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關(guān)于什么的作文

信任的作文

時(shí)間:2023-02-04 16:06:26 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于信任的作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的關(guān)于信任的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于信任的作文15篇

關(guān)于信任的作文1

  我著急地站在學(xué)校門口,口里不斷地叨念著:“來(lái)?不來(lái)?”思緒一下子飄到了那個(gè)星期五的中午。

  星期五的中午我?guī)е?5元錢到書(shū)店里買書(shū)。正在書(shū)架上左挑右揀時(shí),有一種熟悉的聲音從我的耳邊響起,引起我的注意。我一扭頭,朝門口一望,小琦正笑瞇瞇地看著我。

  “嘿,你來(lái)買書(shū)嗎?”小琦進(jìn)入書(shū)店,走到我的跟前說(shuō)!皩(duì)!來(lái)買這個(gè)月的《青年文摘》!蔽彝儩嵉捻诱f(shuō)道。她眼里環(huán)視一下四周,然后貼著我的耳朵說(shuō):“小慧,你可以借我15元錢嗎?”她的話輕飄飄的,可在我的心里卻是沉甸甸的。小琦信得過(guò)去嗎?她會(huì)還給我嗎?她用錢干什么呢?一連串的問(wèn)題頓時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里,讓我猶豫起來(lái)。望著小琦臉上的紅暈,最終我還是借給她了。小琦一臉的感激,握住我的手說(shuō):“謝謝你,我一定會(huì)還給你的.。明天在學(xué)校等我!”說(shuō)完,就握著我的15元錢走了。

  想到這里,我不緊后悔起來(lái),因?yàn)樘煲呀?jīng)拉下臉來(lái),準(zhǔn)備大哭一場(chǎng)。我沒(méi)有帶傘,怎么辦?不想到的,可還是來(lái)了。天空不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我的心并沒(méi)有被雨沖刷得清涼,而是越來(lái)越沉悶了。忽然,在雨中看到了一張熟悉的面孔——小琦撐著傘,手里還是緊緊握著我的15元錢。我又驚又喜,真的來(lái)了!“還給你的,對(duì)了,那我的傘回家吧!”小琦遞給我15元錢,對(duì)著我,又把濕漉漉的傘交給我,就沖進(jìn)了雨中!皣W嘩”,看著消失在雨中的背影,我站在原地,有一種敬佩之情油然而生……

  小琦,你就是我最信任的同學(xué)!

關(guān)于信任的作文2

  被信任是一種快樂(lè)。你被信任過(guò)嗎?我以前也有這種感覺(jué)。讓我告訴你一些事情。

  去年夏天的一個(gè)中午,太陽(yáng)曬焦了大地,我坐在房間里口渴,就讓媽媽給我5塊錢買個(gè)西瓜。

  轉(zhuǎn)了一個(gè)街區(qū)后,我去了水果店。進(jìn)了水果店,看到一個(gè)穿著短袖襯衫的大媽在小心翼翼的看著店里拎水果。我走過(guò)去對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,我想買個(gè)西瓜!蔽姨袅艘粋(gè)又大又好的西瓜,說(shuō)才8斤多6塊錢,突然就懵了,心想:我現(xiàn)在能怎么辦?還差一元!我不好意思的說(shuō):“阿姨,我只帶了5塊錢,我……”阿姨用那雙水汪汪的大眼睛看著我說(shuō):“孩子,天很熱,你先拿回去吃吧,等你。有空再給我一塊錢!蔽夷樇t了,小聲說(shuō):“謝謝阿姨!闭f(shuō)完,我拿起西瓜,走回店里。

  回家后,我把這件事告訴了媽媽。我媽對(duì)我說(shuō):“被別人信任是一種享受。不要讓別人失望!”于是我媽給了我一塊錢,我趕緊跑到水果店,氣喘吁吁的說(shuō):“啊,阿姨,給你一塊錢!贝髬屜渤鐾,說(shuō):“你這么快就來(lái)了,真是個(gè)值得信賴的.孩子!”我的心很甜。

  這件事讓我明白了一個(gè)道理:信任是一朵花,是我心中的一朵花,讓我聞到了喜悅的芬芳。

關(guān)于信任的作文3

  信任,是一種美好的境界,也是一種高尚的情感,更是一種連接人與人心靈的橋梁。這可不是夸大其詞,也一定不是肆意渲染,而是我在生活中真真切切體會(huì)到的信任的力量。

  信任是珍貴并且是值得珍惜的。那是一次語(yǔ)文考試,我信心十足的考好后,等待老師改好后發(fā)下試卷。星期五,老師將試卷改好了,我滿懷期待地接過(guò)發(fā)下來(lái)的試卷。真是不看不知道,一看嚇一跳,猶如晴天霹靂,試卷上紅彤彤的八十分出現(xiàn)在我的眼前。我又難過(guò)又害怕,難過(guò)的是竟然只考了八十分。害怕的是,老師要求晚上將試卷帶回家讓家長(zhǎng)簽字。思量了很久,由于分?jǐn)?shù)太低,我實(shí)在沒(méi)有勇氣把試卷交給媽媽簽字。

  第二天,老師要收試卷上來(lái)檢查簽字,因?yàn)槲覜](méi)簽,所以沒(méi)有交上去,說(shuō)自己昨天給媽媽簽字后放在桌上沒(méi)帶來(lái),老師好像信了,叫我下午帶過(guò)來(lái)給他。迫不得已,中午的時(shí)候我只好硬著頭皮,忍住淚水對(duì)媽媽說(shuō):“試卷發(fā)下來(lái)了,我考了80分。”可驚奇的是,媽媽壓根沒(méi)有批評(píng)我,而是對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次考好點(diǎn)!闭f(shuō)完,就給我簽了字,我松了一口氣,心想“實(shí)話實(shí)說(shuō)的感覺(jué)真好,真不應(yīng)該欺騙媽媽和老師!毕挛缥胰鐚(shí)的'把試卷給了老師。

  從中,我知道了,人只要誠(chéng)信,就可以贏得別人的信任,但也要好好的珍惜。

  但是,以后不能再撒謊了,要誠(chéng)實(shí)以對(duì)。否則,會(huì)漸漸消磨掉別人對(duì)你的信任。

關(guān)于信任的作文4

  我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記第一次被信任的感覺(jué)。

  那是冬日一個(gè)溫暖的下午,金色的陽(yáng)光斜斜地從窗戶穿過(guò),在教室里拖出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的光柱,灰塵在光柱中歡快地跳舞。走廊里傳來(lái)老師輕快的腳步聲,不用看我們都知道是班主任趙老師來(lái)了。

  趙老師優(yōu)雅的走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“臨近期末考試,我們需要一位同學(xué)來(lái)協(xié)助各科老師,幫助全班同學(xué)搞好復(fù)習(xí)!

  原先安靜的教室一下子沸騰了起來(lái),有的同學(xué)在思索自己心中的人物;有的同學(xué)一口報(bào)出心中的人選;有些同學(xué)則在商議權(quán)衡,場(chǎng)面十分熱鬧。我不假思索的說(shuō)出了班里學(xué)習(xí)最好的那個(gè)同學(xué)。這時(shí),我聽(tīng)到有人說(shuō)出了我的名字。趙老師也說(shuō):“王昱天最近表現(xiàn)得不錯(cuò),我覺(jué)著他一定能勝任這個(gè)職務(wù),大家覺(jué)著怎么樣?”大家齊聲叫好。

  我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵,諾諾地抬起頭,迎上的卻是趙老師滿臉的'微笑,如同夏日里盛開(kāi)的蓮花,純凈而又熱烈,目光中寫滿了信任。她輕聲對(duì)我說(shuō):“就你了,可以嗎?”一瞬間,我的心如同被魔法棒點(diǎn)中,心中的花“噗啦啦”的全開(kāi)了。在老師信任的目光中,我站起來(lái)接受了這個(gè)任務(wù),同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆苏啤?/p>

  以前都是我為別人拼命的鼓掌,那一天,我終于體會(huì)到接受別人的鼓掌、別人的夸獎(jiǎng)有多么自豪,多么幸福!而這些都源自那信任的目光。

  信任似乎很簡(jiǎn)單,但它卻能使人的內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)大的力量,突破障礙,勇往直前,達(dá)到成功的彼岸。我希望生活中多一些信任,那生活也將多一份美好。

關(guān)于信任的作文5

  被人信任也是一種幸福,在我的生活中,也有一次這樣的事情發(fā)生過(guò)。

  這一天,是星期六。在星期五放學(xué)的時(shí)候,我跟同學(xué)約好了星期六下午一點(diǎn)三十分在小區(qū)公園里一起玩耍。我收拾完書(shū)包,就迫不及待地跑回家,開(kāi)始寫作業(yè),爭(zhēng)取早點(diǎn)做完作業(yè),明天去小區(qū)公園玩。

  到了星期六下午一點(diǎn)二十分,我想:還是提前走吧!當(dāng)我沖下樓時(shí),爸爸在車子旁邊大聲地對(duì)我說(shuō):“蔣楠,你跑這么快干什么?我們?nèi)乙タ茨闾似,你太舅婆生病了!”我苦苦哀求爸爸:“爸爸,我能不能不去呀?”爸爸說(shuō)“不行。”我只好跟著爸爸上了車,過(guò)了一個(gè)小時(shí),我問(wèn)爸爸:“我們可以回家了嗎?”爸爸說(shuō)“馬上就回家,你有事嗎?”我說(shuō)“嗯,我和同學(xué)約好在小區(qū)公園玩”爸爸說(shuō)“噢!知道了!辈灰粫(huì)兒我們就到家了,汽車剛停到位子上,我就像離弦的箭一樣沖向小區(qū)公園。到了小區(qū)公園,我看見(jiàn)同學(xué)還在那里等著。我不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,我來(lái)晚了,因?yàn)楸灰稽c(diǎn)事耽誤了,你見(jiàn)到我沒(méi)來(lái)你怎么還沒(méi)走呀?”同學(xué)誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)“因?yàn)槟銖膩?lái)不說(shuō)謊,我相信你一定會(huì)來(lái),所以我才在這里耐心等的。” 同學(xué)的這句話,讓我的心中暖暖的`。

  是啊,人與人之間只有彼此信任,世界才會(huì)充滿幸福!

關(guān)于信任的作文6

  信任,就是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人得信賴,也就是相信。

  信任,對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是必不可少得,信任對(duì)任何一個(gè)人都有積極作用。二戰(zhàn)期間,斯大林派朱可夫到一個(gè)非常關(guān)鍵得戰(zhàn)場(chǎng),而朱可夫卻委婉地推遲,說(shuō)自己難以擔(dān)當(dāng)這個(gè)重要得職責(zé),而斯大林卻對(duì)他說(shuō):“我相信你,你會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工兵代表蘇維埃聯(lián)盟走向勝利得道路!边@一句話令朱可夫信心大增,隨后他布置部隊(duì),終于一舉在庫(kù)爾斯克戰(zhàn)役中殲滅德軍80余萬(wàn)。為什么朱可夫能發(fā)揮出他最卓越得軍事才能呢?正是因?yàn)樗勾罅謱?duì)他得絕對(duì)信任給了他信心。

  但是,有得人卻在某一事件中給對(duì)方造成陰影,導(dǎo)致對(duì)方不信任自己,這對(duì)雙方都有傷害。例如一個(gè)人,對(duì)方借給了他100元錢,他答應(yīng)了對(duì)方1個(gè)月內(nèi)還錢,而到了還錢得期限,他卻因?yàn)楦阃硕麓文脕?lái),這就使對(duì)方產(chǎn)生了厭惡感,就使對(duì)方失去了對(duì)你得信任。

  現(xiàn)在,就讓我們具體談?wù)勑湃问鞘裁窗。信任就是你得各個(gè)方面得品質(zhì)在對(duì)方得大腦里綜合出來(lái)對(duì)你得期望、依賴程度。要取得對(duì)方得信任首先是要讓對(duì)方能與你接觸,即“特長(zhǎng)對(duì)口”,然后是要守時(shí),給對(duì)方一種你不會(huì)辜負(fù)他得期望得信息,這樣,逐漸就在對(duì)方得大腦里提高了你得信任度。

  信任,能讓友誼更加純真,能讓生活更加美好,能讓人們發(fā)揮出自己最大得潛力。

關(guān)于信任的作文7

  如果說(shuō)愛(ài)是一朵綻放的花兒,那么信任就是照耀花兒的陽(yáng)光;如果說(shuō)愛(ài)是一粒播下田地的種子,那么信任就是滋潤(rùn)種子成長(zhǎng)的雨露……如果失去了信任,就如同跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。

  今天,媽媽又質(zhì)問(wèn)我:“英語(yǔ)第一、二單元測(cè)驗(yàn)到底考了多少分?”媽媽語(yǔ)氣嚴(yán)肅生硬,一副不相信的神色,讓人心情很不愉悅。我十分委屈,心想:我不是 已經(jīng)告訴過(guò)您了嗎?我的確考了一百分,怎么不信任我呀!如果不是一百分,我會(huì)如實(shí)地告訴媽媽的呀,從不撒謊。為什么媽媽就不信任我?唉!真是可悲!我的`小 心眼兒里充滿了極度的悲傷,于是硬著頭皮答道:“我考了兩個(gè)一百分!”媽媽說(shuō)道:“怎么沒(méi)看到卷子呀!”我大聲地和媽媽爭(zhēng)辯著。媽媽瞪著我說(shuō):“只有一個(gè) 辦法,把卷子拿回來(lái),我看看。”于是帶著委屈與埋怨上學(xué)去了。

  上午,我一直等待著上英語(yǔ)課,英語(yǔ)教師終于來(lái)了。我趕快迎上去,老師說(shuō)明理由,但老師并沒(méi)有給我卷子,而是說(shuō):“給我你媽媽的電話號(hào)碼,我打個(gè)電話!蔽掖掖覍懞秒娫捥(hào)碼,交給了老師。

  踏進(jìn)家門,媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“行了,你考了一百分。不錯(cuò)!”媽媽非常高興,這是一個(gè)母親對(duì)于兒子的自豪與欣慰?墒菋寢屛蚁雽(duì)您說(shuō):“信任,也是一種愛(ài)啊!信任雖然無(wú)形,但卻是一種強(qiáng)大的力量,會(huì)不斷激勵(lì)我前行,請(qǐng)您信任我吧!”

關(guān)于信任的作文8

  信任是人與人之間最美的語(yǔ)言,是陌生人之間交流的基礎(chǔ),是朋友之間友誼的開(kāi)始,是親人之間親情的升華……它就像是喚醒你心中枯草的春風(fēng),就像是滋潤(rùn)你心中枯花的暖流。

  潘老師把我叫到辦公室,對(duì)我說(shuō):“在老師眼里,你是一個(gè)聰明文靜的女孩,有著勤奮好學(xué)的好性格。”聽(tīng)到老師的評(píng)價(jià)我真的很驚訝,于是我臉紅了,低下頭!拔抑滥銢](méi)有選課代表很難過(guò),因?yàn)槲铱茨闫綍r(shí)太忙了,我就減輕你的負(fù)擔(dān)!崩蠋熀吞@地對(duì)我說(shuō)!澳俏覀儚慕M長(zhǎng)開(kāi)始,好嗎?”“嗯,”我只說(shuō)了一個(gè)字!拔抑,你這次沒(méi)做好只是一個(gè)錯(cuò)誤,只要你下次努力,你能不做好嗎?我相信你最有潛力,自尊心最強(qiáng)。老師和你一起努力,好不好?”這一刻,我覺(jué)得坐在我面前的人不是老師,是一個(gè)和藹可親的大姐姐,臉上頓時(shí)露出了笑容。從此以后,老師會(huì)在課堂上多次提到我的答案,更加關(guān)注我。所以我中考得了滿分,我笑了,因?yàn)檫@是我和老師一起努力的結(jié)果。

  舊的`信任像一個(gè)春風(fēng),喚起我的幼苗;老師的信任就像一場(chǎng)小雨,滋潤(rùn)著我干燥的心;老師的信任就像祝福,在黑暗中給我力量。

關(guān)于信任的作文9

  通過(guò)他人的信任去騙取錢財(cái),應(yīng)該算得上是現(xiàn)代社會(huì)上最常見(jiàn)的得錢手法了吧,但一般情況下,這種得錢手法都是觸碰了法律邊緣的?捎幸环N得錢方法卻不同,即使你被發(fā)現(xiàn)了也不會(huì)有任何處罰,那就是在購(gòu)物網(wǎng)站上發(fā)假評(píng)論。

  這種現(xiàn)象在我們生活中處處可見(jiàn),也許你的身邊也會(huì)有這種人,但在我眼里這種行為可以說(shuō)得上是十分可恥的。是的,因?yàn)槟阕屑?xì)想想一個(gè)陌生的人或是一個(gè)與你沒(méi)有任何交集的人,卻如此的信任你,這不應(yīng)該是一件非常值得人高興,非常值得人珍惜的事嗎?有時(shí)甚至是你的伙伴,你的家人都會(huì)不信任你,一個(gè)陌生人卻愿意相信一個(gè)同樣對(duì)他來(lái)說(shuō)也十分陌生的.你,但即使是這樣,還會(huì)有一些人去利用這份如此珍重的信任來(lái)兌換,那只有一時(shí)之用的金錢,我們要知道金錢是靠努力就可以獲得的,但如果信任沒(méi)了就再也回不來(lái)了,到了那時(shí)不論你如何努力都再?zèng)]人會(huì)信任你,就如同《狼來(lái)了!》故事中的那個(gè)小孩,他為了自己的私欲去騙別人,最后卻因無(wú)人再相信他,而落得了羊全被狼吃掉的下場(chǎng)。我們的父母從小就教育我們誠(chéng)信是有多么重要,但有多少人將這苦口婆心的教誨真正聽(tīng)進(jìn)去的呢?

  記住“誠(chéng)信很重要”這句話不是一個(gè)騙小孩的幌子,不要再做寫假評(píng)論這種無(wú)趣的愚蠢的行為了,因?yàn)槟悴粫?huì)知道,一旦一個(gè)人失去了信任會(huì)有多么可怕。

關(guān)于信任的作文10

  信任就是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的信賴,也就是相信。

  信任,對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是必不可少的,信任對(duì)任何一個(gè)人都有積極作用。二戰(zhàn)期間,斯大林派朱可夫到一個(gè)非常關(guān)鍵的戰(zhàn)場(chǎng),而朱可夫卻委婉地推遲,說(shuō)自己難以擔(dān)當(dāng)這個(gè)重要的職責(zé),而斯大林卻對(duì)他說(shuō):“我相信你,你會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工兵代表蘇維埃聯(lián)盟走向勝利的道路!边@一句話令朱可夫信心大增,隨后他布置部隊(duì),終于一舉在庫(kù)爾斯克戰(zhàn)役中殲滅德軍80余萬(wàn)。為什么朱可夫能發(fā)揮出他最卓越的軍事才能呢?正是因?yàn)樗勾罅謱?duì)他的絕對(duì)信任給了他信心。

  但是,有的.人卻在某一事件中給對(duì)方造成陰影,導(dǎo)致對(duì)方不信任自己,這對(duì)雙方都有傷害。例如一個(gè)人,對(duì)方借給了他100元錢,他答應(yīng)了對(duì)方1個(gè)月內(nèi)還錢,而到了還錢的期限,他卻因?yàn)楦阃硕麓文脕?lái),這就使對(duì)方產(chǎn)生了厭惡感,就使對(duì)方失去了對(duì)你的信任。

  現(xiàn)在,就讓我們具體談?wù)勑湃问鞘裁窗伞P湃尉褪悄愕母鱾(gè)方面的品質(zhì)在對(duì)方的大腦里綜合出來(lái)對(duì)你的期望、依賴程度。要取得對(duì)方的信任首先是要讓對(duì)方能與你接觸,即“特長(zhǎng)對(duì)口”,然后是要守時(shí),給對(duì)方一種你不會(huì)辜負(fù)他的期望的信息,這樣,逐漸就在對(duì)方的大腦里提高了你的信任度。

  信任,能讓友誼更加純真,能讓生活更加美好,能讓人們發(fā)揮出自己最大的潛力。

關(guān)于信任的作文11

  為了今天的午飯,我擔(dān)負(fù)“重任”——去買橄欖菜。我?guī)衔逶X,就出發(fā)上陣了。

  來(lái)到了樓下商店,我迫不及待地問(wèn)老板:“有沒(méi)有五塊錢的橄欖菜了。”老板說(shuō):“沒(méi)有了,只有大瓶裝十塊錢的了。”我聽(tīng)后就像被雷劈了一樣,心想十塊錢,我只帶了五塊錢啊。我身上冒出了冷汗,像油鍋上的螞蟻一樣,心里像十五個(gè)水桶打水——七上八下的。真想變成隱形人跑出去。

  心想:總不能向老板說(shuō)吧,萬(wàn)一老板不肯,豈不是很沒(méi)面子?但是,我還是鼓起勇氣,對(duì)老板說(shuō):“我只帶了五塊錢,我能不能先把它交上,我拿橄欖菜先回家,再來(lái)還那些錢可以嗎?”我原本以為老板不會(huì)同意呢,沒(méi)想到他滿臉笑容爽快地說(shuō):“行,你回去吧!”我心里像石頭一樣落下了。我飛奔出去,像鳥(niǎo)一樣放松。

  回到家,我立即向媽媽再要了五塊錢,又急急忙忙地跑回商店,氣喘吁吁地把錢交給老板說(shuō):“老板,這錢還給你,謝謝!”老板說(shuō):“你可真守信用,真是個(gè)好孩子啊!”我心中的`喜悅又多了。被人信任的感覺(jué)真好——甜蜜蜜的啊!如果你也有被信任了的話,也會(huì)有這種感覺(jué)的!

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關(guān)于信任的作文12

  “什么,要我一個(gè)胖子坐在瘦弱的小李腿上,我怕把他壓垮!”“老師,不要了吧,我不要坐在男孩子腿上。”教室里一片喧嘩。今天又要玩什么游戲呢?王老師總是如此神秘兮兮。

  她播放出PPT,上面顯示游戲規(guī)則:全班分成兩個(gè)戰(zhàn)隊(duì),每個(gè)戰(zhàn)隊(duì)中的成員都要依次前后拍好隊(duì)伍,前面的同學(xué)坐在后面同學(xué)的大腿上,待老師宣布“開(kāi)始”后,看哪隊(duì)堅(jiān)持的'時(shí)間長(zhǎng)。

  說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。兩條隊(duì)伍已經(jīng)全部站好。我看了看站在我前面的同學(xué),天吶,居然是班級(jí)第一胖小劉,他要坐在我的腿上,我能撐住嗎?他會(huì)不會(huì)把我座跨?一連串問(wèn)題從我的腦袋中冒出來(lái)。我又回頭看了看,我要坐在小靜腿上,她文文弱弱,瘦不禁風(fēng),我能不能把她座跨呀。還未等我完全考察完情況,老師的口令聲已經(jīng)響起。我們迅速坐在后面同學(xué)的腿上,手從前面同學(xué)的肩膀上撤下。

  一分鐘過(guò)去了,此時(shí)此刻的每一分鐘都顯得如此漫長(zhǎng)。我有點(diǎn)堅(jiān)持不住了,因?yàn)榍懊娴男嵨粚?shí)在大,真是苦了我了。我的雙腿開(kāi)始搖晃起來(lái),隨時(shí)都有倒下的可能。而此時(shí)后面靜靜的情況比我還要糟糕,她已經(jīng)累得大叫起來(lái):“老師,我不行了,快堅(jiān)持不住了!钡牵幢阄覀兠恳粋(gè)都很累,卻都沒(méi)有放棄!皣u……”老師的停止口哨終于吹響,我們每一個(gè)這才松了一口氣,相互擊掌。

  通過(guò)今天的游戲,我明白了一個(gè)道理:團(tuán)隊(duì)成員間要相互信任,這樣這個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)無(wú)堅(jiān)不摧!

關(guān)于信任的作文13

  我曾養(yǎng)過(guò)一只小狗,它十分可愛(ài),全身的毛白如雪,只有背上和耳朵上有幾處的毛是咖啡色的,一雙黑葡萄似的小眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)棕色的鼻子,毛很短,活像一個(gè)球兒。它有一個(gè)十分好聽(tīng)的名字——“小白”。

  媽媽剛把小白抱回家的時(shí)候,瑟瑟發(fā)抖,我以為它冷了,就給它蓋上一塊毛巾,可它還在發(fā)抖,我才想到它是不是在想它的媽媽了。我忍不住想抱抱它,可它害怕得直往后退,縮在墻角,圈成一小團(tuán)?粗强蓱z的樣子,我心疼極了。

  后來(lái),我把它裝在一個(gè)紙箱里,每天給它喂飯。一開(kāi)始的時(shí)候它不吃,我又在飯里加點(diǎn)兒水和切小的火腿腸放到它面前,它才因?yàn)轲I了或者因?yàn)榈謸醪蛔』鹜饶c的香味想吃美食了,才小心翼翼地吃起來(lái)。慢慢的,它已經(jīng)敢小心的和我接近了,我去抱它,它已經(jīng)不再躲避我。又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的試探和精心的喂養(yǎng),它終于敢主動(dòng)在我們的周圍活動(dòng)了,我十分高興,就去抱它。不料,它四腳亂蹬,,我嚇得手一松,“小白”就“砰”地掉進(jìn)了紙箱里。我很后悔沒(méi)有抱穩(wěn)“小白”,心想:“小白”一定不會(huì)接近我了?赡翘斐燥垥r(shí),它竟然爬到我的腳上,我趕快放下碗,十分小心地把它抱在我的懷里,“小白”也乖乖的'讓我抱,不蹬不叫,好象知道我就是它的小主人似的。

  啊!我的“小白”終于信賴我了,我十分高興。從這件事讓我明白了一個(gè)道理:信賴,往往能創(chuàng)造出美好的境界。

關(guān)于信任的作文14

  鎖住的不是秘密

  隨著年齡的增長(zhǎng),我和媽媽之間的隔閡越來(lái)越深。在閑暇的時(shí)候,我總愛(ài)和日記本交流,但是,日記本放在哪兒,卻成了我的煩惱。我想向媽媽要一把鎖,又怕她不答應(yīng)。

  那天,媽媽突然買來(lái)了一把鎖,并把它交給我。我一下子愣住了,從未想到媽媽會(huì)主動(dòng)這么做,她摸摸我的頭說(shuō):“寶貝,你長(zhǎng)大了,應(yīng)該有自己的秘密!蔽医舆^(guò)那把精致的小鎖和鑰匙……

  偶然間,我和朋友說(shuō)起這件事。朋友說(shuō):“你笨啊,萬(wàn)一你媽媽另外配了鑰匙呢?”我雖然不完全相信,但還是想試一下。

  我把日記本量好角度,放在抽屜里。第一天沒(méi)有的痕跡,第二天依舊是原樣,第三天還是絲毫不差。我對(duì)媽媽看我日記的`想法開(kāi)始動(dòng)搖了。我一直在想:原來(lái)我和媽媽之間的那堵墻,是我獨(dú)自一塊塊磚砌起來(lái)的,把對(duì)我無(wú)微不至關(guān)懷的媽媽想成那樣……

  于是,我將鎖又還給了媽媽,她疑惑地望著我。我愧疚地對(duì)她說(shuō):“我們是親人,本該互相信任,所以我把鎖還給你!眿寢層H切地說(shuō)“寶貝,你懂事了。”但是,媽媽的話卻使我心中的愧疚越發(fā)加深了。

  摘掉鎖的日子,原來(lái)那么輕松。天空那么藍(lán),小草那么綠,都是我以前從未體會(huì)到的。

關(guān)于信任的作文15

  “懶蟲(chóng)起床,懶蟲(chóng)起床!”可惡的鬧鐘打斷了我和高老頭的對(duì)話。我伸出手又想去拿那本耗費(fèi)了我一夜卻仍沒(méi)看完的(高老頭)。桌上沒(méi)有,我瞇著眼又在地板上尋找,還是沒(méi)有。

  難道“孔乙己”來(lái)過(guò)了?我一下子爬了起來(lái),睡意全無(wú),天!

  昨天還滿滿的書(shū)柜,今天卻幾乎空空如也了!孔乙己還留下了“筆墨”—女兒:書(shū),爸爸先幫你收起來(lái),我給你買了幾本復(fù)習(xí)資料,你慢慢看。

  看著那幾本資料,又想想我的“嘉麗妹妹”,我失望地坐在地板上:他怎能這么不信任我!

  想象中今后的中國(guó)孩子,一個(gè)個(gè)都要做書(shū)法家、大作家……大街上很臟,大人們會(huì)這樣教育孩子:你要是成不了X X家,今后就去掃馬路!這個(gè)時(shí)候,任何一個(gè)孩子都不會(huì)懷疑這句話的真實(shí)性。牛奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,可我們不能因?yàn)檫@個(gè)。而天天喝牛奶卻不吃別的東西!

  中午,爸爸又坐到客廳去抽煙,桌上留有一張紙條:“爸,您的煙,女兒先幫您放起來(lái),吸煙對(duì)身體不好,我買了兩條口香糖幫您戒煙!

  爸爸沉默了……

  這孩子真是的,我把書(shū)收起來(lái),還不是為了讓她好好復(fù)習(xí),迎接中考。她也太不懂事了!

  其實(shí),我只是想讓爸爸明白,我和書(shū)的`關(guān)系就如同他和煙的關(guān)系,何況煙又怎能同書(shū)相比呢?

  晚上,爸爸抱著書(shū)進(jìn)了我房間!敖o你!”他假裝發(fā)怒的樣子,“我不是因?yàn)槟隳昧宋业臒,才把?shū)還給你的,而是我信任你。女兒!

  信任?我激動(dòng)得一句話也說(shuō)不出來(lái)……

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