實(shí)用的植物作文9篇[集合]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的植物作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

植物作文 篇1

　　“山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹(shù)深紅出淺黃�！碧旄咴频�，秋高氣爽，今天，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了南亞熱帶植物園參加戶外寫(xiě)作活動(dòng)。

　　剛來(lái)到門(mén)口，大門(mén)的幾個(gè)大字吸引了我，上面寫(xiě)著“南亞熱帶植物園”。

　　跟著導(dǎo)游，我們來(lái)到了農(nóng)業(yè)科技博覽園。一進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)了淡粉色的木棉樹(shù)，它的花瓣飄落下來(lái)的樣子好像一只只蝴蝶在翩翩起舞，美極了。

　　經(jīng)過(guò)導(dǎo)游的介紹，我認(rèn)識(shí)了許多植物，有凈化空氣的榕樹(shù)，有綠皮球外形的空氣果，有葉子又綠又小的海南木蓮其中含笑花最吸引我。它是一個(gè)紅色的小花苞，它溫潤(rùn)如玉，香幽若蘭，綠葉紅花，它的樹(shù)枝端雅，花紅彤彤的，十分淡雅�；ǘ涫㈤_(kāi)時(shí)，芳香四溢，它的花開(kāi)得十分茂盛，一花有五瓣。

　　含笑花的前面有一個(gè)園子，這個(gè)園子就是玫瑰園。玫瑰園里玫瑰的顏色各式各樣，有粉白的，有鮮紅的，有淺紫的`美不勝收。

　　玫瑰園一直向前走就能看到一棵印度紫檀。印度紫檀的花期十分短暫，素有“一日花”之稱。它花開(kāi)的時(shí)候香氣彌漫，它的根很淺，經(jīng)不起大風(fēng)雨，不過(guò)它們繁殖力極強(qiáng)，它的枝條斷掉入土后就會(huì)重新綻放芳華。

　　這一次的戶外寫(xiě)作使我交到了許多朋友，學(xué)到了許多野生植物的知識(shí)，今天真是美好的一天！

植物作文 篇2

　　不久前，我們家搬入了現(xiàn)在的新房子。剛搬完家，阿姨就送來(lái)了好幾盆花和幾株樹(shù)。門(mén)口、客廳里、房間里和陽(yáng)臺(tái)上都擺上了盆景。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們家都有成植物園了，擺那么多的植物有什么用呢？”爸爸笑著說(shuō)：“植物能凈化空氣，人和動(dòng)物誰(shuí)都離不開(kāi)它們，離開(kāi)了它們都有不能生存�！比嘶騽�(dòng)物離開(kāi)植物后不能生存？為什么人或動(dòng)物離開(kāi)植物后不能生存？我將信將疑。決定做幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)證明這個(gè)問(wèn)題。

　　星期六，我從隔壁的破房里抓來(lái)兩只老鼠。這兩只可憐的小老鼠即將成為我的實(shí)驗(yàn)品。它們不停地掙扎著。我把第一只小巧玲瓏的老鼠放在一個(gè)大魚(yú)缸里，用把玻璃瓶封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕瓶里的空氣與外界的空氣相通。我仔細(xì)地觀察著，只見(jiàn)小老鼠沿著缸壁，繞著缸底快速地向前竄。咦，小老鼠不是活得好好的嗎？難道爸爸說(shuō)的不是真的？可是，沒(méi)過(guò)幾分鐘，只見(jiàn)小老鼠繞圈的速度越來(lái)越慢，直到停滯不前，奄奄一息的樣子。頓時(shí)，我把一次性薄膜桌布輕輕拿開(kāi)，捉出第一只小老鼠，放進(jìn)第二只小老鼠，又搬入了四盆枝繁葉茂的植物。然后輕輕蓋上一次性薄膜桌布。我不停地拍打魚(yú)缸，只見(jiàn)小老鼠驚慌地亂竄。過(guò)了好久也沒(méi)要咽氣的樣子。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了植物可以輸送動(dòng)物所需要的氧氣。

　　為了進(jìn)一步證明人和動(dòng)物對(duì)植物的依賴性。我來(lái)到我們老家附近一個(gè)飼料加工廠。那兒的空氣里到處彌漫著一股噥噥的灰塵味，熏得我直咳嗽。我感到十分難受。然后，我又跑向我們家屋后的一片竹林里，那是一個(gè)空氣新鮮的地方，我感覺(jué)極為清爽。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明植物可以凈化空氣。使人呼吸順暢。

　　這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，人類(lèi)和動(dòng)物的生存與植物有密切的關(guān)系。這其中到底有多大的科學(xué)道理呢？我們來(lái)到圖書(shū)館去查閱了許多的科技書(shū)籍，還上網(wǎng)查詢，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

　　1. 人必須依靠植物提供氧氣，只有植物才能制造氧氣。如果說(shuō)一個(gè)人幾天不吃飯、幾天不喝水且有一息尚存的話，沒(méi)有氧氣則幾分鐘就可能性命難保。一個(gè)成年人每天呼吸約2萬(wàn)多次，吸入氧氣0.75千克，呼出二氧化碳0.9千克。

　　2. 動(dòng)物與植物的呼吸，物質(zhì)的燃燒，也都要消耗氧氣，釋放二氧化碳。這樣一來(lái)，空氣中的氧氣不就一天天增加么？但是我們從沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)這種危機(jī)，那是因?yàn)橹参锛仁?制造氧氣，又能吸收二氧化碳。

　　3.有人做過(guò)統(tǒng)計(jì),1公頃闊葉林，在生長(zhǎng)季節(jié)每天能制造氧氣750千克，吃掉二氧化碳1000千克。所以算起來(lái)，只要有10萬(wàn)平方米的林木，就可以供給一個(gè)人氧氣的需要量，并把呼出的二氧化碳吸收掉。因?yàn)橛兄参镌丛床粩嗟匮a(bǔ)充氧氣，空氣中的'氧氣才能保持基本恒定。相反，如果沒(méi)有植物，地球上的氧氣只要500年左右的時(shí)間既可以用完。

　　所以，人類(lèi)和動(dòng)物能夠維持生命，活動(dòng)時(shí)所需要的氧氣，必須歸功于綠色植物。植物與我們?nèi)祟?lèi)和動(dòng)物的生命有著相當(dāng)密切的關(guān)系。在此，我呼吁全社會(huì)的人們不要再砍伐植物，讓植物成為我們最好的朋友，做我們生活環(huán)境的小衛(wèi)士。

植物作文 篇3

　　我喜歡的植物有非常多，如吊蘭，玫瑰，荷花，迎春花，梅花等等。這些植物它都有自己的特點(diǎn)，荷花皎潔淡雅；梅花耐寒幽香……我在不同的季節(jié)中會(huì)喜歡不同的植物。

　　在陽(yáng)光明媚的春天，我最喜歡柳樹(shù)。古人曾云：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這時(shí)的柳樹(shù)才剛剛抽出新芽，長(zhǎng)出嫩葉，一片一片地包在一起，像許多難分難舍的兄弟姐妹一樣，親熱地依偎在一起。它有著飄逸的長(zhǎng)發(fā)，當(dāng)風(fēng)輕輕吹過(guò)的時(shí)候，柳樹(shù)就扭動(dòng)著它那優(yōu)美的身姿在風(fēng)中翩翩起舞，顯得是多么的迷人。因?yàn)榱鴺?shù)傳遞了春天的氣息，所以我喜歡柳樹(shù)。

　　在烈日炎炎的夏天 ，我最喜歡那皎潔淡雅的荷花，我稱它是“白衣仙女”。我家附近有一個(gè)荷花池，一到夏天，池里就開(kāi)滿了各式各樣的荷花，有白的，有紅的也有黃的'。有的荷花像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘，害羞地低著頭，好象在跟荷葉弟弟輕輕地訴說(shuō)；有的像一個(gè)可愛(ài)的胖娃娃，瞇著眼，笑容是多么的燦爛。當(dāng)姑娘來(lái)的時(shí)候，荷花就左右搖曳，像是在向我們招手，再一看，又像是在進(jìn)行跳舞比賽。荷花自古以來(lái)都是人們贊美的對(duì)象，更是詩(shī)人與畫(huà)家寄托情感的對(duì)象�！背鲇倌喽�不染，滌清蓮而不妖”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”等詩(shī)句都為我們展示了荷花的高貴美麗的風(fēng)采。我之所以這么喜歡荷花，是因?yàn)樗�超凡脫俗的風(fēng)采讓我敬佩。

　　在秋風(fēng)送爽的秋天，我喜歡那”花中隱士”——菊花。寶釵寫(xiě)道：“悵望西風(fēng)抱悶思，蓼紅葦白斷腸時(shí)�？栈h舊圃秋無(wú)跡，瘦月清霜夢(mèng)有知。念念心隨歸雁遠(yuǎn)，寥寥坐聽(tīng)晚砧遲。誰(shuí)憐我為黃花瘦，慰語(yǔ)重陽(yáng)會(huì)有期。”它不以嬌艷姿色取媚，卻以素雅堅(jiān)貞示人，盛開(kāi)在百花凋零之后。一朵朵鮮艷的菊花，千姿百態(tài)，有的像一朵朵盛開(kāi)的向日葵：有的像一個(gè)個(gè)”太陽(yáng)”，還有的像一張張孩童那天真的笑臉。瞧，這一朵粉色的菊花它昂首挺胸，豆芽般的花瓣緊緊地簇?fù)碓谝黄�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一個(gè)毛茸茸的小球，又像一個(gè)大家庭圍在一起談?wù)撌虑�。有的菊花�?huì)挨在一起聽(tīng)秋風(fēng)老師給它們講故事�？烨�！它們坐的端端正正，聽(tīng)得多么認(rèn)真��！當(dāng)風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，讓人聞了神清氣爽。我喜歡菊花，喜歡它那傲霜的精神，喜歡那“秋風(fēng)莫嘆孤花賞，帥旗飄揚(yáng)笑群芳。鳳凰起舞姿奪目，牡丹沐綠色驚堂。西湖柳月消魂韻，人間重陽(yáng)飲酒黃。問(wèn)君可有平生愿？嫦娥出嫁做霓裳。”

　　在寒風(fēng)刺骨的冬天，我最喜歡那傲雪獨(dú)立的梅花，當(dāng)大雪紛紛的時(shí)候，只有梅花在大雪中迎著呼嘯的北風(fēng)，凌寒綻放，毫不退縮。許多詩(shī)人在詩(shī)中也寫(xiě)出了梅花的堅(jiān)強(qiáng)意志。這”萬(wàn)花敢向雪中出，一枝獨(dú)先天下春”的梅花，能不叫我喜歡嗎？

　　這就是我喜歡的植物，你也喜歡它們嗎？

植物作文 篇4

　　春天是一年中最溫暖的季節(jié)。她喚醒萬(wàn)物，潤(rùn)物如酥，她草長(zhǎng)鶯飛，柳絲拂堤，她姹紫嫣紅，水綠如藍(lán)，春天是一年中最美麗的季節(jié)。

　　瞧！那岸邊的柳樹(shù)，吐出了嫩綠嫩綠的小芽?jī)�，千絲萬(wàn)縷地垂下來(lái)，微風(fēng)吹來(lái)，柳枝迎風(fēng)擺動(dòng)，偶爾親吻一下水面，水面就蕩起一圈一圈的漣漪，柳絮飛揚(yáng)時(shí)，又如漫天飛舞的雪花，別有一番景象。窗前的玉蘭花有的已經(jīng)長(zhǎng)出了粉紅的'花蕾，含苞欲放，有的已經(jīng)綻開(kāi)了花骨朵兒，掩映在綠樹(shù)叢中，煞是好看。

　　山岡上的桃花仰起了粉紅的笑臉，不知名的野花開(kāi)得遍地都是，這兒一簇，那兒一群，美極了！田野里的油菜花開(kāi)得正艷，金燦燦的，散發(fā)著撲鼻的芳香。田埂上的小草從土里探出頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，在春風(fēng)中伸著懶腰……

　　還有潔白的梨花，粉紅的杏花，還有漫山遍野的杜鵑花……給春天披上了美麗的衣服。

植物作文 篇5

　　周六下午，我和我地好朋友于昊天，薛奧夫，還有我地媽媽和兩位阿姨一起去了植物園。

　　吃過(guò)午飯?zhí)鞖夂脽岚。�可是，我和我地兩位好朋友很�?jiān)定地要去植物園玩，他們是我上幼兒園地好朋友，以前住在一個(gè)院子里，因?yàn)樯闲�學(xué)后我們到了高新，所以很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有見(jiàn)面了，見(jiàn)面后我們都很開(kāi)心。

　　到了植物園后，我們邊走邊看路邊宣傳牌上花草地介紹，見(jiàn)了好多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)地花，還知道了有地花是有毒地，有地花是不可以養(yǎng)在家里地，比如，夜來(lái)香，花多黃綠色，小小地花，有清香氣，夜間更濃，故有“夜來(lái)香”、“夜香花”之名。多為盆栽觀賞植物，但不宜放在室內(nèi)。因?yàn)樗�地花香使人呼吸困難。還有豬籠草，它長(zhǎng)著好多像瓶子一樣地東西，可以消滅蚊子，放在家里就不用擔(dān)心被蚊子咬了。

　　植物園內(nèi)還有一個(gè)很大地池塘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)到了青蛙地叫聲，我們站在池塘邊看到了很多青蛙，一個(gè)個(gè)都在放聲歌唱，就像比賽一樣，他們趴在水草上，露著個(gè)腦袋在外邊，呱呱地叫個(gè)不停。

　　在池塘地另一邊，有好多寫(xiě)生地小朋友，老師和家長(zhǎng)帶著在畫(huà)池塘里地睡蓮，睡蓮很多，有粉色地、白色地、紫色地，荷葉圓圓地漂在水面上，真漂亮。

　　后來(lái)我和薛奧夫兩個(gè)人在池塘邊發(fā)現(xiàn)了澆花用地水管子還在流水，我們兩個(gè)就邊澆花，邊玩起了泥巴，媽媽說(shuō)她小時(shí)候也玩過(guò)泥巴，所以就讓我兩玩了一會(huì)兒，知道爸爸打電話叫回家吃飯，我們才依依不舍地離開(kāi)了植物園。

　　今天我玩地很開(kāi)心，也學(xué)到了關(guān)于植物地一些知識(shí)，這個(gè)周末過(guò)地很快樂(lè)！

植物作文 篇6

　　“予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也�！�

　　周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》，讀起來(lái)可謂回味無(wú)窮。當(dāng)年學(xué)《愛(ài)蓮說(shuō)》的時(shí)候，就深深癡迷于蓮的美麗。后來(lái)長(zhǎng)大，再讀《愛(ài)蓮說(shuō)》，又一次被蓮似仙似幻的高雅圣潔所折服。

　　由《愛(ài)蓮說(shuō)》，我便愛(ài)上了蓮花。

　　母親知道我喜歡，不知道從哪兒找來(lái)一株蓮花種在院子里。

　　我對(duì)母親能夠弄到蓮花表示十分驚訝。但我并沒(méi)有認(rèn)為，這小小的院子，能夠種活蓮花。

　　沒(méi)想到，時(shí)間不長(zhǎng)，蓮葉就長(zhǎng)出來(lái)了。

　　小小的蓮葉，輕輕地卷著，從水下伸出，仿佛高舉著的圣旨，緩緩打開(kāi)。我驚喜地叫出聲來(lái)。蓮，活了！也許不久，它就會(huì)開(kāi)花了！

　　然而，蓮葉越長(zhǎng)越大，越升越高，卻始終不見(jiàn)蓮花的蹤影。我一下子泄了氣。接下來(lái)的幾天，我都沒(méi)有去看蓮花。都是大片大片的葉子，有什么可看的！

　　有一天，我正在上課，忽然收到母親的信息，她告訴我，蓮花開(kāi)了！我驚喜不已，中午急急忙忙跑回家，看到的卻是一個(gè)粉嫩的，合攏的小花苞。

　　母親說(shuō)，想要看到盛開(kāi)的`蓮花，明天要早點(diǎn)起床。

　　第二天一大早我就起床去看蓮花。

　　一開(kāi)門(mén)，我就被眼前的景象驚呆了！

　　養(yǎng)蓮花的花盆，被碩大碧綠的蓮葉層層遮擋，伸出水面的蓮葉上滾動(dòng)的晶瑩的水珠。在陽(yáng)光的照耀下，一顆顆水珠，比珍珠更美，比星星更亮。

　　那原本合攏的蓮，也綻開(kāi)了花瓣。眾星捧月般的亭亭玉立于水面，于這一大片一大片的蓮葉之上。粉嫩的花瓣，每一瓣都有巴掌大。正中金黃的蓮心上，住著一只勤勞的小蜜蜂。見(jiàn)我走近，它嗡嗡的飛著，仿佛在責(zé)怪我，攪了他的美夢(mèng)……

　　一陣清風(fēng)拂過(guò)，蓮葉輕擺，蓮花仿佛身著翠裙的少女，隨著風(fēng)，輕盈地起舞；又仿佛高貴的公主，向我優(yōu)雅點(diǎn)頭。

　　蓮，這高貴，優(yōu)雅，圣潔的少女，深深的讓我著迷；蓮，這與世無(wú)爭(zhēng)的君子，讓我誠(chéng)心折服。他未曾在意我的冷落，而是用盛開(kāi)的花朵告訴我，唯有拿出事實(shí)，才能證明自己。

　　我愛(ài)蓮。我愛(ài)它“中通外直，不蔓不枝”的專(zhuān)一；我陶醉于它“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”的優(yōu)雅美麗。未來(lái)，我也要做一朵蓮，做品行高潔，優(yōu)雅純凈的人。

植物作文 篇7

　　今天的天空陰沉沉的，仿佛要塌下來(lái)一樣。在這條冷清的小巷里，除了在桌子前發(fā)呆，還能做什么呢?這時(shí)我的朋友譚訊來(lái)了，于是我們決定去進(jìn)行“溜旱冰比賽”。

　　規(guī)則是從步行街內(nèi)街A區(qū)溜到E區(qū)，地形是直走——上坡——直走——右拐……每次都是她贏我輸，我心里想不通：溜旱冰里的直行，剎車(chē)，拐彎，上坡，下坡，扭麻花等等我學(xué)得都比她久啊!我學(xué)了5年，她才一年半，為什么我還是比她慢呢?真是令人費(fèi)解!

　　我們?cè)谕饨至镞M(jìn)了一個(gè)不知名的地方，在那里找到了一塊泡沫板，決定采集植物在上面打造屬于自己的“植物小天地”。不過(guò)這也真難，最難的是我們要盡量不傷害到植物，還得采到能引人注目的植物。

　　說(shuō)來(lái)也巧，在不遠(yuǎn)的地方我們撿到了一張沒(méi)用的公交卡，還發(fā)現(xiàn)了一大片“土地”，我們正想用卡鏟土。突然……天哪!我們發(fā)現(xiàn)了什么?“蘑菇!”我和譚訊異口同聲的叫了起來(lái)，我們本來(lái)想摘蘑菇，可是覺(jué)得它好可憐!它那么小，孤零零的在這么一大片土地上。

　　我們決定分工，我去找植物，譚訊來(lái)把土鋪在泡沫板上。我歷進(jìn)千辛萬(wàn)苦，終于在葡萄藤下找到了一小朵茶花，在運(yùn)動(dòng)器材下找到了兩棵小苗，在墻邊找到了十三顆未成熟的.花生……當(dāng)我把植物找得差不多的時(shí)候，譚訊居然把短毛草都鋪好了。我把花生埋進(jìn)土里，因?yàn)槲抑�道花生是生長(zhǎng)在土下的，然后我們把小苗立在土中，挺拔的小苗在我們的“小小植物園”里，就是一棵活生生的大樹(shù)，極不起眼的茶花在“小小植物園”里，忽然有了一種獨(dú)特的美感。

　　譚訊找到了一些石子，不!不能說(shuō)“找到”，那邊就有一大堆呢，順手拿一把就是了。譚訊把石子埋進(jìn)土里，我找到了一朵棉花。譚訊問(wèn)：“這棉花有什么用?”我笑著說(shuō)：“待會(huì)你就知道了�！�

　　我把譚訊埋的石子中的三分之一取出，放在棉花上，然后把棉花放在短毛草上，對(duì)譚訊說(shuō)：“你站起來(lái)看看石子和花生�！弊T訊看了看，說(shuō)道：“真像恐龍蛋!”

　　澆水后，“小小植物園”變得更漂亮了，特別是短毛草。

　　我拿著“小小植物園”在街上滑，大家都向我投來(lái)羨慕的眼光，我心里自豪極了!

植物作文 篇8

　　十月刺骨的寒風(fēng)落在了溫州，西伯利亞來(lái)的洋流卻是去了遠(yuǎn)方。

　　我又一次向身上套棒球服時(shí)，才發(fā)現(xiàn)生日又要到了。細(xì)細(xì)一想，這也不過(guò)13個(gè)年頭。拔完早餐，提著書(shū)包，沖下了樓。在車(chē)?yán)锟粗�窗外閃過(guò)一排排樟樹(shù)，樟樹(shù)是我以前經(jīng)常見(jiàn)到的。小學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)我都從樟樹(shù)下走過(guò)，早上總能看見(jiàn)那么幾個(gè)同學(xué)。于是便追上去，還在對(duì)方的肩膀，勾肩搭背，可然后呢，口中又開(kāi)始咀嚼著各種沒(méi)營(yíng)養(yǎng)話題。那時(shí)候放學(xué)還早，能瞧見(jiàn)天上淡淡的'月色。

　　路邊的樟樹(shù)一年四季都會(huì)結(jié)一種外表同藍(lán)莓無(wú)異的果實(shí)，如果把它捏碎了就有一種刺鼻的味道。課間拿來(lái)捉弄人常有的，有一回，我摘了足足一捧這種果子，放在一個(gè)紙杯的，底下墊上紙巾，先來(lái)根木棒是細(xì)細(xì)的搗碎，等所有的汁液都流入紙巾上的時(shí)候，再把紙巾拿出來(lái)，就有了“提神醒腦”的作用。然后我屏息凝神，躲于門(mén)后，當(dāng)小A進(jìn)門(mén)之時(shí)，我趁機(jī)把占沾汁液的紙巾拍在他臉上，然后逃之夭夭。

　　后來(lái)學(xué)校的老師養(yǎng)了幾盆豬籠草和捕蠅草。我便偷偷地將一小塊橡皮切成末，趁老師不在與幾個(gè)死黨一起把這些橡皮末灑在了豬籠草里，甚至還往捕蠅草里加了幾粒越蔓莓。再是打量了周遭，便像捉了賊一樣開(kāi)溜。幾周之后，當(dāng)我們?cè)偃タ磿r(shí)，可那豬籠草已經(jīng)枯了，而捕蠅草卻有好幾株閉著，分不清到底是哪一株了，也不管了。

　　等到現(xiàn)在我所處的學(xué)校，大是大了很多，草木自然也多，只是人卻不能自由的出入了。早上我一離開(kāi)家，便來(lái)到車(chē)棚下，離開(kāi)了車(chē)棚下就來(lái)到了教室的天花板下，上課聽(tīng)講，下課寫(xiě)作業(yè)，儼然已出不去。

　　有時(shí)候，想隔著窗觀望，看看窗外的風(fēng)景，但一想到晚上的作業(yè)，又是把頭低了低。雖然我知道這里有蘇鐵、側(cè)柏和很多低矮的灌木，但是也僅僅只是知道罷了�？矗繌膩�(lái)沒(méi)有看過(guò)。

　　有一天，當(dāng)落日最后的紅霞染紅了一切時(shí)，我猛地甩下了筆，作業(yè)終于好了！半晌抬起頭，突然發(fā)現(xiàn)窗外不知為什么天暗了，我甩下了筆，猛地站起，作業(yè)，好了。那一秒，我目光定在了那似曾相識(shí)，卻從來(lái)沒(méi)這么高過(guò)的月亮。迷迷糊糊，手忙腳亂得把相機(jī)拿來(lái)——“咔嚓”——月亮定格閃光燈下，我才發(fā)現(xiàn)，以往幾乎看不出變化的樟樹(shù)，居然入了冬——更綠了、深沉了，但隱隱約約我總能感受到一絲憂郁。

　　這時(shí)窗外十一月的風(fēng)灌進(jìn)了我的袖口，我打了個(gè)激靈，猛地清醒——離生日不到一個(gè)月了。

植物作文 篇9

　　到處都有植物，到處需要植物。植物能綠化所有它，你所在的環(huán)境，植物還有很高的使用價(jià)值。讓我們走進(jìn)植物世界吧！

　　我們家里有許多植物，有蘆薈，含羞草、招財(cái)樹(shù)等。我想從沃爾瑪引進(jìn)菜類(lèi)良種，卻被媽媽否決了。我好傷心！我真想跑到沃爾瑪買(mǎi)種子，然后回到家里種菜。

　　校園里的植物，有挺拔的大樹(shù)，有軟軟的喇叭花，有漂亮的三角梅，有矮小的灌木，有奇怪的紅草，還有小小的狗尾巴草。

　　仙湖植物園內(nèi)的植物更多了，有帶金邊的金邊吊蘭、像酒瓶的酒瓶蘭、葉子有八個(gè)略帶金邊的八個(gè)角的八角金蘭、有葉子上好像灑了金雨的扭葉灑金榕、有高大的.金錢(qián)松、還有美麗但名字搞笑的嵌玉蜘蛛抱蛋等。但我最喜歡的是酒瓶蘭，最想種的是秋海棠。因?yàn)榫破刻m的形狀很漂亮，秋海棠的葉可以長(zhǎng)成甘薯。

　　所有我們?nèi)祟?lèi)能到的地方都能生存植物�？墒侵参餅榱诉m應(yīng)新地方變異出了很多新品種。因?yàn)槠贩N多，所以分布得廣。

　　我只了解植物中的一小部分，離植物世界的中心很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我走了一段路了，還等什么，領(lǐng)著或跟著我繼續(xù)走上路吧！

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