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寫什么的作文

描寫梧桐的作文

時(shí)間:2023-02-10 09:10:30 寫什么的作文 我要投稿

描寫梧桐的作文15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的描寫梧桐的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫梧桐的作文15篇

描寫梧桐的作文1

  現(xiàn)在的人們都能非常地忙碌,上下班都早出晚歸,路上的車川流不息。如果你忘記工作,漫步走在大街上,不輕易地抬起頭,你就會(huì)看見不為人知的粗壯的梧桐樹。

  現(xiàn)在,大街上的水泥路凹凸不平,是因?yàn)槲嗤浠蚱渌臄?shù)跟造成的',你看不見樹的根,但是你只要仔細(xì)地看一看就會(huì)發(fā)現(xiàn)的,凹凸不平的路面下面是大樹的跟,它就像一位力大無窮的巨人,在過上一段美好的日子,大地就會(huì)被撐破。

  你如果用手摸一下梧桐樹的皮膚,非常的粗糙,仿佛就像一位老人經(jīng)過了風(fēng)吹雨打,那枝條姿態(tài)各異,有粗的,有細(xì)的。碧綠的葉子真是美極了。春天,葉子綠的就像一塊碧綠的玉,像春姑娘一樣婀娜多姿,那碧綠的身影真是美麗極了;夏天,葉子又像一位健壯的青年,為我們遮風(fēng)擋雨,在炎炎烈日下能給人們帶來陰涼;到了秋天,葉子又像一位年邁的老人變得枯黃了,落葉歸根,飄落在地上的樹葉像是為大地鋪上了一層地毯,如詩如畫,也很美麗;冬天,葉子就冬眠了。

  我愛梧桐樹,你為人們遮風(fēng)擋雨,為人們無私奉獻(xiàn),我愛你梧桐樹!

描寫梧桐的作文2

  我家門前有一棵大梧桐樹,梧桐樹高約十米,在烈日炎炎的夏季,枝繁葉茂的梧桐樹,仿佛是一把大大的遮陽傘,給人們帶來了陰涼,帶來了清爽。許多老人和孩子,都愛在梧桐樹底下乘涼。

  不僅如此,今年的夏、秋兩季,梧桐樹上還棲息著一大群小鳥,從早到晚,這些小鳥們不停地發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲。天黑以后,梧桐樹上的小鳥們安靜了下來,梧桐樹恢復(fù)了平靜。

  第二天一大早,梧桐樹上的小鳥們又快樂地歌唱起來,好像在催促著人們早起似的。

  每當(dāng)我從大梧桐樹下路過時(shí),聽著小鳥們快樂的鳴叫聲,我都情不自禁地抬頭仰望,想親眼看看小鳥們的蹤影?墒牵嗤渖系臉淙~又密又厚,根本看不見小鳥們的身影,只能聽見它們那動(dòng)人的嘰嘰喳喳的鳴叫聲。

  我常常在想,這些小鳥是一個(gè)大家庭吧?它們的爸爸、媽媽在辛勞地喂養(yǎng)著自己的孩子們,對吧?

  它們是從哪里飛來的.呢?它們?yōu)槭裁匆鸭野苍谶@棵大梧桐樹上呢?它們是怎樣發(fā)現(xiàn)這棵中意的大梧桐樹的呢?現(xiàn)在已經(jīng)是寒冬了,大梧桐樹上樹葉早已經(jīng)凋謝了,大樹上除了樹干,就只剩下光禿禿的枝條了,原來在樹上棲息的小鳥們,早已不知了去向,它們會(huì)去哪里呢?

  明年,當(dāng)盛夏來臨,梧桐樹又變得枝繁葉茂時(shí),那些可愛的小鳥們還會(huì)飛到這里來作客嗎?

  衷心地祝愿小鳥們能夠平安歸來!同時(shí)也衷心地祝愿此時(shí)此刻,小鳥們能夠在異地他鄉(xiāng)繼續(xù)快樂地歌唱著!

  最后,也祝愿可愛的大梧桐樹繼續(xù)給我們帶來綠茵和快樂吧!

描寫梧桐的作文3

  我是一棵梧桐樹,屬落葉喬木,生長在肥沃濕潤的沙質(zhì)土中。有一天我被主人看中,被移栽到主人的院子里。我雖然不引人注目,但我心甘情愿、默默無聞地為主人做著自己的貢獻(xiàn),我心里很快樂。春天,我長出了嫩嫩的幼芽,開始只是那么一點(diǎn)點(diǎn),后來慢慢變大。用不了多久,我的葉子就跟小朋友的手掌那么大了。我開出一串串淺藍(lán)色的花,絢麗多姿,惹人喜愛。夏天,我長得枝繁葉茂,一片片連在一起,猶如一把綠絨大傘,為人們遮擋夏日的'陽光,人們可以坐在院子里乘涼,悠然地喝茶?吹酱蠹议_心的樣子,我的心里也很快慰。秋天,我的葉子開始變黃,秋風(fēng)吹來,翩翩起舞,簌簌地落在地上。對此我一點(diǎn)也不傷感,因?yàn)檫@叫葉落歸根。“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!币,葉子的衰落是為根增添養(yǎng)料,為來年的生長積蓄著力量Ⅱ阿!冬天,萬物凋謝,我的身體也只剩下枝干了,但我依然昂著頭。北風(fēng)吹來,我發(fā)出“嗚嗚”的聲音,為主人奏出雄壯的樂曲。我生長得快,壽命也長。我到中年的時(shí)候,就已經(jīng)變得高大魁梧了,這表明我已經(jīng)成熟了。我雖然不如綠化樹那樣美,但也在美化著環(huán)境。我全身是寶,我的軀干質(zhì)輕而堅(jiān)韌,可制成樂器和各種器具,許多傳說中的古琴都是用我們的軀干做的。我們的種子可以食用,可以榨油。樹皮可用來造紙。我自豪,因?yàn)槲夷転槿祟愒旄#菜銢]白來世上一遭。

描寫梧桐的作文4

  一場秋雨一場寒,昨天夜里下了一場秋雨,今天溫度一下就降了10度。一大早起來,我發(fā)現(xiàn)人們都穿上了春秋衫。今天下午我和媽媽走在揚(yáng)大的林蔭道上,發(fā)現(xiàn)路兩邊的梧桐樹發(fā)生了很大的變化。

  梧桐樹的樹干非常粗壯,但在一人高的地方就開始分成四到五個(gè)樹杈,形狀很像一個(gè)巨型的手。因?yàn)檫@些梧桐樹都有幾十年了,所以樹皮漸漸剝落,露出了里面的樹干,看上去一道黃、一道灰。

  秋天一到,梧桐樹的葉子就會(huì)變得五彩繽紛,有的是深黃色的、有的是黃色的、有的是黃綠相間的、有的還是翠綠色的。咦?為什么一棵樹上會(huì)有不同顏色的葉子呢?正如《一片葉子落下來》這本書里丹尼爾所說的這是因?yàn)槊總(gè)葉子的體驗(yàn)各不相同,太陽照射的`角度各不相同,投下的影子也各不相同,所以他們的顏色也會(huì)各不相同。

  站在樹底下,一陣風(fēng)吹來,我并不覺得有很大的風(fēng),那事因?yàn)檫@些梧桐樹把風(fēng)給擋住了,但是我抬頭仰望樹梢,只見樹梢被風(fēng)吹得東倒西歪,樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響,樹葉也不斷地飄落下來,像許多翩翩起舞的蝴蝶,又像是天女散花,不一會(huì)兒,大地就像穿上了一件金黃色的衣服。最有趣的是有一片樹葉被風(fēng)吹落,他飄啊飄啊,忽然一個(gè)樹枝擋住了它的去路,這片葉子在樹枝上做了一個(gè)短暫的停留,又被風(fēng)吹落到地上。

  我愛秋天,我更愛這秋天的梧桐樹。

描寫梧桐的作文5

  秋天來了,一陣陣秋風(fēng)吹過,梧桐樹那火紅的楓葉就伴著微風(fēng)在空中展示自己輕盈而優(yōu)美的舞姿,梧桐樹的小枝條隨風(fēng)擺動(dòng)在向我們露出那細(xì)長的身姿。好像是在跟我們招手呢,為我們報(bào)說,秋天來了。

  梧桐葉以自己成熟穩(wěn)重來引起人們的嘖嘖稱贊,而它的凋零卻顯得如此凄凄,它用盡全力使葉片氣何遠(yuǎn)方,飛到哪個(gè)不知名的地方靜靜地生活,就如那時(shí)光靜靜地從哪個(gè)鬧市流淌到另一處等待它滋潤的地方,在凜冽寒風(fēng)的呼嘯下,它們堆滿了那條原本空白的道路,沒有人去關(guān)注它們,只是在匆忙的擁擠中埋怨著這滿天飛舞的落葉,順便用腳踢開枯萎的它們。

  夕陽的余暇依舊照在高大的梧桐樹上,雖然樹葉會(huì)自己變化和腐爛,在時(shí)光中消逝,但是一切事物當(dāng)你去留意時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)從前一切的一切都需永久地記載下來。

  雖然現(xiàn)在梧桐葉已經(jīng)隨風(fēng)飄去,但是往日的風(fēng)采依舊藏的我們心里,等來年春天到來時(shí),梧桐樹還會(huì)長出新的嫩葉,又難梧桐葉穿上了一件美麗的衣裳,同時(shí)也給大地披上了一件新裝。

  面對時(shí)間的流逝,將內(nèi)心的.不舍與眷戀全部傾注到這些珍藏的葉子中,來年的春天我們又可以記起以前的美好事情。

  在梧桐樹身上我學(xué)到當(dāng)面對將要失去的事物不要失落,要加快以前美好事物忘記悲傷,而對挫折要勇敢挑戰(zhàn)。

描寫梧桐的作文6

  在烈日炎炎的夏天里,映入眼簾的是延安路的兩旁挺立著的兩排高大挺拔的法國梧桐樹。它給人們帶來了一絲清涼。

  每當(dāng)夏天來臨的時(shí)候,遠(yuǎn)看它比3層樓還要高,必須仰視才能看見它那大傘似的樹冠。它像忠實(shí)的衛(wèi)士,日日夜夜的守護(hù)在校園門口,保衛(wèi)著我們可愛的校園,它又像一位慈祥的老人,每當(dāng)旭日東升,它滿臉含笑,迎接每一位路過的行人。夕陽西下,它滿懷喜悅的送人們回家。

  走近梧桐樹,我看到樹身很粗壯,兩只手剛好能從后面環(huán)繞過來,樹上還有人們用小刀刻的字。用手摸上去有凹凸不平的小窟窿,像密密麻麻的螞蟻洞。樹皮是褐色的,樹底下是有紅色的白色的.漆,那是環(huán)保工人為防止蟲子而畫的保護(hù)圈。紅色的保護(hù)圈像皮帶,白色的像裙子。梧桐樹上還長出了一串串黃綠色的小果實(shí),像一個(gè)個(gè)小鈴鐺、一串串葡萄,還像一顆顆小豆子和碧綠的葉子。

  夏風(fēng)吹來沙沙地作響,梧桐樹葉和夏風(fēng)跳舞,最有趣的是果實(shí)、樹葉和夏風(fēng)一起奏樂。

  梧桐樹的作用是讓人們乘涼,它不但可以綠化環(huán)境,而且還可以吸收二氧化碳,釋放氧氣——所以我們要保護(hù)它!

  梧桐樹那風(fēng)姿綽約的美麗讓我永遠(yuǎn)也忘不掉,它堅(jiān)韌不屈、任憑風(fēng)吹雨打、筆直向上長的精神我更是永遠(yuǎn)銘記在心!

描寫梧桐的作文7

  在我們校園操場正中央有一棵梧桐樹,高大約5米,樹干不太粗,就好像裝湯的碗一樣粗,表皮粗糙,呈清灰色,它像一位戰(zhàn)士守護(hù)在我們的校園。

  春天來了,梧桐樹換上了嫩綠的新裝,一陣風(fēng)吹來,梧桐樹發(fā)出了沙沙的響聲,下雨了,梧桐樹拼命地吸著春雨,就好像在說:“我要快點(diǎn)長大!薄P∨笥褌円裁摰袅撕窈竦拿抟\,在操場上玩游戲。梧桐樹看著小朋友玩地很開心,也情不自禁想和小朋友們一起玩游戲了,梧桐樹就好像在說;“我也要和你們一起玩!毙@里一片生機(jī)勃勃。

  夏天來了,梧桐樹的樹葉更茂盛了,重重疊疊的葉子就好像一把撐開的巨傘,為我們擋去了夏天的炎熱,小朋友們在樹陰下玩耍,盛涼。一陣風(fēng)吹來,梧桐樹發(fā)出了沙沙地響聲,同學(xué)們情不自禁地說:“好涼快”。只有細(xì)心的同學(xué)才能夠發(fā)現(xiàn)梧桐樹正在悄悄地開著淡黃綠色的花。

  秋天來了,梧桐樹的葉子枯黃了,一片片梧桐樹的樹葉飄落下來,就好像一個(gè)個(gè)小朋友的`手掌。梧桐樹的果實(shí)成熟了,有的小朋友把它檢起來觀察,有的用腳把它踩裂開,還有的把它拿回家做標(biāo)本。

  冬天到了,梧桐樹的葉子都快掉光了。地上已經(jīng)有好多梧桐樹的葉子和果實(shí),小朋友們都跑過來檢梧桐樹的果實(shí),掃著梧桐樹的葉子,梧桐樹就好像在說:“我要去大地媽媽那兒去冬眠了。

  梧桐樹,你真美,我喜歡你。

描寫梧桐的作文8

  我們學(xué)校門口有一棵梧桐樹。在十畝園小學(xué)建校時(shí),那棵樹就已經(jīng)有了。它那筆直的樹干,沒有兩個(gè)青壯年男子,根本抱不過來。那樹干拔地而起,直入云天。樹雖古老但樹枝不中空,看起來非常堅(jiān)硬。

  春天,橢圓的葉子間展開紫色的小花。這些小花雖不是很香,但那小巧玲瓏的長號形的花在綠葉的.襯托下顯得格外漂亮。怪不得古人說“紅花須有綠葉輔”呢!

  夏天,花兒漸漸凋謝了,取代它的則是一串串像葡萄一樣的黃色的果實(shí)。這時(shí),那綠葉變成了深綠色,好像一個(gè)健壯的青年的那份骨氣!

  秋天,“葡萄”的顏色變深了。雖然這時(shí)很多樹的樹葉都開始變黃、掉落,但它還是以十畝園小學(xué)“守門員”的身份立在那里,這樹葉真是綠得可愛。在這時(shí),它又像一個(gè)婀娜多姿的少女,隨風(fēng)搖曳著,不時(shí) 還 發(fā) 出沙沙的聲音。

  冬天,它仿佛不怕冷,脫下了綠色的“新裝”,換上了雪白的襯衫,好像在說,別看我老了,但我還是不怕那呼嘯的寒風(fēng)。我已經(jīng)在這個(gè)世上待了幾十個(gè)年頭,哪一年向天氣屈服過?

  每一年過去,它的樹齡就會(huì)增加一歲。這風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年,都是這樣堅(jiān)強(qiáng)挺過的。我不得不為它那不屈不撓的精神而贊嘆!

  一年四季,這棵梧桐樹的景致都不一樣。而且,每一種樣子都從不同的方面表現(xiàn)了它的堅(jiān)強(qiáng)。我不得不由衷地感慨:這美麗的十畝園小學(xué)的樹!

描寫梧桐的作文9

  說起南京,給人印象最深的莫過于南京的樹了。無論是開花的,還是那不開花的,都讓人難以懷忘。在寬闊的馬路兩旁,矗立著高大的'梧桐、雪松、銀杏……筑成了“綠色長廊”,其中我最喜歡的就是高大的梧桐樹。

  我們學(xué)校的大門口就矗立著一棵高大挺拔的梧桐樹,樹干是那么粗那么直,樹頂是那么高,它就像是一個(gè)解放軍叔叔在為我們站崗,保衛(wèi)著我們美麗的校園。每天或放學(xué)我都會(huì)從它身邊走過,它給我安全感。

  春姑娘來了,梧桐樹開始發(fā)芽了,在那甘甜的春滋潤下,芽漸漸長成嫩綠的葉片,仿佛從樹干上探出了一個(gè)個(gè)小腦袋,在爭看那的美景。

  夏天,梧桐樹長滿了綠油油的葉子,那些團(tuán)扇大的葉片,長得密密層層,望去不留一線空隙,郁郁蔥蔥的樹葉好像一把綠色大傘,給我們帶來了夏日的清涼。們都非常喜歡在樹下乘涼、聊天、嬉戲玩耍。一陣風(fēng)吹來,樹葉發(fā)出了“沙沙”的,像是在給我們唱歌。

  來了,梧桐樹開始落葉,綠油油亮晶晶的樹葉漸漸地變暗,先是變成墨綠;后來又由墨綠轉(zhuǎn)成焦黃。風(fēng)“呼呼”地刮了起來,樹葉便打著旋兒,跳著優(yōu)美的舞蹈飄落了下來,落地的樹葉變得十分脆弱,輕輕用手一摸,便碎成了小片小片的。

  來了,滿樹的葉子落盡了,梧桐樹變成光禿禿的枝干,但仍挺立在寒風(fēng)中。一場冬雪過后,雪花落在梧桐樹上,像是給梧桐樹穿上了雪白的衣裳,把光禿禿的梧桐樹打扮得像個(gè)站在雪地上的衛(wèi)兵。

  看,這就是我喜歡的梧桐樹。

描寫梧桐的作文10

  我們教室對面有一排梧桐樹,今天我特意觀察了一棵。

  從遠(yuǎn)處看這棵梧桐樹就像一把雨傘,又像一個(gè)大西蘭花,還像一把大叉子。這棵樹能變這么多東西,我真佩服它!我想著想著就走到了樹前。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小腳。ú皇钦婺_印,是樹脫皮而形成的。)!我先聞了聞,發(fā)現(xiàn)沒脫皮的地方,味道是很濃的綠草味,脫了皮的是淡淡的樟腦味。聞完以后,我又摸了摸,發(fā)現(xiàn)沒脫過皮的地方是光滑的,但是脫過皮的地方卻是粗糙的。我又聽了聽,我聽到同學(xué)敲樹干的聲音,砰、砰、砰、真神奇!后來我又估了一下樹葉的`大小,結(jié)果一片最大的樹葉有小朋友的四只手一樣大!真是不看不知道,一看嚇一跳呀!“咦?樹枝上是什么東西?”不知是誰的聲音把我的目光轉(zhuǎn)到了樹上。我左看看,右看看,終于我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)奇怪的東西!那個(gè)東西并不奇怪,只是個(gè)雞窩罷了!到底是誰?我要是找到他,非打死他不可!

  不知不覺已經(jīng)過了很長時(shí)間,我卻又有了新的發(fā)現(xiàn),那就是一棵樹大約有幾米寬,當(dāng)然在我看到時(shí)很多同學(xué)已經(jīng)回到了教室。

  哦!這棵樹真多秘密呀!

描寫梧桐的作文11

  大姨家有一棵高大的梧桐樹,它已經(jīng)歷了七八個(gè)春秋。

  春天,百花爭艷,萬物復(fù)蘇,有淡黃的迎春、粉紅的牡丹、亭亭玉立的茉莉……那一棵高大的梧桐樹沒有花兒美麗、動(dòng)人,但它挺拔的枝干上抽出嫩綠的新芽,綠得嬌嫩,綠得使人心情舒暢。

  夏天,它的葉子全長出來了。一片片的綠葉像小孩手掌一般大,綠油油的。微風(fēng)一吹,樹葉就隨風(fēng)勢在空中起舞。太陽一出,我就在樹下乘涼、做游戲。這時(shí)的梧桐樹像一把綠絨大傘,在烈日下,更顯得生機(jī)勃勃。

  秋天,是桂花十里飄香的時(shí)候,但梧桐樹的葉子卻枯萎凋落了。不過舊的不去新的不來,葉子雖然凋落了,它的果子卻成熟了。果子毛絨絨的,很小,不引人注目。天冷時(shí),你站在它底下,感到的.不再是涼爽,而是溫暖,仿佛暖到心里。

  冬天,它樹葉落光了,全身赤裸裸的,像一位不畏嚴(yán)寒的慈祥老人挺立在風(fēng)雨中。到了嚴(yán)冬,大人們就把梧桐樹葉燃了取暖。有時(shí)下雪,雪花落在梧桐樹上,晶瑩,透亮,就像它的心靈,那么純潔,那么善良,那么美麗。

  梧桐樹我贊美你,你給我們帶來歡樂,帶來溫暖;梧桐樹我贊美你,你那樸實(shí)無華,默默奉獻(xiàn)的精神;梧桐樹我贊美你,具有人的純潔心靈和高尚的品德!梧桐樹你值得所有人學(xué)習(xí)!

描寫梧桐的作文12

  在外洋路的兩旁各種著一排梧桐樹。

  梧桐樹已有十年左右了,它的骨干很粗壯,有大碗碗口大小。它身披一件迷彩服,樹皮有白色、綠色跟棕色。白色、綠色是新的樹皮,棕玄色是老的,然而一挖掉棕色的樹皮,就會(huì)露出白色的新樹皮。

  主干的上方伸出三四條粗壯的枝條,枝條和樹干一樣,也披著件迷彩服,也那么粗壯,但是粗壯的分枝上有許多災(zāi)看的樹榴,它們閱歷風(fēng)霜,已經(jīng)變得黑黑的?汕f別小看這些丟臉的,黑黑的樹榴,由于每個(gè)難看的,黑黑的'樹榴里會(huì)長出七八根枝條。

  枝條上有許多葉子,它們是蔥綠色的,不外偶然也有多少片黃的,它們都無比宏大,像偉人的手掌,樹葉里有許多莖脈。

  這些樹葉長在枝條上,又有許多枝條長在分枝上,顯得十分旺盛。仿佛每一片葉子里都有一個(gè)小精靈,瞧,他們有的聚在一起,像在說靜靜話;有的跟著葉兒動(dòng)搖的沙沙聲在左搖右擺;像是在舞蹈;還有的微微搖一搖,像在向我們招手。

  千萬片葉子合在一起,構(gòu)成一個(gè)樹冠,樹冠像把打傘,讓人們納涼。很多把大傘在外洋路排成兩排,造成一片樹蔭。

  外洋路的梧桐樹,形成了一道景致線。它默默地貢獻(xiàn)著本人的力氣。它的樹葉,幫咱們制作氧氣,落了,又為土壤制造肥料,如許平常而又高尚的梧桐樹呀!

描寫梧桐的作文13

  在一座遙遠(yuǎn)的美麗的小村莊里,生長著一棵高大的梧桐樹,每年春天,梧桐樹就會(huì)開出無數(shù)朵粉色的小喇叭狀梧桐花,在濃郁的綠葉的的映襯下,它猶如一位粉妝玉砌的姑娘一樣亭亭玉立。

  夏天到了,由于雨水豐沛,陽光充足,一棵小梧桐苗破土而出,它東張西望,對世界充滿了好奇,梧桐媽媽高興極了,把小梧桐苗護(hù)在身下,為它遮住驕陽的炙烤,擋住狂風(fēng)暴雨的'侵襲,把它照顧的無微不至,但小梧桐苗卻長得很瘦小,面黃肌瘦。幾個(gè)月后,小梧桐苗越長越細(xì),小葉子漸漸變黃,慢慢死掉了。梧桐媽媽仰望著天空,不禁留下了淚水。

  下一棵樹苗出生了,梧桐媽媽對孩子更加呵護(hù)備至,但小梧桐苗還是越長越細(xì),樹葉越來越黃,最終還是死掉了。

  后來,梧桐媽媽就狠心把土下自己的根虬伸到很遠(yuǎn),讓小梧桐苗生長在離自己很遠(yuǎn)的地方,這樣,小梧桐苗會(huì)被烈日曬得彎下腰,會(huì)被狂風(fēng)刮倒,但它每次都咬著牙堅(jiān)強(qiáng)地爬起來,迎接下一次惡劣天氣的到來,梧桐媽媽心疼極了,只能在旁邊鼓勵(lì)它,安慰它,教它如何在惡劣的環(huán)境中生存。

  時(shí)間慢慢過去了,小梧桐苗不但沒有被惡劣的天氣嚇倒,而且越長越壯,夏天過后,已經(jīng)有小鳥兒在它身上搭窩了。

  梧桐媽媽非常高興,每天早上喊小梧桐苗起床,它們一起吸收陽光,一起汲取地下養(yǎng)分,一起聽鳥兒歌唱,第三年春天,小梧桐苗已經(jīng)像媽媽一樣,開出了美麗的梧桐花。

描寫梧桐的作文14

  一大早,我一進(jìn)校門,就看見兩棵高大結(jié)實(shí)的梧桐樹站在校園的兩邊,展現(xiàn)在我眼前。他們就像兩個(gè)哨兵,日夜守衛(wèi)著校園,防止入侵者入侵。它們的葉子就像一把小雨傘,為風(fēng)雨提供庇護(hù)。

  它很高很厚。毫不夸張地說,它很高,因?yàn)樗纫粭澦膶訕歉摺Uf它厚并不夸張,因?yàn)橹挥兴奈鍌(gè)孩子能拿著它。

  春天,梧桐樹長出嫩綠色的枝葉。梧桐樹的嫩葉不明顯,但長出的葉子。它從淺綠色到淺綠色,從淺綠色到綠色,從綠色到深綠色,形成棕櫚狀的葉子。

  夏天,梧桐樹茂盛。它似乎向我們展示了它所有的活力。這么多綠葉堆疊在一起,沒有留下任何空隙。綠色明亮地照耀在我們的眼睛上,仿佛新的生命在每一片綠葉上顫抖。

  秋天,梧桐樹結(jié)出多刺的果實(shí)。微風(fēng)吹過時(shí),這些水果會(huì)浮起來。從遠(yuǎn)處看,它們就像在天堂空永生。

  冬天,梧桐樹成為祖父和祖母。他們看著我們進(jìn)出學(xué)校。他們陪我們學(xué)習(xí),和我們一起成長。

  每當(dāng)我覺得無聊的時(shí)候,我都會(huì)去看那兩棵梧桐樹,因?yàn)樗鼈兡軒臀覝嘏业?心,我們校園里的梧桐樹!你真的占據(jù)了我一半以上的生活。我喜歡梧桐樹!

描寫梧桐的作文15

  我們老師家門口有兩棵梧桐樹,又高又粗,我們?nèi)齻(gè)人手拉手才能把它圍過來。

  夏天,梧桐樹碩大的葉子一串串、一層層,長得密密麻麻,結(jié)成了一頂巨大的綠色帳篷。所以,我們常常到梧桐樹下乘涼。梧桐樹就像我們老師的'手,我跌倒了,老師用她那溫暖的手把我扶起來,那一剎那間,我真的很幸福,在梧桐樹下玩耍,像在夢中一般。

  轉(zhuǎn)眼間,梧桐樹開花了,有的像塔,有的像大饅頭,有的像三個(gè)小朋友圍在一起做游戲……

  秋天,梧桐樹的葉子漸漸變黃了,我知道,那時(shí)梧桐樹為了明年更旺盛,保存養(yǎng)分,才不得不忍疼割愛,舍棄自己的孩子。

  冬天,梧桐樹的葉子終于開始下落了。我們拿著掃帚、簸箕去掃樹葉。我們把葉子收起來,放到一個(gè)安全僻靜的地方,留著在寒冷的日子點(diǎn)燃它為我們?nèi)∨?/p>

  梧桐樹啊,你給了我們多少方便,給了我們多少啟迪!你為我們遮陽,你為我們擋雨,最后還要把自己的孩子化為灰燼溫暖人間……這樣想著,我的心里好像有一棵梧桐樹在生根、發(fā)芽。

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