2023年演講稿(集錦15篇)
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們都可能會(huì)用到演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的2023年演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
2023年演講稿1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好！每個(gè)人都需要自律。自律不應(yīng)該只是一句口號(hào)，更應(yīng)該深入我們的內(nèi)心，貫徹在我們的一舉一動(dòng)中。
幾個(gè)月前，我和同學(xué)們受到了深刻的教育和教訓(xùn)。
那是一次班會(huì)。老師用電腦投影儀給我們講自律，自律，遵守規(guī)定。因?yàn)檫@是一次班會(huì)，同學(xué)們并沒(méi)有像往常一樣拘謹(jǐn):有人小聲說(shuō)話(huà)，有人傳紙條，好一點(diǎn)的只是寫(xiě)作文，培養(yǎng)精神，完全忽略了這次班會(huì)的主題“自律”。
下課的'時(shí)候，老師講了我們的課堂衛(wèi)生、作業(yè)、紀(jì)律等問(wèn)題，要求我們嚴(yán)格要求自己，做好自己的本分，保持課桌周?chē)男l(wèi)生。他還表示，我們將在未來(lái)幾天內(nèi)“整改”這些問(wèn)題。我們心不在焉地坐著，卻專(zhuān)注地等待著許久沒(méi)有來(lái)的悅耳鈴聲。我只是把這些話(huà)都放在了我的右耳里。畢竟，我們深信這只是說(shuō)說(shuō)而已。
但是很快，我們的因緣真的來(lái)了。第二天自習(xí)，老師像放羊一樣把我們“請(qǐng)”進(jìn)操場(chǎng)，命令我們跑六圈作為懲罰。
跑了六圈，我們累得站不起來(lái)，像石頭一樣躺在地上，動(dòng)彈不得，幾個(gè)胖一點(diǎn)的同學(xué)更倒霉�；氐浇淌�，我們迫不及待地喝水，一桶18升的純凈水一下子就沒(méi)了。然后，老師開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，“昨天，我告訴你要嚴(yán)格要求自己，要求學(xué)生保持座位清潔。但你自己找找，有幾個(gè)人是干凈的？”還有，昨天的作業(yè)很差，很自律。它不僅應(yīng)該在口頭上說(shuō)，而且應(yīng)該在行動(dòng)上表現(xiàn)出來(lái)..."
我們低頭一看，周?chē)娴谋粡U紙、塑料袋等包圍了。好像不養(yǎng)成自律的習(xí)慣，可以躲一陣子，躲一輩子不行！
自律應(yīng)該體現(xiàn)在我們的一舉一動(dòng)中。
2023年演講稿2
各位老師，各位評(píng)委，各位來(lái)賓：
我演講的題目是<身教重于言教。>
人們常說(shuō)，教師的高尚之處不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家、藝術(shù)家，而在于他的細(xì)微之處，以高尚的師德影響人，培育人。造就具有創(chuàng)新的新一代，這是歷史賦予我們的神圣使命。在我作為一名光榮的人民教師，我為我的職業(yè)而驕傲，它是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。在近年來(lái)，我們教育工作者戰(zhàn)線(xiàn)上涌現(xiàn)出開(kāi)縣的優(yōu)秀老師搶險(xiǎn)救災(zāi)的動(dòng)人事跡，讓我感動(dòng)，讓我激勵(lì)。我們老師總是用我們高尚的道德，在平凡的崗位上，做著不平凡的事。我們用一顆愛(ài)心，去贏(yíng)得社會(huì)的尊敬。感謝學(xué)校對(duì)我們信任，在這些年的教學(xué)生涯中，讓我擔(dān)當(dāng)了多年的班主任工作，我在這些年的班主任工作中，和學(xué)生一起，走過(guò)了幾多風(fēng)雨，有過(guò)幾多歡樂(lè)，我和我的學(xué)生一起，有過(guò)笑，有過(guò)淚。我覺(jué)得，我是和我的學(xué)生一道，他們的樂(lè)是我的樂(lè)，他們的憂(yōu)傷是我的憂(yōu)傷，但我在班主任工作中，我總結(jié)出一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，那就是，在對(duì)學(xué)生的教育中，身教重于言教。
哦，各位老師，各位評(píng)委，各位來(lái)賓，我真的是為我在青年時(shí)所選的職業(yè)而驕傲，在我擔(dān)當(dāng)這些年的班主任工作中，不知我教育了多少學(xué)生，也不知我和我的學(xué)生走過(guò)了多少風(fēng)雨，一次又一次，一年又一年，我是在和學(xué)生的教育和對(duì)學(xué)生的思想工作品德和塑造，走過(guò)，當(dāng)我和大家在這個(gè)地方，和大家一道，分享我在這些年的學(xué)生教育的事例中，我的心潮起伏，一個(gè)又一個(gè)的往事，又涌上的我的心頭。
今年開(kāi)學(xué)，我在班上針對(duì)個(gè)別學(xué)生的思想品德差，愛(ài)小偷小摸，常常在班上撬學(xué)生的箱子，造成其它同學(xué)的經(jīng)濟(jì)損失，在老師與班干部的分析后，我初步懷疑幾個(gè)學(xué)生，但被偷者的損失也不大，還能維持一周的生活，而偷錢(qián)的學(xué)生卻拿著這不義之財(cái)去咨意的揮霍，從而有一種好逸惡勞的惡習(xí)，造成這些學(xué)生的一種不良品德。我決定用另外一種教育方式去教育學(xué)生。
怎么教育呢?我突然想起今年內(nèi)的春節(jié)發(fā)生的一件事來(lái)——
有一天朝會(huì)，我對(duì)學(xué)生們說(shuō)，“同學(xué)們，我想給你們講一個(gè)故事，——一個(gè)真實(shí)的故事。”
學(xué)生都很安靜，他們睜大眼睛，望著老師，那是一雙雙對(duì)老師充滿(mǎn)著信任的眼睛。
“我先回憶這個(gè)故事的時(shí)間吧，20xx年的春節(jié)，是正月初八吧，對(duì)，是正月初八。我趕車(chē)進(jìn)城�！蔽艺f(shuō)，“上車(chē)后坐位旁邊有人在半路上(三岔河)上來(lái)一個(gè)年輕人，不到二十歲吧，這個(gè)年輕人一上車(chē)，就坐在我的座位旁，我們一道，坐著客車(chē)進(jìn)城。在車(chē)上，這個(gè)年輕人一刻也不停，時(shí)而拿起手機(jī)和別人聯(lián)系，時(shí)而又給朋友們發(fā)短信，可以看出，這年輕人很現(xiàn)代化，我們沒(méi)有交談，畢竟不認(rèn)識(shí)，但我知道這年輕人的家，因?yàn)樗沂俏覀兘?jīng)常路時(shí)的地方，是三岔河，姓陳，我們叫他陳姓青年吧，”
“車(chē)到站了，這年輕人象劍一樣地下車(chē)，很快地消失在人流中了，我不緊不慢地起身，突然，我發(fā)現(xiàn)這年輕人的座位上有一個(gè)錢(qián)包，很顯然，是這陳姓青年丟的吧，沒(méi)有人看到，我隨手撿了起來(lái)�！�
同學(xué)們都用驚奇的目光看著我，我也微笑著，卻很平靜，，停了一下，我又說(shuō)“同學(xué)們，我也很需要錢(qián)，我的孩子——你們知道的，讀小學(xué)一年級(jí)的小億，常常為了能有一輛自行車(chē)而流淚，就在我早上出去，也向我求要一輛自行車(chē)，而一輛自行車(chē)也不過(guò)200元，可我在車(chē)站卻撿到了400多元，真是一種機(jī)會(huì)，我感到自行車(chē)在向我招手了�！�
同學(xué)們都笑了，卻很特別，至少是我認(rèn)為。
我說(shuō)：“同學(xué)們，我撿到這錢(qián)后，第一感覺(jué)是我想占有，因?yàn)槲液苄枰X(qián)。我孩子的自行車(chē)不是有著落了么?”
“可我又想，我是缺錢(qián)，可我不想得到這不該屬于我的錢(qián)，‘君子愛(ài)財(cái)，取之有道’，況且，我也不缺這點(diǎn)錢(qián)，于是，我決然地對(duì)司機(jī)同志說(shuō)‘喂，師傅，這有個(gè)錢(qián)包，可能是剛才下車(chē)的年輕人丟的吧?’我與這司機(jī)同志是認(rèn)識(shí)的，他用驚奇的目光看著我，我倒沒(méi)有什么，只是微笑，將錢(qián)包交給了司機(jī)同志，我也下車(chē)，我也消失在人流中了，“
同學(xué)們都有用敬佩的目光看著我，我微笑著，我用眼睛掃視著班上同學(xué)，我說(shuō)：“我路過(guò)那自行車(chē)店，我的心又耿耿于懷了，我好不容易得到了一筆混財(cái)，我讓它從我的指邊流走，我嘆了一口氣�！�
同學(xué)們都笑了，不知他們?cè)谛κ裁�，我也看了我所懷疑的學(xué)生，那幾個(gè)同學(xué)好象臉很紅，大概有一點(diǎn)慚愧的心情罷。我知道，我今天的教育有了一點(diǎn)作用，我說(shuō)：“我趕車(chē)回家，心里也不平靜，我為這事耿耿于懷，我又去問(wèn)司機(jī)，司機(jī)同志說(shuō)這年輕人在我走沒(méi)有好一會(huì)，就急勿勿地趕來(lái)，當(dāng)他丟失的錢(qián)先而復(fù)得，他還不相信呢!他大概是不相信這世界上還有人撿到錢(qián)而不要的吧?這時(shí)，我有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)，我又對(duì)妻子說(shuō)起這件事，妻子倒很理解，她說(shuō)，這些飛來(lái)橫財(cái)，撿到了心里反倒不踏實(shí)，還了，心里反而寧?kù)o，我們的家要一種安全，平和的日子，我們是缺錢(qián)，但我不用昧心錢(qián)�！�
“同學(xué)們，本來(lái)我們家里也為我們準(zhǔn)備的一周的生活，我們按計(jì)劃用我們這一周的生活費(fèi)，不必另外花費(fèi)心思，當(dāng)我們得到一筆不義之財(cái)，就大吃大喝了，從而在心中就有了陰影——道德上的不良習(xí)慣，使我們就有了一些不正確的'想法，一次如此，兩次又重復(fù)著這樣的事，從而是一小筆不義之財(cái)害了自己，從思相品德上滑坡，只要思想上有了不良的習(xí)慣，那心思就不在于學(xué)習(xí)上了，況且，作為學(xué)習(xí)班上的學(xué)友，我們的有些同學(xué)偷了別人的錢(qián)，而眼睜睜地看著同學(xué)挨餓，于心何忍呢，畢竟我們是同學(xué)呀!”
“倘若我們班的學(xué)生不亂花錢(qián)，聽(tīng)家里的話(huà)，有計(jì)劃地用自己的錢(qián)，那么，他就不會(huì)有貪心，我們的學(xué)生就不會(huì)有箱子被撬了，嗯?嗯……”
我想這堂課，我該收?qǐng)隽�，于是，我說(shuō)，“我希望我們班的學(xué)生能聽(tīng)到我的故事而有所觸動(dòng)，至少會(huì)想到一些�！崩蠋焸�，朋友們，我親愛(ài)的同學(xué)們，你們想一下，我們班這學(xué)期的班風(fēng)怎樣?真是比以前有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我知道，是我的親身經(jīng)歷教育了學(xué)生，這-------不是一種言傳身教的感動(dòng)嗎?
是呀，身教重于言教，作為一個(gè)班主任，首先要從自己的言行去感染學(xué)生，這是一個(gè)班主任育人的人格魅力之所在，只有學(xué)生對(duì)班主任信服了，那班上的工作就好做多了，班上的歪風(fēng)邪氣自然就少了，正氣自然也就充斥班上。
作為一個(gè)教師，應(yīng)該是在對(duì)自己的學(xué)生有一個(gè)親情一樣的愛(ài)護(hù)，當(dāng)你的學(xué)生有事的時(shí)候，是教師在他身邊，給他溫暖，給他力量。老師要把他的學(xué)生看成是自己的孩子，教師不是一個(gè)嚴(yán)厲和嚴(yán)肅的化身，而是學(xué)生的朋友，是學(xué)生的親人，是學(xué)生心靈的知音，我在我的班上，是把學(xué)生當(dāng)為我的孩子，我的學(xué)生有困難時(shí)，我是首先站在學(xué)生身邊，我的學(xué)生都樂(lè)于親近我，他們和我的關(guān)系是一種朋友，一種親情，是一種思念，在我關(guān)心學(xué)生的事例中，有一件事，我很難忘。
這是我們班發(fā)生的一件事。20xx年11月，我班的一個(gè)學(xué)生不小心，把手摔斷了，學(xué)生的傷情就是命令，沒(méi)有過(guò)多的想法，背起學(xué)生就往醫(yī)院跑。我先把學(xué)生送到鎮(zhèn)醫(yī)院后，就和學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，由于沒(méi)有透片設(shè)備，當(dāng)時(shí)的醫(yī)生不能確定學(xué)生的傷是斷裂性骨折還是粉碎性骨折，出于對(duì)孩子的未來(lái)的考慮，醫(yī)生建議送到城里確診，而這時(shí)，學(xué)生的家長(zhǎng)還在來(lái)的路上，我請(qǐng)我們學(xué)校的校長(zhǎng)守望學(xué)生我去十幾里外的山路上，把學(xué)生的家長(zhǎng)接來(lái)，連夜送學(xué)生到城里，當(dāng)我和家長(zhǎng)一起，把學(xué)生送到醫(yī)院后，這時(shí)，是晚上二點(diǎn)了吧。我在第二天確診后，才回到學(xué)校，并時(shí)常關(guān)心學(xué)生的傷勢(shì)，學(xué)生由于醫(yī)治及時(shí)，沒(méi)有太大的傷害，但我對(duì)學(xué)生所體現(xiàn)出的那種親情，是讓學(xué)生感動(dòng)，在我們班上，學(xué)生之間的關(guān)系非常融洽，學(xué)生間有一種親情，這是我在班主任工作中的一種表率，有時(shí)，作為老師，他的言行對(duì)學(xué)生有一種潛移默化的影響。
老師們，同學(xué)們，朋友們，在時(shí)代信息快速化，經(jīng)濟(jì)發(fā)展化的今天，我們老師如何去教育學(xué)生，用什么方法去讓我們的學(xué)生有一個(gè)高尚的道德品質(zhì)呢，是板著面孔去作枯燥的說(shuō)教，還是一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的以身作則的感化?我們老師就是言傳身教，所謂言傳身教，就是一個(gè)教育的過(guò)程，是一個(gè)行之有效的教育方法，在昨天的教育，今天的教育，還是以后未來(lái)的教育，老師的言傳身教的育人功能是任何方法也取代不了的，突然，我也想到為什么我對(duì)我小學(xué)時(shí)和中學(xué)時(shí)的老師那難忘，原來(lái)是他們的品德教育了我，從心里，從靈魂的深處。
2023年演講稿3
月夜私語(yǔ)，盛一杯美酒，沿著來(lái)路的風(fēng)沙，尋找桂花點(diǎn)點(diǎn)：天地暢聊，撒滿(mǎn)一盤(pán)葵花，沿著歸去的小徑，尋覽靈魂斑斑。
時(shí)光陰暗角落，人心深處，那遺傳的隨波逐流的種子，開(kāi)始萌發(fā)。
除晝的繁華，剩夜的陰暗。暮色四合，空余一聲嘆息。
20xx年，百度動(dòng)漫燃戰(zhàn)拉開(kāi)序幕。經(jīng)過(guò)多日的激戰(zhàn)，爭(zhēng)奪第一的竟是一位出場(chǎng)不及十分鐘，露臉不過(guò)五分鐘的配角——赤司征十郎。這個(gè)結(jié)果倒是讓不少灌籃高手的粉絲們匪夷所思，配角終究是配角。而貼吧更是為他的成績(jī)吵開(kāi)了鍋，但每每結(jié)束爭(zhēng)吵的話(huà)語(yǔ)基本上都是角色的名言："勝利一切的我，所做的一切都是勝利的"
一句話(huà)，搪塞妖妖惑眾之口。的確，勝利與成功往往能夠使人信服。但，取得成功之人，所做一切是否正確依舊?
"百分之九十九的汗水加百分之一的天分等于成功"曾經(jīng)，以為記者采訪(fǎng)愛(ài)迪生如何成功時(shí)，那位偉人所說(shuō)。一句簡(jiǎn)單的話(huà)，卻不知被多少老師、家長(zhǎng)、學(xué)校當(dāng)做教育的方向，定為人生成功的秘籍�？墒牵澜缟嫌钟卸嗌偃饲谇趹⿷瑓s碌碌無(wú)為?全球70億人，除去老人與幼嬰以外，做到第一條的起碼占十分之六，卻少有幾人能夠登上人生高峰。那是因?yàn)?9這個(gè)數(shù)字太大，以至于讓人忽視那1的天賦。愛(ài)迪生的IQ值為多少答案眾多，但是唯有可以肯定的是，絕對(duì)是140分的天才分值。世界上有50%的人IQ是90——110之間。只有0.04%——0.05%的人會(huì)是140分以上，愛(ài)迪生所做的事情，必然不止他一人嘗試過(guò)，但卻只有他獲得了成功。其實(shí)，那句話(huà)應(yīng)該是："百分之九十九的天分加百分之一的汗水等于成功"啊!
因?yàn)槟蔷湓?huà)，有多少人埋沒(méi)自己的天分，一味的以為付出汗水就能夠成功，99%的幾率遠(yuǎn)比天分的'1%大，即使到死亡時(shí)也只是以為自己倒霉，是成功率為99%，失敗的那1%的人�？紤]自身的問(wèn)題后，為何不想想這句話(huà)的對(duì)錯(cuò)呢?天賦，是所以創(chuàng)造，創(chuàng)新與想象的來(lái)源，若你的智商為0，即使是100%的汗水也不能使你成功。自身的努力，也不過(guò)是發(fā)掘天賦的鐵杵罷了，人自身的天賦與潛力遠(yuǎn)比那過(guò)多的努力重要太多，哪怕只有百分之一也好。
獲得成功的人也不一定全部正確，人那崇尚強(qiáng)者，隨波逐流的特性已深入骨髓，人們的目光也往往被強(qiáng)者的話(huà)語(yǔ)蒙蔽。
刺穿秘密，話(huà)語(yǔ)不是秘訣。暮色四合，嘆息還余。若是提前醒悟，又怎會(huì)流失光陰，無(wú)為一世?寧可特立獨(dú)行，拒絕隨波逐流。
2023年演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
在生活中，書(shū)籍一直陪伴著我，不知從什么時(shí)候起，在每晚睡覺(jué)前和早晨起來(lái)我都會(huì)看書(shū),書(shū)籍就這樣進(jìn)入了我的生活。
書(shū)把智慧無(wú)私奉獻(xiàn)的給了讀者，它讓我進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)的歡樂(lè)的國(guó)度與神秘的海洋。它讓我懂得了什么是善、惡、正義、邪惡，讓我知道了歷史的興衰與和平，讓我了解了民族的歷史與文化。它像一塊吸鐵石牢牢的把我吸住，我一捧起來(lái)就愛(ài)不釋手。跟著主人公一起歡笑，一起流淚，走進(jìn)他們的世界中，是我最快樂(lè)的事……閱讀使我的生活更輕松，寫(xiě)作使我的生活更豐富。書(shū)籍給我了一雙千里眼，讓我在廣泛閱讀中大開(kāi)眼界，享受著讀書(shū)的快樂(lè);給我一只神筆，使我的作文充滿(mǎn)色彩。
一年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字還不多，但已經(jīng)開(kāi)始了閱讀。那時(shí)讀的都是一些簡(jiǎn)短的注音童話(huà)故事，故事雖然很短，卻讓我很著迷，小心眼里裝的.都是那些童話(huà)人物，像小黃狗、小花貓、騙人的狐貍、兇惡的大灰狼等等。到了二年級(jí)我就開(kāi)始讀整本的童話(huà)故事，《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》是我的最?lèi)?ài)，書(shū)中那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)想象力的動(dòng)人故事深深地吸引著我，使我浮想聯(lián)翩，書(shū)中一個(gè)個(gè)人物的喜怒哀樂(lè)常常使我牽腸掛肚，與他們同悲同喜，書(shū)中一個(gè)個(gè)小故事也教會(huì)了我做人的道理�！痘实鄣男卵b》讓我明白了聽(tīng)好話(huà)是多么害人的一件事，《丑小鴨》讓我明白了只有不放棄才能證明自己，《白雪公主》使我懂得善良才是最重要的……
看完了短篇看長(zhǎng)篇，經(jīng)過(guò)爸爸地推薦，我開(kāi)始看長(zhǎng)篇童話(huà)。《綠野仙蹤》《愛(ài)麗絲漫游奇境記》《木偶奇遇記》……一個(gè)個(gè)主人公帶著我上天下地，游歷于各種境界里，精彩的故事看得我如醉如癡，常常是爸爸媽媽催了很多遍吃飯了，我還是鉆在書(shū)里出不來(lái)，被爸媽一頓臭罵!當(dāng)然最讓我喜歡的人物還是鄭淵潔筆下的xx，他善良、聰明、仗義，什么有趣的事都被他碰到了。
在閱讀中我明白了：閱讀和寫(xiě)作，是快樂(lè)的事，可以溝通心靈，可以讓我的生活更加的多姿多彩。
2023年演講稿5
曾經(jīng)，在我記憶模糊之時(shí)，班主任老師在一堂班隊(duì)課上給我們欣賞了2014學(xué)年的《開(kāi)學(xué)第一課》。我翹首企盼著今年《開(kāi)學(xué)第一課》的到來(lái)。
9月4日晚上，我們?nèi)胰艘黄鹩^(guān)看了2015學(xué)年的《開(kāi)學(xué)第一課》。這次的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“英雄不朽”。節(jié)目共分四節(jié)：《愛(ài)國(guó)》、《勇敢》、《團(tuán)結(jié)》、《自強(qiáng)》�？赐旯�(jié)目，我的心中不禁涌起了澎湃的愛(ài)國(guó)之情。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)波瀾，英雄光照山河。抗日英雄誰(shuí)曾見(jiàn)過(guò)？——我見(jiàn)過(guò)，我見(jiàn)過(guò)。
70年前，楊靖宇、、趙一曼、左權(quán)將軍……為著民族的解放，人民的幸福，拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現(xiàn)了大無(wú)畏的英雄氣概，為我們后人樹(shù)立了光輝的榜樣。
一寸山河一寸血。英雄贊歌誰(shuí)曾聽(tīng)過(guò)？——我聽(tīng)過(guò)，我聽(tīng)過(guò)。
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”這首歌唱二小放牛郎的敘事民歌傳唱了很多年，里面的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)小英雄王二小是我們千千萬(wàn)萬(wàn)的兒童心目中的英雄。
一個(gè)多小時(shí)的`觀(guān)影，我的心久久不能平靜。歷史定格，英雄長(zhǎng)眠。時(shí)至今日，我們?nèi)匀荒苡|摸到先烈們跳動(dòng)的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是有了一個(gè)又一個(gè)這樣舍小家為大家的英雄人物在民族危亡時(shí)刻挺身而出，不屈抗?fàn)�，才換來(lái)了我們今天幸福美好的生活。想到現(xiàn)實(shí)生活，又不得不讓我汗顏：面對(duì)困難，我們總是沒(méi)有足夠的勇氣，畏縮不前；面對(duì)誘惑，我們總是意志不夠堅(jiān)定，犯下種種錯(cuò)誤。雖然老師常說(shuō)：“我們的紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染紅的�！钡菚r(shí)候，我們總還不太了解其中的含義。今日，我終于懂得了我們的先烈們是用何等的慘烈，是以何等的壯舉才換來(lái)我們今天的幸福生活，換來(lái)我們今天的和平與安寧。在這風(fēng)和日麗的日子里，雖然離硝煙滾滾、戰(zhàn)火紛飛的年代很遠(yuǎn)了，我們也已無(wú)法體會(huì)那時(shí)的艱辛，但我已經(jīng)明白了“幸�！钡膩�(lái)之不易。
先烈們，我們胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾就像一顆火紅的心。盡管現(xiàn)在，我們不需要像您一樣用身軀筑起新中國(guó)的長(zhǎng)城，但我們有責(zé)任做好自己的事：用知識(shí)武裝頭腦，勤奮讀書(shū)。作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，我們要永遠(yuǎn)有顆愛(ài)國(guó)心，誠(chéng)實(shí)勇敢，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，自強(qiáng)不息，從身邊小事做起，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，把我們這顆愛(ài)國(guó)的心永遠(yuǎn)的傳承下去，把我們祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛，使我們的國(guó)家永遠(yuǎn)立于世界民族之林。
青山肅立，綠水長(zhǎng)歌。我們將永遠(yuǎn)銘記先烈的事跡，繼承先烈的遺志，努力學(xué)習(xí)、發(fā)憤圖強(qiáng)。牢記英烈，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)！
2023年演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是xxx，今天我演講的題目是《明禮誠(chéng)信，端正學(xué)風(fēng)》。學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學(xué)的立校之本。良好的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量。建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)，積極營(yíng)造優(yōu)良的校風(fēng)，以飽滿(mǎn)的熱情和積極向上的精神風(fēng)貌投身建設(shè)兩個(gè)一流高水平醫(yī)科大學(xué)的洪流中，需要我們大家共同努力，也是我們每一個(gè)xx學(xué)子的'責(zé)任和義務(wù)。
孔子曾說(shuō)過(guò)民無(wú)信不立。明禮是人的外在行為表現(xiàn)，而誠(chéng)信則是人的內(nèi)心狀態(tài)。誠(chéng)信是一個(gè)人思想道德最核心的外在表現(xiàn)，是每個(gè)人立足社會(huì)不可或缺的無(wú)形資產(chǎn)。誠(chéng)信，便是要誠(chéng)懇待人，以信取人。古有商鞅立木為信而助秦皇一統(tǒng)六國(guó)，季布一諾千金而死里逃生。在當(dāng)今社會(huì)，更是人無(wú)信不立，家無(wú)信不睦，業(yè)無(wú)信不興，國(guó)無(wú)信不寧。
作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，在創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的過(guò)程中，首先要做到明禮誠(chéng)信。有了誠(chéng)信，大家就更坦誠(chéng)相待，互幫互助。在考試中，一個(gè)誠(chéng)信的人總能看清自己真實(shí)的水平，總能體現(xiàn)自身所擁有的價(jià)值。不會(huì)讓欺騙和蒙蔽遮住自己的眼睛。這樣，我們才能更好的去分析自己，了解自己，對(duì)自己做出相應(yīng)得改正。而一個(gè)不誠(chéng)信的人呢?不但得不到誠(chéng)信的獎(jiǎng)勵(lì)，而且還要成為眾人的話(huà)柄。周?chē)娜藭?huì)對(duì)你另眼相看。老師同學(xué)也會(huì)對(duì)你有所猜忌和懷疑。如此看來(lái)，丟的不止是小小的分?jǐn)?shù)，更是一個(gè)人的人格與尊嚴(yán)。有人說(shuō)，校園是社會(huì)的一個(gè)縮影。在縮影中不能清楚認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的可貴。如何在社會(huì)這個(gè)大千世界里站穩(wěn)腳跟呢?
作為醫(yī)學(xué)生的我們，更應(yīng)該始終牢記志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展的誓愿，用高尚的品德做基石，以精湛的醫(yī)術(shù)為手段，竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美。
在此，我真誠(chéng)的希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中努力做到：
一、自覺(jué)樹(shù)立營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起的意識(shí)，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)，行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
二、培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
三、全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力，積極參加各類(lèi)校園文化活動(dòng)，完善自我，努力成為醫(yī)療戰(zhàn)線(xiàn)的合格人才。
四、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀(guān)、成才觀(guān)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。不曠課、不晚歸，遵守校風(fēng)校紀(jì)，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)身體力行,做明禮誠(chéng)信的積極實(shí)踐者,堅(jiān)守維護(hù)者，把明禮誠(chéng)信當(dāng)作一種人生態(tài)度，一種社會(huì)責(zé)任，一種生活習(xí)慣，真正做到一諾千金、言而有信、表里如一，杜絕各種不誠(chéng)信的現(xiàn)象，遏制各種校園不正之風(fēng)，重振象牙塔的圣潔，為把學(xué)校建設(shè)成特色鮮明的高水平醫(yī)科大學(xué)而努力。
2023年演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
勵(lì)志，這個(gè)無(wú)數(shù)人推崇、贊美的詞，似乎已經(jīng)越來(lái)越頻繁的出現(xiàn)在我們眼前：勵(lì)志歌曲、勵(lì)志電影、勵(lì)志人物講述自己經(jīng)歷、勵(lì)志書(shū)籍、勵(lì)志故事當(dāng)這個(gè)本該存在于每個(gè)人身上的詞語(yǔ)，被一次又一次拎出來(lái)，站在高臺(tái)，接受人們一次又一次的膜拜時(shí)，人們感受到的，不應(yīng)只是景仰，而更應(yīng)反思。因?yàn)椋@是內(nèi)心迷惘，精神空虛的表現(xiàn)。一個(gè)勵(lì)志者，不會(huì)是一個(gè)勵(lì)志的旁觀(guān)者。
當(dāng)看到農(nóng)村出生的王傳福，經(jīng)歷輟學(xué)、打工、創(chuàng)業(yè)失敗，公司面臨倒閉最后成為電池大王時(shí)，可曾想過(guò)，未來(lái)自己也會(huì)去這樣奮斗一番？當(dāng)看到天生殘疾、沒(méi)有四肢、多次嘗試xxxxx的尼克·胡哲，成為一名享譽(yù)世界的勵(lì)志演說(shuō)家時(shí)，可曾想過(guò)，自己是否有這樣的毅力面對(duì)生活？當(dāng)看到劉偉失去雙臂后，用腳堅(jiān)持練琴，最終走進(jìn)維也納金色大廳時(shí)，可曾想過(guò)，自己能否有這樣的勇氣面對(duì)困難？無(wú)數(shù)的'勵(lì)志故事浮現(xiàn)在我們眼前，我們過(guò)多的尋求那種崇拜的快感，而慢慢消蝕了內(nèi)心的堅(jiān)定。我們總是以一個(gè)旁觀(guān)者的姿態(tài)，敬佩那些勵(lì)志的人和事，而內(nèi)心實(shí)則逃避這種勵(lì)志的行為，更不用說(shuō)“勵(lì)志”一番了。
當(dāng)看到因各種原因xxxxx的人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)；當(dāng)看到因公司破產(chǎn)而舉債逃避；當(dāng)看到一些農(nóng)村青年因打工無(wú)法維持生計(jì)而放棄努力，渾渾噩噩混日子；當(dāng)看到因事業(yè)不順而消極應(yīng)對(duì)；當(dāng)看到因貧窮而放棄讀書(shū)，外出打工還有很多很多，這其中，有你們，也有我。
人人都想要?jiǎng)?lì)志，想要實(shí)現(xiàn)理想，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，它像洶涌咆哮而來(lái)的巨浪，一點(diǎn)一點(diǎn)磨平我們的棱角，吞噬我們的信念。而困惑、迷惘充斥著我們。于是，我們尋求欣賞那些搏擊巨浪，翻上海灘的巖石，來(lái)獲得內(nèi)心的安慰。我們，成了“勵(lì)志”的旁觀(guān)者！
醒醒吧，勵(lì)志不是掛在嘴邊的口頭禪，也不是用來(lái)贊賞他人的借口，更不是逃避的手段。勵(lì)志要用行動(dòng)來(lái)實(shí)踐，用勇氣來(lái)保障。勵(lì)志不是為路邊鼓掌者而準(zhǔn)備，勵(lì)志是用努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。不做勵(lì)志的旁觀(guān)者！
謝謝。
2023年演講稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好！
今天，我很榮幸作為一名優(yōu)秀員工站在這里，代表優(yōu)秀員工總結(jié)發(fā)言。謝謝你給我這個(gè)機(jī)會(huì)！
在這一年里，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)工作和任務(wù)，努力學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)技能，虛心領(lǐng)導(dǎo)，同事教導(dǎo)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。在此期間，憑借我踏實(shí)謙虛的工作態(tài)度和同事們的熱情幫助，我的各項(xiàng)工作都取得了優(yōu)異的成績(jī)！20xx年，我生產(chǎn)了xx件，合格率達(dá)到xx%，沒(méi)有出現(xiàn)重大質(zhì)量問(wèn)題。我嚴(yán)格遵守公司的勞動(dòng)紀(jì)律，這一年沒(méi)有一天請(qǐng)假的'記錄，從不遲到早退！
團(tuán)結(jié)是員工應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)，是我們公司持續(xù)發(fā)展的力量源泉。新時(shí)期要努力培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神和互助理念，樹(shù)立“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放”的思想，團(tuán)結(jié)互助如一家，一心一意謀發(fā)展。古語(yǔ)有云“山隨心移”，我們堅(jiān)信只要努力，管理者和員工就應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，努力創(chuàng)造優(yōu)秀的部門(mén)，努力做優(yōu)秀的員工。領(lǐng)導(dǎo)干部團(tuán)結(jié)互助，工作協(xié)調(diào)性更好；公司全體成員團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)公司發(fā)展的未來(lái)，必將使其在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中蒸蒸日上，xx的明天必將更加輝煌！
2023年演講稿9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，這天站在講臺(tái)上演講，我參加競(jìng)選的是體育委員，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。體育委員是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有體育特長(zhǎng)有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，而我已經(jīng)當(dāng)過(guò)一屆體育委員委員，在這方面我有經(jīng)驗(yàn)，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)
比完美的回憶吧！我熱愛(ài)群眾、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。我的缺點(diǎn)是聲音小，甚至還有一點(diǎn)害羞，在未來(lái)的日子里，我將改掉這些毛病。假如我競(jìng)選成功當(dāng)上體育委員，我將用旺盛的精力、清醒的`頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列的體育活動(dòng)讓我們班的每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)好身體。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家！
2023年演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家下午好！ (鞠躬)
男：人其實(shí)很多時(shí)候都很矛盾，有時(shí)候他們知道自己要干什么，有時(shí)候知道自己該干什么，有時(shí)知道，但就是不想干什么。
女：人有時(shí)候也很麻木，麻木于喜好，麻木于生活，麻木于心靈，麻木于現(xiàn)狀。
男：近朱者赤近墨者黑，其實(shí)我們大家都有一顆不甘于平凡的心，就是被生活的種種事情逼迫的自己背離了自己的心，背離了一個(gè)真實(shí)的自己，每一個(gè)人都是可以鍛煉出來(lái)的，就看他敢不敢踏出第一步。
女：踏出第一步和同事們交流，踏出第一步站在這個(gè)講臺(tái)上，踏出第一步跟著心走，踏出第一步為自己想要的生活而努力。
合：此時(shí)的我們可以先不為其他，只為自己，因?yàn)槲覀兊乃枷胄枰徊讲竭M(jìn)化。這是新時(shí)代賦予我們的第一個(gè)任務(wù)。
男：一個(gè)集體其實(shí)很多時(shí)候也很矛盾，他知道什么時(shí)候該團(tuán)結(jié)，知道什么時(shí)候可以隨心所欲，但卻不知道什么時(shí)候能不在彷徨，更不理解為什么他的個(gè)體會(huì)向東西南北中擴(kuò)散，于是他們?cè)斤h越遠(yuǎn)，于是團(tuán)體也就無(wú)實(shí)際意義了。
女：而新時(shí)代卻要求我們，用聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題，即人不可能脫離社會(huì)而存在，不可脫離集體而存在。
男：于是，集體便需要走出內(nèi)心的陰霾和苦悶；
女：于是，小個(gè)體們便需要慢慢的凝聚在一起，主動(dòng)的靠近中心，開(kāi)始慢慢的走到一起。
合：于是，他們懂得了什么是集體，什么是集體的快樂(lè)，什么是同事的關(guān)心，什么是朋友的支持。這是新時(shí)代賦予我們的第二個(gè)任務(wù)。
男：回歸自我，看內(nèi)心，人其實(shí)很多時(shí)候都很糾結(jié)，糾結(jié)于我要不要做這做那。
女：其實(shí)，我們不必糾結(jié)，只需問(wèn)自己一句話(huà)“我做了會(huì)后悔嗎？”
男：這是一個(gè)新時(shí)代，我們的想法就必須與新時(shí)代相切合，人人都在奮斗，人人都在往高處走，不要把那些虛幻的東西放在寶貴的時(shí)間上，因?yàn)樗苄�，它從不給任何人機(jī)會(huì)。
女：這是一個(gè)新時(shí)代，人人都有好勝心，人人都渴望得到認(rèn)可，人人都想成功。
男：因此，人人都需要?jiǎng)e人真實(shí)的贊揚(yáng)，對(duì)那些身邊不自信的人適時(shí)的'說(shuō)一句“嗨，你行的”。你知道，你會(huì)給予他多大的鼓勵(lì)嗎？
女：對(duì)身邊的朋友說(shuō)一句“我相信你”，你知道你給予他多大的欣慰嗎？
合：人的內(nèi)心有時(shí)是很脆弱的，而人的一句話(huà)有時(shí)卻是強(qiáng)大的。所以，鼓勵(lì)他人是新時(shí)代賦予我們的又一個(gè)任務(wù)。
新時(shí)代在召喚著我們，我們要肩負(fù)起時(shí)代的使命；我們要傳承時(shí)代的精神；我們要發(fā)揚(yáng)時(shí)代的光輝！這是新時(shí)代賦予我們每一個(gè)人的任務(wù)。
我們的演講完畢，謝謝大家（鞠躬）！
2023年演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
宮西達(dá)也寫(xiě)的繪本總是讓人耳目一新，喏，《青蛙小弟睡午覺(jué)》——就如此。
“��！真熱呀！”青蛙小弟邊嘆氣邊說(shuō)，哎呀，真是的，有好多，好多天沒(méi)下雨了。天都白了，地都黃了，青蛙小弟也打蔫了，他決定在樹(shù)枝上睡個(gè)美美的，香香的午覺(jué)。剛剛熟睡的青蛙小弟旁，突然鉆出了一只大螳螂，它正朝著青蛙小弟揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的大刀，“啪嗒，啪嗒，”就想一口把青蛙小弟吃掉。就在這時(shí)，一只蜥蜴爬了上來(lái)，螳螂被嚇得抖了一下身子“撲哧、撲哧”立馬走了�！疤炷摹薄恢淮篁狎嬲龔堥_(kāi)大嘴巴想把青蛙小弟一口吞下去。正在這時(shí)……老鼠、蛇、老鷹一個(gè)個(gè)都要吃掉青蛙小弟，最后誰(shuí)都沒(méi)吃到。
我原以為，青蛙的頭號(hào)天敵是蛇，現(xiàn)在知道，除了蛇以外，只要中型或大型肉食性的動(dòng)物，很少不吃青蛙的。天上的有老鷹、蒼鷺等；地上爬的`有山貓、黃鼠狼等；水里游的有各種肉食性的魚(yú)，甚至邊螃蟹和巨型蜘蛛都會(huì)攻擊比自己體型小的青蛙。
除了這些天敵，而青蛙最大的敵人是我們?nèi)祟?lèi)，我們不僅使用農(nóng)藥，還把青蛙放在桌上，給人們享用。記得做七月半那天，爺爺給我買(mǎi)了一些青蛙和一個(gè)青椒回來(lái)。只見(jiàn)那青蛙在袋子里活蹦亂跳。爺爺看了，便怒氣沖沖，立刻拿來(lái)搓板和大刀，盆子。先把青蛙按在板上，只見(jiàn)手起刀落，青蛙的皮被剝了下來(lái)。而那只青蛙伸直四腿，好像在向別的青蛙求救，又似在向我們求救。哐的一聲，青蛙被切成了兩半，它的血一下子沾在了爺爺?shù)哪樕稀，F(xiàn)在想來(lái)，我們是多么殘忍啊。青蛙一天能吃200多只害蟲(chóng)，它們幫我們除了那么多的害蟲(chóng)，而我們將它殺掉。我們做得真是不應(yīng)該。
讓我們號(hào)召大家都來(lái)愛(ài)護(hù)動(dòng)物，重新給動(dòng)物們一個(gè)美好的家園。
學(xué)生讀書(shū)達(dá)人演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
別人都說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，當(dāng)然我也認(rèn)為是的。但我覺(jué)得在書(shū)中不反可以提高知識(shí)，開(kāi)闊視野。而且還能找到不少快樂(lè)。書(shū)就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，因?yàn)樗锩嬗胸S富多彩的情節(jié)，樂(lè)趣。
在我讀書(shū)的五年中，書(shū)已經(jīng)成了我形影不離的好友，它一直與我一起成長(zhǎng)，一起長(zhǎng)大。
在我讀幼兒園的時(shí)候，我經(jīng)�？绰�(huà)，經(jīng)常被漫畫(huà)里的人物所吸引，看著那些機(jī)智勇敢的人物，我經(jīng)�；孟胛乙矒碛新�(huà)中人物的力量，跟他們一起保護(hù)地球。像這樣的天真想象，我一直保存到了三年級(jí)。隨著我的年級(jí)升高，我看的書(shū)也越來(lái)越成熟，情節(jié)越來(lái)越多，越來(lái)越復(fù)雜有趣。
但今我記憶最深刻的還是五年級(jí)那年，我看的一本名叫《魯濱漂流記》因?yàn)槲以趧e人家住宿，只有星期五晚上才能回家。我非常無(wú)奈，但也沒(méi)有什么辦法，只好苦苦等待，我盼呀盼，望呀望，終于等到了星期五，當(dāng)買(mǎi)到書(shū)后，我心中有一種說(shuō)不出的喜悅，我興奮的拿到屋，用雙休的時(shí)間，把這本書(shū)看完了，可我就覺(jué)得還不能滿(mǎn)足我的要求，于是我叫爸爸買(mǎi)了《莎士比亞喜劇》《莎士比亞悲劇》和《木偶奇遇記》。我看的實(shí)在太有趣了，里面有各種各樣的人物，有趣極了。
雖然，我現(xiàn)在上了六年級(jí)，但我并沒(méi)有改變我對(duì)讀書(shū)的興趣，于是，我自己有買(mǎi)了一本叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)，里面講的是很多昆蟲(chóng)的奧秘。我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)為讀書(shū)現(xiàn)在就是人生中的一大樂(lè)趣。怎么樣，你們還想道書(shū)中的更多樂(lè)趣嗎？那就隨我去探索吧！
2023年演講稿12
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我想合大家一起探討：責(zé)任是什么？
這對(duì)大家來(lái)說(shuō)是一個(gè)既熟悉又陌生的名詞。舉個(gè)例子說(shuō)吧，大家現(xiàn)在在臺(tái)下聽(tīng)我演講，對(duì)大家而言，保持安靜就是各位的責(zé)任。而對(duì)于臺(tái)上的我而言，盡自己所能的做好這一次演講便是我義不容辭的責(zé)任。
政治書(shū)上也寫(xiě)道：“責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)該做的事和一個(gè)人不應(yīng)該做的事�！蔽覀儜�(yīng)該做什么？不應(yīng)該做什么？我們都在心底里有無(wú)數(shù)個(gè)共同的答案。可令人不解的是，我們熟悉與它的定義、它的字面意思，卻往往忽略了它在現(xiàn)實(shí)生活中的種種行動(dòng)體現(xiàn)。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣矛盾的局面呢？想必是因?yàn)楫a(chǎn)生這樣矛盾言行的人，從來(lái)都錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)去享受責(zé)任給人成長(zhǎng)與成功帶來(lái)的巨大樂(lè)趣和深遠(yuǎn)影響！為什么？因?yàn)樗麄儚膩?lái)都只把責(zé)任當(dāng)做一件苦差事去敷衍了事。
美國(guó)著名心理學(xué)博士艾爾森對(duì)世界100名各領(lǐng)域中的杰出人士做了一項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果讓他十分地驚訝：61％的成功人士承認(rèn)，他們所從事的職業(yè)并非是內(nèi)心最喜歡做的，至少不是心目中最理想的。那么，他們?yōu)槭裁茨軌蛉〉贸晒δ兀?/p>
在調(diào)查中，有一個(gè)叫蘇珊的華爾街銀行家，她出身于一個(gè)音樂(lè)世家，她非常喜歡音樂(lè)，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地考進(jìn)了大學(xué)的工商管理系。盡管不喜歡這一專(zhuān)業(yè)，但她學(xué)得很認(rèn)真，每學(xué)期各科成績(jī)均很優(yōu)異。畢業(yè)時(shí)，她被保送到麻省理工學(xué)院攻讀MBA課程，后來(lái)成績(jī)突出的她又拿到了經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)的博士學(xué)位。
如今已是美國(guó)證券業(yè)界風(fēng)云人物的蘇珊依然心存遺憾，她說(shuō)：“老實(shí)說(shuō)，至今為止我仍說(shuō)不上喜歡自己所從事的工作。如果能夠重新選擇，我會(huì)毫不猶豫地選擇音樂(lè)，但我知道那只能是一個(gè)美好的‘假設(shè)’，現(xiàn)在我只能把手頭的工作做好�！�
艾爾森博士問(wèn)她：“你不喜歡你的專(zhuān)業(yè)，為何學(xué)得那么棒？不喜歡眼下的工作，為何又做得那么優(yōu)秀？”
“這是我的職責(zé)，必須認(rèn)真對(duì)待。不管喜歡不喜歡，那都是一定要面對(duì)的，沒(méi)有理由草草應(yīng)付。那是對(duì)工作負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)�！�
蘇珊的話(huà)很耐人尋味——“這是我的職責(zé)”，凝聚了她對(duì)自己所從事的工作的敬重，凝聚了她不甘平庸的理念。很多人常常無(wú)法改變自己在工作和生活中的位置，但完全可以改變其對(duì)所處位置的態(tài)度和方式，自然也會(huì)因此找到許多的樂(lè)趣，因此而擁有一份驕傲的人生。
高度的責(zé)任感使他們能夠認(rèn)真對(duì)待每一份工作、每一件事，能夠把枯燥的工作干得有聲有色，能夠?qū)㈩^腦中的想法體現(xiàn)在工作的行動(dòng)上。所以，他們雖然不是這個(gè)工作領(lǐng)域中最聰明的，卻是最能干的，最后往往也只有他們是最成功的。
責(zé)任是什么？由此可見(jiàn)，責(zé)任，是一種積極向上的人生態(tài)度。
讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一個(gè)故事：中央電視臺(tái)《經(jīng)濟(jì)半小時(shí)》和《開(kāi)心辭典》的著名主持人王小丫，本科就讀于四川大學(xué)經(jīng)濟(jì)系，畢業(yè)后被分到一家經(jīng)濟(jì)類(lèi)報(bào)社當(dāng)記者。可她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)把她分配到通聯(lián)部去抄信封。整整三個(gè)月，她都是在桌案上與信封為伴。當(dāng)時(shí)王小丫感覺(jué)失望透頂了，她不明白大學(xué)畢業(yè)怎么就干這個(gè)誰(shuí)都能干的寫(xiě)信封工作��？雖說(shuō)一時(shí)有些想不通，可照樣好好干。然后，她對(duì)待每次抄寫(xiě)信封的任務(wù)都是非常用心地完成。三個(gè)月之后，她的信封寫(xiě)得又快又好，一個(gè)人的工作量抵得上別人的三倍。領(lǐng)導(dǎo)看她表現(xiàn)十分突出，就主動(dòng)地問(wèn)：“想不想干點(diǎn)什么其他工作？”
從此以后，她先后成了文摘版、理論版和副刊的編輯，乃至到如今家喻戶(hù)曉的著名央視主持……
責(zé)任是什么？由此可見(jiàn)，責(zé)任，就是堅(jiān)持把簡(jiǎn)單的事情做好，堅(jiān)持把平凡的事情做好！堅(jiān)持把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，堅(jiān)持把平凡的事情做好就是不平凡。
精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，細(xì)心批閱每一道題，是我們老師的責(zé)任；而專(zhuān)心聽(tīng)好每一堂課，認(rèn)真思考每一個(gè)問(wèn)題，細(xì)心完成每一次作業(yè)，則是我們學(xué)生肩負(fù)的責(zé)任；
大愛(ài)無(wú)私、公正嚴(yán)明，事無(wú)巨細(xì)地踐行班級(jí)建設(shè)理念，是我們班主任的責(zé)任；而按時(shí)做好每一次值日，友愛(ài)集體里每一位同學(xué)，則是我們學(xué)生應(yīng)負(fù)的責(zé)任；
及時(shí)準(zhǔn)備每一份餐點(diǎn)，送洗每一件校服、清晨比任何人早起準(zhǔn)時(shí)喚醒大家，夜晚比任何人更晚入眠安頓大家，是我們生活老師的責(zé)任；而整理好自己每一天的內(nèi)務(wù)、遵守好每一時(shí)段的作息時(shí)間安排，并多一聲禮貌的問(wèn)候，則是我們學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任。
學(xué)校是一座大廈，每個(gè)師生的責(zé)任感與努力就是成就這座大廈的基石�？傊瑢W(xué)們，志存高遠(yuǎn)，還需腳踏實(shí)地！只有我們腳踏實(shí)地地應(yīng)對(duì)我們生活中一點(diǎn)一滴的小事，我們才能實(shí)現(xiàn)自己高遠(yuǎn)的志向，才能真正享受到承擔(dān)一份責(zé)任帶來(lái)的深遠(yuǎn)樂(lè)趣！
責(zé)任是什么？期待今天我的演講，能給大家?guī)?lái)一些啟示！
That’s all！thank you！
尊敬的各位老師、各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《青春與責(zé)任為伴，理想帶我們騰飛》. 把握著沒(méi)有方向的筆尖，駕馭著青春的風(fēng)帆，駛向天涯海角，始終沒(méi)有停泊。踏著時(shí)代的碧浪，舞著歲月的節(jié)拍，蕩漾著平凡的'青春，劈波斬浪。
不知大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著時(shí)光的流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無(wú)為時(shí)，卻已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊：“青春啊，回來(lái)吧！回來(lái)吧！我的青春！”這一喊把青年從夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步，因此便奮發(fā)圖強(qiáng)了。這則故事告訴我們:每個(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)�，青春逝去不再�?lái)。 那么，這寶貴的青春時(shí)光，我們何以度過(guò)？答案是：讓青春與責(zé)任為伴，讓理想帶我們騰飛。 擁有青春，我們自豪，但我們不該想想要對(duì)這火紅的青春負(fù)些什么責(zé)任嗎？須知，我們是祖國(guó)的明天。我們的任務(wù)是接受新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，去貢獻(xiàn)自己的青春。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，從小的方面做起。諸如：我們是否履行了作為一名合格中學(xué)生的責(zé)任，我們按時(shí)完成作業(yè)了嗎？我們認(rèn)真聽(tīng)完一節(jié)課了嗎？我們做到尊師愛(ài)校了嗎？
對(duì)于我們的父母，我們對(duì)得起他們嗎？十月懷胎，三年哺養(yǎng)，含辛茹苦。孩子沐浴在愛(ài)的光輝里，漸漸長(zhǎng)起了堅(jiān)硬而豐滿(mǎn)的翅膀；父母的青春活力，愛(ài)的心血，愛(ài)的純情，都毫無(wú)保留地傾注在孩子身
體的每個(gè)細(xì)胞中，可坎坷的人生道路卻使他們自己的生命之光淡弱了。 我們履行了自己做兒女的責(zé)任了嗎？我們是否對(duì)父母的血汗錢(qián)揮霍無(wú)度？是否對(duì)母親的絮叨而心煩不已？是否對(duì)父母的古板的行為而嗤之以鼻？ 滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，何況父母給予我們的何止滴水之恩？我們難道不該在這青春時(shí)節(jié)開(kāi)始，履行自己對(duì)父母的責(zé)任嗎？我們不該勤奮好學(xué)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們嗎青春，是責(zé)任的標(biāo)志，這是責(zé)任是對(duì)自己的，也是對(duì)家庭的，更是對(duì)民族的，國(guó)家的，社會(huì)的，人類(lèi)的！責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。當(dāng)一個(gè)人真正成為社會(huì)的一分子時(shí)，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地落在他的肩上。它是一個(gè)你不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往是靈魂與肉體上的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)樗罱K帶給你的是人類(lèi)的珍寶——人格的偉大。
我們心中都懷著夢(mèng)想，蹣跚著腳步堅(jiān)定的向 青春，還要有理想，讓理想帶我們騰飛。 我們愛(ài)惜自己是青色可人的蘋(píng)果樹(shù)，可我們更羨慕那西北邊疆傲視風(fēng)沙的胡楊。我們愛(ài)惜自己如瀟灑飄逸的白鳥(niǎo)，可更愿意像一只海燕，在暴風(fēng)雨中閃電般地飛翔 夢(mèng)想走去，無(wú)論前方是狂風(fēng)驟雨，還是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們都心想著一個(gè)目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)理想，因?yàn)槲覀冇袆e樣的青春！
當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆；當(dāng)我們的臉龐綻開(kāi)青春笑臉時(shí)，父母的眼角卻悄悄爬滿(mǎn)了皺紋；當(dāng)我們盡情馳騁球場(chǎng)、徜徉校園小路時(shí)，母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。所以，我們終究要明白，青春不僅是音樂(lè)與憧憬、浪漫與夢(mèng)想，青春更應(yīng)該是一種責(zé)任！而理想帶我們騰飛！展望明天，燦爛輝煌，任重道遠(yuǎn)！讓我們一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，一步一個(gè)嶄新的臺(tái)階，走向明天——走向成功——走向未來(lái)！
2023年演講稿13
老師們、同學(xué)們：
早晨好！
今天我演講的題目是：努力學(xué)習(xí)，做一名合格的xxxxx校的中學(xué)生。
做為xxx二中的一名中學(xué)生，要深深銘記我們的校訓(xùn)：尊重、誠(chéng)信、合作、勤奮、拼搏、創(chuàng)新。我們?yōu)樽约鹤鳛橐幻岸腥恕倍院溃湴粒覀冊(cè)谛牡琢⑾率难裕航裉�，我以母校為驕傲，明天，母校為我而自豪。我們要以�?shí)際行動(dòng)，為母校的名字增添流金溢彩！
本學(xué)期，初三年級(jí)的同學(xué)面臨畢業(yè)升學(xué)考試，高三年級(jí)同學(xué)面臨人生的`一次重大抉擇“高考”，兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)的考試成績(jī)直接影響著同學(xué)們每個(gè)人的今后發(fā)展，更是關(guān)系到我校的教學(xué)質(zhì)量，辦學(xué)效益和社會(huì)影響的頭等大事，我們?nèi)w畢業(yè)班的老師們要做到：全力以赴，秣馬厲兵，運(yùn)籌帷幄，同時(shí)我更要對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)們說(shuō)：“人生能有幾回博，能夠把握機(jī)會(huì)的人是強(qiáng)者，敢于創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人是勇者，善于利用機(jī)會(huì)的人是智者�！睓C(jī)會(huì)就在你們面前，畢業(yè)班同學(xué)們抓緊時(shí)間，讓機(jī)會(huì)在你的手中閃耀出成功的光輝！
同學(xué)們“一生無(wú)悔唯少年”，讓我們踏著春天的腳步，在這多彩的年華里努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)攻讀，用實(shí)際行動(dòng)和真實(shí)實(shí)力證明我們是一名名副其實(shí)的xxxx校的中學(xué)生。
謝謝。
2023年演講稿14
愛(ài)迪生是偉大的發(fā)明家，他賜給了人們很多發(fā)明創(chuàng)造，讓人們過(guò)上了幸福生活，他的一生中有很多發(fā)明，比如：電燈、留聲機(jī)、投票計(jì)數(shù)機(jī)、蓄電池等兩千多個(gè)發(fā)明，無(wú)不讓人敬佩。列文虎克是顯微鏡之父。當(dāng)他把他的顯微鏡對(duì)準(zhǔn)一滴雨水時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了其中的小小世界，無(wú)數(shù)微生物游戈與其中。
他把報(bào)告給英國(guó)皇家學(xué)會(huì)，引起了轟動(dòng)。達(dá)·芬奇的工作日志里繪有許多東西的設(shè)計(jì)圖，但其中最值得一提的就是計(jì)算器的設(shè)計(jì)。達(dá)·芬奇日記長(zhǎng)13000多頁(yè)，至今仍在影響科學(xué)研究。如果你此刻學(xué)習(xí)物理，不論是談到重力問(wèn)題，還是光線(xiàn)和光學(xué)原理，你還得從愛(ài)薩克·牛頓爵是的.研究成果開(kāi)始。牛頓是第一個(gè)提出光是有粒子構(gòu)成的，這原理讓他研制出了反射望遠(yuǎn)鏡(如今以他的命名)。此外，牛頓還在聲、熱原理研究方面做出了供獻(xiàn)。
讀了這些科學(xué)家的故事，我更愛(ài)科學(xué)了!
2023年演講稿15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事:
大家下午好！
作為學(xué)生代表，我很榮幸能在研討會(huì)結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言。
離開(kāi)大學(xué)校園近三年，有幸再次走進(jìn)課堂學(xué)習(xí)充電，感覺(jué)像春風(fēng)。周三我收到了人力資源x部長(zhǎng)的電話(huà)讓我在畢業(yè)典禮上發(fā)言。研討會(huì)確實(shí)獲得了很多新知識(shí)，更新了很多新想法，但作為演講本身，這并不容易，雖然這些天一直在心里，但昨晚，我還沒(méi)有考慮如何說(shuō)。工作任務(wù)還是要完成的，所以我選擇了兩點(diǎn)和大家分享:
一、學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)非常復(fù)雜的行為過(guò)程，僅僅依靠書(shū)是不夠的，僅僅依靠學(xué)習(xí)別人是不夠的，學(xué)習(xí)和實(shí)踐感知是一個(gè)完整的學(xué)習(xí)過(guò)程。
xx工業(yè)大學(xué)為我們培訓(xùn)班聘請(qǐng)的`所有著名教師都說(shuō)得很好，而我當(dāng)時(shí)感覺(jué)很好，回來(lái)后感覺(jué)很好。我也注重工作中的實(shí)踐，但一旦我進(jìn)入工作，這種好感就會(huì)不知不覺(jué)地消失。我認(rèn)為這是因?yàn)楣芾硎且婚T(mén)藝術(shù)，而不是一門(mén)科學(xué)，它只能在特定的實(shí)踐中產(chǎn)生，而不是在書(shū)籍和課堂中學(xué)習(xí)。書(shū)籍和課堂的作用更多的是靈感和靈感。不可替代的是，它可以在特定的實(shí)踐中更快更好地形成藝術(shù)。因此，通過(guò)書(shū)本和課堂學(xué)習(xí)，仍然是最有效的方法。研討會(huì)結(jié)束了，但我們的學(xué)習(xí)還沒(méi)有結(jié)束。把這次學(xué)到的東西和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，才能真正完成學(xué)習(xí)。
二、創(chuàng)新
昨天xx西博會(huì)xx市xx區(qū)創(chuàng)新會(huì)議在省人民大會(huì)堂隆重舉行，會(huì)議介紹xx科技創(chuàng)新、招商引資等先進(jìn)單位和個(gè)人也受到了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。我公司還被授予重點(diǎn)創(chuàng)新項(xiàng)目榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
前段時(shí)間剛結(jié)束xx大，在xx在大報(bào)告中，共有xx在實(shí)踐創(chuàng)新、科研方法創(chuàng)新、自主創(chuàng)新、創(chuàng)新活動(dòng)、創(chuàng)新發(fā)展理念等創(chuàng)新一詞中使用。由此可見(jiàn)，政府將創(chuàng)新工作提升到了很高的水平。
21世紀(jì)不變的是變化，這句話(huà)很好。這個(gè)研討會(huì)有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的課程，講創(chuàng)新管理，很多課程也講創(chuàng)新。鯉魚(yú)之所以可愛(ài)，是因?yàn)橛絮庺~(yú)跳龍門(mén)的故事。鯉魚(yú)不跳龍門(mén)是徒勞的。如果我們不能面對(duì)挑戰(zhàn)，我們將被淘汰。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，要時(shí)刻迎接挑戰(zhàn)，就必須創(chuàng)新，不斷逆流而上。創(chuàng)新是無(wú)心與有心的結(jié)合，在工作中保持一顆創(chuàng)新的心，一定會(huì)帶來(lái)不同的收獲。當(dāng)然，創(chuàng)新肯定會(huì)失敗，很大一部分都會(huì)失敗。希望領(lǐng)導(dǎo)能給予充分的寬容和支持。
公司就像一頭牛。我只是放牛娃。牛放好后，我可以喝牛奶，領(lǐng)工資。只有通過(guò)學(xué)習(xí)和努力，放牛娃才能過(guò)上美好的生活。在這里，我祝愿我們公司隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)越來(lái)越好。
最后，感謝名師、公司、公司x總能給我這個(gè)參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，讓我在這短暫的學(xué)習(xí)生活中獲得寶貴的知識(shí)，留下美好的回憶。謝謝大家！
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