教師發(fā)言稿(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？以下是小編整理的教師發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
節(jié)日快樂！
去年，一句簡單的語言紅遍了網(wǎng)絡(luò)，這就是“孩子，愿你走出半生，歸來仍是少年。”今天，我在這里把它作為我交流發(fā)言的主題，不是為了和大家交流我校的辦學(xué)模式，而是想談一種教育的溫度，一種責(zé)任和情懷。我把它理解為：孩子，今后的`路很長很長，即使你在外面闖蕩了半生，遇到了太多挫折、遭遇了無窮的困難，我都希望你能夠堅(jiān)持自己的初心，奮力向前。當(dāng)有一天你們回來的時候，仍然還是那個率真、朝氣，敢想敢做、自信滿滿的陽光少年。
我校今年有1745名學(xué)生，住校生有673人，進(jìn)城務(wù)工子女占了69。8%。這些孩子們從小跟著家長四處輾轉(zhuǎn)，淳樸、但是目標(biāo)性不強(qiáng)；善良，但是自控力不強(qiáng)；樸素自然，但審美能力較弱；有規(guī)則意識，但思辨能力較弱。
家長們絕大多數(shù)學(xué)歷層次偏低，找不到適合而穩(wěn)定的工作，再加上一部分人不會理財，導(dǎo)致生活條件不好。他們忙于生計(jì)，教育意識相對淡薄，對于孩子的輔導(dǎo)相對滯后。
面對這樣一群新市民隊(duì)伍，我們教育承擔(dān)的使命是：改變一個孩子，影響一個家庭，幸福三代人。
結(jié)合時代的要求和使命，我們的教育目標(biāo)是培養(yǎng)開放自信，有中國情懷、國際視野的陽光少年。
仰望星空，懷揣夢想；腳踏實(shí)地，借勢而行，米易縣第二小學(xué)校正在一步一個腳印的砥礪前行。
教師發(fā)言稿2
尊敬的各位家長、老師，親愛的小朋友們：
大家早上好！我是小二班的郭老師，很高興今天由我作為教師代表進(jìn)行國旗下講話。
小朋友們，昨天我們幼兒園舉行了什么活動呢？，小朋友們昨天的表現(xiàn)都非常的棒！那昨天12月25日是什么節(jié)呢？對了，圣誕節(jié)我們昨天剛過了，本周我們馬上又要迎來一個新的節(jié)日，你們猜猜1月1日是什么節(jié)日呢？。對了！那一年一度的`元旦即將到來啦！也就是20xx年就要到來啦！
那什么是元旦呢？小朋友你們知道嗎？讓我來告訴你們吧——1月1日又稱元旦，“元”是開始，“旦”是早晨。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。那在即將到來的新年中，小朋友們有什么愿望呢？
郭老師希望我們每位小朋友都能在新的一年當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)自己的小愿望。同時，小朋友們馬上又要大一歲了，也希望大家能夠做一個既懂事又能干的好孩子，做一個讓老師開心，媽媽放心的好孩子，你們說，好嗎？
元旦放假時間：12月31日——1月2日，周二正常上課！
在元旦放假期間，小朋友們也要注意安全：
（1）元旦和家人一起度過，不要一個人待在家里，以避免事故的發(fā)生；不要玩火、玩電，不能獨(dú)自玩煙花爆竹，或家中的一些危險物品，避免意外的發(fā)生。
�。�2）在節(jié)日期間，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，飲食要定時定量，禁忌暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生，盡量減少在外就餐，尤其是不到無證攤販處買吃的東西：勤洗手，吃熟食，少吃生冷、油炸食品。
�。�3）隨時注意天氣的變化，根據(jù)氣溫冷暖適當(dāng)增減衣服，做好防寒保暖工作。多洗手、喝熟水，同時，在家也要注意空氣的流通，常開窗通風(fēng)。
（4）如外出，請遵守交通規(guī)則，注意交通安全教育，尤其應(yīng)避免自己一個人在馬路邊玩�；虼R路。多多參加適當(dāng)?shù)膽敉忮憻�，增�?qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。
最后，祝愿東方之子幼兒園的所有老師、小朋友們度過一個安全、愉快的元旦，預(yù)祝大家：元旦快樂。同時，在20xx年，新的一年中，祝小朋友們，快快樂樂、開開心心每一天！祝老師們身體健康、笑口常開！祝家長朋友們家庭幸福！萬事如意！謝謝大家！
教師發(fā)言稿3
尊敬的各位老師，各位評委：
上午好！今天，我們演講的主題是：如何成為一名優(yōu)秀的教師。
我想用“靜下心來教，教人”來回答。這句話是前國家XX在XX年全國優(yōu)秀教師座談會上提出的。在我看來，這不僅是對優(yōu)秀教師的希望和要求，也是我們成為一名好教師的方向。
如今，社會對我們的老師有很高的期望。然而，在我們看似體面的職業(yè)下，卻有著繁重的教學(xué)任務(wù)、巨大的.工作壓力和較低的工資。有時候，我們的生活甚至陷入了困境。當(dāng)我們的遭遇無法在短時間內(nèi)改變，當(dāng)我們面對外在過多色彩的誘惑，我們怎能不心痛？我們的心開始浮躁，我們漸漸失去了自己。
但是，親愛的老師！我們不能。我們肩負(fù)著教書育人的責(zé)任��！
當(dāng)我們的心平靜下來，當(dāng)我們的心充實(shí)起來，我們就會成為“好老師”邁出第一步。
我們不僅要“冷靜”，還要“冷靜”�！吧钊肴诵摹保褪且�(xì)心、專注、深入。要成為一名優(yōu)秀的教師，我們必須潛心學(xué)習(xí)，潛心教學(xué)和研究。
教育家朱永新先生也指出：“一個有理想的教師，一個要成為大家的教師，一個想成為教育家的教師，他必須從基礎(chǔ)抓起，扎扎實(shí)實(shí)多讀一些書�！�
我們市中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，對我們的老師也提出了“讓閱讀成為一種習(xí)慣”的希望和要求。
如果我們把教育比作水果和果實(shí)，那么閱讀就是滋潤水果和果實(shí)的水和陽光，教學(xué)和研究就是果實(shí)和果實(shí)的根和莖和葉。這本書的營養(yǎng)需要通過教學(xué)和研究來轉(zhuǎn)化和吸收。
所以親愛的老師們，我們不僅要在閱讀中消除浮躁，而且要在閱讀中進(jìn)行深入的思考，在實(shí)踐中不斷的探索。我們可以及時反映和總結(jié)教學(xué)規(guī)律，也可以學(xué)習(xí)最新的教育理念和班級管理。我們可以嘗試使用新的教學(xué)模式，也可以積極參與練習(xí)、自我展示活動。
只有如此，我們才能做到“腹有讀書氣自華”、“筆有千鈞任翕張�！敝挥腥绱耍覀儾拍茉谄椒矋徫恢猩A自身的價值。
親愛的老師們，今天我們聚集在這里，我們積極追求進(jìn)步，我們都在努力成為一名好老師。
那么，讓我們靜下心來，不要被外界的事情所誘導(dǎo)，不要盲從，不要浮躁，保持正確的人生方向；潛心鉆研，不改，不自嘲，專注閱讀，專注做研究，朝著“成為一名優(yōu)秀教師”的目標(biāo)不斷前進(jìn)，我相信會有收獲。
教師發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們、同學(xué)們：
從今天開始，我們大慶一中20xx級初一新生、外國語預(yù)備年級軍訓(xùn)正式拉開序幕。學(xué)生軍訓(xùn)工作的目的是通過組織學(xué)生軍訓(xùn)，提高學(xué)生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識；進(jìn)行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
我校將以新生軍訓(xùn)為切入點(diǎn)，教育全體學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，為今后的``學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了搞好這次軍訓(xùn)工作我代表全體教師向同學(xué)們，特提出以下幾點(diǎn)要求和希望：
第一，要尊重教官，虛心向解放軍學(xué)習(xí)。平時我們大部分同學(xué)與解放軍戰(zhàn)士接觸少。現(xiàn)在有機(jī)會參與學(xué)校軍訓(xùn)生活，一定要珍惜這短暫的機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)解放軍忠于黨、忠于祖國、忠于人民的鮮明的政治立場和光榮的革命傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)他們崇高的愛國主義精神、無私奉獻(xiàn)精神和艱苦奮斗精神，并把所學(xué)到的優(yōu)良品德和作風(fēng)貫穿在今后學(xué)習(xí)和是生活之中。
第二，嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)紀(jì)律，服從命令，一切行動聽指揮。聽從指揮是軍人的天職，是戰(zhàn)勝困難的重要條件。同學(xué)們在軍訓(xùn)期間要牢記自己是一名軍人，要用嚴(yán)格的紀(jì)律約束自己，嚴(yán)格遵守作息時間，遵守訓(xùn)練規(guī)定，嚴(yán)格操作規(guī)程，遵章守紀(jì)，令行禁止。通過軍訓(xùn)來增強(qiáng)紀(jì)律觀念，為初中階段的刻苦學(xué)習(xí)和健康有序的生活以及今后投身于祖國建設(shè)事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，嚴(yán)格要求自己，接受艱苦訓(xùn)練，軍訓(xùn)雖然不是在前方打仗，但是嚴(yán)格的隊(duì)列操練，可能會令人感到既勞累又枯燥，尤其是軍訓(xùn)期間天氣炎熱，對每一位參訓(xùn)同學(xué)都是不小的考驗(yàn)。希望同學(xué)們通過軍訓(xùn)培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)、吃苦耐勞的作風(fēng)，不折不扣地完成操練任務(wù)，訓(xùn)練中既要形成爭優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍，又要有團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，遇到困難要互相幫助，共同克服，奪取軍訓(xùn)成果和精神文明建設(shè)雙豐收。
第四，從現(xiàn)在起就要按軍人的基本要求注重自我養(yǎng)成教育，搞好寢室內(nèi)務(wù)和環(huán)境衛(wèi)生，堅(jiān)決革除隨地吐痰、亂寫亂畫、亂扔果皮紙屑等危害健康、污染環(huán)境的不文明行為。提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)。注意軍容風(fēng)紀(jì)，注重個人行為舉止，講文明，講禮貌，充分展現(xiàn)省級示范性名校學(xué)子奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
最后，作為教師，我們將全力配合教官工作，讓我們向承訓(xùn)部隊(duì)官兵表示中心的感謝！并預(yù)祝同學(xué)們軍訓(xùn)圓滿成功！
教師發(fā)言稿5
尊敬的全體老師，尊敬的各位家長、可愛的大班小朋友們：
大家好！
今天是一個特殊的日子，我們齊聚在這里參加孩子們的第一個畢業(yè)典禮。此刻，我的心情和所有的家長們一樣，百感交集，有激動，有不舍，更有一份感激。首先，請?jiān)试S我代表所有的家長，真誠地感謝XX幼兒園的所有老師，三年來對我們的孩子無微不至的關(guān)心與呵護(hù)，感謝你們長久以來的辛勤工作和默默奉獻(xiàn)，是你們的辛勞、你們的奉獻(xiàn)和你們的愛，成就了孩子們快樂、幸福的童年。請接受我發(fā)自內(nèi)心的.話語：謝謝老師們！真誠地感謝您們！
三年的光陰飛逝而過，回想起這三年的情景，一切仿佛歷歷在目。還記得孩子剛?cè)雸@時哭哭啼啼、扭扭捏捏的情景，而現(xiàn)在，他總是高高興興的踏著清晨的第一縷陽光走進(jìn)園門。這里面，傾注了老師的多少心血！在三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活中，老師不僅幫孩子們系統(tǒng)地完成了語言、科學(xué)、社會、美工等課程的學(xué)習(xí)，更教會他們互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，樂觀上進(jìn)，幫助他們走過哭鬧、任性的童年，成為活潑、知禮的小小少年，使他們正確的邁出了人生第一步，也是最為關(guān)鍵的一步。
看著孩子們在幼兒園里快樂的生活，健康的成長，得到最好的啟蒙教育，看著孩子們那一張張充滿自信、愛心、勇敢、樂學(xué)和健康的小臉，作為家長，我的內(nèi)心感到無比的欣慰與滿足。我慶幸孩子們進(jìn)了這樣一所溫馨如家的`幼兒園，遇到了這樣一群和藹可親、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。是你們的教誨使孩子們明白了善惡與美丑，懂得了分享與關(guān)愛，你們所傳授的知識與品行將永遠(yuǎn)銘刻在他們幼小的心靈上，孩子們的童年也將因你們而變得更加精彩！
時間或許會沖淡我們的回憶，但是，絕對磨滅不了我們對幼兒園、對老師的深情。讓我們再一次牽著孩子的小手，走過幼兒園的每一間教室、每一個角落，再玩一次滑滑梯、蹺蹺板，再一次好好欣賞這園內(nèi)每一株植物、每一棵花草，因?yàn)�，這里的一切都是孩子們美好回憶的根源。
今天，我們的孩子就要離開這成長的第一塊沃土，步入新的人生歷程，開始新的學(xué)習(xí)生活，但我相信，老師們的言傳身教將會陪伴他們一生，他們一定不會忘記像媽媽一樣呵護(hù)他們的———最親愛的老師，不會忘記幼兒園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更不會忘記朝夕相處的小伙伴們。
親愛的孩子們，希望你們能永遠(yuǎn)記住這里的快樂時光，牢記老師對你們的教誨，把在幼兒園里學(xué)到的優(yōu)秀品質(zhì)帶到小學(xué)去，成為一個個最棒最優(yōu)秀的小學(xué)生！祝福你們！
最后，再一次衷心地感謝所有的老師，感謝幼兒園的其他工作人員，也祝XX幼兒園越辦越好、越辦越輝煌！
教師發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
下午好！非常榮幸能作為老師代表站在這里發(fā)言，感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事們給了我這個寶貴的機(jī)會，謝謝大家。（敬禮）
16年前，我懷著美好的夢想和滿腔的熱情走進(jìn)了田稻，如今已帶過五屆高中畢業(yè)班了。16年來，我很幸運(yùn)，也很幸福，是田稻給了我放飛理想的藍(lán)天，是同事給了我放飛理想的雙翼，是學(xué)生給了我放飛理想的無窮動力。
我不會忘記，20xx年9月的一天下午，我走進(jìn)教室，卻空無一人。正當(dāng)我大惑不解的時候，有人輕輕拉了拉我的手，是高楚彭同學(xué)！他興奮地說：“鄧?yán)蠋�，您往下看�！蔽彝高^窗戶往下看：一個巨大的“心”躍入我的眼簾！這顆“心”竟然是41班全體同學(xué)“站”出來的。五十多雙眼睛，正齊刷刷抬頭望著六樓上的我，大聲地朝我喊：鄧?yán)蠋煟湛鞓�！看著在蒙蒙�?xì)雨中站立得那么規(guī)則的“心形”，看著高舉的“鄧?yán)蠋�，生日快樂”的七彩大字，聽著他們不停地深情地呼喊……淚水頓時模糊了我的雙眼。
我不會忘記，20xx年的一次班會課上，高60班陳專頊同學(xué)在玩魔術(shù)的過程中，突然從火堆里抽出一根項(xiàng)鏈，雙手捧到我面前，大聲說：“祝鄧?yán)蠋煿?jié)日快樂”！全班同學(xué)齊喊：鄧?yán)蠋煟?0班同學(xué)永遠(yuǎn)愛你！
我不會忘記我們年級組、我們60班任課老師為章瀟逸同學(xué)竭盡全力而付出的幕幕場景，我不會忘記當(dāng)我聽到章瀟逸同學(xué)高考630分的高分的時候，已是淚流滿面，我們的任課老師們緊緊擁抱在一起，久久不能說話。
我更不會忘記20xx年當(dāng)我看到高82班6人上600多分，5人上590多分，我已是滿臉淚水。641分的劉斯陽同學(xué)撲進(jìn)我的懷里放聲痛哭。任課老師們也是情緒激動，久久不能從喜悅中反應(yīng)過來。我們付出了巨大心血，但我們無怨無悔！
回首過去，我收獲了很多的榮譽(yù)，更收獲了太多的感動，也讓我看到了自己的成長，更深刻感受到了每次成績的取得都凝聚了田稻人集體的智慧和心血。
就以今年我們高三高考的成功來說，我們首先要感謝我們學(xué)校各階層的領(lǐng)導(dǎo)。在以z校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校制定了正確的高考決策和各部門給與了強(qiáng)有力的支持和配合。梁校長幾乎每天清晨拖著疼痛的雙腿在校門口迎接我們的師生來校，讓我們高三師生心生感動和充滿戰(zhàn)斗的力量。在高三每次大小考試和年級會上，z校長都會按時參加并給與建議和鼓勵，高屋建瓴地引導(dǎo)著高三的順利發(fā)展。z校長作為高三蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)，以身作則，親歷親為，宏觀上科學(xué)規(guī)劃著高三的教育教學(xué)。z組長，有著豐富的組長經(jīng)驗(yàn)，微觀上落實(shí)高三教育教學(xué)計(jì)劃，并進(jìn)行創(chuàng)新。其他部門的領(lǐng)導(dǎo)都給與了高三最大的`支持和強(qiáng)有力的配合，這些都是今年高考創(chuàng)造奇跡的非常重要的條件。在生源各方面，我們非常感謝羅主任的用心招生，初中老師尤其是初三全體教師在留人方面付出的巨大艱辛，讓我們有了創(chuàng)造成功的基礎(chǔ)。在外援方面，我們的家人都給與了我們很大的支持。我的愛人z老師無論在家庭教育上，還是在遇到困難的時候他都給了我很大的鼓勵，這些是我們?nèi)〉贸晒Φ膱?jiān)強(qiáng)后盾。另外象現(xiàn)在高三年級的z組長就曾帶領(lǐng)高二學(xué)生為高三6月高考壯行喊樓，增強(qiáng)了我們高三學(xué)生的高考信心。象z等很多老師多次義務(wù)為我們班學(xué)生答疑、輔導(dǎo)、進(jìn)行心理疏導(dǎo)等。這些也是我們班乃至年級取得成功不可忽視的重要因素。
從主觀上來說，我們高三老師付出了巨大的心血。我們高三班主任有z老師、z老師、z老師、z老師、z老師、z老師，我們班主任老師從高三第一天開始，休息時間僅禮拜天半天。高三二期開始，許多班主任休息時間只有星期天一個晚上。說實(shí)話，我們都是在用意志力堅(jiān)持。高三其他科任老師zz等老師都克服了來自各方面的困難，用自己的智慧和汗水為田稻的高考無私奉獻(xiàn)。在這里，我特別要表達(dá)對高82班任課老師zz老師的深深感謝。他們克服了來自家庭、身體等多種困難，不僅能任勞任怨地完成年級規(guī)定的各種培優(yōu)補(bǔ)差工作，還能在年級組停止任務(wù)后，繼續(xù)將這項(xiàng)工作堅(jiān)持到高考6月份，這是一種多大的犧牲精神和教師高尚的職業(yè)責(zé)任感。我為我們82班的學(xué)生們能擁有這樣的老師群體感到無比幸運(yùn)，并充滿崇高的敬意。謝謝你們！沒有你們，就沒有82班高考的今天。
奇跡從來就不是等來的，而是來自廣大師生的辛勤勞動、開拓進(jìn)取和無私奉獻(xiàn)。20xx年高考的輝煌凝聚了全體高三老師的巨大心血，更是凝聚了全體田稻人的集體智慧。讓我們用掌聲為自己喝彩！為田稻加油！
成績代表過去，希望屬于未來！我將把更多的愛，奉獻(xiàn)給我熱愛的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給我深愛的學(xué)生！是鷹總會搏擊長空，是愛總會讓人感動。在20xx年第30個教師節(jié)會上，請?jiān)试S我代表我們田稻老師莊重承諾：在今后的工作中，我們將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給熱愛的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給我們深愛的學(xué)生，奉獻(xiàn)給發(fā)展中的田稻，做幸福成功的田稻老師！最后衷心祝愿全體田稻人家庭幸福，身心健康，工作順利，平安吉祥！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教師發(fā)言稿7
孩子即將要進(jìn)入小學(xué)，成為一名小學(xué)生了。從現(xiàn)在到孩子入小學(xué)前，或者孩子入了小學(xué)之后的一段時間，我們家長該做些什么？不該做些什么？都是我們大家非常關(guān)注的話題。今天，我結(jié)合自己的一些體會跟大家分享：
一、心理和能力準(zhǔn)備
入學(xué)準(zhǔn)備就是讓孩子在心理上做好充分準(zhǔn)備，以便入學(xué)后盡快適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變和環(huán)境的改變，讓孩子順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的心理“軟著陸”。
1、激發(fā)孩子上小學(xué)的自豪感。告訴孩子只有積極向上的孩子才能進(jìn)入高一階段的學(xué)校學(xué)習(xí)。能進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)這是對幼兒園好好學(xué)習(xí)的獎勵。讓孩子從心理上覺得自己是優(yōu)秀的，是最棒的，以更加積極陽光的心態(tài)投入到小學(xué)的生活。
2、培養(yǎng)一定的生活習(xí)慣和自主意識。孩子入學(xué)前，要教育他們掌握一些簡單的衛(wèi)生常識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和一定的獨(dú)立能力。早睡早起，保證有充足的睡眠時間。（升入小學(xué)后，一般都沒有安排午睡了。）能根據(jù)天氣變化及時增減衣服。（衣服盡量選擇運(yùn)動裝，運(yùn)動鞋。因?yàn)橐恢墚?dāng)中體育課較多，這樣方便孩子運(yùn)動。）逐漸養(yǎng)成自己的事情自己做，自己睡，自己吃飯，自己收拾餐具，自己起床，自己洗臉?biāo)⒀赖取?/p>
3、注重時間觀念。比如吃飯，學(xué)校吃飯有一定的時間，不像家里沒有時間限制。因此要培養(yǎng)孩子吃飯的速度。再比如，孩子學(xué)作業(yè)的速度相差驚人。課堂作業(yè)，有的孩子十幾分鐘可以完成，而有的孩子幾十分鐘都完成不了。做得慢的孩子也許并不是不會，而是邊做邊玩，不能集中注意力。孩子入學(xué)前，家長有必要引導(dǎo)孩子的時間觀念。比如，家長可以給孩子提供一個鬧鐘，讓孩子有計(jì)劃地安排活動的時間。
4、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識和任務(wù)意識。上小學(xué)后，孩子要面臨不同的學(xué)科，帶回不同的作業(yè)。作為家長要積極引導(dǎo)并協(xié)助、督促孩子完成作業(yè)。告訴孩子這是他的任務(wù)，必須完成。從孩子接受作業(yè)的第一天起，就要讓孩子有一個意識：作業(yè)要完成。只有家長重視孩子的作業(yè)，孩子才會更加重視。一旦讓孩子養(yǎng)成作業(yè)可做可不做的習(xí)慣，以后就很難改了。
二、物質(zhì)準(zhǔn)備
1、雙肩書包：孩子用的書包應(yīng)該選擇雙肩背的書包，帶子能自由縮放的，如果有慈保護(hù)的就更好了。盡量不要選擇那種拉桿式，有滑輪的。書包里面最好有隔層的，可以讓孩子把書和本子分開放。兩邊能有袋子，可以放杯子等一些生活用品。
2、簡單的鉛筆盒：選擇筆盒，不要筆袋。筆盒盡量選擇簡單的，不要有太多的功能。（比如有些鉛筆盒按一個按鈕可以拿鉛筆，按另一個按鈕可以拿橡皮等。）也不要太花哨。因?yàn)檫@樣的鉛筆盒很容易分散孩子的注意力。也不用太大，一般能放置5—6根鉛筆，2顆橡皮，1把直尺就可以了。盒蓋也最好是平整的，以便以后可以貼一張日課表。
3、鉛筆：初上小學(xué)，孩子用HB的鉛筆為好，網(wǎng)上有的買的（出示實(shí)物就更好）。千萬不要讓孩子使用活動鉛筆，因?yàn)榛顒鱼U芯容易斷，孩子剛開始寫字，力度掌握不夠，用活動鉛筆寫不好字。
4、橡皮：現(xiàn)在的橡皮五花八門，造型多樣，可擦起來的效果就不盡如人意。應(yīng)選擇
5、卷筆刀：每天卷好5—6支鉛筆帶去學(xué)校就可以了，卷筆記不用帶去學(xué)校。每天讓孩子自己完成這個任務(wù)。
6、書桌：學(xué)習(xí)要有固定的地方，不要經(jīng)常換來換去。學(xué)習(xí)完成后，要學(xué)會自己收拾整理書桌。
7、姓名貼：
三、其他做法
千萬注意，不要機(jī)械地認(rèn)為小學(xué)是“零起點(diǎn)”教學(xué)就等于孩子可以“零準(zhǔn)備”入學(xué)。教育部門出臺“零起點(diǎn)”教學(xué)新規(guī)，主要是為了引導(dǎo)家長，不要讓孩子超前學(xué)習(xí)，要求老師嚴(yán)格按照各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求開展教學(xué)，從“一張白紙”教起，而不是以班上識字量多的學(xué)生為教學(xué)依據(jù)。但為了讓孩子更順利地完成從幼兒園到小學(xué)的銜接和過渡，家長需要適當(dāng)給孩子做些學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，適當(dāng)儲備一點(diǎn)知識。其實(shí)，家長的關(guān)注點(diǎn)不應(yīng)放在是否應(yīng)該學(xué)的問題上，而應(yīng)該放在何時學(xué)、怎么學(xué)等更為關(guān)鍵的問題上。
1、拼音。拼音是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，可以幫助孩子認(rèn)識課本生字，進(jìn)而幫助其閱讀與寫作，是增加孩子學(xué)習(xí)自信心的來源。如果您孩子所在的班級都沒有提前學(xué)，那大家都是站在同一條起跑線上。如果在多數(shù)人超前學(xué)的情況下，如果你選擇按部就班來上課，就必須先得承受學(xué)習(xí)跟不上而產(chǎn)生的心理壓力。照目前的大環(huán)境看，我個人認(rèn)為提前滲透是很有必要的。
2、識字量。一定的識字量可以幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的信心。因?yàn)閺囊荒昙夐_始，孩子勢必要做一些習(xí)題，這些習(xí)題在做的過程你，你會發(fā)現(xiàn)如果題目你給孩子讀過，她就會做，如果不讀，她就不會做。一定的識字量可以幫助孩子理解。
3、閱讀。
相信董卿的《朗讀者》，大家都很熟悉了，自從在中央臺播出以來，就掀起了全民閱讀的熱潮。那么說起讀書，不得不提的一個節(jié)日就是“世界讀書日”，自從1995年4月23日確立世界讀書日以來，每年的.這一天都會成為全世界人民共同的精神和心靈的盛會。為什么在信息化飛速發(fā)展的今天，為什么閱讀卻有些“重整旗鼓”的氣勢呢？用中國的古話說就是，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。用現(xiàn)在通俗一點(diǎn)的話來說就是，“改變從閱讀開始”。小學(xué)階段是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣和閱讀能力的黃金時期，如果此時沒有給予孩子很好的閱讀環(huán)境，而一味的注重成績，那么可能會扼殺孩子的興趣和創(chuàng)造力。相信很多人都應(yīng)該聽說過類似這樣的事情，就是在小學(xué)的時候尤其是3年級以前，誰家的孩子成績好的不得了，父母也以孩子為驕傲。結(jié)果把大量的時間都用了課本和作業(yè)中去，那自然就沒有時間閱讀其他書籍了。結(jié)果到了5年級、到了初中，孩子的成績就會下滑，而且很難提上來（這里是針對個別現(xiàn)象），尤其是到了初中顯示的就比較明顯了。那些小學(xué)一門心思學(xué)習(xí)的高分學(xué)生，成績下降很快、而且他們越學(xué)越累；反而是那些小學(xué)階段成績平平，但博覽群書見多識廣的孩子們成績上升很快、潛力無窮。為什么會這樣呢？簡單的說就是基礎(chǔ)沒打好，就像蓋屋子一樣，根基好看而不牢固，房子自然是建不好的。這就是為何越成功的人反而家里的辦公室的書越多，而且都有專門的書房，關(guān)鍵是每天都有真正的看書。
我家孩子剛開始都不愿意讀書，因?yàn)樽R字量不大，讀起來比較費(fèi)力。所以剛開始一方面的我不斷讓她識字，另一方面，每天堅(jiān)持給她讀故事。當(dāng)然不是單純的家長讀，孩子聽就可以了。我會在讀的過程中教給孩子閱讀的方法：比如學(xué)學(xué)如何翻閱書籍：先看封面、看標(biāo)題、看看出版社、看看印刷次數(shù)、版數(shù)給孩子講講作者等，讓孩子覺得好像很專業(yè)的樣子哦。隨著識字量的增大，孩子也漸漸會試著自己來讀一兩個故事。現(xiàn)在每天都會自己讀故事了。但這個過程的培養(yǎng)是很漫長的，需要家長陪同孩子一起檢查。另外也需要一些外在的刺激，比如帶孩子去書店挑自己喜歡的書、閱讀存折等。對于一年級的孩子來說，書的選擇也是很重要的。一般從繪本過渡到正本書的閱讀。
4、興趣。
小學(xué)階段，可以說還是孩子比較輕松，比較有多余時間可以玩耍的階段。在這個階段，我覺得可以培養(yǎng)孩子的一些興趣愛好、特長。
教師發(fā)言稿8
一轉(zhuǎn)眼從剛剛踏進(jìn)高三到只剩下100天，恍若昨日，這就是時間。
曙光在前，勝利在望。
100天，可以收獲累累；100天，可以突飛猛進(jìn)；100天，可以創(chuàng)造奇跡；100天，可以鑄就輝煌！
但是不要忘了拿破侖的那句話：“最困難之日，就是我們離成功不遠(yuǎn)之時�！敝袊灿芯涔旁捊小靶邪倮镎甙刖攀！钡拇_，越接近成功，道路便越艱險。放下包袱，輕裝上陣，艱難困苦，玉汝于成。在高考這場綜合實(shí)力的較量中，能駕馭知識，戰(zhàn)勝困難，持之以恒的人才會贏得最后的勝利。一百天，區(qū)區(qū)兩千四百小時！在人類歷史發(fā)展的長河中，這只是極其短暫的一瞬間，然而，對于我們這些殫精竭慮、廢寢忘食、在苦苦拼搏的高三年級師生來說，卻有著決定命運(yùn)的特殊的戰(zhàn)略意義
高考雖不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。雖然不能說，這100天的拼搏將決定我們的未來，但是完全可以確定，我們的未來將因?yàn)檫@100天的拼搏而更加絢麗多彩。作家柳青說，人生的路雖然很長，可最關(guān)鍵的只有幾步。同學(xué)們，這100天就是我們?nèi)松铌P(guān)鍵的時候，此時不搏何時搏？是雄鷹就要搏擊長空，是海燕就要勇斗風(fēng)雨！該飛行，就絕對不能爬行！
要相信：灑下的`辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹；閃爍的智慧火花，必將點(diǎn)燃萬盞明燈；回蕩的歡聲笑語，必將融化千難萬苦。對自己說“我能行”，我一定行！我們堅(jiān)信：現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果，而今日的汗水必將摧開明朝的花朵。
在日后的100天里，讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，講方法，要效率，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想。無愧無悔地度過每一天，盡情描繪青春的風(fēng)景，抒寫人生華美的詩篇。
學(xué)海無涯，還有許多知識我們沒有很好地掌握，還有很多規(guī)律等待探索，還有很多技巧需要總結(jié)，還有許多問題值得琢磨。每一個人都有沒做完、做好的事情，而每個人又都有難以想象的潛力和無限寬廣的進(jìn)步空間。放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機(jī)，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的驚喜。
100天，是激情燃燒的100天，是頑強(qiáng)拼搏的100天，更是夢想成真的100天，奇跡迭出的100天。
努力決定實(shí)力，態(tài)度決定高度。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！無論你現(xiàn)在成績?nèi)绾�，努力就有機(jī)會成功，堅(jiān)持才可能勝利。只有不斷地“挑戰(zhàn)自我、跳出自我，超越自我”，才能不斷的走向成功。
這最后的一百天苦不苦？會很苦！但這一百天的苦是為了明年我們不再吃這樣的苦！這最后的一百天累不累？會很累！但這一百天的累是為了明年我們不再受這樣的累！為了迎取我們那志在必得的輝煌，即使再苦再累，我們?nèi)w高三老師一定會與你們一道并肩作戰(zhàn)，在苦作舟的學(xué)海里，我們一定會為你們加足達(dá)到彼岸的動力；在勤為徑的書山上，我們一定會為你們固牢攀登頂峰的階梯。
春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時。同學(xué)們，發(fā)奮吧！努力吧！一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實(shí)；一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌�？窗�！越過分?jǐn)?shù)線的你們跳進(jìn)了高高的龍門，老師緊繃的心放松了，父母緊皺的眉舒展了，六月的太陽因你們而更加燦爛了！謝謝大家！
教師發(fā)言稿9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
首先請?jiān)试S我代表“十佳青年教師”，向大家表示誠摯的感謝。感謝大家對我們教學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽(yù)。
“十佳青年教師”的稱號，對于我們既是榮譽(yù)，也是責(zé)任，同時也反映了學(xué)校對全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽(yù)，我們要肩負(fù)起這種責(zé)任，我們更要不辜負(fù)學(xué)校上下對我們的期望。被評為“十佳青年教師”，使我們體會到了學(xué)校對青年教師的關(guān)懷、鼓勵和鞭策。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表，上外歷史上出現(xiàn)過一代又一代的優(yōu)秀教師，我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣，繼承和發(fā)揚(yáng)他們愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
學(xué)校黨委適應(yīng)新形勢的需要，提出了著力打造三個核心競爭力，以知識創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國際化人才作為我們上外的辦學(xué)目標(biāo)，并且把“格高志遠(yuǎn)、學(xué)貫中外”的新校訓(xùn)提高為上外大學(xué)精神理念的升華。我們青年教師應(yīng)該積極響應(yīng)校黨委的.號召，從自身做起，身體力行，堅(jiān)守校訓(xùn)。我們一定要珍惜美好時光，加倍努力工作，時刻不忘學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，為培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國際化人才奉獻(xiàn)自己的青春和力量，為把上外早日建成高水平多科性國際化研究教學(xué)型外國語大學(xué)作出英貢獻(xiàn)。
作為上外的青年教師，作為上外這個大集體里的一員，我本人深感榮幸。我從1991年進(jìn)入上外學(xué)習(xí)、工作，十六年來我所取得的每一點(diǎn)成績都離不開上外老師和同事的幫助，是上外人（愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。我從事教學(xué)工作時間并不長，xx年我調(diào)入英語學(xué)院，之前在研究所工作，剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班，當(dāng)時心情十分緊張。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù)，勝任了工作，當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評為“最受歡迎的老師”。走上教學(xué)崗位五年來，我在老教師們的引領(lǐng)下，參與了兩門精品課程的建設(shè)：國家級精品課程《高級英語》和上海市精品課程《美國文學(xué)史》，我分別擔(dān)任了兩門課程的主講教師。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下，我成功地開設(shè)了一門全校性的通識課程，得到了教務(wù)處和廣大學(xué)生的普遍好評。今年暑假，我應(yīng)美國國務(wù)院的邀請代表中國、代表上外去美國參加當(dāng)代美國文學(xué)的暑期研討班。在短段六周時間里，我們走訪了美國的不少著名大學(xué)，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們在美國學(xué)習(xí)、工作、生活，但他們對母校的情況十分熟悉，時刻關(guān)注著母校的變化和發(fā)展。他們想方設(shè)法為我這位母校來的老師提供一切方便，其情其景令我無比感動。這是上外母校的力量！在美期間，為了母校的榮譽(yù)，為了報答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠，我把平生所學(xué)、所知充分展示在美國及來自世界各地的其他十七位學(xué)者面前，贏得了他們由衷的贊許。
教師發(fā)言稿10
大家好！
我來自xx教學(xué)點(diǎn)。
一天，我看見一名正在河邊洗衣的婦女，緊緊抱著自己的女兒嚇唬說： “如果不去上學(xué)我就淹死你�！� 那女孩哭著說： “淹死我，我也不去上學(xué)。” 原來那女孩剛讀一年級，因?yàn)樯蠈W(xué)路途遙遠(yuǎn)，只去了一次就說什么也不肯去了。
這件事深深地觸動了我。太陽山的孩子們到村小上學(xué)，每天要翻過三個山頭，山路崎嶇陡峭，一個來回就是 30 多里，別說是年幼的孩子，就是大人也吃不消。一到庫區(qū)洪水季節(jié)，道路被淹沒，孩子們就無法上學(xué)。有些孩子每天要先坐 20 分鐘竹排，再走十幾里的山路，安全更讓人擔(dān)憂。所以，許多適齡兒童上不了學(xué)。
難道太陽山的孩子，只能像他們的祖輩那樣，永遠(yuǎn)被阻隔在大山深處嗎？我也是大山的兒子，我應(yīng)該為父老鄉(xiāng)親做點(diǎn)力所能及的事情，要讓山里的孩子都知書達(dá)理，讓教育的陽光照亮深山。 1974 年秋，大隊(duì)同意了我的請求，我離開村小，走進(jìn)太陽山，辦起了教學(xué)點(diǎn)，開始了我平凡而又艱苦的大山深處的教學(xué)生涯。
教學(xué)點(diǎn)開辦之初，只有 12 名學(xué)生。也許是因?yàn)樨毟F，也許是因?yàn)榇迕竦挠^念問題，有些適齡兒童沒有來上學(xué)。
有一天，我無意中看到一個女孩，睜著又大又圓的眼睛，偷偷趴在窗外聽課。下課后，我找到那個女孩： “你這樣喜歡讀書，為什么不來學(xué)校上學(xué)？” 我這樣一問，她傷心地哭起來，說爸爸媽媽不讓她讀書。當(dāng)天夜里，我找到這個女孩子的家里，勸她的父母送孩子上學(xué)�？蛇@位父親說： “嫁出去的女，潑出去的水，不讀也罷。再說，家里也困難。” 我連忙說： “話可不能這么說，男孩女孩都是寶，關(guān)鍵要把書讀好。你就忍心讓女兒跟你一樣吃盡沒有文化的苦頭嗎？以后就是當(dāng)農(nóng)民沒有文化也不行。這樣吧，如果是錢的問題，我給你墊上，你明天就送女兒來學(xué)校吧！” 其實(shí)，我何嘗不知道，這學(xué)費(fèi)一墊出去，收回來有多難。我挨家串戶做工作，學(xué)生猛增到 40 余人，做到了該上學(xué)的 “一個都不能少” 。
孩子們早上出門至傍晚放學(xué)回家，這一整天都交給了老師照管。學(xué)生上學(xué)時衣服被雨水打濕，我就生火幫他們把衣服烤干再上課；遇到下雪，在接送學(xué)生的路上，我總是走在前頭，當(dāng) “開路先鋒” ；遇到庫區(qū)漲水，我就翻山越嶺把孩子接到學(xué)校，放了學(xué)再把他們安全地送回家里。
面對一群質(zhì)樸純真的山里娃，我傾注了全部心血，幫他們剪指甲、梳頭，教他們洗臉、洗手，還不斷地告訴他們要講衛(wèi)生，愛整潔。就在這天長日久的嘮叨中，孩子們的衣服干凈了，手上的泥土不見了，回到家里，看到大人的不良生活習(xí)慣，也開始做工作了。山里民風(fēng)強(qiáng)悍，常常是小孩打架大人助陣： “哪個打你，你就打他�！� 學(xué)生高山，是個非常頑皮的孩子，喜歡打架，結(jié)果是 “小孩爭斗不記仇，大人反倒成對頭” 。我一次次調(diào)解，教育學(xué)生，也做家長的工作，講為人處世之道。高山進(jìn)步了，大人和解了。山民們都說， “還是讀書人強(qiáng)，懂得就是多，辦法就是靈。”
雖然地處深山，但多年來，我始終堅(jiān)持開展形式多樣的教育活動，每年都舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，堅(jiān)持召開中隊(duì)主題隊(duì)會，辦好班級墻報，把一個山溝里的教學(xué)點(diǎn)辦得生動活潑，深受山民的喜愛。
太陽山教學(xué)點(diǎn)是那種典型的 “一師一�！� 模式，在山民們的眼里，我既是老師，又是校長；既是管理員，又是炊事員；既是保姆，還是維修工。在村小當(dāng)老師，我只要教一個年級的課程，而在太陽山卻要教四個年級的全部課程，進(jìn)行復(fù)式教學(xué)，工作量增加了許多。我的生活像一只座鐘，每天的弦都繃得緊緊的。早晨不到 6 點(diǎn)起床，我和妻子一起挑水、喂豬、洗衣、做飯，料理好體弱多病的父母。 7 點(diǎn)鐘帶著本村的幾個孩子出發(fā)，翻過 3 個山頭，走八里山路趕到學(xué)校。上午四節(jié)課，中午先給幾十名學(xué)生熱飯，接著自己做飯，然后抓緊時間批改作業(yè)、備課，有時還要到山林中去打柴。下午三節(jié)課，到４點(diǎn)鐘放學(xué)，再帶著本村的學(xué)生往回趕。到家后，抓緊時間干農(nóng)活，直到天黑才進(jìn)屋。吃過晚飯，又得準(zhǔn)備第二天的課。每逢農(nóng)忙時節(jié)，我常常是和妻子一道，在月夜里割稻子、耕田、耙田、拔秧、插秧，一天下來的確是很累。
常年在山路上來回奔波，我不知道磨穿了多少雙解放鞋。一個學(xué)年下來，大約要走 1600 多公里， 30 年，我算了算，足足走了 4 個二萬五千里長征！
有一年，母親癱瘓?jiān)诖矌讉�月，而且病情不斷加重，家里雙目失明的父親也需要照顧。我只得利用中午的時間趕回家中，侍候兩位老人吃完中飯，再趕回學(xué)校上課。這樣我每天需要來回走３２里的山路，真是精疲力盡。一天晚上，我突然感到頭暈，一下子栽倒在地，昏迷過去。過了半晌才蘇醒過來，用手一摸，只見滿手是血，這才知道額頭上磕破了一個大口子。第二天，很多村民要我到山外去縫合傷口，但我哪里有時間去呢？我不能耽誤了孩子們的課啊。
不耽誤學(xué)生的課，是一個教師最起碼的責(zé)任心，也是神圣的職責(zé)。 30 年來，我沒有請過一天病假，也沒有請過一天事假，因?yàn)榻虒W(xué)點(diǎn)就我一個教師，我一離開，學(xué)生就要停課。 1984 年，我兩歲的大女兒得了肺炎。我讓妻子請鄉(xiāng)村醫(yī)生給她打針、吃藥，但不見效。我想等周末再帶她去大醫(yī)院治療，誰知病情惡化，女兒突然離我而去，我抓住孩子漸漸變涼的小手，叫著她的名字，心如刀絞。 1985 年，二女兒又患骨髓炎，我也沒有缺一節(jié)課，等到暑假才帶她去外省的�？漆t(yī)院治療。
女兒生病，讓我負(fù)債累累。擔(dān)任民辦教師的時候，我的工資從幾十元、百來元，到二三百元，對于一個上有老下有小的家庭來說，確實(shí)有困難。能不能安于清貧，堅(jiān)守在太陽山上，對我來說，的確是一個考驗(yàn)。有些親朋好友勸我： “有云，你原來學(xué)過醫(yī)，干脆跟著你舅舅去行醫(yī)，別在學(xué)校里苦熬了�！� 還有人開導(dǎo)我，去湖里捕撈銀魚，一天就能賺一百多塊錢。當(dāng)時，我思想斗爭很激烈。村民家里陸續(xù)都有了幾大件：船、彩電、手機(jī)，只有我家連一臺黑白電視機(jī)都沒有。是的，此時我太需要錢了。走，還是留，這是多么痛苦的人生選擇��！但我無論如何也割舍不下太陽山的孩子們，我走了，他們就有可能失學(xué)；我留在太陽山，孩子們就有歡樂，我也有歡樂。清晨，雖沒有音樂伴奏，沒有標(biāo)準(zhǔn)的升旗臺，但我和孩子們一起把五星紅旗升上了晴朗的天空，嘹亮的國歌響徹了整個太陽山；課堂上，孩子們瑯瑯的讀書聲如叮咚的山泉，讓我心曠神怡；下了課，孩子們和我一起唱歌、奔跑、跳躍，那情景讓我心醉。最讓我感到欣慰的是，太陽山的孩子受到教育后，有的`讀了大學(xué)，成了國家的專門人才，有的走向山外的天地，成了致富能手。余先云，當(dāng)年趴在教室窗外聽我講課的姑娘，早已是鄉(xiāng)干部了。細(xì)細(xì)數(shù)來，從太陽山教學(xué)點(diǎn)出去的孩子已有 20 多人先后上大學(xué)，光今年就有５個。有人問我圖個啥，我圖的就是山區(qū)孩子有個好前程，山村有個好面貌，山民能過上好日子，自己能當(dāng)個好老師！ 30 年來，我感到自己的辛勞沒有白費(fèi)，我的付出已經(jīng)有了回報。
黨和政府的關(guān)懷更給了我堅(jiān)守的信心。多年來，省、市、縣、鄉(xiāng)各級領(lǐng)導(dǎo)部門給了我許多榮譽(yù)、鼓勵，還撥款維修校舍，改善辦學(xué)條件。我覺得，在太陽山上越干越有希望。
要教好學(xué)生，光有熱情是不夠的，更需要潛心鉆研教學(xué)。我長期不懈地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索復(fù)式教學(xué)的規(guī)律。在教學(xué)中，我注重發(fā)揮小助手的作用，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。多年來，太陽山學(xué)生的成績，多次在全鎮(zhèn)名列前茅。太陽山教學(xué)點(diǎn)升入山外高小的學(xué)生，大部分受到了學(xué)校 和 老師的好評�？h教研室曾組織全縣復(fù)式教學(xué)教師，到太陽山教學(xué)點(diǎn)觀摩我上的示范課，我還被邀請到縣里，在復(fù)式教學(xué)研討會上作經(jīng)驗(yàn)介紹。太陽山的教學(xué)質(zhì)量也得到了社會的一致好評。
我在太陽山上奮斗了整整 30 年。由于學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好，適齡兒童的就學(xué)情況發(fā)生了可喜的變化。開始是我苦口婆心上門勸學(xué)，后來是山民想方設(shè)法讓孩子入學(xué)，有的家長甚至藏著戶口本，隱瞞年齡，要讓四歲半的孩子來報名；有的學(xué)區(qū)外的家長，投親靠友，要求讓孩子到太陽山教學(xué)點(diǎn)來上學(xué)。太陽山上適齡兒童的入學(xué)率、鞏固率和合格率都達(dá)到 100 ％，太陽山上沒有出現(xiàn)一個新文盲，這就是我－－一個普通山村教師最大的滿足！
淳樸的山民和孩子們總是以他們特有的方式，表達(dá)對我這位山村教師的感激之情。看見我在盛夏的中午去山上砍柴，他們會主動把自家的柴背到學(xué)校來；有時，山民們把我家的稻谷運(yùn)到鎮(zhèn)上，碾成米后再送回來。在生活中，我也許失去了許多許多，但也得到了許多許多，我的生命已經(jīng)和太陽山融為一體。為了讓教育的陽光照亮深山，我愿意在太陽山上堅(jiān)守一輩子！
教師發(fā)言稿11
各位同學(xué)：
春節(jié)的余味還未散去，我們又整裝出發(fā)，行走在奮戰(zhàn)高考的路上了。這是一條充滿挑戰(zhàn)，但又韻味十足、樂趣多多的戰(zhàn)斗。20xx年最熱門的詞是“新常態(tài)”，這說明一個人事業(yè)的成功和生活的快樂取決于他面對困難和挑戰(zhàn)的心態(tài)和狀態(tài)，那么面對最后不到100天的高三生活，我們以什么樣的姿態(tài)去面對？我想，最重要的是要意識到“高考帶給你的不僅僅是分?jǐn)?shù)”，以此來調(diào)節(jié)我們的心態(tài)和狀態(tài)。
有人把高考戰(zhàn)場看作是用分?jǐn)?shù)作為刺刀的戰(zhàn)場，還危言聳聽地說：“提高一分，壓倒千人”。我承認(rèn)如果分?jǐn)?shù)更高一點(diǎn)，獲得名校錄取通知書的可能性更高一點(diǎn)，但我更堅(jiān)定地承認(rèn)，“分?jǐn)?shù)能贏得了今天，但贏不了明天”，或者說“分?jǐn)?shù)能贏得錄取通知書，但未必贏得了幸福的人生”。高考僅僅是人生中的一個驛站，是人成長的一個階段性經(jīng)歷，不是人生的全部。高考僅僅是一個檢驗(yàn)場，用于檢驗(yàn)?zāi)阕鳛榻邮芑A(chǔ)教育所獲得知識和能力多少，但并不能預(yù)示你今后的發(fā)展。高考僅僅是一個練兵場，用于你鍛煉自己的思維能力、訓(xùn)練你的心理素質(zhì)和儲備一定知識素養(yǎng)，并不是你生活的全部。這就說明，你們不必斤斤計(jì)較某次考試的具體分?jǐn)?shù)，不必臆想高考的結(jié)果來增加自己行進(jìn)的負(fù)擔(dān)，也不要試圖通過死記硬背來贏得高考。把心態(tài)放平，把姿態(tài)放低，把信心填滿，把勇氣充足，如能這樣，高考之后你會驕傲地說：“我已盡最大努力，我問心無愧！”“敢問路在何方，路在未來！”準(zhǔn)備高考的過程就如同打鐵中的淬火，幫助人實(shí)現(xiàn)蝶變。因此，高考帶給你的不僅僅是分?jǐn)?shù)，還有對生活的希望，對人生的信心，對奮斗的堅(jiān)毅。這樣，高考就完成了它本應(yīng)有的使命和價值：育人和選拔人的功能，而不是獨(dú)木橋式的選拔功能。
解決了心態(tài)問題，還需要狀態(tài)問題。判斷一個學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)是否到位的關(guān)鍵詞很多，如專注、自主、反思、自控等等。兵法云，“并敵一向，千里殺將”，這說明專注的重要性，專注使你精力更加集中，思維更活躍，學(xué)習(xí)效率更高。因此，同學(xué)們要全身心投入到高考復(fù)習(xí)的最后時段之中，做到專心每一天，拼搏一百天，專注每一節(jié)課，收獲每一分”。同學(xué)們要經(jīng)常反省和檢查自己是否有以下行為：上課時忍不住收發(fā)短信；想一想某個很要好的朋友；上課時很專注地走神；為了一個誤會可以生氣老久；為了一次失利而嘆息懊悔不已等等。希望同學(xué)們，課堂上一定要用渴求知識的雙眼替換你打瞌睡的身影；自習(xí)課一定要用投進(jìn)每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說廢話的行為；每一次考試和作業(yè)一定要用“平時如戰(zhàn)時，戰(zhàn)時如平時”的'心態(tài)來對待。當(dāng)然沒有誰能做到，也不必要求隨時處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，這是提醒同學(xué)們“抓住學(xué)習(xí)的每一分鐘，而不是抓住每一分鐘學(xué)習(xí)�！彼�，該笑時就開心笑，該運(yùn)動時放松運(yùn)動，該睡覺時甜甜入睡，該吃飯時及時吃飯，以平常心面對高考，在自然狀態(tài)下迎考。當(dāng)然，沒有誰能做到隨時都是百分百的專注，這需要我們用意志力來調(diào)控自己，這即是一種考驗(yàn)，也是一種鍛煉。
總之，我們的心態(tài)是自信的心態(tài)，我們的狀態(tài)是專注的狀態(tài)。我們堅(jiān)信，在樹德中學(xué)的科學(xué)管理下，在強(qiáng)大的樹德老師精心教育下，手提自信和專注兩把寶劍的樹德學(xué)子在羊年的高考場上定會洋洋得意。
教師發(fā)言稿12
尊敬的各位教官、老師們、同學(xué)們：
今天，在這秋高氣爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們泥河中學(xué)800多名高一新生匯聚一起，隆重舉行xx年高一年級新生軍訓(xùn)動員大會。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，向幫助我校軍訓(xùn)的xx炮兵學(xué)院的教官們致以誠摯的感謝和崇高的敬意！同時，衷心地希望各位同學(xué)能順利完成軍訓(xùn)任務(wù)，更希望各位同學(xué)經(jīng)過高中階段三年的學(xué)習(xí)，如愿進(jìn)入自己向往的高等學(xué)府深造！
同學(xué)們，我們所處的時代是一個知識經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的時代，知識和能力是一個人在社會上具備競爭力的核心，這是時代對我們提出的挑戰(zhàn)。高中教育與初中教育有很多不同。這是因?yàn)椋腔A(chǔ)教育的最后階段，在這個階段結(jié)束之后，你們將各奔前程，絕大多數(shù)同學(xué)都能升入到高等學(xué)府去深造。
因此，可以這樣說，高中階段是每一個人在人生道路上的一次重要轉(zhuǎn)折，高中階段是人生的黃金時代！每一位同學(xué)都必須有自己的理想和目標(biāo)，包括學(xué)習(xí)的目標(biāo)和人生的目標(biāo)！
希望你們能樹立遠(yuǎn)大理想，同時踏踏實(shí)實(shí)從一點(diǎn)一滴學(xué)起、做起；希望你們能抓緊時間，惜時如金，不斷充實(shí)提高自己；希望你們能在老師的指導(dǎo)幫助下，既成人又成才，希望你們能利用在泥河中學(xué)短暫的三年學(xué)習(xí)時間，為以后的發(fā)展添上強(qiáng)有力的騰飛翅膀，去實(shí)現(xiàn)自己美好的夢想。
同學(xué)們在人生的道路上，順利完成了義務(wù)教育的學(xué)業(yè)，如愿升入到理想高中的大門。而軍訓(xùn)，則是同學(xué)們邁入高中教育的第一課，它既是一次初步接受軍事訓(xùn)練、加強(qiáng)紀(jì)律，向“最可愛的人”學(xué)習(xí)的`一次好機(jī)會；也是一次高強(qiáng)度的政治訓(xùn)練和體能訓(xùn)練、意志訓(xùn)練。通過軍訓(xùn)，你們要提高政治思想覺悟，增強(qiáng)集體主義精神和組織紀(jì)律觀念，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)國防觀念，并掌握一定的軍事知識和技能。這必將為你們今后的學(xué)習(xí)、生活打下一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也會是你們?nèi)松缆飞系囊欢螌氋F的經(jīng)歷。你們一定要聽從指揮，遵守紀(jì)律，克服困難，虛心向解放軍官兵學(xué)習(xí)，勝利完成軍訓(xùn)任務(wù)。為此，我向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)希望：
首先，要學(xué)習(xí)解放軍嚴(yán)明的紀(jì)律，過硬的作風(fēng)。從而自覺地遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，努力做一個遵紀(jì)守法的高中生。
其次，要學(xué)習(xí)解放軍堅(jiān)強(qiáng)的意志，特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神。在軍訓(xùn)中不怕苦、不怕累，挑戰(zhàn)自己的極限，戰(zhàn)勝自我，培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力。
第三，要學(xué)習(xí)解放軍團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，努力把自己的班級創(chuàng)建成一個團(tuán)結(jié)、文明、進(jìn)取的優(yōu)秀班集體。
第四，要學(xué)習(xí)解放軍勤勞、勤奮、艱苦樸素的優(yōu)秀品質(zhì)。不管是即將開始的軍訓(xùn)，還是在以后的學(xué)習(xí)生活中，都要以勤儉節(jié)約為榮，在學(xué)校里不鋪張浪費(fèi)，不擺闊氣，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
最后，讓我們再一次感謝xx炮兵學(xué)院的全體教官對我校工作的大力支持！預(yù)祝此次新生軍訓(xùn)取得圓滿成功！祝大家軍訓(xùn)生活充實(shí)、快樂！
教師發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！首先，我要感謝學(xué)校給我這次機(jī)會，和大家一起分享我八年來成長的感受。
轉(zhuǎn)眼間，我在教師這個崗位上已經(jīng)工作了八年時間。這段時間里，我真切體會到了做教師的艱辛和快樂。雖然我年輕，缺乏足夠的經(jīng)驗(yàn)，沒有很多理論的支撐，但我以我的熱情投入的工作、深入的學(xué)習(xí)、努力的反思、快樂的成長著。
打走進(jìn)校門，打走上三尺講臺，我就是幸運(yùn)的。有幸與已經(jīng)享譽(yù)西夏區(qū)的兩位名班主任——張玉梅老師、汪麗麗老師搭班，做她們的副手，耳濡目染著她們的行事風(fēng)格。兩位老師忘我的敬業(yè)精神、對工作的一絲不茍、對學(xué)生的嚴(yán)而有愛深深地影響著我。兩位班主任，每天早早到校進(jìn)班，學(xué)生走了才離校回家，勤于跟班，勤與學(xué)生交流溝通，善于做學(xué)生思想工作，一心撲在工作上。三年來，中午、下午放學(xué)時仍輔導(dǎo)兩個班的學(xué)困生做數(shù)學(xué)練習(xí)和背英語單詞。她們對學(xué)生嚴(yán)而有愛，使學(xué)生既有敬畏之心，又有親近的意愿。記得一次，張老師生病了，幾天沒來。那天我正在上語文課，當(dāng)張老師的身影出現(xiàn)在窗外時，班里沸騰了，學(xué)生們小聲喊著“張媽來了！”“張媽來了！”看著孩子們激動地神情，我真的很受感動。這就是優(yōu)秀班主任在孩子心目中的地位。高考后，剛參加完大考的畢業(yè)生們捧著鮮花回到母校簇?fù)碇?dāng)年的班主任時，我又生出許多羨慕。這就是優(yōu)秀班主任永恒的魅力。當(dāng)放學(xué)后，與兩位班主任拖著疲憊的身體、騎著自行車前往黃昊同學(xué)家，當(dāng)看到、了解到孩子的家庭實(shí)際情況時，震驚之余，沒有了疲勞與饑餓，多了份對孩子的理解，多了份對班主任工作全新的認(rèn)識，多了份對教師職業(yè)的驕傲與自豪。
是的，教師是個多么神圣、高尚的職業(yè)。有幸能夠成為其中的一員，我是幸運(yùn)的。我一定要做張老師、汪老師那樣受學(xué)生敬、受學(xué)生愛的好老師的想法深深地根植在我的心里。
三年的學(xué)徒期滿，我終于可以自己帶班了，雖然是中途接的最棘手的班，盡管帶著兩個年級三個班的課，雖然有過擔(dān)心，害怕自己勝任不了。但我還是欣然接受了這一極富挑戰(zhàn)性的工作，因?yàn)槲抑佬ｎI(lǐng)導(dǎo)已初步認(rèn)可了我擔(dān)任班主任的能力。那么就很知足了，還有什么比信任跟讓人溫暖的呢。立即進(jìn)入狀態(tài)。做好交接，了解班情，自己觀察，找學(xué)生談話，“擒賊先擒王”，軟化骨干分子。一周后，我就在班里確立了自己的班主任地位。雙差生的軟化，是重中之重。他們是受冷漠的群體，是與老師敵對的一族。家訪、談心、了解他們的家庭情況，關(guān)心他們，主動走近他們，讓他們有一種被重視感，覺得老師是看重他的'，他還是有希望的。并讓他們知道，老師與學(xué)生原本就不是一對矛盾體，他們有共同的目標(biāo)：學(xué)生的目標(biāo)是把學(xué)習(xí)搞好，老師的.目標(biāo)就是幫學(xué)生把學(xué)習(xí)提上去。因此，很快學(xué)生就在思想上認(rèn)同我，課堂上認(rèn)真聽講、積極舉手配合我，當(dāng)我走進(jìn)班里時就裝模作樣、有規(guī)有矩的。對于九班這樣的班級，我兩年的工作核心就是，保持穩(wěn)定，在穩(wěn)定中求發(fā)展。鑒于班級的特殊性，我每天積極下班，積極跟班，學(xué)生來之前我來，學(xué)生走之后我走，對一些基本要求反復(fù)強(qiáng)調(diào)后再嚴(yán)格要求，同時嚴(yán)格要求自己，重視身教。放學(xué)后多次讓學(xué)生領(lǐng)著去家訪，密切聯(lián)系家長，取得家長的配合，這對有效管理學(xué)生幫助也極大。我有一個切身的體會，只要你每天多抽出一些時間，堅(jiān)持勤字第一，或許學(xué)生一時會覺得你總盯著他，行為受約束，但只要你是真心為他們好，他們終究會理解的。接班一學(xué)期后，很多家長就對我說，我們孩子回家常說，我們的班主任多么多么認(rèn)真負(fù)責(zé)。說話間家長也透著認(rèn)可和感激之情的。張晨的爸爸就是說這話的家長之一。我初見到的張晨，是個你注視他多久，他可以目不轉(zhuǎn)睛的敵視你多久的小錯不斷的角色。他父母離異，與爸爸、后媽生活在一起，爸爸特別關(guān)心他，但方法不當(dāng)，初一時當(dāng)著全班同學(xué)的面在講臺上給孩子一個耳光，告誡班里壞孩子與張晨玩的后果，導(dǎo)致孩子極度敵視爸爸與老師，自我保護(hù)意識極強(qiáng)。但孩子特別聰明，記憶力很強(qiáng)，有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，與親媽的關(guān)系很好。了解了這些，我常找張晨談話，詢問家里情況，最近見沒見過親媽，多鼓勵，讓他認(rèn)識到我在關(guān)心他，我在乎他。同時我經(jīng)常與其爸爸溝通，促其改變粗暴單一的方法，多與孩子交流；我也時常與其親媽聯(lián)系，讓她多與孩子見面，進(jìn)行正面引導(dǎo)。在兩年的師生生涯中，張晨雖然還時不時給我惹些事，但已然沒有了當(dāng)年的敵視的呆滯的目光，換之以開心的笑容；沒有了以前犯了錯誤先百般抵賴找其他借口，換之以主動承認(rèn)錯誤。最后以剛到分?jǐn)?shù)線的個人最好成績實(shí)現(xiàn)了在家門口上高中的愿望。
成長的道路上有太多太多的故事，有太多的酸甜苦辣，決非只字片語可以說清。經(jīng)歷了八年的努力和鍛煉，在學(xué)校的大力關(guān)心下、在教師們的真誠幫助下，我正在一步步地成長。成長是一種幸福，成長更是一個過程。我很清楚要想成為一名優(yōu)秀的教師，一定要讓自己繼續(xù)的發(fā)展，不斷的進(jìn)步。我很幸運(yùn)，進(jìn)入了一所高起點(diǎn)的學(xué)校，遇到了高水平的各級領(lǐng)導(dǎo)和真誠以待的各位良師益友，為實(shí)現(xiàn)自我價值提供了一個很好的平臺。
最后，我代表年輕教師，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的培養(yǎng)，感謝其他老師對我們無私的幫助，我們將會用自己的行動和努力，回報學(xué)校、回報社會！
謝謝大家！
教師發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！
7年前，懷著對教育事業(yè)的熱切向往，為了心中那片純潔的圣地，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。。7年與學(xué)生的朝夕相處讓我更加清楚的知道，教師確實(shí)是一份需要愛心和責(zé)任的工作，正是對學(xué)生的這種愛與責(zé)任，讓我脫掉稚氣、走向成熟，更讓我沐浴陽光、收獲幸福。所以我今天演講的題目是《愛與責(zé)任，照亮人生》。
愛與責(zé)任是教師之本，沒有他，就不會有真正的教育。教書育人是愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾分嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合，是理智、科學(xué)的愛，是積極‘主動、積極的愛。
偉大的先賢孔子以“仁”作為他思想的精髓，他曾說：“教不倦，仁也�！币馑际牵航逃恢＞�，是仁愛。他把“學(xué)而不厭，誨人不倦”作為當(dāng)教師的首要條件，把“仁者愛人”的精神傾注在學(xué)生身上，并以教好學(xué)生作為自己最大的責(zé)任。學(xué)生敬佩孔子道德高尚，學(xué)識淵博，教人得法，對他也充滿著深厚的`感情：他們之間的故事是中國教育的美麗佳話，是教師對學(xué)生愛與責(zé)任的最好闡釋。
是��！如果沒有愛與責(zé)任，災(zāi)難來襲時的譚千秋老師怎會用那雙曾傳播無數(shù)知識的手臂從死神手中奪過4個年輕的生命？年過半百的殷雪梅老師怎會在生與死的那一瞬間，奮力一撲？他們用自己的身體作為對學(xué)生最后的愛的奉獻(xiàn)，他們的事跡也告訴人們：愛心與責(zé)任所賦予的崇高師德的力量大于求生的本能。
如果沒有愛與責(zé)任，申泮文老師怎會在三尺講臺上一站就是６５個寒暑！即便７７歲那年，他被診斷出胃癌，胃部切除了五分之四。出院后，本該頤養(yǎng)天年的他仍執(zhí)意回到講堂。
如果沒有愛與責(zé)任，深圳市元平特殊教育學(xué)校美麗的曹艷老師怎會守著一群殘障孩子放棄高薪職位和當(dāng)明星的機(jī)會？
當(dāng)然更多的老師是默默無聞的，他們不是英雄模范，他們的名字并不為人熟知，他們只是在用自己的行動詮釋著老師的愛與責(zé)任。我身邊的老師也時常帶給我平凡的震撼。勤奮踏實(shí)的靳老師，愛生如子的覃老師，年輕聰慧的向老師，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的劉老師。
這對學(xué)生無處不在的愛，無處不有的責(zé)任，熏陶了我，感染了我，更使我深深懂得：為學(xué)生付出的過程是艱辛的，為學(xué)生付出的結(jié)果卻是甜美的。當(dāng)看到他們刻苦學(xué)習(xí)，成績進(jìn)步時；當(dāng)看到他們打開心結(jié)，露出甜美的微笑時；當(dāng)身體不適，聽到他們關(guān)切的慰問時；當(dāng)教師節(jié)，聽到他們親切的問候時。一種感動和自豪就會油然而生，原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報。誰說老師的生活永遠(yuǎn)只有嘔心瀝血的平凡、辛勞甚至痛苦，我分明感到在為人師表的道路上一路是陽光，一路是歡歌！感謝你們，我的學(xué)生，是你們讓我的人生時刻沐浴著陽光，收獲著幸福！
此時此刻，我只有借用汪國真的詩句表達(dá)我的心聲：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。
老師們，同仁們，就讓我們一起努力，用我們的的愛心與責(zé)任打造學(xué)生美好的未來，收獲我們?yōu)M陽光的人生！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
教師發(fā)言稿15
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
我很高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)實(shí)現(xiàn)了我的理想，因?yàn)槲蚁Ｍ蔀橐幻嗣竦睦蠋�；我很高興，因?yàn)槲矣梦业膼酆驼\意使我的學(xué)生健康快樂地成長了八年；我很高興，因?yàn)榻裉煳铱梢哉驹谶@個舞臺上與你分享我的教育故事。愛護(hù)學(xué)生，與他們一起成長，我很開心當(dāng)我對教師的職業(yè)熱愛充滿熱情時，我采取了三足平臺，但遭遇了第一位老師的艱辛。他們是我的第一批學(xué)生，但我不是他們高中的一流教師。面對那些高于我的高中生，我是年級中最差的，我很害怕和顧忌。心滿意足，我甚至想到了退縮。但是一場意外，改變了它們，并教育了我。
那是一個下午，我去上課，當(dāng)我走到學(xué)校大樓時，突然聽到一陣嘔吐，然后是刺鼻的氣味。結(jié)果證明這是他在班上最頑皮和最有影響力的人。小冰正在二樓的樓梯上嘔吐，他的另一個同伴也在那里喝醉了�？吹竭@個場景，我立刻上樓，打電話給一個帶著驢子和弓箭的男孩。讓男孩幫小冰和他的同伴去游泳池打掃衛(wèi)生，我輕輕帶走了贓物。第二天早上，我想批評和教育他們。我沒想到他和那個男孩等我主動向我道歉。我很震驚：如果我不知道他們當(dāng)時會發(fā)生什么。
也許我被擊敗的“偉大”正在觸動他們。在那次事件之后，他逐漸收斂了很多，班上的學(xué)生比以前好多了。我知道校長的工作不僅取決于激情，還取決于愛和耐心。這是愛，關(guān)心學(xué)生，讓他們走出泥濘的池塘；這是耐心，讓他們逐漸改變壞習(xí)慣，慢慢成長。懷著誠意和學(xué)生，擔(dān)心，分享快樂，我很開心教師職業(yè)是神圣的，因?yàn)樗鎸χ活w精致而清晰的心。作為一名語言教師，我利用自己的“寫作”優(yōu)勢，利用信息，評論，信息和學(xué)生真誠地交流，分享他們的悲傷并分享他們的快樂。當(dāng)體育專業(yè)學(xué)生小米在每周書中向我吐露參加體育鍛煉時，我鼓勵他：雖然體育鍛煉很難，但堅(jiān)持下去更為重要。男人和孩子是不可或缺的，堅(jiān)持內(nèi)心。
當(dāng)憤世嫉俗的'山谷抱怨作文中的不公平生活時，我啟發(fā)她：我們不能改變我們周圍的環(huán)境，但我們可以改變我們的心態(tài)；我們不能改變過去，但我們可以把握現(xiàn)在。當(dāng)渴望獲勝的王磊在期末考試中失敗時，我安慰她：成功不是生活的另一面，努力是不斷的誓言，正視自己，創(chuàng)造明天！“對心靈感到高興，你可以在沒有要求的情況下獲得快樂”。當(dāng)我誠實(shí)坦誠地與學(xué)生交談時，我獲得了許多無法用語言和金錢衡量的東西，我擁有世界上最純潔，最美麗的感覺。我很開心；當(dāng)我看到學(xué)生節(jié)上發(fā)來的祝福信息時，當(dāng)我如此擔(dān)心時，我很高興；當(dāng)學(xué)生去養(yǎng)老院尊重老人，愛老人的時候，當(dāng)我和老人聊天時，我就是幸福，因?yàn)樗麄兺ㄟ^行動告訴我他們是明智的，長大的，知道要傳遞愛情的同時接受愛。我相信一個知道如何感恩并且敢于在家承擔(dān)責(zé)任的學(xué)生必須是一個尊重父母的孩子。在學(xué)校里，他必須是尊重老師的學(xué)生。
在社會上，他也必須是一個有抱負(fù)的支柱！我想我現(xiàn)在是最快樂的，因?yàn)槲矣梦业膼酆驼\意來澆灌世界上最美麗和最芬芳的花朵！“喝醉后，醉酒的人知道葡萄酒，愛之后就愛上了它。”在班主任八年的工作中，我深深體會到了繁重而繁瑣的工作所帶來的快樂。面對這種幸福，我只想說：做和珍惜。我將永遠(yuǎn)帶著這群年輕的孩子，快樂地走在幸福的道路上！
最后，祝所有同事永遠(yuǎn)幸福！
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