成長(zhǎng)的腳步作文【熱門(mén)】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的腳步作文,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的腳步作文1
在成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路上,總會(huì)有一些令人難忘的事。但真正讓我忘不掉的,是一次又一次的成功。
5歲那年
那年,學(xué)前班舉行小型朗讀比賽。我作為班上的“種子選手”,幸運(yùn)地做了參賽人。
盡管練習(xí)了許多遍,但真正比賽那一天,我還是緊張極了,生怕自我丟了班級(jí)的臉。于到我了,我雙腿發(fā)軟的走上了舞臺(tái)。顫抖著說(shuō)出了我朗誦的那一首詩(shī)的題目?杀车揭话,我突然腦袋一片空白,不明白要說(shuō)些什么才好。此時(shí),我多想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。許久,我冷靜下來(lái),總算記起了后半段的文字,流利地、有感情地朗誦完后半段的文字。這次以后我在成長(zhǎng)的路途上又跨出了一步,讓我跨出這一步的,叫“勇氣”。
8歲那年
8歲那一年,我2年級(jí)。學(xué)校舉辦了“班班有歌聲”活動(dòng)。我與其他1女2男擔(dān)任領(lǐng)唱。
看著滿滿一頁(yè)的.歌詞,我臉都發(fā)白了,對(duì)自我瞬間失去了信心。
競(jìng)選那天,我把原本準(zhǔn)備好的歌詞、動(dòng)作全忘光了。直到我看見(jiàn)教師那鼓勵(lì)的眼神。我頓時(shí)記起了所有。突然間,我又有了信心。我堅(jiān)信,我必須能唱出最美的樂(lè)章!那一天,我在成長(zhǎng)的路途中又跨出了一步,讓我跨出那一步的,叫“自信”。
11歲那年
為了慶祝新年,班主任教師舉行了“童話故事迎新年”晚會(huì)。我與小伙伴們準(zhǔn)備了節(jié)目。可當(dāng)我們就要出場(chǎng)時(shí),扮演主角的那個(gè)女孩突然弄丟了她的雪絨披肩。
眼看著我們就要上臺(tái),可她的披肩卻一向找不到。于是,我們7人開(kāi)始了“地毯式”搜索,最終找到了披肩。那天,我又在成長(zhǎng)的路上跨出了一步。使我跨出這一步的,是“互助”。轉(zhuǎn)眼我已11歲。回頭一看,已看不到昔日的起點(diǎn),迎接我的是輝煌的終點(diǎn)。
成長(zhǎng)的腳步作文2
十四個(gè)春夏秋冬,濃縮了人生的精華。當(dāng)我回過(guò)頭品味那一串串的腳步時(shí),心里便是感慨萬(wàn)千。
你的快樂(lè),幸福是輕快的腳步;你的憂愁,痛苦是凌亂的腳步;你的仇恨,悲憤是沉重的腳步。正是有了這樣一個(gè)個(gè)、一串串、一片片不同的`腳步,你的人生才值得細(xì)細(xì)品味,你的人生之路才能夠永遠(yuǎn)銘記。
成長(zhǎng)的腳步里飽含了親情的關(guān)愛(ài),難忘記憶里兒時(shí)的童稚。吵著爺爺抱去鄰居家玩。夏夜里,和奶奶坐在后院里乘涼,搖著扇子,望著月亮,講嫦娥奔月的故事。不會(huì)忘記,去幼兒園的路上,媽媽教我的英語(yǔ)單詞。生病時(shí),送到面前的一片片藥片、一杯杯開(kāi)水、一聲聲問(wèn)候,那是同學(xué)的悉心照顧。更不會(huì)忘記,在取得成績(jī)時(shí),老師給予我欣慰和贊許的眼神,考試失敗時(shí),她又給予我鼓勵(lì)的目光。激勵(lì)我能在下一次考試中發(fā)揮水平。
生活中也有揮之不去的少年煩惱。我希望做一只小鳥(niǎo),在天空中自由飛翔。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣,想向老師提一些建議,但畢竟他是老師,我是學(xué)生,胳膊永遠(yuǎn)擰不過(guò)大腿!
我成長(zhǎng)中的腳步里也充滿了讓我今生難忘的經(jīng)歷。時(shí)光真的十分寶貴,同學(xué)們都已懂得“一寸光陰一寸金”的道理,而我想一直沒(méi)有蘇醒的冬眠了的動(dòng)物,生活在自己的世界里,按照自己的方式來(lái)學(xué)習(xí)和生活,成績(jī)對(duì)于每一個(gè)人都是公平的,“怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度就有怎樣的成績(jī),態(tài)度決定了一切。”老師溫暖的話語(yǔ)把我從睡夢(mèng)中叫醒。正確的選擇讓我更加明白,從哪里摔倒就要從哪里爬起來(lái),人不能在同一個(gè)地方摔倒兩次,否側(cè)你會(huì)摔得很慘的道理。
酸甜苦辣,這就是成長(zhǎng)的腳印,它伴我走進(jìn)成熟,走過(guò)青春四季。
成長(zhǎng)的腳步作文3
成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程,是由一個(gè)懵懂的孩子走向成熟的過(guò)程。成長(zhǎng)總是曲折的,既有快樂(lè),也有煩惱;既享受了成功的喜悅,也品嘗過(guò)失敗的滋味。一步一步畫(huà)出生命的軌道,留下的是成長(zhǎng)的腳步。
成長(zhǎng)是什么?
成長(zhǎng)是昨天暴風(fēng)雨天在家里害怕得瑟瑟發(fā)抖,而今天卻敢一個(gè)人走夜路了;成長(zhǎng)是昨天一進(jìn)醫(yī)院就哇哇大哭,而今天卻不哭不鬧了;成長(zhǎng)是昨天一發(fā)燒就害怕的掉淚,而今天可以合理地吃藥了;成長(zhǎng)是昨天遇到困難就詢問(wèn)他人,而今天卻能一個(gè)人解決問(wèn)題了。漸漸地我學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng),沉著、冷靜。
成長(zhǎng)是什么?
成長(zhǎng)是昨天還和小朋友又打又鬧,而今天能和好朋友一起有說(shuō)有笑;成長(zhǎng)是昨天和朋友爭(zhēng)糖果,而今天卻主動(dòng)把自己的東西分給好朋友;成長(zhǎng)是昨天一回家就嚷嚷沒(méi)做好飯,而今天卻把
文章;成長(zhǎng)是昨天一站在講臺(tái)上就兩腿發(fā)軟,而今天卻能挺直腰板的演講;成長(zhǎng)是昨天懶散的趴在書(shū)桌前漫不經(jīng)心的`做著數(shù)學(xué)作業(yè),而今天卻能細(xì)心到一個(gè)小數(shù)點(diǎn)都不出錯(cuò);成長(zhǎng)是昨天胡亂的讀英語(yǔ)課文,而今天卻能認(rèn)真的背誦一篇英語(yǔ)文章。漸漸地我學(xué)會(huì)了努力奮斗、勤奮學(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)能增長(zhǎng)心智,獲得更多的新知識(shí),這是快樂(lè),但也要經(jīng)歷磨難,遭受無(wú)數(shù)的打擊和挫折,這邊是成長(zhǎng)的辛酸。
樹(shù)葉綠了,又黃了,南方的候鳥(niǎo)又一次飛來(lái),童年對(duì)我來(lái)說(shuō),已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn),原來(lái)我長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的腳步作文4
小時(shí)候我們都覺(jué)得長(zhǎng)大是件神奇的事,拼命的想長(zhǎng)大,可大人卻總是笑笑地說(shuō)我還沒(méi)長(zhǎng)大?蛇@一次,我卻感覺(jué)我長(zhǎng)大了。
記得那是一次軍訓(xùn)。也是剛到軍校,大家不懂規(guī)矩,吵吵鬧鬧的.,教官下令開(kāi)始練軍姿,是一動(dòng)不能動(dòng)的,可我們根本不把它當(dāng)回事,依然嘻嘻哈哈。教官可不耐煩了:“全體蹲下,蹲下!”我們連忙強(qiáng)打起精神,炙熱的陽(yáng)光讓我們睜不開(kāi)眼,汗水也濕透了衣服。腿也挺得筆直筆直的,不敢馬乎。為了不被懲罰,開(kāi)始大家都挺安靜的。后來(lái)就有同學(xué)堅(jiān)持不住了。只聽(tīng)教官高喊一聲:“你!給我上去趴著!痹捯魟偮,一位同學(xué)垂頭喪氣地走了上去。撐在了碎石子地上?礃幼泳陀X(jué)得難受極了。真希望我不會(huì)成為下一個(gè)。時(shí)間緩緩地流入我忐忑不安的心房。使我的心總覺(jué)得癢癢的!皶r(shí)間怎么還沒(méi)到呀!”太陽(yáng)實(shí)在太大了。使我已經(jīng)汗流浹背。汗水都流到眼睛里去了,我痛得差點(diǎn)大叫起來(lái)。實(shí)在是太痛了,一陣又一陣痛,使我不得不閉上眼睛。汗水緊跟著流到鼻子上,卻又不肯下去,使我的鼻子又疼又癢,忍不住想去抓抓?梢幌肫饎偛拍俏煌瑢W(xué)的待遇,我也是進(jìn)退兩難呀!再堅(jiān)持一會(huì)兒吧,我對(duì)自己說(shuō),眼看著頭上的汗珠越來(lái)越多…“時(shí)間到!”教官高喊道。終于解放了。
軍訓(xùn)后,我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。我有了獨(dú)立性,并學(xué)會(huì)了控制自己,這一刻,我突然覺(jué)得,成長(zhǎng)的腳步離我越來(lái)越近。
成長(zhǎng)的腳步作文5
成長(zhǎng)的腳步,一步一個(gè)腳印,一步一步便會(huì)有成功的花朵綻放開(kāi)來(lái),但需要的是努力,是汗水,是陽(yáng)光,是微笑······
我從稚嫩的小孩變?yōu)榱顺墒斓呐瑥耐嵬崤づさ淖肿優(yōu)榱斯すふ淖帧?/p>
在三年級(jí)時(shí),剛開(kāi)學(xué)不久,我的成績(jī)就明顯不好,后來(lái)李老師找我的媽媽談話,媽媽回來(lái)告訴了我,我改了,我知道"玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義"人如果不學(xué),知識(shí)是不會(huì)自己往你腦袋里走的。
在這一次放寒假,媽媽讓我進(jìn)行“父母與孩子交換”的游戲。第二天一大早,我便出去賣湯圓回家來(lái)煮,買什么湯圓呢?那就買五顏六色的吧!看起來(lái)還不錯(cuò)哦!
買回去時(shí)又累又餓,連忙煮湯圓了。
湯圓一共要煮半個(gè)小時(shí),聞著湯圓的香味一點(diǎn)一點(diǎn)增加,真想吃幾個(gè),不過(guò)有兩個(gè)不吃的理由,第一:今天我當(dāng)大人;第二:湯圓還沒(méi)熟透呢!
剛剛湯圓才熟就被家人們搶去,我沒(méi)算有多少個(gè),我都沒(méi)了,只能去買飯吃了。
不久便到了中午,爺爺喜歡吃魚(yú),媽媽喜歡吃菜,去買了魚(yú),青菜便開(kāi)始宰魚(yú),以前我也學(xué)過(guò)幾手,我以前以為魚(yú)沒(méi)有屁股,我現(xiàn)在看見(jiàn)了,屁股在下面,尾部前方的.那個(gè)地方,還有魚(yú)泡,我猜想那是魚(yú)向上浮的主要工具,因?yàn),把魚(yú)泡用手按在水中,再把手拿開(kāi),魚(yú)泡便會(huì)浮上來(lái)的,魚(yú)泡上有血管,有可能是通過(guò)血管來(lái)更換魚(yú)泡中的空氣吧!
在現(xiàn)在我努力學(xué)會(huì)包容,因?yàn)橹挥邪輨e人才能讓自己讓別人都好,現(xiàn)在和我一起包容吧!俗話說(shuō)得好:退一步海闊天空。
成長(zhǎng)的腳步1,腳步中有收獲,有成功,有失敗,收獲了,成功了不要驕傲,失敗了不要心灰意冷。
成長(zhǎng)的腳步作文6
從一年級(jí)的小弟弟到六年級(jí)的大哥哥,我頭一次感受到,不但我的身高在長(zhǎng),體重在長(zhǎng),我的心也成熟了起來(lái)。
還記得我剛踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,那樣子充滿稚氣,第一個(gè)沖進(jìn)教室,拿出新橡皮擺弄起來(lái),正巧來(lái)了一位小朋友!澳芙栉铱纯磫幔俊彼÷晢(wèn)道,我答應(yīng)了,就在這時(shí),一個(gè)高個(gè)子如颶風(fēng)般地沖進(jìn)來(lái),與小朋友擦肩而過(guò),等我要回橡皮時(shí),它已無(wú)了蹤影!澳阗r!蔽铱蘖,跟高個(gè)子鬧得死去活來(lái)。
隨著年齡的增長(zhǎng),我的心也潛移默化地長(zhǎng)大了。
一眨眼的工夫,我已經(jīng)升到六年級(jí)了,不再像以前那么斤斤計(jì)較了。
奶奶送我一支從國(guó)外帶來(lái)的鋼筆,我愛(ài)不釋手,準(zhǔn)備帶到學(xué)校去炫耀一番,到校之后,同學(xué)們好不羨慕!我借給了我的同桌,她的眼睛里直放光,突然,有同學(xué)的手一甩,正好打到了我的鋼筆,我眼疾手快,想接住它,但已回天無(wú)力了,開(kāi)了蓋的'鋼筆筆直地落下去,等我撿起來(lái)之后,頭已開(kāi)叉。“我……我賠!……”同桌哭了!我心想,你就算去國(guó)外買回來(lái)鋼筆,也買不回奶奶的一片心意!我正想脫口而出,但我馬上又意識(shí)到自己已是六年級(jí)的學(xué)生了!安痪褪且恢т摴P嘛 ,沒(méi)事的!”我笑著說(shuō),同桌便破涕為笑。
生活中,我們對(duì)待他人應(yīng)該寬容,這是我從成長(zhǎng)的腳步中慢慢悟出的道理,我,真的長(zhǎng)大了!
成長(zhǎng)的腳步作文7
光陰似箭,日月如梭。從一個(gè)愛(ài)哭鬧的小孩兒成長(zhǎng)到一個(gè)懵懵懂懂的小學(xué)生再到一個(gè)陽(yáng)光的中學(xué)生。
成長(zhǎng),是一條漫長(zhǎng)而坎坷的道路,也是人一生必須要走的路。成長(zhǎng),不僅意味著年齡的增長(zhǎng),還意味著經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的豐富。不管前面的路有多少坎坷都必須腳踏實(shí)地的.走下去,不要在半途就停下前進(jìn)的腳步。
兒時(shí)的我們都是溫室的花朵,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大風(fēng)大浪,但我們不可能永遠(yuǎn)都生活在溫室里,總有一天我們要走向社會(huì)走向世界。我記得在我兒時(shí)也是無(wú)憂無(wú)慮的,雖然父母外出打工,但是在家里有一位對(duì)我無(wú)微不至的奶奶,她從來(lái)沒(méi)讓我覺(jué)得缺少父母的疼愛(ài)。直到有一天最疼愛(ài)我的奶奶因?yàn)檐嚨溔ナ懒,那一年我十歲,從小就倍受奶奶疼愛(ài)的我崩潰了,奶奶的去世帶走了我的快樂(lè),我的成績(jī)也隨著我的心情一落千丈。
奶奶的死對(duì)我打擊很大,漸漸地我對(duì)于學(xué)習(xí)也力不從心了,成績(jī)?cè)絹?lái)越差,話也越來(lái)越少,和以前的我判若兩人,
同學(xué)、老師也待我不如從前,父母也對(duì)我流露出失望的神情,我發(fā)現(xiàn)我的世界正在慢慢的失去色彩。后來(lái),我明白了,我不應(yīng)該這樣不堪一擊,一蹶不振,我要重新找回以前的我,找回那個(gè)活潑開(kāi)朗的我,世事無(wú)常,人生的路還很長(zhǎng),以后的我還要遇到許許多多的困難、失敗,要是現(xiàn)在都承受不了,那我以后的路要怎么走下去?想通了后,覺(jué)得一切都豁然開(kāi)朗了。十二歲那年,我通過(guò)自己的努力拿到了一張獎(jiǎng)狀,看著父母、老師欣慰的眼神,我也覺(jué)得高心,以前的陽(yáng)光、自信又回來(lái)了。
失敗、困難不算什么,重要的是自己,只要自己不放棄,就會(huì)創(chuàng)造奇跡,聽(tīng)!成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù),讓我們一共經(jīng)歷風(fēng)雨去看那雨后的彩虹吧!
成長(zhǎng)的腳步作文8
悄悄地,悄悄地,我已經(jīng)從一個(gè)懵懂無(wú)知的小小孩成長(zhǎng)為一個(gè)身強(qiáng)力壯的男子漢;厥壮砷L(zhǎng)道路上的腳印,或深,或淺,每個(gè)腳印都記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這是一串大大小小的腳印,這里講述著我和爸爸媽媽的故事。記得五歲那年,我和爸爸媽媽正在為我那出生不久的`弟弟選購(gòu)嬰兒車時(shí),不小心磕破了臉,那時(shí)我坐在地上哇哇大哭。爸爸媽媽看到這一幕,馬上放下手里的東西跑過(guò)來(lái)安慰我,照顧我。看到爸爸媽媽臉上那焦急的神情,臉上雖然很疼,但我不再哭泣。
這是一串清晰可見(jiàn)的腳印,這里記錄著我成功的經(jīng)歷。記得三年級(jí)下學(xué)期期末考試,我成績(jī)很好,三個(gè)100分和一個(gè)99分,那時(shí)我的心情開(kāi)心的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。我覺(jué)得自己離目標(biāo)越來(lái)越近了,看到爸爸媽媽臉上驕傲的笑容,我暗下決心,長(zhǎng)大一定要有出息。
這是一串難以忘記的腳印,這里記錄著我失敗的教訓(xùn)。記得前幾天的期中考試,我的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文成績(jī)一落千丈。那時(shí)我的心情非常懊悔,仿佛眼中的天空不再是那樣蔚藍(lán),樹(shù)木不再是那樣青翠,一切都顯得灰蒙蒙。這時(shí)我看到了媽媽臉上安慰的笑容,我冷靜地分析了失利的原因。數(shù)學(xué)太過(guò)粗心大意,一定要吸取教訓(xùn)。語(yǔ)文欠缺對(duì)詞語(yǔ)的掌握能力,以后一定要更加地用心,認(rèn)真,努力,爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。
腳印,記錄著我的成長(zhǎng)。有開(kāi)心、有傷心、有成功、有失敗,這些都將成為我永遠(yuǎn)抹不掉的回憶。
成長(zhǎng)的腳步作文9
小時(shí)候,總覺(jué)得長(zhǎng)大是件神奇的事,拼命地想長(zhǎng)大。隨著時(shí)間推移,漸漸明白成長(zhǎng)就如蝶之破繭,總要經(jīng)歷過(guò)一番痛苦才能獲得真正的長(zhǎng)大。
記得那是一次軍訓(xùn),教官指揮我們站軍姿。教官要求我們不準(zhǔn)亂動(dòng),但我們剛到軍校,不懂規(guī)矩,大家都在交頭接耳、抓耳撓腮,根本不把教官說(shuō)的話當(dāng)回事。突然,教官大聲喊道:“全體蹲下!”聲音里充滿了威嚴(yán)。我們被這突如其來(lái)的一聲喝住了,全都乖乖蹲了下來(lái),亂哄哄的場(chǎng)面一下子安靜了下來(lái)!
但過(guò)了一會(huì)兒,有一個(gè)同學(xué)堅(jiān)持不住了。只聽(tīng)教官厲聲喊道:“你!給我上去趴著!痹捯魟偮,那位同學(xué)垂頭喪氣地走了上去,雙手撐在了碎石子地上,滿臉都是痛苦的'表情,讓人看著就覺(jué)得難受極了。我心里暗想,真希望我不會(huì)成為下一個(gè)。炙熱的陽(yáng)光刺得我們睜不開(kāi)眼,汗水逐漸浸透了衣服。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我的心一直在怦怦亂跳!皶r(shí)間怎么還沒(méi)到呀!”汗水順著額頭流到眼睛里,眼睛澀澀的幾乎睜不開(kāi)了,我痛得差點(diǎn)大叫起來(lái)。緊跟著,汗水又流到鼻子上,卻又不肯下去,使我的鼻子又疼又癢,忍不住想用手去抓?梢幌雱偛拍俏煌瑢W(xué)的“待遇”,我又把想伸出的手縮了回去!霸賵(jiān)持一會(huì)兒吧”,我對(duì)自己說(shuō)。這個(gè)時(shí)候,真希望誰(shuí)能來(lái)救救我…
“時(shí)間到!”教官高喊道。——這三個(gè)字,今天聽(tīng)來(lái)是那么的響亮而悅耳,每個(gè)同學(xué)都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣——終于解放了。
那次經(jīng)歷在我的成長(zhǎng)過(guò)程中留下了深刻的印跡。軍訓(xùn)痛苦的“滋味”讓我至今記憶猶新,使我懂得了做事不能沒(méi)有規(guī)矩和約束,學(xué)會(huì)了控制和約束自己。那一刻,我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的腳步作文10
人的一生必會(huì)經(jīng)歷悲、歡、離、合,離別不見(jiàn)得是感傷的,而是代表著下一段旅程的開(kāi)始,正是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
即將結(jié)束小學(xué)六年的生活,道別了師長(zhǎng)、朋友及熟悉的校園,我們即將邁向的是另一個(gè)階段。人與人相處久了,一定會(huì)產(chǎn)生感情,在和彼此離別的那一刻,傷心,難免的。但如果我們能換個(gè)角度想,離別便是我們成長(zhǎng)最好的證明,就像蟬脫殼一樣,脫了殼又是一個(gè)全新的.世界、一段嶄新的人生。
小學(xué)時(shí),我常參加演講、舞蹈及戲劇比賽,這使我的人生有了很大的轉(zhuǎn)變。因?yàn)槲业膫(gè)性原本很內(nèi)向,與人相處總是沒(méi)話聊,但在老師與同學(xué)的帶領(lǐng)下,我終于克服了心中的恐懼,試著面對(duì)較大的場(chǎng)合。
三年級(jí)那年,我和好朋友們報(bào)名了閩南戲劇比賽。由于我本身不是閩南人,因此總要花上比別人還多的時(shí)間練習(xí)臺(tái)詞、熟背劇本。為了得到佳績(jī),我們經(jīng)常留校練習(xí),甚至利用假日時(shí)間到學(xué)校借場(chǎng)地編排劇情。轉(zhuǎn)眼間,比賽的日子到了!我們換上老師們精心設(shè)計(jì)的服裝,上了臺(tái)。沒(méi)想到我一上臺(tái)竟毫無(wú)顧慮夸張的呈現(xiàn)出自己的角色,豪邁的動(dòng)作讓評(píng)審與觀眾們看得目不轉(zhuǎn)睛,我還懷疑剛才上臺(tái)的人真的是我嗎?
不論比賽結(jié)果如何,至少?gòu)哪侵笪覀兂闪俗罴汛顧n,常代表學(xué)校參賽,為校爭(zhēng)光。六年,很快就過(guò)去了,我們之間的美好回憶實(shí)在難以忘懷─從最初的組團(tuán)及編寫(xiě)劇本,一直到最后獲得佳績(jī)。過(guò)程雖然又累又辛苦,但最終我們得到了一顆甜美的果實(shí),一切都值得了!對(duì)于離別,即使大家都心懷感傷,但我們也因“長(zhǎng)大了”而感到愉快,并期盼著下段旅程的到來(lái)。
成長(zhǎng)的腳步作文11
成長(zhǎng)的歲月像流水,匆匆而來(lái),匆匆而去。不知不覺(jué)中,又到了一年的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子身邊,都有快樂(lè)和煩惱灌溉著我們,都有快樂(lè)和煩惱在關(guān)注著你。
成長(zhǎng)的腳步悄悄地走動(dòng)著,小時(shí)候,我總是依賴爸爸媽媽,看見(jiàn)陌生人的臉就號(hào)啕大哭。現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。于是,我便去賣氣球來(lái)看看我到底成長(zhǎng)了多少。
來(lái)到濱湖公園的游樂(lè)場(chǎng),我便開(kāi)始了‘’賣氣球之旅‘’!∨笥,看這氣球多漂亮,五顏六色,買一個(gè)?五元錢一個(gè)!覄竦馈!懔怂懔。‘’旁邊的大人幫小孩說(shuō)。都過(guò)了五個(gè)小時(shí)了,一個(gè)氣球也沒(méi)賣出去,還是原封不動(dòng)地被我拿在手上。難道我真的.不可以?成長(zhǎng)的路上,有美好的時(shí)光,也有荊棘和泥濘。我怎么能放棄呢?
“賣氣球之旅‘’越來(lái)越火熱,因?yàn)槲议_(kāi)足了馬力!我對(duì)自己越來(lái)越有信心。
我四處尋走,看見(jiàn)小孩兒就上前去問(wèn):‘’小妹妹,你真可愛(ài)呀!要不要?dú)馇?‘’‘’小弟弟,你真帥氣呀!要不要(dú)馇?‘’有時(shí)候,我還故意把氣球塞在他們手中,然后又從小孩兒手中拿過(guò)來(lái),大人只好給錢啰!
我成功了!我長(zhǎng)大了!我興奮地跳起來(lái)。我也品嘗到了收獲與成長(zhǎng)的喜悅這道‘’美食‘’。這道‘’美食‘’是多么甜,可它背后有多少苦,誰(shuí)有知道,我也親身經(jīng)歷過(guò)。在成長(zhǎng)的道路上,請(qǐng)你擦干眼淚,勇敢直前!
成長(zhǎng)的腳步作文12
成長(zhǎng),從小孩到大人;成長(zhǎng),從幼稚到成熟;成長(zhǎng),從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);
成長(zhǎng),從跌倒中爬起再向前。
想必,一說(shuō)到“成長(zhǎng)”二字,每個(gè)人的心里都記憶猶新。從小時(shí)侯開(kāi)始,爸爸、媽媽就像我們的保護(hù)神,時(shí)時(shí)刻刻守在我們左右。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),爸爸、媽媽就正確指導(dǎo)我們,使我們?cè)诔砷L(zhǎng)之路認(rèn)識(shí)到錯(cuò)與對(duì)。
成長(zhǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記載著爸爸、媽媽的愛(ài),也記載著開(kāi)心;還記載著傷心和煩惱;在這之間經(jīng)歷了許許多多的故事。
說(shuō)到故事,我想到了我的成長(zhǎng)故事,有酸甜苦辣,有不愿提起的,也有美好回憶的。有一件我印象最深刻:
那是在上三年級(jí)的一個(gè)星期天,媽媽帶我去超市買菜,在我們逛超市的途中,
我無(wú)中瞟向貨架,發(fā)現(xiàn)奧迪雙鉆的爆丸,那是我早已夢(mèng)寐已求的`?晌乙豢此
價(jià)格,太貴了!我心里直犯嘀咕:這么貴,媽媽一定不會(huì)給我買的。于是我看了一下周圍沒(méi)人,便順手牽羊,把它放進(jìn)了自己的口袋里;氐郊液,我便擺弄著爆丸,媽媽看見(jiàn)了,問(wèn)我這是哪里的?我說(shuō):“在超市里拿的”。媽媽皺起了眉毛,嚴(yán)肅的說(shuō):“你怎么可以這樣做呢?俗話說(shuō):小時(shí)偷針,大時(shí)偷金,我們要一個(gè)心胸坦蕩的人!闭f(shuō)完,媽媽又去那個(gè)超市,把爆丸買了回來(lái)。雖然是一件小事,但是讓我在成長(zhǎng)讀懂了什么是寬容。
有句名言說(shuō)得好:“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得么梅花撲鼻香!泵總(gè)人的成長(zhǎng)
都要經(jīng)歷快樂(lè)和苦痛,不過(guò)我們要堅(jiān)強(qiáng),在暴風(fēng)雨過(guò)后,總有一個(gè)艷陽(yáng)高照的
晴天在等著我們!
成長(zhǎng)的腳步作文13
大家好!我是來(lái)自六年6班的李昕璇。爸爸媽媽希望我能成為一個(gè)朝氣蓬勃,熱情開(kāi)朗,樂(lè)于助人,誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。瞧!我正在努力奮斗著。
我愛(ài)好學(xué)習(xí),勤奮刻苦。我的`學(xué)習(xí)成績(jī)一向名列前茅,曾獲得泉州市奧數(shù)比賽一等獎(jiǎng),20xx年還榮獲縣小學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)比賽數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)、科學(xué)二等獎(jiǎng)和縣“水保杯”中小學(xué)生水土保持征文比賽三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
我興趣廣泛、多才多藝。除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,我還特別喜歡英語(yǔ)、閱讀、繪畫(huà)、音樂(lè)和體育運(yùn)動(dòng)等。我的鋼琴水平達(dá)到十級(jí),曾先后獲得縣“少兒”鋼琴電視大賽和市“瑪米瑪卡杯”少兒鋼琴電視大賽二等獎(jiǎng)。為了得到這些成績(jī),我從一年級(jí)就開(kāi)始一個(gè)鍵一個(gè)鍵地敲,從簡(jiǎn)易鋼琴教程敲到鋼琴基礎(chǔ)教程,又慢慢地彈到考級(jí)作品集????直到今天,我終于彈到了世界名曲,踏入了專業(yè)鋼琴水準(zhǔn)的第一步。
我的繪畫(huà)作品曾獲得泉州市二等獎(jiǎng)。我擅長(zhǎng)書(shū)法,在近年來(lái)的全縣中小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽中,曾獲得兩次一等獎(jiǎng),一次三等獎(jiǎng);前不久還榮獲夫子藝苑書(shū)法作品優(yōu)秀獎(jiǎng)。
我乖巧懂事、禮貌待人,尊敬師長(zhǎng),熱愛(ài)集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵規(guī)守紀(jì),曾被評(píng)為校級(jí)文明守紀(jì)之星;多次被評(píng)為“三好生”和“品學(xué)兼優(yōu)生”。
我雖然取得了一些成績(jī),但我也清醒地認(rèn)識(shí)到,人生的道路還很漫長(zhǎng)。今后,我將更加努力學(xué)習(xí),“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,相信我一定能把成長(zhǎng)的腳步走得更穩(wěn)。
成長(zhǎng)的腳步作文14
我站在15歲的路口,回首這一路走來(lái)的足跡,我才發(fā)現(xiàn),每一個(gè)腳步都是經(jīng)典。
一歲·膽怯
春悄悄來(lái)臨,花園里,我和媽媽正在散步。年幼的我死死地握住媽媽的手臂,怎么也不肯試著邁步。媽媽拍拍我的頭,用溫柔的聲音對(duì)我說(shuō):“月兒,乖,媽媽就在前面。走過(guò)來(lái)媽媽抱!”說(shuō)著,她后退了幾步,向我張開(kāi)臂膀,眼神里充滿了鼓勵(lì)。終于,我顫巍巍的抬起腳,跌跌撞撞、搖擺不定的沖進(jìn)了媽媽的`懷抱。好溫暖!
這一步,充滿了膽怯,但我依然走的漂亮,以為,我選擇了面對(duì)。
八歲·欣喜
顧不上肩上的書(shū)包沉重異常,我一路飛奔回家:“外婆,外婆,我得獎(jiǎng)狀了!”外婆聞?dòng)崗膹N房走出,結(jié)果我高高舉起的獎(jiǎng)狀細(xì)細(xì)端詳,慈祥的目光中盛滿了自豪,嘴角也微微的上揚(yáng),越抿越翹。外婆轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房:“伢,外婆今天給你做紅燒肉!”
這一步,充滿了喜悅,可我卻把它演繹到了最美,因?yàn),我選擇了分享。
十二歲·失落
一向好強(qiáng)的我在一次重要的考試中名落孫山,拿到試卷后,那個(gè)醒目的分?jǐn)?shù)輕易的刺穿了我所有的防備。捏著試卷,我趴在桌上哭了起來(lái),X老師不知何時(shí)站在我身后,撫著我的肩:“XXX同學(xué),沒(méi)有流過(guò)血的手指彈不出世間的絕唱,雖然這次失敗了,但這也是對(duì)你的磨礪,告訴老師,你不會(huì)倒下!”望著X老師充滿信任的眼神,我重重點(diǎn)頭。
這一步,充滿了悲傷,但我卻仍然邁得瀟灑,因?yàn)椋疫x擇了堅(jiān)強(qiáng)。
現(xiàn)在,15歲的列車想我緩緩駛來(lái),這將會(huì)是一段全新的旅程,在這段旅程中,我又會(huì)留下怎樣的腳步呢?我相信,這段路,這幾步,我同樣會(huì)走的漂亮、邁的輝煌!因?yàn)椋胺降穆烦錆M了希望。
成長(zhǎng)的腳步作文15
人生在世,彈指一揮間。在我們生命的長(zhǎng)河中,有多少的腳步,這些伴隨在我們身邊的腳步,一步一步匯成了我們現(xiàn)在一望無(wú)際的生命長(zhǎng)河,這條生命的長(zhǎng)河是我們一生當(dāng)中最寶貴的精神財(cái)富。
由原來(lái)的年少無(wú)知到現(xiàn)在的朝氣蓬勃,需要十幾個(gè)春秋,它們就像一顆顆璀璨的珍珠,珍藏在我生命的長(zhǎng)河之中,我將用我的一生去呵護(hù)這些珍珠,使它們?nèi)圆皇М?dāng)年的風(fēng)采。
記得媽媽說(shuō),在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),就開(kāi)始記錄我當(dāng)時(shí)的行為舉動(dòng),目的.是為了讓我記住我有一個(gè)幸福而歡樂(lè)的童年?墒遣恍业氖,這本記錄在搬家時(shí)弄丟了,這不失為失去了我童年中的一段美好記憶,雖然很是遺憾,但是我想我會(huì)把它留在我生命的腳步中,生命的長(zhǎng)河中……
人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。不錯(cuò),每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,你是否還能記住你有生以來(lái)犯的第一次錯(cuò)誤?你是否還能記住是誰(shuí)為你擦干委屈的淚水?我想,絕大部分的人是記不住的,因?yàn)檫@些事情實(shí)在是太渺小了,渺小的讓人記不住到底曾經(jīng)發(fā)沒(méi)發(fā)生過(guò)這件事。但是,我還記得我第一次犯錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí),我還是一個(gè)成天蹦來(lái)跳去的孩子,F(xiàn)在想想,心里就會(huì)蕩漾起兒時(shí)的甜蜜,兒時(shí)的愉快,兒時(shí)的……
腳步,匯成了一條一條的記憶之路;生命的腳步,匯成了一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的生命長(zhǎng)河;成長(zhǎng),因?yàn)橛辛它c(diǎn)滴小事而變得絢麗多姿;人生,因?yàn)橛辛送甓兊秘S富多彩;世界,因?yàn)橛辛四阄叶兊酶泳;你我,因(yàn)橛辛顺砷L(zhǎng)的腳步才變得更加讓人難忘……
【成長(zhǎng)的腳步作文】相關(guān)文章:
成長(zhǎng)的腳步作文11-25
成長(zhǎng)的腳步作文01-04
成長(zhǎng)的腳步作文精選06-30
成長(zhǎng)的腳步作文06-15
成長(zhǎng)的腳步的作文02-02
成長(zhǎng)的腳步04-28
成長(zhǎng)的腳步作文50012-06
作文成長(zhǎng)的腳步11-30
成長(zhǎng)的腳步初中作文06-24