【推薦】可愛的小學作文三篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的可愛的小學作文3篇，希望對大家有所幫助。

可愛的小學作文 篇1

　　我有兩只可愛的小蝸牛，它們都是從奶奶買來的青菜里爬出來的，神奇吧？我把小蝸牛放進水杯里，還放進了幾片菜葉，算是給它們安了一個家。

　　小蝸牛很可愛，它們背著一座“小房子”，房子上有螺紋，一只是順時針的，另外一只是逆時針的。它們頭上有一對長短不一的觸角，長的觸角上還有一對小小的`眼睛，真有趣。我碰了碰，蝸牛馬上就縮進了殼里。嗨，真是個膽小鬼。

　　第二天，我起床去看這兩只蝸牛。我發(fā)現(xiàn)只有一只了，我很著急，連忙拿起一片菜葉找。哈哈！原來另外一只爬在上面吃菜葉哩！我笑著說：“你真頑皮！”

　　第三天，我看到一只蝸牛爬在水杯的蓋子上，而另外一只蝸牛還是躲在菜葉底下。我想：是不是它們在玩捉迷藏呢？我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)在頂上的蝸�？匆娏硗庖恢晃伵３霈F(xiàn)了，就飛快地向下爬去，好像在說：“我找到你了。”在下面的蝸牛卻向菜葉下面爬去，仿佛在說：“你捉不到，來追我吧！”

　　我的蝸牛是不是很有趣？

可愛的小學作文 篇2

　　我有一個小鬧鐘，是大阿姨送給我的，它是米老鼠形狀的`，身穿黃色外衣，可愛極了。

　　每天七點整，小鬧鐘都會準時叫我起床，我之所以不會遲到，那還有小鬧鐘的一份功勞呢！一次，作業(yè)很多，到了晚上九點還沒寫完，照這樣算，現(xiàn)在應該睡覺了。突然，我想到了一個好辦法：就是早上起來接著寫。我把鬧鐘轉到早上五點鐘，于是，便放心地睡覺了。

　　“丁丁丁……”，鬧鐘指向早上五點鐘，我忙穿好衣服，開始寫作業(yè)。鬧鐘嘀噠、嘀噠地響著，好像在與我比賽，我也開始與時間老人做比賽，當鬧鐘指向早上六點，我像沖刺一樣寫完了作業(yè)。

　　這次多虧了小鬧鐘，是它幫助我安排時間，使我順利地完成了作業(yè)。

可愛的小學作文 篇3

　　不久前，我回了老家。無意間經過雞房，瞧到了弟弟站在里邊正對著一個東西看得出神。雞房里臭味難聞的雞屎他全然不顧。他在看什么？公雞？不可能！公雞的籠子不是放在另一邊嗎？難道說，母雞孵出小雞了？進去看看再說！“怎么啦，弟弟？”我疑惑地問。弟弟興高采烈地回答：“姐姐！你看，母雞有小雞了！”母雞孵小雞，我還是頭一回碰到，興奮的我三步并作兩步地跨入雞房，走進去瞅瞅：竹筐里，一只母雞正在孵著一群小雞，只剩兩個蛋還沒孵出。

　　我踮起腳尖，小心翼翼地向里邊看了又看。小雞黃嫩嫩的羽毛，粉色的.小嘴，像櫻桃般的爪子……讓我百看不厭！小雞們真淘氣！它們有的爬上母雞的頭，啄著母雞頭上的羽毛；有的在“嘰嘰喳喳”地叫個沒完沒了，好像在與同伴聊著天；還有一只頭上長著黑色羽毛的小雞，不停地拍打著翅膀，總是想爬上竹筐，似乎覺得待在里邊有點兒悶慌了，迫不及待地想往外跑。

　　我跑到廚房，抓起一把大米放到竹筐里，這時，母雞立刻“嗒嗒”的吃起米來。我有機會摸一摸小雞了。我趁母雞不注意時，便試探性地用手指摸了摸小雞的絨毛。母雞看見了我，便“咯咯”的叫了起來，一轉頭便毫不留情地啄著我的手指頭，疼得我不得不快速地把手收回來了。小雞的絨毛很細膩，就是一瞬間的觸摸，也可以感受到它的完美！

　　我喜歡小雞，喜歡它們可愛的樣子，更喜歡它們的天真活潑！

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