三毛流浪記讀書(shū)筆記
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編為大家整理的三毛流浪記讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三毛流浪記讀書(shū)筆記1
給我印象最深的一本書(shū)是張樂(lè)平寫(xiě)的《三毛流浪記》，主人公三毛，頭頂三根枯黃的頭發(fā)，瘦小的身子，好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。他沒(méi)有親人也沒(méi)有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺(jué)的地方;他睡得是磚;枕的是瓦;身上蓋的是晚霞。為了生計(jì)，他賣(mài)過(guò)報(bào)紙、拉過(guò)黃包車(chē)、擦過(guò)皮鞋、賣(mài)過(guò)藝……可是他吃盡了千辛萬(wàn)苦還是吃不飽穿不暖。
看到這里，我鼻子一酸，兩行珍珠像斷了線似的往下掉。心想：三毛生活在萬(wàn)惡的舊社會(huì)，沒(méi)有人疼愛(ài)他，長(zhǎng)得面黃肌瘦，大冬天得不到一點(diǎn)溫暖，甚至連自己的住處都沒(méi)有。窮困的生活逼迫他小小年紀(jì)就到處流浪，擔(dān)負(fù)著他不應(yīng)該擔(dān)負(fù)的工作，飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子啊!可是，三毛雖然過(guò)著艱苦的生活，但他卻很善良、勇敢、樂(lè)于助人。他曾不顧個(gè)人安危，救出了落水男孩;他曾自己餓著肚子，把食物讓給饑餓的`兄妹倆;他曾幫拉貨的老大爺推過(guò)車(chē)……他的這種精神讓我敬佩。
讀完《三毛流浪記》以后，我想對(duì)小伙伴們說(shuō)一句話：“大家千萬(wàn)不要身在福中不知福，要好好地珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的一片苦心，不浪費(fèi)老師的耐心教導(dǎo)。要像三毛那樣，勇敢去克服一個(gè)個(gè)困難，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)!”
《三毛流浪記》讀書(shū)筆記
今天我讀了《三毛流浪記》，故事里講的三毛是一個(gè)苦命的孩子，他很小的時(shí)候，就沒(méi)有了爸爸媽媽，一個(gè)人在上海灘上流浪，他遇到了很大壞人，又遇到了很多好人。
我讀了這本書(shū)，才知道三毛是個(gè)勇敢的孩子，一個(gè)人在舊社會(huì)生活下來(lái)是多么的不容易，我們要向他學(xué)習(xí)快樂(lè)的生活，積極的面對(duì)困難，做一名陽(yáng)光的小少年。
讀《三毛流浪記》筆記 葉高桐
這星期，我問(wèn)同學(xué)借了三毛流浪記看。我覺(jué)得三毛他吃不飽，穿不暖，也沒(méi)有爸爸，媽媽是一個(gè)孤兒。
看到三毛就想到了我們有吃有穿，豐衣足食，可每一次吃飯的時(shí)候就總是挑東撿西的。而且，那些山里的孩子也一樣有吃不飽，穿不暖的小朋友，給他們獻(xiàn)一份愛(ài)心，幫助那些沒(méi)衣服穿的小朋友。
同時(shí)，我們也要珍惜糧食。
三毛流浪記讀書(shū)筆記2
一天，三毛進(jìn)了城，什么都覺(jué)得新奇，突然，有一個(gè)穿著西裝的先生，身寬體闊，心想，那位先生，一定渾身充滿肌肉，大人叫三毛幫他拿著包。
三毛就幫那位先生拿著包，那位先生拿起手巾來(lái)擦汗，然后又脫下了西裝，三毛走著走著，便想回過(guò)頭去給那位先生，三毛回頭一看，呀！剛才那位“大力士”變成了“豆芽菜”。
大家千萬(wàn)不要想那位先生學(xué)習(xí)，因?yàn)樗b大個(gè)，如果一個(gè)人讓你拿一個(gè)很重的東西，你可就拿不動(dòng)了。
三毛流浪記讀書(shū)筆記3
我最近讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《三毛流浪記》，書(shū)里主要講的是頭頂三根枯黃的頭發(fā)，瘦小的身子，好像一陣風(fēng)就能把他吹倒似的。他沒(méi)有親人也沒(méi)有家。路邊的大樹(shù)下，房檐、洞橋便是他晚上睡覺(jué)的地方；大冷的天，一堆稻稈就是他的被子。為了生計(jì)，他賣(mài)過(guò)報(bào)紙，拉過(guò)黃包車(chē)，擦過(guò)皮鞋，賣(mài)過(guò)藝……可是他吃盡了千辛萬(wàn)苦還是吃不飽穿不暖。
看到這里，我鼻子一酸，兩行眼淚直往下掉。我心想：三毛真是太可憐了，他生活在舊社會(huì)里，因?yàn)闆](méi)有親人，他長(zhǎng)期沒(méi)有吃沒(méi)有穿，沒(méi)有住處，長(zhǎng)得面黃肌瘦。貧困的生活逼迫他小小年紀(jì)就到處流浪，飽受著痛苦生活的折磨。他是個(gè)多么可憐的孩子��！可是三毛雖然過(guò)著艱苦的.生活，但他卻心地善良，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂(lè)于助人。有一次他不顧個(gè)人安危，救出了落水的男孩；又有一次他自己餓著肚子，把食物讓給饑餓的兄妹倆；還有一次他幫拉貨的老大爺推車(chē)……他的這種精神真讓我佩服。
讀完《三毛流浪記》以后，我的眼眶濕潤(rùn)了，我想對(duì)小伙伴們說(shuō)一句話：“現(xiàn)在我們的生活真夠幸福，大家不要身在福中不知福，要好好地珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)父母的一片苦心，不浪費(fèi)老師的耐心教導(dǎo)。要像三毛那樣，勇敢去克服一個(gè)個(gè)困難，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)！爭(zhēng)取考上大學(xué)，來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩�！�
三毛流浪記讀書(shū)筆記4
今天下午，姑父帶著我和哥哥一起去大劇院看<三毛流浪記>。
三毛是在國(guó)家很困難的時(shí)候出生的.。那時(shí)候中國(guó)受到其他國(guó)家的侵略，老百姓生活在水生火熱之中，小三毛沒(méi)有了爸爸。媽媽。哥哥。姐姐只有一個(gè)人在街上流浪，實(shí)在是太可憐了。
我現(xiàn)在生活在繁榮的國(guó)家里，感動(dòng)很幸福。所以更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為國(guó)家出力。
三毛流浪記讀書(shū)筆記5
這個(gè)寒假，媽媽給我買(mǎi)了一本《三毛流浪記》。我對(duì)這本書(shū)很感興趣。
這本書(shū)講述了三毛生活在舊時(shí)代，從小就沒(méi)有父母，無(wú)依無(wú)靠，在大街上流浪，非�？蓱z！雖然這樣，但他很堅(jiān)強(qiáng)，很勇敢，很善良，也很有正義感。他從來(lái)不會(huì)抱怨自己的苦難，他會(huì)很積極地面對(duì)生活，也會(huì)樂(lè)于幫助別人。他看到老爺爺沒(méi)吃的，他本來(lái)想分一半餅給老爺爺，見(jiàn)他實(shí)在是太餓了，他就情愿自己挨餓，把自己的另一半餅也都給了他！他見(jiàn)到有人掉進(jìn)河里，他什么都不想，就跳進(jìn)河中去救人。
書(shū)中寫(xiě)到有一天，他特別餓，于是趴在肉餅店的`臺(tái)子上，望著那些好吃的，他呆呆地站在那里，因?yàn)闆](méi)有錢(qián)，他只能挨餓，他又往前走，這里有魚(yú)肉，燒鴨，雞肉，使得三毛越來(lái)越餓，可憐的他只能看著，而沒(méi)得吃。看到這里，我不禁想，家里的零食柜，擺滿了爸爸媽媽給我買(mǎi)的各種各樣的零食，想什么時(shí)候吃就什么時(shí)候吃，吃完了，家里人還會(huì)再買(mǎi)，有時(shí)，我還挑食，不喜歡吃的飯菜，我就不吃飯。想到這里，我覺(jué)得很慚愧。我和三毛生活在不同的時(shí)代，我每天都有好吃的，有時(shí)不喜歡吃的東西還浪費(fèi)掉，把它給扔了。和三毛比起來(lái)，我實(shí)在是太渺小了。
通過(guò)讀這本書(shū)，讓我好好的反思，我們生活在現(xiàn)在的社會(huì)里，有著父母的疼愛(ài)，可口的飯菜，有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們還有什么理由不好好的去珍惜呢？和三毛比起來(lái)，我們是多么的幸福�。�
三毛流浪記讀書(shū)筆記6
《三毛流浪記》這本書(shū)是中國(guó)杰出的漫畫(huà)家張樂(lè)平爺爺寫(xiě)的，我很喜歡這本書(shū)。書(shū)中的主人公三毛，身材瘦弱，沒(méi)有親人也沒(méi)有家，為了生存到處流浪，什么臟活累活都干過(guò)，還處處受人欺負(fù)。但他仍然正直善良、見(jiàn)義勇為、聰明機(jī)智、富有童趣，讓人看了既心疼又好笑。
有許多人說(shuō)：“我呀，就是看《三毛流浪記》這本書(shū)長(zhǎng)大的`�！蔽蚁胨麄円欢ㄖ廊闹性谙胧裁�，也和我一樣對(duì)三毛產(chǎn)生了憐憫和喜愛(ài)之情。
此時(shí)，我想起了，現(xiàn)在還在流浪的孩子，他們每天吃不飽，睡不好的，一天天都在度過(guò)難關(guān)。哪像我們這么好呀，有新服穿、有電視看、有書(shū)讀，還有香噴噴的飯菜，所以我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活。當(dāng)然，我也不是說(shuō)不去管那些可憐的孩子了，我們?nèi)巳硕家I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，只要有愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美好。
張樂(lè)平爺爺一定就是看著街頭那些四處流浪的孩子，心被打動(dòng)了，他便拿起了手中的筆，寫(xiě)出了《三毛流浪記》這本書(shū)。此時(shí)此刻，我也想用自己的筆，完成這篇關(guān)于《三毛流浪記》的作文，這應(yīng)該就是給三毛和那些可憐的孩子最大的鼓勵(lì)。
三毛流浪記讀書(shū)筆記7
今天，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本《三毛流浪記》，它講的是三毛在舊社會(huì)的艱苦生活。
《三毛流浪記》里的三毛是個(gè)孤兒，頭上只有三根“毛”，看上去像個(gè)光頭，他穿著白色短袖和黑色短褲，有時(shí)甚至連冬天都光著腳，但他卻心地善良。
我從這本書(shū)上了解到這個(gè)世界的殘酷：為了生存的三毛在炎熱的夏天幫別人扇扇子，自己卻熱得滿頭大汗，而三毛只是把自己的一滴汗不小心甩到了別人身上，別人就打他，三毛真是太可憐了。《三毛流浪記》還講到了世界的不公平：屋里屋外就是兩個(gè)世界，屋里，有錢(qián)人開(kāi)著暖氣，小孩子吃著冰激凌，頭上還淌著汗，而屋外面，三毛和那些流浪的.孩子們卻是凍得瑟瑟發(fā)抖，無(wú)處避寒。這時(shí)的三毛肯定很羨慕屋子里的世界，同時(shí)，他也會(huì)認(rèn)為這個(gè)世界不公平。
三毛和流浪的孩子們真是太可憐了，我們每天過(guò)著悠閑，自在和快樂(lè)的日子，他為了生存，吃苦耐勞，好不容易的一個(gè)“家”最后卻是因?yàn)橐患∈露ィ刻煜蛲淖x書(shū)生活什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)……
我讀了《三毛流浪記》后，便想對(duì)大家說(shuō)：我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在這美好的生活，好好讀書(shū)。也希望這個(gè)世界不要再出現(xiàn)像三毛這樣困難的人，我們不但不應(yīng)該欺負(fù)他們，更要幫助他們，不要讓流浪兒們感到世界很不公平，要給他們一個(gè)溫暖的家。
三毛流浪記讀書(shū)筆記8
《三毛流浪記》這個(gè)故事講的是三毛是個(gè)可憐的孤兒，四處流浪，過(guò)著饑寒交迫的日子。他見(jiàn)小狗、小雞都有父母的疼愛(ài)，淚水止不住的'往下流。他為了生存做了很多活。
有賣(mài)報(bào)紙、擦皮鞋�？戳怂墓适�，我覺(jué)得自己幸福極了，我以后要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)爸爸，媽媽和老師的話。
三毛流浪記讀書(shū)筆記9
這是一本讓人受益匪淺的書(shū)，它出自于張樂(lè)平的筆下，名叫《三毛流浪記》；這是一本令我感動(dòng)的書(shū)，想起三毛樂(lè)于助人的品質(zhì)，我心里便發(fā)出一種敬佩感。
三毛流浪在一個(gè)小鎮(zhèn)上，不是被打就是被罵，還吃不飽穿不暖，可貴的是他一直保有一顆善良、樂(lè)觀的心。他用自己掙得的`錢(qián)買(mǎi)了套衣服，可是當(dāng)他看見(jiàn)一個(gè)比自己還冷、餓的小孩，便毫不猶豫脫下一件衣服讓小孩穿上。當(dāng)他看見(jiàn)老爺爺摔倒在路邊，路過(guò)的人熟視無(wú)睹，他卻連忙跑過(guò)去把老爺爺扶起來(lái)，還掏出身上僅有的一個(gè)燒餅給老爺爺吃。
讀了《三毛流浪記》，讓我想起了一件事。有一次考試，同桌忘了帶筆，急得像熱鍋上的螞蟻，向我求救，借一只筆。我看看自己文具盒中僅有的兩只筆，心想：萬(wàn)一我這只筆不能寫(xiě)了怎么辦？我為什么要借給他呢？想到這里，我就不理他，自顧自地做起來(lái)。三毛最后一塊燒餅都用來(lái)幫助別人，而我有兩只筆卻不愿借給同學(xué)，想起來(lái)真是羞愧呀！
我又想起春節(jié)晚會(huì)上的一個(gè)小品《扶不扶》，講的是現(xiàn)在社會(huì)，老人摔倒卻無(wú)人敢扶的故事。相比之下，三毛精神就像那黑暗艱苦的舊社會(huì)的一絲亮光，若每個(gè)人都能像他那樣，一絲絲亮光就會(huì)匯集成一道絢麗的彩虹，令我們的社會(huì)更加美好。
如果三毛能生活在我們這個(gè)時(shí)代多好！我一定請(qǐng)他到我家來(lái)玩，向他表達(dá)我的敬意。
三毛流浪記讀書(shū)筆記10
最近，我讀完了《三毛流浪記》這本書(shū)。從書(shū)中我積累了不少知識(shí)，現(xiàn)在和大家分享一下。
《三毛流浪記》的作者是平民畫(huà)家張樂(lè)平，他被人們稱為“三毛之父”，他筆下的三毛是一個(gè)骨瘦如柴、無(wú)親無(wú)故，整天吃不飽，穿不暖的可憐孩子。他生活在舊社會(huì)，從小就流浪在外，日子過(guò)得一天不如一天，每天都光著膀子在街上閑逛，餓了就討點(diǎn)東西吃，有時(shí)運(yùn)氣不好，就要餓上好幾天。所以說(shuō)，他的日子可以用“度日如年”這個(gè)詞來(lái)形容都不為過(guò)。
在《三毛流浪記》中，有很多的故事都非�？廴诵南�。其中，我覺(jué)得這個(gè)情節(jié)最令人感動(dòng)：一天，三毛看見(jiàn)河對(duì)面的一個(gè)小鎮(zhèn)，想到那里可能會(huì)有東西吃，于是就跳下水去，想游到小鎮(zhèn)上去。但河水的深度超出了三毛的預(yù)料，這時(shí)，一個(gè)漁夫劃著小船過(guò)來(lái)，把三毛救了上來(lái)，老漁夫看著三毛可憐，就收留了他。從此，漁夫和三毛相依為命，過(guò)著日出再作，日落而息的生活。后來(lái)，漁夫被人打死了，三毛就失去了比親人還親的爺爺。可憐的三毛又回到了他的流浪生涯。我非常同情三毛的遭遇，也非常同情三毛的生活。
《三毛流浪記》這部漫畫(huà)讓我們明白了一個(gè)深刻的道理：現(xiàn)在，我們都生活在一個(gè)幸福安寧的社會(huì)，沒(méi)有人像三毛那樣。我們要珍惜這來(lái)之不易的'生活。現(xiàn)在，我們一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。同時(shí)，我們也要像三毛那樣不怕困難，勇往直前，想方設(shè)法的將困難踩在腳下。用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活中的一切，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
三毛流浪記讀書(shū)筆記11
讀了三毛流浪記，我想說(shuō)：三毛生活的那個(gè)時(shí)代，有很多人吃不飽，穿不暖。三毛干過(guò)很多活，比如說(shuō)：擦皮鞋、打酒、送書(shū)、洗衣服、殺魚(yú)、殺雞、照看孩子、生活做飯、掃地、倒痰盂、磨石板，三毛又要跟著一個(gè)壯漢練雜耍，比如說(shuō)：彎腰、練飛刀、用筷子叼碗、拋雞蛋、練腿功，很辛苦，我看完后希望三毛也可以象我們一樣吃飽穿暖，還能讀書(shū)上學(xué)。
三毛流浪記讀書(shū)筆記12
自從讀了《三毛流浪記》后，三毛那孤獨(dú)可憐的一生深深震撼了我，我的心也為之緊緊牽絆著。
作者張樂(lè)平生動(dòng)還原了一個(gè)腐敗黑暗的社會(huì)：富豪奢靡浪費(fèi)，底層人民生活艱難。而主人公三毛正是流浪在那個(gè)社會(huì)中，生活得無(wú)比艱辛。然而，生活雖然困苦，但三毛自始至終都沒(méi)有丟失掉他的`純真和善良。
在三毛流浪的一生中，他不知經(jīng)歷了多少困難和挫折，這期間也發(fā)生了許多故事。在這些故事中，令我印象最深刻的是三毛扶起并幫助被路人嘲笑的老人的場(chǎng)景。那是一個(gè)尋常的下午，一位白發(fā)蒼蒼的老人因長(zhǎng)期饑餓，體力不支摔倒在地。面對(duì)這位可憐老人的“狗啃泥”，路上行人都捧腹大笑。三毛見(jiàn)到這個(gè)場(chǎng)景，非常生氣，他沖了上去，雙手扶起老人，并把自己的救命食糧分了一半給老人。老人先是驚訝，然后伸出手把食物狼吐虎咽吃進(jìn)了肚。見(jiàn)老人還未吃飽，三毛把打算自己吃的那一半也給了老人，自己卻餓著肚子。
看著看著，我不由地回想起我日常中的一舉一動(dòng)。每次見(jiàn)到別人有困難，我非但不會(huì)去見(jiàn)義勇為幫助他人，反而還會(huì)去嘲笑他。和三毛一對(duì)比，我感到十分慚愧。更何況三毛還是一個(gè)流浪的孤兒，缺衣少食，沒(méi)有父母的疼愛(ài)，也不能上學(xué)；而我擁有溫暖的家，可以學(xué)習(xí)知識(shí)，不懂事的我有時(shí)還不珍惜，這更令我無(wú)地自容。
《三毛流浪記》給了我太多的感動(dòng)和感悟，你呢？
三毛流浪記讀書(shū)筆記13
有一本書(shū)，太喜歡，所以翻了又翻；有一部電影，太喜歡，所以看了又看；有一個(gè)人，太喜歡，所以想了又想。他，大額頭，翹鼻子，闊嘴巴，圓而大的眼睛，身體纖細(xì)瘦弱，喜怒哀樂(lè)表情善變，機(jī)智活潑，天真可愛(ài)，滑稽幽默。沒(méi)錯(cuò)，他就是《三毛流浪記》里面的三毛。然而三毛帶給我的不只是樂(lè)趣，更多的是同情。
《三毛流浪記》講述了孤兒三毛的辛酸遭遇。在解放前的上海，三毛是一個(gè)流浪兒童，他沒(méi)有家，沒(méi)有親人，無(wú)家可歸，衣食無(wú)著。吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車(chē)?yán)�，冬天就以破麻袋披在身上御寒。為了生存他賣(mài)過(guò)報(bào)，拾過(guò)煙頭，幫別人推黃包車(chē)，但總是受人期侮，他掙到的錢(qián)還不夠自我填飽肚子，僅有和他一樣的兒童關(guān)心他，給他溫暖。
《三毛流浪記》的每一個(gè)苦難畫(huà)面，每一句字里行間，都是在呼喚公正，呼喚仁慈，呼喚同情，呼喚人道，呼喚禮貌。
三毛所生活的那個(gè)時(shí)代已經(jīng)成為過(guò)去，可是了解過(guò)去，了解歷史，卻是我們每個(gè)人必須完成的一份答卷。因?yàn)榱私膺^(guò)去，了解歷史，能夠讓我們成長(zhǎng)的腳步更沉著，更堅(jiān)定，能夠讓視野更寬廣，心胸更博大。在每一個(gè)人成長(zhǎng)的.過(guò)程中，除了新鮮的空氣，燦爛的陽(yáng)光以外，更需要冷靜的思考，以及心靈的感動(dòng)和震撼，而這些，在閱讀三毛時(shí)都會(huì)得到。
如今社會(huì)已經(jīng)突飛猛進(jìn)，我們的生活條件也大大的改善。我們要比三毛幸福的多得多，所以我們更應(yīng)當(dāng)珍惜此刻的生活。也更應(yīng)當(dāng)去學(xué)習(xí)三毛那種進(jìn)取樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)，不畏艱難的精神。我們幸福的每一天是三毛最想擁有的，當(dāng)我們從幸福中一路走來(lái)，不應(yīng)當(dāng)忘記三毛的苦難和期盼。
三毛已經(jīng)永遠(yuǎn)沉淀在無(wú)數(shù)人成長(zhǎng)的記憶中，相信在未來(lái)的歲月里，三毛依然會(huì)帶給我們?cè)S多寶貴的東西，讓我們體驗(yàn)苦難和不幸，也學(xué)會(huì)同情，學(xué)會(huì)關(guān)懷和珍愛(ài)。
三毛流浪記讀書(shū)筆記14
我家有本書(shū)叫《三毛流浪記》，封面上畫(huà)著三毛，長(zhǎng)著三根頭發(fā)、兩只大大的眼睛和一雙機(jī)靈的大耳朵，可就是穿得破破爛爛的'，還赤著腳。
書(shū)中的三毛四處流浪，吃不飽、穿不暖，也沒(méi)有可以躲避風(fēng)雨的地方，更說(shuō)不上有家、有學(xué)校、有爸爸媽媽了。三毛悲慘的遭遇讓人同情。看了這本書(shū)，我不禁想起自己來(lái)，我比三毛幸福得多，我希望每一個(gè)孩子都像我一樣幸福地生活，不希望有三毛這樣的流浪兒。
看了這本書(shū)，我知道自己生活得很幸福，我要珍惜幸福的生活，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)要把祖國(guó)建設(shè)得更美好，讓人人都有美麗的家園，再也沒(méi)有孩子去流浪。
三毛流浪記讀書(shū)筆記15
一天，媽媽讓三毛去澆花，他走著走著，就看見(jiàn)小男孩從很遠(yuǎn)的地方跑過(guò)來(lái)，給了三毛一束鮮花，三毛還以為是小男孩在鼓勵(lì)他，所以，三毛很高興。
三毛來(lái)到那幾盆花前，準(zhǔn)備澆花，可是，出乎意料的是，花盆里的花已經(jīng)全沒(méi)了，三毛在想起手里拿的花，便驚呆了，原來(lái)小男孩把花盆里的.花摘了送給三毛，三毛這時(shí)可傻眼了，這可怎么向媽媽交待呀！手里的花全都掉了，就像一個(gè)呆子。
小男孩真是愛(ài)搗亂，三毛澆不了花。我們可千萬(wàn)不要向小男孩學(xué)習(xí)，不要搗亂，要做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。
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