書(shū)伴我成長(zhǎng)作文12篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的書(shū)伴我成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
小時(shí)候，每當(dāng)我來(lái)到書(shū)店，我都會(huì)被那一本本五顏六色、圖文并茂的故事書(shū)或識(shí)字卡給吸引住了，媽媽叫我走我也不走，只是呆呆地站在那兒，媽媽看見(jiàn)我這副模樣，就知道我又想買(mǎi)書(shū)了。
在家里，爸爸媽媽也給我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》，那時(shí)，一到晚上，我就一手拿起畫(huà)報(bào)，一手拉著媽媽去我的小房間，鉆進(jìn)被窩，舒舒服服地聽(tīng)媽媽講故事。
慢慢地，《幼兒畫(huà)報(bào)》一類(lèi)的已經(jīng)不能滿足我的需求了，我又開(kāi)始熱衷于一些童話，例如：《格林童話》、《安徒生童話》等。
有一次，我在博覽書(shū)店看中一本書(shū)，名叫《擁抱幸福的'小熊》，
一頁(yè)，兩頁(yè)，我如饑似渴地看著。我真是太喜歡這本書(shū)了，這本書(shū)主要講了主人公小念從小就是單親家庭的孩子，而媽媽病死在了醫(yī)院，在醫(yī)院里，小念對(duì)生活失去了信心，但一位姓林的醫(yī)生送給小念許多泰迪熊，還鼓勵(lì)小念讓她對(duì)生活充滿信心……看完這本書(shū)，我被小念那堅(jiān)強(qiáng)的精神感動(dòng)了，可我一看表，糟糕，六點(diǎn)多了，我趕緊回家去，雖然被媽媽說(shuō)了一頓，可我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲医裉煊挚戳艘槐竞脮?shū)。
書(shū)，既是我的良師，也是我的益友，我一生都需要書(shū)的陪伴。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
從小時(shí)候起，我就跟著媽媽?zhuān)』〞?shū)，認(rèn)讀上面的生字，理解故事的寓意。從那時(shí)候開(kāi)始，我幼小天真的心靈里，就知道了“小貓釣魚(yú)”什么事也辦不好；“狼來(lái)了”的小孩不應(yīng)該說(shuō)謊；“三個(gè)和尚”不愛(ài)勞動(dòng)，最終引起了大火災(zāi)。幼兒時(shí)期，書(shū)帶領(lǐng)我度過(guò)了美好的童年時(shí)光。
上小學(xué)后，對(duì)書(shū)的渴望就好比餓虎撲在牛肉上�！兑磺Я阋灰埂贰独ハx(chóng)記》，只要一拿起來(lái)，我就百讀不厭，百看不煩。我常常望著天花板，默默的想：怎么快有房頂高的大書(shū)柜連我這么幾本書(shū)都塞不進(jìn)去呢?看看我的書(shū)桌吧，架子上堆著書(shū)，桌子上攤著書(shū)，連柜子里都堆著書(shū)。再看看這些書(shū)，什么《兒童時(shí)代》《十八個(gè)童話男孩子》《史記》《作文精選》……亂七八糟的一大堆!唉……
漸漸的'，我長(zhǎng)大了，對(duì)書(shū)的渴望還是依舊不變，一有空就到圖書(shū)館去借書(shū)，有時(shí)連作業(yè)都不顧得寫(xiě)，常常一口氣就能讀完一本書(shū)�，F(xiàn)在，家里的書(shū)大都看的徹徹底底的了，一到晚上就讓媽媽給我讀書(shū)上的故事，講過(guò)了再講，聽(tīng)過(guò)了再聽(tīng)，知道睡著為止。
書(shū)已伴我度過(guò)了十個(gè)春秋了，啊，書(shū)!是你伴我成長(zhǎng)!
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
天空因白云而蔚藍(lán)，大海因波濤而浩瀚，人類(lèi)因書(shū)籍而文明，我因讀書(shū)而快樂(lè)。
書(shū)給了我知識(shí)，擴(kuò)展了我的視野。通過(guò)讀書(shū)，我知道了繁殖能力超強(qiáng)的加拿大雪鞋兔為什么被列為瀕危動(dòng)物；了解了未來(lái)的士兵會(huì)有什么樣的新裝備；懂得了要與人為善的道理。是書(shū)，讓我神馳中外；是書(shū)，讓我心懷古今！
書(shū)給了我快樂(lè)。每當(dāng)遨游在書(shū)的海洋中，我便忘記了一切煩惱，與書(shū)中的人物同歡樂(lè)，共憂愁。讀《假如給我三天光明》，我為主人公海倫的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢而震撼，同時(shí)也懂得了一個(gè)道理：勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，就會(huì)贏得生命中的輝煌。讀《燈》，我感受到了燈的變遷給人們生活帶來(lái)的巨大變化，明白了幸福的`生活來(lái)之不易書(shū)帶給我的這種快樂(lè)心境，真是一種享受��！
我讀過(guò)一篇叫《煮書(shū)》的文章。一開(kāi)始我覺(jué)得奇怪：書(shū)雖說(shuō)是精神食糧，但放在鍋里煮不是要煮爛了嗎？漸漸地我才明白，煮書(shū)并不是把書(shū)放在鍋里煮，而是讀書(shū)時(shí)反復(fù)誦讀、品味，把書(shū)讀熟讀透。這樣煮下去，不僅能體會(huì)文章情感，還可以牢記妙詞佳句，好處可多啦！后來(lái)我在讀文言文版的《三國(guó)演義》時(shí)，就采用了這種煮書(shū)方法，果然很輕松地就讀懂了。
讀書(shū)，如飲一杯酒，如賞一幅畫(huà)，如聽(tīng)一首歌，如品一盞茶。讀書(shū)，能開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。正如莎士比亞所說(shuō)：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)，在書(shū)海里遨游，真是其樂(lè)融融��！我要繼續(xù)做一個(gè)忠實(shí)的小書(shū)迷，讓書(shū)伴我成長(zhǎng)！
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4
我想：大家都知道書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。每個(gè)人吸收的營(yíng)養(yǎng)是不同的，我吸收的營(yíng)養(yǎng)體現(xiàn)在哪里呢？
我在看書(shū)的時(shí)候，會(huì)把好詞好句劃出來(lái)，并摘抄下來(lái)，在寫(xiě)作文時(shí)，會(huì)把好詞好句運(yùn)用進(jìn)去。我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，這句詩(shī)句，是非常有道理的。有時(shí)讀到一些情節(jié)時(shí)，我感覺(jué)自己像在書(shū)中奇妙的世界里翱翔；書(shū)中悲痛的情節(jié)，讓我低聲哭泣；一些有趣的.情節(jié)，讓我忍俊不禁。我不斷地從書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，去努力改進(jìn)。
我看了《百萬(wàn)英鎊》、《草房子》、和《藍(lán)色的海豚島》等等。從《百萬(wàn)英鎊》里我懂得了誠(chéng)實(shí)比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。從《草房子》里我知道了“幸福與房子無(wú)關(guān)"，“幸福與錢(qián)財(cái)無(wú)關(guān)"，幸福是一個(gè)溫馨的家庭。從《藍(lán)色的海豚島》里我知道了一個(gè)人要自強(qiáng)不息，樂(lè)觀的追尋自己的夢(mèng)想。也就是說(shuō)，每本書(shū)都會(huì)引導(dǎo)我們走正確的道路，不會(huì)誤入歧途。其實(shí)書(shū)就像黑夜里的一盞明燈，能給我們指明前面的道路。
我們還有許許多多書(shū)沒(méi)讀過(guò)，難道我們不應(yīng)該去獲得更多的知識(shí)嗎？去領(lǐng)悟書(shū)中的哲理嗎？讓我們一起去吸收吧！
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇5
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”書(shū)是我們的好朋友，它把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，讓我在知識(shí)的'海洋里航行，它還給我插上了想象的翅膀，讓我在知識(shí)的天空中自由飛翔。
最近我媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，其中有一篇文章《會(huì)潛水的貓》內(nèi)容十分吸引人，主要講了一只貓總愛(ài)吹噓自己的優(yōu)點(diǎn)，而百般掩飾自己的過(guò)失，身怕別人嘲笑他。比如他掉進(jìn)了泥坑，卻說(shuō)是在治跳蚤，掉進(jìn)了水里說(shuō)自己在游泳等，最后用生命付出了代價(jià)。告訴我們了一個(gè)道理，掩飾缺點(diǎn)不僅失去了別人善于的幫助，而且還有可能出現(xiàn)嚴(yán)重的后果。除了這些我還喜歡看：比如風(fēng)趣幽默的《淘氣包馬小跳》、富有哲理的《伊索寓言》、故事情節(jié)曲折離奇的《福爾摩斯》、讓我意志變堅(jiān)強(qiáng)的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，這些書(shū)都讓我懂得了很多道理，所以讀書(shū)的收獲有很多。
小伙伴們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！在書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)，在書(shū)中快樂(lè)收獲！在書(shū)中盡情徜徉！
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇6
在我的課余生活里，有畫(huà)畫(huà)、溜冰、跳繩、踢毽子……但是，我最喜歡的還是讀書(shū)。
在放學(xué)回家時(shí)，或是在空閑時(shí)，我都會(huì)拿出一本《查理九世》。里面的情節(jié)十分動(dòng)人，我常常會(huì)被里面的`情節(jié)帶動(dòng)。讀到恐怖部分時(shí)心驚肉跳，讀到搞笑部分時(shí)捧腹大笑，讀到感動(dòng)部分時(shí)感動(dòng)落淚，讀到真相部分時(shí)拭目以待。讓我回味無(wú)窮！但我最喜歡的還是每個(gè)鏡頭里面的謎題，有的考智力，有的考思維力，有的考觀察力。每個(gè)謎題我都會(huì)十分感興趣，因?yàn)檫@樣不僅能開(kāi)發(fā)我們的智力，還會(huì)讓我們養(yǎng)成仔細(xì)思考、仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。真是一舉兩得、一箭雙雕呀！當(dāng)然，我又會(huì)讀一些關(guān)于學(xué)習(xí)的書(shū)，例如《學(xué)語(yǔ)文之友》，這本書(shū)內(nèi)容十分豐富，里面有許多片佳作，值得一讀。也有許多古代的東西、古代的字詞都會(huì)展現(xiàn)在這上面。學(xué)習(xí)不少，當(dāng)然趣味也不會(huì)少，在這本書(shū)的末頁(yè)都會(huì)有一則或幾則漫畫(huà)供同學(xué)們開(kāi)懷一笑，還有猜字謎、謎語(yǔ)等等，讀起來(lái)饒有趣味。還比如《放棄，也是一種快樂(lè)》《每天一個(gè)心靈感悟》里面的每則小故事都告訴我們?cè)S多深?yuàn)W的道理，令人深思。
讀書(shū)讓我著迷，讀書(shū)讓我快樂(lè)，書(shū)，真是我的好伙伴！
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇7
“書(shū)是知識(shí)的源泉”這句話一點(diǎn)也不假。讀書(shū)，確實(shí)可以收獲許許多多的道理。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，是書(shū)陪伴著我。
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。這是我國(guó)西晉歷史學(xué)家陳壽說(shuō)的一句話，指的就是書(shū)的重要性。人需要書(shū)來(lái)豐富自己的世界，一天沒(méi)有書(shū)，什么事都做不成這是事實(shí)呀！每天早晨，我都會(huì)起的早早的，朗讀正在學(xué)習(xí)中的課文，不但可以練習(xí)嗓子，還能很流暢的背誦下來(lái)。晚上做完作業(yè)，就拿起媽媽給我買(mǎi)的《作文大全》或兒童讀物之類(lèi)的書(shū)籍，坐在書(shū)桌旁津津有味的讀起來(lái)。在學(xué)校有時(shí)也趁著課間休息的時(shí)候，閱讀課外讀物。從不愛(ài)寫(xiě)作文的我，現(xiàn)在喜歡上了作文，而且寫(xiě)作文的水平也提高了很多，這都是愛(ài)讀書(shū)的好處。如果有人問(wèn)我怎樣才能寫(xiě)好作文呢？我就會(huì)毫不猶豫地回答“多讀書(shū)唄！”
我看過(guò)不少書(shū)受益匪淺，因?yàn)槊恳槐緯?shū)都有與眾不同、引人深思的.地方。讀一本好書(shū)，可以獲取新的知識(shí)，感受新的體驗(yàn)。書(shū)中的知識(shí)啟發(fā)了我，書(shū)中的道理時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著我。寂寞時(shí)書(shū)與我相伴；沖動(dòng)時(shí)書(shū)教誨我冷靜；歡樂(lè)時(shí)書(shū)與我共享。
書(shū)是我成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的小伙伴，讓書(shū)陪伴我成長(zhǎng)，是一件很快樂(lè)的事情。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇8
讀書(shū)，是一種享受。捧起書(shū)，它是圣潔的;翻開(kāi)書(shū)，它是萬(wàn)能的;閱讀書(shū)，它是美妙的。
從小時(shí)候開(kāi)始，我就開(kāi)始接觸書(shū)了。我最早讀的書(shū)是《格林童話》。里面的幾個(gè)童話人物，讓我至今難忘：美麗善良的灰姑娘,心腸狠毒的繼母,貪得無(wú)厭的漁夫妻子以及聰明的小裁縫等等這些人物讓我了解了人世的”真善惡“。
等到我上小學(xué)了，我對(duì)優(yōu)美的散文有了濃厚的興趣。那優(yōu)美流暢的語(yǔ)言，那如詩(shī)如畫(huà)的意境，賦予了我對(duì)生活無(wú)限的遐想。我還喜歡讀簡(jiǎn)短的古詩(shī)，那悲壯的.詞句，常常會(huì)把我?guī)У皆?shī)人所生活的年代，去領(lǐng)略歷史的滄桑。
四年級(jí)時(shí)，我懂得了”書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“。于是我開(kāi)始讓孤陋寡聞的自己讀科普書(shū)了。我閱讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等等科普書(shū)籍，它們無(wú)一不令我受益匪淺。
轉(zhuǎn)眼，我上五年級(jí)了。我又開(kāi)始把讀書(shū)目標(biāo)轉(zhuǎn)向了四大名著。在四大名著中，我最喜歡的是《西游記》�！段饔斡洝返膬�(nèi)容精彩充實(shí)，語(yǔ)言雖然比較質(zhì)樸，但是卻滿帶著真情實(shí)感，令我回味無(wú)窮。
書(shū)是我們的良師益友，它就像一盞指路燈隨著我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，為我照亮前方的道路，書(shū)讓我收獲了寶貴的知識(shí)，也讓我收獲了快樂(lè)，我喜歡讀書(shū)！
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇9
聽(tīng)媽媽說(shuō)：“當(dāng)初你在媽媽肚子里時(shí)，整天都像武松打虎似的，在肚子里翻江倒海，從來(lái)都沒(méi)安靜過(guò)。唯獨(dú)給你講故事時(shí)，你才老實(shí)�！币苍S正是由于這段話，使我愛(ài)上了讀書(shū)。
小時(shí)候的我，并不像其他孩子一樣，一見(jiàn)到書(shū)就把它撕得亂七八糟。我只是坐在床上，安靜地看著一本書(shū)，不論周?chē)嗝闯臭[，我都不會(huì)受到干擾。
小時(shí)候的我只喜歡看童話類(lèi)的書(shū)籍。《格林童話》《安徒生童話》中的那一篇篇美好的故事，使我百看不厭。白雪公主讓我懂得善良是美好的，賣(mài)火柴的小女孩讓我一直同情著她的不幸遭遇。
小時(shí)候的我，什么書(shū)都喜歡看，只有科普書(shū)令我厭煩，因?yàn)槟菚r(shí)我總是覺(jué)得科普書(shū)上的知識(shí)都是廢話。
直到那一天晚上，我突然覺(jué)得腿好癢，就順手打開(kāi)燈看一看。不看不知道，一看嚇一跳。我的腿上竟然被蚊子叮了一個(gè)大包。這讓我原本干凈的腿“長(zhǎng)”了一個(gè)“紅斑點(diǎn)”。我哭著去找媽媽?zhuān)鴭寢屩皇悄昧艘粋�(gè)牙膏，在我的`大包上涂了又涂，雖然不怎么美觀，但起碼不癢了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳窃趺粗赖�？”媽媽說(shuō)：“從科普書(shū)上�！�
自打那次事件以后，我喜歡上了科普書(shū)，這使我的知識(shí)更加豐富了。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)幫我消除了一天的疲勞；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)使我在知識(shí)的海洋里盡情遨游……
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇10
身高在變，體重在變，唯一不變的，還是那份對(duì)書(shū)的追求。 ——題記
從三四歲開(kāi)始，媽媽就會(huì)給我買(mǎi)一些圖畫(huà)書(shū)，每天晚上，我都會(huì)央求媽媽講幾個(gè)故事，每天晚上，我都會(huì)聽(tīng)著《小蝌蚪找媽媽》，《三只小熊》入睡。
漸漸的長(zhǎng)大了，到五六歲的時(shí)候，我喜歡上了《安徒生童話》，也能拼漢語(yǔ)拼音了，我開(kāi)始自己認(rèn)字，自己讀書(shū)，每天晚上，我都會(huì)看著《賣(mài)火柴的小女孩》，《皇帝的新裝》入睡。
等到進(jìn)入了小學(xué)，《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》，《百家姓》又成了我的最?lèi)?ài)，我喜歡搖著頭，晃著腦讀書(shū)時(shí)的那份愜意，更喜歡家里面回響著“人之初，性本善”“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)”“趙錢(qián)孫李，周吳鄭王”的聲音。
又過(guò)去了四五載的春秋，我對(duì)外國(guó)文學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣，那幽默的筆調(diào)，蘊(yùn)含哲理的話語(yǔ)，無(wú)不吸引著我。在那段期間，《魯賓遜漂流記》，《弗列格游記》都被我翻了一遍又一遍，作者筆下個(gè)性鮮明的人物，讓我學(xué)會(huì)了很多。
直到現(xiàn)在，升入初一的我，對(duì)課內(nèi)的`知識(shí)越來(lái)越感到不滿足，我開(kāi)始對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了好奇心理，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《世界未解之謎》，讓我對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生了越來(lái)越多的疑問(wèn)，會(huì)飛的石頭，恐怖的百慕大三角，似乎存在著的外星人......一切一切，都讓我感到“世界之大，無(wú)奇不有”。
因?yàn)樗页砷L(zhǎng);因?yàn)樗�，我思索。追求它，讓我更快�?lè)!
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇11
有人不愛(ài)看書(shū)，但是書(shū)可是對(duì)人類(lèi)大有幫助哦！它的好處無(wú)處不在。
有一次，老師讓我們收集好詞好句。于是我打開(kāi)書(shū)，一大串的好詞好句盡收眼底，讓我可以得到“a”，書(shū)是我們的朋友、是教師、是生活、是有趣……
還有一次，第二天要考試了，我趕緊復(fù)習(xí)，媽媽跟我講來(lái)講去，可是我卻一句也聽(tīng)不進(jìn)去，左耳進(jìn)，右耳出。我也心不在焉的。后來(lái)，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙凑n外書(shū)。”媽媽說(shuō)：“有什么好看的，去看你的語(yǔ)文書(shū)，明天都考試，還看課外書(shū)。”我只好偷偷在那兒看，里面的.知識(shí)可多了！讓我大吃一驚。第二天，考試開(kāi)始了，教室可安靜了，連一根極細(xì)的針落到地上，都聽(tīng)地見(jiàn)。有一題，可難住了全班。這道題其實(shí)是六年級(jí)學(xué)的，后來(lái)因?yàn)椴恍⌒挠″e(cuò)了，就印在了我們五年級(jí)的考卷上。可是我又覺(jué)得眼熟，后來(lái)一看，昨天晚上我剛看的。大部分人全對(duì)，但都扣在這分上，我對(duì)了，所以我100分了！開(kāi)心極了！
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)橛袝?shū)，才有知識(shí)！大家一定要多看書(shū)！
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇12
書(shū)是人類(lèi)文明的傳承者，我們都是踩著書(shū)的階梯攀登知識(shí)的高峰古人云“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”與書(shū)為友，可以讓你內(nèi)涵豐富；與書(shū)為友，會(huì)讓你博學(xué)多才。
我自從生下來(lái)就跟書(shū)結(jié)下了不解之緣在我一周歲時(shí)，我的爺爺很講傳統(tǒng)，要求讓我“抓鬮”我打量著一堆新鮮的事物，有算盤(pán)、毛筆、粉餅、印章和書(shū)我立即抓了那本書(shū)，高興地手舞足蹈爺爺說(shuō)：“哈，文曲星下凡了，我的孫女抓了本書(shū)，以后一定是塊讀書(shū)的料子！”現(xiàn)在我雖然不是學(xué)富五車(chē)，才高八斗，但真真切切地愛(ài)上了書(shū)。
我的每一天幾乎都從讀書(shū)開(kāi)始，又從讀書(shū)結(jié)束清晨，我睜開(kāi)惺忪的雙眼，從床邊抓起一本書(shū)，細(xì)細(xì)地品讀著；入夜，萬(wàn)籟俱寂，我徜徉在書(shū)的海洋里，沉醉其中……一冊(cè)好書(shū)在手，我會(huì)不由自主地為曲折的情節(jié)所吸引，我會(huì)情不自禁地為人物的命運(yùn)而悲喜正所謂精彩處，忍不住擊節(jié)叫好；傷感處，止不住淚眼模糊；激憤處，耐不住拍案而起；諧趣處，禁不住啞然失笑。
記得有一次，我們?nèi)胰S山游玩我在包里放了一本厚厚的書(shū)，媽媽說(shuō)：“你帶這么大的.書(shū)干什么，等到爬山的時(shí)候你不怕累嗎？”我笑了笑：“我寧愿少帶一些零食，也要帶這本書(shū)”在草坪上，別人閉目養(yǎng)神時(shí)，我在讀書(shū)；別人談笑風(fēng)生時(shí)，我還在讀書(shū)因此，我得到了一個(gè)綽號(hào)——小書(shū)迷。
是書(shū)，讓我足不出戶(hù)就能飽覽三山五岳；是書(shū)，讓我懂得了人生的哲理；是書(shū)，讓我探索了宇宙的奧妙，哦！
布衣暖，菜根香，唯有讀書(shū)滋味長(zhǎng)。
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