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事作文

敘事作文

時(shí)間:2023-02-14 09:23:56 事作文 我要投稿

有關(guān)敘事作文匯總八篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的敘事作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)敘事作文匯總八篇

敘事作文 篇1

  赤日炎炎,微風(fēng)徐徐,這樣的天氣真讓人有些矛盾,但在這個(gè)炎熱的午后,我收獲了太多太多……

  上中學(xué)了,我?guī)缀跏墙K日忙碌不停。如同電腦程序員一樣每天重復(fù)著同樣的事情。茫茫書(shū)海,何處是岸?

  又熬過(guò)了一個(gè)夜晚。

  今天,我決定不再浪費(fèi)這屬于我的周末,走出房間,突然間感覺(jué)自己都快在書(shū)堆里發(fā)霉了。心中似乎有了一個(gè)目標(biāo)地點(diǎn),跟父母說(shuō)了聲“再見(jiàn)”,便走出了家中,大跨步地向心中的目標(biāo)地點(diǎn)--羅浮廣場(chǎng)走去。

  呼吸著新鮮的空氣,看著滿(mǎn)池的荷花蓮葉,再由荷花蓮葉看到在水中歡快游動(dòng)的魚(yú)兒,我的心情在頃刻間明朗起來(lái)。繼續(xù)漫游在廣場(chǎng)里,不知不覺(jué)間我走到了噴泉旁鋪著的鵝卵石小道,看見(jiàn)那些漂亮的'鵝卵石,我心中升起一種想把這些石頭占為己有的欲望,欲望戰(zhàn)勝了我的理智,我蹲下身去摳、踢這些鵝卵石,竟然被我摳起了一塊晶瑩剔透的鵝卵石,我的心情就像一個(gè)賭徒快輸?shù)脙A家蕩產(chǎn)時(shí),有讓你連本帶利的贏了回來(lái)的那種激動(dòng)的心情,這種初嘗小利的感覺(jué),讓我更加有了興致?lián)甘^,時(shí)間在不知不覺(jué)間悄然流逝。

  在我專(zhuān)心致志摳石頭時(shí),突然一下子有人拍了一下我的肩膀,我轉(zhuǎn)過(guò)身去看,竟然是保安!我一看是保安,就在想著脫身之法,我在一瞬間注意到,我在逃避我所犯下的錯(cuò)誤!我為自己的這種心理感到驚訝!那個(gè)保安說(shuō):“這里的石頭是不能摳的,小妹妹,這里是公共場(chǎng)所,要愛(ài)護(hù)公物,不能據(jù)為己有,請(qǐng)你把這些石頭放回原處好嗎?”為了不讓自己將錯(cuò)就錯(cuò),我坦蕩地說(shuō):“好!”

  將石頭放回原處后,我伴著斜陽(yáng)往家的方向走去,這一路上我都在沉思。

  我在想,在成長(zhǎng)的路上,我們難免會(huì)遇到一些磕磕絆絆,或許也會(huì)犯下一些錯(cuò)誤,但我們很少會(huì)認(rèn)識(shí)到我們犯下的錯(cuò)誤,大多數(shù)人都會(huì)逃避,或者讓自己的父母處理,這些都是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),是沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)!朋友們,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上,逐漸蛻變成有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人吧!

敘事作文 篇2

  今天今天,爸爸媽媽要帶我去爬山,我開(kāi)心得一蹦三尺高,因?yàn)檫@是我有史以來(lái)第一次爬山。

  到了山腳,我抬頭一望,哦!天吶!山腰呢?山頂呢?這么高嗎?媽媽說(shuō):“山腰和山頂都被云給遮住了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,才明白為什么看不到山腰和山頂了。我們朝山峰進(jìn)發(fā)了。沿路的風(fēng)景把我深深吸引了,那緩緩流動(dòng)的小溪、飛舞的蝴蝶、新鮮的空氣,還有那些散發(fā)著清香的樹(shù)木的`氣味,令人陶醉。

  我們爬呀爬,覺(jué)得已經(jīng)過(guò)了好久,但其實(shí)并沒(méi)有走多遠(yuǎn)。到了中午,我們一家人坐在石頭上,拿出背包里準(zhǔn)備的食物做午飯。這時(shí),我想起了紅軍長(zhǎng)征,長(zhǎng)征的時(shí)候比我們還辛苦,往往沒(méi)有食物吃,他們都能堅(jiān)持到最后,我為什么不能呢?

  吃完?yáng)|西,我們稍稍休息了一下,又繼續(xù)向前爬。幾個(gè)小時(shí)后,我們終于爬到了云霧繚繞的山腰。這里的景色朦朦朧朧,可真美呀!爸爸媽媽本想拍照,可拍出來(lái)是白茫茫的一片,看不清楚,就算了。我們欣賞了一會(huì)兒風(fēng)景,又上路了。

  走了不知多久,終于走出了云霧,看到了陽(yáng)光。我似乎看到了希望,飛奔過(guò)去,啊!到達(dá)山頂了。我站在山頂向下望去,感覺(jué)整個(gè)世界都在我的腳下,真是美妙無(wú)比!

敘事作文 篇3

  大街上,汽車(chē)川流不息。忽然,一個(gè)胖乞丐拄著拐杖一瘸一拐地走到大街中間來(lái)。他滿(mǎn)嘴黃牙,衣衫襤褸。他蹲下來(lái)把拐杖放在一旁,然后坐在地上,拿出他那只破爛不堪的茶杯,放在自己面前。用粗啞的聲音叫到:“行行好吧,給我點(diǎn)錢(qián)吧!”話音剛落,他雙手一拍地,腰一彎,磕了一個(gè)頭。好心人見(jiàn)了,紛紛走過(guò)來(lái),給那個(gè)乞丐錢(qián)后,便頭也不回地走了,胖乞丐杯子里的`錢(qián)便漸漸多起來(lái)了。

  輛汽車(chē)飛似的從胖乞丐面前開(kāi)過(guò),地上的灰塵立刻彌漫天空。一個(gè)瘦骨如柴的忙乞丐走了出來(lái);覊m使他的木棍掉到了地上,他在地上東摸摸西找找,飛了九牛二虎之力才找到了木棍。路過(guò)的一個(gè)小女孩看他楚楚可憐的樣子,便把自己買(mǎi)洋娃娃的50元錢(qián)給了盲乞丐。旁人想:一個(gè)小女孩都給盲人錢(qián),我們做大人的就更因該了,于是不約而同給他5塊10塊。胖乞丐定睛一看,那盲乞丐的碗里錢(qián)已經(jīng)滿(mǎn)了。胖乞丐牙齒一咬眼珠"咕嚕"一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái)。他先站起來(lái),然后,東張張,西望望,確定沒(méi)人看見(jiàn),于是小心翼翼地踮起腳尖躡手躡腳地走到盲乞丐面前,用手一搖,看看盲乞丐沒(méi)反應(yīng),就一下暗喜,這次發(fā)財(cái)了。便伸手去拿錢(qián),那個(gè)盲乞丐把木棍握得越來(lái)越緊,忽然一躍而起,把胖乞丐打暈了,他馬上把胖乞丐的錢(qián)占為己有。他吹了一聲口哨,一輛車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái),便溜之大吉了,誰(shuí)知車(chē)開(kāi)太快,撞在電桿上。

敘事作文 篇4

  第一次進(jìn)學(xué)堂,是在合村的一個(gè)簡(jiǎn)陋的小院子里。

  記得在進(jìn)校門(mén)的右側(cè),有兩棵大柏樹(shù),十月天還熱得很,我們常常到樹(shù)下下乘涼。我們常常到這樹(shù)下乘涼。我們的學(xué)校只有兩個(gè)房間。一間給我們上課,隔壁那間就有個(gè)滑滑梯,也算我們的活動(dòng)室吧。在這這兩間教室的旁邊,有一個(gè)水泥臺(tái),臺(tái)中間屹立著一根生銹的鐵棍,最頂端插著國(guó)旗。我們下課的時(shí)候,老師自己一人坐在水泥臺(tái)旁邊(我們只有一個(gè)老師),不時(shí)看看手上的'那塊表,一到上課時(shí)間,就拿著手中的木棍向生銹的鐵棍敲上幾下,我們便一窩蜂地回教室了。

  我們那時(shí)候的廁所,記得是個(gè)茅坑。很臭,很臟。村子里其實(shí)有很多像這樣的廁所。只要有誰(shuí)上廁所,告訴老師,便會(huì)在講臺(tái)上去下一張報(bào)紙,用尺子裁成幾份給你上廁所用。

  這是位女老師,約莫40歲的樣子,對(duì)我們很好,合村本地人。

  一次下課,老師靠在椅子上瞇了會(huì)兒。醒后看到我在一旁嬉鬧,便叫我站在一個(gè)小板凳上,幫她拔白頭發(fā)。她依然是半瞇著的。我站在板凳上,正好夠得到她的頭,我聞到了淡淡洗發(fā)露的香味,聞著很舒服。她突然說(shuō)話嚇到了我,好像是這么說(shuō)的:“胖子啊(村里很多人這么叫我,小時(shí)候有點(diǎn)胖),要好好讀書(shū)啊,將來(lái)考個(gè)大學(xué),你連這你爹娘一起享福啊!蔽译S便答應(yīng)了一聲,那時(shí)我才三歲多,對(duì)她的話聽(tīng)不懂也并不在意。

  在放學(xué)回家的路上,有一段很高很陡的下坡路。放學(xué)時(shí),同路的總是排成隊(duì),老師帶著回家(大部分同學(xué)都和老師同路)。記得一次一輛大貨車(chē)飛快地從我們身邊駛過(guò),我們正好要下坡。一個(gè)較小的男孩,突然離開(kāi)了隊(duì)伍,追這個(gè)大貨車(chē),不慎摔了一跤。老師嚇到了,大聲喊他的名字。趕緊跑上去,發(fā)現(xiàn)手指留了點(diǎn)血,就到小店買(mǎi)了兩個(gè)創(chuàng)口貼給他貼起來(lái),不時(shí)罵上兩句。

  回家后我把這件事告訴外公外婆,他們也笑盈盈地說(shuō):“丘銀老師本來(lái)就是個(gè)好人哩!”

  我現(xiàn)在還很懷念在合村上學(xué)的日子。我們喜歡上廁所,因?yàn)檫@樣就可以得到很多的紙,我們于是常常留下一大半紙折紙飛機(jī)。我們不敢把作業(yè)本上的紙扯下來(lái),如果改作業(yè)的時(shí)候被老師看到了本子有撕過(guò)的痕跡,我們就會(huì)被打手心。我們也很喜歡到老廁所那兒去,在這個(gè)古老的土房子的墻上攀爬著一種鼻孔大小的一種植物,是圓的,不能吃。一捏開(kāi),如血一般的紅汁就會(huì)濺我們一臉,搞不好還以為我們殺了人哩!

  后來(lái)我搬到了新街住。

  有一次,外婆帶著我去丘銀老師家玩,我聽(tīng)到老師和外婆的對(duì)話。老師對(duì)外婆說(shuō),打算在第二年在自己家園子里半個(gè)幼兒園,說(shuō)是學(xué)堂的學(xué)習(xí)環(huán)境太差了,學(xué)生們學(xué)習(xí)太苦。我從不知平時(shí)上課冷冷淡淡的丘銀老師會(huì)這般關(guān)心我們。我聽(tīng)到這個(gè)事,心里第一反應(yīng)是:她家并不富裕?粗^上的幾根銀絲,心里不免泛酸。辦個(gè)學(xué)堂豈能這么簡(jiǎn)單?

  到了第二年,我開(kāi)心極了!因?yàn)檠笙?zhèn)辦了一個(gè)中心幼兒園,聘請(qǐng)了丘銀老師到那兒上班。與我們之前的小院子比起來(lái),可好多了。當(dāng)我得知這個(gè)消息,立馬就爸爸送我去中心幼兒園讀學(xué)前班。

  現(xiàn)在我家開(kāi)了個(gè)小商店,有時(shí)丘銀老師來(lái)我家買(mǎi)東西,看到我總會(huì)說(shuō):“胖子,現(xiàn)在成績(jī)還好吧?要好好讀書(shū)啊,沒(méi)事多看看書(shū),考到個(gè)大學(xué)就快活了,你們年輕人不努力,那國(guó)家都沒(méi)用了撒……”每次都會(huì)說(shuō)上那么一大段,每次我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng),然后對(duì)她笑笑。看看,她老了。

敘事作文 篇5

  我們也是后來(lái)才知道,原來(lái)時(shí)間這種東西奇妙的不可言喻。

  ——題記

  九年前,我是一把鼻涕一把淚對(duì)著父母又拉又拽死不放手,最后還是被父母心一橫扔進(jìn)了學(xué)校。那年,我們只有六七歲。除了爸爸媽媽那些至親之人心里的概念大概只有一些一起玩耍的小朋友。偷個(gè)蘋(píng)果吃個(gè)鴨梨就能高興半天!靶r(shí)候多好,一個(gè)布娃娃,你不給他他就哭了!毙⊥踝舆@樣說(shuō)過(guò)。三年前,六年級(jí),小升初的考試伴著烈日踏著歡快的步子降臨。那時(shí)候我們耳邊總是聽(tīng)到有人說(shuō)起高考的緊張和嚴(yán)肅,卻不以為你然,這和我們沒(méi)有關(guān)系呀。那時(shí)候我們還不知道青春期不知道叛逆這個(gè)名詞。爸爸還是我們心中偉大的英雄,媽媽還是無(wú)所不能的女超人。時(shí)間就是這樣流走了。我們最后一次站在即將畢業(yè)的小學(xué),然后不禁鼻子一酸淚就這樣下來(lái)了。我們對(duì)和自己玩耍的小朋友說(shuō)舍不得說(shuō)勿忘我。

  然后,我們初中,有了新的朋友圈,小學(xué)一起玩耍的小朋友不知道什么時(shí)候已經(jīng)忘記了模樣被我們的記憶毫不留情的.拋在腦后。時(shí)間久了哪有什么舍不得。我們腦子里有了新的名詞,班里關(guān)系好的叫朋友,不好的成了我們口中的同學(xué)。那些女生堆在一起埋頭八卦,那幫男生圍在一起談天說(shuō)地,偶爾哄堂大笑。后來(lái)班里有同學(xué)轉(zhuǎn)走也有新的同學(xué)轉(zhuǎn)來(lái),可是我們心里卻沒(méi)了最初的心酸和不舍。我們踏著鼓點(diǎn)進(jìn)入中考。老師父母的嘮叨在我們的耳邊磨起了繭。爸爸不再是最初心里的英雄,媽媽也是不再是什么完美的女超人,他們的發(fā)線有了白雪的痕跡,他們的嘮叨讓我們新生哭鬧。我們初中畢業(yè),有的面帶微笑,有的面無(wú)表情。

  再后來(lái),磕磕絆絆中我們到了高中,我們?nèi)硇耐度氲搅诵碌拇蠹彝。高中的班?jí)就像是一個(gè)小家庭,要零食有零食想聽(tīng)歌有播放器,前后左右的同學(xué)都是萬(wàn)能的“百寶箱”。昨天那個(gè)男生跟和那個(gè)男生因?yàn)槟莻(gè)女生打架了。前天那個(gè)老師和那個(gè)老師一起出去吃飯了。我們的口中總是少不了八卦和趣味緋聞。這年的我們口里會(huì)吐著臟話還罵著別人沒(méi)素質(zhì),這年的我們不再看見(jiàn)誰(shuí)都問(wèn)聲好,曾經(jīng)的同學(xué)擦肩而過(guò)也不肯再拍下肩膀說(shuō)一句最近過(guò)的怎么樣。小學(xué)畢業(yè)那年收到的勿忘我已經(jīng)干枯了啊。初中畢業(yè)以后一起聚餐的照片也刪掉了啊。偶爾遇到幾個(gè)以前關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)見(jiàn)面打個(gè)招呼淡淡的說(shuō)句“你變了”。漸漸我們也習(xí)慣了分離,曾經(jīng)說(shuō)過(guò)經(jīng)久不變的要好朋友也在眼中來(lái)來(lái)往往的人海中被淹沒(méi)。

  “時(shí)間就像抽水馬桶一樣一去不回了!惫疵髡f(shuō)。

  一宿南柯夢(mèng),何談彼岸花。

  時(shí)間久了哪有什么舍不得。

敘事作文 篇6

  年輕的媽媽?zhuān)茫?/p>

  這可是我第二次給你寫(xiě)信,我想我送給您的鮮花和關(guān)于家庭教育方面的書(shū),您已經(jīng)收到了吧?首先我想說(shuō)的是,我給你送花是表示對(duì)您的尊敬!送書(shū)是想讓您在教育孩子方面有更好的方法。

  我認(rèn)為家庭教育是一門(mén)科學(xué),孩子的第一位老師就是自己的父母?梢(jiàn)一個(gè)父母對(duì)孩子的影響有多大!那么如何成為自己孩子的一個(gè)好老師,也是每個(gè)家長(zhǎng)面臨的一個(gè)難題,為此我希望您能從書(shū)中吸取到新的科學(xué)知識(shí),用愛(ài)的行為來(lái)影響孩子。一個(gè)父母在教育孩子中更多的不是語(yǔ)言而是她的行為。你是怎樣為人處世的,孩子眼睛都看得非常清楚。所以我想“為人師表,做孩子的榜樣,可能是愛(ài)孩子最重要的一環(huán)。”

  其實(shí)我對(duì)姚子怡是哥哥對(duì)妹妹的一種關(guān)愛(ài),因?yàn)樵谶@個(gè)世界上愛(ài)有許多種,有父母的愛(ài)、有兄弟姐妹的愛(ài)、有陌生人的愛(ài)、還有老師和同學(xué)們之間的愛(ài)。其實(shí)愛(ài)是每個(gè)人都渴望擁有的,生活中有了愛(ài)就有了歡聲和笑語(yǔ),就有了快樂(lè)和幸福,是愛(ài)讓這世界充滿(mǎn)著溫暖!姚子怡得到我給她的這份愛(ài)是一種幸福?墒亲鳛榧议L(zhǎng)眼睛千萬(wàn)不能只盯著孩子的舉動(dòng),卻忘記了自己的社會(huì)屬性和人生的價(jià)值。

  其實(shí)社會(huì)是一個(gè)大家庭,在這個(gè)大家庭里人沒(méi)有高低貴賤之分,什么人都應(yīng)該互相關(guān)心、相互尊重,為什么我們就不能夠相互尊重呢?“這個(gè)孩子的好與壞和你無(wú)關(guān),沒(méi)有你的關(guān)心我們會(huì)過(guò)得更好!蔽蚁脒@句話應(yīng)該不是一個(gè)為人父母,所做出的榜樣吧?作為父母應(yīng)該不會(huì)教育自己的孩子對(duì)于曾經(jīng)關(guān)心過(guò)她,幫助她和給過(guò)她溫暖關(guān)愛(ài)的人!見(jiàn)了面相互都不說(shuō)話、不打招呼吧?

  其實(shí)我明白任何父母都是愛(ài)自己的`孩子、但是得有個(gè)度,過(guò)分就會(huì)走向反面。過(guò)分關(guān)注和替代孩子的事,不可避免的會(huì)形成對(duì)孩子能力發(fā)展的制約,壓制和對(duì)孩子生活?yuàn)蕵?lè)權(quán)利的剝奪,很容易造成子女的人格缺陷,以至將來(lái)無(wú)法適應(yīng)社會(huì)需要。有一句話說(shuō)得很好,溫室的花朵永遠(yuǎn)經(jīng)不起風(fēng)雨。

  有些母親由于自身的感情,完全忘記或從根本上忽視孩子的社會(huì)屬性,根本不去指導(dǎo)子女如何獨(dú)立的做事和與他人的和諧相處,世界上任何人都沒(méi)有辦法代替孩子成長(zhǎng)的。作為父母要學(xué)會(huì)尊重孩子,尊重他們獨(dú)立的人格,給孩子些自由的空間和平等的權(quán)利,盡量讓孩子在自己的思考下做事情,絕對(duì)不能以個(gè)人的感受去代替正常教育!因?yàn)楹⒆佑兴齻冏约旱乃枷搿?/p>

  其實(shí)每個(gè)做母親的都殷切希望自己的孩子能健康成長(zhǎng),將來(lái)能成為一個(gè)出色的人,那么,首先就得從我們自身做起,我們要不斷努力學(xué)習(xí)新的科學(xué)知識(shí)來(lái)豐富、充實(shí)自己,不斷克服、修正自身的缺陷,特別是母愛(ài)中常有的自私與狹隘,不斷完善自我,不斷提升個(gè)人的品格與精神境界,以科學(xué)的母愛(ài)去對(duì)待子女的教育,以自身的人格魅力去影響、去引導(dǎo)孩子,只有如此,才有可能使自己的子女得以更好更健康的成長(zhǎng)。

  如果您是真愛(ài)自己的孩子就應(yīng)該用美好的行為,去感染孩子、去影響孩子。當(dāng)孩子長(zhǎng)大之后,驕傲的給大家說(shuō)這是我媽媽這是我爸爸。

  請(qǐng)記住每一位父母都是孩子的一面鏡子,真的希望在為人父母的時(shí)候請(qǐng)你不要忘記了,您的身后還有一雙關(guān)注你的眼睛!請(qǐng)不要讓孩子失望。

  有人說(shuō)世界上沒(méi)有永恒的愛(ài)!我說(shuō)不對(duì)母愛(ài)是永恒的,她是一顆不落的星。母愛(ài)在這世間總是讓生活充滿(mǎn)著一份份平平淡淡但卻永恒的溫暖。為此我祝福這位年輕的媽媽您——母親節(jié)快樂(lè)!

敘事作文 篇7

  無(wú)論在哪家企業(yè)門(mén)口,還是哪所學(xué)校的門(mén)口,都會(huì)看到看門(mén)人這一類(lèi)人。其實(shí),作為一個(gè)普通的看門(mén)人,他們真的很平凡。

  但是,我見(jiàn)過(guò)的這兩個(gè)看門(mén)人他們并不平凡。

  這兩個(gè)看門(mén)人,一個(gè)在大學(xué),一個(gè)在中學(xué)看門(mén)。

  那個(gè)在大學(xué)的看門(mén)人,利用在校院內(nèi)打掃衛(wèi)生的機(jī)會(huì),在教室外旁聽(tīng),就這樣一直旁聽(tīng)了一年,最后,他掌握的知識(shí)甚至超過(guò)了在校的大學(xué)生。他竟然以十分優(yōu)異的成績(jī)考入了這所大學(xué)。他用事實(shí)證明了作為一個(gè)看門(mén)人,他并不平凡。

  另外一個(gè)在中學(xué),利用閑暇的`時(shí)間自學(xué)英語(yǔ),后來(lái),只要這所學(xué)校的學(xué)生英語(yǔ)有任何的問(wèn)題,只要到傳達(dá)室找他輔導(dǎo),無(wú)論任何的問(wèn)題,他保證可以幫助你解決。那些想出國(guó)需要考英語(yǔ)的同學(xué),都來(lái)找看門(mén)人輔導(dǎo)只要經(jīng)過(guò)看門(mén)人的一番講解,通過(guò)英語(yǔ)考試并不是什么難題。連這所學(xué)校的外教都說(shuō)看門(mén)人的英語(yǔ)說(shuō)得十分純正而流利。他又一次證明:作為一個(gè)看門(mén)人,他并不平凡。

  而我們作為一名中學(xué)生,從他們身上學(xué)到什么呢?又應(yīng)該怎樣去做呢?應(yīng)該抓住一切可以抓住的機(jī)會(huì),奮發(fā)圖強(qiáng),不浪費(fèi)時(shí)間,只爭(zhēng)朝夕,努力把各科的學(xué)習(xí)搞好。

敘事作文 篇8

  涼 風(fēng) 習(xí)習(xí),又是一個(gè)星期天的夜晚,春姐姐喚醒柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠芽,催動(dòng)玉蘭花悄悄綻放。 我和爸爸提著由魚(yú)骨頭,蝦殼和米飯拌成的“貓食”去江邊喂可愛(ài)的野貓。

  到了江邊, 我和爸爸將一袋“貓食”分成兩份, 以便野貓們不必圍著一處爭(zhēng)搶不休。爸爸吹起悅耳的口哨。草叢中有了動(dòng)靜, 隔著矮樹(shù)叢, 我們并不能看見(jiàn)藏在里面的野貓。 爸爸輕聲對(duì)我說(shuō):“噓---別嚇著它們,我們往后退!”我看見(jiàn)遠(yuǎn)處的墻頭上也坐著一只白貓,它全身雪白, 正小心觀察著周?chē)膭?dòng)靜。突然,一只虎斑貓從矮樹(shù)后跳了出來(lái), 大口大口地吃著“美食”。 我發(fā)現(xiàn), 它的眼睛閃著油油的.綠光, 像兩顆綠寶石嵌在它的臉上,遠(yuǎn)看還怪嚇人的,它的肚皮十分大,快墜到地面了,我猜她快做媽媽了,肚子中正在孕育新的小生命吧! 白貓發(fā)現(xiàn)四周根本沒(méi)有危險(xiǎn), 便把身體一傾,從墻頭上躥下來(lái),走過(guò)草叢和矮樹(shù)叢,來(lái)到另一堆“美食”旁大吃了起來(lái)。“好了,走吧!別的貓也會(huì)來(lái)吃的, 我們先回家吧!”“哦!”我開(kāi)心地答應(yīng)到,又戀戀不舍地望了一眼兩只正狼吞虎咽的貓。

  野貓也是可愛(ài)的生靈,不管是家養(yǎng)的還是流浪的, 我想它們都應(yīng)該得到關(guān)愛(ài)和人世的溫暖,讓我們一起愛(ài)護(hù)它們吧!

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