關(guān)于演講稿14篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關(guān)于演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于演講稿 篇1
夢(mèng)，是生命的翅膀，讓我們翱翔在天際，也是生命的渴望，更是詮釋生命意義的字;夢(mèng)，是追求，是奮斗;是揮灑的汗水，也是人生的燈塔指引我們的方向;你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，他的夢(mèng)匯聚成十三億人民的夢(mèng)，這就是中國(guó)夢(mèng)，強(qiáng)院夢(mèng)，我的夢(mèng)。
常說(shuō)：“中國(guó)夢(mèng)是民族夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，每個(gè)人的夢(mèng)匯聚在一起，就是中國(guó)夢(mèng)”。而我的夢(mèng)，你的夢(mèng)，大家的夢(mèng)構(gòu)成了夢(mèng)的基石，成就了“強(qiáng)院夢(mèng)”，強(qiáng)院夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，為我們放飛夢(mèng)想提供了平臺(tái)和自由的天空;強(qiáng)院夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，能讓我們擁有更穩(wěn)定的工作，更滿(mǎn)意的收入，更高水平的醫(yī)療服務(wù)，讓患者和家屬理解，信任我們，在醫(yī)院也有家的感覺(jué)。
當(dāng)今社會(huì)，各院的競(jìng)爭(zhēng)激烈，我們醫(yī)院也緊隨其后，提出屬于自己的強(qiáng)院夢(mèng)，那就是加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，“以病人為中心，以人為本”的服務(wù)理念，人文關(guān)懷每位患者;加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員的精湛醫(yī)療技術(shù)，不斷引進(jìn)新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，使我院走在韓城內(nèi)一流的前列，成為渭南內(nèi)一流的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，這就是我眼中的強(qiáng)院夢(mèng)。
從小的時(shí)候就覺(jué)得護(hù)士是圣潔而美麗的職業(yè)，被人們尊稱(chēng)為“白衣天使！”，終于在N年我圓了當(dāng)一名護(hù)士的夢(mèng)想，成為一名光榮的“白衣天使”。讓白衣映襯丹心，用白衣描繪人生，因?yàn)榘咨笳髦儩�，孕育著生�?白衣意味著戰(zhàn)場(chǎng)，也編織著夢(mèng)幻;雖然充滿(mǎn)坎坷與艱辛，勤勞與汗水，委屈與酸楚……，但當(dāng)一個(gè)個(gè)鮮活的生命呱呱墜地時(shí)，一切的不快都煙消云散，留在心田的`只有快樂(lè)、幸福和滿(mǎn)足。
當(dāng)無(wú)數(shù)人進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，是誰(shuí)還穿梭在各個(gè)病房之間？當(dāng)人們舉家團(tuán)圓歡慶的時(shí)刻，是誰(shuí)還默默的忙碌在工作崗位上？當(dāng)可怕的病魔施虐橫行時(shí)，又是誰(shuí)用瘦弱的身軀組成一道鋼鐵長(zhǎng)城？是那些默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)的白衣天使，我很自豪，我就是其中的一員。
從校門(mén)走出的那一刻起，讓我突然明白，天使的飛翔很艱辛，除了能讓患者康復(fù)外，更要從護(hù)理經(jīng)驗(yàn)中提煉出規(guī)律，需要接受全反面的訓(xùn)練才能獲得成功。從事護(hù)理工作這幾年，每天都被醫(yī)護(hù)人員愛(ài)心奉獻(xiàn)的事跡和熱心的患者而感動(dòng)著。還依然清晰的記得那天，我正值夜班，突然，看見(jiàn)一位滿(mǎn)頭大汗的中年男子，急匆匆的跑來(lái)對(duì)我喊道：“護(hù)士，快快，快救救我妻子，求你們了。。。。�！闭谡f(shuō)話(huà)的同時(shí)，就看見(jiàn)一位被人抬上來(lái)的患者，面色蒼白，褥子上面全是血跡斑斑，病人已出現(xiàn)失血性休克癥狀，我們立刻將病人安排在監(jiān)護(hù)室，嚴(yán)密監(jiān)測(cè)患者的生命體征，建立靜脈通路，抽血，配血，留置尿管等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作有條不紊，原來(lái)患者是因前置胎盤(pán)產(chǎn)后而引起的大出血，我們以最快的速度將病人送入手術(shù)室，在手術(shù)當(dāng)中病人的情況非常危險(xiǎn)，我科秦主任組織全院會(huì)診并向家屬交待病情，人常說(shuō)“男兒膝下有黃金，有淚不輕彈”，家屬卻聽(tīng)到后，不假思索立即跪到主任面前，哭喊著說(shuō)：“主任求求你，救救我的妻子，我不能沒(méi)有她，孩子不能沒(méi)有媽媽?zhuān)也幌魏未鷥r(jià)，只求你能救活她……”，我們都被感動(dòng)的哭了，主任說(shuō)：“我們會(huì)盡全力去搶救患者的，也希望你妻子能聽(tīng)到你的呼喚，我們大家一起為她加油！”術(shù)后也許是妻子聽(tīng)到丈夫和孩子的呼喚聲，以及經(jīng)過(guò)醫(yī)護(hù)人員后期精心治療和護(hù)理，終于把患者從死亡線(xiàn)上拉了回來(lái)。病人逐漸康復(fù)，在出院時(shí)，家屬拉著我們的手說(shuō)：“謝謝！非常感謝！是你們給了我妻子第二次生命，給了我們完整的家，你們是真正的白衣天使！”像這樣的事太多了，歲歲年年多少事，迎來(lái)送往何事多。
每個(gè)人的生命就像是一只小船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆，我作為一名普通的護(hù)理工作者，也有自己的夢(mèng)�！拔业膲�(mèng)”是希望能用自己微薄之力向廣大婦女宣傳健康意識(shí)，能有效的降低婦科疾病的發(fā)病率;以及向孕婦宣傳孕期保健，產(chǎn)后康復(fù)治療等保健工作;做到有病早治，無(wú)病早防�！拔业膲�(mèng)”是不但用自己過(guò)硬的工作技能服務(wù)患者，也更希望患者他們能看到醫(yī)務(wù)人員炙熱的目光和口罩后面真誠(chéng)的笑臉，感受到溫暖和相互尊重。
我是一個(gè)平凡的護(hù)士，沒(méi)有驚人的成績(jī)，也沒(méi)有宏大的計(jì)劃，但我會(huì)為“我的夢(mèng)”去努力，我拼搏磨礪，無(wú)怨無(wú)悔，奮發(fā)進(jìn)取，把困難化整為零。為夢(mèng)想，我成長(zhǎng)！“強(qiáng)院夢(mèng)”大家在努力！在前進(jìn)！在奮勇拼搏！希望早日實(shí)現(xiàn)醫(yī)院的強(qiáng)院夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，讓我們每個(gè)人為美好的夢(mèng)想而去努力吧！
衷心祝愿大家美夢(mèng)成真！
關(guān)于演講稿 篇2
如果有人要問(wèn)：人究竟能活多少歲，答案肯定是個(gè)未知數(shù)，因?yàn)榘殡S著人類(lèi)步入現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)程，運(yùn)動(dòng)正為健康指數(shù)的不斷攀升發(fā)揮著不可估量的作用。不僅如此，喬丹那出神入化的籃球技藝，馬拉多納那近乎完美的上帝之手所體現(xiàn)出來(lái)的力與美的和諧更是世界上任何一個(gè)角落都難以拒絕的視覺(jué)，體育是力量的角逐，也是智慧的較量，更是美的展示。放眼我們的體育課堂，新一輪的課程改革猶如一股強(qiáng)勁的'颶風(fēng)，給我們的課堂注入了嶄新的生機(jī)和活力。
看！孩子們?cè)谡n堂上討論得熱火朝天，以前整齊劃一、呆板陳舊的課堂模式已被各顯其能、民主和諧的課堂氛圍所替代，孩子們?cè)谡n堂上有了更多活動(dòng)和思考的空間，體育不再是“頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)”的代名詞，體育課也不再是單調(diào)、枯燥的技術(shù)動(dòng)作練習(xí)，而是學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主評(píng)價(jià)，自主發(fā)展的過(guò)程，她激勵(lì)著每個(gè)學(xué)生自主、積極的參與，其廣闊的空間生成了孩子們的自信、自主、自立！聽(tīng)，體育課上傳來(lái)了時(shí)而明快，時(shí)而和緩的音樂(lè)，輕松的音樂(lè)聲中不時(shí)有“turnleftturnright”的英語(yǔ)口語(yǔ)響起，還有那生動(dòng)活潑，充滿(mǎn)童趣的主題式情景教學(xué)，孩子們?cè)凇跋蛐∝垖W(xué)本領(lǐng)”的故事中學(xué)會(huì)了跳躍、爬行，在“穿越大森林”中知道了如何越過(guò)障礙，懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。作為一名體育教師，也許我們沒(méi)有顯赫的地位，但在教學(xué)中我卻時(shí)常感動(dòng)著：記得前年冬天的一節(jié)體育課上，我在巡回指導(dǎo)著孩子們做游戲，一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)拉起我的手說(shuō)“老師，我們一起做游戲吧！”。我正準(zhǔn)備回答，小女孩忽然叫了起來(lái)：“老師，你的手怎么這么冷�。课襾�(lái)幫你焐悟吧……”，其他孩子聽(tīng)到了也圍了過(guò)來(lái)，一個(gè)小男孩硬是把頭上戴的熱乎乎的帽子摘下來(lái)套在我的手上，我的手熱了，我的心也熱了……課堂上還經(jīng)常有孩子跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)悄悄話(huà)：老師我會(huì)跳繩拉；老師，我的數(shù)學(xué)考了一百分……在感受著這份童心童真時(shí)，我也真切的感受到新課程理念指引下的體育教學(xué)讓我們的師生關(guān)系更加和諧融洽。我由衷地幸福，我是一名體育教師，我更慶幸自己搭上了這趟新課程理念的列車(chē)。在付出的同時(shí)，也享受著專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)帶給我們的喜悅，在xx年XX省優(yōu)秀體育錄像課大賽中，我執(zhí)教的《快樂(lè)的XX》被評(píng)為三等獎(jiǎng)，今年我?guī)У呐徘蜿?duì)也第三次囊括了市男子組、女子組冠軍……也許我們的孩子還不夠自律，也許對(duì)新課程還有不少的困惑，但我堅(jiān)信在新課程理念的正確指引下，我和孩子們一定會(huì)充分享受著運(yùn)動(dòng)帶給我們的快樂(lè)。在古希臘奧林匹克阿爾菲斯河岸的巖壁上保留著這樣一段格言：“如果你想聰明，跑步吧！如果你想強(qiáng)壯，跑步吧！如果你想健康，跑步吧！”
在這里我想要和我們的孩子一起大聲說(shuō)：如果你想擁有健康的心靈，如果你想擁有強(qiáng)壯的體魄，如果你想擁有成功的人生，請(qǐng)來(lái)參加運(yùn)動(dòng)吧。因?yàn)椋疫\(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)！
關(guān)于演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
上周，我校五一中隊(duì)開(kāi)展了《愛(ài)是我們的翅膀》中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，相信隊(duì)會(huì)中少先隊(duì)員們那感恩父母、感恩老師的深情話(huà)語(yǔ)和動(dòng)人畫(huà)面還深深地留在同學(xué)們心中;五一期間，學(xué)校也組織開(kāi)展了感恩系列活動(dòng)之“今天，我當(dāng)家”，這個(gè)活動(dòng)得到了廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)，紛紛要求學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)和教育。昨日，五月的第二個(gè)星期日，你們知道是什么日子嗎?對(duì)，是母親節(jié)。這個(gè)節(jié)日，你為自己最?lèi)?ài)的母親做了什么呢?在這里，我可以很自豪地告訴大家，我的兒子在這個(gè)特別的日子里為我送上了一份特殊的禮物，他用了整整一個(gè)下午的時(shí)間去嘉陵江邊用心尋找了三顆造型奇特的鵝卵石，一顆叫“笑口常開(kāi)”，石頭上能清晰地看見(jiàn)一張笑臉，另外一大一小兩顆呈心型狀的叫“永恒的愛(ài)”，同時(shí)，還用彩色卡紙為我折了一顆漂亮的“愛(ài)心”，寫(xiě)上了深情的祝福語(yǔ)。收到這份別樣的禮物，我的心再一次被兒子的愛(ài)心感動(dòng)了，同時(shí)，我也驕傲地看到：我的孩子擁有了一顆感恩的心。同學(xué)們，如果你們忘記了昨天那個(gè)特殊的節(jié)日，忘記了在這個(gè)節(jié)日里給自己的媽媽送上祝福的話(huà)，那么，今天，就請(qǐng)你們回家后送給媽媽一個(gè)溫暖的擁抱，親口對(duì)媽媽說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”，同時(shí)，為辛苦工作、勞動(dòng)了一天的媽媽捶捶背、揉揉肩吧!
今天，就讓我們一起來(lái)談一談感恩的話(huà)題。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著一幅感
人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸魑覀儾哦昧松腵真諦!
都說(shuō)“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，給大家講兩個(gè)小故事吧!
一位山林農(nóng)夫出于愛(ài)心，救了一只受重傷的小蟒蛇，并把它帶回家精心照料，他們?cè)谝黄鹕盍撕荛L(zhǎng)時(shí)間，小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天，農(nóng)夫被困在了著了大火的房子里，小蟒蛇為了報(bào)答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農(nóng)夫，把他甩了出來(lái)，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠(yuǎn)地被埋在了火海中。小蟒蛇用它的生命報(bào)答了曾經(jīng)給予它生命的農(nóng)夫，動(dòng)物尚有如此感恩之心，可我們?nèi)祟?lèi)又做得如何呢?
一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，連續(xù)救起二十多人后，雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著問(wèn)自己：“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天，有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么?他傷感地說(shuō)：“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中，沒(méi)有一人來(lái)向我道謝。”
這兩個(gè)故事告訴我們感恩是美德，忘恩是大惡。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活，牢記別人曾經(jīng)給自己的幫助和恩惠。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽(yáng);去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來(lái)到人間的父母，感謝辛苦培育我們的老師。
老師們、同學(xué)們，讓我們用一顆感恩的心去生活，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊，生活必然會(huì)變得更溫暖更美好。
關(guān)于演講稿 篇4
大家好！我是來(lái)自**部的***。
此刻，站在那里代表本季度新晉人員發(fā)言，我深感榮幸，感謝大家的信任與支持。
首先，我要感謝公司各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和認(rèn)可；感謝你們一向鼓勵(lì)我支持我，在我困惑的時(shí)候，幫忙我、推動(dòng)我、點(diǎn)撥我。也感謝部門(mén)所有同事對(duì)我工作的.鼎力相助。多謝你們！
其次，來(lái)到公司大半年的時(shí)間里，讓我感受最深一句話(huà)就是：細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。做任何事情都務(wù)必注重它的各個(gè)方面，細(xì)心、細(xì)致、全面的去看待事物，無(wú)論你從事的工作多么瑣碎，都不要輕視它。端正的工作態(tài)度，才能指引我們?cè)鷮?shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍的去完成工作，最終才會(huì)取得自我想要的結(jié)果。
20xx年我將繼續(xù)立足于常規(guī)工作，扎扎實(shí)實(shí)做事，為公司的蓬勃發(fā)展添磚加瓦，請(qǐng)大家共同見(jiàn)證！
關(guān)于演講稿 篇5
同學(xué)們：大家好!
緊張而快樂(lè)的假期即將過(guò)去了，我非常難忘這個(gè)有意義的假期!我能夠堅(jiān)持每天寫(xiě)寒假作業(yè)，練鋼琴、學(xué)數(shù)奧都沒(méi)有耽誤，有時(shí)爸爸還陪我下幾盤(pán)圍棋，而且我贏的多，爸爸還有點(diǎn)不服氣呢。
春節(jié)期間，我和我的.弟弟一起放炮，爸爸給我們買(mǎi)了許多炮，有一次我放了一個(gè)雙響炮，有趣的是雙響炮竟然追到我爸爸的身上，把他的褲子燒了一個(gè)洞。最讓我難忘的是2月4日，我和王思桐、好好姐姐一起到濟(jì)南金象山滑雪場(chǎng)去滑雪，剛開(kāi)始我總是摔跤，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練我很快就能夠在平地上滑了，最后還可以從小的山坡上滑下來(lái)……最后我終于不摔跤了。通過(guò)滑雪讓我明白了一個(gè)道理，就是要想成功必須經(jīng)過(guò)很多困難，只要努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。寒假期間有趣的事還有很多很多，說(shuō)也說(shuō)不完。
馬上又要開(kāi)學(xué)了，豐富多彩的學(xué)校生活即將到來(lái)，我非常想念老師和同學(xué)們，不知道老師和同學(xué)們的假期生活過(guò)的怎么樣，開(kāi)學(xué)后我們一起談?wù)劙伞?/p>
演講人xxx
xxxx年xx月xx日
關(guān)于演講稿 篇6
記得一位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)，忠誠(chéng)是用心靈之光照亮我們的生活；記得一位老黨員曾說(shuō)過(guò)，忠誠(chéng)是用一生的時(shí)光，把黨旗下的紅色誓言變成美好的現(xiàn)實(shí)。作為一名基層的紀(jì)檢監(jiān)察干部，在全國(guó)上下深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，倡導(dǎo)"干部清正、政府清廉、政治清明"良好社會(huì)風(fēng)氣下，我們?cè)侥芨惺艿饺嗣駥?duì)于我們紀(jì)檢監(jiān)察干部的殷切期盼，越能夠深深體會(huì)到群眾賦予我們我們紀(jì)檢監(jiān)察干部的神圣職責(zé)，那就是忠誠(chéng)于事業(yè)，忠誠(chéng)于黨，忠誠(chéng)于廣大人民。
什么是忠誠(chéng)？所謂忠誠(chéng)，是我們傳統(tǒng)文化所推崇的基本道德范疇，是衡量人生價(jià)值觀的基本準(zhǔn)則之一，是堅(jiān)定的信念和追隨。忠者，赤誠(chéng)無(wú)私，忠心盡力；誠(chéng)者，真心真意，實(shí)實(shí)在在。在百姓眼里，人偏離了忠誠(chéng)就沒(méi)有資格去談?wù)摰赖�、教養(yǎng)、情操、氣節(jié)。在古代，岳母刺字精忠報(bào)國(guó)；關(guān)羽千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將；諸葛孔明鞠躬盡瘁死而后已，無(wú)不是用生命演繹著忠誠(chéng)。
今天，在我們紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍里，同樣有這么一群人，在用自己的一言一行踐行著"做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士"這一光榮而神圣的使命。他們沖鋒在前，忘我工作；為了正義，不畏強(qiáng)權(quán)；為了正氣，堅(jiān)守清廉；他們的形象深入人心，他們的'故事久久傳誦。
四川省**市南疆縣紀(jì)委書(shū)記王瑛同志走了，她用自己的一生踐行了"做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士，當(dāng)群眾貼心人"的錚錚誓言。在病魔面前，她選擇了堅(jiān)強(qiáng)；在關(guān)照面前，她選擇了堅(jiān)持；在反腐面前，她選擇了堅(jiān)決；在親情*面前，她選擇了堅(jiān)定。她用忘我的精神，認(rèn)真履行了黨和人民賦予的神圣職責(zé)，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)紀(jì)檢監(jiān)察干部對(duì)黨和人民的赤膽忠心。人民的好公仆貴州省**縣永溫鄉(xiāng)黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記李彬走了，在抗冰救災(zāi)中連續(xù)奮戰(zhàn)了26個(gè)日夜，終因過(guò)度勞累，突發(fā)腦溢血，獻(xiàn)出了年僅34歲的生命。他用熱心溫暖了百姓，用執(zhí)著書(shū)寫(xiě)著忠誠(chéng)。
正是無(wú)數(shù)優(yōu)秀紀(jì)檢監(jiān)察干部的光榮事跡，詮釋了忠誠(chéng)的含義，折射出忠誠(chéng)的光輝，樹(shù)立了紀(jì)檢監(jiān)察干部的良好形象。今天，全市紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)廣泛開(kāi)展"學(xué)習(xí)貫徹十八大，執(zhí)紀(jì)為民做表率"主題活動(dòng)，在我市加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，加快推進(jìn)城市轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)**在江西率先崛起之路上，為踐行紀(jì)檢監(jiān)察干部"四個(gè)"對(duì)的，我們統(tǒng)籌謀劃，嘔心瀝血；我們開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理，維護(hù)群眾利益；我們嚴(yán)于律己，率先垂范。面對(duì)上訪(fǎng)者，我們不厭其煩；面對(duì)*者，我們正義凜然。雖然，我們沒(méi)有什么驚天地、泣鬼神的豐功偉績(jī)，但是，我們的心中卻有著對(duì)黨的事業(yè)的忠誠(chéng)，對(duì)人民的珍愛(ài)，對(duì)工作的盡職盡責(zé)和對(duì)人生的完美追求。
忠誠(chéng)，意味著責(zé)任，意味著風(fēng)險(xiǎn)。無(wú)論我們面臨多大的*和挑戰(zhàn)，我們每一位紀(jì)檢監(jiān)察干部都要講忠誠(chéng)，時(shí)刻把黨的事業(yè)和人民的利益放在心上，講黨性，重品行，做表率；多講奉獻(xiàn)，少講條件；辛勤工作，敢于勤儉，不管到哪里都是堂堂正正、嚴(yán)守規(guī)則、表里如一，做自覺(jué)學(xué)習(xí)的表率、愛(ài)崗敬業(yè)的表率、服務(wù)群眾的表率、遵紀(jì)守法的表率、弘揚(yáng)正氣的表率。忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民、忠誠(chéng)于我們的紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)，永遠(yuǎn)堅(jiān)守忠誠(chéng)——這一紀(jì)檢監(jiān)察干部紀(jì)檢監(jiān)察干部永不褪色的諾言。
關(guān)于演講稿 篇7
生活因?yàn)閻?ài)而美麗以下是一名小學(xué)生的演講。生活因?yàn)閻?ài)而美麗。我希望它能幫助你！愛(ài)是人類(lèi)和所有生物的起點(diǎn)，是生命永恒的主題。無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，哪個(gè)民族，人們都歌唱愛(ài)情，渴望愛(ài)情。古人說(shuō):“仁者，愛(ài)人”；現(xiàn)代人說(shuō):“愛(ài)是世界上最美麗的語(yǔ)言”。生命的旅程因愛(ài)而美麗。愛(ài)有多種形式:溫暖的心，親人一絲不茍的愛(ài)，同甘共苦的朋友，同甘共苦的朋友。相互接觸并堅(jiān)定不移地死去的戀人的愛(ài)，公眾的廣泛和普遍的愛(ài)，政治家的勤奮管理和愛(ài)，以及勞動(dòng)人民的奉獻(xiàn)都給世界帶來(lái)了好消息。在我們這邊，愛(ài)常常存在于小事中，父母的勸誡和同學(xué)的問(wèn)候都是愛(ài)的表現(xiàn)。朋友的一點(diǎn)幫助和老師的一些指導(dǎo)都是愛(ài)的光輝。在生命的循環(huán)中，愛(ài)的'每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)感動(dòng)我們，每一個(gè)愛(ài)的行為都會(huì)溫暖我們。我們渴望在真愛(ài)的溫暖海洋中漫游，無(wú)休止地漫游。愛(ài)是溫暖的金色陽(yáng)光，照耀著地球的每個(gè)角落。愛(ài)是清澈甜美的雨，滋潤(rùn)著地球上所有的森林。愛(ài)是天空，寬廣而純凈。愛(ài)是大海，遼闊而開(kāi)放；愛(ài)是人性的最高點(diǎn)。這是情感的交流和靈魂的接觸。沒(méi)有愛(ài)的生活是脆弱的，因?yàn)樗狈ι畹臓I(yíng)養(yǎng)。
每個(gè)人心中都有愛(ài)的種子，每個(gè)人都可以在不震動(dòng)地球的情況下傳播它們。幫助父母做家務(wù)，給學(xué)生一點(diǎn)幫助，拿起他們周?chē)囊恍┘埿�，�?dāng)我們認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人有困難時(shí)伸出援助之手。我們能做的這些事情也能傳播愛(ài)。愛(ài)是無(wú)私和真誠(chéng)的。愛(ài)是給予多于索取。愛(ài)是純潔高尚的，從純潔的愛(ài)到真誠(chéng)的友誼，從和諧的家庭紐帶到對(duì)國(guó)家和人民的熱情。愛(ài)本身不是大的或小的。只要你真心付出，愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)貶值，只會(huì)隨著時(shí)間的推移變得更加珍貴。讓我們充滿(mǎn)愛(ài)，分享友誼的世界！因?yàn)槲覀兊膼?ài)，世界變得如此美好！這些是小學(xué)生演講的內(nèi)容，生活因?yàn)閻?ài)而美麗。謝謝你的閱讀。
關(guān)于演講稿 篇8
中華民族美德的內(nèi)容可謂博大精深，演講溝通培訓(xùn)涉及到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域。歸納起來(lái)，其實(shí)可以分為“修身”、“齊家”、“治國(guó)”三個(gè)方面。今天我主要就來(lái)說(shuō)說(shuō)“治國(guó)”，其實(shí)治國(guó)就是指處世應(yīng)具備的美德。用今天的話(huà)說(shuō)，就是為人處世演講溝通培訓(xùn)之道。
我們每天都會(huì)與人打交道，在學(xué)校演講溝通培訓(xùn)里有同學(xué)、老師，在家里有父母、親戚，社會(huì)上有朋友及各行各業(yè)的人演講溝通培訓(xùn)。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，怎樣以禮待人、妥善處事就成了不容忽視的問(wèn)題。
與人交往其實(shí)也是有技巧的，真要概括起來(lái)只需要注演講溝通培訓(xùn)意幾點(diǎn)就夠了。
有這樣一則謎語(yǔ)：它不費(fèi)什么，但產(chǎn)出頗多。它使得者獲益，給者不損。它發(fā)生于轉(zhuǎn)瞬間，而對(duì)它的記憶力有時(shí)永存。沒(méi)有人富得不需要它，沒(méi)有人雖窮而不因它的利益而致富。它在家中產(chǎn)生快樂(lè)，在生意中產(chǎn)生好感，這是朋友間的口號(hào)。它是疲倦者的休息，失望者的日光，悲哀者的陽(yáng)光，又是大自然的解除患難的良劑。但它不能賣(mài)，不能求，不能借，不能偷，因?yàn)樵跅壷郧�，它是�?duì)誰(shuí)都無(wú)用的東西。大家能猜出這是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，謎底是“笑”。這就引出了我第一個(gè)要說(shuō)的話(huà)題：學(xué)會(huì)笑，學(xué)會(huì)真誠(chéng)。
亞里士多德在《動(dòng)物學(xué)》里說(shuō)“人是唯一能笑的動(dòng)物�！奔热簧咸熨x予我們笑的能力，我們自是應(yīng)當(dāng)多加使用，但笑并非只是臉部肌肉的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)。在我們與人交往中，我們往往需要用笑來(lái)表示對(duì)對(duì)方的友好，笑是一把開(kāi)啟交流之門(mén)的鑰匙，而當(dāng)笑具有此功用時(shí)，它必須是真誠(chéng)的，是發(fā)自?xún)?nèi)心的讓人感到溫馨與親切。最具有親和力的微笑雖然只屬于嬰兒，因?yàn)樗麄儾回?fù)載什么，但是倘使我們都努力卸下心頭的一些煩瑣俗事，懷著一顆真心，那么笑會(huì)讓交往成為一件令人愉快的事！
舉個(gè)具體事例來(lái)說(shuō)，每個(gè)人可能都曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷：在公共汽車(chē)上，突然遇到了急剎車(chē)，由于自己沒(méi)有抓牢扶手，一下就撞到了別人身上，這時(shí)你愿意看到一張寫(xiě)滿(mǎn)討厭和責(zé)備的冷漠的臉，還是愿意看到一張表演講溝通培訓(xùn)示寬容和諒解的微笑的臉？相信每個(gè)人都期待著后者，因?yàn)檫@樣的微笑其實(shí)在說(shuō)：“我知道你不是故意的，沒(méi)關(guān)系�！倍@時(shí)的你，也只需微笑一下，就已經(jīng)表明了這樣的意思：“我不是故意的，對(duì)不起�！逼鋵�(shí)，不管你是撞人者，還是被撞者，遇到這樣的情況，我們只需彼此微笑一下，就已經(jīng)表明了道歉或原諒的意思。每個(gè)人都愿意面對(duì)一張微笑的臉，看到別人的微笑，我們會(huì)覺(jué)得別人對(duì)自己很友善、和藹可親、彬彬有禮。會(huì)微笑的人無(wú)論走到哪里都是最受歡迎的人。
再比如在街上遇到了熟悉的人，也許你們交情并不深，不便于開(kāi)口說(shuō)些什么，那就微笑吧。雖然沒(méi)有更多的言語(yǔ)，但也能讓人感到你的真誠(chéng)和樸實(shí)。在學(xué)校里看到了老師、同學(xué)，試著微笑著向他們問(wèn)聲好，尤其是我們?cè)谠缟线M(jìn)校時(shí)，雖然學(xué)校有了明確的規(guī)定，但千萬(wàn)不要把它當(dāng)為一種負(fù)擔(dān)，每個(gè)人都喜歡和顏悅色的人，也許你這個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作會(huì)帶給他人一天的溫暖。當(dāng)別人為你付出勞動(dòng)時(shí)，微笑著向他們表示感謝，這會(huì)讓他們覺(jué)得為你付出的努力很值得，這期間遇到的種種困難也就不值一提了。
最后，我希望大家記住這么一段話(huà)：當(dāng)你每次外出的時(shí)候，正正顏，抬高頭，肺氣飽滿(mǎn)；在陽(yáng)光中吸飲；對(duì)朋友微笑，不要費(fèi)一分鐘想你的仇敵。要在你心中確定你喜歡做什么，然后，不變方向，直向目的地行進(jìn)。全神貫注于你喜歡做的偉大事情上，以后，在日月如流之間，你會(huì)發(fā)覺(jué)在不知不覺(jué)中抓住了為滿(mǎn)足你欲望必需的機(jī)會(huì)，正如珊瑚蟲(chóng)由潮流中取得所需要的原質(zhì)一樣。在腦中想象你希望成為的.有能力、誠(chéng)懇、對(duì)社會(huì)有用的人，而你所保持的思想，時(shí)時(shí)刻刻地改變你，使你成為那種人……思想是至高無(wú)上的。保持一個(gè)正確的心態(tài)——勇敢、誠(chéng)實(shí)、歡悅的態(tài)度。思想就是創(chuàng)造，所有的事都是由欲望而生，凡真的祈求，都有應(yīng)驗(yàn)。我們心中關(guān)注的是什么，我們就變成什么。收斂你的容顏，抬高你的頭，我們就是明天的神仙。
生活中，我們常與人這樣打招呼：“吃過(guò)飯了嗎？”“你上哪兒去呀？”“今天天氣不錯(cuò)嘛！”這類(lèi)問(wèn)候事實(shí)上相當(dāng)空洞，像一具骨架，然而此類(lèi)沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容又無(wú)實(shí)質(zhì)意義的話(huà)卻相當(dāng)流行，這反映了一個(gè)什么問(wèn)題呢？我們?cè)谂c人交往中往往感到詞窮，無(wú)話(huà)可說(shuō)，而這一問(wèn)題的根源卻是缺乏了真誠(chéng)，把自己包裹起來(lái)不讓人了解，同時(shí)也包裹了別人，因此語(yǔ)言變得蒼白了！俗話(huà)說(shuō)“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”�？梢�(jiàn)語(yǔ)言有明顯的高下、美丑之別，它所產(chǎn)生的心理咨詢(xún)效應(yīng)也有天壤之別。其實(shí)說(shuō)話(huà)也是一演講溝通培訓(xùn)種藝術(shù)，說(shuō)話(huà)禮貌、得體，既是現(xiàn)代人的素養(yǎng)之一，也可以使交往愉悅、演講溝通培訓(xùn)順暢、和諧；說(shuō)話(huà)粗魯或吞吞吐吐，則會(huì)使人反感，厭煩，人際關(guān)系疏遠(yuǎn)。所以第二個(gè)話(huà)題就是學(xué)會(huì)說(shuō)，學(xué)會(huì)表達(dá)。
如果你的好朋友做錯(cuò)了什么事時(shí)，不要直接地指出他的錯(cuò)誤，這會(huì)讓你們產(chǎn)生很多的不愉快。如果間接委婉地指出他人的錯(cuò)誤，會(huì)讓他更容易接受，更會(huì)心甘情愿的改正。舉個(gè)更具體的例子，一天下午，夏布先生經(jīng)過(guò)他的一家鋼鐵廠，撞見(jiàn)幾個(gè)雇員正在抽煙，而頭頂上正掛著“請(qǐng)勿吸煙”的牌子。那么夏布先生是如何處理這一情形的呢？大家可以想想看。他沒(méi)有指著牌子說(shuō)：“你們難道不識(shí)字嗎？”而只是走過(guò)去，遞給每人一支煙，然后道：“老兄，如果你們到外邊抽，我會(huì)很感謝你們。”員工當(dāng)然知道自己破壞了規(guī)定，但是演講溝通培訓(xùn)夏布先生不但沒(méi)說(shuō)什么，反而給了每個(gè)人一樣小禮物，你能不尊重這樣的老板嗎？
有些人習(xí)慣于處處責(zé)備別人，總是表達(dá)自己的不滿(mǎn)意見(jiàn)，即使是出自一片好心但結(jié)果卻令人難以接受。比如，下雨天，你沒(méi)有帶雨具，你的好朋友給你送傘來(lái)，同時(shí)對(duì)你說(shuō)：“天陰得這樣，還不知道帶傘，真是太笨了！”雖然你可以不挨雨淋了，但心里的感受也許并不好，甚至?xí)星樵覆灰獋阋膊辉赴ちR的念頭吧？所以，如果和尖酸刻薄相比較，我們更愛(ài)聽(tīng)一些出自?xún)?nèi)心的關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。
如果你經(jīng)常指責(zé)別人，或者總是無(wú)理取鬧，雖然自己發(fā)泄了，但留給別人的卻是不愉快，甚至是傷害。久而久之，你也不會(huì)控制好自己的脾氣。我再來(lái)講一個(gè)小故事，雖然大家都已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了，但故事的中心卻十分耐人尋味。有一個(gè)蠻橫無(wú)理的男孩，常常對(duì)身邊的人大發(fā)雷霆。一天，父親給了他一包釘子，要他每次“無(wú)禮”后在院子的柵欄上釘一個(gè)釘子。第一天，男孩就釘了37顆釘子。無(wú)禮也傷害自己，男孩在碰壁中逐步學(xué)會(huì)了自我反省和調(diào)節(jié)，行為有了明顯轉(zhuǎn)變。這時(shí)，父親建議道：“如果你能堅(jiān)持一整天不發(fā)脾氣，就從柵欄上拔下一顆釘子。”男孩照做了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，終于把柵欄上所有的釘子都拔掉了。父親拉著他的手來(lái)到柵欄旁，說(shuō)：“兒子，你做的很好，我真高興�？墒悄憧纯�，釘子留下那么多小孔，柵欄再也不是原來(lái)的樣子了。當(dāng)你對(duì)別人無(wú)禮后，你的言行演講溝通培訓(xùn)就像釘孔一樣在人們的心靈中留下傷疤。無(wú)論你說(shuō)多少次對(duì)不起，那傷疤都永遠(yuǎn)存在。所以也許自己隨口說(shuō)的一句話(huà)卻會(huì)給別人心靈上的傷害，如果我們要想辦法避免，就一定要注意自己的言行。所以我在這里要提醒大家注意，如果你有這個(gè)壞毛病，那就要改一改了。
關(guān)于演講稿 篇9
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今日我演講的題目是《讀書(shū)的快樂(lè)》：
有人覺(jué)得有錢(qián)就是快樂(lè)，能夠享受榮華富貴;有人覺(jué)得自由自在就是快樂(lè);而我覺(jué)得讀書(shū)是快樂(lè)的!
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”書(shū)籍是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品。生活里如果沒(méi)有書(shū)籍，就像是花兒沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像是鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
小時(shí)候，我不愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)是枯燥無(wú)味的，但我真正去用心品讀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)讀書(shū)真的很快樂(lè)!每學(xué)期，媽媽都會(huì)給我買(mǎi)許多課外書(shū)，家里的書(shū)已經(jīng)堆積如山了，其中我最喜歡的是《水滸傳》，里面的“智多星”吳用，別看他名字是無(wú)用，可他的能耐大得很;也喜歡《魯濱遜漂流記》，因?yàn)檫@本書(shū)讓我明白遇到困難，不能放棄，要勇敢地去應(yīng)對(duì);還喜歡《蘇菲的.世界》，因?yàn)樗嬖V我，要善于觀察，勤于思考，勇于探索!
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。書(shū)，讓我們認(rèn)識(shí)了許多作家、文學(xué)家我們用心讀他們的書(shū)時(shí)，就像和他們交流，了解了他們的思想，理解他們的心境;讀一本好書(shū)，就如書(shū)帶你去旅行。每一本書(shū)，都有不一樣的意境，用心去讀，仿佛讓你身臨其境。讀一本好書(shū)，就如交一個(gè)朋友，孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，去翻開(kāi)它，它陪你度過(guò)寂寞無(wú)聊的時(shí)光，快樂(lè)相伴!
想必大家都明白魯迅先生，魯迅在讀書(shū)時(shí)，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。他沒(méi)有佩戴獎(jiǎng)?wù)蚂乓前阉u(mài)了，買(mǎi)回了幾本自我心愛(ài)的書(shū)和一串紅辣椒。每當(dāng)夜深人靜、天寒體困的時(shí)候，他就摘下一只紅辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，一向咀嚼得額頭冒汗，眼里含淚，嘴里“唏唏”時(shí)，捧起書(shū)繼續(xù)攻讀。這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他成為了偉大的文學(xué)家、思想家和革命家!
書(shū)是人類(lèi)提高的階梯!讀書(shū)吧!享受書(shū)的樂(lè)趣，茁壯成長(zhǎng)!
關(guān)于演講稿 篇10
1.故事型
在開(kāi)頭講一個(gè)與你所講內(nèi)容有密切聯(lián)系的故事從而引出你的演講主題。這個(gè)故事要求完整，要有細(xì)節(jié)和主要人物。總之，你要注意的是故事型的開(kāi)場(chǎng)白一定要摒棄復(fù)雜的情節(jié)和冗長(zhǎng)的語(yǔ)言。
2.直白型
打開(kāi)門(mén)映人眼簾的就是山，也就是一開(kāi)始就用高度凝練的語(yǔ)言把演講的基本目的和主題告訴朋友，引起他們想聽(tīng)下文的欲望，接著在主體部分加以詳細(xì)說(shuō)明和論述。這便是直白型，又叫開(kāi)門(mén)見(jiàn)山型。
3.幽默型
幽默型即是以幽默或詼諧的'語(yǔ)言及事例作開(kāi)場(chǎng)白。這樣的開(kāi)場(chǎng)可以使聽(tīng)眾在演講者的幽默啟發(fā)下集中精力進(jìn)入角色，接受演講。
4.引用型
演講的開(kāi)場(chǎng)白也有直接引用他人話(huà)語(yǔ)的(大多是名人的富有哲理的名言)，它為演講主旨作事前的鋪墊和烘托，概括了演講的主旨。
關(guān)于演講稿 篇11
寬容，是一種豁達(dá)、也是一種理解、一種尊重、一種激勵(lì)，更是大智慧的象征、強(qiáng)者顯示自信的表現(xiàn)。
寬容是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)塵無(wú)染
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，楚王宴請(qǐng)臣下。
燈忽滅，一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了將軍的帽纓，要求楚王追查。
楚王為保住將軍的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓，然后才重新點(diǎn)燈，繼續(xù)宴會(huì)。
后來(lái)，這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國(guó)征戰(zhàn)沙場(chǎng)。
可見(jiàn)，學(xué)會(huì)寬容，就要學(xué)會(huì)原諒一個(gè)人小的過(guò)失，給人以悔改的機(jī)會(huì)。
寬容是一種大度、是高尚情操的表現(xiàn)。
寬容之中蘊(yùn)含著一份做人的謙虛和真誠(chéng)，蘊(yùn)含著一種對(duì)他人的容納與尊重。
學(xué)會(huì)寬容，心靈上就會(huì)獲得寧?kù)o和安詳。
學(xué)會(huì)寬容，就能心胸開(kāi)闊的生活。
很多時(shí)候，寬容會(huì)給人帶來(lái)一種良好的人生感覺(jué)，使我們感到愉悅和溫暖，生活中就會(huì)少些怨氣和煩惱，就能感覺(jué)到生活中“快樂(lè)”的豐富，而不是缺少。
寬容，是一種高尚的美德。
“相逢一笑泯恩仇”是寬容的最高境界。
事實(shí)上這一美德做得到的人并不多，即使如此，我們也不應(yīng)放棄這種追求，因?yàn)橥鼌s別人的過(guò)失，以寬容的心態(tài)對(duì)人、以寬闊胸懷回報(bào)社會(huì)，是一種利人利已、有益社會(huì)的良循環(huán)。
屠格涅夫曾說(shuō)：“生活過(guò)，而不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。
”所以，當(dāng)你寬容了別人，在自己有過(guò)失或錯(cuò)誤的時(shí)候也往往能得到他人的寬容。
學(xué)會(huì)寬容，就學(xué)會(huì)一種有益的做人責(zé)任、就學(xué)會(huì)一種良好的做人方法。
生活中寬容的力量巨大。
因?yàn)榕u(píng)會(huì)讓人不服，謾罵會(huì)讓人厭惡，羞辱會(huì)讓人惱火，威脅會(huì)讓人憤怒。
唯有寬容讓人無(wú)法躲避，無(wú)法退卻，無(wú)法阻擋，無(wú)法反抗。
藺相如對(duì)廉頗傲慢無(wú)禮的寬容忍讓?zhuān)罱K感化廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，留下千古美談將相和，使趙國(guó)雖小而無(wú)人敢犯；周總理以其容納天地的博大胸懷，在外交上奉行求同存異、和平共處方針，造就了他偉大人格，樹(shù)立了中華民族的大國(guó)風(fēng)范。
同樣，鄰里間團(tuán)結(jié)和睦需要寬容，夫妻間白頭偕老離不開(kāi)寬容，一個(gè)健康文明進(jìn)步的社會(huì)處處離不開(kāi)寬容。
假如沒(méi)有了寬容，則國(guó)與國(guó)之間會(huì)兵戎相見(jiàn)，人與人之間會(huì)拳腳相加，社會(huì)將因此變得黯然。
有些人自詡為洞明世事、人情達(dá)練，卻在名譽(yù)、地位面前斤斤計(jì)較，狹隘自私；有些人對(duì)別人的習(xí)慣、見(jiàn)解不能容納，這并不意味著維護(hù)真理，只能叫心胸狹窄；有些人對(duì)他人的行為口頭上激憤洶洶，行為上卻不做出任何努力，這只能叫虛偽。
然而，我們每個(gè)人都應(yīng)該重審自己，以寬容的心情把握生活，用寬容的心情回報(bào)社會(huì)。
當(dāng)然，學(xué)會(huì)寬容，并不是無(wú)原則地放縱、也不是忍氣吞聲，逆來(lái)順受。
寬容是一種有益的生活態(tài)度、是一種君子之風(fēng)。
學(xué)會(huì)寬容，就會(huì)善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受生活的美麗。
就讓我們以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活，讓原本平淡、煩燥、激憤的生活散發(fā)出迷人的光彩。
學(xué)生關(guān)于寬容演講稿
寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。
寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。
做人要學(xué)會(huì)寬容。
寬容如水。
寬容，即原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。
寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。
它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。
寬容似火。
因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。
心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。
寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。
在這充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
寬容如詩(shī)。
寬容是一首人生的詩(shī)。
至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。
寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。
寬容是門(mén)學(xué)問(wèn)。
對(duì)于小過(guò)失，小錯(cuò)誤，你可以快樂(lè)地寬容對(duì)方。
但對(duì)于大過(guò)失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。
寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。
當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。
輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱。
“寬以待人”，也要看對(duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。
所以，寬容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
因?yàn)閷捜�，紛繁的生活才變得純凈；因�(yàn)閷捜荩瑔握{(diào)的生活才顯得鮮麗。
寬容賦予了生命多么美麗的色彩！天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西人心。
讓我們學(xué)會(huì)寬容吧！
學(xué)生關(guān)于寬容演講稿
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都會(huì)有不如意，每個(gè)人都會(huì)有失敗，當(dāng)你的面前遇到了傾全力仍難以逾越的屏障時(shí)，請(qǐng)別忘了：生活需要寬容。
寬容是人類(lèi)情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜，驅(qū)散眉宇的陰翳，煥發(fā)重整旗鼓的力量，使你留得青山，可圖再起。
寬容是一種無(wú)聲的.教育，"惟寬可以得人"，寬容最終將使傷害你的人情愿或不情愿的走向道德法庭的被告席位，或者受到這寬容的巨大感召，放棄傷害，歸順于美好的人際中來(lái)。
寬容是人類(lèi)性情的空間，這個(gè)空間愈大，你的情緒就會(huì)有轉(zhuǎn)折的余地，就愈加不會(huì)大動(dòng)肝火，糾纏于雞蟲(chóng)之爭(zhēng)，寬容別人，給別人留條后路，別人才會(huì)報(bào)之以寬容，這也會(huì)為自已留下了余地，從某種意義上說(shuō)，寬容別人也是寬容自已，保護(hù)自已，給別人留一些空間，你自已將得到一片藍(lán)天，一個(gè)寬容的人，到處可以契機(jī)應(yīng)緣，和諧圓滿(mǎn)，微笑著對(duì)待人生。
寬容是心境，是涵養(yǎng)，是境界，它是處世的經(jīng)驗(yàn)，待人的藝術(shù)，為人的胸懷。
失敗時(shí)，多一份寬容，停止對(duì)自已的申訴，驅(qū)散"一朝被蛇咬，十年怕井繩"的陰影，心中就會(huì)少一份懊悔，少一份沮喪，就有了"勝敗乃兵家常事"和"盡心焉而已"的自我安慰，就能在心底扶起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。
人人多一份寬容，人類(lèi)就會(huì)多一份理解，多一份真善，多一份珍重與美好，生活中的酸舔苦辣也將化作五彩的樂(lè)章。
觸摸一脈黃土，我就感受到整個(gè)中國(guó)地氣的淳淳，腳踩一方空間，我就感受到所有炎黃子孫的寬容，人生應(yīng)厚似黃土，深似空間，屢歷苦難而不萎，榮寵而不驚，那是入得境界的。
學(xué)生關(guān)于寬容演講稿
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
有人說(shuō)：“寬容是一朵鮮艷的花兒，友誼是他的果實(shí)。
"有人說(shuō)：“寬容是一座巍峨的山峰，真誠(chéng)是他的基石。
”還有人說(shuō)：“寬容是清涼的甘露，灌溉你干涸的心靈。
”而我確認(rèn)為：“寬容是世間一切真情與博愛(ài)紡織城的花環(huán)。
”
寬容不是你口頭上說(shuō)的承諾，而是我們?cè)谝患∈吕矬w現(xiàn)出來(lái)的。
也許，有些同學(xué)會(huì)這樣做：一個(gè)同學(xué)把你的筆弄壞了，你一直罵他，罵道你口干舌燥為止。
基石他怎么樣向你道歉，說(shuō)要寵幸買(mǎi)一只一模一樣的給你，你還是不停。
這樣，一個(gè)心影不離的好朋友有和你分開(kāi)了。
因此，你又多了一個(gè)煩惱。
而有的同學(xué)會(huì)這樣做：他把你的筆弄壞了，你并沒(méi)有責(zé)罵她，只是說(shuō)了一聲沒(méi)關(guān)系，他也跟你道歉了。
這樣，你和他并沒(méi)有分離，還是一對(duì)形影不離的好朋友。
同樣是一件事，為什么你要這樣做呢？同學(xué)額都已經(jīng)說(shuō)幺妹一直一模一樣的給你了，你為什么還要這樣罵他呢？要知道，你這樣做寄上海了別人那幼小的星靈，又給別人增添了煩惱，還讓你自己失去了一個(gè)好朋友……你不能這樣責(zé)罵他。
他既然說(shuō)要買(mǎi)一支新的給你了，還跟你道了歉，那你就說(shuō)一聲對(duì)不起不就行了嗎，難道這很難嗎？
在哪公交車(chē)上讓座是一種寬容，幫助別人是一種寬容……
寬容是春天里一片勃勃生機(jī)的景象，是夏天里一陣涼爽的風(fēng)，是秋天里一個(gè)個(gè)蕾蕾的果實(shí)，是冬天里一束暖暖的陽(yáng)光。
學(xué)會(huì)寬容，他會(huì)讓你改變你的世界，給你帶來(lái)樂(lè)趣。
如果每個(gè)人都懂寬容，世界將會(huì)更和諧，更美好。
關(guān)于演講稿 篇12
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
也許生命有時(shí)很平淡，就像一只落了隊(duì)的大雁，獨(dú)自落寞的飛翔在過(guò)闊的天空，因?yàn)槲覀兂臣芰�，和我最好的朋友，我不喜歡主動(dòng)，所以不理她，亦不去討好她，于是，在那太陽(yáng)西落之時(shí)，我留在枯藤，滿(mǎn)是寂寥。
也許生命會(huì)很平淡，仿佛靜靜的葦塘，空曠幽深，葦塘總會(huì)給人最美的意境，我不明白是不是孤獨(dú)也很美麗，因?yàn)樯罘路鹗且呀?jīng)計(jì)劃好了的，很有規(guī)律，每一天似乎都一樣，沒(méi)有驚喜，也不曾好奇，時(shí)間不經(jīng)意間溜走的很快，還來(lái)不及挽留，也來(lái)不及悲傷。
也許生命總會(huì)很平淡，當(dāng)我還是一只蒲公英時(shí)，我們很歡樂(lè)很溫馨，我們?cè)S下約定分手后誰(shuí)都不要悲痛，不要流淚，可傷愁總在離別時(shí)，離別的車(chē)站，有你的勸慰，有我的不舍，手中的淚光一如鉆石般透明。
但生命總會(huì)有芳香，就像雁群找到落雁，朋友的關(guān)懷勸慰似春日暖陽(yáng)，溫化冰雪，友情的隔膜化成“心結(jié)”拉近你我的距離。從此，心手相牽，就算太陽(yáng)西落，也會(huì)有燦然的霞光�？茨强每萏�，仿佛已是異常，炫爛。
生命總會(huì)有芳香，你聽(tīng)，是葦蕩回響，微摟撥動(dòng)億萬(wàn)的琴弦，竟響天籟之音，那是冬日中的一支梅花，藏在雪下，露出粉紅的羞澀，卻成為了晶瑩純白的世界中最大的亮點(diǎn)，那是怎樣的'一種驚奇，一份感動(dòng)，再簡(jiǎn)單平凡之中，驚奇心靈的一陣動(dòng)亂。
生命總會(huì)有芳香，雖然我們不忍分別，可我們有自我的使命要去完成。到了來(lái)年春天，我們還會(huì)共同撐起那一朵絨絨的小傘。我的看開(kāi)是因?yàn)槟愕膭裎�，是你告訴我天下沒(méi)有不散的宴席。要我們不要悲傷，做好自我的事，下次放假再見(jiàn)，我聽(tīng)你的話(huà)，于是隨風(fēng)滿(mǎn)載著期望出發(fā)，領(lǐng)著我們的傘兒……
一片情誼，一句關(guān)懷，因?yàn)槭澜缬袗?ài)，才芳香了那一種平淡的生活。
關(guān)于演講稿 篇13
我是一名護(hù)士的原因,關(guān)于護(hù)士節(jié)演講稿—我是一名護(hù)士的相關(guān)知識(shí)。 當(dāng)無(wú)數(shù)人進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，是誰(shuí)還穿梭在各個(gè)病房之間；當(dāng)人們舉家團(tuán)圓的歡慶時(shí)刻，是誰(shuí)還默默地忙碌在工作崗位上？當(dāng)可怕的病魔肆虐橫行時(shí)，又是誰(shuí)用瘦弱的身軀組成一道道鋼鐵長(zhǎng)城？是她們，是那些默
默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)的白衣天使！我自豪，我是她們中的一員！
我是一名護(hù)士，還記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬夜，一個(gè)小伙子被幾個(gè)人抬著沖進(jìn)來(lái)時(shí)，已經(jīng)是面目全非、血肉模糊了，又是一起可怕的車(chē)禍。一場(chǎng)緊張的搶救隨即開(kāi)始。量血壓、迅速建立靜脈通道、氣管插管 …與主治醫(yī)生配合的有條不紊，我們整整忙碌了五個(gè)小時(shí)，高強(qiáng)度的工作已經(jīng)讓我們忘記了疲憊！可是小伙子還是離開(kāi)了人世。容不得我們休息，家屬的責(zé)怪聲、漫罵聲、哭喊聲、打鬧聲一起涌來(lái)。是啊！又有誰(shuí)忍心眼睜睜地看著一條鮮活的生命突然從眼前消失呢？沒(méi)有安慰，不需要安慰，我們的心底不能有一絲漣漪，只能悄悄地獨(dú)自將傷口撫平，再次投入到緊張而有序的工作中。是�。∽o(hù)士的工作不允許我們?cè)诟袀锌嗫嗯腔病?/p>
比大地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈，作為一名護(hù)士，我們要擁有博大的胸懷，縱使受了委屈，我們的臉上依然是燦爛的微笑，我們知道：這微笑是陽(yáng)光，能減輕病人的疼痛；這微笑是雨露，能滋潤(rùn)患者的心靈；這微笑是翅膀，承載了千萬(wàn)個(gè)家庭健康平安的希望！
我是一名護(hù)士，打針、輸液、查房就這樣開(kāi)始了一天的生活。還記得有一次病房里住著一位老人，脾氣非常暴躁，每天給他輸液送藥他都大發(fā)雷霆。對(duì)于這些，我沒(méi)有絲毫抱怨，更沒(méi)有不理不睬，而是主動(dòng)噓害問(wèn)暖，去病房與他拉家常，津津有味地聽(tīng)他講陳年往事。每當(dāng)我看到他久久地沉浸在回憶中時(shí)，就感覺(jué)自己的心和他更貼近了，我更理解他了，他也更配合我的工作了。臨出院時(shí)他緊緊拉著我的手說(shuō)：“你就是我的好孫女”。這時(shí)所有的委屈、不快都一下子煙消云散了。是啊！作為一名護(hù)士，要用春天的雨露去滋潤(rùn)患者久旱的心田，要用有力的雙手?jǐn)v扶患者走過(guò)心靈的沼澤，要積極與病人架立一座座心靈之橋，患者才能積極配合治療，早日康復(fù)。
我是一名護(hù)士，可是兒子感冒發(fā)燒時(shí)，我卻不能象其他母親一樣守侯在他身邊，在丈夫勞累時(shí)，我不能及時(shí)送上一杯新沏的茶，在爸爸媽媽思念女兒時(shí)，我也只能說(shuō)工作太忙。作為母親，我何嘗不想像其他母親一樣時(shí)刻陪伴著兒子，幫他驅(qū)除病痛；作為妻子，我何嘗不想享受兒女情長(zhǎng)；作為女兒，我又何嘗不想對(duì)父母盡一份孝心？可是，為了病人，我只能選擇扮演好一個(gè)角色。作為母親、妻子、女兒，我欠家人的太多太多了，我不是一個(gè)好母親、好妻子、還女兒，但我深知我是一名好護(hù)士，一名深受病人愛(ài)戴的好護(hù)士。
斗轉(zhuǎn)星移，寒來(lái)暑往，如今我在護(hù)士的工作崗位上已耕耘了整整十四個(gè)年頭。十四年，幾千個(gè)日日夜夜，可在這寂靜的夜晚我細(xì)細(xì)搜尋，卻找不到走過(guò)的.痕跡。是��！護(hù)士這份工作太普通了，普通的許多人都忘記了這個(gè)職業(yè)，護(hù)士工作太瑣碎了，瑣碎的好象自己什么也沒(méi)做。護(hù)士工作太
辛苦了，辛苦的許多人都不愿從事這個(gè)職業(yè)�？墒钦俏覀冞@些普通人，默默的奉獻(xiàn)自己的一份關(guān)愛(ài)，一份汗水，一份真情，換來(lái)的卻是千家萬(wàn)戶(hù)的幸福和健康擁有者的安詳。
詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)！”作為一名護(hù)士，我深信，豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言�；颊咴谀阈闹杏卸嘀兀阍谌嗣竦男闹芯陀卸嘀�！
關(guān)于演講稿 篇14
大家好！我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》。
君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。
詩(shī)人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！
有人把時(shí)間比作金錢(qián)，為了言極它的珍貴，卻無(wú)法突出它的價(jià)值！或許有人反駁：人一生勞碌，無(wú)非就是為了金錢(qián)，從而得以生存，是在以時(shí)間換取金錢(qián)為代價(jià)的�？墒侨松谑�，難道就只為了生存嗎？還在于活得幸福，活得鮮明！金錢(qián)失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間。
有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……
但，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間！它太渺茫了，無(wú)影無(wú)形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無(wú)一不是在它的控制下生存。
“花開(kāi)堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝�！敝挥猩朴谟脮r(shí)者，才能取得勝利！
在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿(mǎn)腔熱血，畢生充實(shí)；也有人華發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！
閑散而過(guò)，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人！褻瀆了時(shí)間，負(fù)了它的債，就將受到它的`嚴(yán)懲！
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。”愿青春江河滾滾奔向大海，百花年年開(kāi)不敗！
經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對(duì)考驗(yàn)，無(wú)畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開(kāi)辟一條屬于自己的陽(yáng)光大道，達(dá)到海岸邊的天堂！
機(jī)不可失，時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿(mǎn)懷信心！我們會(huì)竭盡全力去開(kāi)拓，填補(bǔ)缺陷！即使失意，也坦然。
年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起！朋友們，列寧曾說(shuō)：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切！”讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼，在無(wú)形中捕促時(shí)間，同它斗爭(zhēng)！ 我們把握每個(gè)時(shí)刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌
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