我的同學(xué)作文600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的同學(xué)作文600字，歡迎大家分享。
我的同學(xué)作文600字1
馬振宇，既是我的同學(xué)，又是我的好朋友，還是我的好榜樣。他是一個(gè)酷愛閱讀，勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
老師上完課布置作業(yè)了，就有一些同學(xué)叫苦，抱怨怎么有那么多的作業(yè)。馬振宇可不一樣，你看他微笑地看著老師，沒有說話，那是他在表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。或許他認(rèn)為老師布置作業(yè)有什么好怪的呢？要是不布置作業(yè)，那才糟呢。下課了，他準(zhǔn)備好下節(jié)課要上的書本后，就拿起筆開始唰唰的做起作業(yè)來。我走過去，邀他去玩，他對(duì)我說：好啊，可是這些作業(yè)我要先做完。等到他作業(yè)做完了，他又要看書。當(dāng)然，他也會(huì)到走廊上，和我一起玩一會(huì)兒游戲。這時(shí)，他玩得可開心呢，那雙眼睛都快瞇成一條線了，嘴角上揚(yáng)著，讓人感覺如沐春風(fēng)。
上課時(shí)，他可從來不開小差，有時(shí)他目不轉(zhuǎn)睛的看著老師，大腦在做高速運(yùn)轉(zhuǎn)；有時(shí)他把手舉得高高的.，他要把自己的意見表達(dá)出來；有時(shí)，他低頭快速寫著什么，估計(jì)是要把自己的感受寫下來。同桌要是不認(rèn)真了，他就輕輕提醒：哎，要注意了，上課認(rèn)真聽講。正因?yàn)槿绱�，老師常表揚(yáng)他，而他臉上總是掛著迷人的微笑。
吃飯時(shí)，我和他同一張桌子。他總是一句話都不說，真正做食不言寢不語。我們知道他這種脾氣后，也不和他在吃飯時(shí)說話了。阿姨常走到我們身邊，對(duì)馬振宇豎起大拇指：大家看看馬振宇，他就是這樣的遵守紀(jì)律，就是這樣的講衛(wèi)生，他的桌面可是一粒飯粒都沒有，也沒有一點(diǎn)湯水溢出來。希望其他同學(xué)向他學(xué)習(xí)。他被阿姨說得有點(diǎn)不好意思了，臉倏的紅了。吃完飯了，他會(huì)坐在座位上等待著，等同小組的同伴吃完再一起走。
他的優(yōu)點(diǎn)很多很多，就像天上的星星，多得數(shù)不過來。他是我的好榜樣，我一定要向他學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)作文600字2
一提到Liam，我就感到一股笑意油然而生。
他呀，是我在美國(guó)讀三年級(jí)時(shí)的同學(xué)。一個(gè)高高大大的人，看上去就像日耳曼民族的。我后來了解到，他爺爺確實(shí)是德國(guó)人，全家移民到了美國(guó)。他臉上有一雙很有精神的小眼睛，笑起來時(shí)，眼睛會(huì)微微瞇起來，小瞇眼就更加不引人注意了。他生氣時(shí)眉頭會(huì)皺成川字，那樣子看上去倒是挺可愛的。他不開心的時(shí)候，眉頭就玩起了倒立，形成了一個(gè)八字。
他打棒球時(shí)，他的爸爸在旁邊扔球，每當(dāng)他爸爸扔球的時(shí)候，球總是啪一聲就被打了回去。這時(shí)候他搖了搖頭，嘴角上揚(yáng)，眼睛發(fā)亮，像兩只電燈泡一樣。球來了，當(dāng)然又被Liam準(zhǔn)確無誤地?fù)袅嘶貋�。他的眉毛上揚(yáng)，似乎玩起了蹺蹺板，開心的心情溢于言表啊！
他游泳時(shí)也非常有趣，跳下水來，濺起一大片水花，接著又像虎鯨一樣游了出去。出水時(shí)眉飛色舞，一副興奮的樣子。他玩起潛泳，一會(huì)兒可以穿過了整個(gè)泳池。
他在水中上躥下跳的時(shí)候，表情像極了一塊被揉皺了的.紙，眼睛、鼻子、嘴巴皺成一團(tuán)，和奇丑無比的樹皮也相差無幾了。水從他的臉頰上完全流下的時(shí)候，他才敢睜開眼睛。眉頭、鼻子、嘴巴也從中心往外面舒展。
有時(shí)候，我跟他玩游戲，他和我一起趴在床上，兩個(gè)電腦放在一起。聯(lián)機(jī)游戲互相顯示著對(duì)方的進(jìn)度。Liam搭著一座房子，忽然他眉頭又開始皺了起來，眼睛一閉，似乎遇到了什么難題；繼而，他的眉頭又舒展開了，應(yīng)該是把這個(gè)難題解決了；接著他又繼續(xù)把房子搭了下去，此時(shí)，他的嘴角微微上揚(yáng)，整張臉也開始慢慢放松
Liam是不是很可愛？
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