有關(guān)心聲作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的有關(guān)心聲作文，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)心聲作文1
人總是珍惜未得到的，而遺忘了已擁有的。其實(shí)抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)整理一下自己已經(jīng)擁有的東西，你會(huì)更知道珍惜它們，保護(hù)它們，不丟掉它們，有時(shí)你會(huì)明白自己正在努力珍惜的那未得到的東西其實(shí)很不值得。
或許有的時(shí)候，你應(yīng)該考慮考慮‘有得必有失’這句話(huà)，想一想自己得到的與自己失去的那一個(gè)更重要。魚(yú)兒為了得到海洋而放棄了藍(lán)天，鳥(niǎo)兒為了得到藍(lán)天而放棄了海洋，它們都得到了自己更加需要的那樣?xùn)|西，各有各的一番樂(lè)園。海洋因?yàn)橛辛怂{(lán)天才會(huì)變得淡藍(lán)，藍(lán)天因?yàn)橛辛撕Ｑ蟛艜?huì)有陰晴變化。
我們腳下的土地，每日都被我們踐踏著，但何曾有過(guò)一句怨言，它托舉了幾個(gè)世紀(jì)的生物？承載了多少人的汗水與淚水？無(wú)論我們走到哪里，腳下總會(huì)有堅(jiān)實(shí)的土地，無(wú)論我們做到哪里，土地是我們永遠(yuǎn)的家有人喜歡欣賞初陽(yáng)，有人喜歡欣賞落日�？捎姓l(shuí)喜歡欣賞傍晚的景色呢？其實(shí)，傍晚的景色真的很美，但是它估計(jì)只屬于我們功課做到傍晚的學(xué)生與挑燈奮戰(zhàn)的工作者們。我愛(ài)欣賞那皎潔的月，也愛(ài)那閃閃的星星。星星永遠(yuǎn)屬于月亮，它會(huì)說(shuō)：“若不嫌棄我，我愿陪你到天亮�！庇械臅r(shí)候我在想，月亮豈不是脫掉火辣的.衣服的太陽(yáng)，露出最真實(shí)一面的太陽(yáng)？你別說(shuō)太清凈，它們都在夢(mèng)鄉(xiāng)。我在這深夜里，別叫醒我，這個(gè)夢(mèng)我要一直做下去�？释c向往，往往承載著夢(mèng)想，此時(shí)我能找回我的本質(zhì)，任何人都能找回那最初的本性。
心很易碎，輕拿輕放，月似如此。那無(wú)數(shù)的眼淚，成了美的襯托，成了月的芬芳，果真迷茫。
又是云，遮得住夜空，擋不住月光，向著遠(yuǎn)方飄去，月靜靜的躺在上面，躺在床上，進(jìn)入我的夢(mèng)里。我醒來(lái)見(jiàn)到的初陽(yáng)，我會(huì)與其生活在同一個(gè)世界里。
有關(guān)心聲作文2
隨著時(shí)代的進(jìn)步，人類(lèi)癡迷科學(xué)的欲望越來(lái)越高，時(shí)髦的生活也順?biāo)瘉?lái)，機(jī)器代替了人類(lèi)最親密的朋友——大自然，那里面有許多生命，有花草，有愛(ài)唱歌的鳥(niǎo)兒。這些都是弱小者，它們是不能用語(yǔ)言表達(dá)卻能用心靈勾通的弱小者。
一切動(dòng)植物都有生命�；ú菔遣荒苡谜Z(yǔ)言表達(dá)的植物，但是它卻有旺盛的生命力，當(dāng)你折斷花枝的時(shí)候；當(dāng)你踩在小草柔嫩的背上的時(shí)候；像否也會(huì)意識(shí)到它們生命的短暫，它們追求的是生命的完美和一片沒(méi)有人類(lèi)?ài)`踏足跡的土地。花朵在人的心中是美麗的，但是人卻自私自利的.心理——想占為已有，摘下那充滿(mǎn)活力的花朵戴在了自己的頭上，想炫耀自己的美麗。但她又怎么會(huì)想到自己心靈的丑陋。那些慘遭毒手的弱小者，也只有默默忍受著人的一切暴行，等待著重生的希望。
這就是弱小者，植物界的弱小者，一種不能說(shuō)話(huà)的弱小者。那么動(dòng)物界的弱小者又是怎樣的呢？也許有的人會(huì)不以為然的說(shuō)：“動(dòng)物界本來(lái)就有互相廝殺的習(xí)性，當(dāng)然就是弱小者，應(yīng)當(dāng)甘拜下風(fēng)，這與人類(lèi)有什么關(guān)系呢？”其實(shí)，人類(lèi)就是傷害它們的罪魁禍?zhǔn)�，是人�?lèi)讓它們失去了生存環(huán)境，從而喪失去了自己的生存能力，隨后就是殘酷的淘汰，以致死亡。以前，人們把波斯貓當(dāng)作寵物，而如今，代替的是機(jī)器頑偶，波斯貓被殘酷的拋棄，而最終結(jié)果是流落街頭慢慢走向死亡的彼岸。面對(duì)人類(lèi)的無(wú)情，動(dòng)物們只好無(wú)可奈何，因?yàn)樗鼈儧](méi)有語(yǔ)言，不能訴說(shuō)自己的遭遇。弱小者是需要同情的，不是讓你把它們關(guān)在籠子里，抱在自己的懷里，而是要讓它們回歸大自然，回到自己的家園。
聽(tīng)吧，動(dòng)物們?cè)诤魡荆赫?qǐng)還給我們家園，我們?nèi)跣≌�，需要與人類(lèi)共同擁有一個(gè)地球！
有關(guān)心聲作文3
教育是道德品質(zhì)之一，因此，注重教育不惜花很多的錢(qián)，可在教育方面有的老師會(huì)有很多的錯(cuò)誤。
我學(xué)習(xí)一篇課文《心聲》，講述的是主人公李京京想要在公開(kāi)課上朗讀課文，可程老師卻不給他機(jī)會(huì)，反而說(shuō)他嗓子沙啞，京京失望極了。在回家的小樹(shù)林里，讀了一段，并且回憶起自己的爺爺，認(rèn)為課文里萬(wàn)卡和他的故事頗有相似。第二天，在程老師離開(kāi)后，李京京也放學(xué)回家，可是被程老師點(diǎn)過(guò)名的同學(xué)朗朗讀書(shū)聲音在他身后傳來(lái)，李京京又轉(zhuǎn)回去在教室外偷聽(tīng)一下。忽然發(fā)現(xiàn)，趙小楨，平常的聲音是很好聽(tīng)，她這次朗讀萬(wàn)卡時(shí)，卻像一個(gè)愛(ài)撒嬌的小姑娘。李京京提出自己的意見(jiàn)，同學(xué)們卻都沒(méi)有人相信，趙小楨還說(shuō)李京京是在妒忌，他委屈的離開(kāi)教室。次日，上公開(kāi)課，事先說(shuō)好同學(xué)一個(gè)一個(gè)來(lái)朗讀。林蓉先舉起手，到趙小楨，她卻不舉手，李京京看她滿(mǎn)臉通紅，所有的老師說(shuō)同學(xué)也都看向趙小楨。而李京京坐立不安，想要代替趙小楨，又怕老師和趙小楨。但李京京不是出風(fēng)頭，是想要證明自己也可以。
此時(shí)，程老師也慌亂，想要鼓勵(lì)更多的人。當(dāng)看向李京京時(shí)候，也只有這樣。李京京大聲地朗讀著，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人嘲笑自己，同學(xué)們的`眼光是那么認(rèn)真。李京京讀完一段，坐了下來(lái)，程老師卻讓李京京把課文全部朗讀完。
這篇課文啟示教育工作者，要尊重和愛(ài)護(hù)廣大學(xué)生的個(gè)性，珍視學(xué)生獨(dú)特的感受和體驗(yàn)。而現(xiàn)在社會(huì)，幼兒園、中學(xué)、高中各種各樣的新聞令人一次次震驚，卻都不再注重。
教育，既然是道德，不被忽視，也要做到該做的一點(diǎn)。
有關(guān)心聲作文4
20XX年，這一年我們高考。身為應(yīng)屆的畢業(yè)生，我們對(duì)它當(dāng)然有種特殊的感覺(jué)。這種感覺(jué)我想只有參加過(guò)高考的才能體會(huì)到其中的味道，而這種味道也許會(huì)伴隨著你的一生。
考場(chǎng)如同戰(zhàn)場(chǎng)，勝者為王，敗者為寇。你只有足夠的強(qiáng)大，才能在這個(gè)世界占有一席之地。而要想占有一席之地，你必須好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，這個(gè)很重要。雖然我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的知識(shí)能用到社會(huì)上的很少，但我們還是要學(xué)。因?yàn)楫?dāng)我們出去工作之后，公司和企業(yè)在面試時(shí)第一句話(huà)就會(huì)問(wèn)你的文憑。即使你再有能力，那又怎樣？他們要的只是文憑，而你要想爬的更高，只能在工作中顯示你出色的能力，也只有這樣你才能被他們認(rèn)可，你才有可能身居高職！如此一來(lái)，在同一跑道上你的起點(diǎn)就比別人晚了很多，為此你只有付出更多的汗水。社會(huì)就是這樣，“物擇天競(jìng)，適者生存�！�
每一位高考失敗的人，對(duì)于高考都有著很深刻的體會(huì)，而我也不例外。高考之后的那段時(shí)間，面對(duì)人生的選擇是一件很糾結(jié)的問(wèn)題？想了很久很久，掙扎了很久很久，終于鼓起勇氣開(kāi)始選擇自己的人生道路（復(fù)習(xí)）。人生最痛苦的事，不是你如何選擇，而是你別無(wú)選擇。如此看來(lái)，我還算比較慶幸。不過(guò)，復(fù)習(xí)也帶來(lái)很大的壓。比如像我這樣成績(jī)差，底子薄，如果明年走不掉，那我將面對(duì)的'不只是我自己，我的親戚朋友老師同學(xué)還有最重要的是我父母。那時(shí)我將如何面對(duì)？一切都是未知數(shù)。
那天，我進(jìn)入了復(fù)習(xí)班開(kāi)始上課。而當(dāng)我看到同學(xué)們都在激情四溢的學(xué)習(xí)，我的心中仿佛有了一盞明燈，指引著我走向遠(yuǎn)方，重新點(diǎn)燃希望。在這里有最好的師資力量，有最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，每個(gè)人都在刻苦的學(xué)習(xí)著，都在為自己的人生拼搏�？吹竭@一切不由得讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著無(wú)限的期待，可是天有不測(cè)風(fēng)云，一場(chǎng)無(wú)情的大雨澆滅了希望的火苗。此時(shí)此刻，我們無(wú)不憤怒，無(wú)不生氣，我們都開(kāi)始尋求解決的辦法，可是最終很遺憾，希望破碎。我們進(jìn)入了新生班，面對(duì)這些高三的娃，看到他們就像看見(jiàn)當(dāng)年的我們。當(dāng)年的高三，人們都說(shuō)很苦很累，可是我卻沒(méi)覺(jué)得，因?yàn)槟菚r(shí)我沒(méi)學(xué)習(xí)。而現(xiàn)在他們不就是當(dāng)年的我們嗎？看見(jiàn)他們每天歡聲笑語(yǔ)，我陷入了沉思。沒(méi)有徹底的失敗，就沒(méi)有徹底的覺(jué)悟。他們還很年輕，還沒(méi)有經(jīng)歷社會(huì)的歷練，不過(guò)他們也是幸福的，只是現(xiàn)在。如果你要想以后過(guò)的更好，那只有好好學(xué)習(xí)，考入好的大學(xué)，現(xiàn)在不是你們玩的時(shí)候，這一年決定著你的命運(yùn)，決定你們?nèi)松牡缆�，是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)！童鞋們應(yīng)該拿起你們的筆，開(kāi)始奮斗吧！現(xiàn)在還不晚，時(shí)間還長(zhǎng)，我們寧愿笑著流淚，也不愿哭著說(shuō)后悔！
高三的學(xué)生相信你們自己能行，不論成功與否？至少我們拼搏過(guò)，努力過(guò)，奮斗過(guò)，這樣才能無(wú)愧于自己！我也要努力，也要拼搏，和大家攜手而行，因?yàn)槲乙驳酶呖迹?/p>
祝大家高考順利！
【有關(guān)心聲作文】相關(guān)文章：
有關(guān)傾吐心聲的作文12-02
有關(guān)心聲的作文12-03
有關(guān)我的心聲作文07-01
有關(guān)寫(xiě)心聲作文06-30
有關(guān)心聲作文07-03
有關(guān)心聲作文12-01
有關(guān)心聲的作文02-13
有關(guān)青蛙的心聲作文范文07-01
有關(guān)以心聲為題的作文06-30