難忘的校園作文匯編15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的難忘的校園作文，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的校園作文1
我在學(xué)校讀書(shū)五年了,經(jīng)歷了許多的事情,這一件件難以忘懷的事情都?xì)v歷在目,其中有辛酸,有快樂(lè),也有憂(yōu)傷,有一件事卻讓我一直難以忘懷.
在四年級(jí)的一個(gè)星期二,我們正好有一節(jié)品社課,老師就對(duì)我說(shuō):“鄭點(diǎn)同學(xué),下午這節(jié)品社課就由你來(lái)代替老師上,中午回家好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備!”“哦”我不加思考地回答了老師,心想:這不是小菜一碟嘛?太簡(jiǎn)單了!"叮鈴鈴”放學(xué)了,我急忙跑回家,把事情告訴了媽媽,媽媽讓我在網(wǎng)上查查資料,我打開(kāi)電腦,胡亂地點(diǎn)了一下網(wǎng)站,查了少許的`資料,自以為是的我覺(jué)得資料查得差不多了,就來(lái)到了學(xué)校.上課了,老師說(shuō);“我們歡迎鄭點(diǎn)同學(xué)為我們演講第四節(jié)課.”我信心十足地向講臺(tái)走去,心想:我一定要把這節(jié)課講好,讓同學(xué)們把知識(shí)記得更加牢固.然而,當(dāng)我剛上講臺(tái),我的心變得一下子緊張起來(lái)，心臟咚咚地跳個(gè)不停,我慌忙地拿出書(shū)本,照本喧科地把一些句子給同學(xué)們讀了一遍,然后又給他們提了一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我漫不經(jīng)心地講完了這節(jié)課.好不容易挨到了下課,頓時(shí)我的心情變得輕松多了,我大步走下講臺(tái),這時(shí)老師很失望地看了看我,說(shuō)了句:"這講得也太差勁了,以后要多加練習(xí)啊!”我羞愧地回到了自己的座位上,我想:可能是我以前很少參加過(guò)這樣的活動(dòng),演講經(jīng)驗(yàn)不足,沒(méi)有充分的準(zhǔn)備好資料,所以使我這次的演講很失敗!
這次演講讓我得到了深刻的教訓(xùn),我暗自下定決心,以后我一定要加倍努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)這方面的鍛煉,我相信下次我一定會(huì)成功!
難忘的校園作文2
回憶校園生活，寒風(fēng)拽下了枯葉，落葉歸根；我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容，同學(xué)那活潑的身影，還有那陣陣歡聲笑語(yǔ)，串成了那難忘的校園生活。噢，不知不覺(jué)中，我仿佛回到了五年前……
我從小就是個(gè)膽怯的小女孩，有時(shí)別人講個(gè)鬼故事，就能把我嚇得嚎啕大哭；然而，我的老師，惟有她讓我從一個(gè)膽怯的小女孩變成了一個(gè)膽大的我。
一次，語(yǔ)文課上，張老師提出了一個(gè)問(wèn)題：“‘警惕’和‘警覺(jué)’有什么區(qū)別？區(qū)別在哪里？”同學(xué)們聽(tīng)了摩拳擦掌、躍躍欲試、紛紛舉手，嘴里喊著：“嗯！嗯！老師，我來(lái)！”有的同學(xué)激動(dòng)得連椅子都倒下了……這時(shí)，不知怎么的，膽怯的'我竟然很快就放下了才舉起的手，心想：萬(wàn)一回答錯(cuò)了，那不是……我默默地念叨著：老天爺，幫幫忙，千萬(wàn)別叫張老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題�？蓮埨蠋熎粗辛宋遥蛟S是她敏銳地看到了我放下手的小動(dòng)作吧。
我心驚膽戰(zhàn)的站了起來(lái)，因?yàn)榫o張，剛才想好的答案都忘記了，我的臉紅得像個(gè)熟透了的蘋(píng)果，這可怎么辦？無(wú)意中，我看見(jiàn)了張老師那閃爍的親切的目光，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你能行的……”我吸了口氣，做了一次深呼吸，終于大膽地說(shuō)：“‘警惕’是動(dòng)詞，‘警覺(jué)’是名詞……”我抬起頭又看見(jiàn)張老師的目光，仿佛在說(shuō)：“你真棒，老師為你驕傲！”“大家為屠琦琦大膽回答問(wèn)題而鼓掌！”張老師言畢，班級(jí)里響起一陣熱烈的掌聲，掌聲之中，我的臉更紅了，像個(gè)熟透了的番茄，頓時(shí)，熱淚涌出……
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；老師的愛(ài)，終身難忘！
難忘的校園作文3
6年前，作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。轉(zhuǎn)眼間，6年的小學(xué)生活就如白駒過(guò)隙般飛逝了。即將畢業(yè)的我，對(duì)母校充滿(mǎn)了深深的留戀之情。
我6年的小學(xué)生涯既不是一帆風(fēng)順的，也不是曲折坎坷的，我的小學(xué)歲月酸甜苦辣樣樣都有。
酸
記得有一次，學(xué)校舉辦了交際舞比賽。當(dāng)時(shí)正值夏天，同學(xué)們都在操場(chǎng)上練習(xí)舞蹈，炎炎的烈日高懸當(dāng)空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面像著了火，反射出油在沸煎時(shí)的火焰來(lái)。豆大的汗珠從我們被太陽(yáng)曬得黝黑的.皮膚上流下，蟬在陰涼的樹(shù)上也熱得連接不斷地叫。比賽的時(shí)候，我們班跳出了周記的最高水平，可是連前三名也沒(méi)有進(jìn)入。大家都失望極了，當(dāng)時(shí)心真酸��！
甜
我以前本是一個(gè)差生，到了三年級(jí)的時(shí)候大家都能夠使用鋼筆了，可就我不行。我看著同學(xué)們用鋼筆寫(xiě)著漂亮的字時(shí)，我心急如焚。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你的字基礎(chǔ)不好，要多下苦工，打好了基礎(chǔ)才能寫(xiě)好字�！币痪錁闼氐脑捳Z(yǔ)使我拿起了鋼筆。
苦
以前的我最?lèi)?ài)吃零食，此刻想起來(lái)都慚愧不已。一節(jié)課上，我正在偷吃著香甜可口的零食時(shí)，老師突然疾步向我走來(lái)。我驚慌失措，連忙丟掉零食，可還是被老師發(fā)現(xiàn)了。結(jié)果，我被罰掃地一周，以后也不準(zhǔn)吃零食。唉！苦��！
辣
因?yàn)槲医?jīng)常粗心大意，把這題做漏，把那題少寫(xiě)，所以我的成績(jī)老是提不上來(lái)。有一次模擬考試，由于粗心大意，我考了個(gè)全班倒數(shù)第二名，老師還當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)了出來(lái)。我羞愧得無(wú)地自容。以后，只要一考試，我就會(huì)想起這次的事，慢慢地，我變得細(xì)心了。
小學(xué)就快過(guò)去了，多少往事都已隨風(fēng)飄走了。那就讓我以最感恩的心與小學(xué)作別，去迎接中學(xué)的完美生活！
難忘的校園作文4
“白云山下，龍山河畔，坐落著我們可愛(ài)的校園，草地青青，高樓林立，家園般溫馨，花園般美麗……”怎么樣？被我們河西小學(xué)白云山校區(qū)美麗的環(huán)境所迷住了吧，別急，我們河西小學(xué)白云山校區(qū)還有更美的地方呢，看：首先映入眼簾的我們學(xué)校的“博容廣場(chǎng)”，每周一的時(shí)候，全校兩千多名師生在這里相聚一場(chǎng)，舉行一周一次的升國(guó)旗儀式，在“博容廣場(chǎng)”的四周，是一個(gè)個(gè)小花叢，小花叢里一年四季都充滿(mǎn)了生機(jī)，夏季種著嬌艷的花兒，如：牽牛花、菊花、天天開(kāi)……
冬季大多種的是一些谷物，如：小麥……它們仿佛是廣場(chǎng)的護(hù)衛(wèi)，守護(hù)著廣場(chǎng)的安寧；在廣場(chǎng)的中心，是我們中華人民共和國(guó)國(guó)旗——五星紅旗，那鮮艷的五星紅旗時(shí)刻教導(dǎo)著我們不要忘記我們今天所擁有的一切，都是用戰(zhàn)士們的鮮血換來(lái)的，我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)，回報(bào)黨、回報(bào)祖國(guó)！沿著博容廣場(chǎng)往東走，就到了圖書(shū)館了，這個(gè)圖書(shū)館有兩層，第一層是記載著學(xué)校的歷史，學(xué)校的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；第二層則收集著許多供全校師生閱讀的書(shū)籍，圖書(shū)館里也有許多名言，如：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。——高爾基……讓河西小學(xué)白云山校區(qū)所有的師生們感受書(shū)的偉大、知識(shí)的內(nèi)涵。在博容廣場(chǎng)的后面是我們學(xué)校的操場(chǎng)，操場(chǎng)環(huán)境優(yōu)美，操場(chǎng)的四種有許多楊樹(shù)。
春天，風(fēng)兒吹過(guò)，楊樹(shù)的`葉子發(fā)出動(dòng)人的聲音；夏天，稠密的葉子結(jié)成陰涼，秋天落葉隨著秋風(fēng)飛舞，美麗極了……在操場(chǎng)的東邊，是個(gè)籃球場(chǎng)，大約占操場(chǎng)的三分之一。在陽(yáng)光的照射下，可以看到同學(xué)們打籃球的場(chǎng)景。雖然，他們的動(dòng)作不是多么的熟練，但都為青春畫(huà)上了完美的圖案。偏西一點(diǎn)，有許多乒乓球案，因?yàn)槭锹短斓模袝r(shí)打乒乓球是并不是非常順利，但這絲毫不影響運(yùn)動(dòng)者的熱情、興致。
這就是我們的母校，教會(huì)我成長(zhǎng)和生存的地方，母校如同家，為我遮風(fēng)擋雨，給我溫暖。母校，I love you!
難忘的校園作文5
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是四年級(jí)的“大”學(xué)生了。
記得一年級(jí)我剛剛從外地轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的時(shí)候，看到全班一張張陌生的小臉，坐在座位上的我覺(jué)的是那樣的孤獨(dú)，這時(shí)，是肖寒同學(xué)第一個(gè)向我伸出了友好的手，他熱情的幫我包書(shū)、削鉛筆，介紹我和同學(xué)們認(rèn)識(shí)，在他的幫助下，我很快就融入了這個(gè)溫暖的班集體，成了其中快樂(lè)幸福的一員。
記得二年級(jí)時(shí)的我們大都還很調(diào)皮淘氣，有一次上數(shù)學(xué)課，老師給我們出了好幾道較有難度的題讓我們回答，我們像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，爭(zhēng)先恐后的紛紛舉手搶答，老師看我們都很快很順暢的說(shuō)出了答案，就又給我們出了一道難度更大的題讓我們回答，這次可難住我們了，教室里一下變的鴉雀無(wú)聲，全班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，這時(shí)，只見(jiàn)黃毅同學(xué)高高的.把手舉了起來(lái)，同學(xué)們不由的都向他投去了佩服的目光，老師也高興的表?yè)P(yáng)說(shuō)“黃毅真聰明，看來(lái)已經(jīng)想出答案來(lái)了，來(lái)，說(shuō)說(shuō)看�！敝灰�(jiàn)黃毅放下小手，欠身站起紅著臉小聲說(shuō)：“老師，我要上廁所。”頓時(shí)全班哄堂大笑，老師也忍不住“噗吱”一聲笑了出來(lái)，但隨即就忍住了，等黃毅出去，老師擺了擺手讓我們安靜坐好繼續(xù)上課，很快，老師精彩生動(dòng)的講解很快又把我們帶入了知識(shí)的殿堂……
時(shí)光匆匆，三年很快就過(guò)去了，回首過(guò)去老師同學(xué)們一起走過(guò)的每個(gè)日子，有快樂(lè)甜蜜、也有辛酸和感動(dòng)，但都將成為我最美好的回憶，而今，已進(jìn)入四年級(jí)的我們更加的壯實(shí)了懂事了許多，相信在不就的將來(lái)，我們這些稚嫩的小樹(shù)苗，一定會(huì)成長(zhǎng)為一棵棵參天的大樹(shù)！
難忘的校園作文6
上周我們學(xué)校四年級(jí)的同學(xué)們進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)五天的軍訓(xùn)，真是酸甜苦辣，百味陳雜，一言難盡。其中最讓我難忘的是周四晚上的露營(yíng)。
當(dāng)天我們?cè)趯W(xué)校食堂吃晚飯，然后回教室拿洗漱用具去衛(wèi)生間洗漱，洗好了在舞蹈房里集合。由于晚上氣溫太低，舞蹈房就是我們的露營(yíng)地。大家到齊后教官向我們示范怎樣搭帳篷，之后我們學(xué)著教官的樣子，先把兩根支架穿進(jìn)帳篷的對(duì)角線帆布管道里，然后彎曲兩根支架卡在下面的卡槽里就成型了。忽然，我發(fā)現(xiàn)帳篷門(mén)里面的蚊帳上竟然有洞，拉鏈兩邊各有兩個(gè)洞，還是軸對(duì)稱(chēng)的，這也太巧了吧。搭好帳篷后教官帶我們我們吹氣球，扎燈籠，做游戲……我們正玩的高興呢，教官就說(shuō)睡覺(jué)時(shí)間到了！
我和室友趕緊把帶來(lái)的被褥鋪好，突然四周一片漆黑，熄燈時(shí)間到了，我躺在自己鋪好的被窩里，準(zhǔn)備好好睡一覺(jué)�？墒俏液芸彀l(fā)現(xiàn)這期待已久的帳篷美夢(mèng)并不容易，因?yàn)橥瑢W(xué)們噼里啪啦的上廁所聲此起彼伏，老師和教官的巡邏腳步聲來(lái)來(lái)往往，還有一只惱人的蚊子在耳邊哼哼嚶嚶。我雖然精疲力盡卻怎么也無(wú)法入眠。一翻身我摸到一個(gè)軟軟的東西，借著旁邊廁所發(fā)出的'燈光一看，原來(lái)是我室友楷文的臭襪子，天哪，真讓我哭笑不得！感覺(jué)又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)那么長(zhǎng)，我終于撐不住了，睡著了。
第二天早上我醒來(lái)時(shí)天已經(jīng)亮了，看看手表才五點(diǎn)多，想繼續(xù)睡可又睡不著，只能睜著眼睛躺著，這幾天的軍訓(xùn)情景又一幕幕地浮現(xiàn)在眼前。很快我聽(tīng)到教官吹出一聲尖銳的哨響，我們一骨碌爬起來(lái)，開(kāi)始手忙腳亂地穿衣服，塞被子，收帳篷。
這是我第一次在學(xué)校里睡覺(jué)，真是趣味橫生，終身難忘��！希望以后還有機(jī)會(huì)在學(xué)校里露營(yíng)。
難忘的校園作文7
我相信每個(gè)人都會(huì)有難忘的事，這件事可能是傷心的，可能是喜悅的，也可能是生氣的。我就來(lái)講講校園難忘的一件事吧！
“叮零零！”這節(jié)課是音樂(lè)課，我可喜歡音樂(lè)課了，并不是我喜歡音樂(lè)，而是我喜歡老師給我們看電視的節(jié)目！但今天的事情好像并不妙。我們又像往常一樣排好隊(duì)伍來(lái)到音樂(lè)教室，過(guò)了一會(huì)兒老師就開(kāi)始講課，但在打節(jié)拍的`時(shí)候，我們一次又一次的失敗，讓老師有些生氣，一簇簇火苗涌上了老師的心頭。于是我們開(kāi)始小心翼翼的唱歌，生怕出現(xiàn)一絲差錯(cuò)�！班�！”整齊的聲音使老師有些滿(mǎn)意，但最后一聲，也不知從誰(shuí)那里傳來(lái)，“嘀！”聲音響亮清脆，一陣沉默。
老師發(fā)火了，臉紅得如蘋(píng)果一般，手指向了梅朵，“站到后面去”，梅朵有些驚慌失措，臉白得都像紙一樣了。有些同學(xué)又七嘴八舌的說(shuō)是王詩(shī)琪，這也對(duì)她打擊非常大，總之場(chǎng)面亂哄哄的。王詩(shī)琪又對(duì)大家做出驚奇的表情：“我我沒(méi)有說(shuō)呀？”她顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次。我什么話也沒(méi)說(shuō)，只是把頭看向梅朵，又看向王詩(shī)琪，就這樣來(lái)回看。“是王詩(shī)琪！”周亦欣的聲音堅(jiān)定極了，似乎心里正為梅朵打抱不平。就是這一說(shuō)，王詩(shī)琪的眼圈就紅了，眼淚正在她的眼里打轉(zhuǎn)，禁不住就落了下來(lái)，她不時(shí)用兩手擦淚，不一會(huì)兒臉上就一塊紅，一塊白了�？赡苁鞘芡踉�(shī)琪的影響，梅朵也跟著哭了，眼淚涌出了眼眶。我心中所想雖然也像周亦欣說(shuō)的一樣，但誰(shuí)也沒(méi)有證據(jù)說(shuō)明確實(shí)是王詩(shī)琪做的。就這樣哭哭啼啼，接下來(lái)的音樂(lè)課該怎么上？我不禁嘆了口氣！
今天的音樂(lè)課讓我懂得了：即使一個(gè)人犯了錯(cuò)，但沒(méi)有證據(jù)，依然不能肯定就是她。這件事真讓我難忘。
難忘的校園作文8
不知不覺(jué)間，我已經(jīng)快要畢業(yè)，眼前這熟悉的校園，也已陪我度過(guò)了六個(gè)年頭，她留給了我太多難以忘卻的記憶。
說(shuō)起教室，似乎是我生活的大半部分——在這里上課、讀書(shū)，和朋友一起度過(guò)新鮮的一天。每天進(jìn)門(mén)，有熟悉的聲音問(wèn)候，有植物角花草的迎接，還有“班魚(yú)”的'歡快感染人心……漸漸的，教室已 印在我的腦海，不管是考前與同學(xué)一起“題海戰(zhàn)術(shù)”，還是在課堂上與老師“斗智斗勇”，都是歡快又難忘的回憶。
說(shuō)起我最喜歡的地方，就是學(xué)校的圖書(shū)館了。這并不是說(shuō)我是多么熱愛(ài)學(xué)習(xí)，而是我喜歡在圖書(shū)館的氛圍——寬敞而明亮，安靜而有序，每個(gè)學(xué)生都能在這兒找到想要的書(shū)，還能借走回家看，不得 不說(shuō)，圖書(shū)館真是一個(gè)好地方。但是，我還有一點(diǎn)小建議，就是希望它能讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間閱讀自己的書(shū)或者借來(lái)的書(shū)，也就是開(kāi)設(shè)一個(gè)“閱覽室”。這樣做不僅可以提高同學(xué)們的閱讀量，也能激發(fā) 大家自主學(xué)習(xí)的熱情，所以，這是我的一個(gè)愿望，希望能看見(jiàn)學(xué)弟學(xué)妹們擁有更好的圖書(shū)館。
雖然我已經(jīng)快要畢業(yè)，可還是有些遺憾，因?yàn)閷W(xué)校有一處“神秘之地”，平時(shí)是不對(duì)同學(xué)們開(kāi)放的，可是我真的很想去看一看，那里就是天文臺(tái)。三年級(jí)時(shí)有一次“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”的活動(dòng)，這一天大 家可以參觀天文臺(tái)，我滿(mǎn)心歡喜地等待，可是老師臨時(shí)通知，我要去興趣小組表演展示，唉，不用說(shuō)，這唯一的一次機(jī)會(huì)也與我“失之交臂”了，實(shí)在是遺憾。所以，我在離校的另一個(gè)愿望，就是親自 去天文臺(tái)一睹它的風(fēng)采，只是不知能否實(shí)現(xiàn)。
再次望著這與我朝夕相處的母校，想到即將離開(kāi)了，心中涌上了一股傷感之情，曾經(jīng)的日子就像旋轉(zhuǎn)木馬，在我的腦海里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……我多希望她永遠(yuǎn)不會(huì)離我而去，只可惜，我總是會(huì)長(zhǎng)大，又怎能 依戀小學(xué)校園呢？但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了，在母校度過(guò)的美好而又快樂(lè)的時(shí)光。
難忘的校園作文9
應(yīng)對(duì)即將結(jié)束的小學(xué)生活，我的心中充滿(mǎn)了留戀，那六年的生活一下子變得寶貴起來(lái)。 最后一個(gè)學(xué)期了，我覺(jué)得我越來(lái)越依戀這個(gè)群眾了，原先我很爭(zhēng)強(qiáng)好勝，常常跟同學(xué)們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事，而爭(zhēng)得面紅耳赤，此刻我卻做什么事都經(jīng)過(guò)深思熟慮，不在與別人爭(zhēng)了；以前，我不喜愛(ài)勞動(dòng)，可此刻我卻偶爾自覺(jué)的排排課桌，清潔一下窗戶(hù)，我在想：我們?cè)谝积R學(xué)習(xí)的日子還有多長(zhǎng)呢。大家都忙碌著寫(xiě)同學(xué)錄，我也不例外，似乎大家都想留住著小學(xué)生活，都在珍惜著最后的時(shí)光。這幾天，我又在設(shè)想，如果我和我的同學(xué)能永遠(yuǎn)在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，直到讀完大學(xué)，那該多好呀！可畢竟是設(shè)想，小學(xué)一畢業(yè)，大家就各奔東西去上中學(xué)了。
六年前，我還是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，剛踏入小學(xué)的大門(mén)，感到一切都是那么新奇搞笑。是老師用那甜蜜的語(yǔ)言教會(huì)了我a、o、e、i、u……是老師教會(huì)我1、2、3、4 、5、6……是老師激勵(lì)著我的信心，是老師幫我踏上成功的舞臺(tái)，我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都里不開(kāi)老師的辛勤培育，我像小樹(shù)一樣，在校園這快沃土上茁壯成長(zhǎng)。 胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，迎風(fēng)飄揚(yáng)，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外紅顏，紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是少先隊(duì)員的象征，它勾起了我完美的回憶。“六一”那天，老師親自給我們佩帶上紅領(lǐng)巾，我在隊(duì)旗下宣誓：決不辜負(fù)老師的期望。
如今，我即將要小學(xué)畢業(yè)了，那六年完美的歲月就好像放電影一般出此刻我的腦海里。還記得，我和同學(xué)們?nèi)?shù)林遠(yuǎn)足，銀鈴般的笑聲響遍每個(gè)角落；還記得，我和同學(xué)們搞笑的聚餐，吃著自我烤得山芋，到處洋溢著和睦友愛(ài)的'氣氛；還記得，我和同學(xué)們愉快地玩耍，撲向大自然的懷抱，在玩樂(lè)中增長(zhǎng)知識(shí)。 我是這樣的興奮和留戀，興奮的是，我即將成為一名中學(xué)生，留戀的是，小學(xué)生活的完美回憶。忘不了，我心心相印的伙伴；忘不了，我和藹可親的老師；忘不了，我金色快樂(lè)的童年。再過(guò)幾個(gè)月，我就要告別可愛(ài)的母校。此刻，我還想聽(tīng)一聽(tīng)老師的教誨；此刻，我還想聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑聲。
難忘的校園作文10
這天發(fā)生的傷心事令我很難忘。上午的體育課，本來(lái)是件開(kāi)心事，但卻變成了一場(chǎng)悲劇。
體育課時(shí)，我們?cè)诖蛞粓?chǎng)激烈的羽毛球賽。黎曉怡的一個(gè)傳球，我沒(méi)接中。李凱宇跑來(lái)幫我，他把羽毛球扔了出去，再把羽毛球拍使勁甩了過(guò)去，那羽毛球被拍得老遠(yuǎn)。
第二次發(fā)球，李凱宇把羽毛球拍拿到后面，做好了發(fā)球的準(zhǔn)備。此時(shí)此刻我站在李凱宇的左后邊看著他，“啪”地一聲，李凱宇把羽毛球拍打在了我的臉上。頓時(shí)，一陣劇痛像奔流的`潮水般涌來(lái)，我的左眼和鼻子火辣辣的，我迅速用左手捂住了眼睛，暈天轉(zhuǎn)向的晃來(lái)晃去，身子也站不穩(wěn)。李凱宇關(guān)切的問(wèn)我：“你怎么啦，沒(méi)事吧？”
“我的眼睛好痛！”我不斷的呻嚀著。又過(guò)了好幾分鐘，我才迷迷糊糊的放下手。黎曉怡馬上驚訝地叫道：“哎呀，你的鼻子上腫了一個(gè)大包�！边^(guò)了一會(huì)又聽(tīng)見(jiàn)黎曉怡說(shuō)：“天哪，怎么一塊青一塊紫的？快去找老師看看�！闭f(shuō)著便扶我到老師那去，老師也吃了一驚，說(shuō)：“怎么弄成這樣啦？先到體育室去，等我?guī)湍悴劣��！蔽冶慌牡降氖虑轳R上傳開(kāi)了，同學(xué)們紛紛跑來(lái)看我，問(wèn)我怎么回事。我哭了起來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“李凱宇在，在發(fā)球的時(shí)，時(shí)候，一不小，心，打到，我了�！�
我的好朋友何倩雯也趕來(lái)了，她不停地安慰我，叫我別哭。到了體育室，我想：如果那時(shí)候我不靠那么近就不會(huì)發(fā)生這場(chǎng)悲劇了。江睿婷一直守在我身邊，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)一次，讓我感到同學(xué)們對(duì)我的關(guān)懷是多么得多。
體育老師幫我擦過(guò)油以后，江睿婷、何倩雯等人陪在我身邊把我扶回教室，周老師在班里關(guān)切地問(wèn)我怎么樣了，要我回家用雞蛋孵一下。剛才路過(guò)的黃老師也注意到我，還特別提醒我要去擦油。我的心里感覺(jué)非常溫暖。
難忘的校園作文11
這一年已是我在校園呆的最后一年了，在這個(gè)校園的生活中讓我有許多體會(huì)。
在校園里有許多給予我豐富知識(shí)的老師，有給予我關(guān)心幫助的好同學(xué)，有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們生活的幫助。真的太多太多了，讓我這一生中不公忘記，因?yàn)檫@就是別人對(duì)我的愛(ài)！對(duì)我的思惠！我應(yīng)當(dāng)牢記在心，等有機(jī)會(huì)再感謝他們。
我有許許多對(duì)我都很好的老師。在我做錯(cuò)事的時(shí)候，他會(huì)把我叫到辦公室提醒我，當(dāng)我考試差了的時(shí)候，他會(huì)主動(dòng)把我叫到辦公室為我分析原因，當(dāng)我生病了的'時(shí)候，他會(huì)送我去醫(yī)院！我的老師��！他們都是犧牲了自己的青春，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的燈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這就是我們偉大老師為我們犧牲的一切。
我還有許多許多在學(xué)習(xí)中給予我?guī)椭耐瑢W(xué)，我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，常常會(huì)遇到許多困難，他們都會(huì)主動(dòng)來(lái)幫助我！給我細(xì)細(xì)地講解！直到我聽(tīng)懂！記得最深的一次，我得了感冒，因住校同學(xué)們都為我找了熱水，還給我倒水、端飯，甚至還喂我，哎！想起我真的好感謝他們！在每個(gè)方面都幫助我，但就因?yàn)橐恍┬⌒〉拿�，而他走了，再也不�?huì)來(lái)幫助我了！連聯(lián)系方式也不為我留下。校園里這三年！哎，給予我希望的老師，同學(xué)們都在為我加油！我一定好好努力學(xué)習(xí)！跨入別一個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我也不會(huì)忘記，在這里有一堆幫助、關(guān)心我的老師！有一群可愛(ài)天真的同學(xué)。
三年，快過(guò)去了，我的初中生活也快離開(kāi)而去了，現(xiàn)在我一定要和同學(xué)一同努力，準(zhǔn)備好這次中考，好為高中的生活奠定一個(gè)基礎(chǔ)，啊！我這難忘的初中生活！再見(jiàn)了！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你！忘記你對(duì)我的一切好！
難忘的校園作文12
20xx年劃上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。這一年，我最難以忘懷的，是一年一度的校園跳蚤市場(chǎng)。
圣誕節(jié)那天上午，一片吵鬧聲覆蓋了南坪實(shí)驗(yàn)小學(xué)四海校區(qū)的整個(gè)校園。這聲音是從哪里傳來(lái)的.呢？菜市場(chǎng)？不對(duì)。路邊小店？也不對(duì)。告訴你吧，是一年一度的校園跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始了！
這天天空萬(wàn)里無(wú)云，幾只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)也飛來(lái)錦上添花。老師下達(dá)了可以開(kāi)始的命令后，頓時(shí)整個(gè)操場(chǎng)上人聲鼎沸。同學(xué)們都帶來(lái)了自己心愛(ài)的書(shū)籍或喜愛(ài)的玩具，以班級(jí)為單位進(jìn)行擺攤。每個(gè)班還選出了能說(shuō)會(huì)道的同學(xué)擔(dān)任推銷(xiāo)員。推銷(xiāo)員同學(xué)都使出了渾身解數(shù)使勁吆喝。我?guī)е鴥H有的二十元錢(qián)，跑向其他班級(jí)小攤。逛了一圈之后，我看中了一個(gè)雞蛋小人橡皮擦和一本名叫《上下五千年》的書(shū)。
“橡皮擦小人多少錢(qián)啊？“我問(wèn)一個(gè)扎著馬尾的小姑娘�！拔逶粋�(gè)”，她回答得很干脆�！澳芪逶獌蓚�(gè)嗎？不行我就不買(mǎi)了”，我還價(jià)道。她看了看周?chē)�，到她小攤�?lái)的同學(xué)比較少，只好無(wú)奈的同意了。我開(kāi)心極了，一邊掏錢(qián)一邊問(wèn)，“《上下五千年》多少錢(qián)？”�！倍�，不能再低了“，她搖搖又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)說(shuō)。”我只剩十五元了“，我一邊遺憾地說(shuō)，一邊準(zhǔn)備離開(kāi)。小姑娘看到活動(dòng)時(shí)間快結(jié)束了，急得一把抓住了我，“別急著走啊，十四塊怎么樣？”。我開(kāi)心至極，樂(lè)滋滋地掏出錢(qián)買(mǎi)下了心愛(ài)的書(shū)�；顒�(dòng)結(jié)束之前，我又用省下的一元錢(qián)買(mǎi)了一顆又香又脆的水果糖。
校園跳蚤市場(chǎng)在一片歡笑聲中結(jié)束了，同學(xué)們都意猶未盡，期待著下一次的跳蚤市場(chǎng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了經(jīng)商很有意思，但賺錢(qián)并不容易！
難忘的校園作文13
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許多的事情，它們就像天上的星星一樣有很多。但在我心靈的深處，有一件事情令我至今難忘。
那一次，我們的體育課變成了一次撥河比賽。我們自動(dòng)分成了男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，雖然女生人數(shù)少，但也互不相讓?zhuān)樹(shù)h相對(duì)。一場(chǎng)大賽就逐漸展開(kāi)了。
老師大聲地喊了一聲：“開(kāi)始！”同學(xué)們就開(kāi)始拿起繩子扎好馬步，身體往后傾斜，手就像粘了膠水一樣緊緊抓住繩子�？芍虚g那塊紅布卻緩緩移向男生隊(duì)，我們女生隊(duì)開(kāi)始著急，把自己吃奶的勁都給用上了，才讓局勢(shì)回到了開(kāi)始。這時(shí)，我看向了男生隊(duì)的湯梓皓，只見(jiàn)他膘肥體壯的身板和孔武有力的雙手用力一拉，紅巾又再次回到了男生隊(duì)那邊。但我們女生隊(duì)里的班長(zhǎng)也不是吃素的，她就像一只猛虎，鉚足了勁整個(gè)身體都往后一倒，紅布又向我們女生隊(duì)前進(jìn)著。
比賽進(jìn)行到了白熱化，太陽(yáng)公公也把熱情給了我們，這也使我們每個(gè)人都汗流浹背，雙方的.拉拉隊(duì)員們，也齊聲吶喊，不停地鼓勵(lì)著我們，讓我們重新精神抖擻。
但我的臉通紅的像一顆熟透了的柿子，長(zhǎng)時(shí)間的擰著繩子，讓我的手如同刀割一樣，又疼又紅。但繩子仍然沒(méi)有任何變動(dòng)，正當(dāng)我想要放棄時(shí)，卻看到女生隊(duì)的每個(gè)人都在努力的堅(jiān)持著，我心想：“我也不能拖后腿！加油，我們一定可以的�！弊罱K，功夫不負(fù)有心人，繩子終于向我們女生隊(duì)移過(guò)來(lái)，最終我們女生隊(duì)勝利了！
通過(guò)這次撥河比賽，我受益匪淺，我明白了堅(jiān)持不懈和團(tuán)結(jié)力量大的道理！我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這次撥河比賽的。
難忘的校園作文14
明星小學(xué)座落在綠樹(shù)成蔭的樹(shù)林包圍之中，與群山環(huán)繞的山巒之中。那里的環(huán)境優(yōu)雅，空氣清新，十分的美麗！不管是：教學(xué)樓、大操場(chǎng)、小操場(chǎng)，和大廳。都有我們美好的回憶，像天上的繁星一樣，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
教學(xué)樓
在我們暢游在知識(shí)海洋的地方十分安靜，十分整潔。在教學(xué)樓的走廊里隨處可見(jiàn)許多名人名言，和許多標(biāo)語(yǔ)。每一個(gè)同學(xué)都有秩序的走在走廊里，每個(gè)教室就像一個(gè)溫馨的家一樣，教室里的陳列井然有序，墻上的畫(huà)報(bào)和同學(xué)們寫(xiě)的作文就像一個(gè)一個(gè)美麗的腳印，每一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)全新的世界一樣!
大操場(chǎng)
到了間操時(shí)間，同學(xué)們衣裝整齊，每個(gè)班級(jí)都是精神飽滿(mǎn)的走上操場(chǎng)，一起去做廣播體操，紅馬甲的色彩和紅領(lǐng)巾的色彩，飛舞在整個(gè)操場(chǎng)上、操場(chǎng)邊上的各種各樣的綠化、和五彩繽紛的花朵也給學(xué)校增添了另一種色彩。到了中午放松時(shí)間，同學(xué)們吃完飯都跑到操場(chǎng)上去集體玩游戲，十分有趣。
小操場(chǎng)
這里是小孩子們的樂(lè)園，小孩子們的天堂，這里有好玩絢麗的.淘氣堡。每一次到中午，就會(huì)不斷傳來(lái)孩子們天真無(wú)邪的春節(jié)的笑聲，同學(xué)們聽(tīng)到笑聲之后心情十分開(kāi)朗，這個(gè)人也會(huì)十分精神。
大廳
每次有貴賓來(lái)到學(xué)校，“大廳”是一個(gè)必經(jīng)之地。大廳十分華麗，十分優(yōu)雅，掛在天棚上的水晶燈五彩繽紛的，十分絢麗。還擺設(shè)了一臺(tái)鋼琴，時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)悅耳的琴聲。大廳里也十分有生機(jī)，有著一個(gè)大魚(yú)缸，里面的魚(yú)兒自由自在的游著，十分好玩。
這就是我學(xué)習(xí)的地方，學(xué)習(xí)六年的地方，這個(gè)地方放讓我學(xué)到了很多、也懂得了很多……
難忘的校園作文15
時(shí)光流逝，來(lái)去之間又是怎樣的勿匆��！轉(zhuǎn)眼之間，第6個(gè)盛夏來(lái)臨。在這個(gè)夏天，我們就要離開(kāi)母校了，像似終點(diǎn)而又似起點(diǎn)。母校，是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，但是舉手投足之間，又變成了一份珍藏于心中的情感，我舍不得我的小學(xué)校園，它陪伴了我六年，我相信，這個(gè)“夢(mèng)”開(kāi)始的地方，無(wú)論過(guò)了多久，都會(huì)被我刻骨銘心的地印在時(shí)光的鐘表里，永不磨滅。
這個(gè)充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，無(wú)論哪一個(gè)角落，都充滿(mǎn)了我濃濃的回憶。校園里的'操場(chǎng)，是我認(rèn)為校園里最美麗的地方。漫步在操場(chǎng)，路旁栽滿(mǎn)了芒果樹(shù)，時(shí)不時(shí)在從樹(shù)上掉下幾個(gè)芒果，就像一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的孩子長(zhǎng)大了，就離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，到地上玩耍。陽(yáng)光穿過(guò)密密麻麻的樹(shù)葉，如金子一般灑在了葉子上。操場(chǎng)上一道深，一道淺，好似一幅潑墨的風(fēng)景畫(huà)。看，跑道！我站在起跑線上，眺望著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，老師的哨子聲仿佛在我耳邊回響，體育節(jié)與同學(xué)們一起在奔跑的情景歷歷在目。跑累了，不妨停下腳步，伴隨著朗朗讀書(shū)聲與這個(gè)校園一起學(xué)習(xí)。微風(fēng)拂過(guò)臉頰，身旁仿佛仍坐著同窗6年的同學(xué)，一起談天說(shuō)地，可時(shí)間終將會(huì)使這些化作泡影。同學(xué)們終將會(huì)像那一朵朵蒲公英，跟著風(fēng)的腳步，飄到每一個(gè)不同的地方。我試著讓自己的心情平復(fù)下來(lái)，可同學(xué)不在了，可老師也不在身旁了……我想把我想說(shuō)的，埋在一個(gè)角落，將它永遠(yuǎn)藏在校園深處。待到多年之后，41位同學(xué)和老師一起在這昔日的校園里相遇。可是不知那時(shí)，校園是否還是當(dāng)初的模樣，啟蒙老師們是否還在這校園里繼續(xù)任教。待到那一天，長(zhǎng)大成人的同學(xué)們是否會(huì)重新拿起籃球，繼續(xù)在母校的土地上展現(xiàn)輕盈的腳步呢……
我內(nèi)心里的疑惑，也許只有時(shí)間才可以解答吧！
校園，夢(mèng)開(kāi)始的地方！
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