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班級安全工作總結

時間:2023-02-25 14:59:25 洪熔 安全工作總結 我要投稿

班級安全工作總結(通用26篇)

  總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,我想我們需要寫一份總結了吧。如何把總結做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的班級安全工作總結,歡迎閱讀與收藏。

班級安全工作總結(通用26篇)

  班級安全工作總結 篇1

  梔子花開,六月已然降臨。面對繁雜的畢業(yè)結束工作,我從容不迫,按部就班地做好一項項工作,現(xiàn)小結如下:

  一、班級組織管理:

  安全教育:繼續(xù)利用晨會班會課,加強學生的安全教育,培養(yǎng)學生的安全意識。每天都有安全監(jiān)督員及值日班長對課間活動進行監(jiān)督,效果顯著,基本形成文明有序的課間活動秩序。重申作息時間,強調早上不得早于7點30分到校,下午放學后及時回家。平時經(jīng)常坐班,了解班級情況,以免發(fā)生安全事故。

  常規(guī)教育:臨近畢業(yè),除了一如既往地做好一日常規(guī)工作之外,積極關注學生的行為及心理,杜絕浮躁等不良情緒的產生。常利用班會等時間對學生進行心理教育或思想教育。

  衛(wèi)生情況:班級每天的衛(wèi)生都落實到人,窗臺、飲水機、黑板和講臺等都有專人負責,每天值日班長做好督促檢查工作,同桌互相檢查,自覺搞好自己座位旁邊的衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。強調不得帶零食和飲料到校。

  紀律情況:臨近畢業(yè),有些同學開始心思浮躁,上課自由說話,作業(yè)不完成。為了不讓這種壞風氣影響全班,我在全班再次強調課堂紀律,并單獨找一些特殊的學生談心,希望他們能遵守課堂紀律,積極備戰(zhàn)畢業(yè)前的各項藝體常課的考查。

  樹立班級榜樣:本月,我班夏天、許誠等多位同學受到學校或區(qū)的表彰。借此機會,號召大家積極向這些同學學習,爭做優(yōu)秀的.小學畢業(yè)生。

  二、關注學生全面發(fā)展,做好學期結束工作

  為更好地了解、教育學生,我依舊經(jīng)常利用家校通或電話及時、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解學生在家的表現(xiàn)并反饋孩子在校的學習情況,取得家長的理解和配合,力求每一個孩子都能健康地成長。

  積極與各科任老師聯(lián)系,了解學生上課情況和期末復習具體安排,指導學生合理安排時間,迎接期末的各科考查。

  關心熱愛每位學生,尊重他們,也努力地去了解他們。平常課前課后,我盡量到學生當中去,和他們聊天,聽學生反映,觀察學生的精神狀態(tài)和情緒變化。及時調整學生的心態(tài),力爭以飽滿的激情迎接畢業(yè)考試。

  三、班隊活動及其它:

  認真撰寫評語,修改評語,及時謄寫,完成素質報告書及學籍卡的相關信息填寫,根據(jù)各項規(guī)定,學生的各科成績及平時表現(xiàn)合理地評選出班級三好生,優(yōu)秀生,勞動積極分子等。

  認真組織學生進行六一班級聯(lián)歡會和義賣活動。六一前夕,組織班干確定好聯(lián)歡會主題,精心挑選節(jié)目,督促學生認真排練。同時,讓學生從家里挑選自己沒怎么用過的較新的玩具、書籍、學習用品等帶到學校,并選了幾名學生做義賣員。由我班梁雨同學負責制作個性義賣箱。本次活動幾乎每個學生都踴躍參與,在義賣員的大力宣傳下學生帶的物品所剩無幾,最終籌集款項一百多元,全部捐給校困難基金。學生既體驗了活動的樂趣,又獻出了一份愛心,度過了一個有意義的兒童節(jié)。

  “六一”學生在家休息一天,用家校通及時告知家長帶孩子歡度節(jié)日,并對學生進行安全教育。端午在家休息三天,提前通知家長,并在節(jié)前進行安全教育,要求學生休息好,復習好,為最后的兩天復習沖刺養(yǎng)精蓄銳。

  清退代辦費和午餐費。

  畢業(yè)考試總動員,并告知畢業(yè)典禮相關事宜,做好大掃除工作。

  “天道酬勤”,不管班主任工作多么繁雜,瑣碎,我都會以飽滿的激情投入進去,爭取更上一層樓。

  班級安全工作總結 篇2

  一、開展以安全為主題的教育活動,豐富幼兒的安全知識

  我們大班組根據(jù)幼兒的年齡特點設定了安全知識我知道主題教育活動,讓幼兒知道了不跟陌生人走,不隨便跟陌生人說話、不吃陌生人送的食物、不遠離集體單獨行動、遇到危險如何逃生安全標志知多少以及游戲活動安全注意事項等。通過主題活動,使幼兒認識一些安全標志,增強了的安全防范和我保護意識和能力,對保障安全工作起到了積極作用。

  二、做好班組內的安全自查工作,杜絕安全隱患

  我們每周對各班級進行安全自查工作,及時對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進行檢查,及時地進行修理,防止一些不安全隱患的存在,班里老師就一日生活容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查,如午睡時,多提醒睡在床上小朋友的不站起來,提醒幼兒不帶小玩具進午睡室,盥洗活動不吵鬧、不推不擠排隊等候和女小朋友優(yōu)先等等,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人,口袋里不放危險性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進一步強化的安全意識。

  三、育工作滲透一日保教活動,做好幼兒的`安全保障工作

  1、通過談話,觀看安全教育錄像等活動,利用發(fā)身在身邊的一些事故對進行教育,使了解一些安全事故及我保護的案例,,提高的我保護能力。

  2、在主題教學活動,如人體的骨骼,讓在認識骨骼的基礎上了解我們應該如何保護好己的骨骼,使骨骼不受到傷害。能夠積極地參與討論,如:不同高處往下跳,以

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