心靈的腳步作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的心靈的腳步作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心靈的腳步作文1
一陣熟悉的腳步聲漸漸逼近。“怎么又站在外邊？這幾天發(fā)現(xiàn)你悶悶不樂的，發(fā)生什么事了？”我默不作聲，目光落在了窗外，一臉茫然�！耙遣幌胝f(shuō)就別說(shuō)了，不過(guò)我實(shí)在不忍心看你每天這樣發(fā)呆�；厝グ�！”我只想在一個(gè)安靜的角落發(fā)呆，沒有回應(yīng)她的話。她拖著無(wú)奈的腳步一步一步走遠(yuǎn)了，但我的心里卻蕩漾起了一絲暖意。朋友，謝了。我默默的看著她的背影。
還是那一陣腳步。走在放學(xué)的路上，她一直在講笑話，想要逗我笑笑。然而我還是開心不起來(lái)，低頭向前走，沉默。她把手放在兜里，然后又拿了出來(lái)，一臉的不知所措。我們肩并肩走著，步調(diào)是那么一致，正如我們相同的心。就著夕陽(yáng)的剪影，她把我的`手放在她的手心，緊緊的握著，只是看著我。我們相視無(wú)言。此時(shí)我感覺我們的心更近了。夜幕降臨，路燈閃爍，該是我們各自回家的時(shí)候了。我們要走的方向相反。伶仃的星星閃爍著，她的腳步離我遠(yuǎn)了一些，停頓了一小會(huì)，又遠(yuǎn)了一些，腳步斷斷續(xù)續(xù)，我想她一定是在回頭看我，還是不放心我。聽著這斷斷續(xù)續(xù)的腳步，我很安心，心中陰暗的小天空晴朗了許多�！拔覜]事了，還得趕緊回家寫作業(yè)呢。你快走吧�！蔽夜室饧涌炝瞬椒ィL(zhǎng)舒了一口氣，腳步也輕快了許多。雖然方向相反，但那腳步卻踏在了我內(nèi)心深處。
又見那一陣腳步。這次的腳步是悅耳的，很動(dòng)聽�！澳憧�，這是你最喜歡的那本書啊，我走了好遠(yuǎn)的路才找到的，為給你找這本書我都快‘破產(chǎn)’了，這是正版的哦！看在我這么用心的份上，做回原來(lái)的你吧！”我笑了，原來(lái)世界可以這么陽(yáng)光，原來(lái)天空可以這么晴朗。這直抵內(nèi)心深處的腳步照亮了我前行的路：只要心中留下陽(yáng)光的指紋，周圍縱使是無(wú)邊的寒冷和黑暗，你的世界也會(huì)明媚而溫暖，掬一捧水，整個(gè)太陽(yáng)便笑在掌心里，魅力四射，誰(shuí)也不能拒絕。
天空很藍(lán)，夢(mèng)想很甜，一年又一年，時(shí)光逆轉(zhuǎn)，滄海桑田，那觸動(dòng)心靈的腳步，如香樟般轟轟烈烈地綻放成為我生命里最美麗的風(fēng)景。
心靈的腳步作文2
從我呱呱落地，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的幼嬰降臨時(shí)開始，逐漸懂得“高興、憂慮、煩惱、痛苦”，我踩在這如同琴鍵的情緒上，一步一個(gè)調(diào)的走過(guò)了12年，每個(gè)琴鍵上我都跨過(guò)了不同的腳步，幼小的、兒童的、少年的。讓我難忘的，莫過(guò)那些心靈的腳步。
從我爸爸教我學(xué)步時(shí)，媽媽教我學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就有一顆童真的心靈，呆呆地仰望天空，猜想著那天空不停徘徊的'小鳥在做什么，爸爸的那甜甜的微笑總是讓我猜不透，媽媽那明亮的眼睛總是讓我看不透，我是他們心中的乖孩子，從不會(huì)撒嬌，打鬧。
在六歲的那年，我背上書包走進(jìn)校門，眼前的一切覺得那么的親切、那么的溫暖。為什么即將成為我的同學(xué)的笑又是那樣的甜美，老師的笑又是那么的慈祥！我很開朗、活潑，上課愛舉手發(fā)言，大膽地與老師談?wù)�，結(jié)果當(dāng)上了班上的小老師。以后我每天都會(huì)沐浴在友情的陽(yáng)光中，知識(shí)的滋潤(rùn)讓我童真的心靈變的開始成熟，感受著那不盡的歡樂。
時(shí)光匆匆，花開花落，我那份幼小的心靈中又添許了一份憂愁，使那滿覆光彩的心靈不經(jīng)意的加上一絲暗淡地色彩。
我參加考試，因?yàn)樵诳荚嚂r(shí)出現(xiàn)了失誤，成績(jī)不理想。我開始變得憂愁，不斷地猜想，我會(huì)不會(huì)接二連三出現(xiàn)同樣的失誤，不停地?fù)?dān)憂。我向老師傾訴，老師只是微笑，拍著我的肩說(shuō)：“別自暴自棄，一次小失誤，關(guān)系不大，以后一定要注意，別多愁善感，孩子�！�
以后每次考試，老師都為我說(shuō)上一句鼓勵(lì)的話，以此激勵(lì)我。我也開始變的自信，更有勇氣，敢于挑戰(zhàn)自己。
老師的話，撫慰了我的心靈，讓我在以后的成長(zhǎng)中的道路上鋪上了一條無(wú)際的彩虹，引領(lǐng)著我的人生充滿希望，讓我在絲絲的憂慮中融入了高興。
心靈的腳步，在慢慢的前行，從你幼稚到成熟，從成熟到有高遠(yuǎn)的目標(biāo)。它的每一步都代表著我們?cè)谧约旱某砷L(zhǎng)道路上，站的更高，走的更穩(wěn)！
心靈的腳步作文3
漫步海邊，波浪沖刷凈了我們留在沙灘上的腳步；漫步心靈，時(shí)間卻擦抹不掉歲月流逝的腳步。
記得體育課要跑800米，每次跑步小�？偸潜任铱�0.5秒，這次又要跑800米，心里默默地想：哼！這次我一定要跑得比你快，“跑著瞧”！
周五放學(xué)，時(shí)間還早，我趕緊跑到大操場(chǎng)，熱身、走步、小跑……不知過(guò)了多久，突然“轟隆”的一聲雷響，一抬頭，天色早已暗下來(lái)，快下雨了。同學(xué)們?cè)缫鸦丶伊�，還有小希正在專心致志的跑步。走進(jìn)教室，“啪”的一個(gè)閃電，大雨傾盆而至。小希走過(guò)來(lái)：“沒帶雨具吧？”我不做聲�！拔覄偛趴匆娔闩懿剑蔽乙苫蟮耐�，難道她在默默的給我計(jì)時(shí)，為了贏我嗎？“怎么了？”“你剛才跑步的時(shí)候，我仔細(xì)觀察了一下你的跑步動(dòng)作，每次左腳一邁步，身體就會(huì)跳一下，這樣既浪費(fèi)體力又浪費(fèi)時(shí)間！”是有點(diǎn)道理，但轉(zhuǎn)念一想，哼，你有那么好心？是想把我引向歧途吧！
我收拾好東西，沖到教室外，愣愣的看著大雨，小希從后面塞給我一把雨傘，然后沖進(jìn)雨中，看著她快速消失在雨簾里的背影，一股暖流流入我的心間。
幾天后，800米跑步開始了，我心里想著她給我提的意見，我跑了跑，好像真如她所說(shuō)，我改變了跑步姿態(tài)，不再跳起。最后沖刺時(shí)，我一個(gè)大邁步，贏了小希。正當(dāng)我得意洋洋的看著跑步視頻里我的'雄姿時(shí)，一個(gè)刺眼的畫面映入我的眼簾：在快要到終點(diǎn)時(shí)，小希竟有點(diǎn)一瘸一拐的感覺。我沖向小希的后面，看向她的腳踝，腫得比整個(gè)腳都大，老師問(wèn)她怎么回事，她有點(diǎn)不好意思的說(shuō)，沒事，下雨天滑倒了。我愣住了，難道是那次……小希轉(zhuǎn)過(guò)身看見我站在那兒，頓了一下說(shuō)：“祝賀你……”這一句話，把我堵在那里，我的心里很愧疚。
光陰荏苒，經(jīng)歷風(fēng)吹浪打，時(shí)間消磨，留在記憶里的只有這心靈的腳步。
心靈的腳步作文4
頭頂襲來(lái)洋槐花的清香，停住腳步，抬頭，深呼吸，伴著香氣，我不禁憶起了孩提那段悠閑的時(shí)光。
農(nóng)村初夏的日子是美好的，洋槐樹給我的童年帶來(lái)了一抹溫馨。
陳舊的藤椅咯吱咯吱的呻吟著，爺爺品著一杯茶，嘴里喃喃著陸羽《茶經(jīng)》的故事。悠悠茶香沁人心脾，洋槐花的清香縈繞在鼻尖。奶奶戴著一副金屬邊框的老花鏡，抱著毛線球織毛衣，一挑一勾便有了形狀，看的人眼花繚亂。孩童們的嬉笑聲更是給鄉(xiāng)村生活帶來(lái)樂趣：積木、彈珠、捉迷藏……伴著大黃狗的喘氣聲，度過(guò)了這小扇輕搖的時(shí)光。
沒有人注意它是什么時(shí)候開始發(fā)芽長(zhǎng)葉的，也沒有人注意到那些泛著些許綠意的花苞是什么時(shí)候開始露出頭來(lái)的，往往是先聞到了香味，才會(huì)發(fā)現(xiàn)洋槐花已經(jīng)長(zhǎng)得這樣繁盛。是的，一下子全開了，雪白雪白的。白色花瓣遮住淡綠色的花萼，隱隱的`還會(huì)泛出一絲綠意。這些成串的雪白，就那樣隨意地浮在茂盛的郁郁蔥蔥之上，又垂下，沉甸甸的。
花開的季節(jié)，小孩子自是不能閑著，都跑到洋槐樹下?lián)煅蠡被�，在小孩子的世界里，到是不需要這許多的麻煩，摘下一朵送進(jìn)嘴里，咀嚼，那種滿足，好像在那一刻，已經(jīng)擁有了整個(gè)世界。
光是孩子想著槐花還不夠，蜜蜂也來(lái)湊熱鬧。哪里有花，哪里就有蜜蜂。男孩子總是調(diào)皮些，直接把手伸到一串串開的飽滿的洋槐花下，捧著槐花枝被蜜蜂追著跑，每次的結(jié)果都一樣，花枝被蜜蜂占據(jù)，自己頭上冒出一個(gè)大包，得不償失。
大人則是要正正經(jīng)經(jīng)的做飯的。他們?cè)谏厦婕�，小孩在下面撿，即使手撿得酸痛難忍，都舍不得停下來(lái)休息一下，為的就是能讓父母給自己做上一頓香噴噴的槐花麥飯。大口大口的咀嚼，大口大口的吞咽，嘴上有多興奮，心里就有多幸福。
現(xiàn)在想想還真是有趣，嘴邊時(shí)常會(huì)流露出絲絲笑意。
有多久沒有享受過(guò)那悠閑的時(shí)光？
有多久沒有細(xì)細(xì)品味過(guò)那伴著清香的槐花麥飯？
又有多久沒有像童年時(shí)那樣愉快的玩耍了？
想到這里，我無(wú)奈得加快了腳步……
心靈的腳步作文5
翻看盒子中各式各樣的明信片，每一張卡片都是一段溫情的回憶……
六歲·南鑼鼓巷
第一次到北京，游覽胡同里的風(fēng)土人情。觀賞故宮中的清代建筑，參加天安門的升旗儀式。第一次到南鑼鼓巷游玩，品嘗特色小吃，柜臺(tái)中的一盒包裝精美的卡片吸引了我的目光。
“這是什么？”我指著卡片問(wèn)售貨員阿姨。阿姨拿出來(lái)，遞到我手里，“明信片，寄給其他人的�！眱r(jià)錢有點(diǎn)貴，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，眼巴巴地盯著媽媽。果然，不到一會(huì)兒，她便搖搖頭付了錢。一路上，我興高采烈，一遍又一遍地看過(guò)去，看回來(lái)，對(duì)那套明信片愛不逝手，每一小畫面里都裝滿了我的遐想。
九歲·田納西風(fēng)光
住在美國(guó)的二姑叫我去她家做客。出去散步的我看到了一套十分精美的明信片。強(qiáng)烈的喜歡讓我?guī)缀跻I下它，但那昂貴的`價(jià)格又使我忍痛放棄。我們停留了幾個(gè)月后便要離開。臨走時(shí)，二姑出了趟家門。再回來(lái)，手中拿了個(gè)小包，塞到我手里，說(shuō)是留個(gè)紀(jì)念。
回去的飛機(jī)上，我忍不住拆開，原來(lái)是那套明信片。一張張細(xì)細(xì)觀摹，遠(yuǎn)山、落日、叢林……北美的自然風(fēng)情歷歷在目，乍然間有淚欲彈，淚眼婆娑之中，揮之不去的是二姑那張和藹微笑的面龐。
十二歲·龍宮
暑假在貴州游覽，山路彎彎曲曲，道旁偶樂會(huì)有人叫賣山貨，大都是年輕的青年，也只有他們才能攀上枝頭采摘山中的野果。
就地這時(shí)，一個(gè)孩子穿著有些破舊的夾襖，跑了上來(lái)，手里舉著一盒紙片。她的頭發(fā)有些亂，用一個(gè)粉灰色的橡皮圈扎成小辮子。臉上沾著些灰，但那雙眼睛卻格外清澈明亮。
“你爸媽呢？”我問(wèn)了一句，她笑嘻嘻地答：“到外面工作了，我和奶奶在家�！闭f(shuō)著，又舉著那盒做工有些粗糙的明信片：“姐姐，買一個(gè)吧�！�
雖然手里的錢是向媽媽要來(lái)買雪糕的，雖然我已買過(guò)一盒同樣的，雖然明信片的做工粗糙，雖然上面還帶著一個(gè)扎眼的灰黑色手印。但我仍是毫不猶豫地買了下來(lái)。并且在之后的日子里會(huì)時(shí)常想起她：小妹妹，你過(guò)得可好？身在何方？
每一張明信片都是一段溫情的回憶，而正是這些愛的印記，伴我成長(zhǎng)，給我希望與力量。
心靈的腳步作文6
心靈的腳步總是前進(jìn)的，總是沿著無(wú)限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止不住它。
生活感悟。
隨著歲月流逝，心靈煥發(fā)出青春的光芒，流年似水，心靈早已走遍了充滿崎嶇的道路，傾注了幾分成熟，我不禁要問(wèn)：“心靈的腳步何在？”
伴著心靈的腳步，我走過(guò)了春夏秋冬，經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪……
春意盎然里，心靈讓我化作一株野草，我與大樹相比，當(dāng)然微不足道，然而，我渺小的身軀卻染綠了一方天涯！我用一分堅(jiān)強(qiáng)去感染萬(wàn)物……這不是心靈留下的一個(gè)腳印嗎？
炎炎夏日里，心靈讓我化作一只蟬兒，我知道，這陽(yáng)光下若干天歌唱的背后，是在暗無(wú)天日的地下生活數(shù)載，我并沒有為生命的短暫而抱怨、遺憾，而是無(wú)憂無(wú)慮地唱自己的歌，仿佛唱的是對(duì)生命的坦然，對(duì)死亡的嘲笑……心靈，就應(yīng)是一只蟬吧！用樂觀坦然的態(tài)度唱出靈魂深處最動(dòng)人的感受！這不是心靈留下的一個(gè)腳印嗎？
秋風(fēng)蕭瑟里，心靈讓我化作一片片落葉，迎著陣陣秋風(fēng)，我打著旋兒，如一只飛舞的蝴蝶，落在地上，落葉歸根，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種幸福吧！來(lái)年春天，我已成為一捧泥，守候在樹根旁……心靈，就該是那一片片落葉吧！這不是心靈留下的'腳印嗎？
皚皚白雪里，心靈讓我化作一株臘梅，在紛飛的雪花里，在呼呼的北風(fēng)里，盛開我妖艷的花瓣，徹骨的寒風(fēng)也阻擋不了我的傲骨，“梅花香自苦寒來(lái)”，原來(lái)，心靈就是迎著挫折、坎坷盛開自己的花。這不是心靈留下的一個(gè)腳印嗎？
熒熒燈火中，心靈讓我化作一只飛蛾，我為了追求光和熱，無(wú)畏地?fù)湎驘霟岬幕鹧妗詈�，死在了燈下，原�?lái)，心靈就是無(wú)畏地追求，這不是心靈留下的一個(gè)腳印嗎？
茫茫夜空中，心靈讓我化作一顆流星，在生與死的一瞬，我放出了亮麗的風(fēng)景，心靈就是燃盡自己，創(chuàng)造輝煌，這不是心靈留下的一個(gè)腳印嗎？
我知道了，心靈的腳步在于用小草的堅(jiān)強(qiáng)，夏蟬的樂觀，落葉的希望，臘梅的傲骨，飛蛾的撲火，流星的劃空，勾畫出天地的美好！
我將繼續(xù)伴隨著心靈的腳步，活躍在地球的每一個(gè)角落，去探尋心靈的另一道風(fēng)景線，詮釋出生命的真諦！
心靈的腳步作文7
只要你堅(jiān)持下去，你的心里總會(huì)有快樂的時(shí)刻。
也許是晚飯后的一本閑書，也許是看向遠(yuǎn)方的綠草，也許是回頭的一瞥。我還記得那個(gè)昏暗的夜晚，當(dāng)我遇到那些讓我的心靈和文學(xué)巨匠走得更近的臺(tái)階。
那天我和各種惡棍一起躺在床上。我看見我的眼睛里有一本薄薄的書，《假如給我三天光明》。在淡綠色的封面上，一名白衣女子映入眼簾。她溫柔地?fù)崦鴵u籃里的書，微笑著，快樂著。她看起來(lái)很開心。只有在她可愛的眼睛里，應(yīng)該是黑色瞳孔的位置，是灰色的——她是瞎的。
她發(fā)生了什么，她的行為一定會(huì)給我留下深刻印象。我像狼一樣讀書。
英雄海倫·凱勒，在她19個(gè)月大的時(shí)候，由于一種急性疾病，失明，失聰和失語(yǔ)癥。憤怒、任性和孤獨(dú)。成為她的代名詞。她經(jīng)常在花園里漫無(wú)目的地散步，她的腳步也很混亂。直到她七歲，她走出黑暗和孤獨(dú)，找到了希望的步伐，感受到了語(yǔ)言的神秘，并在蘇利文的悉心指導(dǎo)下理解了知識(shí)的魔力。蘇利文充滿了愛和耐心，當(dāng)時(shí)只有20歲，幾乎失明。起初，她愛上了這個(gè)世界，并沒有如此強(qiáng)烈地憎恨別人。也正是這樣，她更加努力，她的毅力和后天的努力，一步一步，一步一步，在文壇上闖出屬于自己的輝煌天空。
她曾經(jīng)想象如果有三天的光照，她會(huì)做什么。她第一天看著人們，看到他們給她帶來(lái)了善良、簡(jiǎn)單和友誼。她想盯著她的老師——看很久，他給她帶來(lái)了希望�？纯此淖旌捅亲右约八砩系囊磺�。感受老師對(duì)她的愛。第二天，她想看看變幻莫測(cè)的光線和日出，日出是如何落下的'，以及它的去向。去感受自己的方向，更清楚自己的腳步。第三天，我會(huì)看日出。因?yàn)�，她的腳步目標(biāo)，必須明確，這是她最后一天能看到的�？赐耆粘龊�，她想探索和學(xué)習(xí)。她將趕往城市去參觀著名的藝術(shù)畫廊。
作為一個(gè)盲人，想象一下如果你能在三天內(nèi)看到這個(gè)世界，你會(huì)做什么，包括看到幫助過(guò)你的人，感受大自然和品嘗這個(gè)世界。
如果有三天的光明，海倫·凱勒不會(huì)停止，她會(huì)用自己的腳步讓這三天足夠。有壽命和知識(shí)補(bǔ)充。
她失去的腳步，希望的腳步和追求夢(mèng)想的腳步對(duì)我來(lái)說(shuō)都很重要。我可以向他們學(xué)習(xí)并鼓勵(lì)自己。這些步驟引領(lǐng)我前進(jìn)，構(gòu)成了我內(nèi)心的腳步。
心靈的腳步作文8
心靈，是長(zhǎng)了腳的，有自由行走的自由。像風(fēng)，有無(wú)形的腳步，比一些看得見的實(shí)體，來(lái)得閑逸。敢于暢游，就像敢于行走似的，擁有這樣的心靈，不被禁錮，像生活在自然里的鳥兒，有著廣闊的空間，鳴唱，溜達(dá)，或是約會(huì)。在野地里奔跑，在云霞里飛翔，在樹梢上跳舞……與快樂相伴。
站在13歲的路口，回首這一路走來(lái)的彎曲足跡，原來(lái)每一步都是那么曲折，困苦……
我被海倫·凱勒感動(dòng)，感動(dòng)于她的三天光明的力量寫出了生命；我為張海迪自豪，自豪她不屈不撓，昂起生命的頭顱，書寫了堅(jiān)強(qiáng)；我為霍金驕傲，驕傲他不畏生理缺陷，還在研究人類的生存星球。有許多許多像他們一樣的人們，用殘缺的身體，支撐起一片美麗的天空，滋潤(rùn)著你我的心靈——他們是用心靈的腳步，在行走，在跨越，在啟迪！
我出生在一個(gè)小而幸福的家庭中。在這個(gè)家庭中，在別人看來(lái)很平凡，可在我眼里它是平凡中生長(zhǎng)著夢(mèng)想，一點(diǎn)一點(diǎn)的延長(zhǎng)成一段奮進(jìn)的路，迷糊的夢(mèng)里，聽得見心靈行走的腳步聲……
當(dāng)我站在黃山的腳下時(shí)，我仰望著，想著我將會(huì)體會(huì)到一覽眾山小時(shí)那種自信與驕傲�？上侵皇窍胂�，現(xiàn)實(shí)很殘酷，當(dāng)我到達(dá)半山腰時(shí)，我開始彷徨：是進(jìn)是退？向上，將會(huì)更艱辛。而退，我將錯(cuò)過(guò)那壯麗的景象。在我猶豫不決時(shí)，看著那山的最高端，看著迎客松正向我招手時(shí)，我決定了我的答案。即使路途再艱難，我都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。當(dāng)我踏上最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)，歡悅洗凈了困苦。此時(shí)夕陽(yáng)西下，映照著的黃山猶如披上一層薄薄的美麗外套，讓黃山不僅顯得魁梧與壯麗，更顯得一種淡淡的婉約氣息。
就是這的一種堅(jiān)強(qiáng)讓我不斷地受益匪淺，讓我知道心靈的腳步一直在我身邊。
因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能體會(huì)到前人的偉大和今人的`奮發(fā)；因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來(lái)；因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
我希望心靈的腳步會(huì)永遠(yuǎn)在我身邊，伴隨我，指引我，在人生的旅途中印下最深的腳印！
心靈的腳步作文9
隨著時(shí)間沙漏的流逝，心靈的腳步也越走越遠(yuǎn)。昔日窗外弱不禁風(fēng)的小柳樹，如今也可以面對(duì)著小河梳她的柳辮了！而唯一恒久不變的是母親的愛！——題記
小時(shí)侯，母愛無(wú)處不在，隨時(shí)隨地都可以享受的到！甚至我竟天真地認(rèn)為母愛是理所當(dāng)然的……雪姑娘早早地給大地披上了一件雪白的絨衣�！把�，寒假作業(yè)忘記帶回來(lái)了！”我翻著那空空如也的書包大喊大叫起來(lái)�！霸趺崔k，怎么辦！都放假了，現(xiàn)在去學(xué)校拿已經(jīng)來(lái)不及了！”“開學(xué)的時(shí)候跟老師解釋一下？不行，不行！老師一定會(huì)說(shuō)我狡辯！”我心里這樣亂七八糟地想著。眼前仿佛浮現(xiàn)出開學(xué)時(shí)老師批評(píng)我的景象，耳朵里聽到同學(xué)們的嘲笑聲……“怎么啦，急成這樣？”媽媽捧著一碗熱湯循聲而來(lái)。“作業(yè)忘記帶啦？叫你細(xì)心點(diǎn)，你就是不聽，整天粗心大意的……”“又要念經(jīng)了!”我喃喃地說(shuō)道�！斑@是最后一次，先把湯喝了，我去書店看看�！薄耙�！謝謝媽媽！下次我一定細(xì)心�！蔽腋吲d地拍手叫道。媽媽披上雨衣推著車子出去了。
過(guò)了一會(huì)兒，見媽媽還沒回來(lái)，我便向窗外望去，窗外依舊刮著雪花，白茫茫的路上少有行人。我的心里不禁打起鼓來(lái)：天這么冷，剛才應(yīng)該叫媽媽多加件衣服再出門。雪這么大，路上一定很滑，媽媽騎車子可一定要當(dāng)心吶。望著空空如也的房間，雖然很暖和，可我卻覺得少了點(diǎn)什么，站在窗前的我第一次學(xué)會(huì)了等待，第一次像這樣的渴望母愛！“叮咚……”媽媽回來(lái)了，我高興地沖到門前，眼前的媽媽好似一個(gè)雪人，眉毛、睫毛上全是雪花，臉頰凍得通紅……我拉著媽媽冰涼的.手，眼睛濕潤(rùn)了�！拔艺婧�，竟和你一樣的粗心！忘記問(wèn)清楚你的寒假作業(yè)是什么樣的了，買了好幾本，你看看哪一個(gè)是你要的？”媽媽來(lái)不及脫下雨衣，急忙將買來(lái)的書本遞給我。我接過(guò)媽媽手中大大小小的幾本“寒假作業(yè)”，背過(guò)身假裝去看，卻悄悄地抹去眼中的淚水�！皨�，我快要參加中考了，能在假期多做些練習(xí)對(duì)提高成績(jī)肯定有幫助，你買的這幾本我都需要！”
時(shí)間的沙漏從未斷過(guò)，心靈的腳步也從未停過(guò)，但我知道這次在我心中留下的腳印是多么的深。
心靈的腳步作文10
不是我沒有看見媽媽早起做好的早餐，那香味早已撲入了鼻中；不是我沒有看見飄逸的白云行走自如，綠樹吐納新芽；也不是沒有聞到桂花的清香氤氳在校園每個(gè)角落……
只是，我們都太忙了。兩點(diǎn)一線的生活容不得我們有半分停留，曾幾何時(shí)，我們都習(xí)慣了快節(jié)奏生活？
有這樣一則新聞讓我很感動(dòng)：陜師大的八名老教授不顧天氣炎熱，飽蘸濃墨寫下了四千余名學(xué)生的錄取通知書。我想：那些考生面對(duì)盈盈墨香的“開學(xué)初禮”，心中萌發(fā)的是怎樣的情懷？這一份禮物珍貴，是因?yàn)樗休d了老教授們的`殷切期望，更加引起了我們對(duì)“慢功夫”的深思。
生活節(jié)奏飛快，誰(shuí)又舍得來(lái)下“慢功夫”？但我認(rèn)為這其中蘊(yùn)藏的是智慧，是心靈的舒適，是態(tài)度的坦然。
讓心靈停下匆忙的腳步，你將收獲心靈的富足。古人常說(shuō)：十年磨一劍。大抵說(shuō)的是學(xué)問(wèn)要經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪方可成大器。曹雪芹“披閱十載，增刪五次”，譜寫了巨著《紅樓夢(mèng)》；孔子一生講學(xué)，砥礪思想，才有了《論語(yǔ)》的深刻；李時(shí)珍行醫(yī)救人，采集藥物，《本草綱目》早已超出了醫(yī)藥價(jià)值。他們下了“慢功夫”，才擁有了來(lái)之不易的成功假使他們只求速度，就難以有這樣高質(zhì)量的著作。放慢心靈，別忘記老祖宗“欲速則不達(dá)”的諄言。
讓心靈停下匆忙的腳步，讓心靈在大自然中翱翔。君不見杭州西湖“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇”的嫵媚；君不見泰山“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的巍峨；君不見桂林山水“甲天下”的雄奇。停下腳步，放飛心靈，你將在一草一木中收獲正能量，在云卷云舒中感受愜意。
讓心靈停下匆忙的腳步，這將提升我們的人生境界。國(guó)學(xué)大師季羨林先生潛心治學(xué)，畢其一生，始終保持平和心態(tài)，幾十年的慢功夫使他內(nèi)心豐富，志趣高遠(yuǎn)。智者樂，仁者壽，長(zhǎng)者隨心所欲，曾經(jīng)的紅衣少年，如今永恒的豐碑。
作為青年一代，我們需要繁忙之余過(guò)這種慢生活，方可豐富心靈。我們堅(jiān)信，生活中沒有旁觀者的席位，但總能找到自己的光源，自己的聲音。沒有大海的澎湃，但可以有小溪的歡暢；沒有高山的巍峨，但可以有峰巒的綿延。我心駐足，總會(huì)有成功的青睞。
心靈的腳步作文11
當(dāng)一切歸于寂靜，世界就會(huì)變得明朗。所以別憂傷，邁開心靈的腳步，勇敢上前。
——題記
校園里的梧桐樹上，知了在聲聲地頌著夏天；操場(chǎng)邊的單杠，只有塵埃停留在上面；黑板上老師的粉筆還在拼命地寫個(gè)不停。
我低頭看看時(shí)間，還有半個(gè)小時(shí)就要進(jìn)考場(chǎng)了。期末考試算是初一的完結(jié)點(diǎn)吧！我輕嘆一聲，目光在黑板上游弋著，突然瞥見桌子左上角的那盒感冒藥，想起昨晚……不經(jīng)意間，我幸福地笑了。
思緒飛回昨晚。面對(duì)明天的考試，我緊張極了，這陣子因?yàn)楦忻暗⒄`了復(fù)習(xí)，我能考好嗎？迷茫中，我用宿舍里的公用電話撥起那再熟悉不過(guò)的號(hào)碼，渴求從那里尋求一些溫暖。不帶任何感情的“嘟嘟”聲傳遞著我濃濃的思念。終于耳畔傳來(lái)期盼已久的聲音，這聲音蒼老而帶著些困意，卻還是盡力鼓足精神�！巴馄�，怎么還沒睡啊？”“沒啊，等你的電話呢！老頭子，我說(shuō)的沒錯(cuò)吧，孫女一定會(huì)打電話過(guò)來(lái)的�！彪娫捘穷^，外婆興奮地向外公炫耀，像個(gè)小孩子。
我的心猛地一緊，原來(lái)他們一直在等我的.電話……“對(duì)了，感冒好了嗎？要記得吃給你買的藥啊。早上要早點(diǎn)起來(lái)，別賴床，要考試了吧……”外婆照例很嘮叨，卻也很溫馨。不知什么時(shí)候，外公接過(guò)電話：“孩子，考試千萬(wàn)別緊張，別粗心。你要對(duì)自己有信心，競(jìng)爭(zhēng)才剛剛開始�！甭曇衾锫詭Ы辜�，仿佛在訴說(shuō)一件關(guān)系性命的大事一樣。我撥弄著冰冷的電話線，溫暖的淚水滴落在上面，仿佛給它注入了情感。在我最迷惘的時(shí)候，心中總有一塊散發(fā)著橘黃色溫柔光芒的地方能給我最溫暖的依靠，它的名字叫做“家”。
“剛剛開始……”我反復(fù)念叨著這四個(gè)字，聲音越來(lái)越哽咽，眼前模糊了一片又一片�！安辉缌耍焖��！边@句話驀然把我的思緒拉回茫茫黑夜。挪動(dòng)著發(fā)麻的雙腿，我充滿了信心……
悅耳的音樂響起，要進(jìn)考場(chǎng)了，有的同學(xué)唉聲嘆氣。我看向那一片濃綠的樹蔭，那澄澈明凈的天空，然后深深地吸氣、呼氣。老師微笑著拍了拍我的肩：“別緊張，期末考試只是一個(gè)新的開始，相信你自己，你的才華將綻放在考場(chǎng)�！蔽覉�(bào)以微笑，然后握緊手中的書，堅(jiān)定地向考場(chǎng)走去……
心靈的腳步才剛剛邁出，今后的路還很長(zhǎng)……
心靈的腳步作文12
心靈，也有腳步嗎？
小時(shí)候，姐姐告訴我，心靈也有腳的，我去堅(jiān)決否定了她，心靈有腳，那我的心不是成了怪物嗎？可是，現(xiàn)在我明白了。
當(dāng)你漫步無(wú)限翠綠的山林，心靈的腳步伴隨著你愉悅的心情伸向天邊；當(dāng)車跑在一望無(wú)際的百合花地時(shí)，心靈的腳步化為花香幽幽緊隨身后；當(dāng)你面對(duì)蔚藍(lán)的海洋洶涌時(shí)，心靈的腳步已成為碧綠波浪趨向海的地平線。心靈的腳步，就是我們最真實(shí)的朋友……
從成長(zhǎng)的角度來(lái)講，心靈的腳步，就是記憶。腳步是不畏艱險(xiǎn)的，“酸、甜、苦、辣”都曾有過(guò)。心靈的腳步，是成長(zhǎng)中最真實(shí)的寫照，不管好與壞，都成為永恒的鉻印，都是我們“吾日三省吾身”的根本條件。心靈的腳步，在成長(zhǎng)時(shí)是最勇敢的個(gè)體，勇于邁過(guò)棘叢與高山，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤與驕傲，自信而富有創(chuàng)造力的去開拓未來(lái)，像一本記憶深處珍貴的相冊(cè)，一張張記錄下人生路程中的任自變化。
從幻想的角度來(lái)講，心靈的腳步是神奇而浪漫的，當(dāng)我們擁有幻想的時(shí)候，見一棵平常的小草，它就會(huì)變成身著綠衣的舞者；見一只小鳥，也會(huì)聯(lián)想到自由飛翔的'暢快；見一條小溪，也會(huì)感受到它那絮語(yǔ)叮咚的心聲。心靈的腳步，就是觀景時(shí)不同的感受與思考。
心靈的腳步，還能是什么呢？
心靈的腳步，是人生的“溶質(zhì)”，人生就像是一杯不飽和的溶液。心靈的腳步就是思考的溶質(zhì)。我們要不斷的思考，不斷地加入溶質(zhì)，才能夠?qū)⑷松耐昝莱潭扔刹伙柡妥優(yōu)轱柡�。但是，我們也需要�?lái)“升高溫度”，來(lái)增大溶解度，從而才能夠去獲取更多的知識(shí)。
由此可見，心靈的腳步無(wú)處不在。
我可以向大家保證，心靈絕對(duì)是有腳的，沒有腳的心靈，就如一潭死水，沒有樂趣也沒有未來(lái)，但凡有頭腦的人，心靈是絕對(duì)有腳的，既然它有腳，就讓我們來(lái)控制它前行的腳步，讓我們涉足于正確道路之中，讓人生更加燦爛輝煌！
心靈有腳嗎？有腳，伸向未來(lái)的靈活的腳，會(huì)讓記憶寫在腦海的腳！
心靈的腳步作文13
七月的一天中午，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，樹低垂了腦袋，蟬兒不停地叫喚，天地間仿佛蒸籠一般。
傍晚太陽(yáng)西沉?xí)r，暑氣也漸漸消退。當(dāng)最后一縷晚霞照在我的書桌上時(shí)，我看見一只小飛蟲趴在書桌上。出于好奇，我迅速拿起一個(gè)玻璃杯蓋了上去......
萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，我這一舉動(dòng)在之后竟觸動(dòng)了我的心靈。
我剛把杯子蓋上，那只小飛蟲似乎就感到了不對(duì)勁，它連忙抖了抖翅膀，準(zhǔn)備飛走�？蓞s被玻璃硬生生地撞了回去，撞得它所有的爪子都朝天。哈哈，我笑了，小樣，還想逃跑！
它拼命掙扎著，想要翻過(guò)身來(lái)，可惜無(wú)論它怎么用力，始終都只有腳在動(dòng)，身子卻怎么也翻不過(guò)來(lái)，只是打著旋。
我看著有些可憐，但并沒有放過(guò)它的意思。于是動(dòng)了動(dòng)杯子，小飛蟲便翻過(guò)身來(lái)。我本以為它會(huì)放棄無(wú)用的掙扎，靜靜地待在杯子里，等待死亡。可是那只飛蟲卻固執(zhí)地一次又一次地往外沖，卻又一次次地被玻璃給撞了回去。
我剛想把它放了，媽媽的“河?xùn)|獅吼”嚇得我不得不去幫她做事，竟把放走小飛蟲的事忘得一干二凈。次日凌晨，我猛然想起小飛蟲，趕忙跑到樓下，只見小飛蟲趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)，像死了一般。我小心有些愧疚，連忙小心翼翼地拿起杯子。也許是新鮮的.空氣喚醒了小飛蟲，它動(dòng)了動(dòng)身子，但再也不像昨天那樣拼命往外沖。
我頓時(shí)明白了，大概小飛蟲在掙扎了一夜后還是出不去，它氣餒了，它習(xí)慣了這個(gè)封閉的環(huán)境。我輕輕拿起它放到了窗口，它靜靜地躺了十來(lái)分鐘后，竟然緩緩地?cái)[動(dòng)著身子，跌跌撞撞地飛出了我的視線。
是的，我們這些被父母親慣得習(xí)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小公主小皇帝，如同溫室里的花朵，禁不住風(fēng)吹雨打，禁不住烈日暴曬。
那天夜里，我夢(mèng)見自己變成了一只小飛蟲，執(zhí)著而堅(jiān)韌地在廣闊的天空里盡情翱翔。
心靈的腳步作文14
只要堅(jiān)持去看，心中總會(huì)有一個(gè)悅動(dòng)的瞬間。
也許是茶余飯后的閑書，也許是抬頭遠(yuǎn)眺的綠茵，有或許是擦肩而過(guò)的一個(gè)回眸。我記得那一個(gè)昏黃的傍晚，我遇見了將我心靈與文豪拉近的腳步。
我那天百般無(wú)賴，橫臥在床頭，眼神不知不覺撇見了一本交薄的書，《假如給我三天光明》。淡綠色的封面上映入眼簾的一位白衣女子，在搖籃上柔情的撫摸著書，微笑著，高興著，顯得十分幸福。只是她的可愛的眼睛里，應(yīng)該是黑瞳孔的位置，是灰色的——她是一個(gè)盲人。
她發(fā)生了什么，她的事跡一定會(huì)讓我所動(dòng)心。我便如狼似虎讀了起來(lái)。
主人公海倫凱勒，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ)。暴躁、任性和孤獨(dú)。成了她的代名詞。她經(jīng)常在自家花園漫無(wú)目的的走，腳步迷茫。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，找到了希望的步伐，感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的`神奇。她開始是愛上了這個(gè)世界，不在那么暴躁仇恨其他人。也正是這樣，她更加努力，自己的毅力和后天的努力，一步一步踏實(shí)的走，在文學(xué)界闖下了一片自己的燦爛天空。
她曾想象，假如自己有了有了三天光明，自己干了些什么。她在第一天看人，看他們帶個(gè)她的善良、淳樸與友誼。她更要長(zhǎng)久的凝望她的老師——這個(gè)帶給她希望腳步的人。看看她的嘴巴和鼻子，以及身上的一切。來(lái)感受老師對(duì)她的愛。第二天，她要看光的變幻莫測(cè)和日出，看看日出是怎樣落下去的，它要奔向何方。來(lái)感受自己的方向，更加明確自己的腳步。第三天，我還要看日出。因?yàn)椋约耗_步目標(biāo)，要明確，這是她最后一天可以看見了。看完日出，她想去探索與研究。她將奔向城市，去看看那些有名的藝術(shù)館。
以一個(gè)盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時(shí)間看到世界，將會(huì)去做哪些事——包括去看看幫助過(guò)自己的人，以及去感受自然，品味世界。
如果有了三天光明，海倫凱勒沒有停歇，用自己的腳步，讓三日變得充足。有人生長(zhǎng)短，有知識(shí)補(bǔ)充。
她失落的腳步，希望的腳步，以及逐夢(mèng)的腳步都是我所看重的，我可以從中學(xué)習(xí)，也可以鼓勵(lì)自己，也就是這些腳步，帶領(lǐng)我前進(jìn)，構(gòu)成了我心靈的腳步。
心靈的腳步作文15
我家的閣樓，宛如一部相機(jī)，上面記錄著我所不知的陳年舊事。而我媽一般都鎖著，不讓我進(jìn)去，美名其曰：拋掉舊事，迎接未來(lái)。而我一直對(duì)此耿耿于懷，希望進(jìn)去一游
那天，由于媽媽的項(xiàng)目沒做完，一早就走了，放假的我怎么會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)呢？拿著提前預(yù)謀好的鑰匙，直沖二樓。二樓只有一個(gè)客廳和客房，客房就是那部相機(jī)。我興奮地打開門，只聽“咔嚓”一聲，“相機(jī)”里的.內(nèi)容便呈現(xiàn)于眼前了。
一個(gè)書柜，幾樣?jì)雰河闷�，還有幾只箱子。我走近書柜一看，上面的書都龍飛風(fēng)舞地寫著母親的姓“繆”，內(nèi)容五花八門，有日語(yǔ)書、法律、公務(wù)員等類型，還有幾本時(shí)尚雜志。這些不禁讓我納悶又令我暗自發(fā)笑：極愛保養(yǎng)又懶得透頂?shù)哪赣H，完全想不到她竟然會(huì)學(xué)這些東西。
向后再看，我發(fā)現(xiàn)底下的箱子有一本證書，拿起來(lái)翻了下，是媽媽大學(xué)畢業(yè)的證書，叫江南大學(xué)。我搜了一下，呵！是個(gè)211呢!可轉(zhuǎn)眼，我又納悶了：為什么母親不去找一份更好的工作，而在銀行累死累活地做報(bào)表呢？
就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一本日記。哎呦，是老媽畢業(yè)后的事呢！上面寫著20xx年，那時(shí)還沒我呢�！凹t花也要綠葉配，但我必須是那朵紅花。家庭主婦，不可能！”看著這一句話，我不由想起父親，他一直在外工作，家里一般是母親撐起來(lái)的，這不符合事實(shí)啊！我又翻了頁(yè)：“我要去大城市發(fā)展，以我的能力一定行。”看到這兒，我沉思了。對(duì)啊，以老媽的學(xué)歷，是能去外面打拼的，但為什么留在這了?
我翻開了第2本日記，20xx年2月10日，我媽結(jié)婚的前幾天；“什么，那家伙要去上海，真氣死我了！”我知道父親要去上海了�！八懔�，留在這里吧。媽的腰又不好了，但我一定要找份工作�！�
我不禁愣住了，我似乎可以看到母親一次次的拼搏，又一次次地為了家庭妥協(xié)的經(jīng)歷。想到母親辛勞的工作，想到母親帶給我的優(yōu)越的生活環(huán)境，我知道，如今我身上背負(fù)的都是母親對(duì)我的期待，我要加油。
但母親不會(huì)知道的，這是秘密，是留在我心靈深處的一個(gè)人生印跡。
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