學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)合集15篇
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)1
體驗(yàn)了一周的值周生生活，有一句話可以表達(dá)我此刻的心情：累并快樂(lè)著。我毫不掩飾值周這項(xiàng)工作真的很累，不僅是身體上的疲憊，同時(shí)心里也承受著巨大的壓力。怎樣向全校同學(xué)展現(xiàn)我們值周生的風(fēng)貌?怎樣向商大同學(xué)展現(xiàn)我們工大附中的風(fēng)貌?這都是我值周時(shí)，時(shí)刻提醒自己的問(wèn)題。
初為值周生，覺(jué)得很新鮮，挺有意思的�？梢源┧笥谛@，行使自己的權(quán)利�？蓭坠�(jié)課的功夫下來(lái)，原本看似簡(jiǎn)單的工作就沒(méi)那么容易了。同時(shí)心里也因曾經(jīng)對(duì)值周生的態(tài)度產(chǎn)生了內(nèi)疚之情。值周生的規(guī)矩很多。從著裝到態(tài)度，甚至一個(gè)姿勢(shì)都要斤斤計(jì)較。而且每天必須有時(shí)間觀念，無(wú)論是上崗時(shí)間，開(kāi)會(huì)時(shí)間，集合時(shí)間，都必須嚴(yán)格遵守。有時(shí)吃飯吃到一半就急匆匆趕回來(lái)開(kāi)會(huì)……起初會(huì)抱怨會(huì)發(fā)牢騷。但時(shí)間久了。就會(huì)覺(jué)得這些都是必要的.。從小事中就可以看出一個(gè)人是否有做大事的能力。作值周生時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)了我的能力。讓我有信心將來(lái)離開(kāi)校園走向社會(huì)迎接更多具有挑戰(zhàn)性的工作。
我很慶幸被分配負(fù)責(zé)高三的紀(jì)律工作。在值周的同時(shí)我也感覺(jué)到高三學(xué)子的拼搏的狀態(tài)。高考對(duì)他們來(lái)說(shuō)是跨向成功的一座橋，對(duì)我們來(lái)說(shuō)有何嘗不是呢?我深深地被他們頑強(qiáng)拼搏，百折不撓的精神感動(dòng)了。他們用自己的行動(dòng)展現(xiàn)了對(duì)高考的信心。
一周結(jié)束了，摘下值周牌，放下值周板。竟有依依不舍的感覺(jué)。雖然滿臉寫(xiě)滿的都是疲憊二字，但還好笑容依舊責(zé)任依舊。這可能是我高中生活的最后一次值周。我很珍惜，也很懷念。它將成為我校園生活記憶中的美好一段。
累并快樂(lè)著。我享受累的過(guò)程，同時(shí)更享受快樂(lè)的過(guò)程。
學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)2
時(shí)間真快，在平淡與忙碌中，做班主任一學(xué)年的日子已經(jīng)一晃而過(guò)。這是我與孩子們相處的第二個(gè)年頭。感覺(jué)孩子們的成長(zhǎng)真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間，他們的個(gè)頭長(zhǎng)高了很多，不經(jīng)意間，他們懂事了很多，他們學(xué)會(huì)了很多……不經(jīng)意間，他們就這么一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)起來(lái)了，我的最大的感受是：苦中有樂(lè)。
回顧這一學(xué)年的班主任工作，讓我深切地體會(huì)到，只有全班學(xué)生和班主任共同努力，增強(qiáng)集體凝聚力，創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍，才能促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展，從而使學(xué)生在各方面得到進(jìn)步。
班主任的工作是瑣碎的，復(fù)雜的，但苦中有樂(lè)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我記憶猶新。歸納起來(lái)有以下幾方面：
一、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn)
在校的每位老師，都有自己管理學(xué)生的閃光點(diǎn)。平時(shí)的交談中，可以向某些方面做得好的老師請(qǐng)教。學(xué)校每周的星期一還有班主任沙龍，更是向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)和交流的好機(jī)會(huì)。一件事有百余種做法，虛心學(xué)習(xí)別人有效的做事方法也是讓自己進(jìn)步的一種學(xué)習(xí)過(guò)程。
二、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣
各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。因此，我充分利用“新?tīng)I(yíng)小學(xué)好習(xí)慣方案”來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的一日常規(guī)，利用周三至周五的習(xí)慣養(yǎng)成課來(lái)培養(yǎng)學(xué)生“讀寫(xiě)、聽(tīng)課、勞動(dòng)、衛(wèi)生、文明、禮議......”好習(xí)慣。我覺(jué)得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣意識(shí)，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提高的。低年級(jí)的學(xué)生比較喜歡比賽、競(jìng)賽的形式，我就在本子上記錄誰(shuí)表現(xiàn)得好，我就給他加一顆星。另一方面，作為老師以身作則，每次進(jìn)教室都先往地上看一看，撿一撿，整一整，孩子們看在眼里記在心里，為養(yǎng)成了良好的習(xí)慣創(chuàng)造好的氛圍。
三、培養(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的能力
班干部是班級(jí)的核心，是班級(jí)的骨干力量。要建設(shè)一個(gè)良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng)、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。
我們二年級(jí)的包干區(qū)衛(wèi)生打掃任務(wù)相對(duì)不輕。為此，我安排了兩隊(duì)同學(xué)隔周打掃，每隊(duì)有一個(gè)能力較強(qiáng)的學(xué)生當(dāng)組長(zhǎng)，打掃好之后，組長(zhǎng)帶領(lǐng)組長(zhǎng)對(duì)整個(gè)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查。并采取了兩隊(duì)間競(jìng)賽的形式，這樣有利于更好地完成班級(jí)的'值日工作。
學(xué)習(xí)方面，我把全班同學(xué)分成了6個(gè)小組，每個(gè)小組都設(shè)有一名組長(zhǎng)（組長(zhǎng)都是學(xué)習(xí)成績(jī)及能力相對(duì)較好的學(xué)生）。我讓每個(gè)小組長(zhǎng)監(jiān)督其他3名學(xué)生。這樣組長(zhǎng)可以很方便地監(jiān)督其他3名組員的作業(yè)上交、背書(shū)情況等等。我還特地把這個(gè)組內(nèi)的4名學(xué)生座位安排在一起，便于他們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活交流。
四、與配班老師合作
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得成功的，必須與任課老師的工作密切配合，形成合力。“三人行，必有我?guī)煟比握n老師對(duì)孩子的教育也很有經(jīng)驗(yàn)，配合教育好孩子，班主任工作才能更加輕松。班主任與任課老師精誠(chéng)協(xié)作，發(fā)揮參與力量是不可低估的。
五、注意不拋棄學(xué)困生
學(xué)困生在我們班的比例很大，估計(jì)了下有20%，這是個(gè)看了會(huì)讓人捏把汗的數(shù)字。不放棄他們，寧愿自己辛苦，只要看到他們有小小的進(jìn)步，我也會(huì)很欣慰的。為此，我基本利用午休時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。我相信，付出肯定有回報(bào)的，我不在乎這回報(bào)是大是小。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。做班主任是辛苦的，但苦中有樂(lè)。久渴后喝到一股清泉的快樂(lè)是所有快樂(lè)中最有價(jià)值的，我所追求的正是這種苦盡甘來(lái)的快樂(lè)。
學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)3
在征得系部的許可之后，我們52班春游活動(dòng)于xx年3月25日星期日下午順利結(jié)束。從總體上講，此次活動(dòng)效果還是很明顯的并且給同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)相互了解的機(jī)會(huì)，對(duì)提高同學(xué)團(tuán)結(jié)意識(shí)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力起到了一定的作用�，F(xiàn)將活動(dòng)的'各項(xiàng)情況總結(jié)如下：
一、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、活動(dòng)開(kāi)始前，我專(zhuān)門(mén)到活動(dòng)地點(diǎn)做了詳細(xì)考察，包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及天氣安全等各方面因素，包括活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)范圍、活動(dòng)時(shí)間，解決交通難題。
2、特為此召開(kāi)班委會(huì)，審議并通過(guò)春游策劃，商討并確定落實(shí)一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，杜絕一切危險(xiǎn)行為，保證活動(dòng)順利完成。
3、征得同學(xué)、班主任、輔導(dǎo)員、系部的同意。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、3月25日上午8時(shí)，各宿舍負(fù)責(zé)人組織同學(xué)買(mǎi)食物并乘車(chē)出發(fā)，大約五十分鐘左右到達(dá)紫金山索道。
2、到達(dá)目的地后，開(kāi)始組織同學(xué)爬山
3、約10點(diǎn)多我們爬到天文臺(tái)大門(mén)前，并在此休息拍照留念，將活動(dòng)推向高潮。
4、約11點(diǎn)多我們爬到紫金山頂，并在此休息、午餐、打牌、拍照留念，再次將活動(dòng)推向了高潮。
5、15點(diǎn)左右我們意猶未盡的踏上回校的路途。
三、不足之處
1、首先是對(duì)公交公司的制度和其他方面了解不夠透徹，造成支出大于預(yù)算。
2、對(duì)返程時(shí)間把握不夠準(zhǔn)確，造成堵車(chē)事件，浪費(fèi)了同學(xué)大量時(shí)間。
3、往返乘車(chē)時(shí)，部分同學(xué)拖拉，不及時(shí)。
4、食物和水不是很充足且沒(méi)有事先準(zhǔn)備臺(tái)布。
5、部分同學(xué)集體觀念不強(qiáng)、參與活動(dòng)不積極。
有了此次活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和不足教訓(xùn)，相信我們?nèi)蘸蠼M織的活動(dòng)會(huì)更加精彩。
學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)4
由于種種原因，每年都有許多未成年人，成為“留守學(xué)生”。調(diào)查顯示，“留守學(xué)生”普遍存在親情缺失和家庭教育缺位的情況，在學(xué)習(xí)、生活、安全、健康等方面也存在著許多問(wèn)題。為幫助“留守學(xué)生”解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題，促進(jìn)“留守學(xué)生”健康成長(zhǎng)，我校開(kāi)展了一系列的工作。
一、開(kāi)展“留守學(xué)生”調(diào)查登記工作。
開(kāi)學(xué)初期各個(gè)班級(jí)的班主任在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，對(duì)班級(jí)的“留守學(xué)生”情況展開(kāi)細(xì)致的調(diào)查登記，建立“留守學(xué)生”檔案。我校在深入調(diào)查研究，掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，立足實(shí)際，研究制定了切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)措施，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
二、營(yíng)造關(guān)愛(ài)“留守學(xué)生”氛圍
我校將關(guān)愛(ài)留守學(xué)生問(wèn)題作為師德建設(shè)的'一個(gè)重要組成部分，要求教師在學(xué)校內(nèi)對(duì)留守學(xué)生給以充分關(guān)注，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活給予更多關(guān)心，要求全校師生在看似簡(jiǎn)單的“多一點(diǎn)關(guān)注”、“多一點(diǎn)愛(ài)護(hù)”中為留守學(xué)生營(yíng)造愛(ài)的氛圍，尊重留守學(xué)生的人格，滋潤(rùn)他們渴望愛(ài)的心靈。
三、組織不同形式的關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，家是溫暖的，對(duì)于留守學(xué)生來(lái)說(shuō)學(xué)校就應(yīng)該是他們溫暖的第二家，老師就應(yīng)該是他們的“父母”，各班在日�；顒�(dòng)中格外照顧留守學(xué)生。班會(huì)上給留守學(xué)生更多傾訴的機(jī)會(huì)，輔導(dǎo)時(shí)格外注意對(duì)留守學(xué)生的關(guān)注，實(shí)踐活動(dòng)中細(xì)致地教他們自主生活、自護(hù)自救的知識(shí)，病痛中多一點(diǎn)關(guān)心幫助,這一切為的就是讓留守學(xué)生在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
四、形成關(guān)愛(ài)“留守學(xué)生”的工作合力。
我校在原來(lái)的家訪來(lái)訪工作基礎(chǔ)上，依據(jù)現(xiàn)有情況，實(shí)行定期不定期的家訪來(lái)訪，與留守學(xué)生的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行深入的交流與溝通，增進(jìn)了解，尋求互助，并對(duì)老年的監(jiān)護(hù)人(如學(xué)生的爺爺奶奶、外公外婆等)給予一定的家教指導(dǎo)，幫助他們正確地管教留守學(xué)生。
我校教師還充分利用節(jié)假日、開(kāi)學(xué)這些時(shí)間段，爭(zhēng)取與留守學(xué)生的父母進(jìn)行直接對(duì)話，互通信息，或利用電話訪問(wèn)的形式及時(shí)通報(bào)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，達(dá)到學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體，增強(qiáng)“留守”學(xué)生教育合力。
總之，“留守學(xué)生”是當(dāng)前的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，全社會(huì)都要關(guān)心、關(guān)愛(ài)留守學(xué)生，關(guān)注留守學(xué)生問(wèn)題，學(xué)校更應(yīng)該站在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度，扎實(shí)解決好留守學(xué)生問(wèn)題,為社會(huì)培養(yǎng)出一代合格的接班人,學(xué)校有義不容辭的責(zé)任。我們應(yīng)努力探索促使留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路，對(duì)他們要嚴(yán)慈相濟(jì)，使留守學(xué)生享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛(ài)，教育留守學(xué)生學(xué)會(huì)自理、自立、自強(qiáng)，自律，鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅(jiān)韌、獨(dú)立的個(gè)性，形成健全的人格，促使他們健康的茁壯的成長(zhǎng)。
學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)5
不知不覺(jué)中，一個(gè)月的時(shí)光又悄悄溜走了。我們每個(gè)人又在崗位上做了這么長(zhǎng)時(shí)間。在這新的一個(gè)月中，我們又有了新的改變。
我有兩個(gè)職務(wù)——一個(gè)是領(lǐng)頭羊?qū)W習(xí)班長(zhǎng)，另一個(gè)是專(zhuān)項(xiàng)承包負(fù)責(zé)同學(xué)們的演講。但在這兩個(gè)崗位上，卻擁有截然不同的感受。
當(dāng)學(xué)習(xí)班長(zhǎng)，我可謂是初來(lái)乍到。雖說(shuō)是從一開(kāi)學(xué)就追著這個(gè)職位不放，追上了才發(fā)現(xiàn)不是那么簡(jiǎn)單。每天，都有各科老師各科課代表的'各種各樣的分?jǐn)?shù)等著往學(xué)分表上謄抄，必須每天都要記住。還有一些課代表不把分?jǐn)?shù)往這里報(bào)，必須死纏爛打的去要……索性大多時(shí)候都是資格比較老的幼鄰在干這些活兒，所以我還是比較輕松的。但我這個(gè)人是個(gè)稍微有點(diǎn)神經(jīng)大條的人，有時(shí)候、尤其在事情很多的時(shí)候會(huì)患“間歇性失憶癥”，有些很重要的事情總是會(huì)被我一拍腦袋忘的一干二凈，事后在崔老師的催促下才發(fā)現(xiàn)自己的疏忽，只能暗自吐舌頭在心里罵自己了……這一點(diǎn)，也是我下一個(gè)月要努力改正的方向吶！
至于負(fù)責(zé)同學(xué)們演講的這個(gè)職務(wù)，我有時(shí)都覺(jué)得都不是我在為大家服務(wù)，而是大家在培育我——因?yàn)槲易约簭倪@項(xiàng)職務(wù)中可謂獲益匪淺。因?yàn)槭俏尹c(diǎn)評(píng)，所以我決不會(huì)像下面竊竊私語(yǔ)的同學(xué)那般不用心。我總會(huì)安安靜靜、仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)好演講者說(shuō)的每一個(gè)字，也能看出同學(xué)們的演講各有什么優(yōu)缺點(diǎn)，這樣就練出了“火眼金睛”。我不僅提高了點(diǎn)評(píng)演講的能力，久而久之便能“擇其善者而從之，其不善者而改之”，這一點(diǎn)對(duì)提高我自己的演講水平也是非常重要的。
可以說(shuō)，無(wú)論哪項(xiàng)工作，我最起碼都能說(shuō)自己還能讓人滿意。但我還在成長(zhǎng)的道路上，我會(huì)從承包工作中學(xué)到更多，也會(huì)把承包工作做得更好！
學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)6
又到寫(xiě)班級(jí)工作總結(jié)報(bào)告的時(shí)候了，總體來(lái)說(shuō)在這大二的半年面比在大一的時(shí)候好多了，對(duì)班級(jí)的工作可以說(shuō)是運(yùn)籌帷幄。班級(jí)同學(xué)之間的關(guān)系很是融洽，班級(jí)同學(xué)們對(duì)班委的工作都很是支持，在這半年里我們生醫(yī)101班除了極個(gè)別的幾個(gè)同學(xué)“比較特殊”之外，其余的同學(xué)都能按照“班級(jí)集體的團(tuán)結(jié)與和諧”的這個(gè)大的宗旨來(lái)做。而且年級(jí)導(dǎo)員王老師在這半年里給予班委很大的支持，不管在班級(jí)的建設(shè)還是在其它的班級(jí)班務(wù)上都給予了極大的支持和鼓勵(lì)。王老師在這一年里抽時(shí)間了解班級(jí)上的同學(xué)思想，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上的情況。尤其是在寢室用電安全和寢室衛(wèi)生的治理上下了很大的功夫，親自帶領(lǐng)生活委積極處理班級(jí)寢室的衛(wèi)生情況。在老師的監(jiān)督之下大家分工合作寢室衛(wèi)生和寢室文化建設(shè)提升了。寢室同學(xué)間的關(guān)系更加融洽與和諧了。工業(yè)設(shè)計(jì)形成了以班級(jí)為大集體，以寢室為小集體的文化氛圍。
現(xiàn)在就來(lái)談?wù)勎以谶@半年里的工作：
1，班委團(tuán)委組建
開(kāi)學(xué)之初我班進(jìn)行了一次班干部的選拔，包括班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)在內(nèi)都經(jīng)過(guò)了同學(xué)們的考研，通過(guò)了班級(jí)同學(xué)的考核。班級(jí)的其他班干部也進(jìn)行了大部分的更換，這樣對(duì)我們班委的工作有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。班委們的工作積極性提升了，在班級(jí)的同學(xué)們的聲望有了極大的提高。對(duì)班級(jí)的工作和活動(dòng)的開(kāi)展都有所進(jìn)步。
2，組織活動(dòng)方面的內(nèi)容
大二上學(xué)期我班在端午節(jié)，教師節(jié)積極組織同學(xué)們開(kāi)展活動(dòng)，開(kāi)展活動(dòng)我認(rèn)為有助與加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部的文化建設(shè)，對(duì)于一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)如果同學(xué)與同學(xué)之間在大學(xué)期間連最基本的同學(xué)關(guān)系都沒(méi)有搞好的話，那么我認(rèn)為班干部有很大的責(zé)任在里面，也可以說(shuō)是這個(gè)班的班委很不給力。所以我們班委開(kāi)了幾次的小會(huì)相互交流彼此對(duì)班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)的看法，積極聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)活動(dòng)內(nèi)容，對(duì)開(kāi)展什么樣的活動(dòng)，什么樣的活動(dòng)才有意義，開(kāi)展活動(dòng)的目的，如何讓全體同學(xué)都參加進(jìn)來(lái)給每一個(gè)同學(xué)一個(gè)舞臺(tái)去展示自己的獨(dú)特的一面。在半年里，組織班里同學(xué)野外燒烤一次（我班由生活委員和文藝委員負(fù)責(zé)活動(dòng)的流程安排，團(tuán)支書(shū)和我就主要抓同學(xué)們活動(dòng)時(shí)候的安全問(wèn)題。大家分工明確。）組織一次班級(jí)同學(xué)之間的聚餐，在聚餐期間正好學(xué)習(xí)委員過(guò)生日，大家就聚餐加慶生一起來(lái)了個(gè)更加熱鬧。
這樣的活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)是有的，而且還不小，常常遇到一些很是棘手的問(wèn)題。這就要求我們班干部要保持一個(gè)冷靜的頭腦，遇事不亂的心態(tài)。這樣同學(xué)們才會(huì)對(duì)你這樣的班干部更加的信任了。
3，班級(jí)的評(píng)先評(píng)優(yōu)的要求
我班對(duì)于評(píng)先評(píng)優(yōu)要求還是比較嚴(yán)格的，對(duì)于平時(shí)喜歡曠課的同學(xué)，班級(jí)的評(píng)先評(píng)優(yōu)根本就不回去考慮他們。對(duì)于助學(xué)金的評(píng)審是有班主任老師做小組長(zhǎng)帶班級(jí)的評(píng)議小組共同來(lái)評(píng)審的，我作為班長(zhǎng)就沒(méi)有直接的參加進(jìn)去，聽(tīng)說(shuō)大體上是按家庭貧困和平時(shí)表現(xiàn)來(lái)評(píng)議的。國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金按輔導(dǎo)員老師的要求：一是助學(xué)金行列，二是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，三是平時(shí)班級(jí)活動(dòng)積極工作上心，四是按班級(jí)要求沒(méi)有平時(shí)不良表現(xiàn)的。最終經(jīng)過(guò)班主任和班級(jí)同學(xué)的審核。
對(duì)于班級(jí)的推優(yōu)工作團(tuán)支書(shū)按照公平公正的原則，現(xiàn)場(chǎng)投票，現(xiàn)場(chǎng)唱票，現(xiàn)場(chǎng)公布的原則來(lái)辦事的。我想同學(xué)們應(yīng)該不會(huì)有什么異議。這樣的做法就希望班里的同學(xué)都有著一個(gè)積極進(jìn)步的念頭，只有這樣班委的工作才會(huì)好開(kāi)展。同學(xué)之間才會(huì)在暗處較真。
4，班會(huì)，團(tuán)會(huì)的開(kāi)展和主要內(nèi)容
這半年里我和團(tuán)支書(shū)大大小小的班會(huì)團(tuán)會(huì)真的開(kāi)展了很多。當(dāng)然收到的效果很是明顯。我記得第一次班會(huì)的主要內(nèi)容就把寢室衛(wèi)生和文化建設(shè)提上來(lái)日程，班會(huì)上我們討論了有關(guān)平時(shí)喜歡曠課同學(xué)現(xiàn)在自我認(rèn)識(shí)。當(dāng)然也嚴(yán)肅的批評(píng)了有些同學(xué)的自我自大的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，積極鼓勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，努力考證和參加省國(guó)家的大型設(shè)計(jì)比賽的思想氛圍，對(duì)自己在大20xx年里的`學(xué)習(xí)進(jìn)行了自我反思（《自我檢查報(bào)告》的收�。�。在這之強(qiáng)調(diào)了有關(guān)請(qǐng)假的流程。為響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召我班開(kāi)了一次有關(guān)“安全教育”為主題的班會(huì)，班會(huì)上我們還是使用多媒體來(lái)展現(xiàn)這一年里班級(jí)所做過(guò)的事情。緊密的以同學(xué)同學(xué)為核心來(lái)開(kāi)班會(huì)。
讓同學(xué)們成為班會(huì)的主角而不是班干部。這樣的班會(huì)才會(huì)生動(dòng)有趣。同學(xué)們也會(huì)喜歡這樣的班會(huì)，不會(huì)打心理上去排斥它。最后的一次班會(huì)定在快要考試的時(shí)候，因?yàn)椴幌氪騺y同學(xué)們的復(fù)習(xí)計(jì)劃，所以班會(huì)很簡(jiǎn)短，主要是生活委員對(duì)班級(jí)班費(fèi)的花銷(xiāo)的公布，以及班級(jí)今年所發(fā)生的事情的總結(jié)。班會(huì)是一個(gè)向同學(xué)們傳達(dá)信息，有利于班級(jí)同學(xué)自我展現(xiàn)的舞臺(tái)，是大家坐下來(lái)共同商量的時(shí)間。這樣讓人人都成為班級(jí)的主人。
總之在這半年里工業(yè)設(shè)計(jì)一班還是那個(gè)一像有著自己獨(dú)特風(fēng)格的班集體，“不走別人走過(guò)的路”“張揚(yáng)自己的風(fēng)格”這兩句話現(xiàn)在已經(jīng)已經(jīng)深入班中每個(gè)同學(xué)的心中。班級(jí)的工作也是按照這樣思路來(lái)開(kāi)展。大體上我把我班在這半年里的工作陳述在上面了。當(dāng)然班中還是有不足之處要求我們班干部去處理，還是那個(gè)宗旨“為班級(jí)同學(xué)們服務(wù)”“再有利益來(lái)的時(shí)候盡最大的能力把有條件的同學(xué)推上去”。
學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)7
在征得系部的許可之后，我們52班春游活動(dòng)于xx年3月25日星期日下午順利結(jié)束。從總體上講，此次活動(dòng)效果還是很明顯的并且給同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)相互了解的機(jī)會(huì)，對(duì)提高同學(xué)團(tuán)結(jié)意識(shí)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力起到了一定的作用。現(xiàn)將活動(dòng)的各項(xiàng)情況總結(jié)如下：
一、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、活動(dòng)開(kāi)始前，我專(zhuān)門(mén)到活動(dòng)地點(diǎn)做了詳細(xì)考察，包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及天氣安全等各方面因素，包括活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)范圍、活動(dòng)時(shí)間，解決交通難題。
2、特為此召開(kāi)班委會(huì)，審議并通過(guò)春游策劃，商討并確定落實(shí)一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，杜絕一切危險(xiǎn)行為，保證活動(dòng)順利完成。
3、征得同學(xué)、班主任、輔導(dǎo)員、系部的.同意。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、3月25日上午8時(shí)，各宿舍負(fù)責(zé)人組織同學(xué)買(mǎi)食物并乘車(chē)出發(fā)，大約五十分鐘左右到達(dá)紫金山索道。
2、到達(dá)目的地后，開(kāi)始組織同學(xué)爬山
3、約10點(diǎn)多我們爬到天文臺(tái)大門(mén)前，并在此休息拍照留念，將活動(dòng)推向高潮。
4、約11點(diǎn)多我們爬到紫金山頂，并在此休息、午餐、打牌、拍照留念，再次將活動(dòng)推向了高潮。
5、15點(diǎn)左右我們意猶未盡的踏上回校的路途。
三、不足之處
1、首先是對(duì)公交公司的制度和其他方面了解不夠透徹，造成支出大于預(yù)算。
2、對(duì)返程時(shí)間把握不夠準(zhǔn)確，造成堵車(chē)事件，浪費(fèi)了同學(xué)大量時(shí)間。
3、往返乘車(chē)時(shí)，部分同學(xué)拖拉，不及時(shí)。
4、食物和水不是很充足且沒(méi)有事先準(zhǔn)備臺(tái)布。
5、部分同學(xué)集體觀念不強(qiáng)、參與活動(dòng)不積極。
有了此次活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和不足教訓(xùn)，相信我們?nèi)蘸蠼M織的活動(dòng)會(huì)更加精彩。
學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)8
八（10）班共有學(xué)生43人，其中女生18人，男生25人，現(xiàn)將xxxx——xxxx學(xué)年度第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)如下：
1、更新班級(jí)管理理念，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
在人的一生中，中學(xué)階段是最重要的，它決定著一個(gè)人未來(lái)發(fā)展的潛能。這個(gè)時(shí)期，如果學(xué)生遇到一位優(yōu)秀的班級(jí)管理者，可能會(huì)影響甚至改變他的一生。因而，擔(dān)負(fù)班級(jí)管理主要角色的班主任有著十分重要的作用。但傳統(tǒng)的班級(jí)管理理論片面強(qiáng)調(diào)管理主體一元化，認(rèn)為班主任是班級(jí)管理的主體，忽略學(xué)生既是管理的客體又是管理的主體這一客觀事實(shí)。在實(shí)踐中我們看到：有些好心的班主任，整天忙個(gè)不停，眼睛一睜，忙到熄燈，事無(wú)巨細(xì)，事必躬親，從不愿也不敢讓學(xué)生自己去做，擔(dān)心學(xué)生做不好；他們對(duì)學(xué)生總是苦口婆心，喋喋不休。結(jié)果，既苦了自己，又壓抑了學(xué)生積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，不利于實(shí)施學(xué)生的自主管理，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
2、班級(jí)管理的根本目的是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
班級(jí)管理的方式，主要取決于班主任的教育觀。我班是個(gè)特殊班級(jí)，學(xué)生整體素質(zhì)較好，但也存在部分智力和素質(zhì)平平的學(xué)生。在不少老師的眼里，好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)仍然是成績(jī)好的、聽(tīng)話的學(xué)生。認(rèn)為只要成績(jī)好的，一切都好，一俊可以遮百丑，而對(duì)那些成績(jī)平平，敢于發(fā)表自己獨(dú)到見(jiàn)解或者反面意見(jiàn)的學(xué)生壓制打擊，嚴(yán)重摧殘了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。這些都是應(yīng)試教育的頑癥體現(xiàn)。
素質(zhì)教育最根本的特征是面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位。素質(zhì)教育要使每一個(gè)學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展、充分發(fā)展。班主任與學(xué)生長(zhǎng)期相處，對(duì)每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的脈絡(luò)、個(gè)性特點(diǎn)以及不足之處都有一個(gè)比較全面的了解，雖然學(xué)生之間存在著差異，但每個(gè)學(xué)生都有自己的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，且可塑性很大，只要班主任在班級(jí)管理工作中正確對(duì)待學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生個(gè)體行為的指導(dǎo)，就能實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。
社會(huì)是個(gè)綜合體，社會(huì)的發(fā)展需要各種各樣的'人才，尤其需要具有創(chuàng)新意識(shí)的人才�！吨泄仓醒腙P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》指出：現(xiàn)在和今后一二十年學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，他們的思想品德和文化素質(zhì)如何，直接關(guān)系到二十一世紀(jì)中國(guó)的面貌，關(guān)系到我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)。我們學(xué)校提出“對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生家庭負(fù)責(zé)，對(duì)整個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)民族未來(lái)負(fù)責(zé)”的口號(hào)，就充分體現(xiàn)了時(shí)代的要求。班主任應(yīng)樹(shù)立讓每一個(gè)學(xué)生都獲得成功的思想，去關(guān)心教育每一個(gè)學(xué)生。班主任必須克服“重智育，輕德育；重分?jǐn)?shù)，輕能力；重考試科目，輕考查科目”的做法，樹(shù)立素質(zhì)教育的思想，努力促使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
3、班級(jí)管理的關(guān)鍵是學(xué)生的自主管理
喚起學(xué)生的主體意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的主動(dòng)精神，形成學(xué)生的精神力量，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地成長(zhǎng)，幫助學(xué)生創(chuàng)造自信、謙愛(ài)和樂(lè)觀向上的人生，這是素質(zhì)教育的靈魂，也是對(duì)素質(zhì)教育最關(guān)鍵的要求。在班級(jí)管理中，實(shí)行學(xué)生自我管理，是突出學(xué)生主體性的有效措施。管理和自我管理在班級(jí)管理中相輔相成、不可分割。其中，管理是自我管理的基礎(chǔ)，管理要通過(guò)自我管理起作用。
要實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理，首先要解決好班主任角色定位問(wèn)題。班主任應(yīng)是學(xué)生的知心朋友、活動(dòng)參謀，是心理醫(yī)生，是大自然的使者，是家庭的親人形象，是維護(hù)少年兒童權(quán)利的代言人，是學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁。
實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理，還必須建立民主平等的師生關(guān)系。
師生關(guān)系是班級(jí)管理中的一個(gè)重要方面，任何人不能以為了孩子、關(guān)心孩子為籍口而把自己的主觀愿望強(qiáng)加給孩子，更不能以犧牲學(xué)生的健康為代價(jià)換取所謂的考試高分?jǐn)?shù)。那種教師絕對(duì)權(quán)威，學(xué)生無(wú)條件服從的關(guān)系必須打破�，F(xiàn)在的學(xué)生獨(dú)立、民主意識(shí)較強(qiáng)，他們需要被人尊重和理解，如果師生關(guān)系不融洽，會(huì)造成學(xué)生對(duì)老師沒(méi)有親近感，缺少信任感，甚至產(chǎn)生厭惡感。作為班主任，在班級(jí)管理中，要充分尊重和保護(hù)學(xué)生的權(quán)利，建立民主平等的師生關(guān)系，這根情感紐帶能增進(jìn)班主任的人格魅力，增強(qiáng)班主任的號(hào)召力，增強(qiáng)班主任自身的榜樣效應(yīng)，有效地減少和降低貫徹班主任管理意圖的阻力和難度。
實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理，我在班級(jí)嘗試推行了“四制”。
1、學(xué)生干部輪換制。通過(guò)班長(zhǎng)民主選舉、競(jìng)聘演講、班干部輪換上崗等形式，為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造一次當(dāng)干部、為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì)。
2、班級(jí)事務(wù)責(zé)任制。集體中的事務(wù)，大到運(yùn)動(dòng)會(huì)這樣的重大活動(dòng)，小到每日的擦黑板、整理講臺(tái)、給植物花草澆水等“雞毛蒜皮”的小事，做到分工到人，使“人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做”，達(dá)到學(xué)生“自己的事情自己做，自己的集體自己管。”
3、班級(jí)文化共建制。通過(guò)班風(fēng)、班訓(xùn)、標(biāo)語(yǔ)的征集，班級(jí)公約的制定（全體同學(xué)共同參與），黑板報(bào)、墻報(bào)的組稿和布置（團(tuán)支部書(shū)記楊燕負(fù)責(zé)，于晶晶、王佳雯、戎月、陳春子等共同策劃，全體同學(xué)幫助查找、提供材料），“感悟長(zhǎng)征”等主題班會(huì)（學(xué)生自己申報(bào)、自己主持）、慶祝教師節(jié)、慶祝國(guó)慶節(jié)、圣誕聯(lián)歡和元旦慶祝活動(dòng)等（學(xué)生自己布置、自編自演，人人準(zhǔn)備），讓每一個(gè)學(xué)生積極參與、體驗(yàn)集體文化共建，集體活動(dòng)共搞，以產(chǎn)生認(rèn)同與共鳴。
４、常規(guī)紀(jì)律自檢制。對(duì)照“班級(jí)公約”和新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行自查自糾，重點(diǎn)在學(xué)習(xí)紀(jì)律、宿舍環(huán)境、就餐等方面，加大檢查力度，這是紀(jì)律教育的基本形式，是他律走向自律的必要手段。通過(guò)自主管理，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與管理的積極性和主動(dòng)性，使學(xué)生的主體潛能全面發(fā)掘、個(gè)性得到充分發(fā)展。本學(xué)期，學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等方面均取得了優(yōu)異的成績(jī)，學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，每次月考、期中考試成績(jī)都處于全年級(jí)的領(lǐng)頭羊的位置，而且是遙遙領(lǐng)先于其他班級(jí)，
很大程度上得益于班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氣氛和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。學(xué)生積極參加各種比賽，也取得了優(yōu)異成績(jī)，受到了全校師生的交口稱(chēng)贊！目前，一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、積極上進(jìn)的班集體已經(jīng)形成。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我期盼：歲月如歌成往事，桃李不言自成蹊！
學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)9
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中，作為海南大學(xué)法學(xué)院20xx級(jí)文科實(shí)驗(yàn)班的班委和團(tuán)支委，我們已經(jīng)完成自己20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期的班委工作，現(xiàn)就半個(gè)學(xué)期的班委工作進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)和技術(shù)性的分析，以期對(duì)以后的班委團(tuán)支委工作有所幫助。
20xx級(jí)文科實(shí)驗(yàn)班20xx-20xx學(xué)年班委、團(tuán)支委由團(tuán)支書(shū)江單嬋同學(xué)、班長(zhǎng)孫世民同學(xué)、學(xué)習(xí)組織委員顧天羽同學(xué)、文體宣傳委員何琳同學(xué)、生活心理委員楊雯同學(xué)等五人組成。班委成立伊始，就確定了班務(wù)公開(kāi)、決策管理民主的原則，通過(guò)各種制度讓每一位同學(xué)真正了解班級(jí)工作，并致力于讓每一位愿意參加班級(jí)建設(shè)的同學(xué)參與班級(jí)管理。
首先，通過(guò)不定期召開(kāi)各種形式的班委團(tuán)支委會(huì)議，來(lái)增強(qiáng)五位班委之間的溝通聯(lián)系和默契，在結(jié)合實(shí)地會(huì)議的基礎(chǔ)上，我們創(chuàng)造了網(wǎng)上會(huì)議、短信會(huì)議等非常規(guī)的會(huì)議形式，在進(jìn)行每一項(xiàng)活動(dòng)之前，對(duì)每一項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)進(jìn)行班委內(nèi)部討論，統(tǒng)一意見(jiàn)，便于活動(dòng)的展開(kāi)。
其次，真正使每一位同學(xué)知道班級(jí)以及班委發(fā)生的每一件事。班委們通過(guò)QQ群郵件、移動(dòng)飛信以及班級(jí)傳閱院校文件的方式，讓每一位同學(xué)掌握和班委一樣的信息，避免了信息的不對(duì)稱(chēng)。在這一制度的推動(dòng)之下，同學(xué)們參加班級(jí)活動(dòng)有了極大的提高，在一定程度上支持了學(xué)院的工作。
第三，適量開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，在不違反學(xué)院禁止組織班級(jí)外出活動(dòng)的.前提下，積極組織同學(xué)參與院�；顒�(dòng)，例如在20xx年暑假期間，我們組織了全省范圍內(nèi)的主題為“海南省家庭暴力現(xiàn)狀調(diào)查”的調(diào)研，同學(xué)們分組對(duì)海口市、萬(wàn)寧市、保亭縣、儋州市開(kāi)展了實(shí)地調(diào)研。
第四，班委各負(fù)其責(zé)，積極履行職責(zé)，為老師、同學(xué)們服務(wù)。團(tuán)支書(shū)積極組織團(tuán)員青年參與各項(xiàng)活動(dòng)，班長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、學(xué)院布置的各項(xiàng)工作負(fù)主要責(zé)任，學(xué)習(xí)組織委員致力于為同學(xué)的學(xué)習(xí)提供保障，文體宣傳委員積極組織班級(jí)各項(xiàng)文體活動(dòng)，生活心里委員承擔(dān)著獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)比和考核。
在新的學(xué)期里，我們一定會(huì)以更加飽滿的熱情、更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，投入到新的工作和學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中去。
學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)10
.擔(dān)任 20xx 級(jí)財(cái)會(huì)二班的文娛委員已有一學(xué)期了，這半年里，從這份工作我學(xué)到了很多，使自己得到很好的鍛煉，為班上增添了一抹不一樣的色彩，使大學(xué)生活多姿多彩，在此，謹(jǐn)以此對(duì)這學(xué)期的工作做如下總結(jié)。
剛剛進(jìn)入大學(xué)的第一次文娛活動(dòng)就是以“迎國(guó)慶”為主題展開(kāi)的第一次團(tuán)組織活動(dòng)，，作為班上的文娛委員我負(fù)責(zé)了此次節(jié)目?jī)?nèi)容，由于開(kāi)學(xué)那段時(shí)間加入了學(xué)生會(huì)組織部，而那次活動(dòng)主要由組織部負(fù)責(zé)考勤 ，就沒(méi)能參加到活動(dòng)中去，也可能是由于大學(xué)這一新的環(huán)境新的集體同學(xué)們還沒(méi)有很快的適應(yīng)過(guò)來(lái)，最開(kāi)始同學(xué)們都不很積極，我到?jīng)]一個(gè)寢室去收集節(jié)目，但統(tǒng)計(jì)下來(lái)的結(jié)果不是很好，總共的節(jié)目不到 10 個(gè)。第三天就是團(tuán)組織活動(dòng)了，很是著急，但幸好有團(tuán)支書(shū)和班長(zhǎng)的幫助，最后終使這項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展。由于是第一次開(kāi)展這樣的團(tuán)組織活動(dòng)，不是很熟悉，活動(dòng)沒(méi)能取得好的成績(jī)，但是我們班并沒(méi)有氣餒，而是更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的為下一次的活動(dòng)做準(zhǔn)備，有了這一次的經(jīng)驗(yàn)，我班在第二次團(tuán)組織活動(dòng)中取得了名列全系第三的佳績(jī)，在原有的水平上有了很大的提升！
當(dāng)看到我班活動(dòng)開(kāi)辦得越發(fā)的有特色時(shí)，班上的每個(gè)人都很開(kāi)心，從平日的相處，同學(xué)更加的團(tuán)結(jié)，積極了�；顒�(dòng)的布置策劃，以及表演的節(jié)目同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極，每一次活動(dòng)的成功都離不開(kāi)團(tuán)支書(shū)的認(rèn)真指導(dǎo)，組織委員的組織，宣傳委員的布置，每一個(gè)干部都認(rèn)真負(fù)責(zé)。
這一學(xué)期我班還參加了迎新晚會(huì)的選拔，選拔之前我班的每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)真排練，我班總共準(zhǔn)備了兩個(gè)參選節(jié)目，其中一個(gè)是小品，占用同學(xué)們每天的午休時(shí)間我感到抱歉，，但是選拔的時(shí)間一天一天的.逼近，也就不得不占用了。小品由我負(fù)責(zé)，最開(kāi)始的選擇劇本，在網(wǎng)上找了一個(gè)又一個(gè)，總覺(jué)得不合適！最后決定用《招聘》這一劇本。然后對(duì)其進(jìn)行刪改，后來(lái)又面臨參演人員的選擇，我們班的男生偏少，總共只有 6 個(gè)，就在彩排的前兩天還因?yàn)槟承┬≡虿铧c(diǎn)放棄了這一次參選，，不過(guò)下幸好有同學(xué)們的支持終成功參選！雖然最后的結(jié)果很慘淡，但通過(guò)這幾次的活動(dòng)，同學(xué)們更加的團(tuán)結(jié)了。
在這學(xué)期里，很感謝班委對(duì)我的幫助和同學(xué)們多我工作的支持，為此，我更有信心做好這一職務(wù)，使我班成為團(tuán)結(jié)互助，生活更加多姿多彩的集體！我相信。在我們共同的努力下，我們的明天更加美好！更加絢爛多彩！我們一起加油，一起喝彩！ …….
學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)11
本學(xué)期根據(jù)教學(xué)要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，班級(jí)工作井然有序地展開(kāi)，現(xiàn)如下：
（一）、良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
1、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《小學(xué)生守則》，強(qiáng)化守紀(jì)遵規(guī)意識(shí)。
2、利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話、班隊(duì)活動(dòng)、思想品德課等形式向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)、遵紀(jì)守法、勇于面對(duì)困難、堅(jiān)定信心、愛(ài)護(hù)公物等常規(guī)教育。
3、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
利用班會(huì)和課間時(shí)間向?qū)W生傳輸良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如：課前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具的習(xí)慣、按時(shí)上學(xué)不遲到不早退、上課認(rèn)真聽(tīng)講積極參與學(xué)習(xí)、起來(lái)發(fā)言聲音響亮、作業(yè)認(rèn)真完成不馬虎應(yīng)付、及時(shí)完成不拖欠。
4、文明體育習(xí)慣的養(yǎng)成
本班學(xué)生特偏愛(ài)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，但有時(shí)也會(huì)為爭(zhēng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)而面紅耳赤。為此，我利用自己的專(zhuān)長(zhǎng)，與他們一起玩球，在玩球過(guò)程中教育他們文明體育習(xí)慣的重要性。
5、開(kāi)展班級(jí)評(píng)星活動(dòng)。
開(kāi)展班級(jí)評(píng)星活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德教育。以“班級(jí)明星”的形式激發(fā)學(xué)生的積極性。
（二）凝聚班級(jí)向心力
1、制定班風(fēng)培育的目標(biāo)——————“竟、靜、凈、敬”
要求學(xué)生在學(xué)習(xí)上互相“競(jìng)爭(zhēng)”、“競(jìng)爭(zhēng)”上游；自修課上“安靜”，作好各自的學(xué)習(xí)任務(wù)，課堂上不吵鬧不私自離開(kāi)教室，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講；做好個(gè)人的衛(wèi)生，并努力保護(hù)班級(jí)和包干區(qū)的“干凈”；同學(xué)之間互相尊重，做到“互敬互愛(ài)”，尊重師長(zhǎng)、自立自強(qiáng)！
2、班容班貌
做好班級(jí)布置，班級(jí)四面墻上有以下布置：前黑板上一面國(guó)旗，后黑板上貼好班風(fēng)培育目標(biāo)“竟、靜、凈、敬”；執(zhí)行兩欄：“積分評(píng)比欄”和“星星評(píng)比欄”；認(rèn)真搞好衛(wèi)生角的衛(wèi)生情況、圖書(shū)角的管理和作業(yè)展覽角的粘貼；掛好班級(jí)中的名言警句條幅。
3、班干部的培養(yǎng)
開(kāi)學(xué)初進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解每個(gè)學(xué)生擔(dān)任班干部的意愿、對(duì)班級(jí)的一些看法，根據(jù)調(diào)查卷的.情況選舉班干部。明確對(duì)班干部的要求，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，并做好反饋記錄。在日常教學(xué)中樹(shù)立班干部的威信，但也注意忌出現(xiàn)班干部“恃寵而驕”的局面，做到對(duì)每個(gè)人公平公正。實(shí)行班隊(duì)干部輪換制，每月一任。
4、集體參與班級(jí)工作和學(xué)校的活動(dòng)
為了調(diào)動(dòng)55名學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，班主任要注意在日常教學(xué)工作中，保護(hù)好學(xué)生為集體的工作所做的貢獻(xiàn)，而且要激發(fā)那些對(duì)班級(jí)事務(wù)“莫不關(guān)心”者的積極性。特別要在活動(dòng)中點(diǎn)名表示期待他加入的心情，相信學(xué)生在你的期待中會(huì)有所轉(zhuǎn)變。
（三）培優(yōu)促中轉(zhuǎn)后工作
1、對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)忌特權(quán)忌驕嬌二氣，要多提倡幫助后進(jìn)同學(xué)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，激發(fā)其為人服務(wù)的精神。
2、在優(yōu)、中、后進(jìn)生中，最易被人忽略的就是中等生，為此，我計(jì)劃在平常時(shí)間里、課間十分鐘或中午休息時(shí)，多與他們接觸，了解他們的心理特點(diǎn)，激勵(lì)其向上的精神，避免他們出現(xiàn)甘于居中的心態(tài)。
3、幫助、關(guān)注后進(jìn)生。以優(yōu)、中生幫助學(xué)困生，搭結(jié)學(xué)習(xí)同伴，在學(xué)習(xí)上、生活上鼓勵(lì)他們互相幫助、共同進(jìn)步。教師也應(yīng)該“從里到外”的發(fā)揚(yáng)尊重學(xué)生、平等對(duì)待的精神，在課外多傾聽(tīng)他們的心聲，課堂上多提問(wèn)、多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)。讓學(xué)生在你的尊重和期待中往好的方向轉(zhuǎn)化。
（四）班級(jí)中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)
養(yǎng)成多讀課外讀物的習(xí)慣，增知博識(shí)。為此，計(jì)劃利用辦小報(bào)，摘抄讀書(shū)卡讓學(xué)生多學(xué)習(xí)課外知識(shí)。充分利用圖書(shū)角，讓學(xué)生捐書(shū)到圖書(shū)角中，再向?qū)W校借些課外書(shū)，讓學(xué)生多借書(shū)多讀書(shū)，保證每人每天手有一本課外書(shū)。此外，教師可以每月向?qū)W生推薦一本好書(shū)，每周念一篇佳作，讓學(xué)生在“書(shū)”的氛圍里看書(shū)、聽(tīng)書(shū)—— 喜歡看書(shū)——喜愛(ài)讀書(shū)。結(jié)合語(yǔ)文的教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生把自己聽(tīng)到的看到的故事講給同學(xué)聽(tīng)。課內(nèi)也可以抽幾分鐘讓學(xué)生練練，以此提高朗讀水平，鍛煉膽量并激起讀書(shū)興趣！
學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)12
每個(gè)人的生命都是一個(gè)過(guò)程，一種體驗(yàn)。成功的我們把它叫做經(jīng)驗(yàn)；失敗的我們把它叫做教訓(xùn)。我也無(wú)所謂成功與失敗，只是將自己的一些做法，在此與大家做個(gè)交流。以下是我的工作總結(jié)，請(qǐng)大家指正。
一、扎扎實(shí)實(shí)抓好班級(jí)管理常規(guī)工作。
一是組建了一支比較得力的學(xué)生干部，由于這些學(xué)生干部由群眾評(píng)議，有一定的群眾基礎(chǔ)，因此工作有魂力，有威信，能得到大多數(shù)同學(xué)的信任，在日常生活中，大多數(shù)同學(xué)能服從班干部的管理。
二、是堅(jiān)持了每周一次的主題班會(huì)。
都安排了一次主題班會(huì)，每次都有明確的主題，主持人和發(fā)言人，期初大家就心中有數(shù)，不盲目，不匆忙做到有計(jì)劃，也有實(shí)效，每次的主題班會(huì)對(duì)大家的心靈是一種震憾，思想是一種提煉，認(rèn)識(shí)是一種升華。
三、是堅(jiān)持每周六下午第三節(jié)課班干部的例會(huì)制度
老師根據(jù)值日情況記載，結(jié)合自己的觀察進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，提出要求，對(duì)下周的工作有布置、有安排。之間從末間斷。
四、是堅(jiān)持每天六到崗。
即早起到崗，三餐飯后到崗，課間操到崗，課外活動(dòng)到崗，晚睡午睡到崗，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，處理問(wèn)題，也為當(dāng)天的晚講積累。
上學(xué)期我們班開(kāi)展了具有本班特色的“感動(dòng)二(8)十佳學(xué)生”的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出勤奮、儉樸、博愛(ài)、執(zhí)著、文明、自信、自律、超越、負(fù)責(zé)、禮貌等十個(gè)方面的十佳標(biāo)兵，將他們的事跡利用晚講時(shí)間在全班進(jìn)行表彰，號(hào)召全班同學(xué)學(xué)習(xí)這些同學(xué)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心集體的團(tuán)隊(duì)精神；關(guān)心他人奉獻(xiàn)的無(wú)私愛(ài)心。不怕挫折，樂(lè)觀自信的曠達(dá)胸襟；敢于超越，惜時(shí)勤奮的學(xué)習(xí)品質(zhì)；自我約束，文明禮貌的人生修養(yǎng)。這樣做全班同學(xué)有榜樣、趕目標(biāo)，從而形成了班級(jí)精神，收到了較好的效果。
本期我們班開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生，貼近生活，具有本班特色課前三分鐘演講，要求是人人上臺(tái)，個(gè)個(gè)發(fā)言，使黑板前面的這方講臺(tái)，成為師生交流的平臺(tái)，情感互動(dòng)的舞臺(tái)，成為學(xué)生觀察生活和分析生活的嘹望臺(tái)，展示自我的擂臺(tái)。事實(shí)上，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中敢于敞開(kāi)心扉說(shuō)真話，有的交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感悟，有的暢談生活中的發(fā)現(xiàn)和感受，有的抨擊班上的歪風(fēng)邪氣，有的表?yè)P(yáng)新人新事，有的提出合理化的要求和建議，收到了較好的效果。
五、身體力行，耐心細(xì)致做好后進(jìn)生的工作。
身教重于言教和學(xué)生在一起，我總能身體力行，做學(xué)生的表率，班上的事情，事無(wú)大小我都親自過(guò)問(wèn)，教室的玻璃、門(mén)窗壞了我都親自維修，衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生我?guī)ь^打掃；學(xué)校安排的勞動(dòng)任務(wù)與學(xué)生一起完成，總是用自已無(wú)聲的行動(dòng)去感化每一個(gè)學(xué)生，打動(dòng)每一個(gè)學(xué)生，收到了潛移默化的效果。
理解需要溝通，在班級(jí)工作上，我總是與學(xué)生交朋友，找學(xué)生談心，只有溝通，交流才無(wú)障礙，學(xué)生才樂(lè)意上你的`課，聽(tīng)你的調(diào)度，才能構(gòu)建好的師生關(guān)系，收到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果，本期利用課余時(shí)間，我同全班70%以上的同學(xué)進(jìn)行交流和溝通，尤其是是對(duì)調(diào)皮學(xué)生。如男生中的丁建、趙韻杰等同學(xué)幾乎是每周喚醒他們的良知，從而產(chǎn)生心靈的共鳴。溝通中我極少打罵學(xué)生，因?yàn)槲颐靼状蛄R是解決不了問(wèn)題的，反而，因一時(shí)的意氣用事自找麻煩也有可能。
轉(zhuǎn)化的力量在于愛(ài)，班級(jí)工作中我能關(guān)愛(ài)學(xué)生，班上有同學(xué)生病，只要知道我都我去問(wèn)個(gè)明白，李小敏同學(xué)生病，我為他們打電話請(qǐng)醫(yī)生，代付藥費(fèi)，前段寒潮來(lái)臨，我事先通知他們掭加衣服。張悅同學(xué)由于某種原因住進(jìn)了醫(yī)院，我火速趕到醫(yī)院，與他的家長(zhǎng)取得了聯(lián)系，部分同學(xué)無(wú)生活費(fèi)，我為他們代墊生活費(fèi)，去年熱天，學(xué)生自習(xí)寢室睡覺(jué)蚊子困撓，我又自己掏錢(qián)為他們買(mǎi)蚊香，學(xué)生有困難，只要我知道，我都給予幫助。
存在問(wèn)題
1、部分學(xué)生有厭學(xué)情緒。
2、極個(gè)別學(xué)生有早戀、打游戲、去網(wǎng)吧上網(wǎng)現(xiàn)象。
3、單親家庭、父母離異家庭、留守家庭的學(xué)生叛逆情緒重，容易出問(wèn)題。
今后工作重點(diǎn)：
1、重視中等生，中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，作為班主任，應(yīng)該重視他們，調(diào)動(dòng)他們的積極因素。
2、建立一套競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制：人人要有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)。
3、提高自身素質(zhì)，塑造自身形象，贏得學(xué)生依賴。
4、狠抓倆頭。重點(diǎn)學(xué)生實(shí)行每日向我匯報(bào)制度。每周和其家長(zhǎng)通一次電話或見(jiàn)一次面。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，做好指導(dǎo)工作計(jì)劃。如超級(jí)學(xué)習(xí)法、五步學(xué)習(xí)法
盡管我清楚的看到一年后的結(jié)果，但我依然會(huì)做好自己的本職工作，弱者總是為自己找借口，強(qiáng)者只是盡力的去尋找解決問(wèn)題的辦法。無(wú)病呻吟只會(huì)引起別人更多的反感。
也許最后的結(jié)果不一定令人滿意。但自己畢竟付出了。
請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。
學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)13
在征得系部的許可之后，我們52班春游活動(dòng)于xx年3月25日星期日下午順利結(jié)束。從總體上講，此次活動(dòng)效果還是很明顯的并且給同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)相互了解的機(jī)會(huì)，對(duì)提高同學(xué)團(tuán)結(jié)意識(shí)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力起到了一定的.作用。現(xiàn)將活動(dòng)的各項(xiàng)情況總結(jié)如下：
一、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、活動(dòng)開(kāi)始前，我專(zhuān)門(mén)到活動(dòng)地點(diǎn)做了詳細(xì)考察，包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及天氣安全等各方面因素，包括活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)范圍、活動(dòng)時(shí)間，解決交通難題。
2、特為此召開(kāi)班委會(huì)，審議并通過(guò)春游策劃，商討并確定落實(shí)一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，杜絕一切危險(xiǎn)行為，保證活動(dòng)順利完成。
3、征得同學(xué)、班主任、輔導(dǎo)員、系部的同意。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、3月25日上午8時(shí)，各宿舍負(fù)責(zé)人組織同學(xué)買(mǎi)食物并乘車(chē)出發(fā)，大約五十分鐘左右到達(dá)紫金山索道。
2、到達(dá)目的地后，開(kāi)始組織同學(xué)爬山
3、約10點(diǎn)多我們爬到天文臺(tái)大門(mén)前，并在此休息拍照留念，將活動(dòng)推向高潮。
4、約11點(diǎn)多我們爬到紫金山頂，并在此休息、午餐、打牌、拍照留念，再次將活動(dòng)推向了高潮。
5、15點(diǎn)左右我們意猶未盡的踏上回校的路途。
三、不足之處
1、首先是對(duì)公交公司的制度和其他方面了解不夠透徹，造成支出大于預(yù)算。
2、對(duì)返程時(shí)間把握不夠準(zhǔn)確，造成堵車(chē)事件，浪費(fèi)了同學(xué)大量時(shí)間。
3、往返乘車(chē)時(shí)，部分同學(xué)拖拉，不及時(shí)。
4、食物和水不是很充足且沒(méi)有事先準(zhǔn)備臺(tái)布。
5、部分同學(xué)集體觀念不強(qiáng)、參與活動(dòng)不積極。
有了此次活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和不足教訓(xùn)，相信我們?nèi)蘸蠼M織的活動(dòng)會(huì)更加精彩。
學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)14
經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力，本學(xué)期我班整體表現(xiàn)良好，各項(xiàng)活動(dòng)積極參加。在學(xué)習(xí)上，我班在上學(xué)期期末考試中一直處于同專(zhuān)業(yè)中的領(lǐng)先水平，成績(jī)驕人，而這學(xué)期同學(xué)們繼續(xù)努力，很多同學(xué)都報(bào)名參加了計(jì)算機(jī)二級(jí)三級(jí)的考試、英語(yǔ)四級(jí)的考試。在勞動(dòng)中吃苦肯干，優(yōu)質(zhì)高效。在自律上，同學(xué)們按時(shí)上課，很少有遲到早退現(xiàn)象，晚寢方面，大家自覺(jué)遵守校規(guī)，無(wú)夜不歸宿現(xiàn)象。在籃球賽上團(tuán)結(jié)一致，奮勇?tīng)?zhēng)先。拔河賽上，眾志成城，很多同學(xué)都因?yàn)橛昧^(guò)猛，手上多了很多條血痕，但他們從未說(shuō)累，都一直堅(jiān)持到最后。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，絕大多數(shù)同學(xué)都能?chē)?yán)格遵守現(xiàn)場(chǎng)秩序，配合現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮。在文化節(jié)上，良好的展現(xiàn)了我們班級(jí)的精神風(fēng)貌，并且獲得了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。五月份，全班還去了太陽(yáng)島春游，在活動(dòng)中同學(xué)們加強(qiáng)了了解，促進(jìn)了友誼。
本學(xué)期的良好表現(xiàn)，絕對(duì)是各班委的共同努力的結(jié)果。在繁忙的學(xué)業(yè)中，他們各盡其責(zé)，各盡其能，表現(xiàn)出了極高的工作熱情和責(zé)任感。團(tuán)支書(shū)王樹(shù)彬積極開(kāi)展團(tuán)內(nèi)活動(dòng)，同時(shí)在團(tuán)內(nèi)的推優(yōu)活動(dòng)中，做到了公平，公正，透明，高效。學(xué)委陳松青細(xì)心負(fù)責(zé)，收交作業(yè)有耐心，而且在同學(xué)們遇到困難的時(shí)候，能給予有力的幫助。生活班長(zhǎng)王磊繼續(xù)上學(xué)期的優(yōu)秀表現(xiàn)，班費(fèi)公開(kāi)透明，寢室衛(wèi)生評(píng)比優(yōu)秀。組委張濤，工作簡(jiǎn)明高效，并能在各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)揮帶頭模范作用。宣委史倩宇發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，在學(xué)校的心里健康月活動(dòng)中創(chuàng)作的心里漫畫(huà)，活潑生動(dòng)，深受喜愛(ài)。體委滕德龍本學(xué)期工作較多，運(yùn)動(dòng)會(huì)上組織紀(jì)律，班級(jí)比賽中組織人員，每天早操中帶領(lǐng)隊(duì)伍整齊，得到全體同學(xué)的.肯定。文委王明明能在平時(shí)的活動(dòng)中活躍氣氛，在文化節(jié)中制作的幻燈片，創(chuàng)意十足。
我在這學(xué)期中也收獲了很多。比如在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。班級(jí)的同學(xué)來(lái)自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時(shí)會(huì)存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對(duì)不同的對(duì)象，要采取最合適的方法來(lái)溝通，了解他們。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并做出友善的姿態(tài)傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)。從這個(gè)角度來(lái)看，我認(rèn)為自己的表現(xiàn)是合格的。同時(shí)，相比于上學(xué)期，我在這學(xué)期的管理上做了一些調(diào)整。在上學(xué)期，很多事情我都是盡量自己辦，結(jié)果是自己覺(jué)著很累，但是沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)各班委和同學(xué)們的積極性。在這學(xué)期剛剛改選班委會(huì)之后，我就召開(kāi)一次班委會(huì)，主要內(nèi)容就是和大家商議各班委的職能和職責(zé)，從那之后各班委各盡其職，各盡其能，互相配合，使得我班的管理整體好于上學(xué)期。我也從中學(xué)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。經(jīng)過(guò)了一年多工作，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂(lè)于做一個(gè)組織者，積極的參與到管理和組織活動(dòng)中。在這一年多的時(shí)間里，班級(jí)的氣氛是融洽和諧的。
當(dāng)然，這學(xué)期班級(jí)也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，在某些方面我的管理工作不夠嚴(yán)格，尤其是在日常生活中沒(méi)有使得大家的平時(shí)表現(xiàn)得到一種量化的評(píng)價(jià)，這是我一個(gè)應(yīng)該改進(jìn)的地方。班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不如上學(xué)期，玩電話，睡覺(jué)的同學(xué)比上學(xué)期增多。另一個(gè)不容樂(lè)觀的問(wèn)題就是：大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)還是有一些抵觸情緒，很多時(shí)候，同學(xué)們需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的說(shuō)服才愿意去參加活動(dòng)。甚至有些時(shí)候，有些班委認(rèn)為活動(dòng)不是自己職責(zé)范圍內(nèi)的，也不太積極。這個(gè)問(wèn)題我認(rèn)為主要是兩個(gè)方面造成的：一方面，是我們班委會(huì)教育工作做的不夠好。另一方面，學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠考慮，有些活動(dòng)過(guò)于形式化，沒(méi)有實(shí)際意義，使得同學(xué)從心里抵制。
回顧這個(gè)學(xué)期的班級(jí)工作，還有以下幾點(diǎn)需要改進(jìn)：
1、對(duì)于學(xué)校組織的各種競(jìng)賽活動(dòng)，還要進(jìn)一步提高同學(xué)參與的積極性，加強(qiáng)每個(gè)人的學(xué)習(xí)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2、這學(xué)期開(kāi)展的班級(jí)活動(dòng)，主要是側(cè)重娛樂(lè)性，還缺少一些情感交流，及學(xué)習(xí)方面的交流。以后要注意這兩方面的協(xié)調(diào)，做到主次分明。
3、有的班干部對(duì)班委的認(rèn)識(shí)還不夠，工作方式、方法還有待改進(jìn)。以后應(yīng)該多召開(kāi)班委會(huì)議，是他們能得到正確的認(rèn)識(shí)。
4、班委還要多主動(dòng)和班主任及其他同學(xué)進(jìn)行溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。5、要多開(kāi)展有意義的班級(jí)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的精神文化生活，增加社會(huì)閱歷。同時(shí)作為班長(zhǎng)我也應(yīng)該做到:
引導(dǎo)同學(xué)做好工作，不擺架子，工作要積極熱情，富有上進(jìn)心。嚴(yán)于律己，寬以待人。有些事要多容忍，多從他人角度思考問(wèn)題，多做自我反思。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就要及時(shí)解決問(wèn)題。針對(duì)班上不好的現(xiàn)象，要找機(jī)會(huì)及時(shí)提出來(lái)，引起全班的重視，避免形勢(shì)惡化。
最后，希望我們班在老師和班干同學(xué)的共同努力下會(huì)越來(lái)越好！
學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)15
時(shí)間過(guò)的很快，我們已經(jīng)一起走過(guò)了100多個(gè)美好時(shí)光�；仡欁哌^(guò)的路，有苦、有累，有喜，有悲，更有愛(ài)：有軍訓(xùn)時(shí)刻苦銘心的汗流浹背，有籃球場(chǎng)上男生奮奔時(shí)的傻樣，有女生歡呼加油的吶喊，有集體游玩時(shí)的開(kāi)懷大笑，有備考時(shí)的緊張情景……一切的一切都傾注了我們班每個(gè)成員的愛(ài)，一切一切的都有我們班每一位同學(xué)共同奮進(jìn)的身影。
身為班長(zhǎng)，最真實(shí)的見(jiàn)證了班級(jí)發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見(jiàn)證了10影多成長(zhǎng)的每一步歷程。在從事班上事務(wù)的管理、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展和我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，清楚的看到我們班的進(jìn)步與缺失�，F(xiàn)就20xx——20xx學(xué)年上學(xué)期的工作做如下總結(jié)，:以便下學(xué)期的工作能夠更順利地開(kāi)展。
一、一起走過(guò)的日子
金秋時(shí)光，我們從懵懂的高中生走進(jìn)大學(xué)校園，開(kāi)始書(shū)寫(xiě)人生又一段歷程。我們班38名學(xué)生，根據(jù)各崗位的工作職責(zé)，我們班委設(shè)置了班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、紀(jì)律委員、女生委員、組織委員、宣傳委員、生活委員、學(xué)習(xí)委員、體育委員、文藝委員，實(shí)行分工分明的崗建制度。各個(gè)班委，分工明確，責(zé)任到人，積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，班級(jí)日常管理穩(wěn)定有序，班委之間密切配合組織各種有意義的活動(dòng)。每一次組織活動(dòng)，
班委都盡心盡責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù)。這樣的設(shè)置使我們的工作分配更加嚴(yán)格、更加合理，辦事效率更高了。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期實(shí)際工作的證明，我們這一屆班委都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)，說(shuō)到這里要重點(diǎn)感謝我們輔導(dǎo)員和各位同學(xué)對(duì)班委工作的支持和理解，給了我們動(dòng)力，讓我們真正為同學(xué)們服務(wù)。
在學(xué)院和系部組織，班委的帶領(lǐng)下，我們班積極參加院，系以及班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們積極參與，在各項(xiàng)活動(dòng)中奮勇前進(jìn)，取得了一個(gè)個(gè)可喜可賀的成績(jī)，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我們一共取得了5個(gè)集體獎(jiǎng)，10個(gè)個(gè)人獎(jiǎng)，集體獎(jiǎng)如下：“軍訓(xùn)優(yōu)秀班集體“、“陽(yáng)光之家”教室評(píng)選一等獎(jiǎng)、“陽(yáng)光之家“宿舍評(píng)選3318二等獎(jiǎng)，“KT版大賽三等獎(jiǎng)“、系嫦娥奔月活動(dòng)二等獎(jiǎng)”。個(gè)人獎(jiǎng)如下：李胤祥，杜亞聰新生軍訓(xùn)標(biāo)兵，李胤祥院標(biāo)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)，張悅院標(biāo)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)，尤婷婷院標(biāo)設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)，韋雅院標(biāo)設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)，肖寧院標(biāo)設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)，杜真真院征文大賽二等獎(jiǎng)：李胤祥，伏健俠代表我們影視動(dòng)畫(huà)系參加院學(xué)生專(zhuān)題研討會(huì)獲得二等獎(jiǎng)。
上學(xué)期我們班獲獎(jiǎng)情況乃廣院之最，這些成績(jī)就是對(duì)我們的肯定，一份耕耘一分收獲，只要你肯付出就一定有收獲，所有在這里也希望大家再接再厲，共同努力，創(chuàng)造更多的榮譽(yù)。
其實(shí)，上學(xué)期我們班最驕傲的就是晚上的自習(xí)課，近三個(gè)月的出勤率達(dá)到100%，正常上課期間無(wú)曠課，早退，遲到現(xiàn)象。系領(lǐng)導(dǎo)和各任課老師以及院學(xué)生會(huì)給予很高的評(píng)價(jià)。
上學(xué)期為了班級(jí)發(fā)展，能更好的為同學(xué)們服務(wù)班委一共舉行了五
次班委會(huì)，為了豐富同學(xué)們之間的交流和學(xué)習(xí)我們舉辦了七次班會(huì)，兩次團(tuán)會(huì)，活動(dòng)兩次。同學(xué)們都積極參與，班委認(rèn)真準(zhǔn)備策劃。中秋節(jié)晚會(huì)班內(nèi)同學(xué)經(jīng)過(guò)分工，各自為晚會(huì)的舉辦做準(zhǔn)備工作，包括采購(gòu)物品、當(dāng)晚布置場(chǎng)地等；在整個(gè)過(guò)程中，同學(xué)都積極參與，各展其能，當(dāng)晚氣氛十分活躍，讓同學(xué)們充分體會(huì)到了集體大家庭的溫暖。讓充滿活力的青春在大學(xué)校園里燃燒、釋放出強(qiáng)烈的光和熱！
在活動(dòng)計(jì)費(fèi)方面我們實(shí)行“班長(zhǎng)+生活委員管理，大家監(jiān)督”。大筆開(kāi)銷(xiāo)需要班委會(huì)通過(guò)，并且每次活動(dòng)的開(kāi)銷(xiāo)后或者每隔一段時(shí)間會(huì)對(duì)班費(fèi)使用情況進(jìn)行公布，接受全體同學(xué)的監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)制度的公開(kāi)、透明。
在院系學(xué)生會(huì)，團(tuán)總支工作的學(xué)生，工作積極，認(rèn)真對(duì)待，鍛煉自己的同時(shí)表現(xiàn)出了我們10影多同學(xué)們的能力與風(fēng)采，并逐漸擔(dān)任學(xué)生干部管理職位。
在學(xué)習(xí)方面上學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正，都能做到不曠課不遲到不早退，上課認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量上交，同學(xué)們面對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真，期末考試無(wú)一掛科，平均分基本都80分以上。
在上學(xué)期的時(shí)間中，我們班雖然進(jìn)行了多次活動(dòng)，豐富了大家的生活，為全班同學(xué)提供方方面面的服務(wù)，但由于我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)和本身能力的有限，使得我們?cè)诓糠止ぷ髦须y免出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。下面總結(jié)一下上學(xué)期我們不足之處。
二、目前班上存在的問(wèn)題
1.班級(jí)凝集力有待提高，部分同學(xué)集體活動(dòng)中表現(xiàn)的不夠活躍；
2.個(gè)別班委會(huì)成員要提升個(gè)人能力，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)；
3.全班男女同學(xué)互動(dòng)不夠；
4.班里個(gè)別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課，對(duì)于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，成績(jī)不理想；
5.班委成員要加強(qiáng)與同學(xué)的交流溝通，了解和掌握同學(xué)的想法幾意見(jiàn)，及時(shí)的做出相應(yīng)的工作調(diào)整；
6.晚自習(xí)雖人到班，但學(xué)習(xí)的很少，出勤不出力。
三、改進(jìn)工作，再創(chuàng)輝煌
1.班級(jí)要保持形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出10影多班良好的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹(shù)立一個(gè)良好的形象，成為全校有影響力的班級(jí)。
2.有些同學(xué)對(duì)學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。在這方面班委會(huì)要強(qiáng)化管理、落實(shí)制度，避免說(shuō)做不一，并及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力。
3.狠抓班委會(huì)成員自身的紀(jì)律作風(fēng)。建成一個(gè)作風(fēng)正派、強(qiáng)健有力的班團(tuán)委。著力提升班級(jí)凝集力，讓所有同學(xué)想兄弟姐妹一樣的生活在10影多這個(gè)溫馨大家庭中，切實(shí)感受到班級(jí)的溫暖。
4.班干部在日常生活中時(shí)刻嚴(yán)格自律，做好同學(xué)的表率，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響帶動(dòng)其他同學(xué)。樹(shù)立班干部的威信。
5.充分發(fā)揮班干部的工作熱情，積極為班級(jí)工作，同時(shí)要加強(qiáng)班干部之間的交流，以集體的力量帶領(lǐng)班集體。
6.充分發(fā)揮每名同學(xué)的特長(zhǎng)，并以此帶動(dòng)其他同學(xué)，在全班內(nèi)營(yíng)造比學(xué)趕幫的.氛圍，并以此促進(jìn)全班同學(xué)的凝聚力。同時(shí)積極鼓勵(lì)同學(xué)力所能及為班級(jí)做貢獻(xiàn)，并培養(yǎng)為班級(jí)做貢獻(xiàn)的榮譽(yù)感，使同學(xué)們更加熱愛(ài)集體。
7.給大家盡我所能的幫助，帶到大家學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，武裝自己，共同努力。改善晚自習(xí)情況，充分利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)。
四、個(gè)人感想
對(duì)大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務(wù)工作，將同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題傳達(dá)給老師，以得到老師很好的解答。增加同學(xué)們學(xué)習(xí)信心，使師生互動(dòng)，學(xué)生互動(dòng)。努力配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,把同學(xué)們的意見(jiàn)及時(shí)傳給老師。關(guān)注學(xué)校的各種通知，及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)，便于同學(xué)們參加。抓好同學(xué)們的上課出勤率,對(duì)無(wú)故曠課的同學(xué)作好思想工作。
作為班長(zhǎng)我明白，很多東西不是一個(gè)人能弄起來(lái)的，它需要一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)的班級(jí)做后盾。同時(shí)做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到，才能應(yīng)酬帷幄，萬(wàn)無(wú)一失，避免到時(shí)候手忙腳亂。
在工作中生活中,無(wú)時(shí)無(wú)刻,有許多人都在默默的幫助自己,自己也許知道,也許不知道.可是沒(méi)有別人的幫助,單憑自己一個(gè)人的力量怎么可能成功!在以后的人生道路中,無(wú)論何時(shí)何地,我都會(huì)報(bào)著感恩
的心去做每一件事,我都會(huì)報(bào)著感恩的心面對(duì)我的朋友,成功屬于大家!成功屬于我們的班級(jí)!
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一個(gè)學(xué)期，這是我們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)、收藏寶貴記憶、譜寫(xiě)青春紀(jì)念冊(cè)的一個(gè)學(xué)期，這也是我們這一屆班委繼往開(kāi)來(lái)、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的一個(gè)學(xué)期。
我們班是一個(gè)蒸蒸日上的班集體，我相信在廣院的三年，我們逐漸會(huì)形成我們自己的特色班級(jí)。當(dāng)然，我們也遇到一些困難，但我們堅(jiān)信在全班同學(xué)“萬(wàn)眾一心，眾志成城”的精神風(fēng)貌上，在輔導(dǎo)員郭老師的指導(dǎo)下，我們一定會(huì)克服所有的困難，再創(chuàng)佳績(jī)，更上一層樓，我們將走向更加輝煌的明天！
天行健，君子以自強(qiáng)不息！在新的征程中，我會(huì)謹(jǐn)記肩負(fù)的使命，銘記老師和同學(xué)的期盼，用百分百的熱情和無(wú)限的創(chuàng)新去譜寫(xiě)屬于10影多班的新華章！
謝謝大家。
【學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)】相關(guān)文章：
學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)15篇02-05