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實(shí)用的考場(chǎng)作文500字合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的考場(chǎng)作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考場(chǎng)作文500字 篇1
當(dāng)監(jiān)考老師緩慢地走進(jìn)教室時(shí)，我的心開(kāi)始忐忑不安，因?yàn)檎Z(yǔ)文期末考試就要開(kāi)始了。
平時(shí)語(yǔ)文考試的閱讀部分，是我失分最多的地方，雖然考前我進(jìn)行了閱讀強(qiáng)化訓(xùn)練，但還是沒(méi)把握。此外，我還擔(dān)心作文偏題。
一拿到考卷，我就迫不及待的去看作文部分。哎呀！好難��！我心里想。于是我拼命思考怎樣寫(xiě)作文。
“嗡！”我突然感覺(jué)腦子一片空白。我開(kāi)始責(zé)備自己：為什么先看作文！我回過(guò)頭來(lái)看看時(shí)間，��！已經(jīng)過(guò)了五分鐘了！我還一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)！我趕緊抓起筆，可是……可是我的手怎么也不聽(tīng)話，僵硬到動(dòng)彈不得，手心直冒汗，我急了，感覺(jué)短短幾分鐘就像已經(jīng)過(guò)了一小時(shí)三十分鐘，同學(xué)們都從容不迫地把卷子交給收卷的`同學(xué)，而當(dāng)那個(gè)同學(xué)到我的座位旁時(shí)看到我什么都沒(méi)寫(xiě)，就開(kāi)始吹胡子瞪眼……不不，這全是幻想！我趕忙甩了甩手，揮起筆，開(kāi)賽車(chē)般地開(kāi)始寫(xiě)基礎(chǔ)部分，但我總覺(jué)得手里像攥了一把火一樣熱，感覺(jué)總有什么東西干擾我的筆前進(jìn)……
經(jīng)過(guò)了披荊斬棘般的閱讀部分，我來(lái)到了作文這座大山的腳下，感覺(jué)不寒而栗，因?yàn)樽魑念}目太難了，雖然好多題目蹦入我的腦中，但我都不滿(mǎn)意。最后我苦思冥想終于找到了“鑰匙”，寫(xiě)完了這篇作文……
“叮鈴鈴”隨著鈴聲響起，考試終于結(jié)束了。
考場(chǎng)作文500字 篇2
說(shuō)到“心理戰(zhàn)”，我可是經(jīng)歷多次了，可謂是“身經(jīng)百戰(zhàn)”，但卻戰(zhàn)無(wú)不敗。想必你們也想知道，這期中、期末考的“心理戰(zhàn)”是如何打響的。
前兩天，我就經(jīng)歷了一次“心理戰(zhàn)”，結(jié)果依舊是那樣的“驚心動(dòng)魄，慘不忍睹”。剛進(jìn)考場(chǎng)，我的心臟就像不聽(tīng)使喚一樣怦怦亂跳，我的手心也像剛握過(guò)冰塊兒一樣寒冷冰涼，這可能也是因?yàn)闆](méi)有仔細(xì)復(fù)習(xí)的正常條件反射。
說(shuō)到復(fù)習(xí)，在看教材的時(shí)候我恨不得一目十行，在經(jīng)過(guò)囫圇吞棗后粗略了事�？紙�(chǎng)里的同學(xué)們卻爭(zhēng)奪每一分一秒復(fù)習(xí)。有的互相對(duì)著知識(shí)點(diǎn)，有的自己默背習(xí)題，但也有的同學(xué)聊天聊得不亦樂(lè)乎。然而，打破這一切的，是監(jiān)考老師手執(zhí)考卷的`到來(lái)。
氣氛好像瞬間凝結(jié)，所有同學(xué)都閉嘴不語(yǔ)，考場(chǎng)里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，一張張考卷經(jīng)過(guò)每位同學(xué)之手像是在傳達(dá)力量。考試，就這樣開(kāi)始了。
考場(chǎng)里的鐘表“滴答，滴答”地轉(zhuǎn)動(dòng)著，殊不知它是在為我們加油，還是在盡力提醒我們考試時(shí)間。轉(zhuǎn)眼間，嘹亮的哨聲響徹耳邊，同學(xué)們都像依依不舍地離開(kāi)母親懷抱一樣走出了考場(chǎng)，有的嘆氣，有的放松，有的面目表情，不知是喜是憂(yōu)。
就在這樣的有限循環(huán)中，“心理戰(zhàn)”結(jié)束了�？荚�，是對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)積累情況的一個(gè)檢測(cè)，也是對(duì)同學(xué)們心理的一個(gè)檢測(cè)，因?yàn)樾膽B(tài)的好壞也會(huì)影響到考前復(fù)習(xí)及考中答題的一系列情況。
我們每個(gè)人都不是“破罐子”，“破摔”不是唯一的解決方式，何嘗不換一種心態(tài)去面對(duì)它呢?
考場(chǎng)作文500字 篇3
期中考試一眨眼就到了。上午，我急匆匆地趕到考場(chǎng)。
距離開(kāi)考還有近二十分鐘的時(shí)間，許多同學(xué)“臨急抱佛腳”，拼命地在背歷史，狠不得把所有的概念都塞入腦子里。不過(guò)，有幾位男同學(xué)仍在大談NBA，全然不顧“考試迫眉睫”。據(jù)研究，此等大丈夫只有兩種類(lèi)型：一是順其自然型；二是胸有成竹型，此等人早已將概念背得滾瓜爛熟，馳騁“沙場(chǎng)”自是不在話下。
不容多想，開(kāi)考鈴聲已響徹耳畔。同窗們依依不舍地收起書(shū)本，默默祈禱，乞求上帝眷顧自己。更有甚者，不顧他人異樣的.眼光，雙手合十，道一生“阿呢佗佛”。
試卷發(fā)下來(lái)。那密密麻麻的試題，不禁令吾等大有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”的悲慘意境。那“金邊眼鏡國(guó)字臉，笑里藏刀難分辨”的監(jiān)考老師更是讓人畏懼三分。若想在此等人的眼皮下“暗渡陳倉(cāng)”，就得作好“視死如歸”的心理準(zhǔn)備。
提筆，考試開(kāi)始。雖說(shuō)試題不少，但多為選擇題，80分的歷史卷不到30分鐘就被我們解決了。無(wú)奈考試時(shí)間為60分鐘，又不能提前交卷，我們只能百般無(wú)聊地坐在那，一遍又一遍地檢查。一邊盼著時(shí)間能過(guò)得快些。
進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。同學(xué)們臉上皆現(xiàn)出興奮的神色。少數(shù)人則等得不耐煩了，正悠哉地翹著二郎腿，偷笑著給監(jiān)考老師畫(huà)漫畫(huà)。
考試結(jié)束，眾人皆對(duì)照答案。有的抿嘴偷笑，有的則垂頭喪氣，大呼“為時(shí)晚矣”，后悔沒(méi)有好好復(fù)習(xí)和檢查。人間百態(tài)，盡顯于此。
涉步考場(chǎng)，有喜有憂(yōu)，大概這也是千古不變的了！
考場(chǎng)作文500字 篇4
伴隨著輕快活潑的上課鈴聲，老師夾著一摞考試卷兒踏上了講臺(tái)。我一看這架勢(shì)，“完了，大事不妙，要考試！”但隨即又緩和了下來(lái)，我上周末復(fù)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間，應(yīng)該問(wèn)題不大。
等拉好桌子，老師大聲宣布：“這節(jié)課考試，沒(méi)有作文，十一點(diǎn)半收卷，現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)卷，不允許交頭接耳！”聽(tīng)到這兒有很多同學(xué)差點(diǎn)兒“啊”一嗓子叫出來(lái)，這么冷不丁考一場(chǎng)，著實(shí)令人有些措手不及，可看著楊老師那嚴(yán)肅的表情，還是生生咽了回去，準(zhǔn)備答題。
我們開(kāi)始答卷，前面的題不算太難，我能輕松地答出來(lái)，等到只剩句型題和課外知識(shí)題，我看了一眼表。吁了一口氣，還有20分鐘，可沒(méi)想到第二個(gè)空就令我有些犯難，三國(guó)演義的作者是誰(shuí)？吳承恩？羅貫中？施耐庵？周末復(fù)習(xí)時(shí)怎么就忘了看看這些中外名著的作者呀！
看著時(shí)間一分一秒流逝，我只好先做下一題�！暗湶粏涡小保钟龅搅藢�(duì)話變成轉(zhuǎn)述句的題，這類(lèi)題我練過(guò)很多，但考試時(shí)加上緊張，腦袋一片空白，主語(yǔ)人稱(chēng)變換、變標(biāo)點(diǎn)，把我搞得暈乎乎的'，老師一行一行巡視著，時(shí)不時(shí)打開(kāi)手機(jī)看時(shí)間，“還有五分鐘”“三分鐘”，我再看看其他同學(xué)，有胸有成竹的，也有手上汗津津連筆都抓不住的。
五十秒……一分鐘……三分鐘！“把名字寫(xiě)上，第一排的站起來(lái)收卷�！蔽翌~上冒著汗，終于眼一閉，牙一咬，把施耐庵三個(gè)字寫(xiě)在提空上，把試卷兒雙手奉上，抹了把汗，蓋上筆帽。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”只有平日里下功夫，才不至于考場(chǎng)上手忙腳亂，丟盔棄甲。
考場(chǎng)作文500字 篇5
從小到大，我們經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的考試，有點(diǎn)考試讓人欣喜、讓人振奮，而有的考試讓人失落、讓人低落…
“�！！鄙险n了，同學(xué)們立刻討論起來(lái)。這是為什么呢？因?yàn)榻裉焓瞧谥锌及�！有點(diǎn)同學(xué)說(shuō)：“這次作文會(huì)是什么呢？”，也有的同學(xué)說(shuō)：“考試算什么，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直小菜一碟！”，還有的同學(xué)說(shuō)：“這次的考試應(yīng)該很難吧，怎么辦啊，我昨天都沒(méi)有復(fù)習(xí)��！“……
不久，“�！！甭曈猪懫鹆�，這次是真的要考試?yán)�！過(guò)了過(guò)了一兩分鐘，監(jiān)考老師拿著試卷走進(jìn)了教室，老師說(shuō)了考場(chǎng)的要求，然后把試卷發(fā)給我們，讓先把試卷我們?yōu)g覽一遍試卷。隨后，又聽(tīng)見(jiàn)一聲響聲，只聽(tīng)見(jiàn)監(jiān)考老師大聲說(shuō)了一聲“開(kāi)始考試！”。每一位同學(xué)都迅速的拿出筆開(kāi)始作答。
剛開(kāi)始，前面的題并不是很難，我也專(zhuān)注的做著�？傻搅艘活}，我頓時(shí)懵了，我停下筆看了看周?chē)耐瑢W(xué)，都在奮力的做著試卷，我突然感覺(jué)考場(chǎng)有一種前所未有的緊張。我努力地想著前一天復(fù)習(xí)的'內(nèi)容，沒(méi)過(guò)多久，我就把那道題做完了。
“�！扁徛曧懫鹆耍蠋熣f(shuō)：“后面的同學(xué)把試卷收上來(lái)！”收完試卷，許多同學(xué)都拿著試卷湊在一塊對(duì)答案，而我卻立刻拿出書(shū)來(lái)查看，幸好那道題做對(duì)了！
雖然考試的“考試”中有許多的不幸，但是我從中吸取了許多的教訓(xùn)，這就是我最大的收獲。
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