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開心時刻作文20篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的開心時刻作文20篇，歡迎閱讀與收藏。
開心時刻作文1
人總有傷心和開心的時候，而往往開心要比傷心來的多。這不，在學校里發(fā)生的一件事，使我捧腹大笑。
中午，我們吃完飯正在埋頭苦干之中，陳佳珂為了能和丁晶珂聊天，便和王煒換了個座位。今天的'太陽像個大火球，炙烤著大地，因為天氣太熱，陳佳節(jié)珂便帶了個蘋果來到了學校，幫助解渴。她那個蘋果又大又紅，一副光溜溜的樣子，使人一見，就直流口水，王煒盯上了陳佳珂這只蘋果，想乘她不注意把這只蘋果吃掉，但并沒有引起陳佳節(jié)珂的注意。
這了地會兒，不知怎么的，王煒忽然間站臺了起來，向陳佳珂那邊的方向走去，我心中頓時疑惑起來，他到底要來干什么呢？還沒有先等我想完，王煒就開了口：“陳佳珂，既然你跟我換了座位，那我是不是可以得到一些報酬。”說完，他的眼睛就一直死死地盯著那只蘋果，陳佳珂再次轉過身去的時候，發(fā)現自己那只蘋果不見了，一找，原來是在王煒的手中，他緊緊地握著這只蘋果，直到陳佳珂搶過來，但到陳佳節(jié)珂正要張開嘴吃蘋果時，發(fā)現蘋果上寫著兩個醒目的大字“王煒”，她頓時從椅子上跳了起來，我也被她嚇了一大跳，當我知道了事情的真相后，笑得連嘴都合不攏了。腰都直不起來了。
俗話說的好“笑一笑，十年少”，我們都應該每天笑一笑，而一是整天愁眉苦臉的，在此我祝愿每個人都Happy，幸福。作文
開心時刻作文2
去年的時候，學校舉行了數學日記比賽。到底寫什么呢？我坐在家里的書桌前冥思苦想。這時，爸爸突然說：“要不我們就寫神舟九號和天宮一號交會對接中的數學吧！”我一聽，心想：這可真是個好主意啊，就這么寫吧！
作文很快寫好了，經過老師的幾次修改之后，就上交了。上交之后，我對自己的作文很有信心，心里覺得比賽一定能得獎。我對爸爸媽媽說：“你們就準備聽好消息吧！”但是，時間一天一天地過去了，比賽的結果還是沒有出來。我心里不免有些著急了。不過，這一天還是來了。
過了幾天，學校里舉行了元旦聯(lián)歡會。這次聯(lián)歡會，不僅有精彩的節(jié)目，還要給幾次作文比賽獲獎的同學發(fā)獎。我一聽，心不禁懸了起來。心怦怦直跳，好像快要跳了出來：真不知自己有沒有獲獎！
頒獎的時刻終于到了。只聽見臺上的老師大聲說道：“下面頒發(fā)的是數學日記比賽的'獎，請校長頒獎……”老師報了幾位得獎同學的名字，但還沒有我的名字。我的心跳得更厲害了，緊張極了，心里想：肯定沒有我了，這回在爸爸媽媽面前可是顏面全無了。這時候，只聽到老師說：“最后是一等獎，四（2）中隊，閆昱澤！”我聽了，簡直不敢相信自己的耳朵，呆呆地站著。周圍的老師和同學都對我說：“快上去領獎��！”我這才反應過來，飛也似地跑向主席臺，一步跨了上去，站在獲獎的同學們之間。我看看自己的獎狀，上面真的是我的名字，而且是一等獎。我興奮極了，把獎狀對著臺下的同學們，咧開嘴開心地笑了……
獲得一等獎的那一刻，是我最開心的時刻，它將永遠銘記在我心里！希望以后能有比這更開心的時刻。
開心時刻作文3
人的一生中一定會有許多快樂的事情，我就有許多快樂的事情啦！比方說：和好朋友一起做游戲，和家人一起去釣魚，去爬山，去郊游等等。
我的童年可就是“五顏六色”的啦！最令我感到快樂的'就是和家人去釣魚。因為和家人一起去釣魚可以嘗到自己的勞動成果，能學到許多知識。
有一次，我和家人一起去釣魚，釣到好多魚呢！這些都是我靠自己的能力釣來的哦！我們來到了舅舅家的魚塘，拿到魚竿就開始釣魚了，釣著釣著，我有些厭煩了，我釣了都快半小時了，但是都還沒有一條魚兒上鉤。爸爸是個“釣魚高手”，一下子就釣到了三條大魚，爸爸看到我愁眉苦臉的樣子，走過來，拿了我的魚竿，說：“呵呵，沒有魚餌魚怎么會上鉤呢？”哦，我明白了，原來是這樣啊！難怪魚兒們都不愛和我“打招呼”。接著，我又開始釣魚，釣著釣著，我又有點厭煩了，我也放了魚餌啦，但是，為什么魚兒都是不上鉤呢？爸爸又走過來，說：“哎呀，釣魚要有耐心，不要心急，慢慢來�！蔽�，爸爸對釣魚可真是了如指掌啊！過了一會兒，我才終于釣上了一條小魚，有我的拇指那樣小，不過，我還是會努力的，爭取釣到一條大魚，讓家人都吃上我釣的大魚。
釣魚可真是一門不容易學的科目，要學這門科目可真要有耐心呀！從釣魚這些有趣的事情中，我懂得了：做事不能馬馬虎虎，不要輕而易舉地放棄，要有恒心，要有耐心，相信這樣事情會做得更好。
開心時刻作文4
如流水般，時間匆匆流逝，一去不復返，讓你停不下腳步，細品生活�？鞓窌r刻的倩影，似乎曾如燕兒一般輕盈地走過，只是，我很少察覺。
快樂時刻，如游絲一般，如晨曦顯現，如葉尖露滴，如夕陽普照，如曇花一現，縹緲，美妙。
那抹倩影，留下淡淡的清香，我的記憶被喚醒，那晚飯后的二十分鐘——短暫的快樂時刻。
作業(yè)不多，于是從大人那兒得到通行證，和我妹到樓下溜達。風如溫暖的手，輕撫著青春期那顆浮躁的心。不再有爭吵，不再有分歧，只有低低傾訴，只有歡聲笑語�；▓@里，歡樂的.味道，伴著淡淡的花香醞釀著、發(fā)酵著，樹丫輕擺，不時傳來悠揚的琴聲。我深吸一口氣，用心感受著，那種感覺，似乎如愛麗絲步入仙境，只有安逸、舒寧，人們，手拉著手，手牽著手，手挽著手，漫步，聊天，嬉戲，悠然自得。
沿著小路，來到一條長廊。這里是一個運動的場所，長約25多米，寬約5米左右。無論是兒童、青年人，還是中年人和老年人，都喜歡在飯后到這兒做適量的運動。我們在這兒玩得起勁，把所有煩惱都拋在腦后。如夕陽般，燈光是昏黃的。冬天，似乎并不寒冷!
一秒，兩秒…一分鐘…五分鐘…十分鐘…
盡管，有多么的不舍，時間不能暫停，亦不能倒流，一切只能埋葬于記憶中。
那快樂時刻，如此短暫，當回味時，才知道如此懷念與期望。期待下一個快樂時刻，也許是下一個圣誕節(jié)，我可以送出我的禮物;也許是我的名字，再度出現在榜上;也許是看見，那一絲絲理解的笑容…
也許，我想得到快樂，必須自己創(chuàng)造。
開心時刻作文5
“老師，又要玩游戲了嗎？”“玩什么游戲呀？”同學們滿腦子的“？”。這節(jié)是作文課，我們正在“求”閆老師公布答案。
閆老師問：“你們知道哪些描寫動作的四字成語呀？”“東張西望！”“歡蹦亂跳！”“指手畫腳！”詞語像豆子一樣從我們的嘴里冒了出來。我想：用四字詞語玩游戲？能玩什么呢？閆老師在黑板上寫了三個大字“猜成語”。老師對疑惑不解的'我們說到：“讓一個同學上來做一個動作，其他人猜一個四字成語�！苯淌依锪⒖虩狒[起來，有的歪著腦袋，想想自己該做什么動作，有的對這三個字議論紛紛……
王棟信心十足地站到了講臺上，拱起背，抱著頭，像箭一樣“射”了出去，邊跑邊喊“救命��！快跑啊！”同學們異口同聲，說：“抱頭鼠竄！”王棟剎住了腳，吸了口氣，說：“對了！”大家高興地笑了，像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”。
王芊慧笑容滿面，大步流星地走上講臺。她的手摸著腹部，把頭往后一仰，張大嘴巴，開始大笑�！皻g天喜地！”“歡天喜地！”王芊慧搖了搖頭，說“不對�！薄笆乔把龊蠛�！”王芊慧擺了擺手，說：“不是的。”正在這時，后面的陳渭斌嚷道：“捧腹大笑！”王芊慧抿嘴笑了笑，說：“陳渭斌說對了�！薄芭丁贝蠹医o陳渭斌鼓起了掌。
其他同學也登上了講臺，有做“東張西望”的我；“抓耳撓腮”的張佳梁；“手忙腳亂”的董千一……
我們玩得很開心，連清脆的下課鈴都沒聽見。這一節(jié)課是我心中的開心時刻！
開心時刻作文6
最開心是能和好朋友一起玩，這一節(jié)是體育課，我飛快地跑到操場上搶占乒乓球臺。
這時，曹路瑤和楊文龍也來了。我們玩“爭皇帝”。由于是我搶的球臺，所以我就是“皇帝”，站是球臺的一端。曹路瑤和楊文龍是“大臣”，站在球臺的另一端，輪流和我打。
曹路瑤先和我打。我先忽悠他一下，發(fā)了一個低球。曹路瑤看準球，一下子扣殺過來�？粗蛑背绎w過來，我想往后退一步，好接住這個球。誰知退的時候一腳踩空摔倒了。在摔倒的瞬間，我把球拍對準球扔了過去。咦？球被球拍擋了一下，竟然彈到了曹路瑤那邊的球臺上。曹路瑤沒想到我這樣也能接住，慌忙去接球。他用力過猛，球連臺都沒蹭到，直飛了出去，居然落到了我們后面的球臺上，然后在地上蹦蹦跳跳的�？粗疤印钡钠古仪颍苈番幒馨脨�，沖著我喊：“
昏君！”
該楊文龍上場了。他一上來我就說：“看朕怎么把你打下臺�！蔽乙徽f完就猛然襲擊，發(fā)了個快球。沒想到楊文龍還有兩下子，穩(wěn)穩(wěn)地接住了我的'“超音速球”，還給我扣了回來。我后退幾步又把球扣了回去。我們玩起了連環(huán)扣殺。突然，楊文龍發(fā)了一個“左右球”，球左彈一下，右彈一下。我沒有看準，沒接住，損失了一次機會。接著我發(fā)低球時“跳河”了，又失去了第二次機會。我只剩下一次打球機會了。下面是生死之戰(zhàn)。楊文龍發(fā)球。他發(fā)了一個“高血壓球”，把球打得很高很高，又在我那一半球臺上彈了一下，我夠都夠不著。我這個“皇帝”被趕下臺了。真是“皇帝輪流做”呀。
開心的時刻總是過的很快，一會就下課了，我們玩的很愉快，一起有說有笑地向教室走去。
開心時刻作文7
可以說呀，我每天最開心的時候就是下午放回回到家之后，打開筆記本坐在電腦前的時候了，不過我是在玩游戲嗎？嘿嘿，那當然不是了。是的，我真的特別喜歡坐在電腦桌前，寫作的感覺。我手指的輕巧，還事不錯的，打字對于我來說，至少比手寫是要快上好多啦。
真的很喜歡這種寫作的感覺，這就是我每天的快樂時刻啦。真的是一種說不出來的快樂，那種努力之后得到自己想要的東西的感覺真的是非常不錯的。不過沒有依靠過自己去努力獲取成果的人，是真的不會體會到這種感覺的.，這種感覺真的是無與倫比的。因為只要一想到自己最后可以可以獲得的東西，很多時候我都很喜歡這種努力之后就能得到自己想要的東西的感覺啊。很多時候，自己去爭取然后得來的東西，那種感覺是語言無法秒回出來的一種感覺。只要是自己所想的，自己卻能努力得到的，自己能夠做到的那一切都是那么美好呀。讓人忍不住的憧憬有喜歡，這個世界上我一直覺得最美好的東西，就是自己所有所憧憬的你所希望得到的東西，都能靠自己的一雙手，一點點的努力，慢慢積累得到。這樣的感覺，這樣的過程，真的會有點累。因為努力本身就是一件比較累的事情啊，可只要最后可以得到自己想要的東西，那么這一切辛苦又算得了什么呢？至少你的一切辛苦啊，全都沒有白費的。至少你最后都得到了自己喜歡的自己想要的東西啊，那么的一切的辛苦都是值得呢。這開心的時刻啊，就是我一直在努力，最后都可以得到自己成果的感覺啊，那就是我每天最開心的時刻了！
這開心時刻有時候真的很簡單，也很容易獲取，而我最喜歡的也就是這開心時刻啦！
開心時刻作文8
上課、復習、考試；上課、復習、考試。這樣的生活似乎太單調，太乏味了吧。不！在緊張的學習之余，我也有自己的一片藍天，自己的一塊沃土。有著屬于自己的課余生活，自己快樂的時光。
一天都在學習，只有在下午第三節(jié)課的時候，那是一天內最輕松的.時刻，陽光透過繁茂的枝葉，灑下一道道柔和的光束，微風徐徐，樹的落英在和風中飄浮，花瓣拂過，留下一縷芳香，便悄然而逝，了無蹤跡。在陽光照耀下，閃爍出細細碎碎的光澤。
我在這種靜謐的環(huán)境下，和我的好朋友在教室里，練習美術。
我們在那里畫著畫，畫出自己的心聲；談著心，說說今天的事。傾吐自己的內心，畫出最美麗的畫，讓自己忙碌的一天，有一個可以可以停歇的時間，心里好像有一片遼闊的大草原，大得無邊無際，微風扶著泥土散發(fā)出的芳香，把一大片一大片莊稼吹得如漣波蕩漾。
在這里，我很開心，不僅可以學美術，還能交到一些好朋友，讓自己一直在上課、復習、考試；上課、復習、考試的生活中，有一點自己開心的時候，友誼要用真誠去播種，要用理解去護理，要用熱情去澆灌。這樣，才有自己最好的朋友，才會有最快樂的時光。
友誼，源于愛心。跌倒時，伸出扶持的雙手，憂傷時，送上一縷安慰；孤獨時，捎去一瓣心香。我的課余時光，對我來說，是十分快樂的，是十分美好的，是十分輕松的。一天里，我可以在這里，拋掉一切困擾，開開心心的來結束這一天。
我的課余生活，是我一天內，最開心，最快樂，最美好的時光。因為，我可以拋掉一切，在靜謐的環(huán)境中，來向朋友告訴今天的事，不受約束的，來結束這一天。
開心時刻作文9
下雪了，又一次和媽媽打雪仗，我們首先搭雪堆然后準備雪球，我又叫上了幾個同學。比賽開始了，剛一開始我們就用進了全力打雪球，就是打不到媽媽，正是因為我們人數多媽媽就一個人，所以我們就給媽媽捏了許多的雪球和一座高高的防御強所以我們打不到媽媽，我們打了好長時間我們已經吃不消了，我們就躺在地上休息了一會兒，當我們不注意媽媽偷襲了我們，我們趕緊隱蔽，我剛要站起來就被媽媽打中了，我撲通一聲摔在了地上同學們和媽媽都笑了起來，我很不服氣，我就撅起了小嘴。
第二局開始了，我們也來給媽媽一個偷襲，有一個同學爬了過去，我們用火力掩護這位同學，同學向媽媽扔了一個雪球，雪球砸在了媽媽的臉上，我們哈哈大笑，媽媽說：“咱們比賽對雪人”。然后，我們把對方的`雪堆踢踏，我們就開始比賽對雪人比賽游戲規(guī)則是雙方以同樣的人數進行比賽，那方先堆完雪人，那就算贏。比賽開始了，我們批命的滾呀滾滾成了，眼開就要勝利了，沒想到竟然倒塌了，終于媽媽的那一方快要勝利了，我們就批命的你追我趕，到了最后，媽媽那方該搭雪人頭的時候手沒有抓緊就裂開了，我們終于成功了，勝利屬于我們了。
這一件打雪仗的事，讓我永遠不會忘記，讓我記住這美好的時刻。
開心時刻作文10
在一個晨光絢麗的早晨。我們班集體組織去體驗鄉(xiāng)村生活，那時別提我們有多高興了!
我與媽媽先來到一座破舊不堪的老房子前，準備進去大干一場，正當偶們準備為老房子添油加醋時，導游突然走了過來，他興高采烈的嚷道：喂!大家一起來做蛋糕啦!我們一聽，興奮地扔下所有的清潔工具，以迅雷不及掩耳之勢沖了過去。我爭分奪秒地搶到了許多做蛋糕的.工具，可是，現在問題來了，對于我們這些從來沒有學過做蛋糕的平民應該怎么辦呢?這時，導游又說話了：親愛的mrane miss，今天的蛋糕制作全部自己動手，大展你們的手藝吧!我們聽了哥哥驚訝不已。我不恥下問，到處詢問別人制作蛋糕的秘訣，不過還是竹籃打水——一場空。于是……嘶——蛋糕還沒開始做，奶油大戰(zhàn)就已經開始了!我為了給自己奪一份面子，便舉起奶油勇猛精進，因場面太激烈，我一下迷失了自我，居然拿起奶油往自己臉上噴。大約20分鐘后，奶油大戰(zhàn)終于告了一段落，我們個個都奶油滿面，恨不得再次拿起手中的武器與敵人決一死戰(zhàn)。不一會兒，我又重新拿起工具，專心致志的做了起來，我轉過頭一看，發(fā)現旁邊的一個哥哥正埋頭苦干，我調皮的那顆心一下子有煥發(fā)了，我一下沖過去，趁他不注意時，將他的大頭，啪——的一聲按了下去，我們的面前瞬間就出現了一個圣誕老人!一旁的叔叔阿姨們減了情不自禁的哈哈大笑了起來，而那位哥哥也被自己的面容給笑壞了。夕陽漸漸的落下了……我們才夙興夜寐的做完了蛋糕。
這次鄉(xiāng)村活動，令我難忘無比，至今我還記憶猶新。
開心時刻作文11
每天午飯過后，我們都有一個多小時的休息時間。這是同學們最開心的時刻�！�
吃完飯，我隨著同學們從食堂走回教室。一路上，輕微的風兒夾雜著陣陣花香迎面撲來，我抬頭一看，原來是校園里的花兒開了，令人心曠神怡，我的心情別提有多么舒暢了。
同學們三三兩兩地陸續(xù)來到教室，有的在隨心所欲地聽著廣播，有的`在悠閑自得地喝著開水，教室里比往常安靜了許多。
教室外，同學們正在盡情玩要。你瞧!走廊上，男同學正三個一群，兩個一伙地圍著玩“拍卡”游戲。時而大叫大嚷，時而目不轉睛地盯著卡片;星光舞臺上，一位同學在專注地彈著鋼琴，那悠揚的琴聲飄揚在教學樓里，不一會兒，便吸引了很多同學的關注;星光舞臺下，一些女同學正聚績會神地踢著毽子，毽子在空中飛舞，“啪”的一聲又穩(wěn)穩(wěn)地落在腳上....
這時，一個同學高聲喊道:“402班進教室，老師布置作業(yè)了。”全班同學立即通進教室，寫起作業(yè)來。這會兒教室安靜下來，不時傳出“沙沙沙”的響聲，時間在同學們的筆頭一分一秒地流進，:我們陸續(xù)將寫好的作業(yè)交給了老師。
馬上就要上課了，我做好了最充分的課前準備，迎接午后的課堂!
點評:
小作者抓住課間休息短短的時段，分場景勾勒出午休時同學們各自的活動，并且抓住了“快樂時光”這個主題，為我們展現了校園活波的生活風貌。
開心時刻作文12
今天上午，陽光照耀大地，我們小桔燈的同學們在教室里做詞語接龍的游戲。按照老師的安排，我們分成兩組，由于我們組缺少一人，一位老師便加入了我們隊，我的心里十分激動，有老師在我們組，肯定能贏。
老師在黑板上給我們組寫下了“大地”兩個字。老師說：“開始�！蔽覀儽銧幏謯Z秒地拿起粉筆，在黑板上布下星羅棋布。輪到我時，起初我有點猶豫，不知 道該寫些什么，但看見對方就要領先了，在慌忙之下才寫出來了“塊頭”這個詞。而此時，對方亂成一團，幾乎看不見他們寫的字了。其中，老師給我們組的印象很 深，她上去從不加思索，以最快速度組好詞語，讓我們組有了勝利的優(yōu)勢。
時間不多了，老師開始倒計時數數：“十、九、八、七、六……停，時間到�！蔽业男摹芭榕椤钡靥饋�。老師開始計算我們的勞動成果了，當老師念道： “塊頭”時，同學們都哈哈大笑，我的.臉頓時感覺燙燙的。最后，我們隊以36比27的微弱優(yōu)勢取得了勝利，我們狂歡起來，高舉手臂呼喊著：“我們贏了，我們 贏了。”而對方卻怨天尤人，一會說他們隊員的錯，一會又說不公平，說我們組有老師。老師笑著說：“友誼第一，比賽第二。要善于總結教訓，下次努力�！边@時 他們才安靜下來。不過能看出來，他們是暗暗的憋了一股勁。
通過這場緊張而又激烈的游戲，給了我一個啟發(fā)：不學好詞語是不行的，當然，組員之間不團結，不互助也是贏不了的。
開心時刻作文13
愚公能移山，滄桑有巨變。轉眼間，我一有兒童變?yōu)榱算露倌�，并且與集體一起到農校體驗生活與進行社會實踐活動。
我們班運氣差，活動安排中正好沒有做蛋糕這個有趣的內容，老師也為我們著急。終于，在基地老師的安排下，我們與5班的學生打了個照面——我們將與他們一起學做蛋糕。老師帶領我們進入蛋糕房。我們格外安靜地等待老師講完之后，便付諸于行動了。
我們先稱白糖，但由于這原本是5班的課（我們是“插班生”），出于禮貌，只好耐心的等他們稱完。稱好后，打了5個蛋，按照老師的要求大打的越快越好。于是，體重與質量成正比的露仔野蠻的干了起來，但沒過多久就嫣啦，我早已躍躍欲試，飛快的攪了起來，周圍發(fā)來一聲驚嘆，劉老師還用相機拍拉下來，我好高興��！頓時，我飄飄然起來，手里也沒了勁，周圍的人嚷嚷著要來打，我只好把打蛋器給他們。同學們興致熱忱，打蛋器在他們手中成了一種娛樂工具。但快打好啦，我連忙去稱面粉，倒霉！排在了最后一位，等到稱好時，蛋也得差不多啦，我一點一點的加面粉，使之搖勻，帶材料整裝待發(fā)，我們便去叫老師，老師盛好了蛋糕，去烘烤了。
這之后的一段時間，乃是我最開心的時候（本來已經很開心），露仔從其他辦借來了一部相機準備拍照，許多人見露仔有這玩意兒，都側頭，只有晶晶（男的）拼命的.擺pose，無奈地露仔只好遵從，可憐他還在津津樂道的談論自己的pose，誒！
經過漫長的等待，蛋糕出爐了，老師分配每人兩個蛋糕，同學們邊吃邊笑邊說。那滋味，就像小時候吮大拇指一樣的美！
開心時刻作文14
在晚餐時光之前，我已經滿心期待著晚餐的美味內容。對我來說，我們家的晚餐時光就像在逛街一樣的慢，大家都是細嚼慢咽，沒有人會囫圇吞棗。我總是期待著這段歡聲笑語的時光，因為每天我爸爸和媽媽都不用加班，而且我上補習班都是六點回家，所以我每天都可以和爸爸、媽媽一起吃溫馨的晚餐，而不是”寒酸”、”干冷”、”無味”，所以我要好好的珍惜。我覺得我家的餐桌上裝滿一些”甜蜜”、”溫暖”的飯菜，十分香甜的。
打開家門，迎面而來媽媽煮我最愛吃的菜香，迎接我的是全家人開開心心等著媽媽煮好飯、滿桌子佳肴，而且是媽媽煮的，讓我一回家就口水直流。我們家吃飯時的規(guī)定就是不能看書、不能看電視等等，只能聊今天發(fā)生了什么事，如果沒有照規(guī)則就要罰十塊錢，所以我們全家都沒有人敢犯。
每天，我都很期待全家人一起吃美味可口的飯。在我們家每天都在聊一天發(fā)生的`事，氣氛當然是快快樂樂的，而不是嚴肅緊繃的，那時光里，飄散著香香的味道。我的心情是”開心”的，而且爸爸媽媽的心情也和我一樣都是”開開心心”、”快快樂樂”，就像在天堂一樣。
我喜歡在晚餐的時間，因為每天就只有這時間最快樂。我的感覺是甜蜜的，我對時光的感受是溫暖的，所以我要好好珍惜這時間。
開心時刻作文15
叮鈴鈴，隨這一陣優(yōu)美的鈴聲響起，楊老師神神秘秘的走進教室，同學們在下面議論紛紛，有的人說：“會不會是考試？”“會不會是上新課？”這時，楊老師向我們鄭重宣布：“我們今天來舉行一次經典背誦比賽，以抽簽的方式來決定先后順序。”大家高興極了，不約而同的喊：“好！”
背誦比賽開始了，先是分組進行，后來楊老師換了一種方式，以個人的方式抽簽再開始背誦。這時，我心想:這下完了，完蛋了。還是棄權算了。當我看見別 人在講臺上背的結結巴巴的時候，我就有點恐慌了，心怦怦直跳，但是我又看見別人背的熟練被選上時，我又恢復了平靜。這時，看見我最好的朋友上了臺，他背的 不熟，我真為他捏了一把冷汗。我的心里也久久不能平靜。
輪到我的時候，我走上講臺，感覺頭比身子還重，臉燙燙的，火辣辣的。我抽的是《頤和園》的第二段，我很流利的背了出來，最后當我要回到座位時，有的 人說我背錯了，老師又要我背了一遍。這次我小心翼翼，斟酌著每一個字，一口氣完成了，最后成了勝者。我心里想：剛才真危險，差點就淘汰了。經過了一場激烈 的'比賽，終于選出了10個獲勝者，可老師說要再進行一輪，選出5個優(yōu)勝者。所以要比一次，剛剛平靜的心又懸了起來，這次我抽的是五幅對聯(lián)，我在臺下默默的 念著，生怕錯了。眨眼就輪到我了，我大聲的背出來了，成了優(yōu)勝者，我很高興，這是我開心的時刻。老師也覺得出乎意料。
最后老師大聲的說：“來點掌聲！”頓時教師里一下子沸騰起來，我和我的好朋友互相擁抱，非常開心。我明白了一個道理，不論做什么事都要有樂觀的心態(tài)和必勝的信念，這樣才能獲勝，這真是我開心的時刻。
開心時刻作文16
作為一個住宿生最開心的時刻就莫過于寢室熄燈前的幾十分鐘。
晚自習放學后住宿的同學們拖著疲憊的身體陸續(xù)回到寢室。五分鐘后手，臉，口和衣服均被搞定一個個便早早的爬上了床。
“女士們，先生們……”裴錄芳的話還沒說完便被平時愛開玩笑的張雨打斷了：哪里有先生，莫非在你心中？”裴錄芳為維護形象將一只臭腳伸到張雨嘴邊臭的`張雨連忙反抗還一邊大嚷；“請裴大人高抬貴腳，小人罪該萬死�！比堑么蠹乙魂嚧笮�。
“哎，你還別說，我們寢室里還有先生啊！”張新月接著說。
“誰？”大家齊聲問。
“蚊子先生！”張新月一本正經地說：“據我所知，咬人的蚊子大多都是男性，而我的腳上……”她指著腿上一處的紅斑作笑腔說：“你們看都快成丘陵地區(qū)了！”大家又是一陣笑。我正在吃餅干，笑得餅干渣子直往外噴。
這是劉佳說道：“為什么蚊子只咬你就沒有襲擊我們的跡象？看來你身上有吸引蚊子的東西�！�
“廢話！那是血液！”劉芳嚷道�！敖裉煸缟掀鸫矔r天已大亮借著燈光我發(fā)現有一只蚊子正在享用早餐，我一巴掌打了下去卻像開了個彩鋪。紅的、黑的、黃的，一起綻將出來。
大家又笑開了，張宇捂著肚子笑道：“劉芳一掌打死蚊子，堪與魯提轄三拳打倒鎮(zhèn)關西相比，佩服！佩服！”
這下大家笑得更厲害了。裴錄芳這兩天又正感冒，兩桶鼻涕流了下來也顧不上擦一擦，依舊用手捂著肚子狂笑。
劉芳卻硬撐著不小，繼續(xù)她的精彩演說：“執(zhí)腿相看傷疤，竟無語凝噎。衣帶漸寬緣者誰，為蚊消得人憔悴。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”
大家又一次哄笑起來，電燈卻剛好熄滅了。笑聲卻依然剎不注……
開心時刻作文17
天很熱，但我的心情是涼爽的，愉快的，因為我學會了兩項運動。
今天晚上，我和爸爸媽媽去迪卡儂玩，迪卡儂里有各種體育器材，我自然最喜愛打籃球和玩啞鈴。正在我去啞鈴區(qū)的時候，一個小區(qū)朋友正在玩呼啦圈。他對我說：“你好，你玩不玩呼啦圈？”說完他不由分說硬把我拉到玩呼啦圈的地方。我的老天爺！他難道不知道我不會嗎？
我見他硬要讓我轉，我結巴道：“那，那個，我，我不會�！�
他見我緊張的.樣子，笑了：“瞧你緊張樣，笑死我了，哈哈哈�！蔽乙娝Φ媚菢�，上去給他一拳，他不笑了，然后對我說：“轉的時候只能前后扭�！蔽衣牶笳覝使�(jié)奏，然后轉得越來越快。轉起來了！我不禁手舞足蹈。
這時，又來了一個好朋友，他說：“去玩羽毛球��？”“行！”另一個朋友贊同，他們又默契的把我架到了羽毛球區(qū)，“我不會啊！”我在心里喊著。
那個人也知道我們不會，于是讓我們先學接球和拋球。我學了一陣子，覺得很容易，于是和他們對打。
一個暑假學會兩項運動，真是收獲不淺，開心多多�。�
開心時刻作文18
今天是星期六，中午的時候，阿姨打來電話問：“楊欽印你去不去摘草梅，要是去的話，一點鐘到泰山區(qū)集合�！眿寢尰貋恚腋嬖V媽媽，我也要去摘草莓，媽媽說不去吧，你下午還要上特長課。不行，我對媽媽說：“上個星期你說帶我去摘草莓，最后你還是沒帶我去，媽媽沒辦法，只好答應了。
媽媽急忙給阿姨打電話，原來不是去張店摘草莓，是去太山區(qū)后面的高速路口向北200米處摘草莓。我去的最晚，到達之后，看到我們班好多同學呀！有王子鑒、張惟奕、王云舒、張?zhí)熨n、王云飛、夏宇哲，還有……我不在一個一個說。阿姨遞給我一個小盆，我就迅速地沖進草莓棚里，小心翼翼地摘著新鮮的草莓。最后我們去稱的時候，我看見張惟奕摘的.草莓有紅又大，讓別人一看就流口水。然后我們又到了一個農場院里，首先阿姨帶我們到了一個里面有幾個小池塘的地方玩。池塘里的水是清澈見底的，還給我們照了和影像呢！我們在那里盡情的玩耍，個個興高采烈在小池塘里打著水漂，開心，好開心呀！
阿姨又帶我們到了一間空房子里，阿姨讓我們各自介紹自己愛好，出生年月日，我還唱了一首歌。王子鑒同學還給我們做了最精彩的演講呢！
雖然說今天的特長課去的晚一些，但是我真的好開心，好興奮呀！
開心時刻作文19
水花輕盈，落向已逝的足跡;歲月悠長，珍藏純真的童趣。欣然回首，發(fā)現有些感覺原來離我這么近……
那是一次爬山，幼小的我跟隨著爸爸媽媽，邁著蹣跚的`步子，一步步向前攀登。我的臉上滿是欣喜和驕傲，蹦蹦跳跳地像小猴子一樣往前奔跑，直到自己超過了他們回頭一看，發(fā)現他們卻像蝸牛一樣慢慢地動，我高興極了!
又是一次，我在草地上學習騎自行車，簡直像一只大笨熊，方位不分，一下子失去了重心，摔倒在地。爸爸走過來，并不扶我，只是丟下一句話：“自己起來，不好好練，只能失敗。”我委屈極了，眼淚在眼眶中打轉兒。至此心里一直窩著這種感覺，直到我讀到俞敏洪的《蝸牛人生》，說能到達金字塔頂的只有兩種動物：雄鷹和蝸�！，F在的我就如一只蝸牛，只有靠勤奮和努力才能成功，才能收獲快樂。
人生如笑，開心快樂!人生如泓，深藏不露。掀起記憶的漣漪，抑或是一片浪濤。媽媽曾對我說：“孩子，盡力去找快樂吧!”這時我分明看見她的眼里，含著開心的光芒。
開心如炬，飽含溫暖。
開心時刻作文20
龔宇可以移山，滄桑巨變。轉眼間，我一有了孩子，就成了懵懂少年，去農校體驗生活，和集體一起開展社會實踐活動。
我們班運氣不好，活動安排中剛好沒有做蛋糕的有趣內容，老師很為我們著急。最后，在基地老師的安排下，我們和五班的學生進行了面對面的交流，我們將和他們一起學習做蛋糕。老師把我們領進了蛋糕房。我們異常安靜地等著老師講完，然后付諸行動。
我們先稱糖，但因為本來是五班的.一個班，出于禮貌，只好耐心等他們稱。稱重后，打5個雞蛋，按照老師的要求盡快打好。因此，體重與質量成正比的婁子開始野蠻地工作，但沒過多久閆妍就開始了。我已經迫不及待地想嘗試，并迅速煽動起來。我周圍有一個奇跡。劉先生也用相機把它拍了下來。我好開心！突然，我覺得很高，我的手失去了力量。周圍的人都嚷嚷著要打，我只好給他們打蛋器。學生們熱情高漲，打蛋器成了他們手中的娛樂工具。但是要快打。我迅速稱了稱面粉。運氣不好！排在最后，稱重時，雞蛋幾乎一樣。我一點一點加面粉，搖勻，把準備好的材料拿來就走，于是我們叫了老師，老師把蛋糕填好，烤好。
之后是我最開心的時候。婁子從其他辦公室借了一臺相機拍照。很多人看到樓子有這個東西，都轉過頭來。只有晶晶拼命擺姿勢，婁子只好照辦。不幸的是，他仍然津津有味地談論他的姿勢，是��！
等了很久，蛋糕出來了。老師給每人分配了兩塊蛋糕，學生邊吃邊笑說。那味道美得像小時候吮拇指一樣！
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