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寫什么的作文

描寫書包的作文

時(shí)間:2023-02-13 16:53:20 寫什么的作文 我要投稿

描寫書包的作文(精選15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的描寫書包的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫書包的作文(精選15篇)

描寫書包的作文1

  我有一個(gè)形影不離的好伙伴---書包。那是六一兒童節(jié)我爸爸媽媽送給我的生日禮物,算起來(lái)它已經(jīng)陪伴我兩年多了。

  我的好朋友剛來(lái)的時(shí)候,干干凈凈,漂漂亮亮,它外表非常美麗,有兩個(gè)公主,它還穿著深紫色的外衣。我的好朋友,擁有“兩室一廳”,非常寬敞。每天上學(xué)的時(shí)候,我背著它又蹦又跳,把文具盒里的鉛筆晃得丁當(dāng)作響,開心極了。有一次,我不小心把一只七厘米長(zhǎng)的筆掉進(jìn)了側(cè)兜,而我卻沒有發(fā)現(xiàn),就這樣過了一個(gè)月,兩個(gè)月,三個(gè)月,四個(gè)月,我終于發(fā)現(xiàn)了,把它取出來(lái),可是已經(jīng)太晚了,書包的側(cè)兜被鉛筆的尖兒扎破了,現(xiàn)在我想起來(lái)不知道有多慚愧。慢慢的`書包變的不再美麗了。我真心的跟它說:“希望你一直跟我走下去!

描寫書包的作文2

  我有一個(gè)小書包,是我過生日的時(shí)候小紅送給我的。書包是黃色的,上面印有兩只小貓。

  我的小書包可好了,有三層拉鏈,第一層有書、文具盒等等,第二層能裝剪刀,第三層能放很多東西,旁邊有兩個(gè)小口袋,能放水杯和紙。

  每天,它都和我一起上學(xué)、放學(xué)。上課時(shí),我和它認(rèn)真聽講。如果,我發(fā)呆的時(shí)候,小書包就會(huì)說:“小主人,別發(fā)呆!狈艑W(xué)回家,我不好好做作業(yè)的時(shí)候,小書包說:“小主人,你要好好做作業(yè)。”有一次,我不小心把書包弄得很臟很臟,小書包說:“小主人,趕快幫我洗一下吧!蔽揖桶研锩娴.書全拿出來(lái)放在桌子上,把小書包放在盆里,洗洗就干凈了。

  我的小書包真好,我很喜歡我的小書包,我每天和它一起,永遠(yuǎn)不分離。

  老師點(diǎn)評(píng):習(xí)作從來(lái)歷、樣子、作用等方面對(duì)小書包做了比較詳細(xì)的介紹,語(yǔ)句通順,條理清楚。

描寫書包的作文3

  我有一個(gè)漂亮的小書包,它是媽媽送我的。那是媽媽給我的入學(xué)禮物。

  我的'書包是粉色的,前面有一只可愛的小貓。我的小書包有三層。第一層放跳繩,第二層放吸管,第三層放的東西最多了,有文具盒、書本、水彩筆……全部放在第三層,因?yàn)榈谌龑拥目诖畲蟆?/p>

  我的小書包上課的時(shí)候就在桌肚子里和我一起上課。當(dāng)我上課發(fā)呆的時(shí)候,小書包就會(huì)對(duì)我說:“小主人,你上課怎么可以發(fā)呆呢?”寫作業(yè)時(shí),我的字寫得不好看時(shí),它會(huì)說:“小主人,你要把字寫好看了。”

  我的小書包已經(jīng)陪著我兩年了,雖然我的小書包變舊了,但我還是很喜歡我的小書包。

描寫書包的作文4

我有一個(gè)書包,這個(gè)書包是媽媽到東營(yíng)給我買的。我的書包是藍(lán)藍(lán)的,里面還有一個(gè)精美的文具盒,三塊橡皮,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像三顆花生,肯定讓你分不清是橡皮還是花生,說不定它可以讓你流口水呢!我的書包里還有一股讓人受不了的風(fēng)油精味。我一打開書包,立刻被熏得直流眼淚,所以我不敢輕易打開書包。我的書包上還有三只小狗,它們?cè)谝黄鹛咦闱,上面還有一只威武雄壯的獅子靜靜地埋伏著,準(zhǔn)備向這三只可愛的小狗發(fā)起進(jìn)攻。我一看到這副圖畫,心里就憤憤不平,真想三下五除二的.把這頭獅子剁成肉醬。哎,可惜都是假的。我喜歡我的藍(lán)藍(lán)的書包,更喜歡這三只小狗。

描寫書包的作文5

  我有一個(gè)好幫手,書本文具幫我拿,可我天天要背它,猜猜它是什么呢?它是個(gè)書包。

  這個(gè)書包是我八歲過生日的時(shí)候,大姨送我的生日禮物。

  我的書包的顏色是藍(lán)色的,圖案是一個(gè)米奇在唱歌,字母也有一些,比如:MQDNMLGWAN……

  它一共有三層,第一層放的是語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書等各種書籍。第二層是放田字本、方格本、數(shù)學(xué)本、家庭作業(yè)本。第三層放的`是餐具,兩邊各有一個(gè)紗網(wǎng)的小袋子。一個(gè)是放杯子的,一個(gè)是放紅領(lǐng)巾的。

  我很喜歡我的小書包,從此以后我要愛惜我的小書包。

描寫書包的作文6

  我有一個(gè)漂亮的小書包,它是媽媽在我過生日的時(shí)候送我的。

  我的小書包可愛極了!它是粉色的,上面有一位美麗的公主,手里還拿著一朵紅色的玫瑰呢!

  我的'小書包共分為三層,兩邊各有一個(gè)小口袋,口袋上還有一層紗布。小書包里放著好多東西,第一層里面放的都是我做手工用的圖紙,第二層放的是我做作業(yè)用的本子,比如說寫字本、家庭作業(yè)本等,第三層我放了雨衣,水彩筆和文具盒。每當(dāng)我取得好的成績(jī)時(shí),小書包會(huì)說:“小主人,你真棒!”每當(dāng)我考得不好時(shí),它又會(huì)說:“小主人,你要加油呀!”

  我愛我的小書包。

  老師點(diǎn)評(píng):小作者通過簡(jiǎn)潔、流暢的語(yǔ)言,從來(lái)歷、樣子、作用等方面對(duì)小書包做了比較詳細(xì)的介紹,寫出了對(duì)小書包的喜愛之情。

描寫書包的作文7

  我有一個(gè)形影不離的好朋友,那就是我的書包。

  它是我姨媽在我八歲時(shí)給我買的生日禮物,盡管我已經(jīng)有好幾個(gè)書包了,但我最喜歡這個(gè)了。它的外形是長(zhǎng)方形的,顏色主要是深粉色的,上面畫著一只又靈巧、又活潑、又可愛的小兔子。它有兩個(gè)口袋像大肚子一樣,一個(gè)是大一些的,可以裝很多的書、記事本、水彩筆、作業(yè)本、文具盒……還有一層口袋可以裝小一些的東西,可方便了。它的.兩邊還可以裝水杯呢,我感覺它的設(shè)計(jì)非常實(shí)用,給我?guī)?lái)了很大地方便。它每天都陪著我上學(xué)、放學(xué)、回家,它真是一個(gè)默默無(wú)聞的“大功臣”。

  我非常喜歡我的書包,我以后要好好地愛護(hù)它、珍惜它。

描寫書包的作文8

  我有一個(gè)漂亮的小書包。我很喜歡它。

  這是我從上學(xué)一直到現(xiàn)在用的第二個(gè)書包了。它很漂亮。它是粉紅色的。書包上有一個(gè)穿黃衣服頭戴蝴蝶結(jié)的'米老鼠。上面還有一個(gè)紫色的小熊。它有四層。后面有一個(gè)夾層。

  它不但漂亮,而且實(shí)用。它可以裝很多東西,每次拿起來(lái)都感覺很沉的。它可以放鉛筆盒、書、本、練習(xí)冊(cè)、美術(shù)書、音樂書……書包的最下面有一個(gè)帶拉鎖的夾層,里面我經(jīng)常放在學(xué)校吃飯的勺子。書包兩旁有兩個(gè)豎著開口的小包,里面大的那個(gè)用來(lái)放一些小東西,小的用來(lái)放水杯,只要一把拉鎖拉開,就有一個(gè)小網(wǎng)兜露出來(lái),再把水瓶放進(jìn)去就行了。

描寫書包的作文9

  我的小書包很漂亮,書包上有一個(gè)圖案,你想知道是什么樣的嗎?

  圖案是一個(gè)美麗的`米老鼠小姐,她叫“蘭蘭”,蘭蘭頭上有一個(gè)粉紅色蝴蝶結(jié),兩個(gè)大眼睛炯炯有神,一身黃色的裙子,仿佛要跳下來(lái)似的。

  書包一共有四個(gè)拉口,每個(gè)拉口都張著大嘴樂哈哈,嘴里的只是學(xué)也學(xué)不完,拉聯(lián)像一個(gè)銀幣,閃閃發(fā)光。

  說到著,還忘了說兩側(cè)的口袋,口袋是我的公用袋,水瓶、作業(yè)本、都要乖乖的在里面。

  還有背繩,它是管書包松緊的,有它在就不用手拿了,還可以自如的調(diào)理松緊。

  它每天都穿著粉色的衣服,伴隨著我,它是我最好的朋友。

描寫書包的作文10

  我每天上學(xué)前,媽媽總是要說一句叮囑的話:”打開書包看看有什么課本沒有帶“因?yàn)槲颐刻旄鶕?jù)課程表的安排帶上需要的課本。有時(shí)忘了帶需要的課本,還打電話給媽媽,讓媽媽很辛苦地開車送到教室來(lái)。

  我坐在媽媽的車子里聽到車子里有導(dǎo)航裝置發(fā)出路線指示語(yǔ)音,我想,如果我書包里有一個(gè)特殊裝置會(huì)說話,那不就省了媽媽操這份心了嗎。

  我想設(shè)計(jì)一個(gè)會(huì)說話的書包,像微型電腦一樣,可以是多功能的,把每種課本用不同顏色的書皮包裝好,把課程表也用對(duì)應(yīng)的顏色打印好放在特殊裝置里,我背上書包它就自動(dòng)反應(yīng),如果我忘帶了課本,它就很快識(shí)別發(fā)出語(yǔ)音提提醒“你忘帶語(yǔ)文課本啦,”“你忘帶科學(xué)課本啦”……

  當(dāng)我背著書包過馬路時(shí),它就發(fā)出安全警告“過馬路要小心,注意安全”。

  我想讓它還有一個(gè)功能,那就是將老師的講課錄下來(lái),當(dāng)我在課堂上沒有完全聽懂的.時(shí)候,回家可以回放一遍,幫助排除困難,那該多好!

  這就是我對(duì)科學(xué)的一種渴望。

描寫書包的作文11

  我有一個(gè)好幫手,書本文具幫我拿,可我天天要背它,你們猜是什么?當(dāng)然是小書包了,它是在我七歲那年生日的時(shí)候,媽媽送我的。

  我的小書包是深藍(lán)色的,上面有動(dòng)畫人物米奇的圖案和一些字母,左右兩邊有兩個(gè)紗網(wǎng),我經(jīng)常把我的水杯放在里面。每天早上我背著它高高興興地去上學(xué),在學(xué)校它陪伴著我學(xué)習(xí)、讀書。晚上它在燈下陪伴我一絲不茍地完成老師布置的家庭作業(yè),它可真辛苦!

  我最喜歡我的'小書包了,它將伴隨著我快樂地成長(zhǎng)。

描寫書包的作文12

  我是個(gè)小幫手,小主人的書本都是我拿的,小主人天天背著我,你知道我是誰(shuí)嗎?我就是書包。

  小主人很喜歡我,因?yàn)槲业臉幼雍芎每矗业念伾遣噬,身上的圖案是一輛汽車,它的是五顏六色的,上面還有一個(gè)HO和一個(gè)感嘆號(hào),外形非常好看,所以小主人很喜歡我。

  你知道我是怎么來(lái)的'嗎?說起來(lái)還很好玩呢,原來(lái)我是一個(gè)小包,小主人拿著針在我身上縫著玩,后來(lái)有了針“玩”出來(lái)。然后,小主人在上面貼了一個(gè)貼紙,這就是我的來(lái)歷。

  一天,小主人把我放在椅子下面,結(jié)果怎么找也找不到。后來(lái),小主人找到了我,我就在心里想:小主人,下次可不能這樣了。

  小主人越來(lái)越喜歡我了,我也越來(lái)越喜歡小主人了,我們兩個(gè)就這樣成為了好朋友。

描寫書包的作文13

  我有一個(gè)很酷的小書包,它是姑媽送給我的。

  我的小書包是藏青色的,上面印有穿黃T恤的藍(lán)貓,穿藍(lán)T恤的淘氣,穿白背心加藍(lán)襯衫的.菲菲,穿粉T恤的咖喱,還有幾只恐龍,分別是梁龍、異特龍、三角龍、角鼻龍、蛇頸龍……

  我的小書包有十四層,第一層放語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書、科學(xué)書。第二層是放課外閱讀、資料。第三層是放文具盒的。第四層是放卷鉛筆刀的。第五層是放水彩筆、馬克筆、彩鉛。第六層是放門禁卡和鑰匙的……

  有一次,下課我在外面玩,發(fā)現(xiàn)小韓和小王把我的書包拉鏈拉開,把東西倒出來(lái),又把我的書包踩得左一個(gè)腳印右一個(gè)腳印,我非常心疼。

  我真喜歡我的小書包,我從不讓它吃苦,我規(guī)定自己每個(gè)星期洗一次書包,小書包好像在說:“謝謝你,小主人。”我每次都聽見小書包在心里謝謝我,我都會(huì)咧開嘴笑,我開心極了。

  老師點(diǎn)評(píng):字里行間流露出小作者對(duì)書包的喜愛之情。寫得不錯(cuò),介紹全面特別有條理。

描寫書包的作文14

  我有一只既可愛又實(shí)用的書包,它是我最好的助手。

  我的書包是粉紅色的,上面有一只穿著黃色、白點(diǎn)點(diǎn)裙子的米妮,她的頭上還戴了一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)呢!很好看吧!

  書包分為兩層格子,一層格子是小的,一層是大的,小格子里面裝著一些我喜歡的課外書,繩子,本子。大個(gè)子里裝著一些書本,還有筆袋,搖筆機(jī)。格子的`左右都分別有一個(gè)小袋子,左邊的的小袋子里裝的是紅領(lǐng)巾和路牌,右邊袋子里裝的是水杯。

  我跟書包的關(guān)系是很親密的。從星期一到星期五,除了晚上睡覺,我和書包都是形影不離。早上,我背著書包到學(xué)校,讓它和我一起上課。晚上,我又背著它回家。記得有一次,我看到米妮的臉上臟了,我就拿著酒精棉想把她擦干凈,可是沒想到怎么擦也擦不干凈,我絞盡腦汁用了好多辦法,但還是擦不干凈,我甭提有多難過了。

  你們看,這就是我的心愛的書包,它確實(shí)很不錯(cuò)吧!

描寫書包的作文15

  我有一只粉色的小書包,它是我過生日的時(shí)候媽媽送我的。我的小書包漂亮極啦!

  我的小書包上印著一個(gè)白雪公主,她穿著一件粉色的衣服,還扎著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。

  我的小書包共有三層,第一層像一個(gè)大肚子,可以放我的語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書和我的文具盒。第二層可以放我的'手工,第三層可以放我的作業(yè)本。

  當(dāng)我上課不認(rèn)真聽講的時(shí)候,小書包就會(huì)對(duì)我說:“小主人,小主人,你可要上課聽講!狈艑W(xué)后我做作業(yè)發(fā)呆的時(shí)候,小書包就會(huì)對(duì)我說:“小主人,小主人,你可要好好寫作業(yè)呀!

  我很喜歡我的小書包!

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