【精品】滿(mǎn)分作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的滿(mǎn)分作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
滿(mǎn)分作文 篇1
絲瓜和肉豆長(zhǎng)到了一起，孩子卻要執(zhí)著于將其分開(kāi)，這是看到了形式，而大人卻說(shuō)菜是為了吃，這是看到了內(nèi)涵。再三思索后，其實(shí)形式并不重要，內(nèi)涵才是根本。
上世紀(jì)20年代，印度詩(shī)人泰戈?duì)栐L(fǎng)華，徐志摩與林徽因陪同，當(dāng)時(shí)的報(bào)紙報(bào)道：林徽因人面桃花，泰戈?duì)栂娠L(fēng)道骨，長(zhǎng)袍長(zhǎng)須，加上郊寒島瘦的徐志摩，猶如蒼松瘦竹春梅三友圖，成絕世佳品。但是，細(xì)細(xì)品味之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的社會(huì)中越來(lái)越缺少這種“三友”。
“三友”是什么?“三友”是君子一言，駟馬難追的信義;是寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹的超凡脫俗;是文質(zhì)彬彬，然后君子的儒雅修養(yǎng)。人失去“三友”，即便拾人牙慧，附庸風(fēng)雅，也便不免落入俗套，成為俗人，因?yàn)檫@是流于形式的矯揉造作。
現(xiàn)今社會(huì)中，美人層出不窮，而樣貌卻越來(lái)越同一化，回眸一笑，未曾千嬌百媚;影視作品泛濫成災(zāi)，而主題卻越來(lái)越趨向亞文化，回憶青春，未曾滌蕩人心。《致我們終將逝去的青春》《匆匆那年》《小時(shí)代》，泛濫的.青春文藝片充斥我們的熒屏，仿佛青春只能是失去夢(mèng)想。這種文藝片給青少年帶去了什么?無(wú)非是物質(zhì)主義、消費(fèi)主義及躁動(dòng)不安。
我們總是在反思這個(gè)社會(huì)究竟失去了什么，為什么青春總是缺乏奮斗色彩?其實(shí)，正是人缺少了滌蕩與砥礪心靈的精神食糧，一味地追尋形式與數(shù)量，造成了社會(huì)諸多方面的同一化，亞文化泛濫。
泰戈?duì)�，徐志摩，林徽因，三人所�?zhuān)不同，性格南轅北轍，但其感人之處卻是一致的：精神氣象讓人爽朗�！皞鞯�，授業(yè)，解惑”，我們?cè)絹?lái)越執(zhí)著于“業(yè)”，而忽視了“道”，而結(jié)果是，一個(gè)人即使是頭戴金絲八寶攢珠髻，項(xiàng)戴瓔珞圈，裙系豆綠宮絳，也掩蓋不了身上的“銅臭味”。
正如國(guó)學(xué)大[微博]師饒宗頤所說(shuō)：“人的生命如同蠟燭，燒得紅紅旺旺的，卻很快熄滅，倒不如用青青的火苗，更長(zhǎng)久地燃燒，來(lái)得經(jīng)濟(jì)。”我們的生活一旦被形式主義所左右，那么整個(gè)時(shí)代的人文精神即將失控。
絲瓜與肉豆，何必執(zhí)著于將其分開(kāi)，只要內(nèi)涵沒(méi)有走偏，又何必糾結(jié)于無(wú)關(guān)緊要的形式呢?
滿(mǎn)分作文 篇2
指尖的溫暖漸漸地被一絲寒冷代替，就像寧?kù)o的早晨被一聲巨響打破一般，自己終于掙扎地醒來(lái)了。帶著一絲不愿和一絲無(wú)奈，從那個(gè)溫暖的夢(mèng)中悄然醒來(lái)。
其實(shí)，上天是不公的。自己漸漸地終于發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)的自己終于這樣執(zhí)著地認(rèn)為。有些事情在你出生的那一刻起，便深深地印上了一個(gè)印記，這個(gè)印記是一生都不會(huì)抹煞的。
在我能夠記得這個(gè)世界零碎的記憶中，自己的世界便充滿(mǎn)了別人異樣的眼光。他們的不屑、鄙視，甚至到無(wú)視，我都懂得的'，看得見(jiàn)。沒(méi)辦法，上天只給了我一個(gè)華麗的外表，卻沒(méi)有給我過(guò)多的實(shí)質(zhì)，自己深知、輕嘆，但無(wú)奈。
其實(shí)，自己一直想改變。
小時(shí)候，其實(shí)有許多的夢(mèng)想，其中最重要的便是不再做徒有其表。于是自己漸漸地改變，雖然有時(shí)候會(huì)有挫折、網(wǎng)難，但一想心中那一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，便有了更多的動(dòng)力。于是，便堅(jiān)持著改變，但最終還是未能如愿，自己自信一笑，沒(méi)關(guān)系，還有機(jī)會(huì)。
那些有著美好憧憬的小時(shí)候，轉(zhuǎn)瞬即逝。
我仍懷揣著那一份“偉大”的理想奮斗著。自己知道想改變，只要讓自己發(fā)光，向別人展示自己的實(shí)力，這樣別人便會(huì)改變對(duì)自己的看法。但是現(xiàn)實(shí)卻是一個(gè)牢籠，讓我一次次放飛的夢(mèng)想逐漸被囚禁，甚至都無(wú)奈地想變平庸。自己無(wú)奈一笑。
我終于漸漸懂得現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想是有差距的，而且這種差距似乎與生俱來(lái)的，無(wú)法改變，任憑再怎樣努力，都無(wú)法縮短。
其實(shí)，不是自己不想做而是那種與生俱來(lái)的東西自己學(xué)不來(lái)的，自己沒(méi)有香味，自出生便懂得，但是那是一種無(wú)奈，自己也想有個(gè)發(fā)光發(fā)彩的機(jī)會(huì)，但現(xiàn)實(shí)卻一次次地將自己拉同！
身為臘做的蘋(píng)果，我并不是想欺騙任何人，只是想讓別人知道我不是徒有其表，這是自己的心聲，不知有沒(méi)有人知道。
開(kāi)始的自己做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我終于靜靜散發(fā)著香味！而現(xiàn)在的我正靜靜地躺在畫(huà)室中，在期待著明天那次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)！
天邊泛起了白光……
滿(mǎn)分作文 篇3
拿起紅筆，又一期《小學(xué)生優(yōu)秀作文》的復(fù)審清樣擺在我的辦公桌上。抬頭望望四周，辦公環(huán)境變了，周?chē)耐伦兞�，唯一不變的還是在我提起筆時(shí)那一份沉甸甸的責(zé)任。
當(dāng)我第一次提筆工作，就是為了《小學(xué)生優(yōu)秀作文》這本刊物。那是我職業(yè)生涯的開(kāi)端，我永遠(yuǎn)也難以忘記。還記得當(dāng)時(shí)是為刊物寫(xiě)一篇學(xué)生作文的點(diǎn)評(píng)，剛出校園的我，面對(duì)一篇作文卻不知道如何下筆。一篇評(píng)點(diǎn)短短不到200字，我在印著“遼寧少年兒童出版社”紅色字頭的稿紙上涂改了三四遍，這才一個(gè)字一個(gè)字地敲進(jìn)了電腦里。后面的橋段，真想省略，因?yàn)榧幢阄矣帽M了洪荒之力，稿子還是在復(fù)審的時(shí)候被主任改得一片通紅。現(xiàn)在覺(jué)得，自己當(dāng)時(shí)真笨。但是，當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)嫌我笨，叫我過(guò)去，告訴我每一處修改的原因。我是在老編輯的鼓勵(lì)和領(lǐng)導(dǎo)的寬容中開(kāi)始我的職業(yè)生涯的，想想還真是幸運(yùn)。
上面提到給我第一篇文稿改得一片通紅的主任，就是我上班時(shí)，時(shí)任《小學(xué)生優(yōu)秀作文》編輯部的主任的高勇老師。對(duì)他的記憶就是他對(duì)稿件的嚴(yán)格要求，他會(huì)一遍遍地將我們編輯提審的稿件退回修改。他這種對(duì)刊物選文的精益求精，一直深深地影響著我。當(dāng)然，他還有另一面讓我記憶猶深，那就是喜好喝咖啡，很專(zhuān)業(yè)，自己磨咖啡豆，手藝很不錯(cuò)；面老，據(jù)自己說(shuō)曾被寶貝女兒的老師誤認(rèn)為爺爺。
工作一年后，我留下了，高老師因工作變動(dòng)離開(kāi)了《小學(xué)生優(yōu)秀作文》編輯部。接手這本刊物的是謝競(jìng)遠(yuǎn)老師。圍繞著這本刊物，謝老師真是即要帶我們做好產(chǎn)品，又要帶我們開(kāi)拓市場(chǎng)。此時(shí)，期刊發(fā)行市場(chǎng)面臨著巨大的挑戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)，我們《小學(xué)生優(yōu)秀作文》編輯部既要做好編輯的本職工作，又要把省外的市場(chǎng)開(kāi)拓出來(lái)。在這段時(shí)間，我們一篇篇改稿，一個(gè)個(gè)電話(huà)聯(lián)系發(fā)行。這種工作強(qiáng)度和事務(wù)繁雜，讓當(dāng)時(shí)的我真是有些手忙腳亂。好在謝老師幾乎是手把手地教我們這些“新兵蛋子”，累得他早生華發(fā)，當(dāng)時(shí)想，“班長(zhǎng)”還真是個(gè)高危職業(yè)。
那段時(shí)間還有一件事我印象最深。當(dāng)時(shí)我們的`社長(zhǎng)崔勇謀主管我們期刊編輯，他每個(gè)月都要給我們開(kāi)生產(chǎn)調(diào)度會(huì)，捋順各個(gè)環(huán)節(jié)的進(jìn)度。我最怕開(kāi)生產(chǎn)調(diào)度會(huì)，因?yàn)榭偸呛ε略谧约哼@個(gè)環(huán)節(jié)掉鏈子——崔社長(zhǎng)訓(xùn)起人來(lái)是很可怕的！可是怕啥來(lái)啥，因?yàn)橛卸螘r(shí)間我做了一套書(shū)，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，時(shí)間沒(méi)安排好，我責(zé)編的一期《小學(xué)生優(yōu)秀作文》照正常工期晚了三天。會(huì)上，我覺(jué)得自己都不敢抬頭，深刻體會(huì)到汗流浹背是什么感覺(jué)。后來(lái)，在同事的幫助下，刊物還是如期下版了，但通過(guò)這件事卻讓我知道“周期是刊物的生命線(xiàn)”不是空話(huà)。許多年后，在同事的婚宴上看到了退休后崔社長(zhǎng)，一副慈祥老者的模樣，和我們談?wù)撝烎~(yú)二三事。
當(dāng)我不再是新人的時(shí)候，我離開(kāi)了《小學(xué)生優(yōu)秀作文》編輯部，繼續(xù)在遼寧少年兒童出版社旗下的其他幾本期刊擔(dān)任編輯工作。在這段時(shí)間，我又遇到很多很多好領(lǐng)導(dǎo)、好同事，我們一起經(jīng)歷了很多事。期間，《小學(xué)生優(yōu)秀作文》也是不斷地進(jìn)行著人員的更迭，為遼少社輸送了不少優(yōu)秀的期刊編輯、圖書(shū)編輯。也有不少新人或是圖書(shū)編輯充實(shí)到了《小學(xué)生優(yōu)秀作文》編輯部，為這本期刊帶來(lái)了新的活力。這段時(shí)間《小學(xué)生優(yōu)秀作文》的編輯部主任分別是胡運(yùn)江老師和楊霞老師，他們?yōu)椤缎W(xué)生優(yōu)秀作文》帶來(lái)了新的時(shí)代氣息，與多媒體技術(shù)也展開(kāi)了積極的融合。
再次拿起紅筆，現(xiàn)在，我已經(jīng)回到了《小學(xué)生優(yōu)秀作文》，《小學(xué)生優(yōu)秀作文》編輯部也合并了幾本期刊更名為“期刊編輯二室”，而我承擔(dān)起了室主任的工作。機(jī)構(gòu)設(shè)置、辦公環(huán)境、編輯人員都有了很大的變化，但當(dāng)我回想起自從我工作以來(lái)，《小學(xué)生優(yōu)秀作文》編輯部的幾代室主任、幾批編輯，我覺(jué)得他們是如此親切。我知道在這之前，《小學(xué)生優(yōu)秀作文》還有幾代優(yōu)秀的編輯，在此之后也一定會(huì)出現(xiàn)更多優(yōu)秀的編輯。這本刊會(huì)將這些人聯(lián)系在一起，這些人也會(huì)為這本刊繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的青春！
【四】英語(yǔ)老師二三事
滿(mǎn)分作文 篇4
冰心奶奶曾說(shuō)：成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。正是花兒在黑暗中的努力萌發(fā)，才迎來(lái)了清晨的第一縷陽(yáng)光，正是因?yàn)榛ɡ俚某掷m(xù)綻放，才觸摸到了人們贊許的目光。
泉水默默積蓄力量，最終才有了那不停噴涌的驕傲和榮光。
烈烈驕陽(yáng)下，是他酸疼躬曲的脊梁，悶熱枯燥的雜交實(shí)驗(yàn)室里，是他緊鎖的眉頭和沉思的目光。袁隆平教授日復(fù)一日、年復(fù)一年地在實(shí)驗(yàn)室與試驗(yàn)田里穿梭，緊咬牙關(guān)，默默堅(jiān)忍地在失敗與汗水的河流里奮游。終于，在溫暖陽(yáng)光的.親吻下，雜交水稻綻放了它飽滿(mǎn)的微笑，中國(guó)沸騰了，世界沸騰了，正是袁教授的默默堅(jiān)持與不懈聚積力量，才迎來(lái)今日的榮光。而我心中的女神，發(fā)明抗瘧藥青篙素的屠喲喲女士，亦是如此，默默耕耘，才擁抱到最甜美的花香，堅(jiān)持積蓄，才親吻到最耀眼的太陽(yáng)。
泉水默默積蓄力量，最終才有了那清涼甘甜的美好和芬芳。
陰暗幽深的集中營(yíng)里，他用堅(jiān)定的眼神鼓勵(lì)他人決不放棄，硝煙彌漫的謾罵聲中，他用勇敢的雙臂告訴他人他永不退縮。曼德拉總統(tǒng)從年輕到年老，始終為爭(zhēng)取自由平等積蓄力量，從青絲到白發(fā)，不忘為造福人民而堅(jiān)持奮斗。終于,白人黑人平等了，正是曼德拉的默默堅(jiān)持與不懈奮斗，才噴涌出全體黑人的幸福之花。而我心中的男神，無(wú)手無(wú)腳無(wú)煩惱的尼克·胡哲亦是如此，默默苦練，才征服了咆哮的海浪，樂(lè)觀(guān)堅(jiān)定，才撫摸到生命的柔弱！
然而，我們都是凡夫俗子，也許不具備可以創(chuàng)造奇跡的才華。不過(guò)，我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^(guò)默默地積蓄力量，噴涌出青春的活力與積極的芬芳。若是在春天的早晨邂逅一只受傷的雛鳥(niǎo)，我會(huì)包扎它的傷口然后放飛它；若是在夏日的正午遇到中暑倒地的老爺爺，我會(huì)扶起他然后送他去醫(yī)院；若是在冬天的大雪中看到迷路的孩童，我會(huì)牽著他的手送他回家�？赡芪抑皇敲煨〉囊坏蔚叵滤灰裎乙粯拥钠胀ㄈ藚R聚起來(lái)，便會(huì)涌出充滿(mǎn)正能量的清泉。
默默積蓄力量吧，少男少女們，等待噴涌的那一刻，你會(huì)看到，周遭花木葳蕤；佳木繁蔭；你會(huì)聽(tīng)到，天空中群鳥(niǎo)飛翔，百?lài)是�。你�?huì)被清風(fēng)推著，蕩入世界這幅完美的大畫(huà)卷。
滿(mǎn)分作文 篇5
看著"綠色生活"四個(gè)字，我的眼前便出現(xiàn)了無(wú)邊的綠色，展現(xiàn)出一個(gè)永恒的綠色的世界。綠色的生活，不單單指自然的顏色，更是心靈與自然的完美結(jié)合。智者樂(lè)山，仁者樂(lè)水，物華天寶，人杰地靈。
山色空蒙雨亦奇
蘇軾這位豪放詞人的杰出代表，雖仕途多舛，但他以博大的心胸，澄澈的心靈，把自身的不幸，溶解于綠色的山水，淘洗著心胸的憤懣，演繹著達(dá)觀(guān)恬淡的人生。白色的蘇堤，綠色的西湖，加上蘇子的琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)詞歌賦，功名利祿成敗得失悲歡離合，此時(shí)已全都忘卻，映入詩(shī)人眼中的是，瀲滟的.水光，空蒙的山色，還有那淡妝濃抹總相宜美若西子的湖水。貶謫赤壁，在朋友看來(lái)，悲憤已極。但蘇子借此遨游古戰(zhàn)場(chǎng)，面對(duì)滔滔大江，巍峨赤壁，雖有些許感傷，但仍吟誦出："亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。"的雄偉詩(shī)篇。游著游著，蘇子就會(huì)物我兩忘，于山水合二為一："浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止，飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。"一旦融入自然的綠色生活，現(xiàn)實(shí)的得失又是多么微不足道。
且放白鹿青崖間
看，騎著白鹿從青崖間飛臨的，不正是"酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。"的李白嗎，他為什么不在長(zhǎng)安填詞作賦，引貴妃艷笑讓力士脫靴呢，不！他明白了他的生活在綠色的山野，他明白了"安能吹眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。"他明白了"功名富貴若常在，漢水亦應(yīng)西北流。"他明白了心靈圣殿在青山綠水間。于是他離開(kāi)了長(zhǎng)安，離開(kāi)了千古盛唐，徜徉于綠野田園，漫游于名山大川。年輕是的強(qiáng)烈的功名利祿感，使他醉著他醒著，回歸自然后，使他醒著他醉著，他醉于秀美山水，他的詩(shī)情如瀑布飛懸江河倒瀉，一瀉千里而不可遏制，隨著一場(chǎng)官宦之夢(mèng)的灰飛煙滅，一位千古詩(shī)仙矗立人間。
心遠(yuǎn)地自偏
古時(shí)主動(dòng)棄官，回歸園田的為數(shù)不多，最有名的恐怕要數(shù)那位五柳先生陶潛了。
在衣錦還鄉(xiāng)光宗耀祖封妻蔭子的封建社會(huì)，先生為什么要棄官呢。他的詩(shī)文是最好的答案："悟以往之不見(jiàn)，知來(lái)者之可追，實(shí)迷途之未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非。"這恐怕是最佳的注釋?zhuān)杏X(jué)為官是錯(cuò)誤的，回歸田園才是最好的選擇。"歸去來(lái)兮，田園將蕪胡不歸？"在先生看來(lái)，離開(kāi)污濁的官場(chǎng)，回歸綠色的田園，才是正確的選擇。于是他把心靈融入山野，于是他"晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。"于是他采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。"于是他"云無(wú)心以出岫，鳥(niǎo)倦飛而知還。"于是他"悅親戚之情話(huà)，樂(lè)琴書(shū)以消憂(yōu)。"于是他"登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)，聊乘化以歸盡，樂(lè)夫天命復(fù)奚疑。"先生為什么會(huì)這樣清新高雅呢，他的回答又是那樣的飽含哲理："問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。"由此可見(jiàn)，要想過(guò)上綠色的生活，首先心中要有一片綠色，這樣，你無(wú)論身處何處，都會(huì)清風(fēng)拂面明月滿(mǎn)眼山泉潤(rùn)脾快樂(lè)達(dá)觀(guān)。
袁隆平把生命中在綠色的稻田，一位上海的媽媽把生命植入毛烏蘇大沙漠，心靈綠了，盡管四周有時(shí)荒蕪，但你一i定會(huì)把周?chē)兂删G色。
我渴望綠色的生活，我更渴望生命的綠色！愿綠色永伴我生命，"樂(lè)夫天命復(fù)奚疑！"
滿(mǎn)分作文 篇6
今生上蒼給了我一個(gè)凄零的名字，叫做落紅，來(lái)世你看不見(jiàn)我的美麗，我只愿更名為春泥，默默地奉獻(xiàn)我自己。
我當(dāng)然擁有過(guò)屬于自己的美麗與光輝，春光明媚，姹紫嫣紅的季節(jié)，我就是其中最漂亮的一朵，我曾驕傲地在枝頭上顫動(dòng)，喜歡人們?yōu)槲荫v足留戀，特別是細(xì)細(xì)的春雨過(guò)后，我留住了“有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝”，晚上更惹得東坡居士“故燒高燭照紅妝”，這就是我的驕傲，我要吸取每一絲陽(yáng)光的能量，努力綻放出屬于自己的美麗。
不知是不是每一份讓世人驚艷的美都很短暫，人說(shuō)美麗的東西是一個(gè)橫截面，一經(jīng)美麗便成永遠(yuǎn)，絕不會(huì)隨時(shí)間線(xiàn)性消失�？僧�(dāng)一陣刺骨的秋風(fēng)刮過(guò)，我知道該是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
我終是離開(kāi)，毅然地離開(kāi)，雖然還有同伴癡望枝條，慢慢飄搖，是想延遲落地的那一秒？我毅然離去來(lái)覓得一隱蔽之處。漸漸地，我美麗的皺紋暗淡了；漸漸地，我鮮艷的顏色消褪了；漸漸地，我的生命已部分歸為泥土；漸漸地……
我開(kāi)始思考，難道我的生命隨著秋風(fēng)一呼就已經(jīng)定格為逝去嗎？難道我曾經(jīng)的美麗都只歸功于自己?jiǎn)�？我慢慢想起，那些鮮艷的.花不都為我“施”過(guò)肥嗎？那些蜂蝶也為我供過(guò)粉呢，我想我該奉獻(xiàn)自己了。
我挪了挪身子，肩上的泥土開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)肥沃，我挪了挪靈魂，肩上的泥土開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)芬芳。
呵！又是一個(gè)春光明媚的早晨，我看見(jiàn)頭頂上的牡丹雍容華貴，荷花含英咀華，玫瑰羞答答地微笑。萬(wàn)物競(jìng)相生長(zhǎng)，但見(jiàn)蜂蝶嬉戲，鳥(niǎo)語(yǔ)互答，每一朵花都是一朵生命，都是一朵落紅的歸宿，一“朵”春泥的重生。我奉獻(xiàn)了我自己，我應(yīng)該含著微笑安靜地休息了，不管花知不知我，我知道我知花。讓人們微笑就是它的功勞，為自然增添生趣就是它的奉獻(xiàn)。
一花如此，對(duì)人則毋庸多言，記得有兩句詩(shī)寫(xiě)得很好，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
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