【精華】描寫(xiě)樹(shù)的作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
樹(shù)葉由葉柄、葉片和葉脈組成。秋天的樹(shù)葉稀稀朗朗地鋪在地上,真是陽(yáng)光下的一道美景。∪缫庵竦臉(shù)葉細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,一身嫩綠,頭上已經(jīng)枯黃了,有點(diǎn)兒硬。它的'葉脈是豎著的,而不像別的葉脈是斜著排列的。如果你仔細(xì)觀(guān)察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的背面粘著一根根小白毛。由于沒(méi)有水分,葉子已經(jīng)卷起來(lái)了,看上去既像一支鉛筆,又像一個(gè)訓(xùn)練有素的戰(zhàn)士。海桐葉非常小,葉柄也很短,在深綠色的葉片上顯得格外明亮。葉脈就像布滿(mǎn)在老爺爺臉上的皺紋一樣,縱橫交錯(cuò),分布在葉片上,在陽(yáng)光下看,好像是一條綠色迷宮呢!龍柏葉一根一根的,很細(xì),像小女孩編的辮子一樣,非常漂亮。秋天的樹(shù)葉真美呀!我愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
風(fēng),吹綠了草和樹(shù),吹紅了花,也吹起了我童年的味道。這種味道是奇妙的。它,是甜的,是美好的,不管童年有多遠(yuǎn),它依然是美妙的。在我的世界里,童年已經(jīng)時(shí)光穿梭般地流逝了,許多記憶都已經(jīng)消失了。但有些回憶在我的腦海中永遠(yuǎn)抹不去,那,就是大槐樹(shù)下的一些美好的記憶。
記得那時(shí),我才三歲半,每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著。
那時(shí)候,我就已經(jīng)可以看懂一些圖畫(huà)多的書(shū)了。我最喜歡看的是姐姐的美術(shù)書(shū)。我經(jīng)常想:顏色那么多,像小精靈鉆進(jìn)了圖畫(huà)中,它們是怎么跑到里面去的呢?于是,我拿起了我“五彩繽紛”的“畫(huà)筆”,開(kāi)始了我“偉大”的“杰作”。
那時(shí)候正值酷暑天,我跑到大樹(shù)下,照著書(shū)上的樣子,在大樹(shù)陰下的黃土地上畫(huà)了起來(lái)。
一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的葉子沙沙作響,好像在給我唱歌伴奏,又好像在對(duì)我畫(huà)的畫(huà)發(fā)出贊嘆聲:“你畫(huà)得真漂亮啊!”我抬頭一看,那葉子是多么翠綠而又明亮啊,明亮得刺眼。 有時(shí)不想畫(huà)畫(huà)了,就埋下頭來(lái)玩積木。樹(shù)上的葉子依舊那么翠綠而又明亮得刺眼,我當(dāng)時(shí)覺(jué)得那是很美,很美的。 小孩子吃過(guò)晚飯,便纏著大人給我們講故事。大人們講的故事對(duì)當(dāng)時(shí)的.我們來(lái)講,是有趣的;對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)講,是有深刻意義的。
落日的余暉灑在了樹(shù)葉上,它們變成了金黃色。抬眼,能望見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)溫柔的金黃色已經(jīng)悄無(wú)聲息地沉睡了。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
冬天來(lái)了,北風(fēng)呼呼地刮著。這時(shí),地上的小草受不了了,只見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)耷拉著頭,哭喪著臉說(shuō)到:“完了,完了,北風(fēng)來(lái)了,咱們?cè)趺词艿昧四??/p>
小樹(shù)上的樹(shù)葉也叫著:“可不是嗎,我也受不了了,你看,我已經(jīng)枯黃了,也要落了!
小花在說(shuō):“你們看我的芬芳和顏色都沒(méi)有了,快要凋謝了!
這時(shí),它們看見(jiàn)不怕冷的松樹(shù)爺爺,就一起驚奇地問(wèn):“你怎么不怕冷,不落葉呢?”
松樹(shù)爺爺在寒冷的風(fēng)中挺了挺身子說(shuō):“孩子們,經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的進(jìn)化,我葉子不象你們又厚又大又嫩,而是細(xì)細(xì)的`,象針一樣,表面積特別小,冬天葉子的含水少,不易凍著,所以也就不怕冷了。”
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
春天大樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了,幾天過(guò)后,長(zhǎng)出了圓圓的樹(shù)葉。
夏天來(lái)了,大樹(shù)給我們避雨遮蔭。許多的小轎車(chē)和大車(chē)都停在下面,晚上很多散步的人常常到這兒乘涼,風(fēng)輕輕吹過(guò),讓人們感覺(jué)多么涼爽!大樹(shù)下一片熱鬧!有人們的歡笑聲、汽車(chē)的喇叭聲。
秋天來(lái)了,大樹(shù)的'葉子黃了、秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉一片一片的掉下來(lái),還掉下像五角星的小毛毛。小毛毛像小朋友一樣蹦蹦跳跳的,好看極了!
冬天到了,樹(shù)葉掉光了。大樹(shù)光著身子就像人們脫光了衣服,在喊冷。我想大樹(shù)和我們一樣穿上衣服就好了就不冷了。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
我在我家門(mén)前種了一棵小樹(shù)。一有空我就給它澆水、施肥、拔草、捉蟲(chóng)。小樹(shù)在我的精心照料下,漸漸長(zhǎng)大了。
春天,小樹(shù)長(zhǎng)出一片片嫩綠嫩綠的葉子,給大家?guī)?lái)春的氣息。夏天,小樹(shù)的葉子茂盛了,枝條茁壯了,像一把巨傘為大家遮擋陽(yáng)光。秋天,小樹(shù)的葉子枯黃了,像一只只美麗的蝴蝶紛紛飄落下來(lái)。冬天,厚厚的'積雪把小樹(shù)的葉子化成肥料,仿佛是讓你在明年春天再與我們相見(jiàn)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
學(xué)校里有高大的教學(xué)樓,廣闊的操場(chǎng),而最顯眼的就是那一棵氣勢(shì)磅礴的大榕樹(shù),而一年四季變化多端的榕樹(shù)。
春天,榕樹(shù)冒出了新芽?jī),鳥(niǎo)兒們唱起了歌兒,工人們幫榕樹(shù)修枝剪葉,我們沉浸在鳥(niǎo)兒的歌唱中,考試的緊張沒(méi)了,哭泣聲沒(méi)了,嘖罵聲也沒(méi)了……
夏天,雖然鳥(niǎo)兒漸漸減少了,但是榕樹(shù)變成了一把參天大傘,成了體育課上我們休閑避熱的好地方。有陽(yáng)光的`下午,那里就一定會(huì)有歡笑聲。
秋天,一個(gè)豐收的季節(jié)到了,許多樹(shù)的葉子都枯黃了。可是大榕樹(shù)依然綠茵如蓋,外來(lái)的“旅客”也越來(lái)越多,大榕樹(shù)又恢復(fù)了以往的氣氛。
冬天,大榕樹(shù)為我們擋住了寒冷。別的大樹(shù)都變得只剩下枝干,可是大榕樹(shù)卻不管大雨打,不管大風(fēng)吹,堅(jiān)定不移地站在學(xué)校大門(mén)旁,為學(xué)校增添了一絲綠色。
雖然這一株大榕樹(shù)比不上邊塞的左公柳,塔里木的胡楊,但是它在我們眼中仍最頑強(qiáng)的。
春夏秋冬,榕樹(shù)一直在校園陪伴著我們,成為我最忠實(shí)的一位朋友。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
今年的夏天,爸爸媽媽帶我去郊游。
我們來(lái)到了一個(gè)小山林,那里的天空湛藍(lán)、透亮、可美啦!
這里的大樹(shù)就像剛剛用綠色的油漆刷過(guò)一樣。你看,那蔥綠的樹(shù)上還有幾只歡快的`小鳥(niǎo)呢。
小河就像一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。幾條小魚(yú)在合理歡快的游著,可能是聽(tīng)到我們的腳步聲了,它們飛快的游向遠(yuǎn)處。
你看,小魚(yú)剛游走,一群小蝌蚪又游了過(guò)來(lái),它們有時(shí)停下來(lái),有時(shí)在河里玩游戲。當(dāng)我坐下來(lái)慢慢地觀(guān)察它們的時(shí)候,它們就像發(fā)現(xiàn)了敵人似的,迅速鉆進(jìn)水里不見(jiàn)了。
過(guò)了一會(huì)兒,一只美麗的青蛙跳了出來(lái),我往下一看,那一群小蝌蚪又回來(lái)了,原來(lái)那只青蛙是小蝌蚪的媽媽呀。
啊!這里的小樹(shù)林真美呀!
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
去年暑假的一天,爸爸風(fēng)風(fēng)火火地從門(mén)外進(jìn)來(lái),手里還抱著一盆不知名的植物。我好奇地問(wèn):“爸爸,這是什么植物呀?”“不知道了吧,這是蘇鐵,又叫鐵樹(shù)!崩习峙d致勃勃打量著綠油油的蘇鐵,得意地回答道。
青蔥的葉子,挺拔的枝干,讓蘇鐵顯得格外美麗。不過(guò)我疑惑地看了看爸爸這位養(yǎng)花的'“磚家”,問(wèn)道:“老爸,您能養(yǎng)活它嗎?”爸爸像一個(gè)常勝將軍一樣,得意地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我不僅要讓它活下去,還要讓它開(kāi)花呢!”
從那以后,爸爸就成了蘇鐵的保姆,時(shí)常給它澆水、施肥、松土。看著爸爸整日忙碌的身影,原本對(duì)他養(yǎng)花成功將信將疑的我和媽媽也斷定蘇鐵肯定能開(kāi)花。可好景不長(zhǎng),過(guò)了些日子,蘇鐵不僅沒(méi)有開(kāi)花,反而一點(diǎn)一點(diǎn)地枯萎了。眼看原來(lái)青蔥的綠葉全都枯黃了,爸爸心急如焚,連忙用不知在哪兒打聽(tīng)的秘方,調(diào)制出一種“特效”肥料,去“搶救”蘇鐵。那肥料刺鼻的臭氣真是令人作嘔,我提出抗議,爸爸卻仍不知“回頭是岸”
幾天以后,蘇鐵徹底枯萎了,爸爸一氣之下把它搬到陽(yáng)臺(tái)的角落里不管它了。盡管我偶爾還拿起噴壺給它澆水,但對(duì)它并沒(méi)有抱太大的希望。一天,我無(wú)意間在陽(yáng)臺(tái)的角落里看到一小瓶有利于綠色植物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)液,便在噴壺中滴入了幾滴。我使勁地?fù)u晃著,使?fàn)I養(yǎng)液在水中充分地溶解。我舉起噴壺,對(duì)準(zhǔn)了蘇鐵的根部、枯枝,“哧——哧——”一滴滴水珠連成了串,滴入了花盆里,這回蘇鐵可以飽飽地喝上一頓了。
這天,我像往常一樣來(lái)到陽(yáng)臺(tái),驚訝地發(fā)現(xiàn)蘇鐵那枯萎的枝葉間,鉆出幾顆新的綠芽。“爸爸、媽媽你們快來(lái)看啊,蘇鐵活過(guò)來(lái)了!”我驚喜地叫了起來(lái)
這可真是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”!蘇鐵的生長(zhǎng)過(guò)程告訴我們:即使生活中遇到了困難,也要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望,只要你積極努力,滿(mǎn)懷期待,將來(lái)必然會(huì)“柳暗花明”。
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