考試優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的考試優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試優(yōu)秀作文1
考試，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，可謂是家常便飯，但無(wú)論大考小靠，總要牽動(dòng)學(xué)生的每一根神經(jīng)。不信？你就去考場(chǎng)看看。
離考試只剩十分鐘了。教室里有的伏案攻讀，有的“閉目養(yǎng)神”，有的竊竊私語(yǔ)，有的一言不發(fā)，有的鎮(zhèn)定自若，有的憂心忡忡。
“嘿，你準(zhǔn)備得怎樣？”
“馬馬虎虎，湊合吧。我看你平時(shí)倒很用功，這回準(zhǔn)進(jìn)前10名了吧？”
另一位笑而不答，躊躇滿志的樣子。
“這道題你背了嗎？我敢打賭肯定要考�！�
“哪里？這一道？糟糕！我摸都沒(méi)摸。”
“什么題？什么題？哪一頁(yè)？”旁邊“呼啦”一下又湊過(guò)來(lái)好幾個(gè)腦袋，個(gè)個(gè)緊張兮兮的。
“上帝保佑，我恰好背了。”有一位松了口氣。
“這道題還要背嗎？”另一為又是吃驚又是焦急，忙不迭地低下頭，接著身子也跟著晃動(dòng)起來(lái)。
驀地，鈴響了。
老師不動(dòng)聲色地站在講臺(tái)上，掃視一遍臺(tái)下，說(shuō)：“把書(shū)收起來(lái)！”聲音不算太大，卻如雷貫耳。
你看，那位滿不在乎地把書(shū)合上，毫不猶豫地放進(jìn)抽屜，那一定是胸有成竹。 卷子已傳到手里，隨著視線的遷移，每個(gè)人臉上的表情各異。
時(shí)間過(guò)得真快。有的答題完畢，正在檢查，有的卻無(wú)所事事，東張西望，有的額頭上滲出細(xì)蜜的汗珠，竭力在腦子里搜尋解題的信息，哪怕瞬間一閃而過(guò)的亮光。
鈴聲終于響了，急促地催人交卷�？紙�(chǎng)立刻變成了散場(chǎng)的劇院，有的早已坐得不耐煩了，聽(tīng)到鈴聲后，有的`長(zhǎng)舒一口氣，虔誠(chéng)地交了卷，有的遲遲不肯罷筆，臉上表現(xiàn)出無(wú)奈的神情。
考場(chǎng)外人聲鼎沸，許多人在一起對(duì)答案。你看，這兩個(gè)人興奮不已，歡呼雀躍，那人卻懊悔沮喪，滿臉不悅。
興奮的也好，懊惱也罷，考完了，千斤重?fù)?dān)卸下，心情并沒(méi)有因此輕松�？荚嚨慕Y(jié)果如何呢？其實(shí)考試的結(jié)果早已明了于心。
考試優(yōu)秀作文2
“今天進(jìn)行一場(chǎng)綜合素質(zhì)考試，試卷是來(lái)自于聯(lián)合國(guó)教科文組織，專門(mén)用來(lái)測(cè)試兒童的智力水平的……”
當(dāng)聽(tīng)到“考試”這個(gè)詞從老師嘴里說(shuō)出來(lái)時(shí)，我冒了一身冷汗，筆嚇得都掉了地上，不過(guò)好像有一點(diǎn)小小的激動(dòng)在里面，可能因?yàn)槔蠋熣f(shuō)這是張測(cè)智力試卷的緣故吧。
試卷發(fā)到我們的'面前，我迫不及待地拿出了筆準(zhǔn)備答題，可是看見(jiàn)試卷卻被老師倒放在了桌上。老師說(shuō)過(guò)一分鐘才能開(kāi)始答題，不然就默認(rèn)為智力低下，自然誰(shuí)都不想承認(rèn)自己智力低下啦。那時(shí)的一分鐘真的好漫長(zhǎng)，看著反扣在桌上的空白試卷，我卻拿它一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。不過(guò)還是不敢看題，可能是因?yàn)檫@樣就會(huì)破壞所謂的神秘感吧。
“好了，開(kāi)始考試�！甭�(tīng)到這句話，我們就像是被關(guān)子籠子里的小鳥(niǎo)獲得了自由，重見(jiàn)了天日一樣，立馬拿起筆，翻開(kāi)試卷，準(zhǔn)備干一番“大事”。
不過(guò)當(dāng)看到題目時(shí)，這件“大事”似乎很快就沒(méi)了價(jià)值�！罢�(qǐng)認(rèn)真把試題讀完？！”什么鬼東西？寫(xiě)試卷難道不會(huì)讀題目嗎？我不以為然地忽略了第一題，就把它當(dāng)做一個(gè)幼兒園小朋友的溫馨提醒。
接下來(lái)做的全是一些很簡(jiǎn)單，又感覺(jué)很不簡(jiǎn)單的題目，什么“在右上角寫(xiě)姓名”啦，“寫(xiě)出班里五個(gè)人的名字”啦等等。“時(shí)間到”。五分鐘怎么這么快就到了，我才做到第七題呢。接下來(lái)是老師的一陣壞笑，我突然后知后覺(jué)感覺(jué)到了什么，把答題往旁邊挪了挪，看見(jiàn)了第二十題“如果你讀完了所有題目，請(qǐng)你只做第二題�！薄�
這算什么？天哪，這是被耍了？看來(lái)考試的時(shí)候真的要認(rèn)真讀題啊！
考試優(yōu)秀作文3
時(shí)間就像流水，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結(jié)束了，初二的'“稱號(hào)”很快就要離我們而去，只要再過(guò)一個(gè)來(lái)月的時(shí)間，我們就從一個(gè)初二生“變成”一個(gè)初三生了。
回憶起初二地學(xué)習(xí)生活，真是有點(diǎn)舍不得，因?yàn)榈搅顺跞�，我們地學(xué)習(xí)生活將會(huì)邊地更緊張，從此就沒(méi)有這么自在了。在初二地學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少地知識(shí)，例如：電流地磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說(shuō)明地方法、句式地運(yùn)用……真是非常豐富。而最令我高興地是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)地方法，可是我并不會(huì)驕傲，因?yàn)槲业赜⒄Z(yǔ)成績(jī)還是不理想，但是，我回繼續(xù)努力，直到滿意為止！當(dāng)然，有高興地事也必定會(huì)有不高興地事了。而最令我不高興地事就是我對(duì)物理越來(lái)越搞不懂，在第一學(xué)期地時(shí)候還好，可是一到了第二個(gè)學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個(gè)“陌生人”一樣，互不相識(shí)。不知道為什么地，凡是一到了上物理課地時(shí)候，我很自然地就會(huì)“變得”無(wú)精打采，當(dāng)我集中精神地聽(tīng)地時(shí)候，聽(tīng)著聽(tīng)著，就“不由自主”地發(fā)起呆來(lái)，等我“醒”來(lái)后，老師要講地內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣，日復(fù)一日，我和物理怎么會(huì)不變得“陌生”呢？但是，我絕不會(huì)放棄物理，因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過(guò)：“越搞不懂地地方就要越靠近它�！彼�，我會(huì)繼續(xù)努力，為求做地更好！我要在初三地“來(lái)臨”前，把所有不懂地地方弄懂，以最好地狀態(tài)迎接初三地“來(lái)臨”。
老師們都提過(guò)，初二是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好，知識(shí)掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來(lái)的暑假里發(fā)奮！我相信我會(huì)做得更好！
考試優(yōu)秀作文4
期中考試考完了。成績(jī)完全出來(lái)是在這周星期一。語(yǔ)文123，數(shù)學(xué)116，英語(yǔ)104，生物60，地理72，歷史46，政治72。
我承認(rèn)這次我是真的考差了，甚至有一門(mén)沒(méi)及格。
今天下午學(xué)校公告欄貼了年級(jí)光榮榜，是前100名。還有單科王榜。單科王全部都在我們班。我們是1班，重點(diǎn)班。
年級(jí)前100我們班進(jìn)了40個(gè)。其實(shí)我們班只有50人，也就是說(shuō)，我們班上只有10個(gè)人沒(méi)進(jìn)年級(jí)前100。
我回家跟爸爸說(shuō)了，我在年級(jí)43名。我以為能得到一點(diǎn)表?yè)P(yáng)的。結(jié)果我爸只是劈頭蓋臉的罵了我一頓，丟下碗回了房間。
"你看看你，成績(jī)都差成什么樣了？你怎么不保持你以前的年級(jí)第一年級(jí)第二？"我也想保持啊。我難道就沒(méi)有努力過(guò)？這個(gè)學(xué)校是新建的`，這學(xué)期畢業(yè)的小學(xué)生有很多很多被分到了這個(gè)學(xué)校。
"人外有人。"我爸連這點(diǎn)道理都不懂？這個(gè)學(xué)校本來(lái)也不差，尤其我是在重點(diǎn)班。拿我們班上的第一來(lái)跟我比，我真的是什么都算不上。
"你也不學(xué)學(xué)人家阿北，和你從一年級(jí)到現(xiàn)在，她哪處不是比你優(yōu)秀？你們倆以前不相上下的成績(jī)呢？"是啊，阿北是真的也很優(yōu)秀。我也自豪我有她那樣的朋友。但是能不能不要拿我和她做比較？喜歡她可以把她當(dāng)女兒，不用管我。
從小都是一樣。我考了第一，"你們學(xué)校是有多差勁？這點(diǎn)分都能考第一？"我考了第二，"你也不看看人家第一名阿北考得多好！你呢，整天就知道玩，一點(diǎn)上進(jìn)心都沒(méi)有，學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不自覺(jué)！"
既然第一名第二名或者是考得再差再好都是批評(píng)，我干嘛還去努力？
或許我們從來(lái)成為不了大人眼中的乖孩子。
考試優(yōu)秀作文5
從未想過(guò)：如此平靜的答完一道又一道題，將試卷交上去的那一刻，那種感覺(jué)如此美好。
某年某月某日某時(shí)某刻，我，參加畢業(yè)考試。
白紙，黑字。于別人，不過(guò)是一張普普通通的試卷，于我，卻是一張催命的死亡通知書(shū)。盡量平靜的接過(guò)試卷，薄薄的紙張，觸到手指的那一刻，卻是徹骨的冰涼，如此的沉重，壓在上面的不僅僅是我的榮譽(yù)，還有父母與老師的期望。
考試，似一場(chǎng)，我，就是下注的籌碼。
懷里似揣了一只與我一樣不安的兔——撲通撲通，像在作死亡前的掙扎。心臟跳得極快，甚至有一瞬間我以為它已經(jīng)逃出了我的胸腔，奔向某個(gè)陰暗的角落里藏了起來(lái)。監(jiān)考老師板著一張撲克臉，臉上是一副嚴(yán)肅至極的表情，如恒古不化的`寒冰，更增添了許多無(wú)形的壓力。我強(qiáng)迫自己舉起筆開(kāi)始答題，卻發(fā)現(xiàn)手指早就已經(jīng)不聽(tīng)大腦的使喚——哦，也許是我太過(guò)焦慮，太過(guò)緊張。
鈴聲響起，我開(kāi)始答題，筆走龍蛇，我的大腦空白一片，肢體在一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間里完全脫離了我的控制，自由行動(dòng)。
“叮鈴鈴……”鈴聲再次響起，多么美妙動(dòng)聽(tīng)，像來(lái)自天堂的仙樂(lè)，將我的思維拉回現(xiàn)實(shí)中，低頭，看看試卷：哦，已經(jīng)填滿了。例行公事的交卷，將卷子交上去的一刻，心中莫名的輕松，抬頭望向監(jiān)考老師，仍然是一張冷冰冰的撲克臉，我卻忍不住給他一個(gè)微笑。
逃也似的沖出教室，如一只從籠中飛出的小鳥(niǎo)，快樂(lè)的心情難以言表：哦！天空多么蔚藍(lán)，陽(yáng)光多么明媚，天氣多么美好！“解放了！解放了！解—放—了！”我在操場(chǎng)上歡呼、跳躍、旋轉(zhuǎn)，不在乎旁人異樣的目光。我把書(shū)包舉起來(lái)拋起，接住，再拋起……一種狂喜占據(jù)了我的心靈，但冥冥中，卻又有莫名的惆悵：
考試完了，我……畢業(yè)了。
考試優(yōu)秀作文6
熙寧年間，余在朝任三品大學(xué)士。王安石為相。彼時(shí)新法未施，海內(nèi)平定，朝野清閑。一日早朝已罷，荊公與余攜手步出殿門(mén)，忽地呵呵一笑，道：“子瞻哪，吾家‘十八學(xué)士’牡丹盛開(kāi)，不知你蘇學(xué)士可有興去湊個(gè)數(shù)呀？”
“牡丹盛開(kāi)乃國(guó)運(yùn)昌隆之象呀！荊公盛情，在下敢不從命？”“皇上適才在殿上對(duì)閣下好生夸獎(jiǎng)，真是后生可畏，后生可畏。”“荊公過(guò)獎(jiǎng)了，小子才疏學(xué)淺，豈敢豈敢�！�
一路閑話，已至王宰相府上。剛步入前廳，便有家丁來(lái)報(bào)：“大人，老夫人有事相召，請(qǐng)大人速去！”
“哦？”荊公拈拈胡須，隨口吩咐家人，“請(qǐng)?zhí)K學(xué)士移步書(shū)房小坐，老夫去去就來(lái)�！庇謱�(duì)余歉意一笑，“少陪了�！彪S即匆匆而去。
王荊公的書(shū)房果然不同凡響。余久坐不動(dòng)，便起身踱到了荊公寫(xiě)字的黃花梨木大案旁，赫然見(jiàn)到一首未完的詩(shī)：“昨夜西風(fēng)過(guò)園林，吹落黃花遍地金。”黃花遍地金？荊公莫不老糊涂了？菊花豈有落瓣的？余一時(shí)興起，拈起一支筆便續(xù)了兩句：“寧可枝頭抱香死，付與詩(shī)人仔細(xì)吟�！睂�(xiě)罷，余步出前廳，徑自回府了。
三日后，余正閑庭信步，忽傳圣旨一道：“蘇軾目無(wú)尊長(zhǎng)，且在朝無(wú)甚政績(jī)，著貶黃州通判，欽此”
熙寧三年，黃州深秋。余大醉。荊公�。∧阈难蹆赫@么小呢？菊花不落瓣，黃口小兒也知，在下不過(guò)指出事實(shí)，你就給扣上“目無(wú)尊長(zhǎng)”的.罪名把我貶官黃州
窗外月亮很明。乘著酒興，余步出前門(mén)，想去看看親手種的菊花。一陣微風(fēng)吹過(guò)，菊瓣——那菊瓣——竟紛紛揚(yáng)揚(yáng)，落英繽紛！
宿酒全醒了。余跪在菊圃前，感到臉在發(fā)燒。
“荊公閣下，軾在黃州三載矣，親見(jiàn)黃菊落瓣，深悔當(dāng)初無(wú)知之舉承蒙荊公使軾出貶黃州，軾方知實(shí)踐之重要，方知世上之事，若非親眼目睹，不可憑空臆斷，軾當(dāng)以此自規(guī)”
面對(duì)著一瓣又一瓣的落英，余淚流滿面。
考試優(yōu)秀作文7
今天，老師突然說(shuō)：“我們今天要進(jìn)行一次特殊的考試，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好迎接這次�！�
“不會(huì)是朗讀測(cè)試吧�！毙∶髡f(shuō)：“也有可能是聽(tīng)力測(cè)試�！蓖瑢W(xué)們交頭接耳的議論著，那些平時(shí)考試考不及格的同學(xué)都膽戰(zhàn)心驚，忙抓住這一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)。
老師發(fā)下了試卷，原來(lái)就是一張普通的不能再普通的試卷。老師說(shuō)的“特殊”到底特殊在哪兒呢，同學(xué)們疑惑不解。就在這個(gè)時(shí)候，老師的手機(jī)鈴聲響了，同學(xué)們先是一陣哄笑，然后又發(fā)起了騷亂。原來(lái)老師是要被校長(zhǎng)叫去開(kāi)會(huì)了。臨行前，老師吩咐我們一定要好好答題，不要說(shuō)話，然后老師就出去了，教室立刻雞犬不寧。看！一向愛(ài)起哄的小剛，站在他的課桌上，揮舞著衣服大喊：“同學(xué)們盡情地玩吧�！卑嚅L(zhǎng)小紅卻很反感這樣的環(huán)境，她拿出班長(zhǎng)的威嚴(yán)，對(duì)著正在吵鬧的同學(xué)們大吼一聲，同學(xué)們立刻像只乖巧的小貓。但好景不長(zhǎng)，過(guò)了一會(huì)，同學(xué)們又開(kāi)始吵了，小紅也沒(méi)有辦法了，只好任由他們大吵大鬧。小明平日里很聽(tīng)話，但在這時(shí)候卻拿出自己的書(shū)開(kāi)始抄了起來(lái)，看他這狡黠的'笑容，估計(jì)他在想：這次考試我第一名。小麗沒(méi)有小剛那么豪放，沒(méi)有小明那么愛(ài)耍小聰明，她靜靜地拿出了一本漫畫(huà)書(shū)看了起來(lái)，而且時(shí)不時(shí)地發(fā)出“吱吱吱”的笑聲，像極了一只十分高興的老鼠。小宇安分地坐在自己的座位上，時(shí)而埋頭苦想；時(shí)而奮筆疾書(shū)，正做著手中的試卷，她這種愛(ài)學(xué)習(xí)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
就在這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了。她拿起手機(jī)來(lái)，讓同學(xué)們挨個(gè)看手機(jī)上的照片。這架勢(shì)，像極了五百年前孫悟空大鬧天宮的場(chǎng)面。然后老師說(shuō)：“在這次特殊的考試中，只有小宇得了滿分，其他人都是零分。”大家聽(tīng)了老師的話之后才知道，這次考試特殊在哪兒，原來(lái)老師是在考驗(yàn)同學(xué)們的自覺(jué)性呀！在以后的考試中，我一定要向小宇學(xué)習(xí)！
這真是一次讓我受益匪淺的考試！
考試優(yōu)秀作文8
期中考試結(jié)束了，今天各科老師都抱著一摞試卷面帶嚴(yán)肅的表情走進(jìn)教室，此時(shí)我心里像打翻的五味瓶，有說(shuō)不出的滋味。
數(shù)學(xué)老師讀著成績(jī)：“喬宏韜100分﹑田苑92分……馬雨樂(lè)69分！”我一下子懵了，剎那間感到傷心極了，心情很失落，以至于一整節(jié)課下來(lái)，老師講什么我都全然不知。
英語(yǔ)80分，語(yǔ)文84.5分，這樣的成績(jī)令老師和家長(zhǎng)都很失望，真的可以用“慘不忍睹”這四個(gè)字來(lái)形容，這個(gè)結(jié)果令我自己都難以置信，不由地哀嘆：唉，考砸了！
接下來(lái)我仔細(xì)的檢查了自己的試卷，特別是數(shù)學(xué)，出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，因?yàn)檫@些題，平時(shí)在課堂上我都會(huì)做，而在考試中又出錯(cuò)完全是因?yàn)槲业鸟R虎大意，沒(méi)有認(rèn)真看題﹑審題，竟然把圖形平移看成旋轉(zhuǎn)，這道題就扣掉
了3分！還有幾道關(guān)于面積的計(jì)算，算式羅列正確了，可是計(jì)算結(jié)果卻出現(xiàn)錯(cuò)誤，這些題扣掉了10分！這都是我不應(yīng)該錯(cuò)的呀！對(duì)此我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點(diǎn)：一是不認(rèn)真，審題馬虎大意；二是答題速度太慢，導(dǎo)致沒(méi)時(shí)間檢查錯(cuò)誤；三是英語(yǔ)單詞不過(guò)關(guān)，不能讀懂語(yǔ)句意思；四是語(yǔ)文閱讀量少，寫(xiě)作水平欠佳。
在放學(xué)回家的'路上，我一邊思索著，一邊心里忐忑不安，滿腦子都是爸爸嚴(yán)厲的眼神，媽媽的抱怨“你怎么考的，這么粗心大意！”實(shí)話說(shuō)這次考試對(duì)我打擊很大，都怪我平時(shí)沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，考試前沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)，家庭作業(yè)也沒(méi)有認(rèn)真完成。
在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定會(huì)改掉我馬虎大意的壞毛病，熟記單詞，多讀課外書(shū)，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次一定取得好成績(jī)。請(qǐng)大家一起監(jiān)督我，為我加油吧！
考試優(yōu)秀作文9
“丁零零”上課鈴響了，老師穿著高跟鞋“嗒嗒嗒”地走進(jìn)教室，手里還捧著一大疊試卷。我倒吸了一口涼氣，“呀”又要考試了！“唰唰唰”試卷像雪片般落到了我們手上。
開(kāi)始考試了，我的小心臟“咚咚咚”跳個(gè)不停，緊張極了，因?yàn)樽蛲砦覜](méi)好好復(fù)習(xí)。開(kāi)始，還挺順利的，可是，做著做著，眼前突然竄出來(lái)一只“攔路虎”。我左思右想，還是想不出答案，急得像熱鍋上的螞蟻。抬頭環(huán)顧四周，同學(xué)們正“沙沙”地寫(xiě)著字，我更急了，汗水從額頭上“滴答滴答”滾落。一個(gè)大膽的念頭在我腦海中閃現(xiàn)，要不——看同桌的`答案吧！我眼珠子“咕�！币晦D(zhuǎn)，覺(jué)得這個(gè)辦法真好，忍不住暗自竊喜。抬頭偵察一下，可是一看就蔫了，老師正虎視眈眈盯著我們，一有風(fēng)吹草動(dòng)，準(zhǔn)會(huì)“嗖”的一聲發(fā)出一支“利箭”，刺破我們的“五臟六腑”。我的心狂跳不已，好漢不吃眼前虧，還是收起我那一點(diǎn)“小心思”為好。
“嘀嗒，嘀嗒”，時(shí)間一分一秒過(guò)去了。我轉(zhuǎn)念又想：興許我靜下心來(lái)，倒想出答案來(lái)呢。于是我“呼哧”深吸一口氣，讓那顆“咚咚”直跳的心漸漸平靜下來(lái)，仔細(xì)看著題目想了又想，呀，這不就是我前天做過(guò)的那道題型么？心里“哈哈哈”樂(lè)開(kāi)了花，趕緊把答案寫(xiě)了上去。
“丁零零”下課鈴響了，我試卷也做完了�？粗嚲�，我滿意地點(diǎn)著頭笑了。這時(shí)，組長(zhǎng)“噌噌噌”跑過(guò)來(lái)大喊：“時(shí)間到，收試卷了！”我撇撇嘴說(shuō)：“收就收唄！”我看著試卷被班長(zhǎng)交了上去，期待著一個(gè)滿意的成績(jī)。
哎，考試真是一言難盡……
考試優(yōu)秀作文10
“考試！”老師在講臺(tái)上大聲說(shuō)道。這句平淡無(wú)奇的話在教室中卻如驚天霹靂，一石激起千層浪，引發(fā)了同學(xué)們一陣激烈的討論。
“之前沒(méi)聽(tīng)說(shuō)要考試��！”“我書(shū)都沒(méi)背怎么考��？”是啊，我原本也想著還沒(méi)考試，單詞短語(yǔ)都沒(méi)有背好，這可怎么考試��！外面天空中黯淡無(wú)光，烏云密布，無(wú)情地遮蔽了我們的哺育者——偉大的太陽(yáng)。我的心中如同外面的烏云般陰沉，我也不停地責(zé)問(wèn)自己：為什么不一學(xué)完就背好單詞呢？
“安靜！”老師大吼道，“今天是年段臨時(shí)決定統(tǒng)一考試英語(yǔ)，你們好好考。成績(jī)我會(huì)公布在家長(zhǎng)群中。”我更是后悔了：為什么要偷懶不背單詞呢？
從老師傳下的潔白試卷上，我似乎已經(jīng)看到了試卷上的分?jǐn)?shù)。那試卷上的分?jǐn)?shù)好似閻王生死簿上的壽命般決定了我們的生死，我好似又看到了試卷上的分?jǐn)?shù)，用紅筆寫(xiě)著的零分。
我開(kāi)始做試卷，單選和判斷題還無(wú)法難倒我，較為輕松地填完。但一翻到背面，“寫(xiě)作部分”四個(gè)大字令我絕望。完了，我單詞都沒(méi)背，這填空題可要怎么做才好。果然，后面的填詞我?guī)缀醵疾粫?huì)，最后也就連蒙帶猜地填了幾個(gè)答案。天空中的烏云越發(fā)陰沉，黑壓壓的連成一片，好像正在坍塌一般，太陽(yáng)的光線被徹底遮蔽，老師只好打開(kāi)電燈。
大雨愈發(fā)滂沱。天空中，黑壓壓的烏云間電閃雷鳴，似女妖的尖叫，像靈魂的哀嚎，令人無(wú)比毛骨悚然。我心中除了后悔恐懼，也更加地責(zé)怪自己，為什么不肯用功努力呢？我知道是我做得不好，讓老師和媽媽失望了。
雨停了，太陽(yáng)的光芒刺破了烏云。最終，我只得了六十五分。這次的考試失利讓我明白了學(xué)習(xí)需要努力，需要完成老師的.所有要求，甚至需要做到老師沒(méi)有要求的，才能取得好成績(jī)。懶散，應(yīng)付的態(tài)度永遠(yuǎn)無(wú)法成功，只能在心中后悔莫及。我心中重新堅(jiān)定的信念也刺穿了我內(nèi)心的烏云，就像每天冉冉升起的太陽(yáng)一般。這太陽(yáng)是希望，是努力，是我向往的美好未來(lái)。
那次考試，至今讓我記憶猶新。
考試優(yōu)秀作文11
時(shí)光荏苒，曾經(jīng)認(rèn)為漫長(zhǎng)的小學(xué)六年就這樣在不知不覺(jué)中匆匆逝去，我小學(xué)生涯最后一次考試也即將到來(lái)。
想到我與班中的朋友們即將被一張卷子分離，心中不免有幾分失落，我們都都有幾分不舍，舍不得可愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師和美麗的校園。
早晨，我拖著沉重的步伐，緩緩地來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室，我和往常一樣掏出書(shū)本準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。但動(dòng)作卻十分緩慢，一想到即將離開(kāi)這個(gè)留下了很多記憶的地方，心如刀絞一般，好希望永遠(yuǎn)沒(méi)有這場(chǎng)考試。
班里的同學(xué)仿佛都和我一樣心情郁悶，不過(guò)很快又開(kāi)始抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。逝去的時(shí)光是回不來(lái)的，唯一的辦法是不給自己留下遺憾。想到這里，我迅速低下頭開(kāi)始復(fù)習(xí)，希望也能給自己的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
時(shí)間到了，大家涌入考場(chǎng)，我努力地控制住自己的情緒，盡量不讓它影響自己的考試�？紙�(chǎng)熟悉的喇叭聲開(kāi)始播放：監(jiān)考老師分發(fā)試卷。
試卷發(fā)下來(lái)了，而我心中卻像有一個(gè)十分沉重的鉛塊一樣，怎么也下不去筆。不，你不能這樣！我在心中暗叫了一聲，隨后開(kāi)始集中精神，認(rèn)真答題。
時(shí)間每逝去一分，都增添了我心中的.一份思念。整張卷子仿佛是小學(xué)六年所有的記憶，讓我重新回顧了一遍六年所學(xué)的知識(shí)。
語(yǔ)文考試結(jié)束了，即將迎來(lái)數(shù)學(xué)考試。我的心態(tài)輕松了一些，為了不給自己留下遺憾，我認(rèn)認(rèn)真真地將這張卷子寫(xiě)完，又仔仔細(xì)細(xì)的檢查了三遍，交卷時(shí)間到了，我默默地交上了試卷。
終于到了最后英語(yǔ)考試，我不再悲傷不再難過(guò)，腦海中努力地回憶著老師教給我的單詞、句子和語(yǔ)法，順利地寫(xiě)完了試卷。
考試結(jié)束后，我們只差一個(gè)返校，可能就再也見(jiàn)不到彼此了。
班主任望著我們也十分不舍，于是我們決定在返校那天，全班要舉辦一個(gè)轟轟烈烈的畢業(yè)派對(duì)，從容地告別這里的一切，勇往直前地去面對(duì)未來(lái)。
考試優(yōu)秀作文12
1一次數(shù)學(xué)考試
又要數(shù)學(xué)考試了，我每次考都是不下90分，可著次讓我難過(guò)。
開(kāi)始考試了，我漫不經(jīng)心的，想：“嘿嘿，這次老師還會(huì)夸我的�！蔽衣掏痰南骱昧斯P，一會(huì)兒，我寫(xiě)完了卷子，我很貪玩，立即交了上去。
過(guò)了一天，老師念成績(jī)單當(dāng)說(shuō)到我的時(shí)候，老師立即變的'嚴(yán)肅起來(lái)，難道會(huì)有“不測(cè)風(fēng)云？”老師說(shuō)：“73分！”我驚呆了，居然是73分。
一會(huì)兒，老師把我叫到辦公室去，說(shuō)了我一頓。
經(jīng)過(guò)這件事，讓我懂得了不能驕傲這個(gè)道理。
2數(shù)學(xué)課的考試
上課鈴響了，我跑回教室等老師來(lái)，沒(méi)過(guò)多久數(shù)學(xué)老師就來(lái)了。我想到：怎么又是數(shù)學(xué)課？我還看見(jiàn)老師拿著試卷，不用說(shuō)，又考試�！吧洗慰嫉貌缓茫倏家淮��！�
“又考試�。俊卑�，沒(méi)辦法，考吧。不過(guò)老師會(huì)給我們講解一些，才沒(méi)讓我崩了。
“零零”……
太好了，終于結(jié)束這噩夢(mèng)了。老師說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)玩也交，下節(jié)課再考”。
嘻嘻，下節(jié)是語(yǔ)文老師的，哈哈。我心里暗暗想著。我小聲說(shuō)：“終于過(guò)去了，哈哈，我自由咯。”不過(guò)希望不要考試了，煩死我了。玉皇大帝、菩薩啊，保佑以后沒(méi)那么多考試啊。
3數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好
今天，我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)了：96加10分。對(duì)這個(gè)成績(jī)，我心里很不滿意，四道小題沒(méi)做好，扣了四分，全是粗心大意造成的。
看著試卷，我心里暗暗下決心：下次我一定要考個(gè)100分。要拿到100分，我要上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師的問(wèn)題，認(rèn)真搞好復(fù)習(xí)，考試的時(shí)候要細(xì)心，做完后要反復(fù)檢查。
考試優(yōu)秀作文13
從一年級(jí)到三年級(jí)，我身經(jīng)百戰(zhàn)，在考試中殺出一條血路。這不，考試又開(kāi)始了，我披上鎧甲，手持長(zhǎng)矛，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)了！
開(kāi)始考試了，我匆匆地掃了一眼試卷，發(fā)現(xiàn)這些題對(duì)我來(lái)說(shuō)不過(guò)是小菜一碟，就輕輕松松地下筆了。此時(shí)，班上鴉雀無(wú)聲，只有筆尖劃過(guò)試卷時(shí)發(fā)出的沙沙聲。大家都在埋頭苦寫(xiě)，只有我的學(xué)渣前桌急得像一只熱鍋上的螞蟻，看著卷子不知所措。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)他拿出一塊橡皮，不慌不忙地在上面寫(xiě)了“A、B、C、D”這四個(gè)字母，然后把橡皮拋到空中，掉下來(lái)時(shí)正面是B就選B，是C就選C。我心中暗暗佩服，這個(gè)學(xué)渣成績(jī)不太好，但腦子轉(zhuǎn)得挺快，竟然能想出這種方法。
沒(méi)過(guò)多久，我就完成了卷子，開(kāi)始東張西望了。沒(méi)想到，比剛剛那個(gè)學(xué)渣更低一級(jí)的學(xué)渣也在東看看，西瞧瞧，可是別人把試卷?yè)醯脟?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的`，眼見(jiàn)抄不著答案，他又心生一計(jì)。只見(jiàn)他小心翼翼地從抽屜里拿出語(yǔ)文書(shū)，然后輕手輕腳地放在地上，手伸到鞋子旁邊，三下五除二地把鞋子脫掉，再扭動(dòng)靈活的雙腳，用腳趾翻書(shū)找答案。我目瞪口呆，心想：高，實(shí)在是高啊！這法子都能想出來(lái)，我們班可真是臥虎藏龍啊！可是下一秒，他的腳氣馬上就飄滿了全班，大家都捂著鼻子，尋找臭味的來(lái)源。老師也循著氣味四處走動(dòng)。他慌里慌張地收起書(shū)本，幸好沒(méi)被老師抓到。不過(guò)，他還沒(méi)翻到答案呢，看來(lái)只能聽(tīng)天由命了。
我們考完語(yǔ)文，休息了十來(lái)分鐘，又要考英語(yǔ)了。我同桌在考前就對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我把卷子給她抄。不然，她就會(huì)到處追著我打�？荚囈婚_(kāi)始，我同桌就不由分說(shuō)地把我的試卷放到“三八線”旁，我每做一題她就抄一題�？墒亲罱K的成績(jī)卻令人大跌眼鏡。我得了滿分，同桌卻得了零分。我瞄了一眼她的試卷，忍不住哈哈大笑起來(lái)：“同桌，你怎么連我的名字都抄上了呢？”我同桌默默不語(yǔ)，一副沮喪不已的樣子。
作弊這條路充滿荊棘，并非是一條可取之道，我們?cè)诳荚嚂r(shí)還是誠(chéng)實(shí)守信為妙��！
考試優(yōu)秀作文14
“你考得怎么樣？”“成績(jī)出來(lái)了沒(méi)？”剛考完試，耳邊這兩句話出現(xiàn)的頻率最高。有許多同學(xué)已經(jīng)迫不及待地向老師詢問(wèn)成績(jī)了。不過(guò)，這些人大多都是老師眼中的佼佼者，只有他們才敢信心滿滿地追問(wèn)考試結(jié)果。
老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，班里大多數(shù)人的心里都是沒(méi)底的，學(xué)習(xí)不踏實(shí)的這個(gè)時(shí)候只能抱著僥幸心理了，同學(xué)們的心態(tài)真可謂“幾家歡樂(lè)幾家愁”啊。這邊考得好的，手舞足蹈，迫不及等地把自己的快樂(lè)與他人分享，那邊考場(chǎng)失意的，蜷縮在角落里，無(wú)精打采，懊惱不已。
這就是中國(guó)的應(yīng)試教育的.問(wèn)題所在。考試早已司空見(jiàn)慣，但數(shù)十年寒窗只不過(guò)是為了換取那張大學(xué)文憑，換取一片光明的前景。
每天，校園里的學(xué)生都是那么忙碌。講得夸張點(diǎn)，臨近期末的時(shí)候，你站到初中校門(mén)口去瞧瞧，放學(xué)后每個(gè)班里都會(huì)涌出一大批如同機(jī)器人一樣麻木僵硬的學(xué)生，你走過(guò)他們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們無(wú)不例外都頂著黑眼圈，有著腫脹的雙眼——那是他們熬夜苦讀的戰(zhàn)果。這就是中國(guó)的教育制度培養(yǎng)出來(lái)的新一代，祖國(guó)未來(lái)的希望。這時(shí)你也許會(huì)不由自主地想起一句話：“小草正在成長(zhǎng)，請(qǐng)不要踐踏。”
我也是個(gè)初中生，對(duì)于這一點(diǎn)我深有體會(huì)。為了分?jǐn)?shù)，為了自己的將來(lái)，我必需要以極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)�？嫉煤�，我所擁有的就是贊揚(yáng)和夸獎(jiǎng)；考得不好，等待我的就是父母的責(zé)備和內(nèi)心的羞愧。
更有甚者，不惜以犧牲自己的誠(chéng)信為代價(jià)來(lái)?yè)Q取分?jǐn)?shù)，他們做作弊，寫(xiě)小抄……看，這樣的應(yīng)試教育坑害了多少中學(xué)生？為了考試竟丟失了起碼的做人原則。想想中華民族的希望都將寄托在這一代人身上，而他們卻因考試而沒(méi)有了誠(chéng)信，悲哀。
在這樣的考試壓力下，學(xué)生們根本無(wú)法做到“考試成績(jī)好不好不重要，重要的是用心對(duì)待，讓快樂(lè)留下，把煩惱丟掉�！倍沁^(guò)早地變得孤寂、沉默，有許多人甚至已經(jīng)害怕考試。
由此，我想：中國(guó)的教育者是不是也應(yīng)該捫心自問(wèn)一下：“應(yīng)試教育真的能培養(yǎng)出祖國(guó)的未來(lái)的希望嗎？”
考試優(yōu)秀作文15
弟弟期末考試的成績(jī)出來(lái)了，弟弟取得了全年級(jí)第一名。我真為弟弟感到高興和自豪，因?yàn)榈艿苁菐Р⒓拥目荚�，我從弟弟的這次考試中悟出了考試的真諦。
考試前，弟弟一直在發(fā)低燒，而且肚痛難耐，經(jīng)常有“嘔”的感覺(jué)。弟弟有兩頓飯未能吃好，臉色蒼白，精神萎靡不振，有時(shí)還會(huì)因難受而呻吟不止�？吹降艿苓@種狀態(tài)，我曾勸說(shuō)弟弟放棄考試，爸爸媽媽雖然愿意讓弟弟考試，但都十分擔(dān)心。
進(jìn)了考場(chǎng)，弟弟的病情沒(méi)能改觀。在做數(shù)學(xué)試卷的最后一道題時(shí)，弟弟的肚痛已經(jīng)到了極點(diǎn)。弟弟事后對(duì)我說(shuō)，“我當(dāng)時(shí)是左手捂著肚子，低低地喘著氣，慢慢地寫(xiě)的'�！眲偪纪暝�，弟弟就被媽媽送到了醫(yī)院，打吊瓶一直到十點(diǎn)多鐘。
考試結(jié)果出來(lái)后，弟弟竟然是全年級(jí)的第一名，而且數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)題全部做對(duì)，在全社區(qū)首屈一指。弟弟的表現(xiàn)讓我這個(gè)當(dāng)大哥的好驕傲。我驕傲的不僅是弟弟的考試成績(jī)，更重要的是弟弟完成了一次意志與拼搏精神的考試。這次考試不單是對(duì)弟弟知識(shí)掌握水平的考試，更是考驗(yàn)弟弟在逆境中如何前進(jìn)，在痛苦中如何奮起的能力。事實(shí)證明，弟弟通過(guò)了考試，不僅是知識(shí)上，而且是意志上。
說(shuō)起意志力和拼搏精神，我的閱歷比弟弟多得多。我時(shí)常抱病參加考試，每一次都盡量憑借自己的能力去完成。文科用微機(jī)，理科就用粉筆在地上寫(xiě)，再由他人抄上卷面，不到最后一秒鐘，不到最后一個(gè)題，不管腦子有多亂，身子有多累，也決不放棄，而且每次的結(jié)果證明我都通過(guò)了考試。
人生之路蜿蜒曲折，每一步都是一次考試，在人生的考場(chǎng)上，只有腳踏實(shí)地地走好每一步，才能通過(guò)一次又一次的考試，并最終到達(dá)理想的彼岸。
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