我的課余生活-三年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我的課余生活-三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
我的課余生活-三年級(jí)作文1
我的課余生活是打乒乓球、下棋、游泳和踢足球，我一個(gè)一個(gè)的來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)我的課余生活。
我打乒乓球打的水平不錯(cuò)，我跟我乒乓球興趣班得同學(xué)對(duì)打，拋球，發(fā)出去了，人家接球，我一扣球，他沒(méi)有接到球，我也沒(méi)有扣球沒(méi)有扣到乒乓球臺(tái)上，yes，得分咯，得分咯。下一球，還是我發(fā)，我低拋，發(fā)，接球，我也接，我們兩個(gè)開(kāi)始退臺(tái)來(lái)打了，我正手過(guò)去，他反手弄回來(lái)，我反手回去，我們都反手，好了，我打到他右邊，他站在左邊，我就這樣左右打球，好好玩哦。好，他發(fā)了，我們就這樣有趣的打著，10：10，雙方有一個(gè)人要到12才能贏了，是我發(fā)球，我打了一個(gè)快球，他沒(méi)接到，下一個(gè)球，我發(fā)到很右邊，有大到很左邊，他接不到啦，好了，我贏啦。
我下棋是很厲害的，我下圍棋，我現(xiàn)在已經(jīng)是1級(jí)了，我跟圍棋班上的朱亮宇下棋，下一個(gè)高中國(guó)流、掛角、打入、我經(jīng)常在對(duì)方的地盤里活棋，要活活一大塊棋、活完了，要是我先手，我就圍中間，我圍著圍著，很大了，防御得不錯(cuò)、他進(jìn)來(lái)，完了，他活不了啦，我在點(diǎn)三三，活一個(gè)角，還有一次，吃掉了他中間幾十個(gè)子，他吃我?guī)讉�(gè)字，他認(rèn)輸了。
我游泳也還行，我會(huì)蛙泳。仰泳和自由泳，我不會(huì)蝶泳，蝶泳我模仿著，可還是不對(duì)，我自由泳的速度不是特別的快，我還有幾個(gè)朋友，經(jīng)常玩耍猴、抓人，耍猴就是幾個(gè)人圍成一個(gè)形狀，那一個(gè)球，扔給一個(gè)人，還要有一個(gè)搶球得人，假如有個(gè)人發(fā)，那人沒(méi)接到，是發(fā)的`人抓，就這樣玩，抓人是在游泳池里抓人，派一個(gè)人抓，抓另外的人，一開(kāi)始就幾個(gè)人玩，后來(lái)，人很多了，我們玩的越來(lái)越開(kāi)心了。
有時(shí)候上體育的時(shí)候，老師讓我們踢足球，我們有兩個(gè)球門，兩個(gè)是沙池，就當(dāng)做球門，有兩個(gè)隊(duì)，我們是右邊沙池那里的門，開(kāi)始，都沒(méi)有進(jìn)，我們隊(duì)犯規(guī)，罰球，他們是孫笠晨點(diǎn)，結(jié)果，踢歪了，我們隊(duì)的球員哈哈大笑，又來(lái)踢，我們隊(duì)又犯規(guī)，他們隊(duì)的黃崇山點(diǎn)球，點(diǎn)進(jìn)了，唉，沒(méi)辦法，接著踢，踢著踢著，我們后面也沒(méi)有踢進(jìn)一個(gè)球，要排隊(duì)回家了，我們隊(duì)輸了。
我特別喜歡這些課余生活，這些課余生活給我了很多的樂(lè)趣。
我的課余生活-三年級(jí)作文2
我的課余生活，很單調(diào)，也很豐富。單調(diào)在除了閱讀就是“創(chuàng)作”；豐富在不論是閱讀還是創(chuàng)作，世界總是有無(wú)限可能從一個(gè)小小的自我擴(kuò)展到大大的宇宙。
我的課余生活，很單調(diào)。還在上中學(xué)的我會(huì)在每周六這個(gè)媽媽準(zhǔn)許我出去玩的日子，背上比平常上學(xué)大一點(diǎn)的書包去圖書館借書，每次都是扁扁的空書包去，鼓鼓囊囊的“重重的殼”回。從回到家的那一刻起，按媽媽說(shuō)的，我就像過(guò)起了寺廟生活，把自己關(guān)在書房里，除了吃飯時(shí)間，我都在書房“誦經(jīng)”，不過(guò)是默念“經(jīng)書”。其實(shí)媽媽不知道的是，我在書房里不僅一本一本不知疲倦地看，我也一頁(yè)一頁(yè)不辭辛苦地寫，不然我這種常年自己悶著看書的人，可真得“悶”壞啦！寫的都不怎么拿給別人看，因?yàn)閷懙拇蠖喽际菫榱撕湍切⿻淖髡咦鼋涣�，而大部分的作者，他們都已�?jīng)不在人世了。寫出來(lái)首先是為了與神靈交流，其次就是幫助自己更好地消化這些哲思與妙想，以致于我在閱讀與“創(chuàng)作”的時(shí)間里，根本無(wú)暇顧及到別人是不是會(huì)認(rèn)為我的課余生活很單調(diào)。
我的課余生活，很豐富。我的閱讀，不單單是閱讀書籍，我也會(huì)找合適的時(shí)間看電影、聽(tīng)音樂(lè)。我的“創(chuàng)作”，不僅僅是為了與書籍的作者做心靈交流，我也會(huì)寫“詩(shī)”寫“小說(shuō)”寫“散文”，不斷地嘗試新的輸出方式。我總是向往著自己有一天能夠像那些作者們一樣，創(chuàng)造出能夠讓所有的'人類產(chǎn)生共鳴或者緩解孤獨(dú)的作品來(lái)，總是希望自己可以在書房里就創(chuàng)造出一個(gè)全新的世界來(lái)供無(wú)聊的人或者過(guò)著單調(diào)生活的人來(lái)聊以慰藉。我不知道那一天的到來(lái)會(huì)是在未來(lái)的何時(shí)，可我一點(diǎn)都懷疑這種信念的存在。因?yàn)槲业恼n余生活，從我在父母教會(huì)我閱讀之日起，便安撫著我這顆與同齡人格格不入的心靈，并且在很大程度上讓沒(méi)什么朋友也沒(méi)什么時(shí)間出去旅行的我，看見(jiàn)了世界的浩大與廣博，看見(jiàn)了人性的善與惡，也看見(jiàn)了宇宙的壯觀與渺小。
我希望我的課余生活在未來(lái)的時(shí)光里，能隨著我年齡的增長(zhǎng)而拓展“疆域”，在閱讀書影音之外，閱讀到生活更真實(shí)的面貌，閱讀到世界各地的風(fēng)土人情，閱讀到星球之外的生命，這樣我才能夠更好地通過(guò)“創(chuàng)作”看見(jiàn)我想要的世界是什么模樣。
我的課余生活-三年級(jí)作文3
我的課余生活像萬(wàn)花筒一樣繽紛多彩。課余時(shí)，我喜歡打羽毛球，和小伙伴們一起玩游戲，還喜歡騎自行車。不過(guò)，我最喜歡的還是玩三國(guó)華容道。
今年暑假，爸爸給我買了一個(gè)益智玩具---三國(guó)華容道。我一下子就喜歡上了它。
三國(guó)華容道的外形像一本書，打開(kāi)一看，像一個(gè)木頭做的迷宮，里面有十個(gè)大小不等的木塊。趙云、馬超、黃忠、張飛和關(guān)羽五個(gè)將軍的塊頭兒一樣大；曹操的塊頭和兩個(gè)將軍加起來(lái)一樣大；還有四個(gè)卒，兩個(gè)卒加起來(lái)和一個(gè)將軍一樣大。游戲規(guī)則是：要想辦法把頂端的曹操移到最下面一排的中間，就大功告成啦！可是，這看似簡(jiǎn)單的事情，卻很難辦到！開(kāi)始的時(shí)候，我看著三國(guó)華容道，腦子里一籌莫展。研究了幾天以后，我終于殺出了一條血路，把曹操移到了最下面一排的中間。哈哈，我成功啦！
剛學(xué)會(huì)的.時(shí)候，我速度很慢，慢得像蝸牛似的。但我不灰心。我刻苦研究，找到了一個(gè)快捷的方法，這個(gè)快捷的方法就是“曹操走，小卒跟。將軍移，卒引道�！彼烙浻脖巢⒉缓�，隨機(jī)應(yīng)變才最棒。
終于，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我能玩得像閃電一樣快了！最快的一次竟然只用了二十五秒。哇！我簡(jiǎn)直不敢相信，只用了這么短的時(shí)間，我就成功了！
有一天，我把三國(guó)華容道帶到了學(xué)校。剛拿出來(lái)，同桌黃妍嬌同學(xué)就一臉驚喜地問(wèn)：“哇哦！這就是傳說(shuō)中的三國(guó)華容道？真酷呀！”我小聲而又得意地對(duì)她說(shuō)：“這就是三國(guó)華容道，不過(guò)，你千萬(wàn)別讓別人知道。”就在我以為黃妍嬌會(huì)保密時(shí)，她卻在一旁唯恐天下不亂地大叫起來(lái)：“小蔣帶三國(guó)華容道來(lái)啦！快來(lái)看呀！”嗚嗚，這個(gè)漏風(fēng)嘴……我發(fā)誓從今再也不相信女生了……同學(xué)們就猶如一道閃電，“嗖”的一下躥到了我身邊�！斑@明明是一本書嘛！”“不對(duì)，是一個(gè)迷宮。”“這怎么玩呢？”同學(xué)們議論紛紛。我開(kāi)始飛快地滑動(dòng)木塊，不一會(huì)兒，我就把頂端的曹操移到了最下面。雷鳴般的掌聲撲面而來(lái)，那一刻，我的心比吃了蜜還甜。
三國(guó)華容道不但可以鍛煉大腦，還可以鍛煉我的動(dòng)手能力，并且還讓我緊張的大腦得到放松，真是一舉三得啊！
我的課余生活-三年級(jí)作文4
不久前，我們一家去兔耳山游玩。
來(lái)到兔耳山腳下，我抬頭望，看到兩座巨巖高高聳起像兩只兔耳朵似的，整個(gè)山頭便像一只大兔子臥著，好像在迎接來(lái)自四面八方的游客；再看看那兩只高高豎起的耳朵，又好像在聆聽(tīng)遠(yuǎn)方的聲音。（除了觀察，還要想像，這樣作文會(huì)更有意思�。┪蚁脒@就是兔耳山得名的原因吧。
渡船過(guò)河，就開(kāi)始爬山了，一路上花草相映，流水潺潺，在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空映襯下，在啾啾的小鳥(niǎo)的歌聲中，眼前的一切猶如一副美麗的畫卷�。▽懙谜婷�，真是畫中有文，文中有畫�。┯捎隗w力不支，我走到半山腰就累得不行了，于是我就原地休息了一會(huì)兒。坐在石頭上，我細(xì)細(xì)地欣賞這幅畫卷，忽然發(fā)現(xiàn)竹子的陰影下有一條約一米多寬的小溪，溪水十分清澈，一眼就可以見(jiàn)到溪底的沙石，一條條小魚和一只只小蝦自由自在的游著，（看到這里，你是不是也想去玩了？）于是我和爸爸決定一起去捉魚蝦。剛開(kāi)始我們用手捉，小魚小蝦都狡猾從我們手邊溜走，躲在石縫里不肯出來(lái)。啊，那里有一只很小的蝦！我伸手一抓，一個(gè)滑溜溜（原來(lái)觀察不僅要靠眼睛、耳朵，還可以用手哦�。┑臇|西被我抓住了！我偷偷地一看原來(lái)真是只蝦，高興得一蹦三尺高！我轉(zhuǎn)念一想：要是照這樣抓下去根本抓不到幾只，對(duì)！應(yīng)該做個(gè)簡(jiǎn)易的捕魚器。（有勇有謀，就應(yīng)當(dāng)這樣�。┯谑俏液攘艘缓型趵霞焉厦娴募埳w給撕開(kāi)，紙盒就成了小簍子，這樣一來(lái)我還真捉到了很多蝦。
為什么老捉不到魚呢？我一定要捉到一條魚！一會(huì)兒，我終于發(fā)現(xiàn)有條小魚躲在石頭旁邊。可我剛一伸手它就鉆到石頭縫里。我拿著簡(jiǎn)易的捕魚器在洞口守株待兔，沒(méi)想到小魚從這頭鉆進(jìn)卻從另一個(gè)石頭縫游出來(lái)！我想起三十六計(jì)里的“拋磚引玉”，就拿出小塊糕點(diǎn)扔進(jìn)水里，小魚們聞到的.香味不顧一切地一擁而上，我一看樂(lè)了心想：這下我要大獲全勝了！可機(jī)靈的魚兒察覺(jué)到我們來(lái)捉它們，一下子全跑回去了！就在這時(shí)，我的腳踩到一塊長(zhǎng)滿青苔的大石頭，整個(gè)人滑進(jìn)水里，全身都濕透了，媽媽說(shuō)我沒(méi)抓到魚自己倒成了一條魚。（好一場(chǎng)人魚大戰(zhàn)！這段中的精彩用詞值得大家學(xué)習(xí)�。�
該下山了，我們戀戀不舍地踏上回家的路。我要把這兒美好的風(fēng)光和捉魚蝦樂(lè)趣永遠(yuǎn)留在我的腦海里！
我的課余生活-三年級(jí)作文5
我的課余生活豐富多彩，閑時(shí)看看書、偶爾唱唱歌，有時(shí)還會(huì)去打乒乓球、羽毛球。旱冰鞋、平衡車、自行車都是我的玩物。還有各種小記者活動(dòng)等等，多得數(shù)都數(shù)不清……
三年級(jí)以來(lái)，我們的家庭作業(yè)多起來(lái)了，基本上每一天都有讀寫的作業(yè)。但時(shí)間就像海綿里的水，要擠總是有的。我每周要抽出兩個(gè)晚上學(xué)習(xí)國(guó)際象棋，一個(gè)晚上學(xué)習(xí)寫字，一個(gè)晚上學(xué)習(xí)英語(yǔ)。周末和節(jié)假日，經(jīng)常參加小記者的活動(dòng)和各種國(guó)際象棋比賽，所以我的課余生活安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
但這些活動(dòng)都是我感興趣的，不是家長(zhǎng)強(qiáng)迫我去參加的。一手好字是一個(gè)人的.門面，所以我樂(lè)于抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)。我的夢(mèng)想是國(guó)際象棋能帶我走出國(guó)門，所以我也樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)。萬(wàn)一有一天，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。連與外國(guó)人溝通都有困難，那多尷尬�。�
在連續(xù)兩年的暑假中，我學(xué)會(huì)了蛙泳、自由泳、仰泳。高溫的夏天，痛快地暢游幾百米是多么舒服的事情啊。更重要的是，我有了自我保護(hù)的能力——不用擔(dān)心不小心掉到水里了！
與鄰居一起，在小區(qū)的道路上賽幾圈自行車，你追我趕，多開(kāi)心啊。等我再大一點(diǎn)的時(shí)候，我就可以和爸爸媽媽一起去騎車游湘湖了。多么幸福美好的期待啊，做夢(mèng)都會(huì)笑出聲音來(lái)。哈哈……
國(guó)際象棋是我課余生活中最大的愛(ài)好。小小的棋盤，可以變化出無(wú)窮的棋局。通過(guò)國(guó)際象棋的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了排兵布局，成為了最高“總指揮”，掌握著千軍萬(wàn)馬的命運(yùn)。國(guó)際象棋要科學(xué)地組織各個(gè)兵種的布局、各種兵種要協(xié)調(diào)前進(jìn)和相互保護(hù)，誰(shuí)先出誰(shuí)后出都是很嚴(yán)密的，一步走錯(cuò)滿盤皆輸。所以，國(guó)際象棋大幅提高了我的邏輯思維能力。一次次地得獎(jiǎng)，給了我更大的信心。一次次地失敗，讓我知道，天外有天，人外有人，我還需要更加努力。通過(guò)多次比賽，我不會(huì)再因?yàn)橐淮蔚氖《趩�，我有了很�?qiáng)的心理承受能力。更可貴的是，經(jīng)常不見(jiàn)人影的老爸戒了麻將，成了我的戰(zhàn)友和伙伴，老媽成了我們的后勤部長(zhǎng)，外公外婆爺爺奶奶成為了我們最忠實(shí)的觀眾。我的國(guó)際象棋牽動(dòng)了全家人，多么幸福的一個(gè)大家庭啊。
這就是我的課余生活。有學(xué)習(xí)有玩樂(lè)，豐富又多彩。愉快的課余生活給了我快樂(lè)的童年，同時(shí)孕埋下了我夢(mèng)想的種子。我會(huì)繼續(xù)保持這樣的課余生活，更期待著夢(mèng)想的種子能開(kāi)花結(jié)果，能讓我走出國(guó)門，擁抱更大的世界！
我的課余生活-三年級(jí)作文6
我的課余生活作文
人的一生就像一片茫茫的大海，我們的課余生活就像一顆顆珍珠。今天，我就撿一顆“珍珠”送給你吧！
星期天，我從床上爬了起來(lái)，經(jīng)過(guò)一陣刷牙洗臉吃飯，我的課余生活就開(kāi)始了！我先來(lái)到了房間，看了看作業(yè)，“喲西喲西，作業(yè)都做完了，我可以輕松一天了！耶！”我做出了一個(gè)“耶”的手勢(shì)。作業(yè)是做好了，可是下面應(yīng)該干什么呢？“恩，哦！對(duì)了！”星際恐龍“要開(kāi)播了！”我火速打開(kāi)電視機(jī)，津津有味地看起了電視�！暗苄謧�，上！泰山腳！”我仿佛就在這電視畫面的里面，親眼看見(jiàn)星際恐龍們打敗了食肉龍�！昂镁安婚L(zhǎng)”，動(dòng)畫片放完了。我靈機(jī)一動(dòng)，想：現(xiàn)在是星期天，QQ上肯定有人上線，我就來(lái)“會(huì)一會(huì)”他們吧！我打開(kāi)了電腦，連上寬帶，上了QQ，一看，哇塞，好多人�。∥疫@個(gè)合群的人是不會(huì)落后的，便馬上跟他們聊了起來(lái)。
可是聊著聊著，我眼睛酸了起來(lái)。正好，媽媽規(guī)定的時(shí)間也到了，我關(guān)閉了電腦，在椅子上用手托著腮幫子，向“馬桶上的思考者”一模一樣，想：哎呀呀，這年頭，小學(xué)生都沒(méi)什么可以玩的東西。學(xué)習(xí)那么緊，忙都忙不過(guò)來(lái)……“想著想著，我就睡了。
等我一覺(jué)醒來(lái)，課余生活將結(jié)束了。課余生活就像水，我們是魚。魚離不開(kāi)水，我們離不開(kāi)課余生活！
我的課余生活作文
如果誰(shuí)要問(wèn)我課余生活最喜歡什么？我會(huì)說(shuō)最喜歡打羽毛球。
這是我的.一種愛(ài)好，每當(dāng)我寫完作業(yè)吃完飯的時(shí)候，就要跟爸爸出去打羽毛球。今天，吃完晚飯又去和爸爸打羽毛球。我們走出家門，走著走著我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一塊空地，便快速地路跑了過(guò)去。我大聲的朝爸爸喊著：“快過(guò)來(lái)呀！”爸爸快步走了過(guò)來(lái)，爸爸來(lái)到空地前說(shuō)：“這塊地真不錯(cuò)，地方還挺寬闊，真適合打羽毛球�！卑职执蜷_(kāi)包從里面取出羽毛球和羽毛球拍，我跑過(guò)去拿著一個(gè)羽毛球拍，爸爸也拿了一個(gè)。我們就開(kāi)始了，爸爸打得很高，我接住了，然后使勁一打，球便飛快地向爸爸“進(jìn)攻”，爸爸又打了一個(gè)高球，這時(shí)后面來(lái)了一個(gè)小朋友，他很小可能只有5、6歲。他來(lái)到我的身邊一邊拍手，嘴里還叫著：“哥哥真棒”。這時(shí)球飛過(guò)來(lái)了，我一轉(zhuǎn)身，啪的一聲打了過(guò)去，爸爸居然沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，球便落地了。我一邊笑著，一邊叫著：“哈哈哈，我贏了，爸爸都成為我的手下敗將了，真好玩�！币恢痹诼愤吙次覀兇蚯虻睦蠣敔敵疑斐龃竽粗�，我心里美滋滋的。
在我的課余生活里，羽毛球給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。我今后打算當(dāng)中國(guó)最優(yōu)秀的羽毛球運(yùn)動(dòng)員。
我的課余生活-三年級(jí)作文7
我的課余生活有些單調(diào)，細(xì)數(shù)起來(lái)，顯得那么蒼白，我最愛(ài)看的動(dòng)畫片，那些被我翻爛了的課外書，在小區(qū)院子里騎自行車轉(zhuǎn)圈玩，就像午后瞌睡漸濃的時(shí)候，小貓轉(zhuǎn)著圈子去咬自己的尾巴樣，都是我的課余生活。還 有小屋窗門外的喧鬧聲，不時(shí)傳進(jìn)我耳朵里的小朋友們的笑聲，那是最使我心動(dòng)的聲音，有時(shí)我就不顧切沖下樓去，去融進(jìn)他們的游戲和嬉鬧，然而快樂(lè)是多么短暫，黃昏來(lái)臨，小伙伴們被各自父母吆喝回家了，父母的召喚聲就像飄移的橡皮擦，所有的快樂(lè)被擦得干二凈。
當(dāng)全天最后課的鈴聲響起，我就背起沉重的書包，讓等在學(xué)校門口的外婆或者外公帶我回家。于是課余生活就這樣在大人眼光的注視下開(kāi)始了。我喜歡外公，可以讓我在回家復(fù)雜的路況下輕松的跑跳，可以吃些路邊的零食，但在爸爸那里是不行的，我的`被攢得很疼的小手啊，我的悄悄咽下去的口水啊。每天回家完成作業(yè)后，我有一段看動(dòng)畫片的時(shí)間，我總看不厭倦的動(dòng)畫片呵，而時(shí)間總是過(guò)得太快！逢上雙休日，可以飽餐頓動(dòng)畫片，媽媽有時(shí)叫我去逛超市，我說(shuō)不去不去，你們?nèi)グ�，爸爸很不耐煩，�?huì)催著媽媽趕緊走，我就能享受個(gè)人看動(dòng)畫片的樂(lè)趣了。
家里除了我個(gè)小孩子外，都是大人，鄰居有個(gè)小男孩，叫王翰愽，和我般大，有雙圓圓黑黑的眼睛，我們都喜歡在起玩，玩的高興的時(shí)候，常被媽媽叫回家，有時(shí)連幾天看不到王翰愽，我就去敲他家的門，邊敲邊大聲喊他的名字，走廊上 寂靜極了，我的聲音是那么響亮，沒(méi)人回應(yīng)，是不是他媽媽不讓開(kāi)門？還 是他不在家？我不知道。
走回自己的家，電視不能看，課外書也沒(méi)吸引力，我的自行車和爸爸的自行車并排放在陽(yáng)臺(tái)上，小大，毫無(wú)生氣，就像我和爸爸樣，近在咫尺，卻都不聲不響。 沙發(fā)旁邊的墻角有個(gè)小小的空間，兩邊被沙發(fā)合圍了，形成間小屋的樣子，我常在無(wú)所事事的時(shí)候鉆進(jìn)去，那里放了很多被我玩壞的玩具，我不停的擺弄著，組合各種形狀，然后推倒了重來(lái)，我沉迷其中，無(wú)休無(wú)止過(guò)多久都不覺(jué)累，直到爸爸焦躁的呼喝聲響起，我才發(fā)覺(jué)外面天很暗了，路燈的亮光仿佛被壓榨了似的，沉重的喘不過(guò)氣來(lái)，我趕緊逃似的沖擊洗手間，刷牙，洗澡，睡覺(jué)。
我的課余生活大概是這樣，其實(shí)我很想鬧，很想玩，有時(shí)我做夢(mèng)了，那里的世界就像是我看到的動(dòng)畫片樣，有怒放的鮮花，潔白的云朵，歡樂(lè)的小伙伴，我要乘著笑聲的翅膀，去飛遍世界。
我的課余生活-三年級(jí)作文8
我的課余生活豐富多彩，就像一個(gè)美麗的萬(wàn)花筒，里面藏著屬于我最寶貴的七彩記憶，赤橙黃綠青藍(lán)紫，每一種顏色都能摩擦出一種特別的情緒，蕩漾在我心頭，也豐富了我的生命。
在學(xué)校的時(shí)候，下了課，我們一群女孩子最感興趣的課余活動(dòng)就是踢毽子。恰好那一年，學(xué)校如火如荼地掀起了踢毽子的熱潮。下課鈴一打響，我們就會(huì)立刻拿著毽子沖出去，找一塊有陽(yáng)光的空地，我和幾個(gè)小伙伴像撒歡的小燕子似的，這邊一跳，那兒一蹦的，好不歡樂(lè)。
“來(lái)來(lái)來(lái)，我們來(lái)一個(gè)分組比賽吧，看看誰(shuí)踢得又多又好！”組長(zhǎng)提議道。我們都躍躍欲試。我呢一向不服輸，于是首當(dāng)其沖，拿著我最愛(ài)的那個(gè)寶藍(lán)色的毽子站在場(chǎng)地中央，只聽(tīng)一聲令下，我立刻就靈活地彎曲自己的右腿，把毽子輕輕拋向空中，緊盯著，待它落下來(lái)的時(shí)候，又抬起腳往上一提……“一個(gè)、兩個(gè)……十四、十五個(gè)……”最后，大汗淋漓的我踢出了三十八個(gè)的好成績(jī)。
緊接著，好朋友舟舟來(lái)挑戰(zhàn)了。她往前一站，雙手有力地往前一拋，我們只看到劃過(guò)半空的.一道弧線，她就像一只靈敏的小貓，微微低頭，一抬腳就把毽子踢高……我們玩著，鬧著，在陽(yáng)光下盡情揮灑自己的歡聲笑語(yǔ)，好不開(kāi)心！
而回到家里，我也能讓自己的課余生活增添色彩。我們一家都比較愛(ài)下棋，尤其是跳棋。每次，只要我做完作業(yè)，媽媽也剛好閑下來(lái)，我就會(huì)死纏爛打要求媽媽放下手機(jī)陪我大戰(zhàn)幾個(gè)回合。我們母女倆坐在陽(yáng)臺(tái)上，互相對(duì)峙。我把一顆藍(lán)色的棋子跳出去，那邊，媽媽卻派出一顆黑色的棋子攔住我開(kāi)辟好的路線。“媽媽，你怎么可以這樣！都堵死我的棋路了！”我在這邊抗議著，媽媽卻不動(dòng)聲色地走著，幾分鐘后，我的棋子散布在一旁，十分零亂，而媽媽的棋軍卻已經(jīng)攻到我開(kāi)門口了！
“怎么樣？認(rèn)輸了？”聽(tīng)著媽媽的奚落，我十分不服氣，不行，還沒(méi)到最后關(guān)頭，我不會(huì)認(rèn)輸。想到這兒，我只覺(jué)得渾身都燃燒起了一股無(wú)名的力量，我不再東張西望，而是死死地看著媽媽的動(dòng)向和我的棋子，幾分鐘后，我找到了新的棋路，一路過(guò)五關(guān)斬六將，終于險(xiǎn)勝媽媽！“耶！我贏了！”我大吼起來(lái)，欣喜之情不言而喻。
這，就是我這個(gè)女孩的課余生活，雖然不是特別精彩，可卻是我內(nèi)心中不可磨滅的幸福和樸實(shí)的感動(dòng)。我永遠(yuǎn)熱愛(ài)我的課余生活。
我的課余生活-三年級(jí)作文9
猶記得，我還小時(shí)，放學(xué)早。叫上伙伴，在小區(qū)里一起瘋跑，一起打鬧。玩捉迷藏，抓人，往往，我們爽朗的笑聲會(huì)傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，燦爛的笑臉也會(huì)銘記于心。那時(shí)，我們不知道什么叫傷心，什么叫苦難，即使跌倒在水泥地上，也不會(huì)哭，最多附和朋友笑笑，然后繼續(xù)沉浸在游戲的歡樂(lè)中�，F(xiàn)在想一想，那時(shí)的我真的很堅(jiān)強(qiáng)，而現(xiàn)在的我……那時(shí)還小，不知道什么叫課余生活，所以沒(méi)有去刻意地追求，在課余生活中瞎胡鬧，看似是在浪費(fèi)時(shí)光，其實(shí)不然。我現(xiàn)在回憶起那時(shí)的事兒，甚至能悟出珍貴的生活道理，這也是最真正的課余生活。
忘不了，我每天與鋼琴絮絮談心的半個(gè)小時(shí)，那是甜蜜的、幸福地、快樂(lè)地。當(dāng)我的手指飛快地奔跑在各個(gè)琴鍵之間時(shí)，我們就彼此交換著思想，所以，我也從鋼琴那里學(xué)到了許多。忘不了第一次見(jiàn)到鋼琴時(shí)的新奇，忘不了考級(jí)時(shí)的緊張心情，忘不了拿到證書時(shí)的喜悅……鋼琴就像是面對(duì)生活。當(dāng)我太累了，想要放棄時(shí)，聽(tīng)到了自己彈出悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的音符，就如同收到了鼓舞，對(duì)自己說(shuō)，永不言棄；當(dāng)我忘記了一個(gè)地方是如何彈，努力思考后得到了結(jié)果后，非常高興，對(duì)自己說(shuō)，遇事要冷靜；當(dāng)一次沒(méi)有彈好，受到了老師的.批評(píng)，而后又努力得到老師的表?yè)P(yáng)，感嘆萬(wàn)分，對(duì)自己說(shuō)，人生必會(huì)有挫折，努力拼搏才會(huì)成功。就是這樣，琴讓我的課余生活豐富多彩，也讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)生活。
也忘不了那個(gè)教會(huì)我冷靜的事物——象棋。空閑時(shí)，總愛(ài)和家人下幾局。每次下棋，幾乎都要很長(zhǎng)時(shí)間，我和家人互不相讓地廝殺，這個(gè)時(shí)候，總是最親切，最美好的時(shí)候�！R…走…日…，…象…走…田…，…車……炮…走…直路………一邊輕喃下象棋的口訣，一邊仔細(xì)地動(dòng)腦筋駕馭自己的棋子巧妙地避開(kāi)對(duì)方的攻擊。當(dāng)然，下象棋時(shí)，你可不想讓別人操控著你呢，這可得靠你的領(lǐng)導(dǎo)才能呢！最興奮的時(shí)候，就是我把對(duì)手給將了。那個(gè)時(shí)刻的到來(lái)，是不多的，所以，總令我歡呼雀躍，那是用自己的努力換取來(lái)的呀！象棋不僅充實(shí)了我的生活，還告訴了我遇到問(wèn)題時(shí)不能蠻干，而要理智地對(duì)待，而這也正是象棋的境界所在。
打鬧、彈琴、下棋……這些事情如同珍珠，穿在了課余生活這條鏈子上，使它豐富多彩。那些猶記得忘不了也永遠(yuǎn)定格在了我的腦海中……
我愛(ài)我的課余生活，那是真正的生活！
我的課余生活-三年級(jí)作文10
我的課余生活是打籃球，每天晚上六七點(diǎn)左右，我快速把作業(yè)全部寫完，然后我在五點(diǎn)半吃飯，七點(diǎn)就請(qǐng)求媽媽讓我去打籃球。媽媽有時(shí)候很爽快的答應(yīng)我可以，有時(shí)候不行。但這次媽媽爽快的同意了，我馬上飛一樣跑出家門，去找我的.朋友一起到小區(qū)樓下的籃球場(chǎng)打球。
每個(gè)星期天早上，都會(huì)有一位籃球老師來(lái)教我和小伙伴們。這個(gè)老師人很高，帶了一副眼鏡，手臂上長(zhǎng)滿了肌肉，看上去很有力。他幾乎從不罵人，看上去非常和藹可親，除非有些調(diào)皮的同學(xué)故意惹老師生氣，老師才會(huì)忍不住罵他，所以我非常喜歡這個(gè)老師。
我們只要把新知識(shí)學(xué)會(huì)了后，剩下的時(shí)間都自由活動(dòng)。有一次，老師讓我們一起打比賽，我們個(gè)個(gè)興奮不已�？墒俏覀冇形鍌�(gè)人，怎么分成兩隊(duì)呢？老師把平常上課不認(rèn)真的張幀恬給拉了出來(lái)，讓我們四個(gè)人先打，只見(jiàn)他們飛快地跑著，我和鄭雅心一隊(duì)。她正拿著球卻被對(duì)方給包圍住了，我在一旁不知如何才好時(shí)，只見(jiàn)鄭雅心一躍而起，她把球傳給了我，我飛快的把球接住了就像劉翔一樣快速的跑了起來(lái)。對(duì)方再次圍過(guò)來(lái)，我把他們引到一個(gè)位置，再一個(gè)大力投球，球進(jìn)了！我心中藏著說(shuō)不出來(lái)的興奮。
這一次打籃球，我非常的開(kāi)心，因?yàn)槲覀冞@場(chǎng)比賽贏了。漸漸地，我也開(kāi)始迷上了籃球，它現(xiàn)在也是我體育項(xiàng)目里面最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
打籃球可以鍛煉我的體質(zhì)，以防我們生病，讓我們身體更好。也可以讓我們的身體快快長(zhǎng)高。啊！籃球，我真喜歡你！
我的課余生活-三年級(jí)作文11
課余生活，就是一個(gè)屬于自己的小天地。在課余生活中，大家可以盡情地做自己想做的事，一展才華�？磮�(bào)、唱歌、集郵都是同學(xué)們課外所喜歡做的。我的課余生活大部分時(shí)間都是剪報(bào)。
我把報(bào)紙里精彩的詩(shī)篇、散文、圖畫等剪下來(lái)，集在小本子里，其樂(lè)無(wú)窮。那些優(yōu)美的語(yǔ)句、感人的故事、美麗的圖畫，時(shí)常使我擺脫那些成堆的作業(yè)、考不完的試卷所帶來(lái)的壓抑感，擺脫母親嘮叨的煩惱。每當(dāng)我拿起小集子，墨香的語(yǔ)句、美麗的圖畫、優(yōu)美的詩(shī)詞，就會(huì)使我陶醉，忘記一切，自己就好似置身于這詩(shī)情畫意之中，自得其樂(lè)。
為了剪報(bào)，我的課余什么也不顧，一張張報(bào)紙被我剪得滿是洞洞，地上、桌邊滿是紙屑。姐姐為這煩惱，媽媽為這嘮叨，只有爸爸對(duì)這件事笑而不語(yǔ)。有一次，我來(lái)到報(bào)堆前，看著各種各樣的報(bào)紙，真使我有點(diǎn)應(yīng)接不暇。我用手翻動(dòng)著報(bào)紙，猛然，一幅墨黑的桂林山水畫呈現(xiàn)在我眼前。我喜出望外，立即拿起來(lái)欣賞：靜靜的江面，停泊著一葉小舟;蔥郁的花草樹(shù)木，讓人忘返;高聳入云的山峰，直插云霄。整幅畫面就像是一幅天然的畫屏，多誘人的一幅畫啊!看著，看著，我只覺(jué)得身在此畫中，好像到了仙境一般，我拿著它愛(ài)不釋手。這時(shí)，售報(bào)員走過(guò)來(lái)了，問(wèn)我買不買報(bào)紙，我毫不猶豫地說(shuō)：買!當(dāng)我把手伸向口袋時(shí)，口袋里卻是空空的，一分錢也沒(méi)有。我急了一頭大汗，不知所措。售報(bào)員并沒(méi)責(zé)怪我，而是叫我明天再來(lái)買。第二天，我拿著那張心愛(ài)的報(bào)紙，立即剪下來(lái)�？粗恢Y(jié)了多少心血的報(bào)集，我心里甜滋滋的。
為了剪報(bào)，我把課余的時(shí)間都花在閱報(bào)上;為了買報(bào)，我把所有的零用錢全用了。為這常常遭到媽媽的責(zé)罵，她再也不給我零花錢了，連家里的`報(bào)紙也不讓我看，甚至還把我的剪報(bào)集沒(méi)收了。我很傷心，難道剪報(bào)還有錯(cuò)!不!沒(méi)有錯(cuò)，還是爸爸最懂兒子的心。他鼓勵(lì)我，還勸說(shuō)媽媽，最終媽媽還是理解了我，并把報(bào)集還給了我，勉勵(lì)我多努力。我又可以自由地剪報(bào)了。有時(shí)，我把報(bào)集拿到學(xué)校，同學(xué)們看了也愛(ài)不釋手。于是，我便經(jīng)常借給他們看，讓他們也感受到剪報(bào)的樂(lè)趣。
剪報(bào)不僅使我領(lǐng)略了大自然的美，而且使我學(xué)到了更多的知識(shí)，更使我開(kāi)拓了視野，激發(fā)了我追求美好的理想和勤奮學(xué)習(xí)的信念。剪報(bào)是我最理想、最有樂(lè)趣的課余生活。
我的課余生活-三年級(jí)作文12
我的課余時(shí)間很豐富,很有趣，課余生活也很有益。
上個(gè)星期天，我和幾個(gè)同學(xué)約好了去爬山，每個(gè)人都帶一個(gè)口袋、一把刷子、一把小鏟子和一個(gè)放大鏡，說(shuō)是要去挖化石。
我們?cè)谏缴贤诹藥讉�(gè)又大又深的坑，起碼可以裝五六個(gè)大人。突然，我看見(jiàn)一塊大石頭上印著什么東西，就叫來(lái)了幾個(gè)同學(xué)一起抬。大家仿佛看見(jiàn)了一線光明。大家拿著放大鏡，仔細(xì)觀察。一個(gè)人站起來(lái)說(shuō)：“并沒(méi)有什么奇怪的地方呀！”“大家細(xì)心觀察，應(yīng)該會(huì)有什么蛛絲馬跡的�！蔽艺f(shuō)�？蛇�是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么奇特的地方。大家有點(diǎn)泄氣了。
我站起來(lái)一本正經(jīng)地說(shuō)：“大家不能泄氣呀！堅(jiān)持就是勝利！”大家站起來(lái)不約而同地說(shuō)：“對(duì)！”我們繼續(xù)在大坑里挖著。
后來(lái)，我挖到一塊石頭，上面好像印著一個(gè)貝殼，我激動(dòng)地用刷子把上面的泥巴刷干凈，又用放大鏡看了看，果然是一塊光滑的.石貝殼。我拿起它，大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，我挖到了！”大家飛快地趕過(guò)來(lái)，情不自禁流出了淚水。
這事告訴我：做什么事都要堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利，千萬(wàn)不能中途泄氣。
炎熱的夏天，我們一家人最喜歡去游泳。有一天下午飯后，我和爸爸、兩個(gè)哥哥去游泳。我?guī)е斡救Α?/p>
大哥有一點(diǎn)會(huì)游，很囂張，我就提出要和他比賽。他說(shuō)：“好呀！”我?jiàn)^力向?qū)Π队稳ァＮ以诤又虚g停了一會(huì)，四處張望，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)大哥的蹤影�！按蟾�，你在哪兒？”我焦急地喊道。突然，一個(gè)人從水里朝我撲來(lái)，把我按進(jìn)了水里，把我的尿都嚇出來(lái)了。這時(shí)，四面八方的人都在看我們。原來(lái)，是大哥把我扶了一下就自己游回去了。到岸上，他才說(shuō)：“剛才，我的腳抽筋了�！�
雖然到河里游泳很危險(xiǎn)，但很多人都喜歡，我也不例外。
本周星期六中午，我在廣場(chǎng)打籃球�；@球蹦蹦跳跳的，地面變成了蹦蹦床。我喜歡單手跳起來(lái)投球，像猴子一樣。過(guò)了一會(huì)，來(lái)了兩個(gè)大哥哥，身高1米70左右。“�。『酶�！”我說(shuō)。
開(kāi)始打球了。一個(gè)大哥哥跳起來(lái)背朝后雙手投，像鯉魚打挺，“筐！”的一聲，中了。另一個(gè)跳起來(lái)，“��！是灌籃！”“噹！”他的頭頂撞到籃板，摔了下來(lái)。我笑了。兩個(gè)大哥哥讓我搶了幾個(gè)球。我投中的幾率大概是百分之三十。打籃球?qū)ξ覀兊纳眢w很有幫助。
我們每個(gè)學(xué)生在課余時(shí)間做的事都會(huì)不盡相同。我覺(jué)得我的課余生活最有趣、最豐富、最有益。
我的課余生活-三年級(jí)作文13
每個(gè)同學(xué)都有自己課余生活。有的喜歡鍛煉身體，有的喜歡讀書、畫畫，還有的喜歡圍著電視、電腦轉(zhuǎn)。我也喜歡在電腦上玩游戲，但是爸爸讓我玩的很少，爸爸喜歡去野外，騎個(gè)摩托車帶著我，慢慢的我也喜歡上了野外，看看我家周圍的田野、河流、農(nóng)村和四通八達(dá)的鄉(xiāng)間小路，對(duì)我來(lái)說(shuō)一切都很新鮮。
春天，我常和爸爸或爺爺去附近的田野里踏青。春天的田野里麥苗綠油油的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)大大的綠地毯，麥田旁邊圍著黃燦燦的油菜花，像一個(gè)大大的相框把麥田圍住。暖暖的春風(fēng)吹的人很舒服，還有那些各種各樣的小鳥(niǎo)。爸爸說(shuō)，春天是一年中最舒服的季節(jié)，來(lái)的快，去的也快。
夏天，天太熱，出去走走的.機(jī)會(huì)不多。爸爸常帶我到興隆河旁邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，因?yàn)槟菞l路是周圍最涼快的地方，那里綠樹(shù)成蔭，周圍沒(méi)有障礙物，遠(yuǎn)處的江風(fēng)吹來(lái)，感覺(jué)非常涼爽。今年夏天的一個(gè)夜晚，我和爸爸來(lái)到光明堂夜釣，那里的夜景很美，前面是高速公路，后面是鐵路。魚塘邊，爸爸幫我綁好魚鉤，掛好魚餌，綁好夜光漂，掛上鉛團(tuán)，我學(xué)著爸爸的樣子把魚鉤投向水中，仔細(xì)地看著漂的動(dòng)靜，看見(jiàn)漂往下跑，就把魚竿一提。第一桿沒(méi)釣到，但是餌被魚咬跑了。第二桿掉到了一只小黃鯝，第三桿又釣了一條小黃鯝。就這樣接二連三的我掉了7條黃鯝，一共有半斤。釣魚真有趣，我不僅跟爸爸學(xué)會(huì)了些釣魚的技巧，還釣到了好多魚哦！
國(guó)慶節(jié)正值豐收的秋季，田野里面經(jīng)�？煽匆�(jiàn)野雞和野兔，野雞顏色鮮艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去很漂亮，但是不好抓。有一天，爸爸帶我來(lái)到蚌湖閘邊，那里有的人在收稻子，有的人在摘棉花，還有的人在曬谷子。走過(guò)一座白色的石橋，我和爸爸來(lái)到一塊棉花地。棉花地旁的一塊空地上，爸爸指給我看野兔留下的痕跡。那是一小坨一小坨黑色土黃色和的圓粒粒，要走近了仔細(xì)看才能發(fā)現(xiàn)。爸爸告訴我那是野兔拉的大便，掰開(kāi)一個(gè)干了的兔子便便，里面全是草。由此可以推斷出野兔就躲在附近的棉花地里，晚上它們出來(lái)在這塊空地上玩。野兔還喜歡吃嫩油菜葉，等過(guò)一段時(shí)間油菜苗長(zhǎng)出來(lái)了，通過(guò)觀察油菜葉被咬過(guò)的痕跡，也可以推斷出野兔的行跡。準(zhǔn)確了解了野兔的蹤跡，捉野兔就十拿九穩(wěn)了。爸爸野外捉兔的經(jīng)驗(yàn)可豐富了，那天晚上我們收獲了4只野兔。香噴噴的紅燒兔子肉可好吃了。
我的課余生活豐富多彩且充滿趣味，在與大自然的親密接觸中我學(xué)會(huì)了觀察，知道了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，還享受了收獲的喜悅，真是得益甚多。課余生活使我享受生活，享受樂(lè)趣。
我的課余生活-三年級(jí)作文14
我的課余生活
我的課余生活就像一道五光十色的彩虹，多姿多彩，豐富極了！有下棋、滑滑板、騎單車、還有游泳，可是，我最喜歡的就是彈鋼琴。
在我上幼兒園的時(shí)候，黃老師經(jīng)常彈鋼琴給我們聽(tīng)。黃老師還笑著問(wèn)我：“淳昕，你想學(xué)彈鋼琴嗎？”我聽(tīng)了，興高采烈地說(shuō)：“想學(xué)，想學(xué)！”黃老師后來(lái)就告訴了爸爸�；丶液螅职志蛦�(wèn)我：“昕昕，你真的想學(xué)鋼琴嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是。”爸爸又說(shuō)：“如果你學(xué)了彈鋼琴，就不能半途而廢哦！”我肯定地說(shuō)：“我不會(huì)的，一定會(huì)堅(jiān)持的！”爸爸笑了，說(shuō)：“那好吧�！�
暑假的一天，天氣格外晴朗，我的心情也特別地好，因?yàn)榘职謳襾?lái)到了“太陽(yáng)花藝術(shù)中心”。這里的許老師是我們的`鄰居，爸爸決定讓我在這里學(xué)鋼琴。走進(jìn)琴行，我發(fā)現(xiàn)琴行里擺著好多漂亮的鋼琴，心里既興奮又緊張。許老師帶我來(lái)到了琴房，告訴了我一些鋼琴的基本知識(shí)，還教我找到了中央C在什么位置，讓我彈了簡(jiǎn)單的“1”、“2”、“3”。彈完后，許老師說(shuō)：“淳昕，你的樂(lè)感很好呀！只要努力學(xué)，一定會(huì)彈得很棒的�！蔽衣�(tīng)了心里高興極了，也不那么緊張了。許老師還安排了關(guān)老師教我鋼琴，就這樣，關(guān)老師成了我的鋼琴啟蒙老師。
剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候，覺(jué)得很有趣，每個(gè)琴鍵都能彈出各種各樣美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)來(lái)。特別是老師彈的時(shí)候，我覺(jué)得老師的手指就像在琴鍵上跳舞似的，真好看！我更喜歡鋼琴了，我也開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)鋼琴了。可是，沒(méi)過(guò)幾天，我開(kāi)始覺(jué)得學(xué)鋼琴原來(lái)并不是那么簡(jiǎn)單，要練很多基本功，而且要反復(fù)地練，碰到一些比較難的地方，我總是彈不好，就覺(jué)得枯燥無(wú)味了，想放棄了，這時(shí)候，老師就鼓勵(lì)我說(shuō)：“淳昕，不要緊的，慢慢來(lái)，只要努力多練，你這么聰明，肯定會(huì)彈得比老師還好的�！蔽已銎痤^，問(wèn)老師：“是真的嗎？”老師笑了笑說(shuō)：“當(dāng)然啦！”經(jīng)過(guò)老師的安慰和細(xì)心指導(dǎo)，我又開(kāi)始認(rèn)真練了。經(jīng)過(guò)兩年多的時(shí)間，我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)彈不少曲子了。我上個(gè)月還考了鋼琴二級(jí)。只要努力，總有一天，我也能像鋼琴家一樣，彈出一首首偉大的曲子。
通過(guò)學(xué)鋼琴這件事，讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論什么事情，只要付出足夠的努力，就一定能做好。“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)：“加油！賴淳昕。”
我的課余生活-三年級(jí)作文15
我的課余生活豐富多彩：鋼琴、聲樂(lè)、舞蹈......都給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。不過(guò)，我最喜歡的還是讀書。
我喜歡讀童話。喜歡童話里一個(gè)個(gè)精彩的故事，它給我的想象插上了翅膀，讓我和故事中善良美麗的白雪公主、灰姑娘交上了朋友；我喜歡讀動(dòng)物百科，它讓我認(rèn)識(shí)、了解了許多溫順可愛(ài)的小動(dòng)物；我還喜歡讀歷史故事，《千金一笑》、《臥薪嘗膽》......每一個(gè)故事都給我們講述了一段精彩的歷史。
為了讀書，我可鬧過(guò)不少笑話哩！有一次，我練完鋼琴已經(jīng)快九點(diǎn)了，媽媽讓我抓緊時(shí)間洗澡睡覺(jué)。我見(jiàn)時(shí)間還不算太晚就捧起書津津有味地看起來(lái)。不一會(huì)兒，媽媽又來(lái)催促我趕快洗澡。我趁媽媽不注意，悄悄地把書帶進(jìn)了衛(wèi)生間，坐在澡盆里繼續(xù)讀著。我被書中的故事深深吸引著，完全忘記了時(shí)間。直到媽媽過(guò)來(lái)敲門，我才想起自己還坐在澡盆里呢！媽媽望著渾身是水的我，覺(jué)得又好氣又好笑，說(shuō)我簡(jiǎn)直成了一條小書蟲！
哎！書蟲就書蟲吧，我愿意做一條快樂(lè)的小書蟲！ 我的課余生活—看課外書
俗話說(shuō)：青菜蘿卜，各有所愛(ài)。有人喜歡球類活動(dòng)，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開(kāi)發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的.集郵，還有的喜歡……至于我，我卻要對(duì)看課外書情有獨(dú)鐘。
我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書是生活中一種不可缺少的樂(lè)趣。
四歲時(shí)，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字，這可一點(diǎn)都不假。我四歲識(shí)字，這和閱讀課外書有著不可分離的關(guān)系。那時(shí)候，媽媽拿著一本書，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽(tīng)著她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著……后來(lái)，就變成我那著書念給媽媽聽(tīng)了。媽媽還特意帶我去麗水買了一大堆書，我開(kāi)心得手舞足蹈！
現(xiàn)在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，我在家里看書，被里面的故事情節(jié)吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽無(wú)可奈何，只好先打飯。這時(shí)，我看見(jiàn)主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切都還有希望的！”這時(shí)候，媽媽破門而入，驚訝地問(wèn)道：“怎么了？誰(shuí)要自殺？”我回到了現(xiàn)實(shí)世界，不好意思地說(shuō)：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑瞇瞇的。
書可以凈化人的心靈，所以：愛(ài)書吧，它是知識(shí)的源泉！
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