精選拒絕作文500字錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的拒絕作文500字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
拒絕作文500字 篇1
“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花，超越常規(guī)作文。”這是農(nóng)民的一個(gè)常識(shí)�？墒乾F(xiàn)在那些在以前所謂的常識(shí)在現(xiàn)在已 不在是常識(shí)。
在以前人們認(rèn)為鐵是不能浮在水上的，而現(xiàn)在的船幾乎都是用鐵做的。
在以前人們認(rèn)為冬天是吃吃不到黃瓜的，而現(xiàn)在冬天的黃瓜是一件平常之物。
在7年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，由于對(duì)大家的陌生，我不敢舉手回答問(wèn)題，雖然老師經(jīng)常強(qiáng)迫我回答問(wèn)題，但由于我一直不主動(dòng)老師也不經(jīng)常叫我了。
漸漸的我生出了這樣的一個(gè)心理：回答問(wèn)題只不過(guò)是給老師捧場(chǎng)，有那么多人給老師捧場(chǎng)，少我一個(gè)也無(wú)所謂。
平靜地生活久了，必然會(huì)有一些意外。一個(gè)月前我后面的'同學(xué)不知為什么每一次老師問(wèn)問(wèn)題之后他都會(huì)和同桌一起大聲說(shuō)：“老師，這個(gè)孫鵬會(huì)！”“老師，這個(gè)孫鵬倒背如流！”……老師向來(lái)尊重民意，。我自然總是被點(diǎn)到。
同學(xué)們也都被感染了，無(wú)論老師問(wèn)什么問(wèn)題同學(xué)們“推薦”我。我對(duì)此十分的反感。在一次周記中我把我的苦衷告訴了老師，老師也制止了這個(gè)活動(dòng)。
可是老師似乎已經(jīng)習(xí)慣了，還是不停地叫我回答問(wèn)題。
一天午自習(xí)，老師叫我過(guò)去說(shuō)：“孫鵬，你知道嗎？同學(xué)叫你回答問(wèn)題，不是為了要捉弄你，而是想讓你積極起來(lái)。我也是出于這個(gè)目的才會(huì)叫你�；卮饐�(wèn)題是件好事。一節(jié)課能有多少時(shí)間，老師把時(shí)間分給你，你要珍惜呀。”
后來(lái)我覺(jué)得舉手并不是件什么難事，我也習(xí)慣于自己主動(dòng)回答問(wèn)題了。以前的那個(gè)潛規(guī)則已經(jīng)不復(fù)存在。
常規(guī)只是一個(gè)坑，你站在里面，只能當(dāng)個(gè)井底之蛙，何不跳出來(lái)？外面的世界更精彩。
拒絕作文500字 篇2
對(duì)于愛(ài)我們的人，我們總是拒絕，終于，有一天，我們愛(ài)的人也愛(ài)我們了，我們，卻也下意識(shí)地拒絕了。
對(duì)于在乎我們的人對(duì)我們的關(guān)心，我們總是拒絕，終于，有一天，我們需要幫助了，他人伸出手時(shí)，我們也還是拒絕了。
記得八年級(jí)那會(huì)，班上的同學(xué)總是在給糖。有個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)，不要拒絕別人的好意。那個(gè)時(shí)候，我才算是有點(diǎn)改變，開(kāi)始接受他人給的糖等之類東西，我知道，只是好意。
到了九年級(jí)，又變了。呵，或許是這樣的氣氛又讓我緊張嚴(yán)肅起來(lái)吧？
那天，新男神，也就是坐在我前面的那個(gè)男生啦，那個(gè)很會(huì)玩魔方的男生，那個(gè)一面就好多好多個(gè)，讓我看著眼花繚亂的魔方，他都可以在短短的時(shí)間內(nèi)復(fù)原的.那個(gè)男生，那個(gè)在我比賽的時(shí)候，從來(lái)不缺席的男生，那個(gè)在我遇到困難時(shí)，不顧他人的眼神，跑過(guò)來(lái)給我建議的男生，那個(gè)讓我總不自覺(jué)地去關(guān)注的男生。他剛打開(kāi)一大包零食，第一反應(yīng)就是拿到我面前，讓我拿著一起吃。我卻也下意識(shí)地拒絕了。那是一個(gè)很容易臉紅的男生，每次跟女生說(shuō)話也都要臉紅的男生，我的拒絕，我知道，也讓他尷尬了。拒絕之后，自己才后悔了。那是一個(gè)自己多么想要去接近的男生啊，但是，自己也還是總是下意識(shí)地去拒絕他人的好意。就像他那次拿著繩子過(guò)來(lái)要幫我，我也還是把他推開(kāi)了說(shuō)要等。就像那次。那么多的那次，卻也不知該談?wù)撃拇巍Ｎ抑恢�，后�?lái)，我可以感覺(jué)到，我們之間不再那么親近了，他也不再那么主動(dòng)提出要幫忙了，由原先的主動(dòng)到后來(lái)的被動(dòng)。我知道，不過(guò)是我自己給自己挖的坑。
不要再拒絕了。真的不要再拒絕了。你總是拒絕他人的好意，卻不懂得怎么拒絕他人的求助。不要再那么地是非不分了，也不要再那么地任性，以為自己無(wú)所不能了，無(wú)所需要了。
拒絕作文500字 篇3
高尚的人總有高尚的做法，平庸的人卻總離不開(kāi)那幾件平庸的事！
因?yàn)槿松喽�，很多事情在我們還沒(méi)來(lái)得及做就被我們忘懷了，所以總有一種不滿足纏綿在我們身邊。
什么是平庸？我們?cè)趺淳芙^平庸？這難道不是最關(guān)鍵的問(wèn)題嗎？其實(shí)什么是平庸與高尚的界線，誰(shuí)又能有一個(gè)統(tǒng)一的論定？在A眼里玩網(wǎng)絡(luò)游戲是一種高級(jí)享受，在B看來(lái)就是一種庸俗透頂?shù)臒o(wú)聊的東西。每個(gè)人都有自己的一種追求吧！當(dāng)然，大眾文化里網(wǎng)絡(luò)游戲肯定是庸俗的，因?yàn)槿松鷳?yīng)該有更高的追求，用很腐敗的話說(shuō)就是每個(gè)人都要有理想，有目標(biāo)有追求，要樹(shù)立為人民服務(wù)的意識(shí)，好像你生來(lái)就注定要被安排走這樣的路了，這是套話，這些么個(gè)套話本身就是一個(gè)平庸的東西。都是人為逃避現(xiàn)實(shí)的一種借口，我們應(yīng)該拒絕這種一種平庸的做法。人，該做什么就做什么，不必刻意為了投別人所好而做某些事情。
高尚的東西千千萬(wàn)，每個(gè)人都有自己心目中的平庸界線，比如學(xué)習(xí)成績(jī)最是一個(gè)好話題，有人把成績(jī)當(dāng)成愛(ài)人來(lái)追求，在他們心目中，成績(jī)是神圣不可侵犯的，是高貴；然而有些人卻鄙夷成績(jī)，鄙夷學(xué)習(xí)尖子，因?yàn)榇蟮目床黄鹦〉腵，不愿與之為一伙，而各自的想法也不同。
高尚的東西固然高尚，平庸的東西又何嘗平庸。我們要拒絕平庸，又要怎么拒絕，當(dāng)然，世間所有不道德的都是平庸的。
拒絕平庸，讓我們先拒絕套話，假話與虛偽吧！
拒絕作文500字 篇4
星期天的中午,我正在家里寫(xiě)作業(yè),卻來(lái)了兩位不速之客。
他們和媽媽客氣了一番之后，就道明來(lái)意：要我家買(mǎi)上千元一個(gè)療程的“完美”產(chǎn)品，并不斷吹噓產(chǎn)品的功能：有病治病，無(wú)病也能強(qiáng)身健體，增強(qiáng)免疫能力。
“這是傳銷！”我情不自禁地脫口而出。
“去！小孩子懂什么？”媽媽連忙勸阻了我�？磥�(lái)媽媽還真有點(diǎn)相信了，她開(kāi)始詢問(wèn)哪里有這種產(chǎn)品賣。來(lái)人神秘地說(shuō)：“只有我們手里才有貨，因?yàn)檫@是緊俏產(chǎn)品”。在一旁的我,連忙用手碰了碰媽媽,媽媽會(huì)意了。她推醒正在睡午覺(jué)的`爸爸，說(shuō)明了這件事。爸爸則毫不客氣地說(shuō)：“這是傳銷！”然后，他就出去了。
來(lái)人的臉上出現(xiàn)了一絲不快之意，但是他們?nèi)匀焕p住媽媽，滔滔不絕地講：“生重病的人思維同正常人就是不一樣。對(duì)于完美產(chǎn)品，質(zhì)量是絕對(duì)不會(huì)有問(wèn)題的。我們把你們的情況向?qū)＜易髁俗稍儯瑢＜叶颊f(shuō)完美產(chǎn)品對(duì)你老公的病有好處。這還能有假？”
媽媽推托說(shuō)：“我們現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)特別差，還欠了不少外債，沒(méi)有錢(qián)服用這么好的產(chǎn)品�！�
“你還這樣想，怎么得了？經(jīng)濟(jì)差不是理由！是人要緊，還是錢(qián)要緊？保住了人，一生要掙多少錢(qián)？”來(lái)人正好乘勢(shì)而上，似乎是一片熱心。
媽媽也有點(diǎn)不愉快了：“我家的病情比較特殊，等我們?nèi)ド虾?fù)查時(shí)，順便問(wèn)問(wèn)那里的教授，看看他們?cè)趺凑f(shuō)？”
正在這時(shí)，爸爸又回來(lái)了。爸爸見(jiàn)他們?nèi)栽谶@兒，就說(shuō)：“對(duì)不起，你們可以到其它地方去看看，我要有事了。”來(lái)人這才無(wú)奈地走了。
“爸爸真棒！”我高興地豎起了大拇指。
拒絕作文500字 篇5
“我拒絕更好更圓的月亮，拒絕未知的瘋狂，拒絕無(wú)謂的張揚(yáng)，不拒絕你……”每當(dāng)哼起這首歌，我就會(huì)不經(jīng)意的想起你。
記得第一次見(jiàn)到你，你那羞怯的模樣就深深地印在了我的腦海里，上課不敢舉手，下課不敢和我們一起玩，可令人想不到是你在班里那樣的羞怯，卻在校外那樣的瘋狂。
有一次你鼓起勇氣向一位同學(xué)說(shuō)：“星期天，我們一起去玩吧！我……”然而你低聲細(xì)氣的話語(yǔ)，卻被被那位同學(xué)漫不經(jīng)心的表情無(wú)情打斷：“我沒(méi)空�！闭f(shuō)罷，便轉(zhuǎn)過(guò)身頭也不回的走了，只留你一個(gè)人在原地呆呆地默念。
之后，不管你向哪位同學(xué)說(shuō)一起出去玩兒，他們都會(huì)用不屑的話語(yǔ)來(lái)搪塞，有人說(shuō)借口沒(méi)空，也有人直接說(shuō)約了別人。他們一個(gè)個(gè)好像約好了似的.，全都拒絕了你。
終于，有一天你輕輕的走到我的面前，不安分的雙手輕輕地摸著你那烏黑的長(zhǎng)發(fā)，小心又小聲的問(wèn)我：“星期天，我們一起去玩兒吧�！蔽蚁刖芙^，可看看，被拒絕了無(wú)數(shù)次的你，現(xiàn)在已是不敢在大家面前說(shuō)話的人，我真的不忍心再拒絕你。
我沉默片刻，心中想著你一次次被拒絕的畫(huà)面，我實(shí)在狠不下心來(lái)拒絕你，于是我伸出雙手，用力地拍拍你的雙肩，大聲的說(shuō)：“好��！”只見(jiàn)你先是一愣，然后反應(yīng)過(guò)來(lái)，露出驚喜的微笑，那是我第一次見(jiàn)你笑，世界上沒(méi)有什么東西能比不上你燦爛的笑容。
在那一天，我拒絕了和你在一起可能玩的更好的朋友，拒絕了和你在一起更好玩更刺激的的事，拒絕了一切的一切，唯獨(dú)沒(méi)拒絕你。
“我拒絕更好更圓的月亮，拒絕未知的瘋狂，拒絕無(wú)謂的張揚(yáng)，不拒絕你……”和你在一起不是什么大事，只是我想給你一份溫暖，一份信任……
拒絕作文500字 篇6
郭川不甘于平庸，追求有生命厚度的生活方式凸顯了人的主動(dòng)性和求索精神;當(dāng)蕓蕓眾生沉湎于對(duì)“已知”進(jìn)行享樂(lè)性消費(fèi)的時(shí)候，他卻在勇敢地挑戰(zhàn)“未知”。他用生命告訴我們 “拒絕平庸!”
郭川，“中國(guó)職業(yè)帆船第一人”。這位31歲時(shí)已任大型國(guó)企副總的青島男子，在42歲時(shí)卻毅然選擇成為職業(yè)競(jìng)技帆船賽手，不停刷新自己和中國(guó)的帆船運(yùn)動(dòng)記錄。他說(shuō)帆船運(yùn)動(dòng)讓他找到了“生命中注定屬于他的東西”，“回歸了真實(shí)的自我�！�
他拒絕平庸!
也許郭川不是最優(yōu)秀的，但他是最獨(dú)特的。他仿佛是龍身上的一片逆鱗，閃爍著獨(dú)一無(wú)二的光芒。他以最不循規(guī)蹈矩的精靈，在藝術(shù)的殿堂自由舒展，發(fā)揮自己無(wú)與倫比的.激情。
拒絕平庸需要足夠的勇氣。
也許有人掙扎過(guò)拒絕平庸，卻最終被流言或因內(nèi)心不夠強(qiáng)大而屈服于平庸。這時(shí)候，堅(jiān)守住內(nèi)心高地而帶來(lái)的強(qiáng)大魅力熠熠閃光。
拒絕平庸需要一定的才情。
并不是每個(gè)人都可以輕易地說(shuō)出“拒絕平庸”，因?yàn)榫芙^就表明你決定為這個(gè)世界帶來(lái)不一樣的色彩。郭川做到了，當(dāng)蕓蕓眾生沉湎于對(duì)“已知”進(jìn)行享樂(lè)性消費(fèi)的時(shí)候，他卻在勇敢地挑戰(zhàn)“未知”。
拒絕平庸帶給我們多少攝人心魄的震撼。
有些人，讓世界為之驚艷。不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間流逝而永被湮沒(méi)，而真正與平庸斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士卻已消失在這個(gè)世界上，只立于歷史的另一邊，頷首微笑。
詩(shī)人北島喝出：“告訴你吧，我不相信!”拒絕成見(jiàn)，拒絕既定規(guī)則，拒絕那最默默無(wú)聞的路人甲：平庸。讓每一顆星在夜空閃出最亮的光澤，讓拒絕平庸的光芒似太陽(yáng)普照真理人間。
拒絕作文500字 篇7
在非洲大草原上，一只羚羊媽媽正在教育小羚羊：“你一定要學(xué)會(huì)奔跑，要跑得比最快的一頭獅子更快，安逸的生活會(huì)讓你失去生命�！倍硪贿叢菰希活^母獅子正對(duì)小獅子說(shuō)：“你一定要比跑得最慢的一只羚羊更快。”夕陽(yáng)下，羚羊和獅子在四季的輪回中追逐著。
拒絕安逸的人生，生活需要奮斗和拼搏，生命因追求而更精彩紛呈。人生其實(shí)是一條看不到盡頭的路，沿途播撒著希望和喜悅，你只有拒絕安逸的人生，拒絕頹廢，奔跑在人生路上，才能收獲更多的風(fēng)景。
每每讀《傷仲永》，心中便有一種無(wú)名的感嘆和惋惜，縈繞在心間，久久不能去，仲永是個(gè)奇世之才，年方五歲就可指物作詩(shī)，令人稱贊。但生活并不會(huì)對(duì)誰(shuí)特別青睞，仲永“泯然眾人矣”的原因是，他接受了安逸的人生，生活中沒(méi)有了追求與奮斗，便成了一具行尸走肉。
如果當(dāng)初仲永為理想拼搏，那么，他將是流芳百世的奇才，而不是如今學(xué)生們手中的'反面教材，拒絕安逸的人生，灑下你的汗水，明天收獲的將是希望。
讀《文化苦旅》，你的心中會(huì)油然而生出一種對(duì)余秋雨的敬佩。你仿佛跟著他一起走進(jìn)莫高窟，路過(guò)了那個(gè)罪人王圓篆的圓寂塔，其中的原因便是：作者本身就在為自己的文化精神而追求，余秋雨拒絕了在書(shū)桌前寫(xiě)書(shū)得稿酬的安逸人生。人生能夠?yàn)樽约旱睦硐胩剿�，那么，他便成功了一半�?/p>
從余秋雨毅然決然踏上征途，尋找中國(guó)古今文人的那種靈氣時(shí)，他的身影在人們心中已經(jīng)變得高大魁梧。
清空你昨日的郵箱，放入希望的種子，攜著拼搏的錦囊，拒絕安逸的人生，向人生遠(yuǎn)方奔馳而去，朝著夢(mèng)想的方向，希望正在悄悄萌芽……
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