃陌生人給的東西。
五、教育學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。
六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺(tái)上的欄桿。
七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀、匕首等利器進(jìn)入校園。）不在井欄、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。
九、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。
十、夏季、只有在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬(wàn)不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我們老師的努力下，全班無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
班級(jí)安全工作總結(jié)10
梔子花開(kāi)，六月已然降臨。面對(duì)繁雜的畢業(yè)結(jié)束工作，我從容不迫，按部就班地做好一項(xiàng)項(xiàng)工作，現(xiàn)小結(jié)如下：
一、班級(jí)組織管理：
安全教育：繼續(xù)利用晨會(huì)班會(huì)課，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。每天都有安全監(jiān)督員及值日班長(zhǎng)對(duì)課間活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，效果顯著，基本形成文明有序的課間活動(dòng)秩序。重申作息時(shí)間，強(qiáng)調(diào)早上不得早于7點(diǎn)30分到校，下午放學(xué)后及時(shí)回家。平時(shí)經(jīng)常坐班，了解班級(jí)情況，以免發(fā)生安全事故。
常規(guī)教育：臨近畢業(yè)，除了一如既往地做好一日常規(guī)工作之外，積極關(guān)注學(xué)生的行為及心理，杜絕浮躁等不良情緒的產(chǎn)生。常利用班會(huì)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育或思想教育。
衛(wèi)生情況：班級(jí)每天的衛(wèi)生都落實(shí)到人，窗臺(tái)、飲水機(jī)、黑板和講臺(tái)等都有專人負(fù)責(zé)，每天值日班長(zhǎng)做好督促檢查工作，同桌互相檢查，自覺(jué)搞好自己座位旁邊的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。強(qiáng)調(diào)不得帶零食和飲料到校。
紀(jì)律情況：臨近畢業(yè)，有些同學(xué)開(kāi)始心思浮躁，上課自由說(shuō)話，作業(yè)不完成。為了不讓這種壞風(fēng)氣影響全班，我在全班再次強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，并單獨(dú)找一些特殊的學(xué)生談心，希望他們能遵守課堂紀(jì)律，積極備戰(zhàn)畢業(yè)前的各項(xiàng)藝體常課的考查。
樹(shù)立班級(jí)榜樣：本月，我班夏天、許誠(chéng)等多位同學(xué)受到學(xué)�；騾^(qū)的表彰。借此機(jī)會(huì)，號(hào)召大家積極向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。
二、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，做好學(xué)期結(jié)束工作
為更好地了解、教育學(xué)生，我依舊經(jīng)常利用家校通或電話及時(shí)、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解學(xué)生在家的表現(xiàn)并反饋孩子在校的學(xué)習(xí)情況，取得家長(zhǎng)的理解和配合，力求每一個(gè)孩子都能健康地成長(zhǎng)。
積極與各科任老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況和期末復(fù)習(xí)具體安排，指導(dǎo)學(xué)生合理安排時(shí)間，迎接期末的各科考查。
關(guān)心熱愛(ài)每位學(xué)生，尊重他們，也努力地去了解他們。平常課前課后，我盡量到學(xué)生當(dāng)中去，和他們聊天，聽(tīng)學(xué)生反映，觀察學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化。及時(shí)調(diào)整學(xué)生的心態(tài)，力爭(zhēng)以飽滿的激情迎接畢業(yè)考試。
三、班隊(duì)活動(dòng)及其它：
認(rèn)真撰寫評(píng)語(yǔ)，修改評(píng)語(yǔ)，及時(shí)謄寫，完成素質(zhì)報(bào)告書及學(xué)籍卡的相關(guān)信息填寫，根據(jù)各項(xiàng)規(guī)定，學(xué)生的各科成績(jī)及平時(shí)表現(xiàn)合理地評(píng)選出班級(jí)三好生，優(yōu)秀生，勞動(dòng)積極分子等。
認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行六一班級(jí)聯(lián)歡會(huì)和義賣活動(dòng)。六一前夕，組織班干確定好聯(lián)歡會(huì)主題，精心挑選節(jié)目，督促學(xué)生認(rèn)真排練。同時(shí)，讓學(xué)生從家里挑選自己沒(méi)怎么用過(guò)的'較新的玩具、書籍、學(xué)習(xí)用品等帶到學(xué)校，并選了幾名學(xué)生做義賣員。由我班梁雨同學(xué)負(fù)責(zé)制作個(gè)性義賣箱。本次活動(dòng)幾乎每個(gè)學(xué)生都踴躍參與，在義賣員的大力宣傳下學(xué)生帶的物品所剩無(wú)幾，最終籌集款項(xiàng)一百多元，全部捐給校困難基金。學(xué)生既體驗(yàn)了活動(dòng)的樂(lè)趣，又獻(xiàn)出了一份愛(ài)心，度過(guò)了一個(gè)有意義的兒童節(jié)。
“六一”學(xué)生在家休息一天，用家校通及時(shí)告知家長(zhǎng)帶孩子歡度節(jié)日，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。端午在家休息三天，提前通知家長(zhǎng)，并在節(jié)前進(jìn)行安全教育，要求學(xué)生休息好，復(fù)習(xí)好，為最后的兩天復(fù)習(xí)沖刺養(yǎng)精蓄銳。
清退代辦費(fèi)和午餐費(fèi)。
畢業(yè)考試總動(dòng)員，并告知畢業(yè)典禮相關(guān)事宜，做好大掃除工作。
“天道酬勤”，不管班主任工作多么繁雜，瑣碎，我都會(huì)以飽滿的激情投入進(jìn)去，爭(zhēng)取更上一層樓。
班級(jí)安全工作總結(jié)11
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn)；把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
一、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理。
我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶�，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開(kāi)學(xué)初，好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險(xiǎn)，于是，我們就教會(huì)孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒(méi)有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒。
午餐時(shí)，有的孩子不知不覺(jué)會(huì)把筷子咬在嘴里，我們?cè)谔嵝延變翰话芽曜右г谧炖锿娴耐瑫r(shí)，教會(huì)孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
二、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹(shù)立幼兒的安全意識(shí)。
我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動(dòng)中。在開(kāi)展"小小旅行家"主題活動(dòng)中，我們就會(huì)提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的.一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會(huì)樹(shù)立幼兒的安全意識(shí)，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。在開(kāi)展"帽子"主題活動(dòng)中，我們?cè)懻撨^(guò)帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說(shuō)出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會(huì)通過(guò)一些實(shí)例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會(huì)用心的記下來(lái)，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹(shù)立牢固的安全意識(shí)。
三、家園溝通，確保幼兒園外安全。
本學(xué)期，我們利用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè)、通過(guò)家訪、電訪等形式，與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保。
幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。我們還對(duì)每一位幼兒的來(lái)園、離園接送車輛、接送家長(zhǎng)進(jìn)行登記并核實(shí)，確保幼兒接送安全。
安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂(lè)。
班級(jí)安全工作總結(jié)12
根據(jù)第十五個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)精神，我校在市教育局辦公室的領(lǐng)導(dǎo)、支持下，堅(jiān)持防治結(jié)合、預(yù)防為主、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，避險(xiǎn)技能演練、增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，提高了自我防護(hù)能力和防范傷害事故發(fā)生的意識(shí)。通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校安全教育工作由校長(zhǎng)直接抓，分管副校長(zhǎng)具體抓，學(xué)校辦公室、政教處、總務(wù)處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)李敬貴為組長(zhǎng)的“安全教育活動(dòng)月”領(lǐng)導(dǎo)小組，并把安全工作列入重要議事日程。
二、措施到位
1、在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)計(jì)了詳實(shí)的活動(dòng)方案，在校長(zhǎng)的'具體指導(dǎo)下了，專題會(huì)議布置了具體的工作。學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作文件，《xx初中創(chuàng)建平安和諧校園實(shí)施意見(jiàn)》《義務(wù)教育法》《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》《學(xué)校突發(fā)安全事故應(yīng)急處置預(yù)案》《學(xué)校教育教學(xué)安全制度》。
2、先后于xx月xx日班主任會(huì)上安排了專題發(fā)言和動(dòng)員報(bào)告，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全行為習(xí)慣的教育，為學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、關(guān)愛(ài)生命、安全第一”的思想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、各班的班主任在黑板報(bào)上開(kāi)辟安全教育專欄，宣傳消防、交通、課間活動(dòng)、身心健康等方面的安全常識(shí)，使板報(bào)成為時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全的教育陣地。
4、班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生一日常規(guī)》《xx初中學(xué)生安全制度》等制度。
三、活動(dòng)有序、成效顯著
活動(dòng)月期間，各班結(jié)合我校實(shí)際，召開(kāi)了形式多樣的主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
1、12月6日班會(huì)時(shí)間，舉行了“安全教育”主題班會(huì)展示。
2、12月9日下午，組織學(xué)生觀看了消防安全教育專題片。
3、12月15日，組織學(xué)生進(jìn)行了“安全教育”有獎(jiǎng)?wù)魑摹?/p>
4、總務(wù)處對(duì)校舍、廁所、圍墻、老化電線電路、消防設(shè)施、防雷設(shè)備等進(jìn)行了全面的排查，消除了各種安全隱患。
班級(jí)安全工作總結(jié)13
安全工作是所有工作的中心，如果安全都沒(méi)有保證，其他工作更無(wú)法進(jìn)行，更談不上提高教育教學(xué)質(zhì)量了，因此要把安全工作要放在教育教學(xué)工作的首位，只有安全的前提作保障，教育教學(xué)才能順利進(jìn)行。班級(jí)工作中更是如此，我對(duì)本班的安全高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生自制力不強(qiáng)，好動(dòng)，模仿力強(qiáng)，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育，及時(shí)引導(dǎo)。情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生要讓家長(zhǎng)到學(xué)校進(jìn)行共同教育。具體工作如下：
一、防滑冰落水安全教育
(1)強(qiáng)化安全教育。應(yīng)將防溺水教育作為重要的安全教育內(nèi)容，并針對(duì)各種可能發(fā)生的情況，通過(guò)報(bào)紙、廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、班會(huì)課等多種渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，提高學(xué)生防溺水的警惕性、自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力;加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳教育，及時(shí)配合政教處發(fā)放各種安全教育通知，提醒節(jié)假日和放學(xué)時(shí)間防學(xué)生滑冰溺水安全注意事項(xiàng)，使家長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。
(2)加強(qiáng)學(xué)生自我管理。教育學(xué)生在寒期休息時(shí)間不擅自滑冰，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自我管理。
二、有關(guān)防雷避雷安全教育
教育學(xué)生應(yīng)注意以下十點(diǎn)個(gè)人防雷注意事項(xiàng)：
(1)應(yīng)該留在室內(nèi)，并關(guān)好門窗;在室外的人員應(yīng)躲入建筑物內(nèi)。
(2)不宜使用無(wú)防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，不宜使用水龍頭。
(3)切勿接觸天線、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻，遠(yuǎn)離電線等帶電設(shè)備或其它類似金屬裝置。
(4)減少使用電話和手提電話。
(5)切勿滑冰或從事其它水上運(yùn)動(dòng)，不宜進(jìn)行室外球類運(yùn)動(dòng)(尤其是不要在空曠的操場(chǎng)上活動(dòng))，離開(kāi)水面以及其它空曠場(chǎng)地，尋找地方躲避。
(6)切勿站立于山頂、樓頂上或其它接近導(dǎo)電性高的物體。
(7)切勿處理開(kāi)口容器盛載的易燃物品。
(8)在曠野無(wú)法躲入有防雷設(shè)施的建筑物時(shí)，應(yīng)遠(yuǎn)離樹(shù)木和桅桿。
(9)在空曠場(chǎng)地不宜打傘，不宜把羽毛球等扛在肩上。
(10)不宜騎自行車。
三、工作上：
我對(duì)本班的安全高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的`知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育，并且把相關(guān)的班級(jí)安全規(guī)定每月集中組織學(xué)習(xí)了一次，張貼公示在墻。由于學(xué)生小，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。
1、開(kāi)學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的安全工作計(jì)劃。
2、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。
3、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑等。
4、教育學(xué)生不買三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
5、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。
6、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺(tái)上的欄桿。
7、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
8、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首等利器進(jìn)入校園。)不在井欄、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。
9、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。
10、夏季、只有在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬(wàn)不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。班級(jí)安全工作總結(jié)
四、交通安全教育
教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路時(shí)應(yīng)走人行橫道線，放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊(duì)，帶好小黃帽，要靠邊行，行人應(yīng)走在人行道上，講解一些交通安全知識(shí)，使學(xué)生更好的遵守交通法規(guī)，做一個(gè)文明的少先隊(duì)員。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和老師的努力下，全班無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來(lái)學(xué)校工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
班級(jí)安全工作總結(jié)14
安全穩(wěn)定工作，是班級(jí)順利開(kāi)展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒(méi)有安全穩(wěn)定的班級(jí)，班級(jí)的各項(xiàng)工作都無(wú)法正常進(jìn)行。為此我班以對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真開(kāi)展好安全教育活動(dòng)，并在安全教育基礎(chǔ)上普遍開(kāi)展了安全檢查和建章立制工作�，F(xiàn)將我班安全教育工作作如下總結(jié)：
一、抓安全工作措施得力，成效顯著。
我班對(duì)安全教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時(shí)的安全教育入手，消除思想上的隱患。每學(xué)期的開(kāi)學(xué)要講安全;放歸宿假、寒暑假時(shí)，在給家長(zhǎng)一封信也強(qiáng)調(diào)安全;同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的安全教育與管理，充分利用板報(bào)、電視、廣播宣傳安全常識(shí);利用班會(huì)講安全。二是加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。本期我多次對(duì)教室、寢室、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的每一角落，每一個(gè)電源開(kāi)關(guān)、燈頭、插座，進(jìn)行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決，對(duì)破損的電源開(kāi)頭、燈頭及時(shí)更換。三是明確責(zé)任、建立規(guī)章，狠抓落實(shí)。班上發(fā)動(dòng)同學(xué)個(gè)個(gè)參與，按區(qū)域劃分了責(zé)任，對(duì)教室、寢室、學(xué)生經(jīng)常聚集的場(chǎng)所等易發(fā)生火災(zāi)事故的部位，都明確了責(zé)任人。
二、扎實(shí)落實(shí)安全防范責(zé)任制。
本學(xué)期我班組成由班主任、科任教師、學(xué)生干部參加的安全檢查組，對(duì)全班各寢室進(jìn)行全面細(xì)致地檢查。尤其對(duì)用電、用火的設(shè)施，對(duì)易燃易爆、管制刀具、鋼條等危險(xiǎn)品進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，對(duì)學(xué)生聚集的場(chǎng)所進(jìn)行應(yīng)急疏散通道檢查。檢查后對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了處理和報(bào)告、加以整改。我們還進(jìn)一步明確了各寢室長(zhǎng)安全職責(zé)，定期培訓(xùn)、規(guī)定職責(zé)。
我班把維護(hù)安全穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來(lái)抓。一是強(qiáng)化管理，提高責(zé)任意識(shí)。成立了安全工作班級(jí)管理小組，形成安全信息報(bào)告工作網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步深化了"責(zé)任重于泰山"的安全工作意識(shí)。二是加強(qiáng)教育，健全制度，落實(shí)安全穩(wěn)定責(zé)任制。為此，我加強(qiáng)了學(xué)生日常法制教育和安全教育。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育，把安全教育貫穿到教育教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)中，強(qiáng)化了學(xué)生安全防范意識(shí)。。三是加大督導(dǎo)檢查工作，加大整改措施。
總之，我班安全教育工作堅(jiān)持了安全第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、重在教育的方針，做到了組織落實(shí)、教育及時(shí)、管理到位。一期來(lái)，學(xué)生沒(méi)有發(fā)生過(guò)安全事故，保證了我班正常的教育教學(xué)秩序。
班級(jí)安全教育是學(xué)校整體安全系統(tǒng)工作的基礎(chǔ)工程，要充分發(fā)揮安全教育在學(xué)校工作中的重要作用，就必須切實(shí)抓好班級(jí)安全工作，實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全教育的“三結(jié)合”，形成班級(jí)整體育人優(yōu)勢(shì)。
一、班主任是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全教育“三結(jié)合”的中樞。
班級(jí)安全工作是通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、勞動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的、有計(jì)劃、經(jīng)常性的安全教育和管理。班主任是組織和發(fā)揮班級(jí)各方面教育力量，實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)，做好班級(jí)安全工作，形成班級(jí)整體育人優(yōu)勢(shì)的核心力量。班主任是班級(jí)管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是聯(lián)系班級(jí)科任教師的紐帶，是溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的橋梁。在具體實(shí)踐中，班主任必須做到一要制定班級(jí)安全工作目標(biāo)，與其他教育力量形成共識(shí)。二要落實(shí)班級(jí)安全教育的內(nèi)容，這是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全工作目標(biāo)的保證。三要強(qiáng)化班級(jí)安全教育的過(guò)程管理，這是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全目標(biāo)，使教育力量形成合力，增強(qiáng)實(shí)效的關(guān)鍵。
二、只有實(shí)現(xiàn)“三結(jié)合”，才能形成班級(jí)安全教育合力。
班級(jí)安全工作是由各個(gè)方面的教育力量共同進(jìn)行的。要實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全工作目標(biāo)，班主任必須與各科教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)、家庭教育相結(jié)合，形成教育合力。
（一）與任課教師的學(xué)科教學(xué)結(jié)合
科任教師是班級(jí)安全教育工作的重要力量，班級(jí)安全教育工作主要 通過(guò)科任教師把握學(xué)科特點(diǎn)，延伸教材內(nèi)涵，拓展學(xué)生知識(shí)視野，從而達(dá)到科學(xué)、穩(wěn)定和潛移默化的教育目的，更具有防患于未然的功效。要做好這一結(jié)合，一是要強(qiáng)化結(jié)合意識(shí)，進(jìn)一步使每位教師以安全教育為已任;二是要在教學(xué)中認(rèn)真探索安全教育的最佳結(jié)合點(diǎn)，不斷改進(jìn)結(jié)合的形式和方法，把安全教育與學(xué)科的教學(xué)結(jié)合落到實(shí)處;三是要加強(qiáng)班主任和科任教師的聯(lián)系，統(tǒng)一目標(biāo)，嚴(yán)格要求，齊抓共管，以增強(qiáng)安全育人的效果。
（二）與班隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。
班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮班集體和少先隊(duì)組織作用，開(kāi)展好“自主性教育”活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中自我認(rèn)識(shí)，自我體驗(yàn)，自我感悟，自我教育。要做好這一結(jié)合，一要在傳統(tǒng)的活動(dòng)中有機(jī)地穿插滲透安全教育，如慶祝“六一”兒童節(jié)過(guò)程中，根據(jù)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《交通法》等法規(guī)中的有關(guān)內(nèi)容，有目的地編排一些節(jié)目，讓學(xué)生在看演出過(guò)程中受到教育和啟迪。二要開(kāi)展主題性教育活動(dòng)與經(jīng)常性訓(xùn)練相結(jié)合，如主題活動(dòng)：“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離有毒物品”簽名活動(dòng)，“逃生自救演練”、“學(xué)校是我家，平安靠大家”征文活動(dòng)等;經(jīng)常性訓(xùn)練：每期組織一項(xiàng)“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，舉行一次“消防知識(shí)”手抄報(bào)比賽，辦一期“用電常識(shí)”黑板報(bào)等。
�。ㄈ┡c家庭教育相結(jié)合
學(xué)生家長(zhǎng)的影響和教育的效力是構(gòu)成學(xué)生接受班級(jí)教育的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)的教育作用，不僅直接影響其學(xué)生本人，而且還影響到班級(jí)整體面貌和教育效果，因此班級(jí)安全教育必須與家庭教育相結(jié)合。要做好這一結(jié)合，一是建立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)的安全育人素養(yǎng)。二是發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用，做好家訪工作，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系配合，了解學(xué)生在家的情況，匯報(bào)在校表現(xiàn)，統(tǒng)一教育要求，增強(qiáng)教育針對(duì)性和實(shí)效性。三是定期舉辦講座，有目的地請(qǐng)家長(zhǎng)參與，從而端正家長(zhǎng)的教育思想，求得家長(zhǎng)的合作，共同為學(xué)生創(chuàng)造良好的整體育人氛圍。
我班在學(xué)校的'領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全關(guān)心和支持安全工作的局面，從而切實(shí)保障學(xué)生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。
一、教師重視，措施有力。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的開(kāi)展，我班把安全工作列入重要工作計(jì)劃，班主任具體抓，并配備班級(jí)學(xué)生安全員兩名，隨時(shí)觀察班級(jí)情況并及時(shí)向班主任匯報(bào)。
二、制度保證，措施到位。
1、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
2、不斷完善班級(jí)安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
3、制定了意外事故處置預(yù)案。
三、齊抓共管，群防群治。
班級(jí)安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。班級(jí)組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。積極推行一周安全提醒，利用周前會(huì)議，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》的公開(kāi)信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無(wú)”（無(wú)剎車、無(wú)鈴、無(wú)牌照）自行車上學(xué)。
五、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。
開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我班安全保衛(wèi)工作水平。
班級(jí)安全工作總結(jié)15
校園安全工作是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福，本學(xué)期，我們六一班充分重視學(xué)生安全工作，牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的意識(shí)，把學(xué)生的安全管理工作作為各項(xiàng)工作的重中之重抓緊抓好。本學(xué)期，本班師生未發(fā)生違規(guī)違紀(jì)等重大事故�，F(xiàn)就本學(xué)期安全工作總結(jié)如下：
一、學(xué)校重視，建立制度。
學(xué)校能夠?qū)踩ぷ鲾[上學(xué)校議事日程，把安全工作視為學(xué)校日常工作的一個(gè)重要組成部分，堅(jiān)持以人為本，全面落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任，切實(shí)把各項(xiàng)安全防范措施落到實(shí)處，扎實(shí)抓好學(xué)校安全教育工作。
1、強(qiáng)化管理，建立健全“平安校園”有效管理機(jī)制，定期召開(kāi)安全工作會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)安全有關(guān)文件、會(huì)議精神，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，明確責(zé)任，引起各班級(jí)對(duì)安全工作的重視。
2、完善安全制度。按照學(xué)校對(duì)安全工作的要求，學(xué)期初，我班結(jié)合班級(jí)實(shí)際制定了安全工作計(jì)劃以及班級(jí)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。與家長(zhǎng)簽定安全工作責(zé)任狀，讓家長(zhǎng)明確職責(zé);對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，做到有章可循。
二、加強(qiáng)管理，群防群治。
1、積極發(fā)揮班干部的作用，形成合力。早、中、晚由班干部輪流值班維護(hù)班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等工作。因?yàn)榘踩ぷ魇且豁?xiàng)系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭及班級(jí)各方面力量的配合，才能取得群防群治的良好效果。
2、認(rèn)真檢查及時(shí)整改。在班級(jí)深入開(kāi)展防火、游泳、追逐打鬧、食品安全、交通安全為主的各項(xiàng)安全隱患治理活動(dòng)。通過(guò)宣傳欄、安全主題班會(huì)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式對(duì)班級(jí)安全工作進(jìn)行教育和宣傳。認(rèn)真細(xì)致的檢查班級(jí)安全隱患，并根據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)行整改，有力推動(dòng)班級(jí)安全工作更上一個(gè)臺(tái)階。
三、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)自護(hù)能力。
要確保安全，就要提高安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范，自救、自護(hù)的意識(shí)和能力，抓好安全教育，是班級(jí)教育工作的中心，結(jié)合不同時(shí)期工作重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育。
1、認(rèn)真開(kāi)展安全教育周宣傳教育工作。安全教育周期間，我班紛紛開(kāi)展以“強(qiáng)化安全管理，共建平安班級(jí)”為主題的安全教育活動(dòng)。
2、扎實(shí)開(kāi)展“發(fā)放《告家長(zhǎng)書》。全方位多角度地做好學(xué)生的安全工作;讓家長(zhǎng)進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識(shí)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，共同做好學(xué)生校外安全工作。
總而言之，安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，須做到警鐘長(zhǎng)鳴，這是項(xiàng)長(zhǎng)期的`復(fù)雜的系統(tǒng)工程，須高度重視，安全工作是關(guān)系到千家萬(wàn)戶的工作。今后，我將進(jìn)一步重視安全工作，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我班安全意識(shí)和安全工作水平，為創(chuàng)建平安校園做出貢獻(xiàn)。
我班在學(xué)校和老師的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造安全學(xué)習(xí)的局面，從而切實(shí)保障學(xué)生人身安全。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育
一、制度保證，措施到位
1、建立安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，施行記分制。
2、簽訂責(zé)任書。班主任和學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任到人。
3、不斷完善班級(jí)安全規(guī)章制度。建立各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁個(gè)人利用假期(日)私自外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及班級(jí)安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
二、齊抓共管，群防群治
學(xué)生安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合，我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理、學(xué)校等部門通力合作，做好班級(jí)安全工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。您現(xiàn)在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵(lì)�。。�
三、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)、日常生活等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，班里組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)班內(nèi)和校內(nèi)內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育，學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》的公開(kāi)信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無(wú)”（無(wú)剎車、無(wú)鈴、無(wú)牌照）自行車上學(xué)
四、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改
開(kāi)展常規(guī)檢查，班工作把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，班 內(nèi)對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查，并及時(shí)報(bào)告。同時(shí)對(duì)飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查；班內(nèi)對(duì)電線和防火安全進(jìn)行經(jīng)常性地檢查。
五、存在的主要問(wèn)題和下步的打算
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)，但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全防范工作，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我班安全教育工作水平。
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