中專班主任工作總結(jié)（通用20篇）
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編為大家整理的中專班主任工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中專班主任工作總結(jié) 篇1
班主任工作總結(jié)時間都去哪了？一轉(zhuǎn)眼的功夫，一個學期過去了，在過去的一個學期里，遇到了很多困難，這些困難也曾是我沒想到的，但我卻在班主任工作中學到了很多東西，不斷總結(jié)，提升自己的班主任工作能力。以下是我對本班的一些工作總結(jié)。
1、規(guī)范行為習慣，樹立正確的學習目標。
我們班的學生處在中職階段，他們大部分都來自農(nóng)村，學生的行為習慣較差，不講個人衛(wèi)生罵人現(xiàn)象比較嚴重，并且有一部分同學比較活躍，學生多是文化成績較差。如何規(guī)范學生的行為習慣，如何統(tǒng)一學生的學習思想，是需要去解決的問題。結(jié)合學生的性格、心里特點，我通過以下方法糾正學生思想和行為習慣。
�。�1）通過集體活動，樹立團結(jié)、班級榮譽等意識。積極整治班級風氣，以整體環(huán)境來影響每一個班級學生。
（2）對于行為習慣較差的個別同學，通過溝通和交流，誘導他們遵守紀律，不遲到，不早退。
（3）嚴格打好學生考勤，對于缺曠太多的學生，及時與家長聯(lián)系。
�。�4）作為班主任本人，我要以身作則，帶頭遵守班級紀律，以積極的熱情來感染每一個同學，用鼓勵和微笑來拉近學生的心理距離，和學生成為交心的朋友。
通過規(guī)范學生的行為習慣，使學生樹立正確的學習態(tài)度，最后達到學到一技之長的目標。
2、常到教室，積極督促學生學習。
我們班的.課程本學期主要是由汽車專業(yè)課及其他基礎課程組成，學期中間有兩周自動變速器拆裝實訓。經(jīng)常到教室，關(guān)注學生上課紀律情況，引導學生們加強專業(yè)課程學習，結(jié)合與科任老師溝通的意見，及時對出現(xiàn)的問題給予解決。
�。�1）對于課堂遲到和早退的同學，給以一定的教育和處罰，使學生養(yǎng)成按時上下課習慣。
�。�2）發(fā)現(xiàn)學生上課期間開小差、睡覺、玩手機等情況，及時的制止并做相應的教育。
�。�3）檢查學生的作業(yè)完成等情況，對有問題的學生指導完成作業(yè)。
通過這一個學期的督促，學生基本能養(yǎng)成良好的學習習慣。
3、組織活動，豐富學生課余生活，提升集體意識感。
為了豐富學生業(yè)余生活，從班費中支出一部分費用，用于購買學生業(yè)余開展體育活動用的體育器材，包括乒乓球拍、籃球、羽毛球等等。一方面在班級內(nèi)部組織文體活動，另一方面積極參加學校組織的文體活動，利用一切的機會擴大我們班在學校的影響，同時也培養(yǎng)學生敢于表現(xiàn)自己，為班級爭得了榮譽，樹立了良好班級形象等目的。
通過活動的開展，學生感受到了溫暖的班級氣氛，得到了發(fā)揮個人機會，有了展示個人能力的平臺，豐富的課余生活，保障了教學的有序進行。
4、預防可能出現(xiàn)的重大安全事故，針對學生的嚴重違紀，及時有效的做好處理和教育工作。
本學期我們班學生出現(xiàn)過夜不歸宿、逃課等情況。針對出現(xiàn)的問題，我都及時處理，定期開展安全教育，對可能出現(xiàn)的事故做到預防和緊急處理教育，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和一定危機情況處理能力，安排一些學生做好管理和報告工作，對可能出現(xiàn)的違紀事件及時報告，并在未發(fā)生重大危害前處理。出現(xiàn)違紀事件后，及時報告學校領(lǐng)導和學生家長，協(xié)調(diào)處理好問題。
5、加強和學生的溝通和與家長的聯(lián)系。
我班學生處于心理成熟的重要時期，如何了解學生和與學生溝通交流是班主任工作的又一個重點。利用學生晚自習、課余活動等時間，在學生吃飯、生病、有困難需要幫助等等情況下，和學生交談，及時的關(guān)心幫助學生，與學生成為交心的朋友。通過本學期的相處，我與大部分學生都取得了信任和溝通。
在校期間除了學校的教師、班主任外，家長是學生的最大管理者，與學生家長聯(lián)系和溝通有利于最快掌握學生個人行為、心理等特點，有利于針對學生個人出現(xiàn)的問題對癥下藥處理。與家長聯(lián)合共管學生，將得到較好的管理效果。
這學期我初步建立了自己的一套管理學生的方法,那就是：嚴抓行為習慣、關(guān)心學生身心，幫助困難學生、預防處理事故、學習請教經(jīng)驗、溝通聯(lián)系家長。我相信，學生必能在學校學到一技之長，學會做人處世，未來一定會有好的前途與光明未來。
中專班主任工作總結(jié) 篇2
一晃一學期又結(jié)束了，回想當班主任的兩三個月時間，真是酸甜苦辣應有盡有，我擔任學校模具數(shù)控2班的班主任，誰都知道班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。我班是一個由55名男生組成的集體。我已經(jīng)和他們朝夕相處了半個學期，本著誠心誠意對每位學生負責的態(tài)度，較圓滿地完成了一個學年度的班主任教育教學工作。
一、思想工作是各項工作的根本
學生們正處于人生觀世界觀形成時期，每位同學對世界的認識，對人生價值認識各有不同看法，在班級中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題。我做到及時了解班級情況和每位同學表現(xiàn)，注重說服教育，以理服人，讓學生充分認識到老師的良苦用心，爭取問題解決在萌芽狀態(tài)，不能存在得過且過的心理，寧可自己辛苦點兒，也要處理好學生的思想波動，避免學生產(chǎn)生抵觸情緒，影響學習。發(fā)掘?qū)W生的閃光點，提高學生的`自信心，讓每一位學生都能看到自己出色的一面。現(xiàn)在的學生自尊心很強，判逆的情緒時時產(chǎn)生，如果還是板起面孔說教，會因方法不當而得不到好的效果。我經(jīng)常反思自己對學生的教育是否得法，是不是站在和學生平等的角度，象朋友那樣去感染他們、感化他們。只要你付出真心，就會得到回報，可能是一份理解，可能是一個會心的微笑，更可能是向上的動力。
二、認真落實學校各項活動，在活動中增進班級凝聚力。
我班人較多，為了讓全體同學團結(jié)一致，經(jīng)常配合學校舉辦各種活動，盡可能的讓全體同學打成一片，擰成一股繩。所以不論是學校拔河比賽，還是各項活動，我班都能認真的對待。
三、認真組織教學，和任課教師及時溝通
我班有些同學厭學情緒嚴重，身在曹營心在漢。為了改變這種現(xiàn)狀，一方面我從學生著手，另一方面就是及時和科任教師溝通，激發(fā)學生的學習熱情，反過來激發(fā)科任教師的教學動力。我班鄧三月同學在學期中期曾提出退學，原因是實踐課太少，我跟學校溝通后進行了課務調(diào)整，增加了實踐課。
四、規(guī)范管理，制度嚴明。
主動貫徹落實學校各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決服從、部署到位、落實有策，經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強對學生的早讀、早操、衛(wèi)生清潔、晚自習等督促檢查并考核登記，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。
五、需要改進的地方
盡管我班取得了一些成績，但不可否認，需要改進的地方還有很多。比如部分學生的厭學情緒嚴重，聽課狀態(tài)不好，心不在蔫。有的在課上睡覺，玩手機，照鏡子，吃東西。老師留了作業(yè)或是不做，或是跟好同學的作業(yè)抄。還有的同學和老師玩“貓和老鼠”的游戲，老師在一個樣，老師不在就得過且過。
在今后的班主任工作中，要更注重學生的思想動態(tài)，使班級更有凝聚力，把班級工作做的更上一層樓。
中專班主任工作總結(jié) 篇3
20xx電工電子（1）班張國峰班級作為學校教學活動的基礎單位，其管理水平的高低，對學生全面健康的發(fā)展，對完成教育和教學的各項任務起著舉足輕重的作用。今年，本人擔任11電工電子（1）秋電工電子班的班主任。這個班級有一定的特殊性，總共是41名同學，只有2名女生,其余為男同學,個別學生管理難度之大。
我想從以下幾個方面來對一年來的班主任工作做一些總結(jié)。其一是如何扭轉(zhuǎn)學生的思想，并使之步入我們所期待的軌道；其二是如何規(guī)范學生的行為，使之符合我們的要求；最后是如何加強學習，使之能達到工作的目標。
一、如何扭轉(zhuǎn)學生的思想，并使之步入我們所期待的軌道
作為中等職業(yè)技術(shù)類學校的學生，可以說，在起點上是要比普通高中的學生差的。甚至說差的遠也不過分。那么勢必需要我們通過教育的手段，端正學生的思想。
我們需要的是怎么樣的學生？毫無疑問，首先是要有技術(shù)的，這是他們以后謀生的手段。其次一點的是吃苦耐勞的精神。這是他們保住飯碗的基本素質(zhì)。至于說不打架，不斗毆或者其他一些壞的習慣反而還次要了許多。我想一個認真學習技術(shù)，并且富有吃苦耐勞精神的人，不會把時間和精力花在打架斗毆這樣無聊的事情上吧。
作為班級的管理者，為了達到這個目的，最好的武器，就是德育積分。正是所謂的以德服人！接替該班級班主任之初我就跟學生說清楚。你們做的每一件事情，我都會登記清楚。我那里有一本筆記本，學生每天的情況，做了什么好事，犯了什么錯誤，小到撿到鑰匙，衣服，大到違反校紀校規(guī)，我統(tǒng)統(tǒng)都有記載。每個人我還給準備了一頁，專門貼你的檢討和保證書。所有的這些，都會成為你操行和評語的參考。我告訴他們，好就是好，錯就是錯，男同學不能婆婆媽媽的，不求你們學會其他的，至少你們要學會怎么去正確面對自己的錯誤。有個好的態(tài)度。
這么辦了以后，個人感覺還是有效果的，就說義務勞動的幾次，學生很積極很主動，從來沒有過怨言。哪怕是他們沖著德育積分來的，但至少他們是肯做的，或者說至少他們做了，那么這就是我們希望的，學生充分重視了德育積分，有什么不好呢！
二、如何規(guī)范學生的行為，使之符合我們的要求
再一個就是學生的行為。雖然我們的.希望是學生遵章守紀，刻苦學習。但是事實的表現(xiàn)確實不會跟我們的想法完全一致�？傆心敲葱┤藭驗檫@樣那樣的事情打打擦邊球。今天曠了一節(jié)課了，明天宿舍起爭執(zhí)了，后天又怎么怎么了。很是熱鬧。
好多書上教導我們說“以德抱怨”，這句話是孔子說的，但是還有下半句“以德報怨，何以報德？以直報怨，
以德報德！”孔子說的很明白了，不需要你以德報怨，你用正確的態(tài)度對待“怨”就可以了，需要用“德”來“報”的是“德”。我們的學生，你指望他“以德報怨”那更是不可能了。我只要求他們，碰到所謂的“怨”采取合理的手段，比如說告訴老師，或者讓班委調(diào)解都可以，但不能沖動。
好在我讓他們形成了兩個想法。一是德育積分很重要，而且我一貫做到賞罰分明；二是男子漢大丈夫，面對錯誤應該主動承擔。
知道了第一條，那么他們在遇到問題的時候，在沖動之前，肯定會先想想會有怎么樣的后果，往往這么一想，原來要打架的兩個人吵吵嘴也就算了。那么第一次是吵吵，我們教育教育，第二次恐怕連吵都吵不起來了。知道了第二條就更方便了，一旦兩個人起了爭執(zhí)，甚或動手了，那么叫到辦公室，往往都能從自己身上找問題，很快認識到自己的錯誤。
關(guān)鍵的關(guān)鍵還在“賞罰分明”這幾個字上，作為管理者，不能有任何的偏頗，不然學生不服，于理，也站不住腳。在這一方面，我想我還是有些問題的。我在學生違紀的處理方面，過于手軟，對于一些較大的違紀行為也只進行了批評教育，沒有處以極刑，對一些頻繁違紀的學生來說更加為所欲為。三、如何加強學習，使之能達到工作的目標
最后是學習的問題。許多人都喜歡說莊子的一句話“吾生也有涯，而知也無涯”，其實莊子并不是想表示這個意思，后半句就說明白了“吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已”。
莊子的意思是學東西，不需要什么都去學，想什么都會，都精恐怕不太可能。我們教育學生也是這樣。中等職業(yè)類學校的學生，說的直白一點，絕大多數(shù)都是不認真的，還有那么許多課要學，都想學精不太可能。有少數(shù)學的好的，但大多數(shù)都存在不小的問題。針對這樣的情況，我跟學生講的很清楚。有些課是你必須無條件學好的，這里分兩種。一是計算機基本知識，還有需要考技能證書的科目。關(guān)系到你能不能順利畢業(yè)。所以不能含糊。二是純專業(yè)課程。那是他們以后吃飯的本事。學不會連工作都找不到，或者說保不住。這些科目。我的態(tài)度是明確的，你必須學好，學精。
對于其他一些科目，非專業(yè)課。不要求他們學的多精，能達到老師的要求，不要掛紅燈籠，那也就可以了。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又在千變?nèi)f化，我會在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
中專班主任工作總結(jié) 篇4
12級班主任工作馬上就結(jié)束了，一年半里有失有得，有酸、有甜、有苦、有辣，更有感動。而我作為一個曾經(jīng)是第一中專畢業(yè)的學生來帶班級，而且是站在自己曾經(jīng)的班級當別人的班主任（原北三樓西四教室）。但我對自己的定位就是一個大班長，引用現(xiàn)在的熱播劇《爸爸去哪兒》中王詩齡說的：我不是大明星，我是小公主；而我要說的是：我不是班主任，我是老秦姐。
當班主任期間學了上學都學不到的東西，因為有時候要跟他們共同學習，或者要么是天天想點子怎么處理犯錯誤的同學，要么是絞盡腦汁想方設法“逼著”學習，我是軟硬兼施，有時候還束手無策。多虧我有倆老張（我的恩師張德和，我的導師張佳啟）的幫忙，手有一張大王，一張小王，我怕誰。且在任職期間我不再以大嗓門去征服他們90后的血氣方剛的大男生們，也不是所謂的以柔克剛，就是和他們做朋友，還要以德服人。
我的性格是爭強好勝，而現(xiàn)在的90后都是在父母無微不至的照顧中長大，大部分同學都不愛爭強好勝，而且有的還特靦腆，特害羞，有什么事都不敢往前沖，往前跑。所以必須還要對班級管理抓緊，讓他們必須有競爭意識，讓他們記住男生不向前表現(xiàn)，永遠靠邊站。
一、響應校領(lǐng)導和系領(lǐng)導號召要加強班級文化建設
班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。
�。�1）環(huán)境的潛移默化
（2）主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。
二、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。
三、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級時候采用不同管理方法。
一年級的時候，思想單純，從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學習和成績，創(chuàng)造一些競爭機會，比學習，比紀律，比品德等�，F(xiàn)在到二年級時，特別勤工儉學之后學生思想開始變得復雜，競爭意識，學習積極性減退，中專學習壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想教育，另一方面要加強檢查督促，端正學習態(tài)度，鼓勵他們提高學習成績。而且他們馬上面臨實習就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應社會的顧慮。
要從社會形勢來教育他們，正確面對現(xiàn)實，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。積極配合任課老師的工作，協(xié)助他們開展各項教學活動，提高班級的.學習質(zhì)量。
看著墻上貼著大家初來這個學校軍訓時候和后期運動會及元旦晚會留下的照片，再看看現(xiàn)在坐在教室的他們，讓我頗有感慨。剛來時候那一張張青澀，單純和天真的臉兒，歷歷在目。有的連自我介紹都不敢做，有的不敢競選班干部，有的還不敢說話……，而現(xiàn)在一個個都是給我Q上，微信上聊天，聊游戲，談人生，有時候還教我玩游戲，讓我開黃鉆，藍鉆，紅鉆為的就是給大家傳元旦節(jié)目的錄像。想想挺好笑，呵呵……
相信在老師的引導下，學生的努力下，我們一定會取得進步，我們堅信：沒有最好，只有更好！
中專班主任工作總結(jié) 篇5
班主任的工作是一件非常繁瑣，但卻是很重要的工作。班主任工作其實是一門藝術(shù)，一項技巧；不僅是教書，還要育人；不僅是老師，還要是朋友。回顧這這幾年的班主任工作，作如下小結(jié)：
一、親近學生愛護學生展現(xiàn)自我樹立威信是班主任工作的基礎。
“誰愛學生，學生就會愛他，只有用愛才能教育學生�！蔽艺J為班主任要善于接近學生，體貼和關(guān)心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎。所以，我也是這么做的，經(jīng)常一到下課我就來到班級，融入學生當中，與他們聊天，和他們交流，在這過程中，我用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用心去體會，耐心、細心、真心、熱心地干好各項學生工作。在與學生的交流過程中，逐漸創(chuàng)建了良好的班風、學風；了解班級及班級學生主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解學生家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；同時還研究學生的個性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解學生個人的生活環(huán)境等，以便使我更好地對癥下藥地教育每一個學生。
“桃李不語，下自成蹊”，在我的教育工作中，我一直堅信這一點。我要以自己的人格魅力來影響我的學生們。在親近與研究學生的過程中，我努力展現(xiàn)自身的文化素養(yǎng)與道德情操，使學生對你既親近又崇拜，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威信，使我的教育取得事半功倍的效果。
二、教書育人德育先行是班主任工作的前提和準則。
加強學生的思想道德品質(zhì)修養(yǎng)是我們的最首要任務。它直接關(guān)系到學生未來的發(fā)展方向，影響他的一生，因此，我首先抓思想教育。
1、新生到校，我要求學生認真學習校紀和班規(guī)，從小事著手，不染頭發(fā)，不戴首飾……不因為成績好而放棄對其嚴格要求。
2、公平寬容地對待每一個學生，不計較過去。對后進生，不急不躁，以一顆真誠的心，感化他們，激勵他們，安排他們與好學生一起坐，互相幫助，共同進步。
3、圍繞《中職學生十不準》制定了較細的班規(guī)，要求學生自覺遵守。并且成立五人小組管理班務，培養(yǎng)自管能力。學生基本能遵守各方面的紀律，如午睡紀律、課間紀律、和集會紀律等。
4、開學不久，我就開始家訪，主要是電話家訪。家訪近10位同學，密切與家長聯(lián)系，共同管理學生，注意其發(fā)展的動向，及時提供幫助，向良性發(fā)展。
5、經(jīng)常與學生談話，了解班中的發(fā)展趨勢，及時予以調(diào)整。做好學生的思想工作。
6、努力培養(yǎng)班干部管理能力，多談心，多討論，放手讓他們?nèi)ス芾�，增強個人的獨立能力和管理能力。
三、組織健全樂觀向上班干隊伍是良好班風的保證。
創(chuàng)建良好的班風，很大程度上是由班干決定的。班干對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。班干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：
其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信；
其二，在鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求班干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；
其三，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
除了選準班干以外，班級分為五個組，以自然座位為準，每組設立一個組長，由學生推選，組長全權(quán)負責各組的'各項事務。尤其是早晨，堅決杜絕遲到現(xiàn)象，保證班級準時進入早讀狀態(tài)。在處理遲到問題時，由各組組長自行負責。在學校制度震懾下，再加上班級規(guī)定的約束和組長自覺帶動，各組表現(xiàn)出空前的團結(jié)和競爭能力，使各組無論是衛(wèi)生、出勤，還是學習熱情方面都有了極大的改善。這恰恰驗證了魏書生的那句話：“學生可以管學生的，班主任不要插手。”給學生更大的自由空間，充分發(fā)揮他們的自律性，他們真的能給班主任一個很大的驚喜。
四、良好的學習習慣是學生成績進步的關(guān)鍵
學生的天職是學習，因此班主任如何抓好學生們的學習才是最重要，也是最難的。因此，我對學生提出了“真聽、多做、好問、求精”口號，以此激發(fā)學生學習熱情，鼓勵他們既能夠勤奮好學又樂于互相討論精益求精，從而養(yǎng)成樂學好問的學習習慣。并且還按學科分層次組建8個學習小組，努力營造一種良好的學習風氣。對于個別差生還針對性提出“改變自己什么時候都不晚”的口號，以此激發(fā)他們學習的自信心，并鼓勵他們積極參加特長生的培訓，揚長避短，發(fā)揮自己優(yōu)勢。目前有2個同學參加了美術(shù)特長生，4個同學參加了體育特長生。
各個學科有各個學科的特點，它們教學的方法，學習的方式各不相同，那么學習這些學科的習慣也就不同，我把它們稱為特殊的學習習慣。就拿英語學科記單詞背課文的習慣來說，這是學生一項特殊的但又非常重要的學習習慣，因為英語單詞和句型的記憶是任何人替代不了的。所以，我經(jīng)常提醒督促學生，如果學生養(yǎng)成每天利用“邊角料”的時間來記記單詞背背課文，那么三年下來，英語就不再是“狀元之路”的絆腳石了。另外學科老師有哪些要求，作為班主任老師也該了解并配合到位。在和科任老師長期相處中，我逐步知道了各科老師的具體要求。各科老師需要什么，有什么要求，我盡量做到心中有數(shù)，周末布置，回家準備，課前檢查，慢慢地學生也養(yǎng)成了習慣。在班主任工作實踐中，還使我認識到學生的學習習慣應逐步內(nèi)化，使之成為穩(wěn)定的學習品質(zhì)，這需要一個長期的過程。但只要教師遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，高度重視，從細微入手，從低年級開始訓練，良好學習習慣一定能養(yǎng)成。因此，每一年的新生入學，我都把抓良好學習習慣的養(yǎng)成，作為班風班貌建設的一個突破口。我深感一個具有良好班風班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學生提供一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我就是通過抓學習習慣的養(yǎng)成，使我班的班風班貌得了整體發(fā)展，每位學生的學習能力也得到了發(fā)展。由此可知，抓學習習慣培養(yǎng)，能促進班風班貌整體發(fā)展。我認為，班主任善于抓學習習慣的培養(yǎng)，有利于與各科教師形成教育合力，共同促進學習良好習慣的養(yǎng)成，從而也助于班風班貌的整體發(fā)展。
中專班主任工作總結(jié) 篇6
從xx學年下學期開始，我擔任xx英語（2）班的班主任工作。和這班學生相處了兩年，想想還有一個學期他們將要離開學校,真有點舍不得。
這班學生給我?guī)砹嗽S多歡樂和做老師的欣慰和成就感�，F(xiàn)對這一年的工作總結(jié)如下：
一、建立嚴格的紀律，養(yǎng)成嚴謹?shù)膽B(tài)度。
一個好的班集體，一定有一套嚴格的紀律。這些工作必須在把集體形成之前就開始有計劃地建立和培養(yǎng)，沒有規(guī)矩不成方圓。從新生軍訓開始，我就著手制定班規(guī)，明確獎懲，并計入德育考核，讓學生的行為有所約束，在我們班里，“班級晚修管理制度”，“班級考勤制度”、“班會費管理制度”都明文張貼，作為班主任我嚴格要求，不能因為某些主觀和客觀的情況而改變這種要求，同時還要多和學生溝通，講清道理；和家長的溝通必不可少，爭取家長的支持也是非常重要的。
二、培優(yōu)帶差
xx同學品學兼優(yōu)，xx年以七百多分全校第一的成績考入我校,從入學以來無論是專業(yè)課，還是基礎文化課她都認真學習，科科成績都是優(yōu)秀，同時xx還是班里的學習委員，熱心班集體的工作，熱心幫助同學,在同學中有較高的威信。
為此，我注意培養(yǎng)同學，在去年學校選送學生參加市里的三好學生評選時，我把xx的材料送上去。由于xx同學的學習成績好，事跡較突出，被評為廣州市三好學生。
在班中介紹xx同學學習成功的經(jīng)驗，特別指出“座右銘”重大作用。xx同學有這樣的信念：一定要趕在時間的前面。我對此作詳細的介紹，揭示xx同學的學習經(jīng)驗。鼓勵同學們有自己的座右銘，有自己的人生目標。
除學習外，我還注意對xx同學的管理能力的培養(yǎng)。特意給她一些組織班集體活動的`機會。使她在自己各方面有所進步的同時，意識到一花獨香不是春，百花齊放春滿院。主動帶動全班同學共同進步。在工作中，xx同學提高了作為班干部的意識和組織管理水平。
由于xx同學在同學中的威信較高，我特意安排她幫助一些學習差的同學。這些同學沒有找到適合自己的學習方法，學習起來比較被動。為此，我安排xx同學在學習上和思想上去幫助他們。這些同學在短時間內(nèi)有很大的進步。
三、要營造一個良好的學習氛圍。
學生的任務主要是學習和技能的訓練，但由于現(xiàn)實的原因，我們的學生尚未養(yǎng)成良好的學習習慣和風氣在學習中放任自流，得過且過的情況時有發(fā)生，而這些情況又進一步影響了他們的成績，長期在學習上的挫折和失敗又加重了他們的陋習，造成惡性循環(huán)。所以在班級集體建設中運用多種手段與方法在班級內(nèi)營造一個良好的學習氛圍顯得尤為重要。但要做到這一點是困難的，它需要我們的耐心等待，積極創(chuàng)造條件讓學生成功，逐步養(yǎng)成他們的自信心，充分肯定他們的點滴進步，不斷地給于鼓勵和表揚，此外還必須和科任老師互相支持和配合，及時解決課堂上出現(xiàn)的問題，培養(yǎng)良好的學習習慣，及時進行經(jīng)驗交流，以好帶差，以點帶面，共同提高。xx等同學的影響和帶領(lǐng)下，我班出現(xiàn)了一大批學習和技能積極分子，在各項技能比賽中都取得了好成績，并為他們就業(yè)打下了堅實的基礎。
中專生中有像xx同學那樣的優(yōu)秀學生，但更多的是需要教師加強關(guān)心和指導的后進生，現(xiàn)就轉(zhuǎn)化差生方面談談一些心得。
我并不認為人一生下來是“性惡”的，總是從外界受了不良影響而變得問題多多。古代“孟母三遷”的故事也說明了這個道理。因此，學生有問題行動，我并不是只是“對癥下藥”，而是多找熟悉這個學生的人了解情況，如家長、同學等。再多找這個學生談心。在保護學生自尊心的前提下，就學生的個人問題交換意見。
俗話說：“數(shù)子十過，不如將子一長�！焙筮M生往往缺點多于優(yōu)點。有缺點，挨批評，學生學習的信心就不足了，談何進步？所以，轉(zhuǎn)化后進生就要端正對后進生的態(tài)度，并且要幫助他們樹立自信心，因為自信是成功的基礎，人有自信才會去行動，才會積極的要求上進，就能朝著教師期待的目標前進。我們班一姓李的同學，他是一個聰明但缺乏信心的同學，他總想學好但坐不下來。是那節(jié)課改變了他，我一節(jié)課上表揚了他三次，他笑著不好意思了，但他以后的學習中，他很用心，上課手舉得很高。是鼓勵讓他有信心，是信心讓他有了進步。在期末的家庭報告書評語中：“其實，你還有很大潛力有待發(fā)揮”，“其實，你是個聰明的學生”等是我經(jīng)常對成績差的學生用的評語。俗話說，金無足赤，人無完人。教育家陶行知說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”這就告訴我們，作為教師，一定要摒棄傳統(tǒng)的偏見，努力幫助后進生發(fā)現(xiàn)其自身的“閃光點”，用期待的心情去等待學生的每一點進步。
后進生轉(zhuǎn)化是一個系統(tǒng)工程，需要教師首先從自身對他們的態(tài)度做起，用愛心感化他們，悉心幫助他們，相信后進生會越來越少。
作為班主任，我還有如下的思考：
1、做學生的思想工作如開鎖一樣，在外如何用力就是不開。但是抓住學生的心，用鑰匙輕輕一動就能解決問題，關(guān)鍵是能夠理解學生的心。
2、學生的學業(yè)發(fā)展要把主動權(quán)交給學生。不能由父母和老師強制進行。老師要從旁幫助和促進。
中專班主任工作總結(jié) 篇7
回顧這一個學期，在做班主任的過程中，雖然遇到了很多困難，但我卻在班主任工作中學到了很多東西，不斷總結(jié)，提升自己的班主任工作能力。
以下是我對本學期的班主任工作總結(jié)。
一、抓好班干隊伍建設調(diào)整班干人選及班干團干隊伍建設。
強調(diào)班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻的精神，要能以身作則、顧全大局的品質(zhì)，明確班干部責任，定期召開班委會進行，制定階段性工作計劃等。鼓勵學生干部積極參與學生會和團委工作。
二、完善班級制度針對班級的`實際情況，制定了班級《考勤制度》和《衛(wèi)生管理制度》。
將遲到、早退、曠課及升旗儀式等折合分數(shù)，計入學期總評，及時與扣分突出學生的家長聯(lián)系；使班級保持較高出勤率。
三、發(fā)揮主題班會課的作用每周堅持召開一次主題班會課
根據(jù)學校要求，有計劃地、及時地對學生開展“榜樣就在我身邊”加強學生春季安全教育管理工作、感恩教育、“誠實守信”及考風考紀與題教育等活動。
四、組織班級活動，提升集體意識。
為了豐富學生業(yè)余生活，從班費中支出一部分費用，用于購買學生業(yè)余開展體育活動用的體育器材，包括乒乓球拍、籃球、羽毛球、啞鈴、單杠等。
組織班級內(nèi)的跳繩比賽，春游登山等活動。學生感受到了溫暖的班級氣氛，豐富的課余生活，保障了教學的有序進行。
五、及時有效的做好安全教育工作。
預防可能出現(xiàn)的重大安全事故，本學期我們班學生出現(xiàn)過夜不歸宿、逃課等情況。針對出現(xiàn)的問題，我都及時處理，并在處理問題中不斷完善和學習班主任工作經(jīng)驗。出現(xiàn)違紀事件后，及時報告學校領(lǐng)導和學生家長，協(xié)調(diào)處理好問題。
本學期通過請教其他班主任，我初步建立了自己的一套管理學生的方法,那就是：嚴抓行為習慣、關(guān)心學生身心，幫助困難學生、預防處理事故、學習請教經(jīng)驗、溝通聯(lián)系家長。我相信，學生必能在學校學到一技之長，學會做人處世，未來一定會有好的前途與光明未來。
中專班主任工作總結(jié) 篇8
本學年我擔任20xx會計班班主任工作。在這一學年以來我嚴格貫徹黨和國家的教育方針，執(zhí)行學校的工作計劃，以班工作計劃為依據(jù)，開展班級管理工信。推行素質(zhì)教育，嚴格落實學校制定的“減負”措施，深入開展教學研究，向課堂教學要質(zhì)量。努力使20xx會計學生在班內(nèi)凝造成一種團結(jié)向上，愛集體的風氣。
一、對學生進行思想品德教育
充分利用班會，隊會，早會對學生進行思想素質(zhì)教育，如文明禮貌教育，心理素質(zhì)教育，學習態(tài)度教育和目的教育，思品課結(jié)合時速分析臺海關(guān)系，對學生裝進行愛國主義教育，利用課余時間跟少數(shù)學習或紀律差的學生進行談心，講道理，使學生信任教師建立了師生感情，從而方便了教師的教育工作的開展。
二、班集體建設
接手20xx會計班后我了解到：該班學生的集體榮譽感較差，對班上的事務不關(guān)心，班干的管理能力差，不敢管，也懶得管，有情況不向老師匯報。針對這些情況，我花了許多心思調(diào)動學生的積極性，讓大家都來為這個班出一分力。首先，與學生起制定獎罰分明的班規(guī)，經(jīng)常與學生接觸交談，了解學生情況，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的積極分子，明確落實班干的責任，經(jīng)常與班干部開會，了解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難，有什么不足之處就給予指導，通過以上的一系列措施，班干部的威信在班內(nèi)逐漸得以樹立起來了。第二，在班內(nèi)確立正確的集體輿論。大力表揚好人好事或?qū)W習勤奮的學生。教育無小事，哪怕是把地上的一張紙撿到垃圾桶這樣的小事我也在全班表揚，不斷發(fā)掘?qū)W生的閃光點，讓這些小星星為其他同學樹立榜樣；批評抵制錯誤的思想行為和歪風邪氣，這些措施確實為許多關(guān)心班集體的同學“壯了膽”，使用越來越多的.同學敢于揭發(fā)和批評不良行為。
第三，利用班會，隊會等時間開展各種活動提高學生的積極性，如組織假日進行慰問敬老院，利用班會開展一分鐘記憶比賽，對學生進行心理教育，教育學生事要三思而后行，凡事想想別人，想想后果，這樣就可以減少同學之間的矛盾。堅持每周要學生寫周記，鼓勵學生通過周記與老師談心，內(nèi)容不限。
很快，老師和學生的距離很快就拉近了�，F(xiàn)在20xx會計班的風氣在很大程度上已有了改善，但是仍須要繼續(xù)深入開展集體榮譽感的教育。
三、指導學生學習，提高學習效率和學習成績
中專學生從上學期開始學英語，對英語都有很大的興趣，抓住這一點，我在備課方面多花心思，把學生的興趣不斷吸引到英語學習上來。在學習上我把不同層次的學生分成學習小組，同組共榮辱，同加減分，小組內(nèi)要互相幫助，想辦法共同管理。
平時不斷抓學生的朗讀和聽寫，經(jīng)過師生的共同努力，20xx會計班學生在英語方面取得了可喜的成績。在上學期市統(tǒng)考的英語抽查中，以平均分95.8%，合格率100%，優(yōu)秀率93.4%的好成績?nèi)〉镁C合成績第二名，這對我是一個非常大的鼓舞。
取得成績是值得慶賀的，但不能在成績面前迷失了自己。回顧這一年來當班主任的工作，跟其他教師相比，我發(fā)現(xiàn)自己在領(lǐng)班工作方面還欠缺藝術(shù)。
中專班主任工作總結(jié) 篇9
一學期的中職班工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學期來的班主任工作，感慨萬千，有取得成績的喜悅，也有失誤帶來的遺憾;有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績后得到的回報和快樂。一學期來的工作使我學到了很多�，F(xiàn)將一期來的工作做以下總結(jié)：
一、耐心細致、嚴格要求是做好中職班主任工作的基本原則。
由于中職學生各方面的素質(zhì)與其他班學生有所不同，如果按普通學生那樣去要求他們，肯定會使班級工作受到影響。所以，要做好中職教班工作就要做耐心細致的工作，絕不意味著放松對他們的管理。在管理與教育上我利用早自習及課余時間對學生進行愛國主義教育，教育他們熱愛勞動，講文明講禮貌，教育他們向雷鋒學習，幫助他們培養(yǎng)熱愛勞動的觀念。
積極配合學校政教處的工作，利用各種形式對學生進行紀律教育和日常行為規(guī)范的教育。使其不斷提高認識，端正思想。樹立學生中好的典型，一旦發(fā)現(xiàn)好人好事便即時給予獎勵，以個別的典型事例教育全班、帶動全班。讓班級快速形成一種良好風氣。同時，又制訂出相應的懲罰措施。對那些明知故犯、屢教不改的人給予嚴懲。
班里的學生活潑好動，頑皮可愛，但自制力較差，學習態(tài)度不夠端正。如何教育他們，提高他們的學習興趣，成了一大難題。為了提高他們的`自信心和轉(zhuǎn)移他們的業(yè)余興趣，組織學生參加各類活動，如《守則》《規(guī)范》競賽等主題班會，讓學生深受教育。
學生中有不少人，在家就被寵壞了，到學校仍自由散漫，懶惰。這就需要從實際出發(fā)，嚴格要求學生認認真真、踏踏實實地學習，從按時完成作業(yè)，按時起床、作操，早晚自習做起，養(yǎng)成良好的學習習慣、不斷進步。利用各種條件和適當時機，對學生進行“愛科學、愛祖國”的主題教育活動和職業(yè)道德的教育，并耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，根據(jù)每一個的特點，指導他們制定出切實可行的學習計劃，讓他們每一個人都有成功感，從而增強信心。
二、學會正確關(guān)愛，營造溫馨班級
1、對后進生耐心教育，但不能遷就。
在班級管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給班上的行為習慣差的學生，在班集體中，我總精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛給他們以更多的關(guān)注，更多的投入，讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。在吸收這些后進生參與班級管理時，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。
2、嚴愛優(yōu)等生。
優(yōu)等生，誰都愛他們。也正因為如此，優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護。但小的缺點也會造成大的隱患，對這類學生，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時時提醒他們“做學問得先做人”，做一個正直的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽的學生，只能在理智深沉的愛之中，嚴格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點，揚起風帆前進。
3、博愛中等生
中等生往往是一個班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進生那樣容易自暴自心理特點，調(diào)動他們的積極因素，正確對待他們的反復，始終如一地尊重、理解、信任他們。
班主任工作是做人的靈魂美德培育工作，班主任是平凡的，也是偉大的。這學期班主任工作結(jié)束了，但做學生的思想工作的任務還沒有終止，不斷熟悉班主任工作，吸取經(jīng)驗和教訓，把班主任的教育教學工作做得更好。
中專班主任工作總結(jié) 篇10
今年，作為一個剛剛踏上教師這個工作崗位的新人，我擔任了02文秘（2）班的見習班主任。在師傅徐嵐帶領(lǐng)下，全體職教處前輩的指導和幫助下，我比較順利的完成了本學期的教育任務，同時自己也學習到了不少在課本上沒有的知識。為了以后更好開展班主任工作，現(xiàn)對本學期班主任工作總結(jié)如下：
一、初步摸清情況
基本情況：我班為剛組建的文秘班，為中專班。全班共有46人，其中男生20人，女生26人，今年有一人在我的推薦下，光榮地加入了中華人民共和國共產(chǎn)主義青年團。全部智力正常，絕大部分身體、心理健康。但由于所有的學生都來自于各個職預班，所以整體素質(zhì)教差。有些人曾有過或被懷疑談過戀愛，有一部分人無心向?qū)W，紀律散慢，上課經(jīng)常睡覺、遲到也較為嚴重，還有個別患有吸煙的惡習，有兩個曾有過嚴重頂撞領(lǐng)導、老師的行為，還有一些治理生活的能力較差。這些現(xiàn)象反映了存在的問題也較為嚴重，給搞好這個班的建設帶來了相當大的阻力。
二、逐步完善班級管理建設。
剛組建這個班時，首先物色班委，指定人選組成新班委，制定班規(guī)（獎懲條例），對班干部工作進行指導，充分利用班會課對學生進行思想教育和學法指導。但在物色確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認真，工作能力不突出，為了發(fā)揮每一位學生的主觀努力和培養(yǎng)他們的能力，也讓每一位學生發(fā)揮積極性，同時從中比較準確地選擇得力的學生干部。故此，在期中考試后，實行全班投票民主選舉。經(jīng)過民主選舉后，工作能力強、責任心強、威信高的學生當選了班干部。并進一步進行整頓班風，重新修改班規(guī)，并實行制班干責任制、組長負責制、一票兩票否決制。這些制度的實施初步收到較大的成效，班風、學風都有較大的轉(zhuǎn)變，每月在全校各類評比中成績名列前茅。
三、抓典型，以點帶面以點補面。
本班學生特點是兩極化，成績兩極化，思想也兩極化，特別雙差生較多。所以要帶好這個班，首要的工作就是如何發(fā)揮好學生的榜樣作用和轉(zhuǎn)化差生，即抓好典型。正確將學生分好層次，分批集中進行指導教育，主要分為四種類型：優(yōu)秀、中等、成績差的、雙差。對優(yōu)秀的學生還需多關(guān)心和鼓勵，對雙差生實行天天跟蹤記錄，由他本人作記錄和班干記錄，如果沒有大問題，每周上交一份回報表。
四、期中考的正確歸因及對策
1、壓力過大，焦慮過高。因上學期大部學生成有較大的提高，考前擔憂考不出以前的成績，給自己過大壓力，導致考試時焦慮過高，發(fā)揮不好。
2、學習興趣和熱情有所降低。平時自覺性不夠強，課堂回答問題積極性不高，不善于思考。
3、準備不足，方法欠妥。一些學生不結(jié)合自己的實際，抓不準重點。
4、粗心大意，審題失誤，答題技巧不妙。
5、過于自信，有驕傲的表現(xiàn)。
根據(jù)上述的原因，主要采取如下一些對策
1、改善學習行為
A、科學調(diào)整各科學習時間
B、改進學習方法，要重視基礎性知識的理解和應用，及時鞏固和多次重復訓練重點知識。
C、要豐富自己的學習生活，調(diào)節(jié)緊張的學習情緒，使自己過得既輕松又充實。
D、對無興趣的科目要采取“強化學習”的方法，有一種迫自己成功的意識。
2、發(fā)揮自我暗示的積極作用
3、講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)”
戰(zhàn)略：以競爭的精神去拼搏，拋開保守思想的.束縛。
戰(zhàn)術(shù)：強科爭優(yōu)勢,弱科保底線。（最低要求必須以及格為底線）
五、家長會形式的變革效果良好
本次家長會采取重點對象逐個面談和全體談話的形式進行，方法是這樣的：重點對象逐個面談的對象分為雙差生、退步大的學生、尖子生，對這些學生的家長進行重點面談，得到家長方面的支持，共同促進學生的發(fā)展。到會的科任主要是語數(shù)英和專業(yè)科的老師。在召開家長之前首先把學生名單發(fā)到科任老師手中，科任老師又先找這些學生深入一層談心進一步了解學生。開家長會時，到會的家長和科任都有說不完的話。這種對話式的家長會，比以前只是老師在上面說，家長在下面聽老模式效果好多，以前家長聽完老師的說話之后想個別了解情況就沒有時間了，現(xiàn)在這種談話式的家長會能及時回答家長的問題，深得家長的好評，收到良好的反應。
六、教訓深刻，今后工作壓力重重。
雖然為建設這個班花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化差生的過程中，有四五個雙差生總是不領(lǐng)情，效果很不明顯，班風和學風還存在較大的問題，無心向?qū)W的學生還沒激發(fā)他們的斗志，還沒能觸動他們的靈魂，他們的存在給這個班的建設、發(fā)展和好轉(zhuǎn)都帶來了較大的阻力。還在部分學生對某些科任老師產(chǎn)生對立情緒，也致使科任老師對這個班產(chǎn)生了一些看法，到這個班上情緒就不夠好，效果可想而知。要使這個班得到根本的好轉(zhuǎn)，我真感到壓力重重，但我相信在師傅徐嵐的帶領(lǐng)下還是可以帶好，同時注意與學校配合，多些與學校行政匯報情，讓他們幫一把力，給學生施加壓力，加大約束力，及時處理違紀的學生。經(jīng)過一個學期的見習實踐，雖然有不少地方還有不足之處，但總體來說自己收獲頗豐。感謝徐嵐老師的細心的指導，感謝各位老師的熱心幫助，我相信在各位同仁的幫助和支持下，我一定能過做的更好。
中專班主任工作總結(jié) 篇11
本人熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)。認真執(zhí)行黨的教育方針政策。平時教育教學工作中能嚴格要求自己力求上進，時刻不忘教育第一線教師的職責和義務，下面對本學年名教師職責和義務進行總結(jié)：
20xx~20xx年度，本人擔任安海職校物理及電類教學同時兼任本校實訓中心副主任一職。平時的教學課時量較多，教學管理工作壓力大。但仍然能克服困難，積極向上的態(tài)度和孜孜不倦的精神鞭策自己，能較好地完成各項教育教學任務。在教學上認真鉆研教學環(huán)節(jié)，透徹理解教學目的，尋找恰當?shù)慕虒W方法讓學生能更好地理解和掌握教學內(nèi)容。在教學工作崗位上始終堅持以學生為本，盡職盡責得教導學生的學習和德育培養(yǎng)。在多年的教學工作中積累了一定的教學教育經(jīng)驗，而自己的.工作也得到學校和學生的肯定。
本年度在履行教師的職責和義務工作過程中，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、完成《照明電路》的校本教材內(nèi)容的編寫和整理。
2、積極參加教研活動，平時教研中能充分骨干教師的作用，教研課題能有階段性地落實完成，取得較好的教研效果
3、積極開發(fā)并完善電類實驗，根據(jù)學校學生情況及就業(yè)情況，開發(fā)設計系統(tǒng)的教學實驗內(nèi)容。
4、完成《電工基礎》教學教研任務，并組織學生參加泉州市會考統(tǒng)考，取得不錯的效果。
5、組織新職一年學生進行技能實訓，進行照明電路安裝工藝實訓取得較好效果。
6、在教研組內(nèi)重視教學交流，經(jīng)常與同事進行教學經(jīng)驗總結(jié)，多聽課，多評課是自己的專業(yè)知識和技能得到較大的提升。
7、對本組青年教師組成“結(jié)對子”活動，在教學上充分發(fā)揮骨干教師的作用對新教師的成長起到了關(guān)鍵作用。
能認真履行名教師的職責，并在活動中不斷提升自己。對學校安排的教學任務總能認真執(zhí)行，在各種教學教研活動中積極交流探索取得很好的效果。自己在今后的教學過程中還是有很多地方需要提升的，但我始終堅持執(zhí)行教師的職責和義務，爭取能起到更好的效果和模范作用。
中專班主任工作總結(jié) 篇12
去年秋季，當我們美麗的校園沉醉著歡樂的氛圍，迎來了1２級新同學到來時，我很榮幸地接管了1２級機電（2）班班主任的工作。于是，我理清思路，飽含著愛與責任，在班主任這個神圣的崗位上踐行著“一個強化、二個深入、三個載體、四個善于、五個聯(lián)系”，并從中享受著這不可復制的無窮樂趣。
一、強化理論，注重內(nèi)涵建設，促進全面發(fā)展。
常言道：“要想溫暖別人，心中要有陽光”，一直以來，我注重內(nèi)涵建設，對此，我一是，不斷地涉獵班主任藝術(shù)管理及有關(guān)哲文史教育類書籍、報刊來充實自身的文化內(nèi)涵，以提高理論水平，提升執(zhí)行能力，為開展各項工作提供強而有力的保障。二是，精心策劃，上好每一堂班會課，尤其是在入學教育、軍事訓練前期的教育活動中，細化于每一個同學，強化于每一項任務，運作于每一個環(huán)節(jié)。三是，加大對同學們的思想政治、專業(yè)水平、技能領(lǐng)域、知識機構(gòu)、理想未來的正面灌輸力度，引領(lǐng)學生對人生觀、價值觀、世界觀方向性的`態(tài)度認識，促使每一個同學全面的發(fā)展。
二、深入群體，掌握學生動態(tài)，抓緊抓好各項常規(guī)管理工作。
當握著全班５０名同學的信息資料，面對來自五湖四海、南腔北調(diào)調(diào)匯一起，帶著不同的鄉(xiāng)音，有著不一樣的文化習俗的同學們，我深入群體，親臨其中，走進宿舍，走到面前，走進心靈世界，了解他們的個性特點、愛好特長、理想信念等，然而，一一進行梳理，出臺一套行之有效的管理方略。一是制定班規(guī)（即一日常規(guī)化，早操晚修、紀律衛(wèi)生、儀容儀表、遲到早退等），并諸于遵循踐行。二是建立健全團班干部，且不定期地開展培養(yǎng)、貼近指導、靠前指揮，以在運作班規(guī)之中起到表率、監(jiān)督的作用。三是，創(chuàng)新機制，班級常規(guī)工作有條不紊地開展，在班里成立了早操鐘鳴小組，負責叫醒出操，按時上課督促上組；課堂監(jiān)督睡覺小組、義務勞動、文明禮儀強化小組來管理約束同學們的不良行為習慣，真正做到人人有事做，事事有人管。
三、以班級文化建設為載體，營造濃厚文化氛圍，建立特色的品牌班級。
我認為，良好的班級文化品味，直接影響制約學生的整體精神風貌。開學以來，我始終一是，以教室文化建設為載體，在班里組織團班干部牽頭制班聯(lián)，班歌、拍手歌、文明公約、八榮八恥等班貌，先后通過國慶、元旦黑板報，張貼了十余份富有感染力的標語，張貼在教室內(nèi)，形象地設計了濃厚的教室文化來籠罩著同學們無限地學習，無限地發(fā)展。二是，以宿舍文化建設為載體，保持整潔的宿舍內(nèi)務、整齊的物品擺放并開展班際、宿舍間的聯(lián)誼，引導宿舍之間建立好和諧和鄰里關(guān)系。三是，以開展形式多樣的文體活動為載體，充分動員同學們積極參與社團活動，參加學校各類晚會的表演，先后四次組織觀看教育影片，還發(fā)揮個人的優(yōu)勢，每周至少一次組織練習搏擊運動，克服懶惰、消極的情緒，增強團隊合作意識，增進班級凝聚力。
四、做好四個“善于”，保持“五個聯(lián)系”，促進班級管理工作走向良性的軌道。
�。ㄒ唬┥朴谧龊冒嗉壈踩芾砉ぷ�。通過主題班會，案例分析，事故信息圖片收集來強調(diào)安全教育工作，并建立有安全信息員，及時反饋動態(tài)，從根本的源頭上杜絕了安全事件的發(fā)生。
�。ǘ┥朴谧龊脤W生現(xiàn)狀的分析工作。在日常管理中要找準找出存在的遲到、曠課、學生吸煙、厭學等現(xiàn)象，及時采取有效措施，予以針對性的教育引導。
（三）善于做好后進生的教育轉(zhuǎn)化工作。
�。ㄋ模┥朴谧龊脨坌氖┙坦ぷ鳎P(guān)心關(guān)愛同學們的學習生活情況，班上每逢同學生日，送上一個雞蛋、一個蘋果、點放一首歌、多份短信祝福，讓大家感到心中有主流，學習有激情，生活得開心。
與此同時，保持五個聯(lián)系工作。一是保持聯(lián)系科室領(lǐng)導，匯報班級管理工作。二是保持聯(lián)系科任老師，了解課堂紀律。三是保持聯(lián)系生活輔導老師，掌握學生宿舍生活狀況。四是保持聯(lián)系學生家長，共同溝通交流學生的成長。五是保持聯(lián)系學生干部，全面及時地掌握班級的常規(guī)信息狀態(tài)等。
通過一年來的不懈努力，雖依然取得了一定的成績，積累了些寶貴的經(jīng)驗。但是仍然存在著一是個別學生遲到曠課，集體觀念不強；二是安全法制宣傳教育力度不夠，造成學生出現(xiàn)安全事件的人數(shù)較多，尤其是5.31事件的影響，班主任負有不可推的責任；三是學生文明禮儀，紀律衛(wèi)生有待加強；四是班級課外活動開展不夠深入，同學們校園生活不夠豐富；五是班級團隊，整體素質(zhì)還需進一步提升�？偠灾嗉壒芾砉ぷ魅沃囟肋h！這些問題，將在下學期細細梳理，采取有效措施落實整改以實現(xiàn)屬于我們機電二班的夢！
中專班主任工作總結(jié) 篇13
一、以提高素質(zhì)為根本，構(gòu)筑教職員工發(fā)展新基礎。
1、強化責任意識，狠抓師德師風建設。緊緊圍繞教育教學、人才培養(yǎng)的目標要求，以教書育人、嚴謹治學為核心，以師德規(guī)范為準則，強化師德教育，組織每大周一次的教職工大會、升旗儀式和教師業(yè)務學習，大力倡導“愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生，教書育人，為人師表，終身學習”的教師職業(yè)道德規(guī)范�，F(xiàn)全體共產(chǎn)黨員已經(jīng)完成4萬字以上的讀書筆記,其余教職工完成了2萬字以上的讀書筆記,形成了一種良好的學習氛圍。2月26日，黨委組織全體教工學習《邵東職業(yè)中專學校關(guān)于開展向英雄校長楊建一學習活動的通知》，號召大家要以楊建一同志為榜樣，進一步增強教書育人的榮譽感和責任感，用自己的實際行動教育感染學生，無愧于教師這個崇高的職業(yè)；7月1日，組織全體共產(chǎn)黨員學習中共中央書記五四青年節(jié)《在同各界優(yōu)秀青年代表座談時的講話》并各自結(jié)合自身工作實際，從思想上、學習上和工作上進行了匯報和剖析。
2、加強業(yè)務培訓，提高教師隊伍素質(zhì)。進一步完善以提升教師德育工作能力、專業(yè)教學能力和實訓指導能力等綜合素質(zhì)為重點的教師培訓機制。一是采取送訓、校內(nèi)培訓等方式提高教師教育教學和專業(yè)指導水平。本年度選送了20余名專業(yè)教師參加國家、省級骨干教師培訓。學校組織了專業(yè)帶頭人“說專業(yè)”大練武活動，進一步深化學校專業(yè)內(nèi)涵建設，理清辦學思路、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、深化教學改革，加強骨干專業(yè)教師和優(yōu)秀教師團隊的建設，提升專業(yè)負責人把握專業(yè)建設內(nèi)涵和課程改革與建設的能力，切實提高學校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂工作質(zhì)量。同時，各個專業(yè)還組織了教師教學視頻比賽，有效提高了教師專業(yè)教學能力和實訓指導能力。二是實施全員育人，實現(xiàn)了人人參與、齊抓共管學生思想道德建設的良好局面。年初明確要求、全面動員全體教職工參與學生管理、重抓校風校紀、齊抓學生思想道德教育，每位教職工肩負輔導員職責，了解學生思想、學習、生活情況，發(fā)現(xiàn)問題協(xié)助及時妥善處理。在班主任方面，學校讓一批班級管理經(jīng)驗豐富、辦事認真的骨干教師來帶動年輕教師。全體教師的德育工作能力、班級管理能力得到進一步提高，涌現(xiàn)出一大批盡職盡責、無私奉獻的班主任和德育工作人員。如張峰、姜澤海、李寒梅等一批班主任獲市縣優(yōu)秀班主任稱號。11月30日，學校帶領(lǐng)7名校級優(yōu)秀班主任赴汩羅市職業(yè)中專考察學習。
3、以教促研，教育教學成果顯著。廣大教師在教學科研中加強學習，積極撰寫教育教學論文，踴躍參加各類競賽和指導學生競賽并取得優(yōu)秀成績。學校參加第九屆全國中等職業(yè)學�！拔拿黠L采”競賽獲全國決賽組織獎（全國共485所），有二十一個作品在本次大賽上獲獎，取得了邵陽市同類學校第一名的好成績。
二、以教育教學為主線，促進學校工作躍上新臺階
1、求真務實，抓好常規(guī)執(zhí)行。日常教學常規(guī)是保證正常教學秩序和教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),教務處、教研室、學部主任組織各專業(yè)組長隨時了解、掌握教師教學過程中各個環(huán)節(jié)的情況，定期公開、常規(guī)檢查與不定期的抽查相結(jié)合，積極開展教研活動，對職教新干線教師個人空間每月進行檢查、考核、通報，教師們利用空間加強學習交流，取長補短，共同進步，教育教學理念和教學水平有效提高，學校影響進一步擴大。
2、腳踏實地，狠抓實習實訓。專業(yè)教師高質(zhì)量、高標準上好了每一堂實習課，每次實習課必須有示范，訓練和指導，學部主任不定時抽查聽課，檢查學習效果，實習課結(jié)束后進行實習小結(jié)，及時填寫相關(guān)記錄。實習指導老師協(xié)助專業(yè)老師加強對學生的實習管理，通過師徒結(jié)拜，在專業(yè)老師指導下，主動學習專業(yè)知識。學生的操作技能大幅度提升，企業(yè)對我校的畢業(yè)生在廠內(nèi)的表現(xiàn)好評如潮。
3、精誠團結(jié)，共同完成學校大型活動、項目的創(chuàng)建。為申報省重點建設項目精品專業(yè)和精品課程，電子電器應用與維修專業(yè)的老師付出了辛勤勞動。職專人飽滿的`熱情、務實的作風贏得了各級領(lǐng)導和專家的好評和贊譽。3月22日，從省教育廳傳來喜訊：金建清校長主持的《皮具專業(yè)融入和引領(lǐng)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新實踐研究》入圍一般項目、周應平老師主持的《中職皮具專業(yè)“基于職業(yè)活動的模塊化”課程研究體系》入圍青年項目；6月24日，我校的皮革工藝專業(yè)認定為湖南省中職示范性特色專業(yè)、邵東縣職教中心認定為湖南省示范性縣級職教中心；6月25日，我校代表湖南省中職學校赴天津參加教育部組織的xx年職業(yè)教育改革發(fā)展成果展示會，獲二等獎；12月28日，將有省市領(lǐng)導來我校舉行“湖南皮具職教集團”掛牌儀式。
4、精細管理，其它工作有序進行。進一步完善績效考核制度，人人都有崗位目標，人人實現(xiàn)考核排序，實現(xiàn)“天天有檢查、周周有通報、月月有小結(jié)、期期有兌現(xiàn)”�？己斯ぷ魍怀鲞^程考核，重在工作目標完成情況的過程監(jiān)督。教科室每天堅持四次督查，每期兩次組織學生對教學情況測評及辦公室對全體教職員工的目標管理考核，績效考核激發(fā)了教師工作的熱情，規(guī)范了教職工教育教學行為。
5、質(zhì)量立校，技能競賽創(chuàng)佳績。科學的教學管理和有效地課堂教學組織提高了學生專業(yè)技能水平，學生競賽和對口升學取得驕人成績。5月16日，在中職組9個專業(yè)（類）32個項目的競賽中，我校代表邵陽市參加了其中6個項目的比賽，獲得了旅游與酒店服務項目、電子商務項目和影視后期制作項目的省三等獎，獲獎學生分別有尹鴿、黃政華、羅蕓、王兵兵、曾迎偉等5名同學。
三、以德育人為重點，開創(chuàng)學校德育工作新局面。
堅持成才先成人，加強德育工作，寓德育于管理之中、寓德育于活動之中、寓德育于教學之中。實行三自教育，鼓勵學生“自信、自立、自強”，提出“學會做人，學會做事，學會學習，學會生活”的奮斗目標，鼓勵學生“學習雷鋒，爭創(chuàng)標兵”，實施“9s”準企業(yè)管理模式，讓“說話輕輕、形體亭亭、待人彬彬、處事兢兢”成為學生真實寫照。
1、加強學生行為規(guī)范教育。建立學生干部培訓長效機制，有效提高了學生干部的隊伍素質(zhì)和管理水平。學生管理實行“一天一通報、一周一次部長會、兩周一次部門會、一月一次學生大會、一期一次總結(jié)表彰”。進一步細化“9s”管理，9s進班級、進寢室、進實習工場、進學生會各部門。創(chuàng)新管理方法，以人為本，加強對問題學生的轉(zhuǎn)化工作，通過信息平臺、家訪、電話實現(xiàn)學校和家長互動。創(chuàng)新工作方法，學生工作以說服教育為主，變堵為疏，學風、班風、校風進一步改進，12月份，在市德育年會上，有217名學生被評為邵陽市三好學生，四個班級被評為邵陽市優(yōu)秀班集體。同時，促學控流工作取得良好效果，流失率明顯降低。
2、積極開展育人活動。學校以活動為載體和平臺，組織了一系列主題教育，做到了“一期有一個大型活動，一月有一個主題活動，一周有一次班團活動”。“三禁”活動加強了學生的組織紀律性，提高了學生的道德修養(yǎng)。3月12日，在團委組織下，全校開展了“愛心一元捐”活動；3月15日，組織200余名學生到牛馬司海角村參加義務植樹活動；3月29日，組織全校xx余名師生徒步至宋家塘石頭嶺匡互生、王家棟烈士陵園掃墓活動；5月15日，在縣教育局舉行的xx年全國青少年五好小公民主題教育“復興中華、從我做起”的主題演講比賽中，11美二班的付詩意、羅善兩位同學均獲得高職中組一等獎；8月30日，邀請著名感恩教育專家高飛老師來校進行感恩專題教育，效果良好；11月28日，學校隆重舉行xx年校園十佳歌手賽頒獎晚會；12月4日，舉行了全校性的“龍虎杯”籃球賽……
3、安全工作長抓不懈。以創(chuàng)建和諧校園為契機，與相關(guān)科室簽訂安全責任書，完善消防設施設備，加強安全教育；抓好生產(chǎn)實習、計算機機房等實習實訓場所安全教育，確保了安全生產(chǎn)實習；嚴把門衛(wèi)關(guān)，防控社會閑散人員進入校園；抓好疾病防控、衛(wèi)生等工作，做到安全管理無縫覆蓋，維護校園和諧穩(wěn)定。xx年度，無任何安全事故發(fā)生。
四、打破瓶頸，破解難題，招生就業(yè)取得新成效
1、拓寬渠道，招生任務較好完成。招生市場競爭激烈，招生形勢非常嚴峻，在縣教育局的大力支持下，我校廣大教職工不畏艱難，克服重重困難，以招生為己任，責任上肩、深入初中學校畢業(yè)班級逐班宣傳、智慧招生，我校今年生源質(zhì)量、數(shù)量均有效突破。
2、創(chuàng)新模式，校企合作勢頭良好。與縣內(nèi)支柱產(chǎn)業(yè)等多家名優(yōu)企業(yè)深度合作，校企合作取得新的突破。此辦學模式得到省廳領(lǐng)導的多次表揚。
3、積極開展各類培訓。學校堅持服務縣域經(jīng)濟、對接產(chǎn)業(yè)，與縣人社局、園區(qū)企業(yè)加強合作，積極探索“企業(yè)下單、學校接單、政府買單”的技能型人才培養(yǎng)模式。學校積極創(chuàng)辦外派勞務服務平臺以來，運營正常，下學期組織了新加坡國際交流班培訓，社會反響良好。
五、全面啟動后勤服務信息化，營造現(xiàn)代校園新環(huán)境
后勤工作立足服務師生，服務教育教學、降低辦學成本，為教學及各項活動開展提供堅實的后勤保障。各類維修維護落實到位，改善食堂伙食，增強了師生就餐的吸引力；全面改造學校電路，為學校安全用電奠定好基礎；全面啟動后勤信息化管理，學校資產(chǎn)都錄入管理系統(tǒng)，資產(chǎn)管理進入良性化軌道。工程、采購公開、公正、公平，嚴格執(zhí)行政府采購政策，主動接受工會監(jiān)督。嚴格收費制度，實行“班主任-總務主任-主管校長-校長”四級責任制。xx年，投資500余萬元建設的皮具研發(fā)大樓已經(jīng)竣工；爭取省發(fā)改委中職學�；A建設項目資金1000萬也將到位，學校擬在校內(nèi)建一棟容納800人的女生公寓和縣城建一棟五層樓的培訓大樓。
六、充分發(fā)揮黨、工、團作用，樹立校園廉潔自律新風尚。
黨總支準確把握黨建工作與教書育人的結(jié)合點，充分發(fā)揮政治核心作用，加強對學校發(fā)展的科學決策、民主決策、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督支持，堅持民主集中制和黨風廉政建設責任制，注重對廣大黨員和教師的思想武裝，堅持了“每季度一次集中學習”制度，黨支部“三會一課”制度，全體教職工每周一次政治學習例會和每學期一次理論學習與實踐論文交流等制度。廣泛深入開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學雷鋒系列活動，并以師德師風建設為重點，結(jié)合學校和教職工思想實際進行輔導，增強了教職工為加快學校發(fā)展的責任意識和主人公精神。加大對入黨對象的教育與培養(yǎng)力度，堅持“把優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成骨干教師”，堅持把業(yè)務能力強、工作實績突出的教師作為培養(yǎng)對象，制定培養(yǎng)計劃，及時送黨校培訓。
工會認真做好校務公開工作，及時將“四費”（即公務用車、招待、會務、出外考察）、績效考核等教職工關(guān)心的事項，通過上墻、上網(wǎng)、上電子屏等方式予以公開，實現(xiàn)了民主管理、陽光政務。切實維護教職工合法權(quán)益，及時收集和反饋廣大教職工合理化建議、意見。繼續(xù)做好教職工的婚、喪等活動的慰問工作和離退休教職工、困難教師和教職工子女的關(guān)愛工作。認真落實《人口與計劃生育法》，做好計生常規(guī)性工作，消除計生安全隱患。繼續(xù)做好禁毒、防艾滋病等預防教育工作。豐富教職工文娛生活，組織了學習雷鋒義務獻血、紅歌比賽、生日慰問、健康體檢等活動。關(guān)心離退休老黨員生活，于暑假期間組織離退休老黨員外出參觀。3月8日至9日，工會組織全體女教職工到新寧縣崀山旅游學習；3月19日，學校有8名教工參加義務獻血活動；9月24日，舉行了首屆教工籃球賽；11月25日，舉行了“中國夢”教師演講比賽……
學校團委認真抓好青年學生的思想道德建設，開展入團積極分子培訓，發(fā)展新團員169名，組織學生觀看愛國影片、舉辦“爭當雷鋒傳人”演講比賽、組織“讀黨史、學雷鋒、創(chuàng)和諧”知識搶答賽等慶祝建團93周年系列活動�！拔乃嚿除垺�、“學生社團”等成為了學生活動中的品牌產(chǎn)品,提高了學生的綜合素質(zhì)。11月11日，我校男、女籃球隊分別獲得邵陽市中高職籃球賽中職組冠軍和第三名的好成績。
學校的發(fā)展和取得的成績得到各界肯定，5月4日，省教育廳副廳長王鍵、職成處處長郭榮學、副處長周芳有在邵東縣縣委副書記、代縣長沈志定，縣委副書記王定松、副縣長肖新華、市教育局局長肖玉葉等領(lǐng)導的陪同下，到我校調(diào)研中高職銜接及湖南皮具職教集團籌建情況；10月30日，邵陽市副市長胡穎在邵東縣副縣長肖新華的陪同下，到我校調(diào)研；11月7日，清華大學教授張學政在市教育局局長肖玉葉、副局長劉毅的陪同下，到我校講學；12月4日，市教育局劉毅副局長來我校指導湖南皮具職教集團籌建工作……省內(nèi)外許多兄弟學校來校參觀考察：3月26日，衡陽縣職業(yè)中專來我�？疾旖涣�；12月4日，江西玉山縣教體局來我校考察學習……學校的辦學經(jīng)驗得到了得到了《中國教育報》、《三湘都市報》、《湘聲報》、《邵陽日報》、《邵陽城市報》湖南教育電視臺、邵陽電視臺等新聞媒體的推介報道，被譽為“全國職業(yè)教育的典范”。
中專班主任工作總結(jié) 篇14
一年的教育教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就20xx年的工作總結(jié)如下：
思想方面：人熱愛黨，熱愛，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能認真學習報告精神，做好學習筆記、寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責；把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象；帶頭與同事研究業(yè)務，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學習，共同提高教學水平；能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。
業(yè)務方面以學校學年度工作要點為導向，在學校校長室、各處室的領(lǐng)導下，以教師的發(fā)展為根本，以學生的發(fā)展為目標，以教師的發(fā)展帶動學生的發(fā)展，積極探討教育教學模式和管理模式，更新管理理念，調(diào)整管理舉措，充分發(fā)揮在學校管理和發(fā)展中的作用。重視學生良好習慣的`培養(yǎng)學生開始實訓時確保每一個學生達到基本標準要求，對于極個別差的學生，如果在規(guī)定的實訓期間內(nèi)達不到要求，允許隨以下的班級訓練達到要求。同時為優(yōu)秀的學生創(chuàng)造脫穎而出的機會，鼓勵他們參加高級工考試。盡量為學生提供較多的訓練時間。；精心組織，認真做好實習教學；新老結(jié)合，互相促進，互相提高、實習教學是理論與實踐相結(jié)合的一種教學手段，有力的促進了我系人才培養(yǎng)計劃的完善，是高職教育的重要組成部分。受到了同學的歡迎。
教學達到了專業(yè)教學的預期目的。在實習之后，學生普遍感到不僅實際動手能力得到了前所未有的提高，絕大多數(shù)學生達到了數(shù)控中級工的要求，更重要的是通過具體的實踐，進一步激發(fā)了廣x學對專業(yè)知識的興趣，并能夠做到理論與實踐相結(jié)合，為后繼課程和今后自身的就業(yè)及發(fā)展打下了扎實的基礎。
在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身學習、業(yè)務錘煉，不斷提高教育教學水平和學校管理能力，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。
中專班主任工作總結(jié) 篇15
項城市新世紀職中專學校位于項城市東大街52號，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，師資力量雄厚，教學設施齊全，學校占面面積33350平方米，總建筑面積16000多平方米，現(xiàn)有教職工66人，年招生學歷班、短期技能培訓班學員3000多人。
20xx開學以來，學校深入貫徹黨的十八大精神，全面貫徹落實黨的教育方針和科學發(fā)展觀，堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的指導思想，加強基礎知識和基本技能的培養(yǎng)，深入教學改革，堅持隨到隨學，跟蹤服務，走“工學結(jié)合，校企合作，頂崗實習之路，與市場需求，勞動就業(yè)緊密結(jié)合。強化學校管理，優(yōu)化教學環(huán)境，提升辦學知名度，使我校教育學工更上一新的臺階，共創(chuàng)和諧校園，以初見成效。
我們的具體做法如下：
一、端正辦學思想，努力改變辦學條件。
1、全面貫徹教育方針，堅持“服務為宗旨、以就業(yè)為導向”實施“工學結(jié)合、校企合作、頂崗實習”的人才培養(yǎng)模式，積極主動為經(jīng)濟和社會發(fā)展服務。為當?shù)匦袠I(yè)和企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)技能人才3028多名。學生在校學得好，用得上，深受社會各界的好評。
2、學校辦學設施齊全，各班均有固定的教室，各專業(yè)實驗室及實訓習設備齊全，學生食堂，男、女生宿舍、廁所等配套齊全，
能夠滿足在校生有足夠的安全保證。門衛(wèi)24小時值班，晚上教師輪流查寢，登記檢查制度健全。
二、深入教育教學管理，努力提高教學質(zhì)量。
1、加強和促進德育工作，明確德育工作目標，認真落實德育計劃，強化法律意識，加強職業(yè)道德教育，充分利用班會、政治課（法律、道德與指導）的主渠道作用，結(jié)合各專業(yè)使德育與各科教學之中。學校的校風、教風、學風有明顯的好轉(zhuǎn)。
2、嚴格執(zhí)行教學大綱和教學計劃的要求，使用國家規(guī)定的統(tǒng)一教材，按部分標準開齊課程、開足課時。
3、加強教學管理。要求教師科科有計劃、有教案，學生隨堂作業(yè)，并定期檢查，期中、期末統(tǒng)一組織考試進行質(zhì)量監(jiān)測，及格率在85%以上。
4、加強教學研究，開展聽課，并組織公開課教活動。本期每位教師都能講一節(jié)公開課，大家相互聽課，取長補短，共同提高，教師的教學水平和教學能力有明顯提高。
5、加強學籍管理，按照《周口市中等職業(yè)學校學生學籍管理辦法》的規(guī)定，學生學籍檔案資料真實齊全，管理規(guī)范并按時注冊。
6、加強體育衛(wèi)生工作。學校體育課按時教學計劃開設，結(jié)合學校學生實際20xx學年共舉行了二次體育運動會，學生體育達標率均在90%以上。學校還經(jīng)常對學生進行健康教育和衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，實行每年一次身體檢查，確保學生的疾病治療和預防。
三、加強學校管理，建立了一支高素質(zhì)的教師隊伍。
1、新世紀職業(yè)中專學校在校長吳鵬的統(tǒng)一指導下，領(lǐng)導班子分工明確，齊抓共管，各項工作有條不紊，運轉(zhuǎn)順暢，學校各項制度健全，目標管理規(guī)范，人人自覺遵守，諸多面前人人平等，師生精神面貌良好，校內(nèi)生活和諧，全體教職工齊心協(xié)力，團結(jié)戰(zhàn)斗，教育教學成果顯著。學校先后被周口市人社局被評為“周口市用工規(guī)范誠信企業(yè)”、被項城市殘疾人工作聯(lián)合評為“殘疾人培訓就業(yè)先進單位”、被河南省人社廳評為“河南省家庭服務企業(yè)二十強”、被國家人社部評為“全國家庭服務百強企業(yè)”。
2、具備了有一支與辦學相適應、相對穩(wěn)定的教師隊伍，學歷合格率達100%，他們精力旺盛，一批批“雙師型”教師不斷涌現(xiàn)，為學校的`發(fā)展奠定了良好的基礎。
四、加強后勤管理、提高服務質(zhì)量
后勤工作是學校各項工作完成的保障，學校領(lǐng)導十分重視后勤工作。
1、建立了食品、安全、衛(wèi)生領(lǐng)導組，強化對學校后勤工作的領(lǐng)導；
2、學校防火、防盜、安全設施齊全完好，并制定有財產(chǎn)管理制度，固定資產(chǎn)有賬卡，定期檢查財產(chǎn)保管情況；
3、財務管理規(guī)范，賬務清楚，嚴格按照收費許可證規(guī)定標準收費，使用統(tǒng)一收據(jù)，經(jīng)費開支合理，80%用于辦學。
五、辦學效益
學校采取常年招生，長短結(jié)合，實行隨到隨學的辦法，學年共招學歷班及短期技能培訓學員3028多人，得到社會各界的廣泛認可，學員結(jié)業(yè)經(jīng)考核合格學校百分之百安置就業(yè)，人均月工資1800元以上，學員及學生家長反映良好。
中專班主任工作總結(jié) 篇16
本學期本人擔任10冬中專4個班的政治教學工作。一學期來，我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。一學期來，我認真學習黨的路線、方針、政策，特別是教育教學工作政策，能夠在教育理論指導下從事政治課教學。能夠認真制定教學計劃，研究教學理論，有針對性地應用于教學活動當中。同時在教學過程中，能夠根據(jù)學生的特點采取不同的教學方法，取得了不錯的成績。下面就以下幾個方面進行總結(jié)：
首先，根據(jù)我所任教班級的實際情況，優(yōu)生幾乎沒有，中差生卻俯視皆是。因而對占相對多數(shù)的中差生，我變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主，也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛。厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到"真誠"二字，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到"接受"，即能感受差生在學習過程中的`各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論；最后做到"理解"二字，即通過學生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展。
其次，認真制定教學計劃，注重研究教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以輕松、認真的形象去面對學生。按照中學政治教學大綱進行施教，讓學生掌握好學科知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從學生身心健康出發(fā)，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導。對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生；而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。在課堂把握上，課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務。
第三，完善教學過程，提高課堂教學質(zhì)量。
�。�1）有明確的教學計劃。
為使各項教學活動有目的地按步驟進行，從而保證教學質(zhì)量
的提高，做到計劃在先，活動在后。每學期開始，在認真思考的基礎上制定出教學計劃，然后再認真落實計劃的實施，不讓計劃留于形式。
�。�2）能夠堅持組內(nèi)定期集中備課，并認真?zhèn)浜米约旱拿刻谜n。
堅持組內(nèi)定期集中備課制度，一起鉆研教材，研究教法。在備課過程中，我堅持三個“聯(lián)系”，即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學生思想實際，做到既備教材又備人。十分注重資料的積累，把報刊雜志上有用的信息以剪報形式收集起來，作為備課資料。平時，又注意了解學生思想動態(tài)，走近學生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實際，為達到良好教學效果奠定基礎。并重視每次課后寫好教后感，總結(jié)每次課的得失。
�。�3）更新教法，提高課堂教學實效。
在本學期的教學實踐中，總結(jié)出了導學式教學模式，通過抓課前預習、討論交流、啟發(fā)指導、鞏固訓練四個階段，充分發(fā)揮教師的主導作用，充分尊重學生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性。還利用學校多媒體教學設備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進了教學效果。
（4）作業(yè)精心設計并做到適量。
在作業(yè)布置方面，教師應根據(jù)內(nèi)容精心設計題目，以達到進一步對知識的鞏固和消化，同時盡量控制題量，不增加學生作業(yè)負擔。及時批改作業(yè)，并作好講評，及時糾正學生中的作業(yè)問題。
由于重視了教學過程的研究，找到適宜的教育策略，學生的思想道德水平有一定的提高。同時，學生的政治成績也有了提高，實現(xiàn)德育和學習成績雙豐收。
中專班主任工作總結(jié) 篇17
學期已近尾聲，班級各項工作即將結(jié)束。在本學期近四個月的時間里，早出晚歸，辛勤耕耘。查三操，守兩修，促學習，抓管理，思想交流，學業(yè)指導，技能訓練，活動組織，生活關(guān)心，工作安排，犧牲了大量的時間和精力，也取得了較為理想的成績�，F(xiàn)將我接任15級2班幼師班班主任工作以來作以下總結(jié)。
在班主任的工作中，有付出，有辛苦，有委屈，有忙碌，有出現(xiàn)的問題，有解決的方法，有冷靜的思考，有積極的建議，有被誤解的痛苦，也有收獲的喜悅、幸福和滿足。
有人問我，是現(xiàn)在的工作輕松，還是以前的工作輕松。我無法回答。因為我覺得任何一件事情想要做好，都不會是輕松的，甚至會很累。特別是班主任工作。我喜歡當班主任，所在意的并不是輕松或者勞累，而是能否感受到幸福和快樂。說實話，現(xiàn)在的班主任工作讓我感覺很累，而且沒有以前快樂。如果說開學初我豪情滿懷，制定出種種計劃，描繪15級2班幼師班美好的藍圖，所有的困難和學生現(xiàn)狀的不如意統(tǒng)統(tǒng)被激情遮蓋。那么這學期，隨著對學生了解的深入，問題一一暴露出來。對于一群連課前準備都不會做，上課鈴的意義都不明白的學生，讓她們自覺主動的學習，是一種苛求與妄想。那么，好吧，放下那些脫離學生實際的計劃，蹲下身子，從小處，從細節(jié)做起吧！終于體會到其他班主任老師們說的“要把他們當做五六歲的孩子教”�？墒�，在一張白紙上作畫容易，在一張已經(jīng)被圖得亂七八糟的紙上，想畫出美麗的圖畫談何容易！安排班長在課前檢查學具擺放，糾正上課時的坐姿及表情，教他們上課時怎么喊老師好，嚴格要求教室內(nèi)不準吃東西，討論上課怎樣才能不睡覺，手機怎么用，規(guī)定衛(wèi)生制度，教她們怎么擦窗戶，甚至排隊時怎么照齊也需要教。不僅要從小處做起，還要著眼大處。因為她們畢竟不是五六歲的孩子，一兩年之后，她們就會走向社會，走向工作崗位。所以常給她們列舉我校優(yōu)秀的畢業(yè)生與成功人士，讓她們看到自己的明天，激發(fā)她們的學習動力。鼓勵、贊美她們的每一點進步，甚至她們犯了錯誤，也從錯誤的背后找到積極意義給予指引。給她們組建加強小組，只要是她們想學的技能，我都盡自己最大的.能力滿足，鋼琴、舞蹈、美術(shù)手工，都是利用休息時間為她們加強輔導。只希望通過技能的歷練和熏陶，讓她們增加素養(yǎng)，辨是非，知廉恥。
且不說為了各項管理所花費的種種心思，且不說因為班上丟東西，而鬧得心里一兩個星期不得安寧；且不說為了讓她們養(yǎng)成好習慣，夜里拖著疲憊的身體走出學校大門；且不說每次大活動，犧牲休息時間陪著學生練習；且不說為了晚歸的學生而擔心；且不說種種評比和積分所帶來的糾結(jié)。我只想看到學生的進步，進步，再進一步！
說起來，也有很多讓人欣慰的事情。班上懂事的學生也很多。學校各種比賽的成果和每天的出操完整，也是對班風學風的一種肯定。各種比賽從上學期的默默無名到這學期的各項都拿第一。各項大型活動每次都有精彩的展示和創(chuàng)新。常規(guī)管理的各項成績也較之上學期有所提高，學生的精神面貌有目共睹大有改觀。可是，我的快樂卻沒有那么強烈。是因為學生的發(fā)展不如期望中的快？是因為個別學生的不理解而委屈？還是因為付出了很多，卻沒有收獲同樣多而不甘？看來，作為班主任，除了引領(lǐng)、組織、陪伴，我需要做的還有守望。懷著對學生的美好期望，在時間的長河里，守望。守望她們在我身邊的日子，慢慢成長，長出枝葉，開出花朵，守望以后她們離開我的日子里，長成大樹，結(jié)出果實。
只要希望還在，只要夢想還在，忍著這一時的不快樂，創(chuàng)造幸福的明天。
中專班主任工作總結(jié) 篇18
一、目前我們班學生存在的問題
1、 學生大多年齡處在16-19歲，這個年齡的學生正是思維活躍、自制力較差、無心向?qū)W、談戀愛、生理和心理都逐步走向成熟而渴望獨立的年紀，晚上上網(wǎng)玩游戲到深夜、上學遲到、上課就睡覺、作業(yè)抄襲嚴重甚至不交作業(yè)，上課不帶教材、作業(yè)。對于這些普遍存在的現(xiàn)象，我們要用發(fā)展的眼光來看待每一個學生，不斷摸索、思考用什么方法管理好這一批調(diào)皮的.孩子，讓他們在“特殊”的環(huán)境中不斷地成長、進步。
2、 我們班學生中有近三四成學生都是單親家庭，學生大多數(shù)處于父母雙方都在管，且都沒有管好，甚至有些學生是孤兒的狀況，他們都處于“游離”狀態(tài)，對于這類學生我覺得要做到“潤物細無聲”的效果，談心做朋友。
二、我覺得幾點對的
1、對于不通的學生我們應該要有不同的期望值
我覺得我們的學生，學習、紀律好的我們應該對他們要求要高點，不僅紀律要嚴明而且要求學習也可做要求，對于紀律較差的學生我們期望他們保持一個良好的學習習慣，我們要能看到他們的改變和進步，例如我們班的吝濤，開始經(jīng)常曠課，甚至脾氣暴躁，容易沖動，經(jīng)過與家長聯(lián)系，適當表揚這學期基本不曠課，表現(xiàn)良好。我們需要給學生看到我們的期望，讓他們要知道班主任的紅線，他們就會按著我們的期望慢慢改變。
2、關(guān)注學生的專業(yè)課學習
文化課基礎差不是秘密，對于專業(yè)課我們要給學生提醒，對于學生來說班主任在意的課有可能很重要，他們也會多一份重視，他們也會多用點心學。一旦鉆進去，學生學習的興趣會變濃，他們也不必要再玩手機、睡覺。
3、班風一定要緊抓
班級的班風很重要，班風要改變也很難，班風好的班級好管理，就像散文一樣，形再散神也不散，抓典型、塑造模范，讓大多數(shù)學生跟著你的步子走，不要把班級放在游離狀態(tài)。
以上幾點是我的總結(jié)。
中專班主任工作總結(jié) 篇19
班級作為學校教學活動的基礎單位，其管理水平的高低，對學生健康全面的發(fā)展，對完成教育和教學的各項任務起著舉足輕重的作用。為了能夠在新的學期能夠更好的工作，及時地總結(jié)經(jīng)驗、教訓，特總結(jié)本學期工作如下：
首先，繼續(xù)抓好學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育，及時抓住學生點滴的情緒變化，及時解決問題。許多學生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化，特別是很多學生已經(jīng)進入“反叛”時期，常常會自認為自己已經(jīng)長大，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作為一名班主任老師，我適時地召開班會，重新讓學生進行學習，并體會遵守規(guī)范的重要，從思想上給學生以深刻的認識。在實際工作中，抓住日常學習生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對同學進行“換位”思考，并進行積極教育，讓學生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習慣。
尤其是針對職業(yè)學校的學生的思想復雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學生進行談心，而及時解決問題。同時，積極開展文體活動，豐富學生的業(yè)余生活，引導學生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級的各種活動中。
其次，積極培養(yǎng)學生的正確的人生觀、價值觀，并會同各學科。
老師多方面、多角度地激發(fā)學生地學習興趣。針對學生此階段的心理狀況，適時的抓住學生中存在的問題，開展各種形式的班級討論活動，或者跟部分學生談心地方式，并結(jié)合語文學科的特點及時的.讓學生在寫出個人的短期、長期目標，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。 第三，積極配合各學科教師管理好學生，探討教育學生的方法，用大家的智慧解決問題，積極的向各位教師學習先進的班級管理、學生教育的經(jīng)驗，取得了較好的效果。
特別是在本學期開始，班級中出現(xiàn)了部分的學生上課前遲到的現(xiàn)象，及時的發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時的糾正，同時積極在班內(nèi)開展“我為什么來學習”的大討論，及時關(guān)注這類問題，共同解決。另外針對學生用錢沒有節(jié)制的現(xiàn)象，開展“一元錢能做什么”的主題班會，大家通過討論認識到節(jié)約的重要性。
第四，完善班級的管理制度，繼續(xù)將競爭機制引入班級管理當中。班級實行競選與班級考察相結(jié)合，繼續(xù)實施班主任助理的手法，鍛煉學生的自理自立能力。同時將權(quán)利下放，在開展各種活動時，積極發(fā)動學生，創(chuàng)設各種機會，給學生以自己活動的自由空間，積極提高學生的能力。
當然也有問題存在：在管理方面，還欠缺更加科學、民主;學生的知識能力層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些急躁，對于學生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛護學生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，爭取更優(yōu)異的成績。
中專班主任工作總結(jié) 篇20
本學期我擔任著20xx級電子（4）班班主任一職，在學校領(lǐng)導及政教處各位同仁的支持下本學期的工作取得比較喜人的成績。學生工作在學校各項評比中名列前茅，也無打架、曠課等違紀行為發(fā)生。學生整體素質(zhì)也較開學初有了很大的變化，總體而言沒有辜負學校領(lǐng)導寄予的期望、家長的囑托。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下，不足之處請各位同仁指正。
本人自20xx年參加工作先后擔任過05級普師（4）班、08 電子（3）班、09機加工班10電子（4）班的班主任一職，在此期間恰逢學校由師范教育向職業(yè)教育的轉(zhuǎn)型期，在這一點我也和各位老教師一樣也經(jīng)歷了教育的轉(zhuǎn)型。在帶08電子（3班）也就是我的第一個職業(yè)班的時候，剛開始不弄是在教育方式還是帶班思路上我也曾感到過迷茫和困惑，因為畢竟職業(yè)教育和師范教育的性質(zhì)有很大不同，一個培養(yǎng)的是從事初等教育的人民教師一個培養(yǎng)的是具備中等專業(yè)技能的技術(shù)工人。但經(jīng)過一段時間的觀察和思考，我發(fā)現(xiàn)其實兩者之間確實存在著差異，比如學生文化成績、素質(zhì)的不同。但在很多的地方也有相同之處，比如在認真付出之后你就會發(fā)現(xiàn)職業(yè)班的學生也有很多可愛之處以及沒有被發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點和長處，在他們身上也能得到很強的成就感。綜上所述所以在本學期的班主任工作中我著重從以下幾個方面的著手，即讓學生學會做人、有事可干、找回自信、展現(xiàn)特長、得到肯定。
具體細節(jié)如下：
1、 教會學生孝敬父母、尊敬師長，學會待人接物、為人處事
在我的帶班思路中我認為我們現(xiàn)在的學生可以沒有優(yōu)異的文化知識，但唯獨不能欠缺做人的品質(zhì)。因為縱觀我們的生源就會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在招收的基本上都是沒有考上高中的，在初中階段比較調(diào)皮不愛學習讓老師家長頭疼的學生。面臨這樣的學生我們班主任就應該轉(zhuǎn)變我們的帶班思路，不能只一味的追求學習成績，而應注重他們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
所以在開學之初我就在班會及晚自習上向他們灌輸應該如何去孝敬父母以及了解父母的不易，知道生活的艱難，明白父母的囑托和不要辜負他們的希望。具體的有在周末回家給父母親做一頓飯、洗一次衣服、數(shù)一數(shù)父母的白頭發(fā)、看看父母親手上的老繭、額頭的皺紋，中秋節(jié)給父母親洗一次腳以及能知道父母親的生日，通過自我感知、親情感化、老師教育、家長肯定四個個方面讓學生理解父母親含辛茹苦的付出同時讓他們明白應該有何作為，怎樣才能對得起父母，知道什么應該做、什么不該為。另外因為年齡和成長環(huán)境的關(guān)系，我們的學生普遍在禮貌用語、素質(zhì)品德方面有所欠缺，所以我引導并以身作則，讓孩子在日常生活中做到學會使用敬語、知道尊敬他人、做到待人接物有度、為人處事有法、追求做事的細節(jié)、注重做人的品質(zhì)。通過一段時間的變化和家長取得聯(lián)系，讓家長度鼓勵孩子，盡量對孩子多表揚少批評。同時在班上肯定和表揚做的好、進步比較明顯的學生，讓學生在心里上有所觸動，形成趕超爭先的良好班風。
2、 了解學生、關(guān)心愛護學生、樹立公平、公正的工作作風
在我這幾年的班主任工作中我深刻的體會到一點，要做一名優(yōu)秀的班主任就要和學生打成一片，不能讓學生對你有恐懼心理，最好的狀態(tài)時讓學生對你及敬有愛。所以我們應該放下架子去和學生做朋友，認真去聆聽，讓學生愿意把自己心里的想法告訴你，這樣我們就能及時的把握學生的思想和心理動態(tài)，針對學生存在的問題做到對癥下藥，在工作中做到有的放矢。同時熟悉學生的家庭情況，比如單親家庭父母離異品學兼優(yōu)的、家在農(nóng)村父母有去世的，家庭有困難的，這樣的學生我們可以在“兩后生”、“減免學費”做到優(yōu)先考慮。
我們應該學會尊重學生、關(guān)心愛護學生，雖然我們現(xiàn)在的學生年齡都比較小，但作為一個已初步具備世界觀價值觀的未成年人，并且在青春期的這個比較叛逆心理較強的階段，他們更需要得到別人的尊重、更注重別人對自己的客觀評價，所以我們應該去尊重學生，盡量的以鼓勵和引導為主，批評教育為輔，讓他們盡量彰顯自己的'個性和長處優(yōu)點，來彌補自身的不足。在課堂之外中還應該常深入學生宿舍，了解學生在生活存在的困難、隨時注意學生身體上出現(xiàn)的頭疼冷熱，像家長一樣去關(guān)心愛護他們，讓學生對我們產(chǎn)生親情有一種依賴感，在學校也能體會到家的溫暖。這對我們的班級教育工作可以起到事半功倍的作用。
另外對于班級里的各項涉及學生利益的工作，比如“兩后生評選”、“減免學費”、“評優(yōu)選先”。班主任在把握公平、公正的前提下，應該盡量的給學生留有一席之地，讓學生暢所欲言敢于表達自己的心聲，陳述自己的不同意見，表達自己在這些事情上的看法和觀點。并且給學生保留一部分決定權(quán)，讓學生參與進來。這樣的話才能進一步取得學生的對我們工作的支持和理解，建立我們班主任的威信，有利于我們更好的開展工作。
3、 開展豐富多彩的文體活動，在活動中寓教于樂
要增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學生個體之間的團結(jié)友愛以及為班級爭光的集體精神，在我看來這一切最好的載體就是多組織各項文體活動。因為在活動中不僅了提高學生的身體素質(zhì)，而且為以后參加學校組織的各項活動發(fā)掘了人才。同時在活動中全體同學參與榮辱與共，在無意識中培養(yǎng)了學生的集體意識、協(xié)作精神，有利于增強班級的凝聚力和同學的團結(jié)友愛。另外在活動中還可以給在學習上比較落后的同學一個展現(xiàn)自我的舞臺和機會，讓他們也可以得到體現(xiàn)自我價值，同樣能夠為班級做出自己的貢獻。
縱觀本學期班級學生工作做到了寓教于樂 ，天天有活動，日日有精彩，月月在進步。同時在學校的舉辦的各項文體活動的比賽中，取得了一年組女生籃球比賽冠軍、全校拔河比賽冠軍、廣播體操比賽第二名的優(yōu)異成績，以及成功舉辦了元旦文藝晚會。這些活動在很大程度上鼓舞了學生的士氣，增強了班級凝聚力，增進了學生之間的團結(jié)友愛，提高了學生的班級自豪感。
建議學校相關(guān)部門需要改進的地方：
1、 建議教務處加強考試紀律、考風，現(xiàn)在有部分外聘老師在考試前就已經(jīng)將試卷內(nèi)容告訴學生了。
2、 建議保衛(wèi)科加強學校前后門的管理，真正做到對家長承諾的封閉管理。
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